【必備】讀書計劃匯編4篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候靜下心來好好寫寫計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的讀書計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書計劃 篇1
世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。作為一名人民教師，要不斷地充實自己，跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新自己的觀念，豐富自己的頭腦。因此，既是響應學校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下讀書計劃：
個人學習目標：
1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教學實踐能力，不斷適應現代教學發展的需要。
2、轉變教學理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教學創新。
3、使自己成為新課程方面的學者型老師。
4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內心世界，提高自己的知識素養和人文素養。
讀書內容:
1、教學方面的書籍：如《新課程名師教學100條建議》
2、自己喜歡的文學性教強的書籍：如《讀者》、《意林》等。
3、學生喜歡的書籍：如《海底二萬里》、《魯濱遜漂流記》及有關楊紅櫻寫的書等。
讀書措施:
時間保證
充分利用假期和課余時間，惜時于學。
物質保證
圖書館、閱覽室、個人藏書、因特網
讀書形式：
1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。
2、堅持積極參加各種培訓活動，如教師進修學校組織的繼續教學活動，學校組織的校本培訓，提高文化層次，注重在培訓中錘煉自己。
3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教學思想指導教學教學工作實踐，緊緊圍繞學生發展和學生需求這個中心，為學生的發展提供開放的空間。邊學習教學理論，轉變教學觀念，邊總結自己的教學教學經驗，進行自我反思。
讀書計劃 篇2
“讀萬卷書，行萬里路�！焙脮谑篱g是數不勝數的'，但你不去積累是不行的！說干就干，第一步，先制定一個讀書計劃吧！
以下是計劃內容：
1.我會選擇頭腦清醒的上午讀書。
2.每一天讀書的時間一樣，內容不一。
3.我會選擇以四天一本書為標準，但一定要透徹明白理解和不認識的字標上拼音。做到預習后再讀，并且讀一遍要有讀一遍的用途。
4.前四天我要讀《假如給我三天光明》，后四天我要讀《簡愛》，在依次讀《魯濱遜漂流記》、《中華上下五千年》等小學生必讀經典。
5.每讀一本書要做好讀書筆記，并在書中做好必要體會，確保每篇的重點知識不會流失。
讀書計劃有了，相當于有了目標，進行下一步，開始行動！
讀書計劃 篇3
我的讀書多數情況下是沒有計劃的。喜歡，就讀。讀不進去，就放下。我的生活空間里并不缺少書，能夠勾起我閱讀興趣的書卻越來越少，越來越不好遇到。
20xx年夏天，又送走了一屆初三畢業生，重回初一，接手了一批新生。這一次，倒是想了想，這三年，我要做點什么來戰勝自己的職業倦怠，于是，倒真是在心底里列了個所謂“讀書計劃”的東西。
第一個想法是，要開設一門選修課。目前定的方向是中國文化常識與趣味語文。這方面的書要讀幾本，然后再編寫出選修課的教案。
第二個想法是，要加大指導學生練字的工作。因此，要讀一些書法指導方面的書籍。
第三個想法是，要重新撿起編輯學生習作選的工作。教學方面，要加強對學生寫作方面的指導，要認真學習特級教師王棟生和王君兩位名師的做法，更多地結合自己的學生特點進行有實效的訓練。
接下來的一輪教學中，我的讀書將重點圍繞以上三件事去展開。
讀書計劃 篇4
教師這種特殊的職業決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業召喚，一種義務，一種責任，因此教師必須成為學生讀書的楷模。為了增強我組老師的讀書意識，促進自身的快速成長，根據學校讀書工作安排和個人實際，我組制定讀書計劃如下：
一、讀書活動管理計劃：
1、培養多讀書、讀好書的習慣，努力提高老師們學習理論的熱情。
2、努力提升理論和實踐水平，增長教學智慧,推進課程改革進程，全面提高大家的教育教學質量和效益。 3、通過讀書進一步提升我們的理念，開闊視野，積累教學經驗從而形成每個人獨特的教學風格。
二、讀書口號：
讓閱讀伴我們一生。
三、開展讀書活動的主要措施：
1、積極參加學校組織的各項讀書活動。 希望通過讀書實踐，能盡快提高我們的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力，提高人文素養，培養完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優秀教師。
2、同事之間主動互相交流，討論讀書體會心得。
3、每天確保一小時的讀書時間。
4、充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態。
5、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。
四、書目選擇：
1、集體閱讀：《團隊精神》、《擺正心態干工作》、《責任勝于能力》
2、同組共讀：《20xx版新課標》、《課標解讀》、《指導》
3、個人讀書：《給教師的100條建議》等教育類書籍，《習慣決定成敗》、《沒有平凡的崗位，只有平庸的員工》等勵志書籍。
讀書，能夠使教師不斷增長專業智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。只有讀書，并且在讀書的同時進行實踐研究、反思和寫作，才是實現教師專業化發展，并進而促進教師人生發展和生命成長的最好的途徑。
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