深圳小學補貼需要什么條件

時間：2022-07-28 13:17:25 小學我要投稿

深圳小學補貼需要什么條件

　　大家都知道深圳有民辦中小學學位補貼可以申請，但是你清楚補貼申請條件有哪些嗎？以下小編為大家整理了深圳小學補貼需要的條件相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

　　深圳民辦學位補貼申請對象（條件）

　　具有深圳市學籍，年滿六周歲，符合《深圳市民辦學校義務(wù)教育階段學位補貼辦法》規(guī)定條件的深圳市民辦學校在校學生，即符合以下條件之一：

　　（一）深圳市戶籍適齡兒童；

　　（二）享受市政府相關(guān)優(yōu)惠政策人員適齡子女；

　　（三）非深圳市戶籍適齡兒童，其父母雙方或一方具有深圳戶籍或持有具有使用功能的深圳經(jīng)濟特區(qū)居住證（在深圳市連續(xù)居住滿1年、連續(xù)參加社會保險<養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險>滿1年）；

　　或者學生本人依據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)<港澳臺居民居住證申領(lǐng)發(fā)放辦法>的通知》（國辦發(fā)〔2018〕81號）申領(lǐng)了港澳臺居民居住證，并在有效期內(nèi)。

　　備注：

　　①無需住房材料哦，大家問的最多的租賃憑證也不需要。

　　②非深戶家長請?zhí)崆安樵冏约旱木幼∽C是否有效。

　　③簡單來說，只要符合條件，除了外籍，其他孩子都可以申請補貼，包括港澳籍、臺灣籍。

　　④從2019年秋季學期開始，補貼申請條件有部分變化，非深戶除了要有居住證，還要滿足連續(xù)社保和居住滿1年。

　　深圳中小學生學位補貼申請材料要求

　　深圳民辦學位補貼申請材料大多都不用實體證件，只需準備相關(guān)證件信息就好。

　　學生：

　　1、學生姓名、身份證號碼、出生日期、入校時間；

　　2、戶籍屬性（深圳戶籍、非深戶籍、港澳戶籍、臺灣戶籍）。

　　監(jiān)護人：

　　1、監(jiān)護人姓名、戶籍、證件類型和證件號碼；

　　2、非深圳戶籍監(jiān)護人一方必須持有具有使用功能的深圳新版居住證；

　　3、計劃生育信息登記（深圳戶籍和港澳臺灣籍的學生，不需填寫此項）；

　　非深戶籍學生家長申報前務(wù)必到現(xiàn)居住地社區(qū)工作站錄入計生信息（如已錄入的，則不必重復(fù)錄入）。

　　特別說明：

　　臺灣戶籍的學生，需向所在學校提交學生的《臺灣居民來往大陸通行證》或簽發(fā)地為深圳市公安機關(guān)有效的港澳臺居民居住證；

　　港澳戶籍的學生，需向所在學校提交學生的簽發(fā)地為深圳市公安機關(guān)有效的港澳臺居民居住證；

　　若無此證，父母雙方或一方具有深圳戶籍或持有具有使用功能《深圳經(jīng)濟特區(qū)居住證》的則需要提交深圳市公證機構(gòu)出具的親子關(guān)系公證書。

　　擴展資料：

　　辦學條件

　　深圳小學始建于1911年春。校本部占地10200平方米，建筑面積15200平方米。現(xiàn)有兩個校區(qū)42個教學班2400多名學生，140多名教職員工，學校有各類設(shè)備齊全的綜合功能室，完善的智慧校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學校多年來開展了多項教學科研研究：“多媒體組合優(yōu)化作文教學實驗”、“小學語文‘四結(jié)合’課題實驗”、“小學語文閱讀教學實驗”、“數(shù)學引探教法實驗”等項目均獲過全國一、二等獎。“英語雙語實驗課題”等學科的部分子課題也獲廣東省省教育創(chuàng)新獎。2004年該校的課題“深圳小學生態(tài)教育行動研究”被立項為深圳市“十一”五重點課題。學校有齊備的功能室和先進的`教學設(shè)備，教職工在辛勤地耕耘著，學校一代又一代地發(fā)揚著“愛校、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻”的精神，以自己的言行實踐著“文明、守紀、團結(jié)、奮進”的教風；學校堅持以“科研興教、科研興校”為宗旨，以“愛心熔爐、兒童樂園、英語天地、網(wǎng)絡(luò)世界”為辦學目標，兢兢業(yè)業(yè)地履行著教師地神圣使命，并在這里品味著生命地意義、享受著人生地歡樂！在這樣一片沃土上，無數(shù)棵昔日的幼苗已成為國家地棟梁。學生一代又一代地傳承了“尊師、勤學、活潑、向上”的學風。

　　2020年9月1日，深圳小學北校區(qū)（原深圳中學西校區(qū)）啟用。共有五、六兩個年級12個班600多名學生在此就讀。

　　辦學設(shè)施

　　學校擁有三個信息技術(shù)教室，共174臺教學用學生機，分別建于2001、2004、2006年，為師生提供信息技術(shù)學習及研究的環(huán)境。學校圖書館由學生閱覽室，心靈快樂園，教師閱覽室，藏書室，管理員室組成，面積達800多平米，能同時容納200多名師生一同閱覽。藏書達62000多冊，采用深圳圖書館的ILAS圖書館管理系統(tǒng)。學校電視臺配有多功能演播室一間，所有現(xiàn)場信號均可通過校內(nèi)有線電視廣播，并可同步在網(wǎng)絡(luò)上直播。學校的生物角里陳列著標本柜，上門擺著各種各樣的標本，可供同學參觀學習。除此之外，生物角里還有一個水族箱。同學可以看見許多不同種類的魚類，增長知識。學校的植物園又給同學提供了一個接觸自然的窗口。位于西綜合樓頂?shù)闹参餃厥依锓N植著很多的植物。同學除了觀看之外，還可以親手栽種植物，培養(yǎng)動手能力。

　　師資力量

　　平均年齡僅37歲的教師群體中，已經(jīng)擁有碩士研究生2名，大學專科以上學歷的教師已達到80%；還有2名教師具有副高級職稱、60名教師具有中級職稱；在學校的老師中，有全國家庭教育園丁、全國千名優(yōu)秀體育教師、省勞模、市勞模、南粵教壇新秀、省“三五”普法先進個人和骨干教師國家級培訓優(yōu)秀學員，還有市“三八紅手”、市“十佳師德標兵”、市“十佳優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進教育工作者、市學科帶頭人，市青年骨干教師和市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。正是這樣一支高素質(zhì)的教師隊伍，先后成功地完成了10余個國家、省、市級地教育科研課題，創(chuàng)造了一個又一個之最；最早開展“引探教學法”改革試驗，成為“引探教學法”地發(fā)源地；最早（唯一）開展“奧爾夫音樂教學法”改革試驗；最早開設(shè)家長學校；最早在一年級開設(shè)英語課；最早開設(shè)計算機課和法制課；最多的教師（在小學）獲得了廣東省教育創(chuàng)新成果獎；最多的教師（在小學）出版了論著。

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