幼兒園志愿者活動策劃方案

時間：2024-07-05 08:59:47 炫方案我要投稿

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幼兒園志愿者活動策劃方案（精選12篇）

　　為了確保活動取得實效，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園志愿者活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園志愿者活動策劃方案（精選12篇）

　　幼兒園志愿者活動策劃方案 1

　　一、活動背景

　　在幼兒園內，小孩子們都要進行午睡。待到午睡結束，孩子們都必須起床穿衣穿鞋。這時，就需要一些人幫助小孩子們穿衣服和鞋子，女孩子得幫忙扎辮子。孩子們起床后，幫助折疊被子。在園區內，有一些綠化帶，然而冬天過去，春天來了，有很多雜草叢生，需要部分人去處理這些雜草。

　　二、活動目的

　　為了能夠更好地為幼兒園的孩子服務。讓孩子們感受到大哥哥大姐姐的溫馨照顧，以及為孩子的童年留下一段美麗而開心的記憶，我們策劃組織了非常有意義的活動。幫著園內的老師照顧小孩子，減輕他們的負擔，感受作為老師的甜蜜和辛苦。看著孩子們天真的笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時學會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經的'自己。為了園區內干凈整潔的環境，能夠提供給小朋友們更為舒適的娛樂場所，我們開始清理垃圾，除去雜草。

　　三、活動準備

　　1、首先，和對方幼兒園負責人聯絡。

　　2、其次，與班里同學說明志愿者服務活動的內容、時間和地點，征集大家意見，安排相應人員。

　　3、組織一同出發，一同在幼兒園區門口集合。

　　4、和同學們講解注意事項和著重要求。

　　四、活動過程

　　1、確定時間20xx年3月29號下午1：30在宿舍樓下集合，一同出發。

　　2、在目的地集合，支隊長講解注意事項，應時間過早，大家在原地休息，等待小朋友睡覺醒來。

　　3、安排女生去每個班照顧小孩子，幫孩子們穿衣穿鞋，折疊被子。之后，陪小孩子們玩耍，協助園內老師上課。

　　4、男生處理園內垃圾，處理雜草。

　　5、下午4：40分結束后，處理事后工作，大家有序回到學校。

　　五、活動總結及意義：

　　對社會而言，志愿者活動傳遞愛心，傳播文明。作為志愿者，我們在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”是當代大學生應該培養的素質文化。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧。此次活動，我們作為112132班的一份子，作為湖州師范學院求真學院的一份子，我們為我們的學校，為了這個社會，無私奉獻著自己。112132班的同學們緊緊相依，為了班級，為了學校，很努力的付出著。

　　在幼兒園做志愿者活動，讓我們明白了照顧孩子的樂趣和緬懷童年時光的天真爛漫。既幫助幼兒園的老師照顧小朋友，減輕他們的負擔，也感受了自己小時候的童真和幸福。在幫助他人的同時，自己的心靈也受到了洗禮。幸福感油然而生!

　　幼兒園志愿者活動策劃方案 2

　　一、活動主題

　　延伸愛心舞臺，攜手溫情世界

　　二、活動背景

　　尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統，孩子更是一個國家未來發展的希望。為了響應社會，豐富校園的精神文化氣息。增強同學們的社會責任感以及激發同學們的愛心。提高同學們的積極性，活躍校園生活。給他們送去祝福和歡樂，陪伴他們度過一個難忘的快樂的節日。特此舉辦“延伸愛心舞臺，攜手溫情世界”活動。

　　三、活動目的

　　展現新時代兒童風采，活躍本院文化氛圍，全面提高兒童的素質和身心健康，大力普及志愿服務理念，促進志愿服務成為一種自覺行為，將志愿服務工作做實，做精，強調在保持規模的同時，還要注意時效，在追求發展的同時還要把握當前，促進志愿服務事業，提高志愿服務工作的吸引力和凝聚力。實現我們傳遞愛心，奉獻社會的宗旨。同時我們青年志愿者也希望借助這個平臺來鍛煉自己，證明自己，相信自己。增加更多的社會閱歷。志愿者們提供體會“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神平臺，特舉辦此活動。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動地點

　　幼兒園

　　六、活動承辦單位:

　　xx學院青年志愿者協會

　　七、活動對象:

　　面向全校學生

　　八、活動流程

　　(一)前期準備:

　　1、做好活動的策劃和前期工作的分配。

　　2、取得學校認可并開出本次活動許可證明。

　　3、以海報或展板的形式宣傳本次活動。

　　4、在活動的前一天到幼兒園了解情況的情況。

　　5、凡是愿意參加這項服務工作的會員請報名，并確定人數。

　　6、讓志愿者們分成一個個的小組。

　　(二)活動當日安排

　　1、7:30帶領本校參加活動的學生在雕塑處集合，有紀律的前往幼兒園。

　　2、到幼兒園前，負責人先與的幼兒園相關負責人聯系好，然后讓同學們按之前分好的組到自己應該負責的房間與地方做自己力所能及的事。

　　(1)各成員首先和小朋友進行短暫的交流，將小朋友們分為幾個小組，每一組安插一名志愿者為接下來的活動打下一定的基礎

　　(2)給小朋友們講故事，給他們講講我們的童年和他們自己的有什么不一樣，讓小朋友給我們講講他們自己有趣的事情

　　(3)做游戲，每一組自由安排小朋友參加，但一定要把安全放在第一位

　　(4)由孩子們給我們帶來一個表演節目

　　(5)由志愿者教小孩一些簡單的'舞蹈動作;互換角色:由小朋友來教我們一些東西，在此環節中哪些小朋友表現得好，將會得到精美小獎品

　　(6)最后環節和小朋友玩一些益智類游戲

　　3、活動期間，要以孩子們的安全為主。

　　4、活動結束前期，在經過可以為他們簡單的做一下清潔，且與他們道別。

　　5、活動結束后，所有志愿者要遵守紀律一起回到學校后再解散。

　　九、注意事項:

　　1、所有參加活動的志愿者要遵守醫院內的相關規定，不得損壞公共財物。

　　2、所有參加活動的志愿者在活動中要遵守紀律服從本協會的統一安排。

　　3、所有參加活動的志愿者在活動中要注意安全。

　　4、特別注意小朋友的安全問題。

　　幼兒園志愿者活動策劃方案 3

　　一、活動主題：

　　呵護孩子天真，關愛兒童成長

　　二、活動背景：

　　在生活節奏越來越快，越來越多的父母為給孩子一個更好的未來而打拼的時候，漸漸忽視與孩子的交流，孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣，在秋風颯爽之時，閩南師范大學xx經濟3班同學特別策劃組織此次活動，意在呼吁大家呵護孩子天真，關愛兒童成長。

　　三、活動目的：

　　通過與孩子們做游戲，講故事等形式呵護孩子的童年，讓他們感受童年的快樂，并懂得一些小道理。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月10日（周日）14點30分—16點30分

　　五、活動地點：

　　漳州市物資幼兒園

　　六、活動對象：

　　xx經濟3班的同學們

　　七、活動開展階段：

　　活動流程：

　　（一）前期準備階段

　　1、書寫活動策劃書，上交審批；

　　2、聯系學校

　　3、分工安排活動工作，強調安全意識，

　　4、經費預算，購置材料，簡單制作

　　（二）活動開展階段：

　　1、11月10日xx點50分于東大門集合完畢，前往物資幼兒園。

　　2、分成四組，每組組長一名，以下各項游戲由組長帶領，培養孩子的團結意識

　　3、熱身環節：熱身舞-兔子舞（所有人圍個圈，手搭肩膀，身高差距太大的抱住腰，跟著音樂，左左右右，前后前前前）

　　4、學習知識小環節：按照上面分成的四組，分別為小蘋果繪畫小組，小黃鶯唱歌小組，小狐貍猜謎小組，小櫻桃手工小組。給每小組三十分鐘時間，讓組長教會小朋友。

　　5、互動環節：三十分鐘后，小組成員分別以組的形式上臺表演學習成果，下面的.小朋友們投票選出每組中學得最好的小朋友，獎給小禮物。四組都表演完后，所有小朋友們都參與投票選出表現最好的小組，也贈與小禮物。

　　6、游戲環節：

　　1)休息-拉歌

　　一隊號起＂1，2，3，4，5，我們等得好辛苦，1，2，3，4，5，6，7，我們等得好著急＂。另外兩隊就可以自由響應，如＂東風吹，戰鼓擂，要拉歌，誰怕誰？＂或者＂說不唱，就不唱，你能把我怎么樣？嘿嘿，怎么樣？＂等等之類的，大家就坐地上休息唱唱歌，過程還可以邀請小朋友表演或者小朋友想看誰表演都行。

　　2)誰是大色盲

　　前期準備：在有顏色的卡紙上剪出與其色彩屬性不同的字體，如在黃色卡紙上剪一個＂藍＂字，以此類推，準備10個色彩字。

　　游戲過程：每隊選出十名同學，一個人一個字接力，要大聲讀出卡紙的顏色屬性，而不是卡紙的形體，如黃色卡紙是一個藍字，要大聲讀出來的是黃而不是藍。一個人出錯就從頭開始，直到全部通過為止，計時員計時，時間短的勝出，四組成員比拼，三局兩勝。勝出的有小獎品鼓勵哦！（每局人員不能重復，確保大部分小朋友玩一輪，幼兒園的小朋友可能會比較弱，這個就要靠團隊的力量，教他們記住色彩，但他們的優勢也是不識字，不會被字體迷惑）

　　游戲安排說明：教小孩子團結，不能急隊員，責怪等負面情緒，只有團結一起，穩定每個人，速度才會快。

　　3)猜數字

　　游戲規則：猜數字（1—50間）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉受罰。大家圍坐成圈，先由一個人來寫一個數字，然后大家在1—50之間進行猜測，每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽獎接受這份大獎懲罰。下一輪由受罰者再寫數字，依次循環。（意在讓小朋友更熟悉數字的大小）

　　（三）后期總結階段：

　　回校后第一時間統一整理材料，相關的總結資料存檔并進行公示。預期成果形式：微信，微博，QQ空間等平臺宣傳。

　　八、活動資金預算：

　　總計：xx元

　　九、活動可行性分析：

　　1．我系全面開放的教學體制提供了堅強的后盾，不僅在培養學生專業知識，而且非常注重學生能力的提高。把學生的實踐能力的培養當做一項重要的工作開展，此次活動定會受到系的支持；

　　2．我系志愿者在立足校園的基礎上，多次開展校外活動，有了豐富的校外活動經驗；

　　3．充分的準備。活動的人員進行了周詳的安排（詳見附錄一）

　　十、活動預期效果：

　　小朋友們在活動中充分展現自己，并且能從游戲中學到知識，初步培養團體合作的意識，爭取做到大家都踴躍參與。

　　十一、活動注意事項：

　　志愿者來回的安全問題；小朋友的情緒問題。

　　幼兒園志愿者活動策劃方案 4

　　根據精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，結合我鎮附屬山村幼兒園實際，特擬定此招募方案。

　　一、招募對象

　　招募對象：中專（中職）及以上學歷的幼兒教育（學前教育）專業應往屆畢業生或取得幼兒園教師資格中專（中職）以上學歷應往屆畢業生。

　　招募名額：本次招募志愿者22名（編制外），全部派遣到各山村幼兒園從事學前教育志愿服務工作。

　　二、服務期限

　　本次招募的志愿者服務期限為2年，服務期滿服務合同自然解除（在服務期內因個人原因不能勝任工作的，合同自然解除）。

　　三、招募原則

　　嚴格按照公開、平等、競爭、擇優的原則進行。首先對上一輪服務的志愿者進行考核，考核合格、體檢合格、本人自愿的優先招募；還有空佘崗位的經資格審查合格、體檢合格后招募。確定了招募人員后將相關資料報教育局審核批準后，再簽訂志愿服務合同。

　　四、招募條件

　　1、具有中華人民共和國國籍。

　　2、擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義，有良好的'政治素質和心理素質，具有為人民服務的思想，較強的事業心、責任感和使命感，遵紀守法；熱愛幼兒教育事業，能從事幼教工作。

　　3、年齡在18周歲以上、30周歲以下（20xx年8月1日——1988年8月1日之間出生，含當日）。

　　4、身體健康，能順利完成服務期限中的工作任務。

　　5、上一輪服務的志愿者考核合格、體檢合格優先招募。

　　五、招募程序

　　1、資格審查：20xx年7月15日8：30—12：0014：30—18：00在平壩鎮教育管理中心現場審核。

　　2、體檢：資格審查合格的志愿者，20xx年7月18日前完成體檢，7月19日將體檢結果交xx鎮教育管理中心。體檢標準按照《貴州省申請認定教師資格人員體檢標準及辦法（試行）》的規定執行，體檢醫院：xx縣人民醫院，體檢費用由應募人員負責。

　　3、報批：7月16日報教育局審核批準。

　　4、簽訂合同：7月20日8：30—12：00在xx鎮教育管理中心簽訂《xx縣20xx年招募鄉村幼兒園志愿者服務協議書》。

　　5、備案：7月20日報教育局備案。

　　六、報名地點

　　xx縣xx鎮教育管理中心

　　七、政策待遇

　　1、生活補貼。志愿者在服務期間每人每月由縣財政給予2000元生活補貼，并統一繳納各項社會保險（具體繳納數額及個人分擔比例按有關規定辦理）。

　　2、志愿者在服務期間年度考核為合格及以上，并按規定足額繳納社會保險的，服務期間滿后被正式招考錄（聘）用到金沙縣機關、事業單位或國有企業工作的，參加本次志愿服務期可計算工齡。

　　3、志愿者在服務期間如需終止服務的，必須征得教育主管部門同意。擅自離崗離職的，以后不予出具志愿者服務期證明。

　　幼兒園志愿者活動策劃方案 5

　　一、活動主題:

　　助苗，我們在行動

　　二、活動背景:

　　教育要從娃娃抓起。我們希望通過與小朋友的交流與互動，給予他們知識，也給他們帶去歡樂。并幫忙減輕平日里辛苦的老師們的負擔。我們在關愛小朋友的同時，還能獻出一片心意，在快樂中共同成長。

　　三、活動目的

　　(1)組織這項活動，能夠發揮我們的志愿者精神和專業優勢，同時還能提高我們的實踐能力;

　　(2)此次活動能夠讓小孩子多了解英語，有助于他們以后主動學習英語;

　　(3)此次的活動奉行的是“奉獻，友愛，互助，進步”的自愿準則，發揚了自愿者的服務精神，展現了大學生自愿者的優良品質。

　　(4)豐富新華西雙語幼兒園小朋友的課余生活和促進他們的身心健康。

　　四、活動時間:

　　20xx/x/10-x月31日每周四早上7:40-11:40(時間可根據實際情況再行調整)

　　五、活動地點:

　　幼兒園(新華南路38號)

　　六、活動對象:

　　幼兒園小朋友

　　七、活動參加者及人數:

　　xx級日語1班全體同學，28人(目前人數暫定)

　　八、活動開展階段:

　　(一)前期準備階段

　　(1)與新華西雙語幼兒園負責人洽談具體服務細節，了解他們的.需求和要求;

　　(2)書寫活動策劃書，上交審批;

　　(3)開活動準備會，安排人員分批輪流去幼兒園服務，將服務任務落實到個人。

　　(二)活動開展階段:

　　(1)周四早上7:20在白宮門口集合，大家帶上相關教學用具一起出發;

　　(2)輔助老師完成教學活動

　　(3)志愿者采用多種形式給小朋友教授日常生活中常見的英語單詞，并對表現好的小朋友發獎品以資鼓勵;

　　(4)與小朋友一起做游戲時，將當天參與自愿者的隊伍分為三組，一組保證玩游戲時的秩序，一組執行游戲的進程，一組參與游戲，在游戲中輔助小朋友玩的更加順暢;

　　(5)小朋友要午睡時，自愿者們每人負責2-3人，并安撫他們入睡。

　　(三)后期總結階段:每月月末上傳活動照片和總結書

　　九、活動可行性分析:

　　(1)活動時間安排在同學們沒課的時間，不會耽誤同學們的學習，而且還豐富了同學們的業余生活;

　　(2)新華西雙語幼兒園離學校較近，不會給同學來回造成太大不便。

　　十、活動預期效果:

　　(1)在備課、上課的過程中，我們更加清晰地認識到作為老師的責任;

　　(2)我們在點滴小事上的留心，更為以后走上教師崗位打下了好的基礎;

　　(3)此次活動寓教于樂，營造了一個溫馨快樂的學習環境，也培養了少兒對英語的興趣與熱情。

　　十一、活動注意事項:

　　(1)在活動中應注意安全，不要過于激烈的活動，以免受傷;

　　(2)參加活動的人員應聽從負責人的安排，保證活動的正常順利進行。

　　幼兒園志愿者活動策劃方案 6

　　為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和本園教職工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，大力開展志愿服務活動，特制訂如下方案：

　　一、指導思想

　　以社會主義核心價值觀為主線，努力營造團結、友愛、平等、和諧的校園氛圍，著力建立并壯大本園青年文明志愿者服務隊伍，不斷完善志愿服務體系，組織志愿者深入社區、為全面建成良好的.校園文明而努力。

　　二、主要目標

　　開展關愛活動(關愛生命·文明交通行動、清潔家園·共創文明)，形成全體教職工“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。

　　三、組織領導

　　學雷鋒志愿者服務工作是文明創建工作是一項重要內容，為確保活動實效，成立縣財政局學雷鋒志愿者服務工作領導小組，下設10個志愿者服務分隊，負責對志愿者服務活動的領導、組織和協調工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動內容

　　1、開展“清潔家園·共創文明”志愿服務活動，11月份，組織志愿者深入126社區開展衛生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現潔、齊、美，努力將社區營造成居民溫馨的家園。

　　2、開展“關愛生命·文明交通行動”活動組織志愿者。通過舉辦交通安全知識講座，開展全園交通安全半日活動，廣泛宣傳倡導健康安全出行的方式，在全園形成崇尚安全、參與安全、追求安全的文明生活方式良好氛圍。

　　五、具體措施

　　1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在園志愿者服務工作領導小組的統一領導下，責任到人，層層落實。

　　2、建立健全制度。各志愿服務每次活動結束后，志愿者本人要及時寫出心得體會筆記，資料員要圖片配文字做詳細記錄。

　　3、加大宣傳力度。利用宣傳版報、電子公告欄等媒介，知曉率要達到100%，普及文明志愿服務知識，隨時發現并大力宣傳服務過程中涌現的先進人物及感人事跡。

　　六、活動要求

　　1、精心組織、務求實效。要加強宣傳，讓全園教職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。

　　2、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍胸標，在開展志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護本園文明形象。

　　3、主動聯系，形成合力。針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。

　　幼兒園志愿者活動策劃方案 7

　　活動目的：

　　通過志愿者活動，幫助幼兒園提升環境衛生和美化校園，增強志愿者們的責任感和團隊精神，同時加強志愿者與幼兒園之間的互動與合作。

　　活動時間：

　　選擇一個適合的周末或假期，確保幼兒園師生不受活動影響。

　　活動內容：

　　1、清潔活動：

　　志愿者們分組清潔幼兒園各個區域，如教室、操場、走廊等。

　　提供清潔工具和用品，如掃把、拖把、清潔劑等。

　　活動過程中進行垃圾分類教育，讓志愿者們了解環保知識。

　　2、校園裝飾：

　　設計和制作裝飾品，如彩旗、掛飾、畫作等，以美化幼兒園環境。

　　志愿者們可以根據季節或主題創意設計裝飾物，增添節日氛圍或教育元素。

　　3、互動與游戲：

　　安排小游戲或互動環節，讓幼兒園的孩子們與志愿者們一同參與，增進彼此的交流和了解。

　　可以設置簡單的競賽或團隊建設活動，培養團隊合作精神。

　　活動準備工作：

　　通知和招募：提前通知家長和志愿者，邀請他們參與活動。

　　物資準備：準備清潔工具、裝飾材料和活動道具。

　　安全保障：確保活動場所安全，特別是關注幼兒園小朋友的安全問題。

　　活動結束：

　　總結和感謝：活動結束后，進行簡單總結和反饋，感謝所有參與的志愿者和支持者。

　　展示成果：展示裝飾的.成果，讓幼兒園師生共同分享活動的成果和樂趣。

　　通過這樣的活動，不僅可以提升幼兒園的整體環境質量，還可以促進社區成員之間的互動和團結，幫助孩子們建立積極的社會參與意識。

　　幼兒園志愿者活動策劃方案 8

　　活動背景：

　　在快節奏的現代生活中，親子閱讀成為增進家庭情感、培養孩子閱讀興趣與習慣的重要方式。為了營造溫馨的閱讀環境，促進家園共育，特策劃本次“親子閱讀角建設”志愿者活動。

　　活動目標：

　　環境創設：打造一個充滿童趣、溫馨舒適的親子閱讀空間。

　　資源共享：收集并整理適合幼兒閱讀的書籍，豐富閱讀角藏書。

　　親子互動：增強家長與孩子之間的情感交流，共同享受閱讀的`樂趣。

　　閱讀習慣培養：引導孩子們養成良好的閱讀習慣，激發閱讀興趣。

　　活動時間：

　　周末上午9:00-11:30

　　活動地點：

　　幼兒園多功能室/戶外草坪（視天氣情況而定）

　　活動內容：

　　1、前期準備：

　　志愿者招募：通過幼兒園微信群、公告欄發布招募信息，邀請家長及社區愛心人士參與。

　　物資籌備：購買或自制閱讀角裝飾物（如卡通坐墊、書架、閱讀燈等）、準備閱讀記錄本和書簽。

　　書籍征集：發起“書香傳遞”活動，鼓勵家長捐贈適合3-6歲幼兒的圖書。

　　2、活動當天：

　　開場儀式：簡短介紹活動意義，感謝參與者的貢獻。

　　環境布置：志愿者與孩子們一起動手，裝飾閱讀角，如擺放書架、布置軟裝等。

　　書籍分類上架：對收集到的圖書進行篩選、分類，并整齊擺放于書架。

　　親子共讀時光：家長與孩子自由選擇書籍，共同閱讀，并鼓勵孩子分享閱讀感受。

　　閱讀角命名與規則制定：邀請孩子們為閱讀角取名，并共同討論制定閱讀角的使用規則。

　　合影留念：全體參與者合影，記錄美好瞬間。

　　3、后續跟進：

　　定期舉辦親子閱讀日，鼓勵家長與孩子持續參與。

　　建立閱讀角管理小組，負責日常維護與書籍更新。

　　通過幼兒園公眾號分享閱讀角故事、優秀閱讀筆記，擴大影響力。

　　幼兒園志愿者活動策劃方案 9

　　活動背景：

　　隨著城市化進程的加快，孩子們接觸自然的機會越來越少。為了讓孩子們親近自然，了解生態知識，培養觀察力和探索精神，特策劃本次“自然探索小能手”志愿者活動。

　　活動目標：

　　親近自然：通過戶外活動，讓孩子們親身體驗大自然的魅力。

　　生態教育：普及基本的生態知識，增強孩子們的環保意識。

　　觀察能力培養：引導孩子們觀察自然現象，記錄所見所聞。

　　團隊協作：通過小組活動，培養孩子們的溝通能力和團隊協作精神。

　　活動時間：

　　春秋季適宜天氣，下午14:00-16:30

　　活動地點：

　　幼兒園附近公園/植物園

　　活動內容：

　　1、前期準備：

　　志愿者招募與培訓：確保每位志愿者了解活動流程、安全注意事項及生態知識。

　　物資準備：準備觀察工具（如放大鏡、記錄本、彩筆）、急救包、防曬用品等。

　　場地考察：提前考察活動地點，規劃活動路線，確保安全。

　　2、活動當天：

　　集合出發：在幼兒園門口集合，進行簡短的安全教育和活動介紹。

　　自然徒步：志愿者帶領孩子們沿規劃路線徒步，途中介紹沿途的植物、動物及生態現象。

　　觀察記錄：引導孩子們使用放大鏡等工具觀察植物葉片、昆蟲等，并鼓勵他們用自己的'方式記錄所見所聞（如繪畫、文字描述）。

　　生態小課堂：在合適的地點設置小課堂，講解生態保護的重要性，引導孩子們思考如何保護自然環境。

　　團隊游戲：組織與自然相關的團隊游戲，如“植物尋寶”、“動物模仿秀”，增進孩子們之間的友誼和團隊協作能力。

　　分享總結：活動結束前，邀請孩子們分享自己的觀察體驗和感受，志愿者進行總結點評。

　　3、后續跟進：

　　整理孩子們的觀察記錄，制作成展板在幼兒園展出。

　　通過故事會等形式，鼓勵孩子們繼續分享自然探索的故事。

　　定期組織類似的戶外活動，讓孩子們持續接觸自然，深化生態教育。

　　幼兒園志愿者活動策劃方案 10

　　一、活動主題

　　“歡樂童年，愛心相伴”

　　二、活動背景

　　幼兒園是孩子們成長的重要階段，為了給孩子們帶來更多的歡樂和關愛，同時也為了傳遞愛心和正能量，我們組織了這次幼兒園志愿者活動。

　　三、活動目的

　　為幼兒園的孩子們提供豐富多彩的活動，豐富他們的學習和生活體驗。

　　幫助幼兒園教師分擔部分工作，減輕其工作壓力。

　　讓志愿者們在服務中增強社會責任感，提升自我價值。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日，9:00——16:00

　　五、活動地點

　　xxx

　　六、活動主體

　　xx的志愿者

　　七、活動準備

　　與幼兒園負責人提前溝通，確定活動的具體時間、內容和需求。

　　招募志愿者，并進行培訓，包括與幼兒相處的技巧、活動流程和注意事項等。

　　準備活動所需的物資，如道具、玩具、圖書等。

　　八、活動內容

　　趣味課堂

　　開設音樂、美術、手工等小課堂，激發孩子們的`創造力和想象力。

　　志愿者們協助孩子們完成作品，并進行展示和分享。

　　戶外活動

　　組織簡單的體育游戲，如跳繩、踢毽子、傳球等，增強孩子們的體質。

　　確保活動過程中的安全，為孩子們創造一個快樂、安全的運動環境。

　　陪伴閱讀

　　選擇適合幼兒的繪本，志愿者與孩子們一起閱讀，培養閱讀興趣和習慣。

　　鼓勵孩子們分享自己的感受和想法。

　　協助幼兒園日常工作

　　幫助教師整理教室、布置環境。

　　協助準備午餐、分發點心等。

　　九、活動流程

　　9:00——9:30志愿者集合，簽到，前往幼兒園。

　　9:30——10:00 與幼兒園教師交流，了解當天的工作安排。

　　10:00——12:00 按照分工開展各項活動。

　　12:00——14:00 休息時間，與孩子們互動交流。

　　14:00——15:00 繼續進行活動。

　　15:00——16:00活動總結，與孩子們告別。

　　十、注意事項

　　志愿者要始終保持耐心和熱情，尊重每一個孩子的想法和感受。

　　注意活動中的安全問題，避免孩子們在活動中受傷。

　　嚴格遵守幼兒園的規章制度和工作安排。

　　十一、活動評估

　　收集幼兒園教師和孩子們的反饋意見，了解活動的效果和不足之處。

　　志愿者們進行自我評估，總結經驗教訓。

　　根據評估結果，改進活動方案，為今后的類似活動提供參考。

　　幼兒園志愿者活動策劃方案 11

　　活動背景：

　　藝術是兒童表達自我、發揮想象力和創造力的重要途徑。為了激發幼兒園小朋友的藝術潛能，培養他們對美的感知和欣賞能力，同時增進親子關系，我們特別策劃了“小小藝術家創意工坊”志愿者活動。

　　活動目標：

　　激發創意：通過多樣化的藝術活動，激發孩子們的.藝術想象力和創造力。

　　技能提升：引導孩子們學習基本的藝術創作技巧，如繪畫、手工等。

　　親子互動：增強家長與孩子之間的情感交流，共同享受創作的樂趣。

　　環境美化：利用孩子們的作品裝飾幼兒園環境，營造濃厚的藝術氛圍。

　　活動時間：

　　周末下午14:00-16:00

　　活動地點：

　　幼兒園多功能室或戶外寬敞區域（視天氣情況而定）

　　活動內容：

　　1. 活動籌備階段

　　志愿者招募：通過幼兒園社群、公告欄發布招募信息，邀請熱愛藝術的家長和社區志愿者參與。

　　物資準備：根據活動項目準備所需材料，如顏料、畫筆、紙張、手工材料包、圍裙等。

　　場地布置：設置多個藝術創作區域，每個區域配備必要的工具和材料，確保安全衛生。

　　2. 活動當天流程

　　開場介紹：簡短介紹活動目的、流程和注意事項，激發孩子們的興趣。

　　分組創作：

　　繪畫區：引導孩子們自由發揮，用色彩描繪心中的世界。可以設置主題，如“我的家庭”、“夢想中的動物園”等。

　　手工區：提供多種手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等，指導孩子們制作手工藝品，如折紙、剪紙、粘貼畫等。

　　親子合作區：設置需要家長與孩子共同完成的創作項目，如制作家庭相框、手繪T恤等，增進親子默契。

　　展示與分享：孩子們展示自己的作品，并簡短介紹創作思路和過程。家長和志愿者給予鼓勵和反饋。

　　環境裝飾：將孩子們的作品布置在幼兒園顯眼位置，如走廊、教室墻壁等，美化環境。

　　合影留念：全體參與者合影，記錄美好瞬間。

　　3. 后續跟進

　　作品展覽：定期舉辦作品展覽，邀請更多家長和社區成員參觀，增強孩子們的成就感。

　　反饋收集：通過問卷調查或面談方式收集家長和孩子們的反饋，以便改進后續活動。

　　持續創作：鼓勵孩子們在日常生活中繼續發揮創造力，將藝術創作融入日常生活。

　　注意事項：

　　確保活動現場的安全，所有工具和材料需經過嚴格篩選，避免尖銳物品和有害化學物質。

　　注意衛生防護，為孩子們提供洗手設施和干凈的圍裙，防止顏料等物質弄臟衣物。

　　尊重每個孩子的創作意愿，鼓勵自由發揮，避免過度干預。

　　強調團隊合作和分享精神，鼓勵孩子們互相學習、幫助和贊美。

　　幼兒園志愿者活動策劃方案 12

　　一、活動背景與目的

　　在快速發展的社會環境中，幼兒教育是基礎教育的關鍵階段，對于孩子們的性格形成、習慣養成及智力發展具有不可替代的作用。為了增強社區對幼兒教育的關注與支持，同時培養孩子們的社會責任感和愛心，特策劃本次幼兒園志愿者活動。本次活動旨在通過志愿者與幼兒的互動，為孩子們帶來豐富多彩的學習體驗，同時促進志愿者個人成長，增進社區和諧。

　　二、活動主題

　　“愛心傳遞，共筑成長夢”——幼兒園志愿者日

　　三、活動時間

　　選擇周末或節假日的一天，上午9:00至下午4:00，以確保大多數家長和志愿者都能參與。

　　四、活動地點

　　XX幼兒園（具體地址）

　　五、參與對象

　　志愿者：面向社區招募，包括大學生、家長、退休教師及社會各界愛心人士。

　　幼兒園師生：全園幼兒及教師。

　　六、活動內容

　　開幕式與歡迎儀式

　　園長致開幕詞，介紹活動意義與流程。