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永川區(qū)初中求學(xué)指南
初中求學(xué)指南是針對進行初中的學(xué)生學(xué)習(xí)而提供指導(dǎo)性的資料。那么，初中求學(xué)指南您都了解清楚了嗎?下面就讓小編帶你去看看永川區(qū)初中求學(xué)指南吧，希望能幫助到大家!
學(xué)校推薦
一、仙龍初中
仙龍初中歷史文化源遠流長，前身是1907年建校的原仙龍小學(xué)，1994年分校單設(shè)仙龍初中，是一所義務(wù)教育全日制初中寄宿學(xué)校。多年的文化積淀，學(xué)校已形成了獨具特色的校園文化。
仙龍初中位于重慶市永川區(qū)仙龍鎮(zhèn)仙牛街21號，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有初中部，創(chuàng)辦于1907年，建筑面積為8381㎡；屬于寄宿制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校有飯?zhí)�，目前在校學(xué)生人數(shù)有700人，配套教師人數(shù)有50名，學(xué)校師生比為1：14；招生條件需要符合本區(qū)戶籍、本區(qū)房產(chǎn)、本區(qū)居住登記、積分達標、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
二、永川區(qū)朱沱漲谷初中
朱沱鎮(zhèn)漲谷初中創(chuàng)辦于1974年，1998年9月從朱沱鎮(zhèn)石背頭村搬遷到現(xiàn)在漲谷場魚嘴附近的蘆蒿林。學(xué)校占地面積9345平方米，常年辦學(xué)規(guī)模設(shè)置9個教學(xué)班，在校學(xué)生500人左右。
朱沱漲谷初中位于漲谷村場上，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有初中部，創(chuàng)辦于1974年，建筑面積為9345㎡；屬于寄宿制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校有飯?zhí)�，目前在校學(xué)生人數(shù)有500人；招生條件需要符合本區(qū)戶籍、本區(qū)房產(chǎn)、本區(qū)居住登記、積分達標、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
了解完兩所學(xué)校的信息我們來看下有何區(qū)別吧。
兩所初中在距離上比較接近，又同樣屬于普通公辦初中，因此常常被拿來比較。公辦初中教師隊伍穩(wěn)定，師資流動性小，初中這個學(xué)段是小初銜接時期，初中科目比起小學(xué)科目更多、難度更高、知識量更大，老師的引導(dǎo)尤其重要，加上公辦初中的學(xué)生可以享受多樣化招生，如直升生、指標生。
仙龍初中和朱沱漲谷初中使用著同樣的教材卻有著不同的教學(xué)方式，這才是兩所學(xué)校最大的區(qū)別，無論是前者活學(xué)生動的快樂課堂，還是后者因材施教的教育方案，都能讓孩子受益匪淺。在此我有個小建議，擇一所好學(xué)校雖然重要，但孩子自覺努力學(xué)習(xí)才是最主要的。本期的學(xué)校盤點有你喜歡的學(xué)校嗎？下期我將會為各位帶來其他優(yōu)質(zhì)學(xué)校的對比。
三、青峰中學(xué)
青峰初中現(xiàn)有16個教學(xué)班，71名在職教師，810名學(xué)生。學(xué)校按照“創(chuàng)建一所特色學(xué)校，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，教師學(xué)生優(yōu)秀，校園環(huán)境優(yōu)美，建設(shè)五個校園”的“一特三優(yōu)五園”的“135”發(fā)展目標，堅持教學(xué)質(zhì)量這一中心工作不動搖，通過深化質(zhì)量意識、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校中處于前列。
青峰初中，歷來注重管理出效益，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，在教學(xué)上帶頭立功，樹立了“管理即服務(wù)”的思想，用行動來帶動全體教師“比學(xué)趕超”；學(xué)校師資力量雄厚，有5名高級教師，12名區(qū)級骨干教師，1名重慶市優(yōu)秀班主任；校園文化建設(shè)彰顯“養(yǎng)成教育”主題，處處體現(xiàn)著學(xué)校辦學(xué)特色；在永川區(qū)教委的大力支持下，重建了教學(xué)樓，新修了塑膠運動場，重修了美麗別致的校門，改善了學(xué)生食宿條件，綠化美化了校園環(huán)境。
學(xué)校歷來重視教研工作，注重教研興校，教研強校，深入實施新課程改革，在新課程理念下，積極推進以“生本式課堂四步教學(xué)法”為教學(xué)模式的卓越課堂建設(shè)。申報、開展并結(jié)題《初中學(xué)生自律意識培育策略研究》區(qū)級課題，學(xué)生自律意識認識水平和行動構(gòu)建均取得良好效果，有力地促進了教師教學(xué)；在養(yǎng)成教育方面，學(xué)校集思廣益，群策群力，從孝親敬長、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀和安全意識方面系統(tǒng)地對學(xué)生進行感化、熏陶和教育，學(xué)生變化明顯，家長非常滿意，社會十分認可。
招生辦法
（一）區(qū)內(nèi)戶籍學(xué)生入學(xué)。
1.兩江新區(qū)（僅指鴛鴦等8個街道，以下同）戶籍學(xué)生實行以“三對口”為基礎(chǔ)的劃片招生，即學(xué)齡兒童與父（母）的戶口、房屋產(chǎn)權(quán)證明（或房屋產(chǎn)權(quán)證、購房正式合同）和實際居住地一致，在劃片對口學(xué)校入學(xué)。適齡兒童、少年因父母無自購房，自出生日起戶籍一直掛靠祖父母（外祖父母），與父母、祖父母（外祖父母）在招生服務(wù)區(qū)域內(nèi)常住的，視為符合“三對口”入學(xué)條件。在全面實行線上報名的同時，學(xué)校開設(shè)線下報名窗口。線下報名須提交以下證明材料原件并交復(fù)印件1份。
（1）適齡兒童、少年與法定監(jiān)護人的同一戶口簿。
�。�2）房屋產(chǎn)權(quán)有效證件。
�。�3）其他相關(guān)證明材料。
繼續(xù)實行熱點學(xué)校和學(xué)位緊缺學(xué)校入學(xué)預(yù)警機制。熱點學(xué)校和學(xué)位緊缺學(xué)校招生范圍內(nèi)不符合學(xué)校招生條件的戶籍適齡兒童、少年，由區(qū)教育局根據(jù)周邊學(xué)校學(xué)位情況統(tǒng)籌安排入學(xué)，相應(yīng)學(xué)校負責(zé)收集學(xué)生基礎(chǔ)信息，并做好政策解釋。
（二）流動人口隨遷子女入學(xué)。
流動人口隨遷子女入學(xué)堅持“兩為主”“兩納入”，為確保流動人口隨遷子女穩(wěn)定接受義務(wù)教育，其法定監(jiān)護人原則上在兩江新區(qū)范圍內(nèi)應(yīng)有穩(wěn)定的職業(yè)和固定的居所。流動人口隨遷子女入學(xué)以指定接收學(xué)校為基礎(chǔ)，網(wǎng)上報名時需上傳以下證明材料：
1.監(jiān)護關(guān)系的證明材料。適齡兒童、少年與法定監(jiān)護人的戶口簿。
2.區(qū)內(nèi)從業(yè)的證明材料。父母或其他法定監(jiān)護人與轄區(qū)用工單位簽訂的用工合同；轄區(qū)工商部門簽發(fā)的個體經(jīng)營戶的營業(yè)執(zhí)照；其他從業(yè)證明材料。
3.區(qū)內(nèi)居住的證明材料。公安部門出具的居住證明；在轄區(qū)內(nèi)購置的房產(chǎn)證明或承租的住房租賃合同；務(wù)工單位出具的職工宿舍居住證明。
認真落實《居住證暫行條例》關(guān)于在流入地居住半年以上和有合法穩(wěn)定就業(yè)、住所等規(guī)定要求，逐步建立以居住證為主要依據(jù)的義務(wù)教育隨遷子女入學(xué)政策。學(xué)位相對寬松的流動人口隨遷子女入學(xué)指定接收學(xué)校，可以居住證為主要依據(jù)辦理入學(xué)登記。
�。ㄈ埣矁和倌耆雽W(xué)。
大力推進融合教育，優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式，就近就便安排輕度殘疾適齡兒童少年接受義務(wù)教育；患有嚴重生理缺陷，但能適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的中、重度殘疾兒童、少年，由區(qū)教育局協(xié)助進入特殊教育學(xué)校就讀；需要專人護理、無法到校接受義務(wù)教育的重度殘疾兒童、少年，由戶籍所在地劃片招生學(xué)校安排送教上門，依法保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。極個別情況特別嚴重的殘疾兒童少年，須按相關(guān)規(guī)定依法辦理緩學(xué)手續(xù)。
（四）民辦學(xué)校招生。
民辦義務(wù)教育學(xué)校納入新區(qū)統(tǒng)一管理，實行報名申請入學(xué)，與公辦學(xué)校同步招生。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，結(jié)合優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建要求，合理核定民辦學(xué)校招生計劃，并通過學(xué)籍管理系統(tǒng)嚴格招生管理。義務(wù)教育民辦學(xué)校招生以新區(qū)居住的適齡兒童、少年為基礎(chǔ)，有寄宿條件的可適當(dāng)擴大范圍。民辦義務(wù)教育學(xué)校報名人數(shù)小于或等于搖號計劃的，采取登記注冊方式直接錄�。粓竺藬�(shù)超過搖號計劃的，實行電腦隨機派位搖號錄取，全程接受監(jiān)督。
�。ㄎ澹┟褶D(zhuǎn)公學(xué)校招生。
認真貫徹落實《教育部等八部門關(guān)于規(guī)范公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦民辦義務(wù)教育學(xué)校的通知》相關(guān)工作要求，民轉(zhuǎn)公學(xué)校（即第一雙語校、巴蜀藍湖郡小學(xué)、兩江新區(qū)巴蜀學(xué)校）在確保原有協(xié)議學(xué)生入學(xué)的基礎(chǔ)上，以5月31日前落戶兩江新區(qū)的適齡兒童少年為基礎(chǔ)，按照“自愿申請，搖號確定”方式進行招生；為緩解周邊學(xué)校入學(xué)壓力，確定民轉(zhuǎn)公學(xué)校周邊部分小區(qū)（具體小區(qū)名稱另文下發(fā)）“三對口”適齡兒童、少年可以直接選擇民轉(zhuǎn)公學(xué)校入學(xué)，相應(yīng)搖號指標遞減。根據(jù)招生政策，民轉(zhuǎn)公學(xué)校應(yīng)科學(xué)合理制定“一校一策”招生工作方案，報區(qū)教育局審核同意后實施。
�。┤鎸嵤伴L幼隨學(xué)”惠民措施。
配合落實市委市政府《關(guān)于優(yōu)化生育政策促進人口長期均衡發(fā)展的實施方案》，對符合兩江新區(qū)招生入學(xué)政策條件的二孩、三孩，因協(xié)議入學(xué)、電腦隨機錄取或義務(wù)教育劃片區(qū)域調(diào)整，導(dǎo)致不能同時就讀同一義務(wù)教育階段公辦學(xué)校（校區(qū)）的，家長可自愿提出申請，由教育局安排到同一學(xué)校入學(xué)。雙胞胎、多胞胎子女參加電腦隨機招生錄取時，家長可自愿提出申請，由一個子女綁定“雙胞胎、多胞胎”電腦隨機錄取。
（七）穩(wěn)妥調(diào)整人民小學(xué)招生政策。
2024年起兩江新區(qū)人民小學(xué)實行“指標入學(xué)+搖號入學(xué)”方式進行招生。指標入學(xué)即保障協(xié)議入學(xué)需求，繼續(xù)堅持“三對口”+入學(xué)協(xié)議招生政策；搖號入學(xué)即在滿足協(xié)議入學(xué)需求后，多余學(xué)位以周邊小區(qū)為基礎(chǔ)搖號錄取。搖號計劃由教育局提前調(diào)研，在5月底前確定，與招生政策一并對外公布。搖號范圍依據(jù)就近入學(xué)原則和緩解周邊學(xué)校入學(xué)壓力確定，僅限于5月31日前落戶，并符合“三對口”入學(xué)政策條件下的恒大世紀城、世茂茂悅府、金科時代中心、約克郡北郡（即怡和北苑壹號湖畔、汀蘭、壹號半島）、中俊天璽小區(qū)內(nèi)的適齡兒童。學(xué)校負責(zé)制定具體搖號方案，報教育局審核后實施。未搖中的學(xué)生在6月29日前回到對口劃片學(xué)校進行網(wǎng)上報名。
（八）其他特殊群體入學(xué)。
1.現(xiàn)役軍人、烈士、公安英模、一至四級因公傷殘軍人、一至四級因公傷殘公安民警、國家綜合性消防救援隊伍人員、援藏干部、華僑、港澳同胞、臺灣同胞、在渝工作的外籍專家等，其子女接受義務(wù)教育的由區(qū)教育局按照相關(guān)規(guī)定安排入學(xué)；重大招商引資項目、重點企業(yè)高管、專精尖技術(shù)人才子女入學(xué)有其他規(guī)定的，按有關(guān)規(guī)定辦理。政府引進的高層次人才子女入學(xué)按照《新重慶人才服務(wù)管理辦法（試行）》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.公租房、配住廉租房人員子女由相應(yīng)的指定學(xué)校接收入學(xué)，城市建設(shè)中拆遷戶子女，經(jīng)核實后由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排入學(xué)。
3.外籍人員子女入學(xué)。招收外籍人員子女的國際學(xué)校加強招生管理，不得擅自招收中國籍學(xué)生。義務(wù)教育學(xué)校不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生。
4.在招生入學(xué)中遇到的其他特殊情況，由區(qū)教育局依據(jù)國家法律法規(guī)及市區(qū)相關(guān)招生政策妥善處理。
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