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小學環境保護方案（精選16篇）
為了確保事情或工作扎實開展，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的小學環境保護方案，歡迎大家分享。
小學環境保護方案 1
環境保護，教育為本。加強學校環境教育，是貫徹落實我國環境保護基本國策，提高全民族的環保意識和科學文化素質的基礎工程，對推進可持續發展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經濟社會發展和促進教育改革的高度，認識環境教育的重要性和必要性，增強創建工作的迫切性和責任性。務必以創建綠色學校、綠色園盯綠色小衛士為載體，加大力度，認真落實環境教育。
一、健全組織機構，使環境教育制度化和規范化
學校建立由學校校長、學校校長校長和總務主任組成的環境教育領導小組。
結合研究學校雙周工作，對環境教育工作，要及時總結，認真分析，落實措施，使環境教育的各項工作落到實處。
要充分認識環境教育的'重要意義，增強環境教育工作的使命感和責任感，要從推進基礎教育課程改革和加強未成年人思想道德建設的高度加強環境教育。做到教師落實，時間落實，內容落實的評價落實，使環境教育成為素質教育的有效載體之一。
二、提高環境教育水平，在課堂中滲透環境教育
要加強實施環境教育課程的師資隊伍建設，采取集中培訓、教學觀摩、論文評比、參觀考察等形式，提高師資隊伍素質。
針對各學齡段學生身心和智能發展的特點選擇教育內容和創新教育形式，做到有教學方案、有教學方案，并引導學生從身邊開始認識環境、關心環境，積極參加保護和改善環境的各種活動。要合理安排環境教育的必要時間，確保各年級的環境教育課與環境教育活動每學期不少于2課時。
各年級組要求各年級選擇好每學期2課時的環境教育內容，并撰寫好詳案。開展教育實踐活動或班團隊活動的，要寫好每次活動的設計方案（活動主題、參加活動人數、要求、實施方法）和活動總結。
三、以各項環保活動為載體，不斷提高環境教育課程的實施質量。
為了推進環境教育，提高環境教育課程的質量和發揚先進典型的示范輻射作用。學校將積極開展創建“三綠”（綠色學校、綠色園盯綠色小衛士）的活動。
學校以實施高質量的環境教育為突破口，將環境教育與校園文化建設相結合，積極倡導生態文化建設，倡導綠色生活方式和消費方式，組織師生因地制宜地開展形式多樣的環保實踐活動。
各年級要組織師生積極投身到“三綠”活動中去，要樹立先進典型，并發揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點，創新工作，創建經驗，為創建市級綠色學術交流作出新貢獻。
四、營造“環境保護，人人有責”的濃厚氛圍。
結合“世界環境日”、“世界地球日”、“國際愛鳥周”和我市、縣基層創建等各類活動，開展環保宣傳活動，大力營造環境保護的濃厚氛圍，努力提高學生的環境保護意識。
各年級定期開辟環境教育黑板報，報導重視環境保護的典型經驗，宣傳積極開展“三綠”創建活動的先進事跡，大力推進學校環境教育。
學校要加大投入，結合校園文化建設搞好保護環境的設備設施建設：一是搞好學校周邊的美化、綠化，使之成為一道亮麗的風景線。二是凈化和綠化吉拉口公路兩邊。三是對原有綠化加以改造。
小學環境保護方案 2
一、活動主題：
“愛護環境人人有責”
二、指導思想：
1、根據長沙縣教育局《關于做好在全縣中小學大力開展以“六個一”為主題的環保教育與實踐活動的'通知》的通知的精神，我校決定開展環境保護演講比賽。
2、為進一步加強環境保護的宣傳教育，增強廣大師生環境保護意識。讓學生進一步增強環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，做力所能及的環境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。
三、內容要求：
做到主題鮮明、表達完整、精煉創新，積極健康。
四、參賽對象：
三——六年級學生，本次比賽以班級為單位，各班推薦1名選手；
五、比賽規則：
1、本次比賽采用限時演講，時間限為3—5分鐘。
2、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
六、演講評分規則：
1、演講內容：5分。
①主題鮮明深刻，內容緊扣主題，格調積極向上。3分
②脫稿演講，語言流暢自然，富有真情實感。2分
2、語言表達：3分。
①要求聲音宏亮，口齒清晰，普通話標準。1分
②語速適當，文質優美，富有感情。1分
③講究演講技巧，動作恰當。1分
3、表演得體：1分。情感真摯，自然大方，富有感染力。
4、演講時間：1分。時間控制在3—5分鐘內，不超過5分鐘，超時20秒以上將酌情扣分。
評分辦法：最后去掉一個最高分和一個最低分求平均分，再取其余評委的平均分。得分保留小數點后兩位數。按得分高低設獎。評分采用10分制，如無特殊情況，打分不低于7分。
七、活動時間及地點：
20xx年11月25日（星期五）下午學校多媒體教室
八、獎項設置：
① 按年級組分組評獎（三、四年級為中年級組；五、六年級為高年級組）
② 各年級組一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎若干名；
③ 獲獎選手均將獲得由學校頒發的獎狀和獎品。
小學環境保護方案 3
一、活動背景
現如今，環保意識越來越深入人心，越來越多的人關注環保、認識環保、如何使環境保護從意識形態發展到實際行動，使員工在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，是我們舉辦這次活動的中心思想。
二、活動目的
1.通過發放宣傳資料，張貼宣傳標語，大力普及環保知識，提高職工的環保意識，培養職工關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環境隨手可做的身邊事。
3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的.環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。
三、活動時間：
xxxx年x月
四、活動地點：
xxxx
五、活動準備
1.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識；
2.環保知識宣傳資料若干份；
3.環保宣傳廣告牌
六、活動內容：
1.由總經理室、總務課共同發出通告，呼吁全廠員工保護環境、節約能源，增強員工環保意識，并做好全廠5S工作。
2.總室請購或制作環保宣傳標語，發給各單位，由各單位張貼
3.各單位主管召開環保宣傳會議，倡導本課員工保護環境、節約能源，并做好課內5S工作。
4.各單位在自己管轄區域設置環保留言板
5.組織環保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門。
6.倡導環保型的生活和工作方式
7.發放環保知識宣傳資料，節約水電，自學維護生活環境，廢舊電池回收，垃圾分類放置；
8.請參加活動的主管和職工在環保留言板上留言，記錄下自己的環保心得體會；
七、活動總結
呼吁全廠員工將環保工作進行到底并長期維持。
小學環境保護方案 4
6月5日是世界環境日。為抓好“六五”世界環境日活動，結合上級文件精神和我校實際，特制定本方案。
一、活動目的
為全面貫徹全國環境保護工作會議精神，進一步增強全校師生參與生態文明建設和環境保護的主動意識、責任意識、法律意識，營造良好的社會輿論氛圍，深入宣傳新《環境保護法》，全力推進環保“五大行動”和“大美巴南”建設。我校決定以“六五”世界環境日活動為契機，加大對節能減排、生態創建、環境執法等重點工作的宣傳力度，增強師生環保意識，養成良好環保行為，為豐盛古鎮的環境保護工作做出應有的貢獻。
二、活動主題
“六五”世界環境日我國主題：保護綠水青山 我參與我受益
三、活動時間
6月3日—6月10日
四、活動對象
全體師生
五、活動內容
圍繞主題，與學校的教育教學工作有機結合，扎實有效地開展“六五”系列活動。
1、開展一次國旗下講話。（6月6日 周一）
要圍繞今年環境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關心、參與環保事業。
2、出一期環保宣傳黑板報。
以綠色消費、綠色購物，創建綠色校園，開展節能減排，倡導低碳生活，為內容出一期環保宣傳黑板報。
3、召開一次環保主題班會。
以“保護綠水青山 我參與我受益”為內容，召開一次環保主題班會，教育學生環保要從身邊做起，從小事做起，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙。
4、以今年世界環境日主題為內容，開展一次環保教育手抄報比賽活動。旨在倡導學生保護環境，保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式，增長知識，提高環保意識。
六、活動要求
各班根據本班實際，認真組織安排，積極開展形式多樣的.宣傳教育活動，努力營造“環境保護，人人有責”的濃厚氛圍；充分利用我校、我鎮的環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。
小學環境保護方案 5
為加強全縣醫療廢物管理，切實保障環境安全，按照市環境保護局、市衛生和計劃生育委員會《關于聯合開展醫療廢物專項檢查的通知》》要求，制定本方案。
一、工作目標
按照“落實責任，綜合治理，健全機制，懲防并舉”的原則，規范醫療廢物全過程管理，有效防范醫療廢物環境污染風險，形成隨機抽查、上下聯動的長效機制，保證人民群眾的身體健康及社會生態環境安全。
二、檢查范圍
全縣各級各類醫療衛生機構，含綜合醫院、鄉鎮衛生院、民營醫院、村衛生室、個體診所、疾病預防控制中心、結防所、急救中心等機構。
三、檢查內容
（一）建章立制情況。重點檢查醫療廢物管理責任的建立和落實管理主體責任情況。
（二）申報登記情況。重點檢查各醫療衛生機構是否按時完成申報登記，申報登記的廢物種類、數量和去向是否真實準確（其中19張床及以下的醫療衛生機構將醫療廢物送往其他醫療機構集中收集、轉移的'，可不單獨進行申報，代收的醫療機構需做好臺賬記錄和申報登記工作）。
（三）醫療衛生機構醫療廢物分類管理的情況。重點檢查醫療廢物源頭分類、收集、運送、暫存、交接的方法和程序。根據《醫療廢物分類目錄》進行準確分類，醫療廢物包裝應符合《醫療廢物專用包裝袋、容器和警示標志標準》要求，暫存場所要符合規定。要建立登記交接制度，并嚴格執行危險廢物轉移聯單管理制度。
（四）培訓工作落實情況。重點檢查醫療衛生機構醫療
廢物管理人員培訓、落實安全防護措施、定期進行健康檢查等情況。
四、工作步驟
（一）組織落實（20xx年6月14日前）。制定我縣工作方案，召開會議，統籌安排部署醫療廢物專項督察工作。
（二）醫療衛生機構自查（20xx年6月15日至6月20日）。醫療機構全面梳理醫療廢物分類收集、暫存、運送、交接、運輸、貯存等環節是否規范，醫療廢物申報登記制定、轉移聯單制度、專人或專部門管理制度、培訓制度、分類收集制度執行情況，按規定對醫療廢水、傳染病病人或者疑似傳染病病人的排泄物進行嚴格消毒、并達到國家規定的排放標準情況，是否存在醫療機構將醫療廢物交給未取得經營許可證的單位或個人、是否存在運送過程中丟棄醫療廢物、是否存在非法轉讓、買賣醫療廢物等情況。建立問題清單和整改臺賬存檔。
（三）集中督察（20xx年6月21日至6月25日）。縣衛生和計劃生育局按照組織領導中的責任分工，對醫療機構醫療廢物實行分類收集情況，使用專用包裝物及容器情況，醫療廢物暫時貯存設施建立情況，醫療廢物交接、運送、及暫存處置情況進行監督檢查。
（四）迎接市級抽檢（20xx年6月26日至7月5日）。市聯合檢查組將對轄區內醫療機構和醫療廢物集中處置單位進行抽查，對違法行為依法進行查處。
五、組織領導
縣衛計局成立生態環境保護督察工作領導小組。
六、工作要求
（一）加強組織領導，落實主體責任。各醫療衛生機構要高度重視，切實履行監管職責，細化任務措施，摸排基礎情況，落實醫療衛生機構主體責任，確保各項任務取得實效。
（二）健全長效監管機制。各醫療衛生機構要逐步完善醫療廢物監管長效機制，做到層層有人抓，處處有人管，消除日常監管空白，實現醫療廢物監管的全覆蓋。
（三）加強監督執法力度。衛生監督所要駕駛對各醫療衛生機構的日常監督檢查力度，對本次督察中發現的設施不健全、設施運行不規范、管理不規范、制度不完善等問題，對相關違法行為進行查處。
小學環境保護方案 6
一、指導思想
堅決貫徹關于生態文明建設和大氣污染防治的有關指示要求，全面落實上級黨委、政府的決策部署，始終把大氣污染綜合治理作為環境治理的頭等大事，堅持科學治霾、協同治霾、鐵腕治霾，統籌推進壓能、減煤、治企、降塵、控車、增綠、護水、保土，堅持源頭治理，強化監管執法和監測，嚴格考核問責，穩扎穩打、攻堅克難，確保打贏藍天保衛戰。
二、任務目標
充分認識深化環境保護工作的重要性和緊迫性，堅持目標需求導向和問題導向，突出改善大氣環境質量核心，結合本區實際，制定藍天保衛戰三年作戰計劃。深入開展環境風險隱患大排查大整治，切實摸清問題底數，分類建立問題清單、責任清單、整改清單、效果清單。持續發力，切實抓好燃煤散煤治理、清潔取暖、燃煤鍋爐、工業企業達標排放、揚塵治理、鑄造企業整改、散亂污”企業等重點工作。切實做好錯峰生產運輸和應急響應措施，實行清單式管理。按要求完成國標六參數空氣質量監測站建設運營工作，切實抓好大氣污染熱點網格工作。進一步落實“河段長制”，加大對涉水企業、沿線河流干渠監管和治理，促進水環境質量持續改善，切實做好農村面源污染防治。
三、具體工作
進一步強化“黨政同責、一崗雙責”主體責任，建立健全責任體系，完善領導包聯制度。在“開發區大氣污染防治工作領導小組”的領導下，由上到下，全面建立健全片區、農村、相關行業領域的網格化管理模式，明晰職責，責任到人。
（一）全力推進鑄造產業整改提升
1.提高認識。開發區把“鑄造企業整改提升工作”作為20xx年度全區的“一號工程”、作為引領開發區高質量發展的“基礎工程”抓實抓牢，以不達目的不罷休的態度全力以赴推進鑄造整改提升工作。各鑄造企業須進一步提高思想認識，在整改提升工作上做到頭腦清醒、信念堅定、行動有力。
2.明確目標。各局辦、各鑄造企業須嚴格按照我市關于開展“綠色鑄造雙創活動”（創建“綠色鑄造企業”“綠色鑄造鄉鎮”）的安排部署，根據《泊頭市鑄造產業整改提升實施方案》規定，以6月底的時間節點為底線，高標準、嚴要求，加快制定整改方案、科學有力的推進整改進度，徹底實現從外到里的“洗臉”“抹粉”“換衣”“清肺”“止咳”的整治效果，實現“環境優化添人氣”“環保達標長底氣”“安全達標鼓士氣”“裝備智能提效率”“質量提升增效益”的轉型升級目標。
3.從嚴把關。各鑄造企業要嚴格按照《泊頭市鑄造產業整改提升實施方案》中“污染物穩定排放達標標準、現場達標要求及標準”科學制定整改方案，迅速有力的.落實整改措施。開發區將嚴格按照驗收標準及驗收辦法實施驗收，對拒不整改且達不到排放標準的企業，依法責令停產整治直至停業關閉。
4.加強保障。開發區將在鑄造整改提升工作中全方位做好專家指導、立項審批、協調跑辦等幫扶服務，以科級干部包企為保障，引導一類企業爭先創優、二類企業提檔升級、三類標準企業整合重組、四類標準企業轉型改產，全力服務企業打造綠色鑄造企業，全力爭創綠色鑄造開發區。
（二）嚴控燃煤污染
1.控制煤炭消費總量。嚴格執行新上耗煤項目煤炭減量替代。通過增加天然氣供應、加大非化石能源利用強度等措施替代煤炭，實現煤炭消費總量負增長。
2.加快清潔能源替代。繼續推進煤改氣（電），區內全部完成取暖散煤清潔能源替代，所有商鋪、作坊、洗浴、小攤點、小商販等一律使用電、天然氣等清潔能源。
3.嚴格治理燃煤鍋爐。區內60蒸噸以下燃煤鍋爐全部淘汰，60蒸噸及以上燃煤鍋爐全部安裝在線監控裝置。
4.強化農村散煤替代。大力實施農村清潔能源開發利用工程，有條件的實施天然氣“村村通”工程，推廣高效清潔燃燒爐具，鼓勵引導居民和農業生產單位使用潔凈燃料。
（三）嚴控企業排放
1.加快淘汰落后產能。按照國家、省落后產能淘汰目錄，結合產業發展實際和環境治理狀況，分區域明確落后產能淘汰任務，倒逼企業轉型升級。
2.持續整治“散亂污”企業。進一步加大排查力度，分類治理、關停“散亂污”企業。對難以改造達標的污染企業堅決予以關停，對可改造達標的企業限期整改提升。
3.推進揮發性有機物污染治理。加快對區內新增VOCs排放企業的治理進度。嚴禁露天噴漆、噴涂、膠黏、烘干、晾曬，經營單位一律進店密閉加工并安裝治理設施。推廣使用低VOC含量涂料、有機溶劑、膠黏劑、油墨等原輔材料，配套改進生產工藝，淘汰取締落后生產設備、工藝及產品。
4.開展企業達標治理。嚴禁批建新增煉焦產能項目。對“高架源”建立排放清單，實行在線監控，加強環保設施監管，完善運維臺賬，開展數據有效性審核，確保自動監控數據真實有效。堅決打好鑄造行業污染防治攻堅戰，加速產業集聚和轉型升級，按照《泊頭市鑄造產業整改提升實施方案》的標準及要求，切實推進全區鑄造企業高標準、高效率整改。
5.嚴格執法監管。深入開展“利劍斬污”等執法專項行動，加強日常監管，強化購買第三方社會服務工作，加大專家排查、現場檢查、隨機抽查、區域互查力度，加大對重點行業企業的環境檢查頻次，對偷排偷放、超標排放、非法排放等環境違法行為“零容忍”，依法采取高限處罰、按日計罰、查封扣押、“兩斷三清”（斷水、斷電，清原料、清設備、清產品）等措施，構成犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
（四）嚴控揚塵污染
1.強化各類施工揚塵管控。加強房屋建筑、道路和市政工程施工現場揚塵管控，防止揚塵污染。嚴格落實《河北省建筑施工揚塵防治新15條標準》，施工現場做到“5個100%”（圍擋100%、苫蓋100%、噴淋100%、運輸車輛清洗100%、路面硬化100%），零層以上高空作業必須規范施工，嚴格落實封閉、濕法作業、霧炮噴淋等有效抑塵措施，嚴防高空揚塵。
3.控制渣土運輸揚塵。未落實全密閉運輸的渣土運輸車，不得開展渣土運輸業務。所有建筑工地不得使用不達標的渣土運輸車，違者查扣車輛并高限處罰用車單位。嚴厲打擊違規傾倒渣土行為，嚴厲查處未落實全密閉措施，未按規定時間作業，沿途渣土拋灑、車輪帶泥行駛污染路面的渣土車輛。
（五）嚴控煙塵污染
1.嚴管餐飲油煙。區內嚴禁露天燒烤，一律進店，安裝油煙凈化設施規范經營。開展夜間常態化巡查，并向背街小巷延伸，對露天燒烤和餐飲油煙排放實施常態化管理，嚴打反彈。
2.嚴禁露天焚燒。嚴格落實“分區化”“網格化”監管責任，強化監管巡查，清除秸稈、荒草焚燒隱患。全面清除區內垃圾，實現區內垃圾清零，完善垃圾收集、轉運、清除、處置機制，嚴禁區內露天焚燒，定期開展集中整治。
3.嚴控煙花爆竹燃放。嚴格落實《泊頭市人民政府關于20xx年度煙花爆竹禁限放的通告》（泊政通告〔20xx〕34號）禁限放措施，對違規行為依法處置。
（六）加強重污染天氣預警和應對
1.實施工業企業采暖期錯峰生產。自11月15日至次年3月15日，鑄造（不含電爐、天然氣爐）行業，實施錯峰生產。
2.強化應急響應措施落實。進一步完善重污染天氣應急預案修訂和“一廠（場）一策”，減排措施細化到具體企業、車間、工藝、工序以及工地，明確操作流程，做到全程留痕，實現過程可追溯、效果可核定，確保可統計、可監測、可核查。嚴格按照應急響應的級別和標準，提前啟動響應措施，視情況及時調整預警級別，最大程度“削峰降速”。
完善重污染天氣應急響應聯防聯控機制，加強對重點區域、重點企業、重點行業預案啟動和減排措施落實情況的督查，確保開發區、企業工作鏈條無縫銜接，應急減排措施按標準落實到位。
（七）加強護水、保土治理力度
確保水污染治理到位。加大對涉水企業、區內河流干渠的環境監管力度。全面改善河道水質，進一步推行“河段長制”，確保清涼江及其相連通的河渠進出口斷面達標，促進水環境質量持續改善。逐步完善農村環保工作長效機制，采取集中整治、長期保潔等切實可行的措施，抓好農村環境綜合整治。對規模化畜禽養殖企業的污染防治監管，加大日常督察力度，確保規模化畜禽養殖場建設規范的污染治理設施，加強對畜禽養殖業的環境管理，指導綜合利用廢棄物，資源化、無害化處置畜禽糞便，減輕農業生產對水、土壤的影響。
（八）推進科學治霾、精準治霾
完善監測監管體系。按省大氣污染防治工作領導小組辦公室要求，進一步完善環保所建設，實現機構編制、所需人員、辦公條件、儀器裝備、保障經費、制度建設、網格化監管六個到位。加快推進國標六參數空氣質量自動監測站點建設，確保20xx年8月底前建設完成。加強大氣污染熱點網格監管督察工作，對涉氣企業開展常態化執法檢查，曝光典型案例，形成震懾效應。
（九）把關助力、積極協調，服務發展
積極引導企業綠色轉型發展。全力服務項目建設。繼續推行重點項目全程跟蹤幫辦機制，進一步暢通“綠色通道”，促進項目早落地、早開工、早達效。嚴把項目環評審批關。嚴格立項文件、項目環評審批，嚴把準入關口，堅守生態紅線。加強建設項目全過程監管，協調好環評審批與事中事后監管的有效銜接，充分發揮環評制度的管理效能。推進全區清潔生產審核工作，積極組織企業進行評估驗收。
小學環境保護方案 7
一、總目標：
1、培養小學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護認識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。
2、初步了解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨著“生態危機，環境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。
二、活動準備及注意事項：
1、收集資料。
讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網絡了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。并參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。
2、實踐活動。
實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：
（1）環保知識在線調查。
（2）“環保知識我知曉”學生手抄小報展出。
（3）開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。
三、活動方案設計：
第一階段：
1、向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，征求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，并下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。
2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了優良的.環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。
3、組建本班環保報社，招聘環保記者、環保編輯，爭取每兩周出一份環保手抄小報。
第二階段：
1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養孩子的環保認識，推廣普及環保知識。
2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。并且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。
3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種；“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點；“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內評選“優秀護綠園丁”。
4、為學校及小區內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關系的認識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的情感。
2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關系的興趣，熱愛、向往美好的環境，愛護祖國美麗山川。
小學環境保護方案 8
一、活動目的。
1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。
2、進一步了解環境的與人類的.關系。
3、提高學生的環境保護責任感。
4、增強環保實踐活動的能力。
二、活動內容。
（一）成立領導小組。
1、組長：
2、副組長：
3、成員：
（二）開展系列活動。
1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課xx校長主講。
2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。
xx月xx日上午8：30—11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：王xxx、xxx。
3、開展一次環保宣傳繪畫。
xx月xx日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，xx老師負責。
4、進行一次社區環境宣傳與調查。
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演“市民環保指南三字歌”，xxx負責組織。
5、出一期滲透環境教育的墻報。
課堂墻報由課堂領導老師負責，學校宣傳畫由xxx負責。
6、開展一次環境教育的主題班隊會。
各課堂領導老師負責，保存好資料。
7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容。
8、提出一項改善環境的建議。
9、開展一次以“循環利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，xxx負責。
三、活動總結。
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
小學環境保護方案 9
一、工程概述：
三座雨水提升泵站是小區排水工程的一部分，現場原地面標高約4.3米，提升泵站基坑開挖深度約6.7米，屬于深基坑作業。
二、施工測量
根據業主移交的控制點對三座雨水提升泵站進行定位，施工中根據設置在鄰近建筑物上的高程控制點進行高程測量、高程控制。
三、施工總體方案
（一）工程描述：
三座雨水提升泵站是小區排水工程的'一部分（其中兩座尺寸為3米寬x4米長x6.9米深，一座尺寸為4米寬x5.6米長x6.9米深），現場原地面標高約4.3米，提升泵站基坑開挖深度約6.7米，屬于深基坑作業。
（二）施工總體方案：
1、在提升泵站外壁外側預留1.5米的作業空間，作業邊線為基坑開挖邊線。
2、在開挖線外2米環型布置一套噴射井點，在開挖前7天開始降水，抽出的水沿小區內臨時排水系統內排出，井點降水使用時間約40天。
3、井點降水7天后沿基坑開挖邊線打設15米五號拉森鋼板樁，每邊用五號拉森鋼板樁設兩根9米錨樁；基坑開挖后設置左右兩道、上下三道鋼管支撐（上口第一道在原地面下1米位置，中間一道在原地面下3米位置，第三道在基底上1.5米位置）；拉森鋼板樁在基坑回填后拔除，使用時間約32天。
4、由于施工時間在經歷梅雨天后，為防止發生基底流沙等狀況，在擬開挖范圍基底作3米厚的壓密注漿處理（2.5米在基底下，0.5米在基底上）。
5、在基坑四個角設置四座砼管集水井，De50用潛水泵進行坑內排水，使用時間約20天。
6、基坑開挖土方外運，以防就近堆土對基坑形成危害；基坑回填采用礫石砂回填以保證回填密度。
四、施工組織管理機構
施工組織管理機構
五、施工總進度計劃
工程施工在前期準備工作完成、具備施工條件后開始施工，施工工期約45天。
六、安全生產措施：
1、在公司質安部監督下，在工地設專職安全員，各施工班組兼職助理安全員一名，具體負責該工地安全生產，嚴格檢查執行安全生產六大紀律；
2、專職安全員每天在出工前向職工進行安全施工操作規范宣傳交底，做到安全教育在前，施工在后，邊施工邊監督安全，及時采取整改應急措施，并認真做好每天安全記錄及整改措施；
3、每周由項目經理為主組織安全員生產管理員機電員對工地安全及機具設備進行一次全面檢查，發現情況及時整改；
4、進入現場施工人員必須戴好安全帽及個人勞動保護用品，非機電專職人員不得玩弄電器及機械設備；
5、機械制動裝置必須在機械啟動前進行認真檢查防止失靈，電箱必須按裝觸電保護器，嚴禁使用老化裸電線，機械臂回轉范圍內嚴禁站人，機械作業專人操作；
6、基坑開挖后設兩個觀察員，專門負責觀測基坑圍護安全，一發現異常立即報告項目經理處理。
小學環境保護方案 10
6月5日是世界環境日。為抓好“六五"世界環境日活動，結合上級文件精神和我校實際，特制定本方案。
一、活動目的
為全面貫徹全國環境保護工作會議精神，進一步增強全校師生參與生態文明建設和環境保護的主動意識、責任意識、法律意識，營造良好的社會輿論氛圍，深入宣傳新，全力推進環保“五大行動"和“大美巴南"建設。我校決定以“六五"世界環境日活動為契機，加大對節能減排、生態創建、環境執法等重點工作的宣傳力度，增強師生環保意識，養成良好環保行為，為豐盛古鎮的環境保護工作做出應有的貢獻。
二、活動主題
20xx年“六·五"世界環境日我國主題：保護綠水青山我參與我受益”
三、活動時間
6月3日-6月10日
四、活動對象
全體師生
五、活動內容
圍繞主題，與學校的.教育教學工作有機結合，扎實有效地開展“六五"系列活動。
1、開展一次國旗下講話。（6月6日周一）
要圍繞今年環境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關心、參與環保事業。
2、出一期環保宣傳黑板報。
以綠色消費、綠色購物，創建綠色校園，開展節能減排，倡導低碳生活，為內容出一期環保宣傳黑板報。
3、召開一次環保主題班會。
以“保護綠水青山我參與我受益"為內容，召開一次環保主題班會，教育學生環保要從身邊做起，從小事做起，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙。
4、以今年世界環境日主題為內容，開展一次環保教育手抄報比賽活動。旨在倡導學生保護環境，保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式，增長知識，提高環保意識。
六、活動要求
各班根據本班實際，認真組織安排，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造“環境保護，人人有責"的濃厚氛圍；充分利用我校、我鎮的環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。
小學環境保護方案 11
一、活動名稱：
xx環保活動之宣傳活動
二、活動背景：
曾經和朋友帶著喜悅的心情一起去爬xx，但是在沿路上的所見所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會到我們環保志愿者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它—白色垃圾。我們這一群熱愛環保的青年者愿意把我們課余的時間奉獻給我們的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護我們的森林資源也急需我們保護，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的活動，能夠喚醒大家的環保意識。
三、活動目的：
1、讓全校師生了解現在xx的環境狀況，自覺愛護身邊的環境。
2、主要為下次的`實踐活動作前期的介紹和宣傳，號召同學參加到我們的實踐活動中去。同時進一步提高同學們的環保意識。
四、活動時間：
xx年xx月17日（星期三），19日（星期五）
五、活動地點：
xx農業大學新區和老區食堂門口，吉選超市門口
六、活動類型：
宣傳展覽類
七、主承辦單位：
主辦單位：xx農業大學校團委
xx農業大學學生團體聯合會
承辦單位：資環學院青年志愿者協會
人文院青年志愿者協會
xx農業大學環境保護協會
八、活動負責人及其聯系方式：
xxx
九、活動參與對象：
全校師生、雅安市市民
十、活動流程及具體安排：
（一）校內宣傳：
1、xx月16日，分別在學校新區和老區公告欄張貼海報，對此次活動進行初步的介紹和宣傳。
2、xx月17日，借助學校的廣播，在就餐時間通過點歌的方式對此次活動進行宣傳和介紹。
3、xx月17日，在新區和老區同時設立宣傳點對此次活動進行詳細介紹。同時，活動當日參加人員直接對同學進行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動，并號召同學們響應我們的活動。
4、在宣傳活動的同時，現場招募一些自愿者。
（二）校外宣傳
xx月20日，由環保協會、人文院和資環學院青年志愿者協會一起在吉選超市前設點宣傳，主要宣傳內容為保護環境。同時號召市民關注我們身邊的環境問題。
注：宣傳點所需要的音響，桌椅等物品由資環學院和人文院青年志愿者協會負責。新區由資環學院青年志愿者協會和環保協會負責，老區由人文院青年志愿者協會負責。
十一、活動預期效果：
1、希望通過宣傳活動，大家能夠自覺愛護xx的環境，進一步提高同學們和雅安市民的環保意識。
2、希望通過宣傳活動，招募到更多的自愿者，和我們一起為xx的整潔做一點力量，進一步展現新時期大學生的精神面貌。
3、鍛煉同學們吃苦耐勞、互幫互助、團結一致的精神，擴大同學們的接觸面；通過實踐活動協會成員增進相互了解，并豐富同學們的課余文化生活。
十二、經費預算：
橫幅（兩條）、展板（兩張）、倡議書（兩張）、海報（兩張）10元
點歌（新校區和老校區）4元
宣傳資料（資料和照片）10元
布置宣傳場地用品16元
調查表（xx份）20元
總計60元
注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環學院青協負責。
十三、注意事項：
1、所借物品確保完整的歸還；
2、保證活動場地清潔干凈。
小學環境保護方案 12
活動目的：
一、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。
二、進一步了解環境的與人類的關系。
三、提高學生的`環境保護責任感。
四、增強環保實踐活動的能力。
活動內容：
一、成立領導小組
成 員：各班班主任
二、開展系列活動
1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。
六月五日下午第二節課王校長主講
2、開展一次環保宣傳繪畫
六月四日上午在學校中門廳展出，由學生創作，老師挑選優秀作品，王尉老師負責
3、進行一次社區環境宣傳與調查
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，
五年級學生快板表演“市民環保指南三字歌”
4、出一期滲透環境教育的墻報
班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由劉鑫負責
5、開展一次環境教育的主題班隊會
各班主任老師負責，保存好資料
6、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容
7、提出一項改善環境的建議
8、開展一次以“循環利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動 姚曉光負責
三、活動總結。
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
小學環境保護方案 13
為了貫徹落實中央、省委關于生態文明建設的精神，積極響應全省“小手拉大手共筑碧水藍天”行動的號召。特制訂本活動方案。
一、指導思想
充分發揮兩校之間的地域優勢，加強對少年兒童生態文明和綠色發展理念的宣傳教育，鼓勵少年兒童從小做起，從小事做起，從家庭做起，爭當保護生態的小衛士和環保宣傳的小使者。
二、主要內容
(一)組織“小手拉大手垃圾分類減量”活動
1、開展垃圾分類減量宣傳教育。向少年兒童宣傳當前“垃圾圍城”的嚴峻形勢和不當處理垃圾對生態環境的巨大危害。組織少先隊員開展“垃圾分類減量”專題調研，針對“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎樣回收才有用”“怎樣減少垃圾產生”等問題展開調研，自主學習垃圾處理知識，了解垃圾分類減量的重要意義和具體辦法。
2、組織少年兒童進行實踐體驗。組織少年兒童在家庭、學校開展杜絕浪費、提高資源利用率的實踐活動，從源頭減少垃圾產生。發動少年兒童分類回收學校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”“變廢為寶”等實踐體驗活動，減少垃圾總量，通過實踐活動認識資源再生價值，養成垃圾分類減量的良好生活習慣。
(二)開展“小手拉大手
共筑碧水藍天”標識設計
1、標識設計方案由設計圖案和文字說明構成。設計圖案主題鮮明、構思新穎，巧妙地展現“小手拉大手共筑碧水藍天”行動的目標、內容和特色。文字說明簡練概括、通俗易懂，主要闡述設計作品的構思和內涵。可同時提供多套設計方案。
2、標識整體形象注重創意、推陳出新、簡明大方、鮮明易記，具有較強的藝術感和辨識度，可適用于平面、立體和電子媒介的傳播與再創作，不易發生歧義，不觸犯有關禁忌。
3、標識設計作品為紙質或電子格式的彩色文稿。電子文稿分辨率應不低于300dpi，JPG格式，確保畫面清晰。
(三)組織“小手拉大手綠色出行齊步走”活動
1、倡導低碳出行。在少年兒童中廣泛開展低碳出行積極意義的宣傳教育，引導少年兒童帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”。
2、踐行文明出行。繼續開展“關愛紅領巾——平安進校園”活動，引導少年兒童自覺遵守交通法規，行路不亂穿馬路，帶動家庭成員騎車不走機動車道，開車不占道搶道、亂停亂放，減少城市堵車，降低尾氣排放。
3、維護交通秩序。聯合公安交管部門，推進“紅領巾交通崗”等少先隊校外活動陣地建設，組織少先隊員參加“我是義務小交警”等維護交通秩序的實踐活動，勸止不文明交通行為，用實際行動感染市民，營造文明、暢通的良好交通秩序。
(四)組織“小手拉大手低碳生活我先行”活動
1、開展勤儉節約教育。在全校深入開展低碳環保、厲行節約的宣傳教育活動，鼓勵少年兒童建議家長多選擇節能燈、節水閥、太陽能熱水器等節能產品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養成綠色低碳的生活習慣。
2、開展“光盤行動”。教育少年兒童珍惜糧食，自覺抵制過度消費、鋪張浪費，勸說家長和親朋好友“外出就餐不多點、在家吃飯適量做”。提倡不過量食用肉食，從源頭做起，減少畜牧業對生態環境的破壞。
3、舉辦低碳生活創意大賽。鼓勵少年兒童從生活小事著手，自主創新創造，設計制作節能環保等低碳生活設備，撰寫實驗論文，申請發明專利。通過舉辦各級低碳生活創意大賽和網絡分享活動，為少年兒童提供成果展示平臺，發揮示范帶動作用，倡導低碳生活理念。
(五)開展“小手拉大手植綠護水齊動手”活動
1、開展植樹護水宣傳。組織少年兒童學習植綠護綠、保護水資源、減少水土流失等生態保護知識，了解校園、社區里的各種植物，了解本地水資源保護現狀，宣傳保護植被、保護水土對維持生態環境的重要意義。
2、組織植樹護綠活動。
月植樹節，在全校少先隊集中開展植樹護綠活動，引導少先隊員和家庭成員一起加入植樹造林、認捐樹苗、保護樹木等行動。鼓勵每名少年兒童親手種植、照料一株綠植，美化家庭、學校環境，體驗植物對改善生態的重要作用。
3、開展流域保護行動。深化“保護母親河行動”，發動少年兒童帶動家庭共同參與涵養水源、水域生態保護、流域環境整治和污水直排環境“隨手拍”等活動。組織少年兒童利用假期開展實踐調研，了解本地河流湖泊的水體質量、生物種類和污染來源等情況。
一、環保教育主題：
承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明，范文之規劃方案:植樹節環保xx方案。
二、行動口號：
“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”
三、活動目標:
1、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。
2、培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的，規劃方案《植樹節環保xx方案》。
四、活動過程：
主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。
你們看!小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。
請學生一一列舉不文明現象。
主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做護綠小使者。
學生分組討論如何成為一名合格的`愛綠、護綠小使者。
請學生代表發言。
主持人小結：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：
1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。
4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
主持人總結：
同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3、12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。
小學環境保護方案 14
一、活動目的：
通過此次活動，結合環保主題“我們的地球--居住的家園”召開“我是環保小衛士”主題班會，通過說環境、憂環境、護環境等形式，激發學生愛環境的情感，并要求學生從我做起愛護環境，爭當環保小衛士。
二、活動準備：
1．組織隊員從圖書報刊、廣播電視和網絡上搜集、查詢有關環境保護的各種資料。
2．對隊員進行環保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環保知識和方法。
3．根據學校和隊員的實際，結合環保排練小品。（準備地球、沙漠、森林、海洋等頭飾）
4、繪制環保小報。
三、活動過程：
（一）預備部分（隊儀式）(5分鐘)
中隊長：六年級中隊環保主題隊會即將開始，各小隊報告人數。
小隊長：（出列）立正，稍息，立正。報數！（小隊報數）
立正（跑到中隊長面前，敬禮）報告中隊長，我小隊應到少先隊員*人，實到*人，報告完畢。（敬禮）
中隊長：接受你的報告。（敬禮）
小隊長：（報告完畢，回到自己小隊）稍息。
中隊長：全體立正。（轉身）報告中隊輔導員，我中隊應到少先隊員 X人，實到X人，報告完畢。主題隊會準備工作已經就緒。
輔導員：接受你的報告。很高興參加你們的活動，希望活動能取得圓滿成功。
中隊長：出旗，敬禮。 唱隊歌。
（二）活動部分：
(主持人)男:無論你走到天涯海角,
(主持人)女:無論你穿過山山水水,
合:最終——我們還會再此相會!
出現背景圖:綠色的地球,藍色的海洋,可愛的動物。
男:因為我們擁有同一個地球, 女:因為我們擁有共同的環境。
男:一個地球就是一個家庭, 女:一同生存,共濟命運。
合: "六年級中隊“爭當“環保“小衛士”環保主題隊會現在開始。
一、自述現狀（4分鐘）
甲：無垠宇宙間，有一個蔚藍色的星球。
乙：它這就是我們居住的地方——地球，
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。
甲：人們在地球上安居樂業，幸福地生活。
乙：我們為自己能有這樣一個物產豐富的家園而慶幸。
（地球聽到以后上場）：你們是在說我嗎？
甲：請問你是——
地球：可能有些小朋友還不了解我，我來自我介紹一下吧！我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
丁：可是——，你身上這些白的、黑的都是些什么啊！
地球：唉，一言難盡啊！我還是請幾位朋友來說說吧！
大地：我是大地姐姐。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀啊！
沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由于環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。
森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養育了人類，我們為人類提供了吃、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，無家可歸。
海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創傷。（說完就走）
合：啊？這么會這樣？
二、（隊員）：我們也有話要說！（2分鐘）
（生4-6個說說了解到的環境問題）
學生1（ ）：一些工廠的XX囪向天空噴吐著濃煙。
學生2（ ）：汽車越來越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
學生3（ ）：我家周圍垃圾堆積成山，臭氣難聞。
學生4（ ）：鄰居為了造小房子，把家旁邊的小樹都砍了。
學生5（ ）：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質受到嚴重的污染，很多魚兒死去了。 學生6（ ）：以前，家門口的樹上有很多鳥兒，天天嘰嘰喳喳可熱鬧了，現在，一只鳥都看不到了。
三、難怪地球要唉聲嘆氣了，人類也太不懂得珍惜了。
丁：遠的不說，我們身邊也有亂扔垃圾的現象，瞧，○○○帶著她的攝像機出發了。 （小品：《香蕉皮的故事》）
四、甲：要使我們的校園整潔美麗，我們同學們都不能亂扔果皮紙屑。
乙：要想我們生活的家園也干凈起來，我們每個人都要有一顆愛心，都去播種一份愛，讓愛的光溫暖大地。
甲：請看舞蹈《種太陽》。
甲、輕快的舞蹈，喚起了我們對美的向往。
乙、甜美的'歌聲，激發了我們對校園、對祖國的熱愛。
甲：不過要真正保護環境，我們得了解些相關的環保知識。
乙：接下來，我們就來進行一個環保知識問答，看看大家對于環境保護了解多少？ 甲：當然，也歡迎其他班級的同學積極參與進來。
五、（環保知識問答 ）（3分鐘）
1、世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。同學們，你們知道“世界環境日”是每年的哪一天？（6月5日）
2、造成溫室效應的主要氣體是什么？（二氧化碳）
3、同學們都知道植樹造林的重要，那么植樹節是每年的幾月幾日？ （3月12日）
4、舉出兩種以上白色污染。（食品袋、快餐盒）
5、人類目前面臨哪些環境問題？說出3種。
（水污染、空氣污染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、綠地面積減少等）
6、大氣臭氧層的破壞，直接導致哪種癌癥的發病率增加？（皮膚癌）
7、無污染能源主要有哪些？（太陽能、海洋能、風能、地熱能）
8、水都有一個PH值，這個PH值少于多少的雨水稱為酸雨？（5.6）
9、請說出兩種城市垃圾的處理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）
10、噪聲污染是指多少分貝以上的噪聲環境？（80）
六、看來同學們對環保知識都掌握得很不錯。
甲、我們班的綠色小衛士來了。他們帶著一段快板，也要來說說環保。
乙：哦？那我們一起來看看他們的表演吧！
環保快板《我們說環保》
女 生：我們要為保護地球的環境而努力！
男生：我們要保護地球上的一切生物，保護大自然析景觀，讓我們的地球代代相傳。
中隊長：環境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關系到人類的生存，人們的環境意識逐漸提高了，我們又如何爭做“環保”小衛士呢？
隊員1：我要看有關環保的書，用知識武裝頭腦。
隊員2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環境。
隊員3：我從現在起，要愛護花草樹木，保護有關動物。
隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
隊員5、節約用水，隨手關緊水龍頭，不向河里傾倒垃圾。
隊員6、可成立綠色小分隊，領養校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。
隊員7、不僅自己要做到，還要向家里、鄰居認真宣傳環保知識。
隊員8、對垃圾進行分類，回收可再利用的資源
隊員9、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道,公共設施等。
全 班：我們要堅決與破壞環境的壞人壞事做斗爭！
七、中隊長：在我們的班級里，也有保護環境的人和事。下面請大家各抒己見，夸夸班里的環保小衛士吧（宣布這次獲章結果，頒發獎章，希望沒有獲章的同學繼續努力，爭取獲章。） 甲、蔚藍的天空是大雁的家
乙、青青的松林是蘑菇的家
甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家
乙、廣闊的牧場是牛羊的家
合、寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔凈的學校是我們全校同學共同的家。
乙、學校這個家需要我們用綠色去裝扮。
八、請聽環保章獲得者為我們表演：
詩朗誦《春天里，我們去植樹》（配樂）
九：倡議
甲：是啊，讓我們一起行動起來，爭做一名環保小衛士。
乙：讓我們一起唱出環保新童謠。（全班拍手歌）（1分鐘）
花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。不摘花，不踏草，環境才能更美好。
樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。
蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。
廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。
清清水，嘩嘩流，趕緊關掉水龍頭。校園凈，校園美，師生同樂齊歡笑。
十、甲：讓我們像童謠中所唱的那樣，用雙手裝扮美麗的校園
乙：也讓我們行動起來，裝扮藍色的地球。
小學環境保護方案 15
一、指導思想
以教育部《中小學環境教育大綱》和《黑龍江省人民政府關于進一步加強全民環境教育工作的決定》為指導，樹立可持續發展的理念，全面落實環境教育課程計劃，通過創建"綠色學校"，廣泛開展環境教育活動，切實培養學生環境意識，養成良好的環境行為習慣，促進中小學生素質全面提高。
二、工作原則
1、堅持環境教育理論聯系實際的原則。
2、堅持環境教育、養成教育、素質教育相結合的原則。
3、堅持環境教育實踐活動的開展與校本課程的開發相結合的原則。
4、堅持環境教育、班團隊活動、科技活動相結合的原則。
三、工作目標
1、全面落實課程計劃。根據《教育部三項專題教育大綱》中對環境教育開課情況的要求，從小學一年級到高中二年級，使用省編的環境教育教材，開展課堂教學，保證每學年4課時。
2、廣泛開展環境教育系列活動。以環境紀念日的宣傳主題為內容，每學期開展1-2次有規模、重實效的環境教育主題實踐活動。
3、開展綠色學校創建和評選活動。本著整體提高、分類推進的原則，指導3-5所學校爭取20xx年邁入市級綠色學校行列；指導2-4所學校申報20xx年省級綠色學校；指導1-2所省級"綠色學校"達到國家級標準。
4、全市中小學環境教育普及率20xx達到87%；到20xx年各級綠色學校達到30%。
四、工作措施
（一）提高認識、強化組織領導。環境教育是全面提升學生環境保護意識，增強可持續發展理念的重要途徑。各縣（市）區要從落實科學發展觀、促進可持續發展的`高度，充分認識開展中小學環境教育的重要性。要指定專人負責，按照工作目標，突出重點，精心組織，全面落實。
（二）確立運行機制，組織有效實施。各地要按照環境教育方案中提出的工作目標，制定具體實施方案，統籌規劃，扎實推進，務求實效。同時要從本地實際出發，結合地方環境教育資源，開展具有地方特色的、豐富多彩的環境教育系列活動，努力形成具有鮮明特色的典型經驗。
（三）采取多種措施，務求工作實效。一是落實好環境教育課程計劃。根據課程標準、教學內容及學生身心特點，靈活選擇多種教學途徑與方法，并指導學生根據自身特點選擇適宜的學習方式；二是通過校本課程，專題講座、學科整合，切實開展好環境教育。同時，采取有效形式（如社會實踐、參觀、專題講座、知識競賽、設立環境監督崗、紀念日等）開展系列教育活動；三是制定環境教育活動計劃，對活動過程做到有記錄、有總結，并作為評價學校工作的一項指標。引導學生對周圍的環境現象以及各種層次的環境問題展開調研，思考各種"習以為常"的生活方式和生產方式對環境的影響，通過研究性學習，培養學生對人與環境關系的反思意識和能力。
（四）加大宣傳，營造良好的爭先氛圍。利用廣播、電視宣傳環保知識，設立以環境教育為主題的欄目，充分發揮校園網和學校廣播站的作用，廣泛宣傳環境活動的開展情況。市教育局將制發《中小學環境教育宣傳簡報》，為各地搭建相互交流學習的平臺。各地要注意總結發現典型經驗，及時上報有關信息，營造一個全社會都來愛護環境、保護環境的良好氛圍。
（五）定期檢查、總結評估。各地要將環境教育工作，列入教育行政、教研對學校整體工作評價的重要內容，定期進行檢查督導。市教育局將對各地工作的開展情況進行考核評估。同時對在環境教育工作中表現突出的給予表彰。各地要結合本地實際制定《環境教育方案》，并于5月15日前上報市教育局基礎教育處。
小學環境保護方案 16
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的'校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“民興是我家，清潔靠大家”，為了能讓全體師生在一個整潔優雅的環境中學習、生活，回族小學特舉行愛護校園環境活動。
一、活動目的
1、提高學生的環保意識。
2、養成良好的環保習慣。
二、參與對象：全體師生
三、活動時間：12月12日16日
四、活動內容
1、召開主題班會，提出此次活動主題愛護環境，從身邊做起，發起倡議。
2、舉行徹底掃除校園垃圾、清理衛生死角活動。
3、征集愛護校園花草警示語活動。
4、進行個人衛生大檢查好的。
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