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澤洪中學迎接建校60周年征集活動方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的澤洪中學迎接建校60周年征集活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歲月不居，弦歌不輟，時節如流，薪火相傳。20xx年，江蘇省澤洪中學將迎來建校六十周年華誕，為了更好地弘揚學校的優良傳統，展現學校的辦學風采，推進學校更好地發展，現面向全校師生、歷屆校友和所有關心、支持洪中發展的各界人士開展系列征集活動，有關事項公告如下：
一、讓您的智慧成為洪中的力量
1、征集學校新時期的使命、辦學理念、學校精神和校訓
為推進學校內涵發展，提煉辦學思想，彰顯辦學特色，建構洪中人的共同價值觀，學校決定征集新時期的使命、辦學理念、學校精神和校訓。
作品要求：要結合學校的發展歷史進行科學概括，既能體現時代的要求，又符合教育發展的規律和學校的發展方向。要有一定的思想深度，內涵豐富而深刻，文字簡練，便于記憶，要附有對其內涵的解釋文字。
評選程序：由學校發展規劃中心組織人員對征集作品進行初選，初選入圍作品通過校內媒體刊登公布并向師生員工征求意見，修改后擇優提交教職工代表大會討論、審定。
征集方式：可以發到學校電子郵箱、網站，或寄送到辦公室。（具體附后，下同）
2、歡迎歷屆校友及關心洪中發展的各界專家來校講學
為促進師生更好成長，拓寬文化視野，彰顯洪中辦學底蘊，打造“學術校慶”特色，學校決定開設“成長講壇”，歡迎歷屆校友及關心洪中發展的各界專家，結合個人研究專長和師生成長需要，自主選題，來校講學。
同時，我們還將開設校內教師講座，每期由三四個教師主講，談談教育實踐中的問題與思考，或者教育學習的心得體會。
征集方式：可以電話報名，或發郵件。
二、讓您的業績成為洪中的豐碑
“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”，走出洪中的校友，有的在平凡崗位上作出了驕人業績，有的成為各行各業的精英翹楚。校友們的精神和成就是母校的榮光，更是對后學者進行勵志教育的生動教材，是洪中學子在知識海洋中遠航的燈塔。為展示洪中校友的成就和風采，激勵廣大師生繼往開來，現向廣大師生和歷屆校友征集個人成果成就。
征集方式：
1、著作著述、獎章獎杯（原件或照片）可以直接寄送到學校；
2、榮譽表彰、宣傳材料可以掃描發送到學校郵箱或學校網站“校友空間”。
3、其他成果視情況而定，可先與學校聯系。
三、讓您的愛心成為洪中的燈塔
“知識改變命運，教育成就未來”，教育是最大的社會公益事業，是民族、國家興旺的奠基工程。為更好地促進師生成長，創造更高的教育教學質量，根據縣委、縣政府指示精神，學校建立“澤洪中學教育獎勵基金”。
籌集對象：接受歷屆校友、企事業單位、社會團體及個人的捐贈。
管理措施：成立澤洪中學教育獎勵基金會，基金會依據《江蘇省澤洪中學教育獎勵基金會章程》開展工作�；饡诳h財政局設立專門的賬戶，基金以暫存款形式存入賬戶，由學校會計室代管�；饡凑蘸戏�、安全、有效的原則存入相關有息機構，實現基金的保值和增值。捐款單位或個人可以明確所捐資金的用途，可以對所捐資金進行命名，如“某某獎勵基金”。基金會將按照捐款人的意愿使用基金。
獎勵范圍：基金主要用于獎勵在德育發展、學業競賽等方面表現優異的學生，在教育教學領域做出突出貢獻的教師，以及愛崗敬業、樂于奉獻的教職員工�；皙剟顕栏褚罁督K省澤洪中學教育獎勵基金獎勵辦法》執行。獎勵辦法由教代會通過后報相關領導審核。
征集方式：可先與學校電話或電郵聯系，確認基金專用帳號。
四、讓您的圖書成為洪中的財富
匯聚百家典藏，惠及千萬學子，打造書香校園。為了讓大家家中多余的藏書發揮更大的作用，并能讓更多的人獲得分享，學校啟動“百味書屋”籌建工程，熱情歡迎并誠摯倡議廣大教職員工、離退休老同志以及海內外校友友情將多余圖書存放到學校，存放圖書的所有權依然屬于存書者，您隨時可以取走。如果捐贈給學校，請在存書時說明。對存書達到一定數量的團體或個人，學校將設立專柜收藏，并根據存書者意愿為專柜命名，如“某某書櫥”。
存書要求：
1、有助于青少年身心發展的知識性、科學性、藝術性的書籍；
2、老版本的教科書；
3、新書、舊書皆可，但要頁碼完整，無污損和嚴重涂畫。
征集方式：
1、直接存書：存書者可親自將圖書送到學校；
2、寄送存書：存書者通過郵局將圖書寄到學校；
3、預約存書：大量存放圖書可事先電話聯系，由學校工作人員上門提取。
五、讓您的物品成為洪中的見證
六十年的風雨兼程，薪火傳遞；六十年的孜孜以求，歲月留痕。時光荏苒，歷史見證了洪中的發展與創新，物品鐫刻了洪中的艱辛與榮光。為全面展示洪中60年辦學歷程及風采，讓洪中的歷史文化得以傳承，學校將建設“校史館”，現向廣大師生和歷屆校友征集就讀洪中時期的個人藏品。
征集類別：
1、影像類：畢業照、同學照、老師照、校園照，同學聚會、寄語母校的視頻資料；
2、資料類：錄取通知書、學生證、畢業證、留言冊、獎狀、證書、校報、�？�、老課本；
3、物品類：校徽、校服，飯卡、飯票，自制教具，油印機、風琴等種類老式的教學用品；
4、其他具有紀念意義和洪中特征的物品資料。
征集方式：可以直接寄送到學校，也可以與學校聯系，由學校上門領取。
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