讀《湯姆索亞歷險記》有感

時間：2023-07-03 09:17:35 讀后感我要投稿

讀《湯姆索亞歷險記》有感

　　當閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀《湯姆索亞歷險記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《湯姆索亞歷險記》有感1

　　雖然我一直希望自己能夠喜歡上讀書，但還是沒去實施，由于老師要求我們交讀書報告，我不得不去讀《湯姆索亞歷險記》。

　　吃過早飯后，我拿起書去了自習室，開始讀了起來。說實話我很想離開自習室，但我又必須要交作業，最后還是留了下來，沒有什么興趣讀著，也不知道在什么時候，我被故事情節深深吸引了，因為我發現了湯姆的性格特點就是我喜歡的類型，他喜歡冒險，他不按常理出牌，喜歡違背大人的旨意做事，他聰明，他能夠去和被看做惡棍的人作朋友，他正義，他不拘小節，他大氣……他有太多我喜歡的品質。

　　讀到他為了自己的女友，自己受到老師的懲罰；為了救彼得，他選擇了隨時都有可能過著被追殺的生活；為了尋寶，去跟蹤殺人犯……這一切都顯示了他的智慧。

　　他說為了讓別人產生興趣的好辦法就是告訴他機會很難得到，為此他的小伙伴給他刷墻，他卻從中得到很多的好處。

　　最深刻的是他和女友在山洞里迷路，在這過程中他用自己的聰明智慧，以及愛心能夠勝利的生存下來，還發現了寶藏。

　　在劇情結束的時候，他為了讓他的好朋友過上好的生活，用自己的才智，改變他。

　　這一切讓我很佩服，這是我讀的完整的第一本小說，給了我很大的啟發，我要像湯姆學習，學習他的品德與智慧，現在的'感想有點太膚淺，至于其文化背景，及其但是美國社會我只是有個簡單的了解，也就是正是從這本書，我對于文學作品有了很大的興趣，同時對我對自己的性格產生了想法，對自己的優柔寡斷，對自己的懦弱，對自己的沒有主見，最大的優點也就是懶惰和無所事實，不求上進等似乎有很大的警告。

　　之前的一些想法沒有去執行，我要像湯姆索亞學習。也希望有迷茫的朋友也讀一讀這本說。

讀《湯姆索亞歷險記》有感2

　　今天，我們學習了《湯姆索耶歷險記》，學完這篇課文，我的心久久不能平靜，時不時會有些許激動。

　　本文的主要內容是五件事：湯姆和哈克去墓地試膽量，湯姆、喬奇和哈克是海盜，湯姆和哈克在鬼屋里尋寶，湯姆·貝基的山洞不見了，湯姆和哈克找到了金幣。

　　看完這段文字，我才知道，湯姆樂觀勇敢，足智多謀，有愛心，調皮搗蛋，有正義感，追求自由，敢于冒險。我最深刻的感受是，湯姆和他的搭檔貝基在山洞里迷路了，這充分體現了湯姆的勇氣和足智多謀。最后，他和貝基走出了山洞。

　　湯姆就是這樣的'人，我為自己著想。這輩子，我都沒能勇敢起來。有一次，我和搭檔在樹林里迷路了。我非常害怕，焦慮，跺著腳。我只是很焦慮。我沒有靜下心來試著走出森林。當我遇到困難時，我沒有學會自己解決。還有一次，很晚了，我媽加班讓我在家吃熱菜，我卻嚇得躲在床上，直到我媽回來我都不敢出來也不敢開燈。生活中，我就是這樣一個膽小怕事，怕遇到困難的人。

　　從現在開始，我要改變自己，多學習湯姆的勇敢和自己解決問題的精神。

讀《湯姆索亞歷險記》有感3

　　手握彈弓，口袋里有取之不盡的“工具”，愛和小伙伴們嘻哈玩鬧，腦袋里裝滿小小的智慧，小小的叛逆和小小的天真。

　　這就是湯姆·索亞的童年。

　　讀完小湯姆的故事，我有種意猶未盡的感覺，總想讓自己的童年像他一樣，毫無遺漏地重復下來，想像自己就是湯姆，與小伙伴一起玩耍，享受只有兒童才有的特權，一起放肆，一起調皮搗蛋。

　　然而，我們有太多的顧慮，因為我們是個“大人”了，不能再像小孩子一樣撒嬌，擔心不能像小孩子一樣得到別人的諒解，擔心自己的“光輝”形象，一旦露出原形，就不能在伙伴中立足，擔心不被人們認可。

　　太多的擔心，讓我們收斂了自己原有的本色。

　　于是我們有了隱私，有了謊言，有了掩飾。如果有一個可以放縱自己又沒有批評的世界，我相信大家一定會盡情玩鬧的。

　　但是，這是不可能的`，湯姆的生活已經成為人生歷史上的一頁。

　　只因為我們曾經丟失了一件寶貝。

　　這件寶貝有顏色、有氣味、有口感，它白得像白云和棉花糖，它香得像巧克力蛋糕，它入口淡雅，回味無窮，它的名稱叫“天真”。

　　在漫漫的人生路上，它是那么幼稚、傻到陪毛毛蟲聊天，和布娃娃一起散步，和小汽車說悄悄話。

　　人的一生，只有在湯姆那個年紀才能真正的輕松和愉快，只有在那時，人才是最天真，最簡單的。

　　在社會中，少一點欺騙，多一點誠實，小一點謊言，多一點真誠，那么我們的世界就會和湯姆索亞的童年一樣美好。

讀《湯姆索亞歷險記》有感4

　　最近我讀了一本充滿童趣的書——《湯姆索亞歷險記》。

　　主人公是個頑皮、天真并且十分活潑可愛的孩子，但他同樣也是個不折不扣的“壞孩子”的形象，調皮搗蛋、惡作劇、逃學自然是家常便飯。他就是湯姆。他不僅常常這樣惡搞，而且搗蛋的方法一次比一次高明，“鬼點子”越來越多，總讓人琢磨不透，防不勝防。

　　讀到這里，我不由得想起了自己，不僅學習不自覺，還太調皮，經常惹大人生氣，與文中的湯姆很相似。

　　我們每個人都有一個短暫而快樂的童年，只是很多人的.童年并不能像湯姆那樣快樂，自由。我們在童年里只會無憂無慮的玩耍，哪里會像湯姆一樣有理想，有抱負呢？

　　小小年紀的湯姆，古靈精怪，在犯了錯誤馬上要接受懲罰時，總會想起一些令人意想不到的“妙招”為自己解脫。聰明睿智的湯姆讓我學會要微笑著對待人生，生活才能豐富多彩。

　　我要向湯姆學習，有理想，有目標，有責任心，也要像小主人公一樣永不言敗！

讀《湯姆索亞歷險記》有感5

　　湯姆。索亞居住在美國圣彼得斯堡鎮上，這在前文我們已經提到過。他父母早亡，隨姨媽生活。他是鎮上的孩子頭兒，無所不能。湯姆有幾個好朋友：喬奇、班恩、吉姆、貝琪，但和他最好的只有流浪兒哈克。

　　在介紹這本書的簡介之前，我先來說說這本書的作者馬克吐溫吧。馬克吐溫(1835-1910)，美國作家，是美國批判現實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說家。他出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉村貧窮家庭。從小外出當過水手、士兵、商人、記者等，其中最出名的還是作家。

　　《湯姆索亞歷險記》發表于1876年。它描寫了十九世紀密西西比河畔小鎮人民的生活。故事情節有主人公湯姆與哈克半夜到墓地試膽量;湯姆和哈克、喬奇到下游的杰克遜島當“海盜”;湯姆和哈克去鬼屋尋找罪大惡極的逃犯印江。喬埃的寶藏;湯姆和貝琪在山洞里迷路，經過摸爬滾打終于走出魔克托爾山洞……真正的歷險是湯姆再次與哈克到洞中尋寶，結果發現了逃犯印江。喬埃藏匿的約12000枚金幣。全文以“歷險”為線索貫穿全文，環環相扣，引人入勝。文字明朗輕快，既有動人的情節，也有令人緊張的故事，還有令人發笑的段落。總之，單從文體上看，這本書無疑是一本經典佳作。

　　《湯姆索亞歷險記》令我們收獲的地方也有很多。讀完這本發人深省的名著，我懂得了人一定要勇敢，在邪惡勢力威脅你時，我們一定要像湯姆和哈克那樣絕不屈服，敢于與惡勢力作斗爭。我還明白了遇到困難不放棄的.道理。湯姆與貝琪在山洞里迷路三天，沒有食物，但他們沒有放棄，不灰心也不沮喪，拖著奄奄一息的身體，用還清醒的頭腦戰勝了恐懼和重重困難，終于頑強地活了下去。這些難道不值得我們學習嗎?

　　總之，在這個高度信息化的時代，我們不妨放下手中的手機、電腦，靜下來讀一讀這些很有價值的名著，多有意義啊!這也讓人返璞歸真了。

讀《湯姆索亞歷險記》有感6

　　每個人曾經擁有過美好的童年，雖然短暫易逝，但是，那畢竟一段充滿了歡笑，充滿了樂趣的回憶，可你見過充滿著冒險經歷的童年嗎？那就讓我們在湯姆索亞的冒險旅程，揭曉湯姆索亞童年的神秘面紗把。

　　《湯姆索亞歷險記》是19世紀美國文學大師馬克吐溫的代表作。他為讀者塑造了一個頑皮、淘氣的主人公形象：調皮、惡作劇、逃學這自然是家常便飯。可“搗蛋”一次次升級，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另一個島上生活。但他卻在鎮上為塔舉行葬禮的時候回來了。原來湯姆為了逃離這個文明世界，逃避死板的生活想要徹底的擺脫它，與他的伙伴——喬哈波、哈克貝利芬共同商議：他們要躲到小鎮外的杰克遜島上當海盜！這個想法就在這三個孩子的腦海中徘徊者，但他們這么做，并不是要真正的逃離這一切。只是想通過這個“失蹤”事件，讓那些大人去懺悔，去懺悔他們所做的一切。就這樣，三個孩子踏上了冒險之旅。最后，他們的愿望也實現了：當大家發現這三個孩子不見了之后，天天是一把鼻涕一把淚，從都在回憶自己的“惡行”，在為他們虔誠的祈禱。

　　我從湯姆身上獲得最大的`收獲是：擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活！所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過每一個縫隙，這樣就會是自己的生活變得更充實！

讀《湯姆索亞歷險記》有感7

　　每個人的童年都是五彩繽紛的，猶如天上的星星，燦爛輝煌。

　　從《湯姆·索亞歷險記》這本書里，我讀到了一個男孩不一樣的童年。

　　馬克·吐溫描述了一個叫湯姆·索亞的調皮男孩，當他與好朋友哈克貝利·費恩一起去墓地探險時，意外目睹了一起謀殺案，后來法官對謀殺案作出判決。湯姆不忍心讓一個無辜的人被判刑，指證了兇手，可兇手已經逃之夭夭。湯姆和喜歡的女孩貝奇在野餐時困進了一個山洞里，再一次遇見了兇手。他們最后被村民救出，兇手也得到了應有的報應，湯姆也從山洞中收獲了一大堆寶藏。

　　書中的每一個人都活靈活現，躍然紙上。波莉姨媽是個嚴厲嘮叨的太太，戴著老花眼鏡，整天都“湯姆，湯姆！”，其實，這是她關心湯姆呀。

　　哈克是一個游離在社會邊緣的男孩，身為醉鬼的兒子，他實際上等同于孤兒，居無定所，餐食無依，語言粗魯，愛吹牛，還抽煙甚至偷東西，可湯姆卻和他成了好朋友。最有趣的就是湯姆啦，他調皮搗蛋，但是善良勇敢，而且機智。尤其是書上寫湯姆禮拜六被玻莉姨媽罰去刷墻時，湯姆在他的小伙伴們面前故意把刷墻這活兒做得有模有樣。刷好一塊兒墻后，還后退幾步，像一個藝術家似的審視了一下那塊墻，然后又用刷子輕輕地點了一下，再跟前面一樣看了看效果。

　　這樣引得他的小伙伴們覺得刷墻是一件很有趣的事情。于是他們就央求著湯姆讓他們刷一刷，湯姆故意不同意。于是他們用蘋果、破口琴、獨眼小貓、酒瓶塞、風箏、一小片可以透視的`藍色玻璃瓶、一對蝌蚪等等小玩意兒與湯姆做交易刷墻。湯姆看的垂涎三尺，于是他把刷子給了小伙伴們讓他們一個人一個人的輪流刷，并且還裝出一臉的不情愿，其實心中正一陣狂喜，求之不得呢。

　　等到下午過了一半時，湯姆已經從上午那個一貧如洗的男孩變成了個地道的富翁。他自己過了一段美妙、開心、悠閑的時光。而這期間——很多的玩伴——已經替他把圍墻刷了三遍！要不是刷墻水沒了，他恐怕要弄得全村的男孩破產。哈哈，多么聰明的男孩啊！

　　把一個刷墻這樣一個困難勞累的活兒巧妙地變成了其他孩子們心中的娛樂。我真是佩服得五體投地。

　　當我讀到湯姆和貝奇被困在山洞里時，心也跟著懸了起來，因為書上寫道山洞里漆黑一片，還有到處亂飛的蝙蝠，雖然湯姆手中拿著一整支點燃的蠟燭，口袋里還有三四支——可他還是不得不節省。貝奇到底還是個女孩，被嚇哭了很多次，多虧湯姆在她身旁設法安慰她，在她面前表現出自信的樣子，不斷鼓勵她。真是個勇敢還會安慰人的好男孩！

　　最后讀到結尾時，湯姆得到了寶藏，我知道那是他應得的，他的勇敢、善良、幽默使我對他刮目相看，他的未來一定也是光明美好的一片。

讀《湯姆索亞歷險記》有感8

　　一件皺巴巴的上衣，一條便捷的短褲，一件紅夾克，一雙皮鞋，再配上棕色的頭發和圓溜溜的大眼睛，就是“小海盜”湯姆索亞的`形象。

　　讀了這本書，我最想談的卻是感受。

　　感受一：其實頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我發現，即使我們的童年再艱苦，回想起來我們也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。人們說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。這時我才真正明白。

　　感受二：湯姆多勇敢啊！他在死神面前毫不示弱。湯姆的一舉一動，讓我明白我們不能夠像一般人一樣首先被自己嚇倒，而應該像他一樣勇敢地面對并解除了所有的困難和危險。

　　我很難再談出什么感受，但是我對湯姆的敬佩是真心的。

讀《湯姆索亞歷險記》有感9

　　自從拿到這本書，我就情不自禁地開始讀起來，無論是上廁所、吃飯、聽音樂，還在刷牙的時候，甚至是睡前的時候，我都捧著一本《湯姆索亞歷險記》來看。因為這本書是美國的馬克吐溫所著，早就耳聞馬克吐溫的大名了。之前在《假如給我三天光明》中看到的，怪不得一直有種熟悉的感覺。這部經典使我找到了小時候冒險的記憶。

　　這本書的主角就叫湯姆索亞。他是個既調皮又愛逃學，還喜歡惡作劇的小男生。逃學已經是他的`家常便飯了，那當然少不了挨打了。我們受到的是父母的大刑伺候，而湯姆不同的是，他沒有和爸爸媽媽住在一起，而是和姨媽住在一起，還有他的表姐和表弟。雖然湯姆很調皮，但是遇到不公正的事情的時候，他可以毅然的站出來，指認兇手，勇敢的面對黑勢力。

　　湯姆以為當海盜很有前途，而且厭煩了枯燥的學生生活，于是和另外兩個好朋友商量，決定結伴住在島上。他后來還偷偷地回來一趟，不時的掉眼淚，在臨走之前，親了下波莉姨媽。湯姆三人在島上玩得十分愉快。這是湯姆過的最自在的生活，他們在這不要一大早就起床，不要上學，不要洗臉，不要背書包，不要寫作業，反正他們不想做的事都可以不要做!何樂而不為呢?簡直不想回去了。而在另一頭的小鎮呢，每個人都認為他們已經溺水身亡了，在教堂還為他們三人開追悼會呢!可是，他們卻回來了，給每個人一個大大的驚喜。

　　從這本小說中，我看到了一個積極向上、向往自由，充滿正義的湯姆。這就是我們的童年，可能每天都調皮搗蛋，讓老師家人頭疼不已。但是我們始終是微笑的，開心的，積極樂觀的。我們要笑著，開開心心的度過每一天，讓每一天都萬分的精彩。

讀《湯姆索亞歷險記》有感10

　　書頁輕輕地舔著我的臉頰，顧不上看一眼被歲月折騰的嘎吱嘎吱的電風扇。便隨著湯姆一起回到了探險中。

　　“嘀嗒，嘀嗒。”湯姆和哈克悄悄來到了墳頭，親眼目睹了醫生的冤死，殺人犯的轉換嫌疑的方法。原本只想試試膽量的二人，驚慌的逃跑。在舊房子里，許下永遠都不會泄露秘密的諾言。卻在應當施展正義的時刻，立即站了出來，指認兇手。在這點上，我看見了湯姆的大男子氣概：雖然調皮搗蛋，但是永遠心朝正義。這是現在很多人所缺少的，大家都習慣了用金錢去解決問題，心中少了兒時的那份純粹。這種純粹正是湯姆所具備的：敢說，敢拼，永遠從心。

　　當然，在對于追求女孩子來說，湯姆也是絕不含糊的：為了追求到心愛的貝琪，運用各種方法，讓貝琪能夠注意到他。便在她面前表現出一個有擔當，有理想，有抱負并且浪漫的形象。這種形式就像現代大學生，在女生宿舍底下擺愛心蠟燭，大喊：“我愛你！”一樣。可見湯姆是多么的有心機呀。

　　當然湯姆也具備了像我們這樣年齡的人的一個特點：十分貪玩。

　　先是為了逃避背《圣經》而用小物件來換票，結果被校長揪出來；又甲殼蟲戲弄獅子狗；又是因為進森林貪玩，與綠林好漢做了一場決斗；再是跟三個小伙伴一起過上了“海盜”生活；最后竟然帶著貝琪到山洞里面迷路，被困了。

　　念到這兒，我突然想起了，以前小時候與其他幾個小伙伴一起相約抓蟲的情景。那時候，大家伙都三五成團，專門去尋找蝴蝶昆蟲。找到了，便會大聲嚷嚷幾句，然后在大人們的.憤怒的眼光中嘻嘻哈哈的逃去，繼續尋找下一個“捕蟲營”。這完全就是自由的樣子。

　　在小說的最后結尾，飽受恭敬哈克和湯姆繼續打打鬧鬧快快樂樂過他們的日子。也告訴我們了保持男孩子的浪漫和“野性”，追求自由的生活不是更好嗎？

　　天幕落了，好了，湯姆的探險結束了，準備好開始你自己的旅程了嗎？

讀《湯姆索亞歷險記》有感11

　　《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主題寫成的。故事的時代背景是19世紀美國密西西比河畔的圣彼得堡。

　　湯姆是一個天真、活潑、頑皮的美國少年。他和一個壞孩子哈克，做出了許多有趣的事。他被懲罰粉刷圍墻，可他使出妙計，讓他的同學為他粉刷圍墻，還給他獻上蘋果。湯姆還和哈克一起學會了抽煙，做惡作劇。他與同學一起去山洞探險，后來他與同學迷路了，誤打誤撞找到了寶物和出口。

　　他的壞習慣雖然不值得我們學習，可我讀這本書時，會想到我與伙伴們玩耍的時光。我們去沒有人住的房子里面探險，找秘密基地，偷偷拿錢去買零食吃。一看這本書，我就會回想起與伙伴玩的那種喜悅和快樂的心情。仿佛我又回到了當時快樂的日子，又仿佛我進入到了書本里，和湯姆一起玩耍，一起做惡作劇。在美國，孩子們的學習和玩耍是平等的，一樣重要。

　　我們會長大，不只身體長大，變強壯。我們的'心靈也在成長，長大后，不頑皮了，不會做惡作劇了，懂事了。可也會留戀小時候。小時候的調皮、貪玩，帶給你的快樂和無憂無慮。長大了，即使還可以玩，但也沒有兒時那樣的快樂了。

　　我看了這本書后，有點懷念三、四歲的時候了。可我又想快點長大，如果我有控制時間的能力的話，那該多好啊！

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