讀《囊螢夜讀》有感

時間：2024-12-27 10:00:05 夏杰讀后感我要投稿

讀《囊螢夜讀》有感（通用21篇）

　　讀完一本經典名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《囊螢夜讀》有感（通用21篇），歡迎大家分享。

　　讀《囊螢夜讀》有感 1

　　一天，我們學習了《囊螢夜讀》這篇文言文，它主要講的是晉代人車胤，由于家境貧寒，晚上沒有錢買燈油，他特別苦惱。夏天的時候，他突發奇想，用白色薄絹做的口袋里裝了幾十只螢火蟲，借微弱的亮光來照亮書本，沒日沒夜地學習，由于車胤刻苦努力，后來成為了很有名氣的.大學問家。

　　由此我想到，我們現在坐在寬敞明亮的教室里學習，相比之下，我們又有什么理由不珍惜自己的幸福生活？又有什么理由不加倍努力的學習呢？

　　我也想到了自己，平時不管中午還是晚上一定要吃完飯再寫作業，有時寫作業還拖拖拉拉的，不管作業的質量，只想快點寫完作業，寫完之后出去玩兒。我為我之前的所作所為感到慚愧。

　　除了囊螢夜讀，我還知道了懸梁刺股，鑿壁偷光，鐵杵成針，程門立雪，手不釋卷等與古人讀書求學的故事。我從今要立志，一定要好好學習，長大以后報效祖國。

　　讀《囊螢夜讀》有感 2

　　今年暑假我在成語故事里讀了囊螢夜讀，這個故事講了車胤小時候家里很窮，經常沒錢買油燈讀書，一到夜晚家里就一片漆黑，不能讀書，什么也做不了。一個夏天的夜晚，他正在院子里摸黑背書，見到許多螢火蟲在空中飛舞，他靈機一動，捉了許多螢火蟲，把它們裝在一個白布袋里，螢光就照射出來，車胤夏天夜晚就用這個辦法來讀書，由于他刻苦努力他，后來成為了很有名氣的大學問家。

　　和車胤比起來，我們現在坐在寬敞明亮的教室里學習，相比之下我們有什么理由不珍惜自己這幸福生活？有什么理由不加倍努力學習呢？

　　想想我以前放學回家里做作業很磨蹭，還要媽媽在旁邊不停地說：“快點寫”，“快點寫”。讀了這個故事以后，我感到很羞愧，我以后要勤奮學習，像車胤一樣刻苦學習，天天向上，長大了成為一個對社會有用的`人，把祖國的明天建設得更加美好！

　　讀《囊螢夜讀》有感 3

　　每天我都堅持讀《弟子規》，在《弟子規》里有許多有教育意義的好故事，比如：《精忠報國》，《親嘗湯藥》，《知錯能改》，《以貌取人》……，但讓我看得最入迷的是《囊螢夜讀》，主人公有刻苦學習得精神，讓我感動。

　　故事的大概內容：古時候有個人叫車胤，家里非常窮。不能上學去讀書，只有在白天干活的時候擠時間讀書。而我整天在家里看電視，玩電腦，玩游戲，不認真讀書，學習，把時間白白的浪費掉。

　　由于車胤家里窮，沒有錢買油點燈，到了晚上無法讀書。一天晚上，車胤在院子里因沒法讀書而發愁，這時，有許多螢火蟲在他面前飛來飛去，一閃一閃的發出亮光，車胤就想到一個辦法，用一個小絲網，捉一些螢火蟲放進絲網里，這樣幾十只螢火蟲聚在一起發出的光亮就是一盞很好的燈。在那個夏天，車胤每天晚上，就借用螢火蟲的.亮光來讀書，一直到深夜，以這樣的苦讀精神，車胤的知識越來越豐富，最后終于成了著名的大學問家。

　　在我的生活中是多么的幸福，到了晚上有臺燈給我照明，有足夠的光線讓我用功讀書。可是我每天都在媽媽催促下才去學習，內心還很不情愿。總是馬馬虎虎，應付了事。通過對《囊螢夜讀》的學習，我要向車胤學習，做一個用功讀書，珍惜時間的好孩子。

　　謝謝云笛兒姐姐的信紙，我好喜歡。

　　讀《囊螢夜讀》有感 4

　　這個學期我們學習了一篇文言文《囊螢夜讀》。文章講的是一個貧窮的學子車胤抓幾十只螢火蟲裝在白色的袋子里用來照著書本夜以繼日的學習的故事，讀完這個故事我受到很大的震動。

　　我們現在是坐在寬敞明亮的教室里，應該好好學習，不要虛度年華。而我平時也不怎么看書，有時做作業拖拖拉拉，有時作業都交不上去，還經常受到老師的訓斥。想想晉朝的車胤小時候家里的條件并不好，甚至連點燈的油都買不起。但他為了讀書學習，并不灰心喪氣。用白娟袋子裝了幾十只螢火蟲的“燈”，勤奮學習，終于成為了一個有學問的人。

　　古人在如此艱苦的環境中上去，好學不厭。我們現在有這么好的學習環境，不是更應該努力學習，發奮向上嗎？不是不應該浪費了求學求知的好時光嗎？勤奮能帶給我們更大的'成就，勤奮能給我們更多的知識，勤奮是打開知識的金鑰匙。如果你不勤奮，你做什么都不會成功。

　　學習了這篇文言文以后，我感到很羞愧。我以后要勤奮學習，像車胤一樣刻苦學習，天天向上，長大了成為一個對社會有用的人，把祖國的明天建設的更加美好。

　　讀《囊螢夜讀》有感 5

　　更加努力學習，故事講了：魏晉時期，有一個叫車胤的人，后來車胤成了一個很有學問的`人。

　　從此以后車胤每天晚上都孜孜不卷的讀書，因為家里窮，一天晚上，深受感動，不辜負老師、家長的期望。我看了這個故事。

　　不就是盞燈嗎？于是他用白布做了一個口袋，買不起燈，所以到了晚上就沒有辦法讀書，今天，把螢火蟲放進口袋里，他想：把一只只螢火蟲放在一起，所以我們應該倍加珍惜，我讀了《囊螢夜讀》這個成語故事，車胤看見一只只螢火蟲在空中飛舞，上課認真聽講。

　　還有充滿愛心的老師，現在我們不但有美麗的校園、現代化的教學設施，從小學習非常刻苦，果然亮了，認真做作業。

　　讀《囊螢夜讀》有感 6

　　今天，我們學習了《囊螢夜讀》這篇文言文，雖然只有短短的33個字，卻讓我感受到車胤不畏艱難勤奮苦學的優良品德。

　　車胤家境貧困，經常得不到燈油，于是夏天的夜晚，他就用白絹做成的透光口袋，裝幾十只螢火蟲來照亮書本，夜以繼日的學習。

　　“身在福中不知福”，說的就是我們，想一想，我們學習的環境越來越好：電燈、電扇、電腦、空調……而我們卻不好好學習。日常在學校，上課時有的同學甚至會亂講話或搞小動作。在優越感的環境中，我們難道不應該好好學習嗎？

　　想想我自己，家庭作業總是在媽媽的催促下完成的，平常寫作業經常不專心，總是寫一會兒，玩一會兒，要花好長的`時間。讀了《囊螢夜讀》后，我非常羞愧，覺得以前做的不對，決定刻苦學習，長大后成為對祖國建設有用的人。

　　讀《囊螢夜讀》有感 7

　　“書籍是人類進步的階梯。”所以讀書學習能夠讓我們永葆前進的動力，更能夠讓我們睿智。最近讀到《囊螢夜讀》這個成語故事，讓我受益匪淺。

　　這個故事講述了晉朝人車胤謹慎勤學而不知疲倦、知識廣博、學問精通。車胤家境貧寒，不能經常使用油燈，所以在夏天的夜晚，他就使用白絹制作成袋子，裝上十幾只螢火蟲照著書本，夜以繼日的學習。

　　這個故事告訴我們，無論條件再怎么艱難困苦，都不會被消磨掉求知的熱忱。這種無味艱苦，求知若渴的學習精神值得每一個人學習，也激勵著漫漫求學路上的學者不斷前行。從呀呀學語到學富五車，甚至知識的集大成者，再是一次一次磨礪后成長，所以書海無涯，這場修行中需要炙熱強大的渴望、執著。《囊螢夜讀》這個故事就是在傳達這樣的'對知識渴求的精神品質。

　　這讓我聯想到，在學校競選為校表演的名額中，每天下午放學后我都會收拾書包去舞蹈室練習，一開始舞蹈室人山人海，人擠人，每個人都抱著必勝的練習態度，也讓我充滿斗志。隨著時間一天天流走，教室里人也在隨之減少。但我依舊堅持練習，甚至延長到更晚的時間，就這樣日復一日，身上的傷疤越來越多，但是這卻是我的勛章。皇天不負有心人，我成功的競選到登臺的機會，當舞臺的燈光打到我的身上，我珍若視寶的享受這著這分分秒秒。我想這就是堅持的力量和美好吧！

　　書籍是前行的明師，而生活是我們必須完成的答卷。之所以能夠更好地完成，是因為書籍知識的指引，能夠尋找生活真諦，讓路途更加美麗、精彩！

　　讀《囊螢夜讀》有感 8

　　《三字經》是我國早期兒童啟蒙讀物。現在小學生課本中有一些節選，孩子只會背誦，并不知其中一些故事及典故。在一個偶然的機會，當孩子讀到“如囊螢，如映雪”時，不認識囊字。做為家長我便想用“囊螢夜讀”這個故事來和孩子一同學習、交流。

　　那是在我國晉朝時，一個蟬兒鳴叫，寂靜無聲的夜晚，一位叫車胤的孩子坐在院子里默默地背書。由于家道中落，車胤家徒四壁，更是拿不出香油錢來點燈，于是車胤只能摸黑學習，忽然車胤一抬頭，偶見許多螢火蟲在空中飛舞，像許多小燈籠，在夜空中閃動，不由心中一亮，急急找來白絹做的袋子，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜以繼日的學習著。最終車胤憑著這股刻苦的勁，憑著這不懼困難、戰神困難的精神，成了一個很有學問的好人，一生中做過太守，輔國將軍等職。聽了這個故事，孩子先是好奇地問：“螢火蟲的屁股能有多大光？” “是啊，當一個人面對黑暗，孤立無援時，那微弱的螢火蟲之光，不正是他戰勝黑暗，走向光明，走向明天的熊熊大火嗎？” “那故事離我們那么遙遠，而且我們現在的生活，學習條件都好了，想‘囊螢夜讀’都不可能了。”孩子不屑地說。我頓了頓，望著天際那滿天星光，緩緩地說道：“那故事雖遙遠，現在并不需要你們囊螢夜讀，你們可以坐在寬敞的書房里，用上高檔調擋的臺燈，但是你們也許缺少的就是囊螢夜讀的精神和動力，這已經不光是一個故事了，一代又一代的人傳承著這個故事，是希望車胤那刻苦學習的精神，那戰勝困難的勇氣、與智慧能夠激勵一代又一代的人。” “那《三字經》中的'這些故事，和我們平常的學習有什么關系嗎？”孩子不解的問。 “有啊！你平時學習中，比如說作業，試卷錯了，這不怕，但重要的是訂正，要弄懂，避免下次再錯，而你又是訂正錯題，不懂也不去問老師，找同學炒一炒，結果，吃虧的還是自己。《三字經》中就有孔子拜師的故事，孔子貴為圣人，都不恥下問，更何況學問學問，邊學邊問。還有啊，你看‘香九齢，能溫習’，但你能說出爸爸媽媽的生日嗎？平時你對父母關愛了嗎？只有先學會做人，先學會感恩，你的學習才能更上一層樓。在這些故事中，我并不希望你‘頭懸梁，錐刺股’的方法，只要你學習他們的這種精神做到不等老師叫我做，不靠父母做自己份內的事，真正長大。

　　讀《囊螢夜讀》有感 9

　　《囊螢夜讀》是三字經里的一個故事，故事說的是晉代人車胤，因為家里很窮，沒有買油燈的錢，天黑就不能讀書了，他想了一個辦法把螢火蟲捉來放在一只薄紗袋里，靠微弱的螢光讀書。車胤的堅持和努力讓他取得了好的成就。

　　車胤自小就懂得用智慧去戰勝困難，而現在的小朋友只會依靠父母來做事，學習也要父母逼著，做作業都會想：“沒關系，慢慢寫，不會的爸爸媽媽會告訴我答案。”古代的小朋友在艱苦的.環境下都能通過努力取得成功，我們條件那么好，爸媽更是有求必應反而不好好學習，天天向上，更上一層樓。

　　讀了這個故事想到了自己平時為了逃避學習，經常想辦法和爸爸媽媽斗智斗勇，媽媽讓我背英語單詞我就說要吃飯，反正他們平時總是哄著我吃飯；媽媽讓我復習一下，我就說要睡覺……我想以后我不應該再向這樣逃避學習，要向車胤學習，不但要學習他的聰明還要學習他刻苦學習的精神。

　　讀《囊螢夜讀》有感 10

　　《囊螢夜讀》講述了車胤家境貧寒，卻熱愛學習，在夏夜用白絹袋裝螢火蟲照亮書本堅持讀書的故事。讀完這個小故事，我內心深受觸動。

　　車胤在那樣艱苦的條件下，沒有因為沒有燈油而放棄求知，反而想盡辦法克服困難。對比之下，如今的我們擁有明亮的燈光、寬敞的教室、種類繁多的書籍，學習環境無比優越，卻時常抱怨學習辛苦，甚至找借口偷懶。他讓我意識到，學習本就是一場需要自我鞭策的修行，外在條件不足不應成為阻礙前進的理由。

　　車胤對知識的渴望如同一束光，穿透歷史照進現實，激勵著我珍惜當下所擁有的`一切學習資源，在知識的海洋里奮力遨游，用勤奮彌補不足，向著理想的彼岸前行。

　　讀《囊螢夜讀》有感 11

　　《囊螢夜讀》這一典故仿若一把鑰匙，開啟了我對堅持與熱愛學習更深層次認知的大門。車胤自幼好學，即便生活窘迫，連照明的燈燭都難以為繼，仍憑借頑強毅力借助微弱的螢火蟲之光堅持研讀。

　　在他身上，我看到了堅持的.力量。學習之路從不平坦，難題、挫折如影隨形，就像車胤面對黑暗無光的困境一樣。但他沒有退縮，日復一日捕捉螢火蟲、夜以繼日地苦讀，點滴積累知識。這也讓我反思自己，曾經因為一道數學難題解不出來，或是一次考試失利，就產生放棄的念頭，實在慚愧。車胤教會我，只有在困境中堅守初心，將學習當作一生熱愛之事，才能跨越重重障礙，收獲成長。

　　他的故事宛如一盞明燈，讓我懂得無論未來學習有多艱辛，只要心懷熱愛、咬牙堅持，終能點亮屬于自己的知識星空。

　　讀《囊螢夜讀》有感 12

　　當我沉浸于《囊螢夜讀》的故事中，車胤那勤勉好學的身影久久在我心間徘徊。在古代，讀書是改變命運的重要途徑，車胤深知這一點，所以他不放過任何可以學習的機會。

　　家境貧寒，沒有讓他陷入自怨自艾，反而激發了他的斗志。那一只只閃爍的螢火蟲，承載的不僅是光亮，更是他對未來的憧憬。反觀現代社會，信息爆炸，各種娛樂方式層出不窮，我們很容易在浮躁的氛圍中迷失，忘記學習的`重要性。車胤用行動警醒著我，要專注于知識的汲取，不被外界干擾。無論時代如何變遷，勤奮學習永遠是通往成功的基石。

　　他在夏夜借螢火蟲之光苦讀的畫面，成為我腦海中鞭策自己奮進的畫面，促使我關掉手機、電視，靜下心翻開書本，在知識的滋養下茁壯成長，追逐夢想。

　　讀《囊螢夜讀》有感 13

　　《囊螢夜讀》雖篇幅短小，卻蘊含無盡智慧與力量，讀完后，我對車胤的敬佩之情溢于言表。車胤在艱苦環境下對學習的執著追求，讓我深刻領會到，知識是可以超越物質匱乏的束縛的。

　　沒有充足的光線讀書又何妨？車胤以非凡的創造力利用螢火蟲之光開辟了學習之路。這啟示我，在學習過程中遇到難題，不能一味依賴現有的方法和條件，要像車胤一樣發揮主觀能動性，主動尋找解決之道。比如在學習英語詞匯記憶困難時，換種聯想記憶、情境記憶的方法，說不定就能攻克難關。

　　車胤的'故事是古老歲月里的精神寶藏，我要將這份對學習的執著、對困境的無畏內化于心，外化于行，憑借知識的羽翼，飛向更高更遠的天空。

　　這四篇讀后感你可以參考看看，如果你對讀后感的側重點、字數等有其他要求，隨時告訴我，我幫你修改。

　　讀《囊螢夜讀》有感 14

　　《囊螢夜讀》講述了晉朝人車胤家境貧寒，卻熱愛學習，在夏夜用白絹袋裝螢火蟲照亮書本堅持讀書的故事。讀完這個小故事，我內心深受觸動。

　　車胤在那樣艱苦的條件下，沒有因為買不起燈油就放棄求知，而是千方百計地尋找讀書的辦法。反觀我們現在，生活條件優越，有明亮的燈光、寬敞的`書桌，各類書籍應有盡有，可有些人卻還不珍惜學習的機會。我不禁感到慚愧，自己有時也會因為一點小困難就想偷懶，作業多了就不耐煩，和車胤比起來，實在是差太遠了。

　　車胤的堅持也讓我領悟到，學習之路從不會一帆風順，困難就像路上的絆腳石，隨時可能出現。但只要有堅定的信念，像車胤一樣不向困境低頭，就一定能跨越障礙，收獲知識的碩果。他用螢火蟲微弱的光，點亮了自己的求學之路，我們也應以他為榜樣，在知識的海洋中奮力遨游，用努力書寫屬于自己的精彩。

　　讀《囊螢夜讀》有感 15

　　《囊螢夜讀》這一短小精悍的故事，如同一盞明燈，照亮了我對學習態度的認知之路。車胤在貧困中執著求學的身影，深深印刻在我的腦海。

　　在那個沒有電燈的時代，車胤為了能在夜晚讀書，捕捉螢火蟲當光源，這需要多大的毅力啊！他對知識的渴望是如此熾熱，以至于黑暗無法阻擋他前進的步伐。想想自己，在學習上遇到難題，常常第一時間就去問父母、老師，缺少自己獨立思考、克服困難的決心。車胤的故事警示我，依賴他人無法真正成長，只有像他一樣，主動探尋知識，憑借自身努力去解決問題，才能讓知識扎根于心。

　　而且，車胤的行為還反映出，環境并不能決定一個人的`成就高低。即使身處簡陋的居所，物質匱乏，只要心懷理想，有追求知識的勇氣，就能打破環境的束縛。這讓我明白，無論未來遇到何種艱難處境，都不能成為我放棄學習、放棄進步的借口，我要以車胤為楷模，在學習的征途上披荊斬棘。

　　讀《囊螢夜讀》有感 16

　　當我翻開書本，讀到《囊螢夜讀》時，仿佛穿越時空，看到了車胤在夏夜苦讀的畫面，心中涌起諸多感慨。

　　車胤以螢火蟲之光讀書，這看似浪漫，實則飽含艱辛。那點點微光，飄忽不定，讀書想必極為吃力，可他從未有過一絲抱怨，日復一日，沉浸在書本之中。這讓我反思自己對待學習的熱情，平日里，稍微學習一會兒，就想著玩會兒手機、看會兒電視放松，完全沒有車胤那種全身心投入的專注勁兒。學習是需要專注與執著的，只有像車胤一樣，心無旁騖，才能真正領悟知識的魅力。

　　同時，車胤的故事也是對勤奮最好的詮釋。沒有勤奮的澆灌，知識的'種子難以發芽。他用實際行動告訴我們，無論天賦如何，只要勤奮努力，就能彌補不足，不斷提升自我。我深知，自己天賦并非超群，唯有腳踏實地，以車胤的勤奮為指引，付出比別人更多的汗水，才能在學業上有所建樹，向著夢想一步步邁進。

　　讀《囊螢夜讀》有感 17

　　《囊螢夜讀》猶如一顆閃耀的星星，在歷史的長河中散發著激勵后人的光芒，車胤的故事更是給予我無盡的力量與深刻的思考。

　　車胤在貧寒家境下堅持讀書，展現出的是對知識純粹的熱愛。他不為功名利祿，僅僅是因為內心對知識的向往，就克服重重困難。對比當下，有些同學讀書只是為了應付考試、取悅家長，一旦達到目的，就將書本拋之腦后。而車胤讓我懂得，真正的學習源于熱愛，只有熱愛才能產生源源不斷的動力，支撐我們走過漫長的求知歲月。

　　再者，車胤的.故事教會我要懂得感恩與珍惜。如今，我們享受著良好的教育資源，舒適的學習環境，這是先輩們難以企及的。我們怎能不心懷感恩，珍惜每一次學習的機會？車胤身處困境都能創造條件學習，我們更應充分利用現有資源，勤奮刻苦，不負韶華，用知識武裝自己，將來為社會貢獻力量，讓車胤這種求知精神在新時代綻放更耀眼的光彩。

　　讀《囊螢夜讀》有感 18

　　《囊螢夜讀》講述的是車胤年少時家境貧寒，卻熱愛讀書，為了在夜晚也能學習，他用白絹做成透光的袋子，裝著螢火蟲照亮書本，堅持苦讀的故事。

　　這個故事深深觸動了我。車胤在如此艱難的條件下，依然沒有放棄對知識的`追求，那微弱的螢光仿佛照亮了他通往知識殿堂的道路。與之相比，如今的我們擁有明亮的燈光、寬敞的書桌，還有豐富的書籍資源，學習環境無比優越，卻時常因為一點小困難就打退堂鼓。例如，遇到難題不想思考，作業多了就抱怨，這實在是慚愧。車胤的堅持讓我明白，只要有堅定的信念，外在的艱苦并不能阻擋我們前進的腳步。我們應珍惜當下，以車胤為榜樣，勤奮刻苦，向著夢想努力拼搏，讓知識的光芒在自己身上閃耀。

　　讀《囊螢夜讀》有感 19

　　讀完《囊螢夜讀》，車胤勤奮好學的身影久久在我腦海中徘徊。在那個沒有電燈的年代，他為了讀書絞盡腦汁，利用螢火蟲的光亮延續學習時間，這種對知識的渴望太令人欽佩了。

　　從車胤身上，我看到了努力的力量。他出身貧寒，本可能被生活的`重擔壓得無暇顧及讀書，可他偏不向命運低頭。他的故事警示著我，學習機會來之不易，不能輕易荒廢。想想自己，課余時間常常沉迷于電子游戲，浪費了許多提升自我的好時機。車胤用行動教會我，要自律自省，合理安排時間，把精力投入到有意義的學習中。每一次克服學習的枯燥，每一次堅持讀完一本難懂的書，都是成長的積累，就像車胤積累著那點點螢光，終會匯聚成照亮人生的璀璨光芒。

　　讀《囊螢夜讀》有感 20

　　《囊螢夜讀》仿若一盞明燈，照亮了我學習之路的迷茫。車胤的.故事看似簡單，實則蘊含著無盡的精神力量。他身處困境，物資匱乏，卻從未停止追求知識的步伐。

　　他自制 “螢火燈” 讀書的畫面，讓我懂得了什么是堅韌不拔。生活中，我們總會遭遇挫折，考試失利、學習瓶頸等。每當這時，是選擇一蹶不振，還是像車胤一樣迎難而上？無疑應是后者。他在艱苦環境下能專注學習，我們也應在困境中磨煉意志。同時，車胤對學習的熱愛也提醒著我，學習不應只是任務，更是發自內心的熱愛。當我們懷揣熱愛，就會主動克服困難，沉浸知識海洋，挖掘未知寶藏，用知識武裝自己，書寫屬于自己的精彩篇章，不負青春韶華。

　　讀《囊螢夜讀》有感 21

　　車胤 “囊螢夜讀” 的故事傳頌千古，給予后世深遠影響，于我而言更是一場心靈的洗禮。一個小小少年，面對家境貧寒、照明艱難，竟想出用螢火蟲照明讀書這般新奇又執著的法子。

　　這使我深刻反思自身對待學習的態度。平日里，稍有不順心的學習狀況，我便心生懈怠，怨天尤人。而車胤身處那般惡劣條件，還能心無旁騖、全情投入讀書，他的'專注和毅力是我遠不能及的。他用行動詮釋了有志者事竟成，只要心懷志向，辦法總比困難多。現在，每當我學習想要偷懶時，腦海中就會浮現車胤那在螢火微光下苦讀的模樣，瞬間又有了動力。我立志要學習他的精神，在求知路上披荊斬棘，用汗水澆灌夢想之花，向著光明未來大步邁進。

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