【精華】評選方案三篇
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的評選方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
20xx年，在飯店領導班子的帶領下，全店員工齊心協力、努力工作，順利地完成了各項工作任務，取得了較好的經濟效益和社會效益。在取得這些成績的過程中，許多同志勤勤懇懇、吃苦耐勞、作用突出，為飯店做出了很大貢獻。為了弘揚先進、表彰優秀，促進工作，飯店決定開展評選20xx年度“優秀員工、優秀團隊”活動，現制定方案如下：
一、指導思想
通過評選“優秀員工、優秀團隊”活動，將在20xx年度表現突出的業務骨干及工作中表現優秀的個人及集體進行表彰獎勵，營造樹先進、學先進的良好風氣，激勵全體員工以先進為榜樣，為做好20xx年的工作奠定基礎。
二、評選條件
（一）優秀員工評選條件
1. 在酒店連續工作滿1年，無病、事假（一周以上）缺勤的員工
2. 遵守飯店各項規章制度，無違紀現象；
3. 服從指揮，團結互助，執行標準等方面能夠起到模范作用；
4. 工作積極主動，表現突出，能出色地完成本職工作；
5. 積極參加酒店開展的各項培訓及技術大賽活動。
6. 積極配合其他部門的工作，客人及酒店各相關部門的評價良好；
7. 無嚴重過失，無賓客投訴，無浪費行為，無質量事故和安全事故。
（二）先進集體評選條件
1. 班組同志之間團結友愛、互助，語言文明，風氣正；
2. 熱愛本崗位工作，能圓滿完成飯店及部門交給的各項工作任務；
3. 能積極配合其他部門的工作，客人及酒店各相關部門的評價良好；；
4. 有責任心，進取心和創新精神；
5. 有較強的質量意識和服務意識，認真執行各項管理規定；
6. 在構建“三型飯店”活動中，表現積極、突出。
7. 無重大員工違紀、無賓客投訴、無安全責任事故，對在質檢工作中檢查到的問題能認真對待，積極整改。
三、評選范圍
各部門優秀員工的評選范圍在主管級（含主管級）以下的正式員工及
頂崗臨時工；
四、評選辦法及程序
本次活動中，飯店要求各部門認真組織實施，以自下而上的評選原則，真正做到公正、公平、公開的選出飯店20xx年度優秀員工、優秀團隊。
1. 員工評議
部門內部員工評議，選出絕大多數人認可的.個人及集體。評議結果要做到公開。
2. 部門經理評選
部門經理根據評選條件、部門日常考核情況及員工評議結果為依據，選出部門參加20xx年度優秀員工、優秀團隊評選的人選；
3. 主管副總經理評定
各部門要爭求主管領導意見后，確定人選。于20xx年1月5日前將年度優秀員工、優秀團隊的推薦表（附后）由部門經理簽字、主管副總經理簽字后報質量管理部。
4. 人力資源部、質量管理部考核
人力資源部對部門上報的優秀員工進行考勤方面的考核；質量管理部對部門上報的優秀員工、優秀團隊進行有無投訴，有無質量違紀方面記錄的考核。
5. 年度最佳員工、最佳團隊的評選
經各部門的申報及人力資源部、質量管理部考核通過的優秀員工、優秀團隊，在店務會上由飯店中層以上管理人員評議表決后，選出三名優秀員工為年度最佳員工，選出一名優秀團隊為年度最佳團隊。
6. 飯店領導班子審核
根據部門、人力資源部、質量管理部及中層以上管理人員評議的結果，經總經理辦公會議的通過，確定年度優秀員工（最佳員工）、優秀團隊（最佳團隊）。如推選人員沒有被通過，則取消該推選名額，不再補充。
五、獎勵辦法
1. 授予優秀員工（最佳員工）、優秀團隊（最佳團隊）光榮稱號；
2. 在飯店年度員工大會上由飯店領導班子頒發榮譽證書、獎金。
3. 記入員工檔案。
六、各部門優秀員工、優秀團隊名額分配表
部 門優秀員工名額優秀團隊名額
房務部（含銷售） 4 3
餐飲部 4 2
動工部 2 1
康體部 1 1
保安部 1 —
財務部1 —
供應部1
科 室1 —
七、評選領導小組
為加強對本次活動的領導，飯店成立“優秀員工、優秀團隊”評選活動領導小組。
組長：于耀福
副組長：王建志
組員：張建民 付 穎 宋 光 王華萍 魏 國
下設領導小組辦公室：質量管理部
以上條款解釋權在領導小組辦公室。
天鵝飯店質量管理部
二0XX年十二月二十四日
評選方案 篇2
一、指導思想
本次比賽采用“賽訓一體，以賽促建”的方式，旨在搭建班主任成長的平臺，進一步增進我校班主任之間的溝通交流，實現互相學習、互相促進，整體提升我校班主任育德建班的水平。
二、參賽對象
從事班主任工作5年以上（含5年），具有中級職稱的班主任教師（初三年級班主任不參加）。
三、評優標準
具有愛崗敬業的專業精神，師德修養高尚，深受學生、家長喜歡；具有先進的教育理念，建班育人實效顯著，風格獨特；具有較強的科研意識，工作中勤于反思，善于總結；具有創新意識，能結合班級實際情況創造性地開展班級文化建設；具有良好的人文素養，綜合能力突出。
四、活動形式
班主任育德能力競賽和評優活動堅持將專項評優與建班育人實績相結合，將班主任工作專業技能與個人綜合素質相結合。通過方案設計、實地聽課、建班育人經驗總結等形式，遴選出優秀班主任。
五、評優步驟
（一）宣傳動員階段（20xx年3月底）
1．校行政會議、班主任會議組織行政干部、參賽班主任，學習《關于開展普陀區第四屆中小學班主任育德能力競賽和評優活動的通知》，明確指導思想、主要目標、參賽要求。
2．校政教處制定《xx中學班主任育德競賽和評優活動》的方案，成立由校長、黨支部書記、政教主任、大隊輔導員、年級部主任組成的評審小組。
3．評優方案經校德育領導小組審議通過后，在學校網站進行公示。
（二）競賽評優階段（20xx年4月）
1．20xx年4月3日-4月10日
根據區文件精神，組織參賽班主任根據教育局要求的主題“傳承中華傳統美德、踐行社會主義核心價值觀”，自選主題，完成兩項任務：
①撰寫一份主題教育活動方案，題目由班主任自擬。
②結合自身實際，撰寫一份建班育人經驗總結。
4月10日將撰寫的活動方案及建班育人經驗總結上傳政教處。
2．20xx年4月11日-4月13日
政教處將所有參賽班主任的活動方案發至各年級班主任，由所有班主任根據參賽者撰寫的活動方案進行排名。
3．20xx年4月14日-4月30日
根據班主任排名，結合日常班主任建班育德的實績，綜合評價后經領導小組討論后，產生一名優秀班主任，校園網公示，參加第二輪區級比賽。
（三）成果展示輻射階段（20xx年5月-6月）
1．各班主任根據自己撰寫的主題教育活動方案，開展活動。
2．推薦的優秀班主任，進行班主任育德建班經驗的專題交流。
3．20xx年6月，全校班主任開展“傳承中華傳統美德、踐行社會主義核心價值觀”的實踐與思考的專題論壇。
上海xx中學政教處
20xx-3-31
評選方案 篇3
一、比賽時間：11月23日（周五）2：15—3：30（1—3年級2：00下課準備）
二、評選安排：
開幕式準備：主持、場地：zz，音響：zz
開幕式（晴天：操場；雨天：體育館）：
1、運動員入場2：15
2、z主任致開幕詞
3、裁判員宣布比賽規則（z）
4、校長宣布開幕
5、運動員退場，比賽開始（各年級帶隊老師帶至各場地
一年級：z 二年級：z 三年級：z）
比賽：
年級 內容 一分鐘標準 場地 裁判 孩子 家長 晴天 雨天
閉幕:
視時間而定，由各場地負責老師組織發獎。
三、備注：
1、領導出席
2、晴天開幕式場地排隊—操場，參與人員：1—3年級全體學生及正副班主任
班級兩列定點到位，運動員在前，家長在側，隊型呈散射狀。
雨天場地排隊—體育館，參與人員：運動員及家長
由班主任帶隊帶體育館定點（班主任回班級管理），
運動員在前，家長在側，隊型呈散射狀。(z負責)
3、獎品、獎狀、橫幅準備：z
獎品：170個籃球，充氣
獎狀：170張大獎狀
橫幅：戚家山街道和睦鄰里節系列活動——健康活力家庭評比趣味賽
4、周三短信通知家長：孩子家長穿運動鞋、遵守紀律安靜傾聽。(z)
5、各場地裁判話筒準備（3個，z）
6、場地布置，特別是雨天（總務處、體育組）
7、計數學生：605班24人。（z，分兩組，選好組長，名單上報z）
8、周五中午11：50召開籌備會議。
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