福田區紅嶺中學石廈校區學區范圍
紅嶺中學創辦于1981年，是一所與深圳特區一起成長起來的學校。學校2001年通過了省一級學校評估，實現了學校發展史上的第一次騰飛。以下小編為大家整理了福田區紅嶺中學石廈校區學區范圍的詳細內容，希望對大家有所幫助！
福田區紅嶺中學石廈校區學區范圍
中港城，益田名園，物業時代新居，時尚名居，美麗家園公寓，眾孚花園，眾孚新村，眾孚大廈，星河名居，石廈村，新新家園，部隊軍營（區教育局側面），駐港部隊（區教育局正面）。
學校簡介
近幾年辦學規模迅速擴大，由原來園嶺校區一址辦學，發展為高中部、園嶺初中部、石廈初中部“一校三部”近100個教學班，5000個優質學位的大紅嶺辦學格局。2006年高分通過了國家級示范性高中的初期督導驗收，這標志著紅嶺中學實現了跨越式發展。
紅嶺中學在20多年的辦學過程中，不斷總結辦學實踐經驗，形成了“教育方針作指導，求真和諧為理念，素質教育為根本，現代制度作保證，課堂教學為中心，校本研修上水平，質量效益求生存，文化創新求發展�！钡霓k學思想。明確提出了“求真·和諧”的辦學理念，確立了“將紅嶺中學辦成深圳窗口、全國一流、融入國際教育主流的現代化名�！钡霓k學目標，明確了“素質全面、個性發展、慎獨求真、追求卓越的可持續發展型人才”的培養目標。在辦學實踐中學校構建了三結合的扁平化管理體制：即學校以校長室和年級組兩級行政組織為基本管理層級，以專家和專家型組織為智力資源系統，以黨總支、工會、校務公開領導小組等組織為監督組織，形成了以行政組織為核心、以專家組織為基礎、以監督組織為保證，三者相生互補的學校組織形式，創建了“扁平化低重心”管理體制及“雙十字”教育教學管理模式；培育并形成了“和諧德育”、“以學習型組織建設促進教師的`專業化發展”兩大特色；打造了三大亮點：即全員全方位的實施依法治校、課程建設與實施走在全市全省前列、建立了一個網絡化、數字化、智能化有機結合的新型教育、學習和研究的信息化校園。
學校規模的發展，拉動了學校內涵的發展，學校內涵式的發展保證了規模發展的效益。近幾年，學校連獲殊榮。曾榮獲“深圳市教育系統先進單位”、“深圳市安全文明標兵小區”、“深圳市文明單位”、“深圳市綠色學�！�、“深圳市創建學習型組織先進單位”、“深圳市園林式花園式單位”、“深圳市扶困助弱先進集體”等多種稱號。連續三年榮獲“深圳市高中教育教學先進單位”稱號，多次被評為“深圳市教育系統先進單位”、“福田區校務公開制度先進單位”、“福田區貫徹學校體育工作條例先進單位”。學校還是“全國教育網絡系統示范單位”、“中國中小學漢英雙語教學體系研究與實驗”課題組成員校、“廣東省外語教研示范�！薄ⅰ皬V東省普通高中課程實驗‘樣本學�！�、“深圳市中小學依法治校示范校”。學校2003、2004連續兩次獲得深圳市高中教育教學先進單位，2005、2006連續兩次獲得深圳市高考工作優秀獎。前不久，學校又被命名為“省級巾幗文明示范崗”、“市三八紅旗集體”、“區固本強基示范點”，并被市、區教育局推薦為“省級紀檢監察先進單位”。《人民日報》、中央教育電視臺及地方媒體對我校的辦學成績進行過多次深度報道。
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