廣州高中港澳子弟班如何錄取

時間：2022-04-22 17:16:35 高中我要投稿

廣州高中港澳子弟班如何錄取

　　高中，是高級中學(xué)的簡稱，我國中學(xué)分為初級中學(xué)與高級中學(xué)，兩者同屬中等教育的范疇。以下是小編為大家整理廣州高中港澳子弟班如何錄取相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　廣州高中港澳子弟班如何錄取篇1

　　港澳子弟班如何錄�。�

　　廣東華僑中學(xué)的港澳子弟班，對學(xué)業(yè)考試成績達(dá)到老三區(qū)第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的港澳臺學(xué)生，根據(jù)考生學(xué)業(yè)考試成績從高到低投檔錄取。

　　培英中學(xué)的港澳子弟班，對學(xué)業(yè)考試成績達(dá)到白云區(qū)第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的港澳臺學(xué)生，根據(jù)考生學(xué)業(yè)考試成績從高到低投檔錄取。

　　老三區(qū)指：越秀區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)。

　　拓展相關(guān)

　　廣州高中美術(shù)類獨(dú)立招生學(xué)校怎么錄取學(xué)生

　　美術(shù)類獨(dú)立招生學(xué)校如何錄��？

　�。ㄒ唬⿵V州市美術(shù)中學(xué)的錄取，由學(xué)校對報考該校美術(shù)、音樂、舞蹈、傳媒專業(yè)課程方向的考生組織專業(yè)評選。對專業(yè)評定成績合格，且學(xué)業(yè)考試成績達(dá)到全市公辦普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，按考生學(xué)業(yè)考試成績從高到低投檔錄取。

　�。ǘ⿴X南畫派紀(jì)念中學(xué)美術(shù)生的錄取，由學(xué)校對考生進(jìn)行美術(shù)基礎(chǔ)測試，對達(dá)到美術(shù)測試資格線，且學(xué)業(yè)考試成績達(dá)到當(dāng)年全市考生中考成績平均分的考生，按考生學(xué)業(yè)考試成績從高到低投檔錄取。

　　上述學(xué)校專業(yè)測評時間和要求，考生可瀏覽學(xué)校網(wǎng)站查閱招生方案，或直接詳詢學(xué)校。測評成績以學(xué)校公布為準(zhǔn)。

　　廣州高中港澳子弟班如何錄取篇2

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，為期五天的深港澳學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)結(jié)束，這次學(xué)習(xí)之旅帶給我們的思考是豐富的、深刻的、深遠(yuǎn)的。以下是我對本次學(xué)習(xí)之旅的總結(jié)：

　　首先收獲的是辛苦，短短五天時間到了三個地方學(xué)習(xí)，僅趕車、過關(guān)就讓人夠嗆的了;其次收獲的是第一次接觸了美麗的香港與澳門，不過感覺還是株洲好;當(dāng)然最有價值的收獲還是接觸了外地的生本教育，開闊了眼界，有了以下一些思考。

　　第一、精巧包裝讓學(xué)校更具品味(深圳)

　　優(yōu)秀學(xué)校的推介與宣傳，除了學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)與內(nèi)涵之外，包裝文化也是不可缺的，因?yàn)榫葡悴慌孪镒由钍鞘聦?shí)，但酒香也怕巷子深也是事實(shí)。深圳卓雅小學(xué)的包裝能第一時間吸引人們的眼球——校歌視頻。11月24日下午，我聽了一個講座，主講的是深圳市卓雅小學(xué)的陳校長，首先他給了我們視覺與聽覺上的強(qiáng)烈震撼，一首卓雅小學(xué)的校歌視頻，卓越、高雅的學(xué)校文化內(nèi)核，在這首歌中體現(xiàn)的淋漓盡致，徜徉在音樂中，欣賞著美妙的畫面，心靈仿佛進(jìn)入一個空靈純凈的境界，聽著這樣的音樂，對師生是一個很好的情感熏陶，也是一種很好的勵志教育。在這短短的幾分鐘里卓雅小學(xué)竟讓人驚嘆不已，馬上有一種一睹為快的沖動，相信他們的包裝文化對我們有一點(diǎn)啟發(fā)。

　　第二、課堂建設(shè)讓教學(xué)效率倍增(深圳)

　　課堂教學(xué)應(yīng)該上升到一種文化構(gòu)架層面上來，這樣有利于真正打造高效課堂。

　　深圳卓雅小學(xué)陳校長向我們做了一個“知行和諧統(tǒng)一，讓生命更精彩”的演講，重點(diǎn)與我們一起分享了“卓雅小學(xué)課堂文化建設(shè)理念”，給我印象深刻的有以下幾點(diǎn)：

　　1、課堂應(yīng)體現(xiàn)整體性、獨(dú)特性、人本性、程序性、科學(xué)性，整體性就是教師對一堂課有一個整體思考，不能形散神也散，至少應(yīng)該做到形散神聚，便于學(xué)生形象感知與邏輯理解。獨(dú)特性就是每個教師都有自己的教學(xué)個性與風(fēng)格，每種課型應(yīng)有不同的個性。人本性就是每堂課的設(shè)計(jì)應(yīng)服務(wù)于學(xué)生的“學(xué)”，應(yīng)體現(xiàn)以學(xué)生為本的原則。程序性就是指課堂思路簡單而清晰�？茖W(xué)性就是課堂應(yīng)講究高效，講究實(shí)、真，不能出錯。以上應(yīng)該是對成功課堂的各個因素的高度概括。

　　2、課堂應(yīng)設(shè)置一些基本程序：啟(激趣引入)——習(xí)(合作學(xué)習(xí))——議(展示交流)——練(提升能力)——拓(拓展提升)——合(歸納反思)，我觀察了一下，此程序可以作為所有學(xué)科的課堂基本程序(當(dāng)然并不是一成不變的)，他們在基本程序的基礎(chǔ)上形成了較科學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)：三個階段(導(dǎo)學(xué)階段30%、自主階段60%、升華階段10%)、六個環(huán)節(jié)(提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、獲取證據(jù)、交流分享、總結(jié)拓展)、一個評價(自我評價、同伴評價、教師評價)，這一點(diǎn)我們學(xué)校在上期就已經(jīng)做起來了，可能還沒有達(dá)到它這種理論高度。

　　3、作業(yè)三個細(xì)節(jié)說明：精選、分層、限時。這一點(diǎn)我們學(xué)校早就這樣提出來了，但可能落實(shí)不到位。

　　第三、“放”讓教育回歸生命本能(香港)

　　11月25日，我們趕到香港天主教南華中學(xué)聽課，遺憾的是這邊沒有中文課，不過我觀摩了一堂中三學(xué)生的兩文三語競賽活動，有五個教學(xué)班參加，全程完全都有學(xué)生操作，組織得有條不紊，學(xué)校的老師站在一旁，僅以一個欣賞者的身份出現(xiàn)，這一活動印證了該校校長向我們介紹的“放”理念。觀摩后，校長簡單地向我們解釋了他們生本下的“放”理念，他首先給與會者展示了一位剛考進(jìn)大學(xué)的校友的心聲：“謝謝母校多年來的培育，使我在今天得以實(shí)現(xiàn)夢想：跨越大學(xué)的門檻，繼續(xù)追求知識�；叵朐谀先A的生活，特別在20xx年9月開始，我覺得母校最大的特點(diǎn)就是“放”：放手、信任。是學(xué)校的放手與信任，使我們可以主持早會集隊(duì)，主宰學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們可以自由奔放，編織夢想，可以發(fā)揮創(chuàng)意，振翅翱翔。老師們在放手信任的同時，其實(shí)從旁觀察，也給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，我們就在這片沃土中成長。”

　　最后，校長對“放”做了一個精辟的概括：放手——讓學(xué)生先做后學(xué);放心——對學(xué)生自主學(xué)習(xí)成果;放下身段——許多知識不及學(xué)生;信任人生而性善，人會積極求取進(jìn)步;信任潛能能適當(dāng)?shù)恼T發(fā)，可以發(fā)揮得淋漓盡致;信任努力會有回報;教學(xué)行生本，成長行自治。

　　南華中學(xué)“放”的做法符合生本教育的本質(zhì)——享受天縱。郭思樂教授說得好：生本教育相信生命，生本教育激揚(yáng)生命，而每個生命以其自然之偉力促使自己提升，這就是“天縱其才”，其實(shí)“天縱”也不必看得過于神秘。小孩子吃飯的時候，我們先嚼碎了給他，后來發(fā)現(xiàn)他是可以自己吃的，于是就不喂了，相對于原來，后面的就是天縱了，而縱放的原因是他自己就可以做這件事，這是大自然的規(guī)定，我們只是奉天承運(yùn)而已。所以，也可以勇敢一點(diǎn)，把這種縱放稱為天縱。教育者之所以讓學(xué)生擁有最大的自主學(xué)習(xí)自由，原因是人之生命本質(zhì)在于獨(dú)立自由地生長，盡管他們必須接受社會的規(guī)范，也仍然有巨大的自由生長的空間。依托生命自然，就全局皆活，反之不讓他自然生長，或錯誤地判斷了學(xué)習(xí)者的生長方式，就會與生命的本質(zhì)相違背。

　　郭教授的這一理論肯定是正確的，但我們實(shí)施是需要智慧的，通過我的觀察與體驗(yàn)，我們對學(xué)生的“放”或“享受天縱”方面還是有些畏手畏腳的，不夠大氣，我想，這是我們對自己不夠“放”，或許我們內(nèi)地的教育對我們的束縛太多的緣故吧，但是我們應(yīng)努力去找到矛盾與理想之間的契合點(diǎn)，相信我們株洲本地的生本教育一樣會大放異彩。

　　第四、內(nèi)涵發(fā)展讓學(xué)校魅力無限(澳門)

　　讓我感覺最有內(nèi)涵的學(xué)校是澳門的培華學(xué)校。

　　有一個情景讓我感動：觀摩學(xué)習(xí)之后，我們乘車離開的時候，該校的老師在校門歡送我們后，竟然跑到車上向我們告別，別小看這一細(xì)節(jié)，為人之道可以間接反映為校之道，孩子們在這樣的環(huán)境中成長，會潛移默化的，這其實(shí)就是一所學(xué)校的內(nèi)涵展示。

　　培華學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展在我看來，至少還可以表現(xiàn)在以下方面(因很匆忙，只是一些粗略的感受)。

　　1、追求質(zhì)量的發(fā)展。

　　2、追求特色的發(fā)展。

　　3、追求管理的發(fā)展。

　　正因?yàn)樽⒅亓藢W(xué)校質(zhì)量與特色的發(fā)展，所以培華在澳門很受市民的歡迎，辦學(xué)15年來規(guī)模從小到大，從弱到強(qiáng)，已經(jīng)走上了可持續(xù)發(fā)展的軌道。

　　我們學(xué)校也正在瞄準(zhǔn)內(nèi)涵發(fā)展這一目標(biāo)在努力前行。

　　第五、誦讀經(jīng)典讓校園書香馥郁(共性)

　　重視中國傳統(tǒng)文化，誦讀經(jīng)典，是深圳卓雅小學(xué)、香港南華中學(xué)、澳門培華學(xué)校的亮點(diǎn)之一。中華經(jīng)典文化是中國文化之根、之本，我們的教育應(yīng)該根植于這片沃土之上，經(jīng)典誦讀在營造書香校園，熏陶感染學(xué)生，提升學(xué)校品味上是無可比擬的.，是各個品牌學(xué)校所極力推崇的。

　　卓雅小學(xué)在書香校園的營造，有一個整體的布局：

　　1、每天兩次經(jīng)典誦讀30分鐘，采取競賽、晉級的形式，每期考兩級;

　　2、學(xué)校開有閱讀課;

　　3、語文老師每周有一堂文化課，內(nèi)容是學(xué)校自己編寫的《中華文化讀本》，讀本對中國文化有一個較好的架構(gòu)。為學(xué)生的“腹有詩書氣自華”做扎實(shí)的文化積淀。

　　香港南華中學(xué)中三的兩文三語的競賽，其實(shí)大多內(nèi)容是對中華傳統(tǒng)文化的考查，如：古典詩詞、名人名言、歷史事件等等，學(xué)生熱情頗高。

　　澳門培華中學(xué)的晨會中(室外)的晨讀，內(nèi)容就是中華傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典。

　　以上三所學(xué)校在營造校園方面是做得很成功的，校園是學(xué)生的成長園地，良好的環(huán)境氛圍對學(xué)生的影響是最具力量的，對學(xué)生的做人與學(xué)習(xí)的教育，其實(shí)可以在簡單中完成，那就是讓校園的書香之氣沁入到每一個學(xué)生的心脾。

　　我們學(xué)校在營造書香校園方面與他們相比還存在較大差距，相信他們的成功對我們有所啟發(fā)。

　　因本人筆拙，我的學(xué)習(xí)總結(jié)就此擱筆!

　　廣州高中港澳子弟班如何錄取篇3

　　證件：

　　中國大陸籍游客攜帶《往來港澳通行證》、身份證，外籍游客攜帶護(hù)照（持新?lián)Q發(fā)護(hù)照的游客，請將舊護(hù)照一起帶好），不滿16周歲無身份證的游客如在內(nèi)地往返，需帶戶口本

　　著裝：

　　1、春、秋兩季，長短袖皆可，晚間需備長袖外套；夏季著短袖，因?yàn)槭覂?nèi)冷氣太足請備薄外套；冬季氣溫稍低，一般毛衣加外套或大衣

　　2、鞋以輕便合腳、適宜行走為主，不宜穿新鞋、高跟鞋

　　個人日常用品：

　　1、剃須刀、護(hù)膚品、化妝品、太陽帽、太陽鏡、防曬霜、傘、梳子、小鏡子、手表、筆、小本子，請視自身需要攜帶

　　2、香港酒店一般不提供毛巾、牙刷、牙膏、洗發(fā)護(hù)發(fā)液、拖鞋，請自行攜帶

　　3、當(dāng)?shù)氐V泉水較貴，可自帶水壺

　　4、購物的游客請多帶一個旅行箱或旅行袋，并預(yù)備環(huán)保購物袋，香港塑料袋每個0.5港幣

　　現(xiàn)金及銀行卡：

　　1、香港法定貨幣為港幣。請您提前在內(nèi)地銀行兌換港幣，兌換方法請撥打各大銀行的客服電話詢問，請務(wù)必及早兌換

　　2、中國海關(guān)規(guī)定每人最多可以攜帶人民幣20000元或折合5000美金的等值外幣，所以兌換的貨幣夠用即可

　　3、香港購物以刷卡為主，接受銀聯(lián)、MasterCard、VISA等。建議刷銀聯(lián)卡，不收手續(xù)費(fèi)，匯率在各種卡中也較優(yōu)。刷卡時務(wù)必向收銀人員說明選擇銀聯(lián)通道。如果您只有信用卡，可存入足夠現(xiàn)金，防止超過限額。您持有的卡如何在香港刷卡、取款和收費(fèi)等請撥打發(fā)卡行客服電話咨詢

　　電子電器：

　　1、相機(jī)、攝像機(jī)、電池、充電器、存儲卡（自選）

　　2、您的手機(jī)號碼在香港如何打電話及資費(fèi)問題請向運(yùn)營商咨詢，通常資費(fèi)較高，一般建議在香港購買當(dāng)?shù)厥謾C(jī)卡或在某寶購買（即SIM卡，裝入手機(jī)直接使用），資費(fèi)便宜很多

　　3、香港插座與內(nèi)地不同，為英式三孔插座，內(nèi)地電器插頭不能直接使用，需插頭轉(zhuǎn)換器。酒店前臺一般有備，但數(shù)量有限，建議您提前在內(nèi)地大型超市、網(wǎng)上電子商城購買英標(biāo)插頭轉(zhuǎn)換器

　　藥品：

　　1、請帶好常備藥品，如感冒藥、消炎藥、腸胃藥、止痛藥及創(chuàng)可貼、風(fēng)油精、暈車藥（自選）

　　2、如有高血壓、心臟病、糖尿病等情況，務(wù)必根據(jù)自身情況帶足備用藥且隨身攜帶

　　安全須知：

　　1、隨身攜帶通行證、酒店名片，天黑后不要往偏僻的地方走動

　　2、遵守交通規(guī)則，不要橫穿馬路，不要強(qiáng)行搶道，注意自身安全

　　3、不要與陌生人搭訕，拒絕陌生人所提供的服務(wù)，以免遭受欺詐被人利用

　　4、有疾病史的游客，務(wù)必隨身備好藥品

　　5、現(xiàn)金、證件及其他貴重物品千萬不可放進(jìn)托運(yùn)行李內(nèi)，一定要隨身攜帶

　　6、酒店不負(fù)責(zé)放在客房中的貴重物品安全，請不要將其留在酒店房間，以免造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失

　　7、景區(qū)、酒店大堂、商場等游客聚集的地方是偷竊行為多發(fā)地，請看管好自己的財(cái)物

　　8、遇到緊急情況，如受傷、被劫、突發(fā)疾病等，請撥報警電話，也可向街上的巡警求助

　　廣州高中港澳子弟班如何錄取篇4

　　關(guān)于貨幣

　　香港、澳門境內(nèi)，可使用港幣和人民幣，現(xiàn)金金額不宜過大，另外可以刷帶銀聯(lián)標(biāo)識的儲蓄卡或信用卡等國際卡（包括帶銀聯(lián)標(biāo)識的人民幣單幣信用卡和雙幣信用卡），建議高額交易使用銀行卡；

　　1、港幣和澳門元

　　香港法定貨幣為港幣（簡寫HK$或$），紙幣有10元、20元、50元、100元、500元、1000元；硬幣有1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元。

　　澳門法定貨幣為澳門元（簡寫Pat或P），紙幣有10元、20元、50元、100元、500元、1000元；硬幣有1毫、2毫、5毫、1元、2元、5元。

　　2、匯率

　　100港幣≈81元人民幣；100澳門元≈81元人民幣，當(dāng)日匯率以內(nèi)地銀行牌價為準(zhǔn)。

　　3、多少預(yù)算合適

　　建議至少準(zhǔn)備2000港幣預(yù)算，以備不時只需，現(xiàn)金不要帶太多，滿通、吃飯等即可。另外若是大額消費(fèi)，建議使用銀行卡即可；

　　4、如何兌換

　　港幣：為了節(jié)省出更多游玩時間，方便客人兌換，建議提前在內(nèi)地銀行兌換，一般每人兌換2000港幣左右現(xiàn)金作為零花即可，多換一些小面值，供交通、吃飯、小費(fèi)等小額消費(fèi)之用（兌換憑身份證）。香港當(dāng)?shù)乜稍阢y行、酒店、街頭兌換店和機(jī)場兌換。深圳各關(guān)口也可兌換，但是匯率較差，不建議兌換。

　　澳門元：港幣在澳門通用，直接使用港幣即可。如需兌換澳門元，澳門當(dāng)?shù)劂y行、酒店、機(jī)場、街頭兌換店以及賭場均可兌換。

　　【特別注意】

　　在港澳當(dāng)?shù)劂y行兌換，一般要收取手續(xù)費(fèi)，各家銀行費(fèi)用不一，請先問詢。

　　港澳街頭有很多兌換店，均為私營，不按銀行匯率兌換，不收手續(xù)費(fèi)，各家店匯率差異較大，建議貨比三家。雖然不收手續(xù)費(fèi)，但存在假幣風(fēng)險，注意防范，兌換時一定要點(diǎn)清數(shù)目。

　　【匯率牌價如何看】

　　內(nèi)地銀行匯率牌價：人民幣換港幣按“賣出價”兌換；港幣現(xiàn)金換人民幣按“現(xiàn)鈔買入價”兌換。“賣出價”越低越好，即用越少的人民幣換取100港幣；“現(xiàn)鈔買入價”越高越好，即100港幣能換更多的人民幣。

　　香港銀行匯率牌價：與內(nèi)地銀行看法相反，人民幣兌換港幣按“現(xiàn)鈔買入價”兌換。

　　港澳街頭兌換店牌價：兌換店門口一般掛有SELL和BUY兩個牌子，人民幣兌換港幣看BUY上面的匯率，即買進(jìn)人民幣，換出港幣。人民幣兌換澳門幣、港幣兌換澳門幣也看BUY上面的匯率。

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