西安翠華路小學(xué)怎么樣
小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。小學(xué)教育階段后為中學(xué)教育階段，小學(xué)包含在九年義務(wù)教育內(nèi)，小學(xué)教育不收取任何費(fèi)用。以下是小編為大家整理的西安翠華路小學(xué)怎么樣相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
西安翠華路小學(xué)
學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校始建于1960年，位于西安市翠華路371號(hào)，毗鄰陜西省歷史博物館，是一所全日制公辦學(xué)校。原名西安市師范第二附屬小學(xué)，初建之時(shí)，劃屬碑林區(qū)教育局管理，1980年至今隸屬雁塔區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。2010年與英國(guó)金斯利圣約翰小學(xué)結(jié)為國(guó)際友好學(xué)校。
校園規(guī)模
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓1棟，辦公樓1棟，綜合樓1棟，人造草坪操場(chǎng)內(nèi)設(shè)200米環(huán)形跑道，60米直道，籃球場(chǎng)2個(gè)，足球場(chǎng)1個(gè)。室外設(shè)有體育運(yùn)動(dòng)器械10組23件。
師資力量
學(xué)校擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗、年富力強(qiáng)，學(xué)歷有高度、專(zhuān)業(yè)有優(yōu)勢(shì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校具有本科以上學(xué)歷的教師占專(zhuān)任教師的77.98%，先后有4人破格晉升為中學(xué)高級(jí)教師，1人被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)，1人被評(píng)為陜西省特級(jí)教師，各級(jí)骨干教師及班主任占專(zhuān)任教師的39.45%。教師崗位合格率和學(xué)歷達(dá)標(biāo)率均為100%。
辦學(xué)特色
學(xué)校為學(xué)生搭設(shè)才藝展示的舞臺(tái)，每年舉辦藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技月。奧雷俱樂(lè)部開(kāi)設(shè)了魔術(shù)、漂移板、主持人、乒乓球、跆拳道、籃球、足球、航模、繪畫(huà)、手工、等30多個(gè)興趣小組，合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)等多次參加各級(jí)比賽取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校先后榮獲“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)�！薄皣�(guó)家首批課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“教育部中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)踐基地”“全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館先進(jìn)單位”“陜西省文明校園”“陜西省家長(zhǎng)示范學(xué)�！薄瓣兾魇】鞓�(lè)教學(xué)示范學(xué)校”“陜西省‘十二五’教育發(fā)展創(chuàng)新單位”“陜西省家長(zhǎng)心目中的明星小學(xué)”“陜西省教育質(zhì)量最佳學(xué)�！薄瓣兾魇×x務(wù)教育階段薄弱學(xué)科教師研訓(xùn)活動(dòng)先進(jìn)單位”“陜西省首屆教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站評(píng)比一等獎(jiǎng)”“陜西省基礎(chǔ)教育資源共建共享項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)�！薄拔靼彩袑�(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)�！薄拔靼彩屑议L(zhǎng)學(xué)生雙滿(mǎn)意學(xué)校”“西安市德育工作先進(jìn)單位”“西安市體育鍛煉達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”“西安市健康教育示范學(xué)�！薄拔靼彩信c文明同行示范學(xué)�！薄拔靼彩芯G色學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
教學(xué)設(shè)施
學(xué)校有“一部一廳、24室”，基本滿(mǎn)足了師生需求。學(xué)校有完整的校園局域網(wǎng)絡(luò)，所有的教室、部室配有電視和計(jì)算機(jī)，并接通了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，達(dá)到了資源共享，為教育教學(xué)搭建了豐厚的資源平臺(tái)，深受師生歡迎。
教學(xué)成果
課改以來(lái)，教師共執(zhí)教研討課168節(jié)，評(píng)選出17名課改積極分子，有12位教師送教下鄉(xiāng)，到臨潼、咸陽(yáng)、藍(lán)田、長(zhǎng)武、涇陽(yáng)、城固、洋縣、禮泉等市縣為教師上示范課，有40多位教師分別為來(lái)我校參觀的北京、浙江、貴州和本省各市縣的'教師上公開(kāi)課，均受到好評(píng)，接待聽(tīng)課教師達(dá)到2000余人次。我校的課改經(jīng)驗(yàn)在5市11縣巡回報(bào)告，并在全省課改工作會(huì)議上交流，省、市電視臺(tái)、《三秦都市報(bào)》、《西安科技報(bào)》等先后進(jìn)行了報(bào)道�！丁叭S一體”教學(xué)目標(biāo)的構(gòu)建及達(dá)成策略研究》榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)；教師們撰寫(xiě)的教改論文、教學(xué)反思、優(yōu)秀教案共計(jì)360余篇，在各級(jí)各類(lèi)刊物刊登并獲獎(jiǎng)111篇，其中國(guó)家級(jí)16篇、省級(jí)18篇、市級(jí)22篇、區(qū)級(jí)55篇，學(xué)校被雁塔區(qū)評(píng)為課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體。
教學(xué)管理
我校作為雁塔區(qū)26個(gè)課改核心實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，始終堅(jiān)持以人為本，以發(fā)展為中心，進(jìn)行科學(xué)化、人文化管理，打造出自己“嚴(yán)、細(xì)、深、活、實(shí)”的管理品牌：
1、嚴(yán)，堅(jiān)持嚴(yán)格的制度管理。①課程管理，嚴(yán)而有序。②制度管理，嚴(yán)而有格。③量化管理，嚴(yán)而有效。
2、細(xì)，堅(jiān)持細(xì)致的過(guò)程管理。①教學(xué)流程細(xì)致管理。②教學(xué)過(guò)程細(xì)致檢查。
3、深，堅(jiān)持深入教學(xué)一線(xiàn)。
4、活，課堂充滿(mǎn)了活力，真正成為學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。
5、實(shí)，教學(xué)改革求真務(wù)實(shí)。
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