《老人與海》讀書(shū)筆記 15篇
當(dāng)看完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家收集的《老人與海》讀書(shū)筆記 ，希望對(duì)大家有所幫助。
《老人與海》讀書(shū)筆記 1
讀《老人與海》，我并沒(méi)有把這本書(shū)當(dāng)小說(shuō)讀。作為一個(gè)寫(xiě)作愛(ài)好者，我更在意作者的寫(xiě)作技巧。比如，老人與小孩的對(duì)話，自然而然告訴我們，老人與小孩不是親人勝似親人的關(guān)系。在寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，有很多時(shí)候我不會(huì)運(yùn)用這種旁式告訴法，總喜歡明明白白告訴讀者，張三與李四啥啥關(guān)系。《老人與海》的寫(xiě)法在這方面處理得很高明，從對(duì)話中不僅可以理清這些關(guān)系，還能對(duì)老人的生活環(huán)境有大致了解。
老人運(yùn)氣很背，84天沒(méi)有打到一條魚(yú)。84天以后，老人終于打到了一條大魚(yú)時(shí)，我不禁為老人高興。雖然他在與大魚(yú)的戰(zhàn)斗中，傷痕累累，但終歸勝利了，或許這位可憐的老人將要轉(zhuǎn)運(yùn)了。但是，他仍然沒(méi)轉(zhuǎn)運(yùn)，在回程途中，大魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)攻擊，老人差點(diǎn)丟了命，拼盡全力也沒(méi)能護(hù)住勝利果實(shí)，大魚(yú)被鯊魚(yú)啃得只剩下一副骨架。期間，老人與魚(yú)的生死博殺驚險(xiǎn)無(wú)比，老人的受傷扣人心弦。
最后，老人憑著信念回了家，一切像夢(mèng)一樣，回歸起點(diǎn)。如果不是綁在小船一側(cè)的大魚(yú)骨架和老人的傷勢(shì)提醒我們，老人的遭遇是真實(shí)存在的，我甚至認(rèn)為老人只是做了一個(gè)捕殺大魚(yú)的夢(mèng)。有位老師說(shuō)，寫(xiě)小說(shuō)最好的境界是把人寫(xiě)得半死不活，《老人與海》就是這樣。不得不說(shuō)，這樣的寫(xiě)法更揪人心。
最后，我不禁感嘆，作者是漁夫出生么？不然怎么能把場(chǎng)面寫(xiě)得這么有現(xiàn)場(chǎng)感呢？
《老人與海》讀書(shū)筆記 2
最近讀了《老人與海》這本書(shū)，感觸很深。讀書(shū)時(shí)的心情跟隨著老漁夫一起坐著船在海上飄蕩著，隨著海的波浪起伏。我細(xì)細(xì)的品讀著這本書(shū)，品讀著老人的精神。我的人也飛到了書(shū)中。
這本書(shū)講的是一位老漁夫已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)打到魚(yú)了。有一天，他釣到了一條大魚(yú)，老人用雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，于是魚(yú)船和人都被大魚(yú)帶著游向北邊。一天過(guò)去了，大魚(yú)還是沒(méi)有露出水面。第二天，太陽(yáng)升了起來(lái)，大魚(yú)依然向北游，老人的手已經(jīng)皮開(kāi)肉綻，涌出鮮血了。第三天，大魚(yú)開(kāi)始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻出水面，老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。回家的路上，魚(yú)的血腥味不斷引來(lái)鯊魚(yú)，老人就和鯊魚(yú)拼死搏斗。他深信："人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能給打敗。"最終，鯊魚(yú)吃掉了他千辛萬(wàn)苦得來(lái)的大魚(yú)的肉，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
這就是《老人與海》。老人沒(méi)有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒地斗爭(zhēng)。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú)，但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?有時(shí)候就會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的成功而沾沾自喜。如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就怎么會(huì)成功呢?正因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮边@句話，所以老人在84次的失敗后，第85次時(shí)成功的捕到一條大魚(yú)。
在日常生活中，我有時(shí)會(huì)因?yàn)榭荚囀×耍蛯?duì)自己不是很有信心對(duì)下一次的考試有希望。有時(shí)候因?yàn)楹屯瑢W(xué)吵架了，就幾天不說(shuō)話。讀完《老人與海》這本書(shū)后，我明白了只有經(jīng)過(guò)失敗，才會(huì)取得成功。就算和同學(xué)吵架了，只要自己先伸出手，對(duì)方一定會(huì)明白，并且原諒自己的。
當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人說(shuō)過(guò)：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己的!
《老人與海》讀書(shū)筆記 3
《老人與海》中,孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢,他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響.在《老人與海》中,海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值.
這價(jià)值中包括的就是人的自信.桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,一條魚(yú)也沒(méi)捕到.可是,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的.”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信.”“是的.”老頭兒說(shuō),“可是我們有,你說(shuō)是不是?”
桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信.在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),人也只能自信.
人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡.除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠.既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了.如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品.正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對(duì)自信,他對(duì)小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解.在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系.
《老人與海》讀書(shū)筆記 4
“一艘船穿越了世界的盡頭，駛向未知的大海。在船頭上，有一面旗幟，盡管風(fēng)雨侵蝕，仍然很華麗。旗上云龍之類(lèi)的四個(gè)字舞動(dòng)閃閃——超限！”海明威是這樣評(píng)價(jià)自己的作品《老人與海》的。
《老人與海》塑造了經(jīng)典硬漢形象。古巴一位名叫圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自去釣魚(yú)，在48天一無(wú)所獲后，釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。這是一條老人從未見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的大魚(yú)，比他的船長(zhǎng)兩英尺。魚(yú)力氣很大，在船上漂流了兩天兩夜。這兩天兩夜，老人經(jīng)歷了一次前所未有的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，綁在船頭。然而，就在這個(gè)時(shí)候，他們遇到了鯊魚(yú)，老人和鯊魚(yú)搏斗至死。結(jié)果那條大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚(yú)骨架。
為什么海明威最后沒(méi)有讓老人贏？用小說(shuō)里老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人生來(lái)不是為了被打敗的”，“一個(gè)人可以盡可能地被毀滅，但不能被打敗。”這就是《老人與海》想要揭示的哲學(xué)。不可否認(rèn)，任何一個(gè)人類(lèi)都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)這種缺陷并努力克服而不是屈服于它的時(shí)候，他最終釣到的是一條完整的馬林魚(yú)還是一具空骨架并不重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值在釣馬林魚(yú)的過(guò)程中已經(jīng)得到了充分的體現(xiàn)。曾經(jīng)為自己的理想追求奮斗過(guò)，難道不是WINNER嗎？老漁夫是敢于挑戰(zhàn)自己缺陷和勇氣與信心的WINNER。從世俗勝利的角度來(lái)看，老漁夫并不是最后的WINNER，因?yàn)殡m然他一開(kāi)始打敗了大馬林魚(yú)，但大馬林魚(yú)最后還是被鯊魚(yú)吃掉了，他只是帶著大馬林魚(yú)的骨頭回到了岸邊，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是WINNER。然而，在理想主義者眼中，老漁夫是WINNER，因?yàn)樗麖奈聪虼蠛Ｇ瑥奈聪虼篑R林魚(yú)屈服，也從未向鯊魚(yú)屈服。正如貝多芬所說(shuō)，“我可以被毀滅，但我不能被征服”。
人性是堅(jiān)韌的，人類(lèi)也有自己的極限，但正因?yàn)橄窭蠞O夫這樣的人一次次挑戰(zhàn)極限，超越極限，極限才一次次擴(kuò)大，一次次給人類(lèi)提出更大的挑戰(zhàn)。從這個(gè)意義上說(shuō)，像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，無(wú)論是挑戰(zhàn)極限還是失敗，都是永遠(yuǎn)值得我們尊敬的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類(lèi)最高貴的自信！
生活是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難、跌宕起伏，但只要他以一顆自信的心勇敢頑強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)，他就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的WINNER！
《老人與海》讀書(shū)筆記 5
看完《老人與海》，我的腦海中總浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)淪桑而又健壯的老人，站在隨著海浪此起彼伏的小船上，與一條大鯊魚(yú)激烈地搏斗。他的那雙眼睛，就像海水一般藍(lán)，顯得喜氣洋洋而不服輸，眼神更加堅(jiān)定不移。
我認(rèn)為這幅畫(huà)面是《老人與海》的靈魂，因?yàn)檫@幅畫(huà)正展現(xiàn)了老人堅(jiān)韌不屈的性格，突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫(xiě)這本書(shū)的本意似乎不單是為了贊揚(yáng)這種精神，而是另有用意——老人是基督的象征等。但無(wú)論如何，給我印象最深的還是老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面和他那偉大的精神品格。
還記得書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒(méi)有放棄，每天早上仍然迎著第一縷陽(yáng)光去捕魚(yú)。而在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人卻不能堅(jiān)持，遇到挫折就選擇放棄，選擇逃避。在那時(shí)，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，想想他是如何生活的，那么自己的心就會(huì)釋然很多。
書(shū)中還提到了一個(gè)小男孩，老人天天和他聊天。在他身上，老人看見(jiàn)了他過(guò)去的自我。小男孩這一角色的安排，使《老人與海》更加豐滿。
《老人與海》就像是一顆璀璨的明珠，聚集了人性的光輝；《老人與海》就像是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。
讀名著《老人與海》，品其精魂。
走人生漫漫長(zhǎng)路，學(xué)其品質(zhì)。
讓我們學(xué)習(xí)老人不放棄、樂(lè)觀向上，對(duì)生活充滿熱愛(ài)的精神吧！
《老人與海》讀書(shū)筆記 6
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗。這就是老人與海告訴我們的。
獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的一個(gè)多月之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，栓在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。這一切的痛苦都是大海給予老人的，但是如果沒(méi)有大海，那就沒(méi)有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛＃庞辛诉@平凡的漁夫，才有了這碩大無(wú)比的魚(yú)；才讓漁夫釣上了這條大馬林魚(yú)。
從一定的角度來(lái)說(shuō)，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。可是，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。一個(gè)人可以被摧毀，但絕不能被打敗。
但即便如此，都沒(méi)有人敢說(shuō)他不是英雄。這便是老人的偉大之處。
那我呢？或許我覺(jué)得，所謂英雄離我太遙遠(yuǎn)，但是距離產(chǎn)生美。而美又是在我們身邊的。我不是英雄，也許永遠(yuǎn)不會(huì)是。但是沒(méi)關(guān)系，我有英雄之志，這就足夠了。它告訴我的，并不是事跡，而是精神和品質(zhì)。它的存在是一種高尚的品德。或許我正碌碌無(wú)為，但我不會(huì)讓我邁向成功的步伐停滯。不屈服于困境，不低頭于失敗，腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈。這就是我要做的，我該做的。
俗話說(shuō)“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以堅(jiān)持不懈的精神去挑戰(zhàn)，相信成功離我們將不再遙遠(yuǎn)。古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)掌握在我們自己的手中！
《老人與海》讀書(shū)筆記 7
桑地亞哥，這個(gè)孤獨(dú)的，失敗的，但又有著成功者激動(dòng)和剛強(qiáng)意志的老人進(jìn)入了大海。毫無(wú)疑問(wèn)，這將是兩個(gè)世界的相遇與搏斗。一個(gè)孤獨(dú)破敗，而又有著自我奇特的性情與精神世界的衰老的生命，在與地球上最為猙獰的自然展開(kāi)著觸目驚心的比力。日月星斗和無(wú)邊的大海，組成了這場(chǎng)壯闊光輝的空間比拼。
桑迪亞哥熱愛(ài)著大海。因此，他總將大海視為女神。在他的心目中，海洋是仁慈而又俊俏的。但，在另一方面，他又深知大海的殘暴。所以，我認(rèn)為，他將大海視為女神，還有著別的更深條理的緣故，那就是，他對(duì)大海男性一般的征服欲望。他與大海，與大馬林魚(yú)以及鯊魚(yú)的殊死搏斗，正是這種征服的具體表現(xiàn)。無(wú)論有沒(méi)有功績(jī)，他都堅(jiān)持出海捕魚(yú)，這不但是由于他要寄托捕魚(yú)生存下去，而是捕魚(yú)成了他生活的一部分，他的，一種影像。末了一次捕魚(yú)，他抓到了一條大魚(yú)，但是，在回港的路上，他，遇到了鯊魚(yú)攻擊，他決定拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自我的魚(yú)。固然，末了那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫的這種不言敗的精神，卻是我就應(yīng)學(xué)習(xí)的，是值得我們大家一齊思索的。而且，我們的手沒(méi)有老繭，皮膚上沒(méi)有曬出雀斑，夏天在家里吹冷風(fēng)，每一天回家有熱騰騰的飯菜在桌上。
海上的桑迪亞哥又一次凸顯出他的孤獨(dú)，失敗但又絕不服輸?shù)男郧榕c運(yùn)氣。仿佛他的終身，都在這次捕獵中得到了極致的表現(xiàn)。他在大海中自言自語(yǔ)，一臉倔強(qiáng)，體驗(yàn)著深入的無(wú)助與孤獨(dú)。
他，并不孤獨(dú)。。
《老人與海》讀書(shū)筆記 8
《老人與海》是海明威生前留下的最后一部著作，這位傳奇的作家一生也可謂是傳奇，參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn)，又經(jīng)歷過(guò)兩次飛機(jī)失事大難不死，有過(guò)四次婚姻經(jīng)歷，去古巴吸過(guò)毒，去非洲獵殺過(guò)獅子，最終卻因?yàn)橐钟舭Y朝自己開(kāi)槍。他就像他筆下的《老人與海》中那個(gè)漁翁一樣，沒(méi)人可以打敗他，卻是自己打敗了自己。海明威有著令人敬佩的自律好習(xí)慣，每天堅(jiān)持6點(diǎn)起床，聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)，每年讀一次莎士比亞的詩(shī)篇，他對(duì)自己的作品也有著非常嚴(yán)格的要求，有一篇小說(shuō)的最后一頁(yè)被他修改了39遍。
在《老人與海》這部小說(shuō)中，我們沒(méi)有看到什么宏大的世界，或者主角的愛(ài)恨情仇，這部小說(shuō)有的只是一個(gè)漁夫的平凡小故事罷了，而之所以說(shuō)這部小說(shuō)精彩也正是因?yàn)檫@樣平凡的故事竟然可以被如此書(shū)寫(xiě)，這確實(shí)是非常值得一看的。這個(gè)故事是講，一個(gè)來(lái)自古巴的老漁夫圣地亞哥，連續(xù)84天沒(méi)有釣上來(lái)一條魚(yú)，但是有一個(gè)男孩卻對(duì)他依然充滿信任。老人沒(méi)有輕易服輸，堅(jiān)持到了第85天，終于釣到了一條巨型的大馬林魚(yú)。可是魚(yú)的力氣太大了，以至于船都被魚(yú)拖著走，老人在沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋的艱難險(xiǎn)境下依然沒(méi)有放手，堅(jiān)持抓魚(yú)。在這樣神奇的毅力的幫助下，歷時(shí)兩天兩夜才將魚(yú)殺死并綁在船邊。無(wú)奈在歸途中遇到了眾多鯊魚(yú)，老人用僅有的一支折斷的舵柄做武器，與鯊魚(yú)一直搏斗，最終心有余而力不足，只能拖著一副魚(yú)骨上岸，回到窩棚的老人已經(jīng)筋疲力盡了，躺在床上沉沉睡去。
那句幾乎人人皆知的“他可以被毀滅，但不能被打敗！”便是出自于此書(shū)。這不止是老人的自述，也是海明威的自述啊。這個(gè)短短的、十分簡(jiǎn)單的故事，卻遠(yuǎn)比那些所謂的“深度佳作”更能戳中人心。也許你無(wú)法去海上經(jīng)歷那些真實(shí)的大風(fēng)大浪，也許你也無(wú)法在某個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)才能忽然想起那時(shí)作者的心境，你只需看著老人在海浪中搏擊，在你用心去閱讀的時(shí)候你就能夠真正去理解苦難，以及所謂人生的意義。
只要自己有足夠的決心，就能夠打敗所有人。
生活給我們準(zhǔn)備了什么，我們永遠(yuǎn)都不能未卜先知。我們能做的只有過(guò)好每一天。就像漁夫們并不知道大海給他們準(zhǔn)備了什么，但他們需要做的就是每天按時(shí)出海一樣。有些人運(yùn)氣不錯(cuò)，每隔幾天就能有不錯(cuò)的收成；有些人卻時(shí)運(yùn)不佳，等了很久卻依然一無(wú)所獲。
但也別忘了，俗話說(shuō)得好：念念不忘，必有回響。最終你會(huì)得到那個(gè)機(jī)會(huì)，那個(gè)讓你收獲果實(shí)的機(jī)會(huì)。而這個(gè)果實(shí)也許會(huì)特別碩大，不經(jīng)過(guò)一翻堅(jiān)苦卓絕地奮斗，你休想輕易地將其收入囊中。你成功地取得了勝利，這卻這是個(gè)開(kāi)始。原本一旁等著坐收漁翁之利的家伙們?cè)谶@時(shí)出動(dòng)了。他們瘋狂地?fù)渖蟻?lái)，一口一口瓜分掉你的收成。就像那群嗅著血腥味尾隨而至的鯊魚(yú)一樣。
圣地亞哥是個(gè)好樣兒的硬漢，他可沒(méi)打算將好不容易捕到的大馬林魚(yú)拱手想讓。他幾乎奮戰(zhàn)到了最后一根槳，雖然鯊魚(yú)們被擊退的同時(shí)大馬林魚(yú)也差不多被吃光了。
生活就是大海，我們能否像圣地亞哥老人一樣滿懷信念?yuàn)^戰(zhàn)到底？我們能否在一切歸于平靜之后，心平氣和地接受過(guò)程中獲得的比結(jié)果來(lái)得更寶貴。
《老人與海》讀書(shū)筆記 9
是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高，心，也要去遠(yuǎn)航！
上世紀(jì)五十年代，海明威的中篇小說(shuō)《老人與海》出世，繼年，出版，先后又一舉奪得了美國(guó)普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，懷著對(duì)其的無(wú)限遐想，我翻開(kāi)了這本神往的《老人與海》。
其書(shū)圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。老人圣地亞哥用一生來(lái)詮釋一個(gè)人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。
老漁夫圣地亞哥一生也沒(méi)捕到過(guò)什么魚(yú)，終于，上帝沒(méi)有忘卻他，在他最后一次出海時(shí)眷顧了他，84天光陰，他終于制服了一條碩大的馬林魚(yú)，但一時(shí)的欣喜換來(lái)的只是鯊魚(yú)的圍攻，老人拼死要將魚(yú)帶回岸邊，在一條漫長(zhǎng)的海道上，老人走了一輩子的海道上，帶回了一具讓人驚嘆的骨架。
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，可以說(shuō)是最正常不過(guò)的事情了，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。宛如窗外迎著風(fēng)雪屹立的梅花，她始終堅(jiān)信：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”回想自己，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，將所有的不好推給別人，自認(rèn)清高，到頭來(lái)，不過(guò)是曲終人散。
《老人與海》不經(jīng)讓人想起古代勵(lì)志故事滴水穿石、鐵杵成針。那堅(jiān)不可摧的石頭啊，哪里受得起這纏綿的水滴啊！那粗大笨重的鐵杵啊，哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪。故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題——“有志者，事竟成”！
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。在書(shū)中的配角眼中，圣地亞哥又一次失敗了，可在萬(wàn)千讀者面前，圣地亞哥成功了，他登上一個(gè)新的巔峰，讓世俗之人遙不可及，望而生畏！
其實(shí)，書(shū)中的人物分布具有很強(qiáng)烈的象征意義，海明威將碩大的馬林魚(yú)比作人生路上追求的理想，將人本身那強(qiáng)烈的占有欲望巧妙地轉(zhuǎn)變，頗有指桑罵槐之意，用鯊魚(yú)象征悲劇的發(fā)生，更多的是人生路上受到的排擠，剝削，明搶升遷豪奪。讓人不寒而栗，而大海則是當(dāng)今變幻無(wú)常的社會(huì)，那平靜的海面下實(shí)則暗浪縱橫，那些你來(lái)我去，爾虞我詐的勾心斗角，猶如這潮漲潮落，雖然躲得過(guò)眼前鋪天蓋地的浪頭，可海下卻又是一個(gè)銳不可當(dāng)?shù)陌道耍酱螅芾嗽酱螅萌诵你俱病Ｊサ貋喐鐒t是與與那些強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚(yú)經(jīng)歷，仿佛暗示著人類(lèi)與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般，“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著四個(gè)大字——超越極限”。
嘆悲歌未切，未敢奈何；看歲月過(guò)只隨信念活等后世來(lái)評(píng)說(shuō)！圣地亞哥，你是風(fēng)沙的怒吼，你是斷崖的堅(jiān)守，你是潮漲過(guò)后，仰望月夜，眉間的寂寞；你是滴水的沉著，你是落花的幽柔，你是萬(wàn)世傳頌，卻為日落，默默哀嘆，血肉。
一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎！凡是有形的東西終會(huì)凋謝，但這種意志，是永不凋謝的！
《老人與海》讀書(shū)筆記 10
曾經(jīng)在初中時(shí)讀過(guò)《老人與海》這篇經(jīng)典小說(shuō)，當(dāng)時(shí)或許是涉世未深，還不能真正的理解其中所蘊(yùn)含的人生哲理，而今故書(shū)重讀，終于又拾起其中精髓，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。
讀完《老人與海》，感觸頗多，不禁感慨現(xiàn)在的大學(xué)生活。老人的身上，折射出了我們每個(gè)人生命中所必須經(jīng)歷的一些東西。而老人最終還是一個(gè)失敗的英雄，而現(xiàn)實(shí)中大多數(shù)的我們，確實(shí)一敗涂地的失敗者。
八十四天的時(shí)光，老人沒(méi)有任何收獲，有人說(shuō)老人“倒了血霉”，但老人的內(nèi)心是強(qiáng)大的，這點(diǎn)霉運(yùn)還打不倒我們的圣地亞哥。從這個(gè)角度講，老人確實(shí)具有堅(jiān)韌不拔的毅力，因?yàn)閹资甑牟遏~(yú)經(jīng)歷，再多的風(fēng)風(fēng)雨雨都?xì)v歷在目，眼下捕不到魚(yú)算不了什么，眾人的非議也奈何不了我，在整個(gè)世界都不再相信他時(shí)，他仍能夠看破放下，處之泰然，真正的生活中的你我，又有幾人能有老人這般心態(tài)？就從我們大學(xué)生的角度來(lái)講，六七歲同時(shí)進(jìn)入了學(xué)校，面對(duì)同樣的知識(shí)，有些人就養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，而有些人卻依然難以脫離父母的懷抱，差距也就在這時(shí)拉開(kāi)。但學(xué)前教育并不能完全決定一個(gè)人所有的學(xué)習(xí)時(shí)光，堅(jiān)持到最后的人才是勝者。這使我又想起了老人年輕的時(shí)候曾與一位黑人運(yùn)動(dòng)員比手勁比了整整一天一夜，但還是老人堅(jiān)持到了最后。在船上，一個(gè)人孤獨(dú)落寞的時(shí)候想起這樣的美好時(shí)光，給自己勇氣，給自己安慰，我還不老，沒(méi)什么能夠戰(zhàn)勝我的，這就是老人，一個(gè)永遠(yuǎn)不服輸并能找到讓自己快樂(lè)的理由。回過(guò)頭看看自己的大學(xué)生活，一個(gè)好兄弟曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)“找不到快樂(lè)的理由”。是啊，我們沒(méi)有老人那般經(jīng)歷，沒(méi)有老人那般心態(tài)，沒(méi)有老人的信仰，我們每天只是機(jī)械化的、碌碌無(wú)為的被安排生活著，我們甚至找不到這個(gè)世界上我們存在的理由和痕跡。為什么會(huì)這樣？因?yàn)槲覀冞�不夠忙碌，不夠充實(shí)，我們還沒(méi)學(xué)會(huì)像老人一樣堅(jiān)持，老人的毅力是無(wú)與倫比的，只要有一絲氣息，就一定要戰(zhàn)斗到最后一刻，魚(yú)叉插死了鯊魚(yú)，鯊魚(yú)沉入海底，帶走了魚(yú)叉，沒(méi)有了魚(yú)叉，把刀綁在船槳上，當(dāng)鯊魚(yú)再一次來(lái)襲，老人的內(nèi)心不是恐懼，而是戰(zhàn)斗，殊死一搏，就算刀也折斷，船槳也折斷，只要手中還剩下一只木棒，就算鯊魚(yú)已經(jīng)把大馬林魚(yú)吃的體無(wú)完膚，就算老人的手已經(jīng)獻(xiàn)血直流，但只要內(nèi)心想戰(zhàn)斗，那么什么也阻止不了老人。和老人相比，我們的十四年寒窗苦讀，又算得了什么呢？老人的每一次出海，每一次與魚(yú)兒的較量，都是勇敢者的游戲，都是在用生命戰(zhàn)斗，而我們經(jīng)歷了十四年的寒窗歲月，只是為了今朝在大學(xué)宿舍里的安逸享樂(lè)，平庸無(wú)為嗎？或許有些人會(huì)覺(jué)得大學(xué)生活實(shí)在缺少挑戰(zhàn)，而老人如果也呆在岸上，會(huì)有挑戰(zhàn)嗎？會(huì)有波瀾壯闊的人生經(jīng)歷嗎？所以生活是由自己主宰的，你可以決定過(guò)得很平庸，也可以充滿挑戰(zhàn)，平庸的生活正如風(fēng)平浪靜的大海，不甘寂寞的人不喜歡這樣的節(jié)奏，甘于寂寞的人適應(yīng)了這樣的平靜，所以他們的生命中也再無(wú)快樂(lè)與欣慰。而老人一樣的戰(zhàn)士們，總是尋找任何機(jī)會(huì)充實(shí)自己挑戰(zhàn)自己，老人是不可戰(zhàn)勝的，你一個(gè)年輕人又有什么理由退縮？如果你不在年輕的時(shí)候豁出去找點(diǎn)挑戰(zhàn)做出點(diǎn)事情？那么隨著年齡的增長(zhǎng)、惰性的增加，將來(lái)的你又能做出些什么？你有老人一樣的毅力你懂得老人的堅(jiān)持嗎？大學(xué)是自由的，所以也就出現(xiàn)了兩極分化，有些人整天窩在寢室里，叫外賣(mài)，要同學(xué)幫忙答到、交作業(yè)，整天各種網(wǎng)游和虛擬；而有些同學(xué)不會(huì)從早晨睡到正午，因?yàn)樗溃@樣睡去，時(shí)間就這樣過(guò)去，而如果早早起來(lái)看看書(shū)跑跑步，那么自己的腦海和自己的身體都將在未來(lái)的某一天為自己感到驕傲和自豪，因?yàn)樗馈吧鷷r(shí)何須久睡，死后必定長(zhǎng)眠”。你可以選擇爭(zhēng)取優(yōu)秀爭(zhēng)取卓越，因?yàn)閮?yōu)秀是一種習(xí)慣，你可以每周讀完一本書(shū)，看一部經(jīng)典的勵(lì)志電影，然后加入很多社團(tuán)組織，并在其中扮演重要角色，你可以在假期出去做兼職，你可以多出去走走，你有你的收獲，同樣在去年九月大家都以差不多的成績(jī)坐在了同一個(gè)教室里，但四年后走向社會(huì)時(shí)，大家的工作可能就是有天壤之別，像老人一樣，堅(jiān)持，你才會(huì)笑到最后。
我們沒(méi)有辦法改變天氣，但我們可以左右自己的心情。十分佩服老人的心態(tài)，面對(duì)什么事都處之泰然，超脫無(wú)比。生活本來(lái)沒(méi)有太多的道理，而有些人卻硬要編出來(lái)一些道理，而這些道理左右著你，壓制著你，讓你喘不過(guò)氣來(lái)，仔細(xì)想想，這又何必呢？我們都是生活在同一個(gè)星球上長(zhǎng)著兩只眼睛的高等生物，我們本來(lái)就沒(méi)有什么不同，一切的一切都沒(méi)什么好奇怪的，所以老人八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)也不是不可以接受，就算整個(gè)世界都不再相信我了，至少還有我自己從未質(zhì)疑過(guò)自己，而沒(méi)有捕到魚(yú)又算得了什么呢？我們是活在別人的評(píng)論中還是自己理想中？別人的評(píng)論和不解決定不了你什么，我們?yōu)樽约憾睿皇菫閯e人而活。有時(shí)候很多煩心的事纏身的時(shí)候，我會(huì)很不爽，但我依然會(huì)堅(jiān)持去做，并在嘴角掛上一靨冷笑：“你的能耐呢？就這點(diǎn)本事？我還不夠忙，我已經(jīng)做好了最壞的打算，我全部都可以接受，放馬過(guò)來(lái)吧！哥無(wú)所畏懼！我看你能把我整怎么樣，你打不倒我，那就是我戰(zhàn)勝你！明天早上的太陽(yáng)還會(huì)照常升起！這個(gè)冬天還會(huì)有新年的到來(lái)，春天還會(huì)有燕來(lái)花開(kāi)！你奈何不了我的，我的身體是鋼鐵做的，你戰(zhàn)勝不了我的。”這就是所謂的精神勝利法吧，自我是強(qiáng)大的，就像老人釣大馬林魚(yú)時(shí)，和它在海上周旋時(shí)，老人總是自言自語(yǔ)，和自己的手說(shuō)話，和魚(yú)兒說(shuō)話，和鳥(niǎo)兒說(shuō)話，有時(shí)他還會(huì)同情水中的大馬林魚(yú)，覺(jué)得它是自己的兄弟，老人好像沒(méi)有把這當(dāng)成一場(chǎng)狩獵，老人把這當(dāng)成是他和自然的一種交流，老人是敬畏自然熱愛(ài)自然的，藍(lán)天，藍(lán)色的海洋，飛舞的鳥(niǎo)兒都能給老人的世界帶來(lái)一絲快樂(lè)，老人是孤獨(dú)的，英雄總是要學(xué)會(huì)孤獨(dú)的，在孤獨(dú)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)如何排遣自己的時(shí)光，并不被孤獨(dú)打敗，老人一直在說(shuō)話，或許這也是享受孤獨(dú)的最好的方法了，自己給自己的都是永不倒下的力量，隨心隨性，不喜不悲。
小男孩擁有老人這樣的朋友，他是幸運(yùn)的；老人擁有小男孩這樣的朋友，他是幸福的。這就是友情，這就是朋友，朋友不是榮華尚存時(shí)的歌酒升平，真正的朋友是當(dāng)你落難時(shí)的一杯啤酒，一根香煙，或是一只魚(yú)餌。老人和小男孩成為了朋友，這種感情是最真摯的，不摻雜一點(diǎn)世俗的功利。反觀現(xiàn)在的社會(huì)，誰(shuí)能說(shuō)出幾個(gè)榮辱與共的朋友？我想生活在現(xiàn)代社會(huì)的人們是悲哀的，是孤獨(dú)的，這種孤獨(dú)使他們視利，使他們處處為自己的利益考慮，而忘記忽略了人性中最美好的那些東西。早些時(shí)候的一些偉大的哲人感慨友情在人生命中的分量，而現(xiàn)在的人們卻不再相信真正友情的存在。就拿大學(xué)校園而言，認(rèn)識(shí)幾百甚至上千人，而真正能發(fā)自肺腑的，能和你共患難的的朋友又有幾個(gè)呢？在涉及許多利益和競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，平日里的好兄弟反目成仇，暗地里勾心斗角爾虞我詐。突然間很是羨慕老人和小男孩，這一幕讓我覺(jué)得特別溫馨特別有愛(ài)，什么時(shí)間我們的大學(xué)校園我們的社會(huì)也能夠這樣，多一份真誠(chéng)無(wú)私的關(guān)照，少一絲猜忌和懷疑，人與人之間本來(lái)應(yīng)該是互相包容理解的，但現(xiàn)在為什么這樣了呢？我在想，是不是我們的社會(huì)出了問(wèn)題呢？而誰(shuí)又能告訴我如何解決這些問(wèn)題呢？
我在想，如果當(dāng)初老人沒(méi)有割斷所有其他的釣鉤，最終的結(jié)果會(huì)是如何。老人為了這樣一條大馬林魚(yú)，放棄了其他的好些東西，而最終的結(jié)局卻是放棄的東西被放棄了，而追逐的東西卻沒(méi)能最終得到手。或許這就是人生吧，人生是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的戲，現(xiàn)在的某個(gè)決定或許就會(huì)決定未來(lái)的某個(gè)結(jié)果，或許不會(huì)，有時(shí)候我會(huì)想，我們腦海里真實(shí)的東西都是過(guò)去存在的，也就是說(shuō)都是定格了的。那么定格的是不是就可以說(shuō)是命中注定的呢？沒(méi)人可以給出答案，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)或是未來(lái)只有成為了過(guò)去才可以被證實(shí)，而過(guò)去的某個(gè)決定或是一念之差是否會(huì)決定現(xiàn)實(shí)或是未來(lái)呢？而事實(shí)是高一入學(xué)時(shí)的一些選擇并沒(méi)有決定我高中畢業(yè)時(shí)的樣子，我所選擇的幻想的。大一的選擇也沒(méi)能決定現(xiàn)實(shí)，或許也不會(huì)決定未來(lái)。因?yàn)榛蛟S這一切就真的是早已注定的，非常之努力和渾渾噩噩的生活其實(shí)沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，當(dāng)把別人的現(xiàn)實(shí)和你的過(guò)去相比，你不需要羨慕，你不需要后悔，因?yàn)檫^(guò)去的某個(gè)決定的改變并不意味著現(xiàn)實(shí)就一定能改變，而過(guò)去成為了現(xiàn)實(shí)才會(huì)有后悔這種感覺(jué)，正如所說(shuō)或
許一切早已注定，我們只能真實(shí)的感覺(jué)到自己的思想，而我們自己思想之外的一切或許都是不真實(shí)的。可是我們還是要有理性的選擇，因?yàn)槲磥?lái)還是不確定的，你不知道這樣的選擇會(huì)意味著什么。我不知道這樣的想法是否正確，因?yàn)檫@樣的想法本身就沒(méi)有觀點(diǎn)，所以也難以定義正確與否。
最終在實(shí)質(zhì)上老人還是輸了，盡管老人的內(nèi)心從未被戰(zhàn)勝。但輸了也代表不了什么，輸了就不可以繼續(xù)戰(zhàn)斗了嗎？不過(guò)這次我們的老人真的是累了，累了就好好休息吧，等精力充沛了，好迎接下場(chǎng)戰(zhàn)斗。是啊，人總是要失敗的，只有這樣才可以成長(zhǎng)進(jìn)步，于我而言，大學(xué)里失敗的次數(shù)太多了，不過(guò)每次，敗了，趴在床上，安心睡一覺(jué)，等看見(jiàn)了第二天的陽(yáng)光，那么一切都已經(jīng)過(guò)去了，我正微笑著迎接新的挑戰(zhàn)。
《老人與海》讀書(shū)筆記 11
我讀過(guò)的很多書(shū)中獨(dú)一能讓我真正打動(dòng)就是有名作家海明威寫(xiě)的《老人與海》。
《老人與海 》這本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫桑提亞哥延續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被其余漁夫看作掉敗者，可是他持之以恒，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。雖然魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法糟蹋他的英勇意志。這本書(shū)向我們提醒了如許一個(gè)真理：人不是為了掉敗而生的，一小我可以被消滅，但不克不及被打敗。
以前，我做什么事只需有一點(diǎn)不順暢，就會(huì)畏縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句無(wú)精打采的話。在進(jìn)修上，我只需有幾回測(cè)驗(yàn)不是很幻想就沒(méi)有決心。自從讀了這本書(shū)之后，我曉得了本人的缺乏，進(jìn)修上不再由于一兩次不順暢而落空決心，而是越考欠好，就越要考好。
《老人與海 》中，孤單的老漁夫桑提亞哥曾經(jīng)不只僅是條硬漢，他身上所表現(xiàn)的精力價(jià)值，完滿是古希臘悲慘劇精力的現(xiàn)代回響。在《白叟與海》中，海明威終于為他所寵愛(ài)的硬漢找到了魂魄，這魂魄就是人類(lèi)亙古不變的永久價(jià)值。
這價(jià)值中包羅的就是人的自傲。桑提亞哥延續(xù)出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是興奮的，毫不懊喪的。”原先追隨桑提亞哥出海打魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到其余船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自傲。”“是的。”老頭兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”
桑提亞哥的自傲是絕對(duì)自傲，是不以情況轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變的自傲，是不必與別人比擬的自傲。在桑提亞哥的生活哲學(xué)中，即便遭碰到了頂點(diǎn)的時(shí)運(yùn)不好，人也只能自傲。
人在世，獨(dú)一能確定的必定，就是走向滅亡。除此之外，沒(méi)有任何須然的器械可以依托。既然人是靠偶爾在世的，那么支撐人生活勇氣的，就只要自傲了。假如損失了自傲，在繼續(xù)那么多天的時(shí)運(yùn)不好之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海打魚(yú)嗎？因而人在世就必需自傲，不自傲是人消費(fèi)不起的浪費(fèi)品。正由于桑提亞哥有著絕對(duì)自傲，他對(duì)小孩被叫走，透露表現(xiàn)了完全的`寬容和了解。在這里，海明威展示了自傲與寬容之間的聯(lián)絡(luò)。
從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人與海讀書(shū)筆記 格斗了三天三夜的后果是掉敗了；但從人的精力、從人的自傲自我尊重，從人勇于和命運(yùn)作盡心竭力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō)，桑提亞哥獲得了成功。
說(shuō)究竟，人的真正成功也只能是精力的成功。人在物質(zhì)上無(wú)論獲得多大的成就，都不克不及博得我們高尚的敬意。而只要精力和魄力的成功，才使我打動(dòng)，才使我和跟隨白叟的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
《老人與海》讀書(shū)筆記 12
《老人與海》講述了一個(gè)年近六旬的老人圣地亞哥在墨西哥灣流捕魚(yú)，八十四天沒(méi)有魚(yú)上鉤，原本跟著老人的那個(gè)男孩也因此走了，去了另一條漁船上。雖然如此，老人并沒(méi)有放棄，他始終堅(jiān)持最初的信念，繼續(xù)出海捕魚(yú)。使我十分敬佩老漁夫的意志，他讓我懂得了做一件事情一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
讓我感觸最深的是老人與大魚(yú)博斗的場(chǎng)景：老人在一無(wú)所獲的四十八天后，終于釣到了一條比船還大的巨大馬林魚(yú)，老人與大魚(yú)周旋了兩天，終于殺死了這條大魚(yú)，可是血腥味又引來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚(yú)，老人又與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死博斗，即將收獲的大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，他自己也被擊垮了，當(dāng)老人回到港口時(shí)，大魚(yú)只留下了一副巨大的骨架。
剛開(kāi)始，我不明白為什么老人如此堅(jiān)持，可當(dāng)我再次閱讀時(shí)，我突然就明白了，用小說(shuō)中的話來(lái)說(shuō)：“人可以被毀滅，卻不能被打敗”。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的道理。
《老人與海》讀書(shū)筆記 13
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩子，在我看過(guò)的諸多名著中，我最喜歡的，就是《老人與海》，我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)橄矚g書(shū)里主人公那堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神。
這本書(shū)講的是一位老人，在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到一條魚(yú)的情況下，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，還與釣到的一條大魚(yú)較量了三天三夜，忍受著繩索在背上勒著的痛苦，終于把大魚(yú)釣了起來(lái)。但老人在返回的過(guò)程中，大魚(yú)的肉卻被鯊魚(yú)吃掉，只剩下頭和尾巴的故事。
一位年過(guò)古稀的老人，連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，卻依然堅(jiān)定的相信自己一定能夠釣上大魚(yú)。雖然最后魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，但是那位老人告訴我們：只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，是一定能獲得成功的。
這位老人的故事與精神，也在一些時(shí)候給過(guò)我很大的幫助。曾經(jīng)在小學(xué)的時(shí)候，買(mǎi)過(guò)一個(gè)要自己動(dòng)手拼裝的手工作品。由于當(dāng)時(shí)不太看得懂說(shuō)明書(shū)，不知道怎么拼裝，自己胡亂一拼之后，看著這“四不像”的作品，也漸漸失去了耐心，不想拼了，便把作品的零件全部拆下來(lái)，準(zhǔn)備把作品重新放回箱子里。正當(dāng)我拿出箱子的時(shí)候，我突然想起了老人與海的故事。“那位老人八十四天都沒(méi)放棄，還忍受著巨大的痛苦與大魚(yú)搏斗，我遇到的這小小的困難與他比起來(lái)，真是微不足道，我就更不應(yīng)該放棄了！”我一邊想，一邊重新把作品放回桌面上，重新鉆研說(shuō)明書(shū)，一遍不懂就看兩遍，兩遍不夠就三遍……最后功夫不負(fù)有心人，我終于把這個(gè)作品給拼好了。看著這件花費(fèi)了我近兩個(gè)小時(shí)才拼好的作品：一座漂亮的小房子，我不禁露出了笑容。現(xiàn)在這個(gè)作品放在我的房間里最顯眼的地方，告訴著我學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能獲得成功
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然有許多人不會(huì)堅(jiān)持到底。有些中學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一半的時(shí)候，聽(tīng)著外面的吵鬧聲，又忍不住跑出去玩。結(jié)果玩是玩得開(kāi)心了，作業(yè)卻沒(méi)寫(xiě)完，到了學(xué)校還要被老師批評(píng)。其實(shí)，世界上的許多科學(xué)家，都具有堅(jiān)持不懈的精神。像“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次試驗(yàn)才發(fā)明出燈泡；像居里夫人，經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的試驗(yàn)才發(fā)現(xiàn)了鐳；像諾貝爾，經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次試驗(yàn)才發(fā)明出了炸藥……
作為中學(xué)生的我們，一定要學(xué)習(xí)《老人與海》中那位老人堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，這樣我們的學(xué)習(xí)將會(huì)更加輕松。
《老人與海》讀書(shū)筆記 14
欲成精金美玉之人品，必從烈火中煅來(lái);思立掀天揭地之事功，定從薄冰上履過(guò)。——題記
月夜朦朧，煙波浩渺的大海上，有一艘孤單飄蕩的小船，船上有位飽經(jīng)風(fēng)霜的漁夫，名叫桑提亞哥，他在尋找，等待，他在不經(jīng)意中詮釋著生命，贊歌美好。偶爾地，我也閉上雙目，享受海的寧?kù)o，聆聽(tīng)夜的細(xì)語(yǔ)，我曾假想自己就是那位老人，卻總會(huì)驚恐地睜開(kāi)眼睛，老人如何經(jīng)得起等待的焦灼。在海上尋覓84天，一個(gè)讓我觸目驚心的數(shù)字，太漫長(zhǎng)，太恐懼，等待有兩種結(jié)果，也許會(huì)迎來(lái)黎明的曙光，也許是無(wú)邊的黑暗，如果有所收獲，老人自然會(huì)滿載而歸，如果是后者，要么得到鄰里的奚落，更壞的，就是成為海中猛鯊的腹中食了。
讀這本書(shū)，震撼是有的，可奇怪的是想起這么一首小詩(shī)：每一種悲傷，總會(huì)留下一絲快樂(lè)的線索，每一處遺憾，總會(huì)留下一出完美的角落，我在冰封的深海，尋找希望的缺口，卻在午夜驚醒時(shí)，默然瞥見(jiàn)絕美的月光。總沒(méi)有完美，卻經(jīng)常出現(xiàn)意料之外的美事，而最重要的，是要耐著性子，等待幸運(yùn)女神的垂憐。老人一直飄蕩在大海上，海對(duì)于他來(lái)說(shuō)也許是人生的舞臺(tái)，海上有他年輕的時(shí)候颯爽的英姿，有他滿載時(shí)的爽朗笑聲，那么海上，有他無(wú)數(shù)次驚險(xiǎn)的遭遇，他的性格與品質(zhì)，已在不知不覺(jué)中在海上鑄就，執(zhí)著與堅(jiān)定，注定了他必將走向成功。
有一種努力叫做堅(jiān)持，有一種堅(jiān)持叫做執(zhí)著，桑提亞哥，他一直在拼搏，他的行為就是這句話最好的詮釋?zhuān)愿耔T就結(jié)果，他的性格獨(dú)立.沉默。也許只有和那個(gè)小男孩一起時(shí)，他才會(huì)多說(shuō)些話。
夜的靜謐暗含殺機(jī)，在成功捕獲那巨大的馬林魚(yú)后，海上彌漫著濃濃的硝煙，夜越靜，離危險(xiǎn)就越近，老練的漁夫深知接下來(lái)等待他的是決斗。他依然冷靜的準(zhǔn)備好他的武器，而我，卻緊張的要窒息。接下來(lái)的人魚(yú)搏斗可謂驚心動(dòng)魄。老人的身手不似以前矯健，甚至有些力不從心，可是老人那堅(jiān)毅的臉上卻絲毫沒(méi)有恐懼，她的身體老了，可他的執(zhí)著與勇敢無(wú)法改變。老人深知入了海，一切都是未知，放手一搏是每一個(gè)漁夫的命運(yùn)。他的臉上寫(xiě)的是不服輸，骨子里透露著王者的霸氣，即使沒(méi)有得心應(yīng)手的武器裝備，他也會(huì)全力以赴，即使最后馬林魚(yú)已被鯊魚(yú)啃光，他仍不放棄奮斗，他倒不是很在意維護(hù)他的戰(zhàn)利品，
而是在海上吶喊：桑提亞哥是不會(huì)被打敗的。鯊魚(yú)終是消亡了。因?yàn)樗麄兊玫降氖巧眢w上的滿足，而老人卻是在心靈深處，留下了這難忘的經(jīng)歷。那副大魚(yú)的骨架，是他王者的徽章，老人的內(nèi)心自此充實(shí)了很多。老人好累，好累，他好像趕緊睡去，他想見(jiàn)了又一群鯊魚(yú)......
生命很短暫，生活很美好，一條同樣的路，走過(guò)的卻各不相同，有的人很平淡，而有的卻很充實(shí)，而后者所說(shuō)的就是桑提亞哥，他一直在挑戰(zhàn)自己的人生與能力，永遠(yuǎn)不放棄，那無(wú)數(shù)次困難的歷練造就了這位名副其實(shí)的英雄，人生來(lái)不是被打敗的!
《老人與海》讀書(shū)筆記 15
主要講老人生前對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)，以及老人死后，海鷗對(duì)老人遺像做出的令人意想不到的事情。表達(dá)了老人與海鷗之間的愛(ài)。
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