（優(yōu)秀）快樂的暑假的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的暑假的作文 篇1

　　暑假中的每一天都是快樂的，充實的，也是悠閑的`。

　　一天，我起得特別早，六點半就起床了，吃完早飯之后，哥哥騎著自行車來到了我家，在哥哥的幫助下，我做完了今天的作業(yè)，我們便去游泳了。

　　我們來到游泳池，就被媽媽叫著游泳。可能是水太淺的緣故，哥哥對城市新境不怎么滿意，只知道游泳，*的什么也不做。不過他也有缺點，在深水區(qū)中間有一個小水池，但圍墻不高，可以爬上去，也可以走上去，由于我經(jīng)常來這里，所以很快就爬上去了，可是哥哥好久沒來這里了，怎么爬也怕不上去，只能走上去。不過他也非常可惡。有一次，我們在游泳，我游在他前面，他不甘心，抓住我的腳，把我往水里拉，還好我沒什么事情，但為了躲避他的攻擊，我牢牢的抓住了欄桿，他使勁拉我，但怎么也拉不下我，我擺脫了他，逃到了塑料繩上，可是哥哥緊追不舍，我便與他展開了大戰(zhàn)，我以塑料繩當做防線，在他游過來時進行攻擊，并用持久戰(zhàn)和偷襲，終于打敗了他。

　　這真是暑假中快樂的一天！

快樂的暑假的作文 篇2

　　時間過得真快，雖然不能放下書包，但是我很快樂。我報了很多興趣班，有硬筆，拉丁舞，數(shù)學，剛剛學習的時候，我不會，老師就教我，我一邊聽，一邊寫，我會了。我學到了知識。我也得到了快樂！暑假里爸爸媽媽還帶我去長江三峽玩，那里太好玩里！

　　我的暑假很快樂！

快樂的暑假的'作文 篇3

　　雖然是暑假了，可是媽媽為了增加我知識，給我安排了一個語文班，每隔一天，上午上一次課。今天，許老師給我們講的是文章怎樣寫。通過這堂課我增加了一些寫作的知識，多了解了一些寫作的注意事項。

　　上課后，許老師在黑板上寫了四個題材有：暑假安排、旅行、發(fā)生的印象深刻的事、學到的東西。本來我很想寫寫旅行的見聞，可是由于要上因為要上課所以我的旅行還沒有開始。于是我還我選的題目是：學到的.東西。許老師讓我們自己先去寫一寫，然后她一一指導。可我沒寫多少，我就彈盡糧絕了。實在是寫不出來。我拿著我寫的文章來到許老師面前，許老師看了看我的作文，告訴我：我們可以從這些方面著手去擴充。比如說：學到的東西，我學到了怎么寫這篇文章，是老師教我寫的。先開頭寫出第一自然段引出主干，然后拿想象去填補主干，使文章更加生動立體。

　　老師說，作文就是來源于生活，而高于生活：在生活中我們可以發(fā)掘出很多素材去寫作文。比如善良我們可以從扶老奶奶過馬路中的孩子們身上看到，可以從辛勤的保潔阿姨微笑的臉孔中看到……生活的一點一滴都需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。

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