“身邊的師德故事”征集活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的“身邊的師德故事”征集活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動主題

　　本活動以“立德樹人 愛生樂業”為主題，積極挖掘我校廣大教師身上點點滴滴的師德正能量，激發廣大教師立德樹人、為人師表的主體積極性和責任感，以優良的師風帶動教風、促進學風和校風。

　　二、參加對象

　　銀星學校教師、學生、家長。

　　三、活動內容（供參考）

　　師德小故事是指發生在教師身上的，在與學生、家長、教學科研、教師集體等關系中，體現其良好師德品質的事情，師德小故事由師生和家長撰寫。

　　教師可以寫發生在自己和身邊同事身上具有閃光點的師德事跡。

　　學生和家長可以寫老師愛崗敬業、關愛學生、嚴謹治學、精心育人、為人師表等表現教師良好品德的故事。

　　師德小故事不拘泥于所寫事情的大小，要重點挖掘教師在教書育人中體現的師德閃光點，真人真事，真情實感。

　　撰寫的師德小故事篇幅一般為200-400字，一事一議。故事要具體、生動、感人。

　　四、活動截止時間

　　20xx年9月20日

　　五、征文要求

　　1、可讀性。故事要寫得生動活潑，引人入勝，故事性強。要注重細節，有感人的故事情節，凸顯智慧與魅力，于平凡中見精神，于平常中顯智慧。

　　2、真實性。故事必須是德育工作中的真人真事，不能虛構，要原創。

　　3、簡短性。故事要簡短，字數一般在200左右。

　　六、評選宣傳

　　學校將遴選出優秀的師德小故事，通過校園網、微信公眾號、櫥窗、電子屏等校園媒體廣泛宣傳，并將師德小故事中涌現的典型人物作為師德評優的參考依據。對于征集的優秀作品予以獎勵。

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