幸福的讀后感

　　當閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編整理的幸福的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福的讀后感1

　　今年暑假里，爸爸給我買了本榮獲德國青少年文學獎的《幸福來臨時》書。我翻開了哈玲卡的故事，當我看到一半時就感到這本書里面的內容很精彩。

　　書中的主人公哈玲卡是一個生活在孤兒院的十二三歲女孩。她性格孤僻，哈玲卡在孤兒院中明白了弱小就意味著被欺負這不令人愉快的法則，可倔強的她并不心甘情愿的接受。正因為這樣，哈玲卡在這兒沒有朋友，她不屑去尋找友情。一天，善良、勇敢的哈玲卡見到可憐、軟弱的蕾娜特被眾人欺負，就挺身而出、打抱不平。她雖然在打斗中受了傷，也因此要在醫護室里忍受疼痛，卻贏得大家的尊重和蕾娜特的友誼。哈玲卡終于有了自己的好朋友，明白了友誼對自己多么珍貴！她的生活從此變得豐富甜蜜，不再孤獨了，她嘗到了幸福的滋味。哈玲卡這些經歷讓我感到，得到友誼和尊重是要有正確的與人相處方法的。而我小時候，缺并不懂得。只單一認為和小伙伴打打鬧鬧，就是朋友。可關鍵時候沒有小伙伴和我統一思想，或幫助我。

　　我又因此把曾經所謂的`小伙伴當做“敵人”。在老師和家長的批評后，我又很困惑、茫然，真不知怎么才能相處個好朋友。現在我明白了，與人相處要有是非觀念，對的要堅持，錯的要糾正，維護弱小，才能樹立自己在小伙伴中形象，獲得尊重。

　　哈玲卡的室友蕾娜特總是在大家入睡后無助的哭泣。終于有一天，在她哭泣時哈玲卡安慰了她并把她帶到自己的秘密基地，同她分享了自己編寫的警句本。哈玲卡第一次體會到分享的快樂。這讓我思考起“分享”的意義。我和同學一起在校園里學習之余，就是在分享著快樂。斤斤計較，自私的行為是永遠也不會有好朋友的。現在，我終于明白了幸福是什么。只要點亮了愛的心燈，在黑暗的夜里，我們也能期盼幸福的花瓣片片灑落。

幸福的讀后感2

　　這本書主要講了有一個暑假，笑貓和淘氣的馬小跳、胖嘟嘟的唐飛、廢話大王毛超、河馬張達，還有馬小跳的表妹——瘋丫頭杜真子，一起去張達的外婆家摘桃子。在張達的外婆家，他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有著一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊界。

　　令我感觸最深的是那只叫麻花兒的'女鴨子。她為人很樂觀，極其容易產生幸福感，總能把壞事變好事，即使是世界上最最倒霉的事，麻花兒也能找出蘊含在里面的幸福。有一次，笑貓不小心掉進了井里，他在井里撲騰撲騰地亂動，被井水凍得麻木了，身子開始往下沉。這時，麻花兒跳進了井里，她把笑貓弄到自己的身上，并用自己的體溫來溫暖笑貓。麻花兒問笑貓，就在他覺得快要死的時候，他在想什么。笑貓說：“我還沒有找到那只虎皮貓，我還沒有把藏在心里的話講給她，所以我千萬不能死啊!如果我死了，我一定死不瞑目!因為我還沒有親口告訴那只虎皮貓，我愛她!”麻花兒卻對笑貓說：“你應該為你掉進井里而感到慶幸!我們往往只有在自己覺得快要死了的時候，才會真正明白，這一輩子最值得自己去做的事情是什么!”你看，掉進井里差點兒淹死是一件那么倒霉的事情呀，可麻花兒卻在這倒霉之中發現了一個不尋常的道理。

幸福的讀后感3

　　楊紅纓阿姨的書我都喜歡看，當然《幸福的鴨子》也不例外，這本書不但詞句優美，故事有趣，而且還蘊含著深刻的人生哲理，其中的主人公麻花就給我留下了很深的印象。

　　麻花兒是一只極其容易產生幸福感的女鴨子，她認為在給予的同時也收獲得了幸福。麻花兒也是一只時時刻刻都會感受幸福的鴨子，她有一顆感恩的心，她的心中充滿了生活智慧，能從每天平凡的生活中感受幸福，她也能把一件糟糕的事看待成一件生活中必不可少的事情，而心平氣和地去面對，麻花還有一顆容易感動的心，因此，她感到她的生活處處充滿幸福。

　　同學們，其實我們每天也都生活在幸福之中，在父母的精心呵護中生活你是幸福的。你幫助了貧困的孩子，你是幸福的，因為在給予別人同時，你收獲了幸福。假如別人幫助了你，那你也是幸福的，因為有一顆感恩的心你也感到會很幸福。你為學習差的.同學補課，你是幸福的，因為別人需要你，所以你應該很滿足。假如你為同學保守了秘密，那你就是幸福的，因為能為別人守住秘密也是一種美德，一種幸福。真的！同學們，幸福其實很簡單，只要你有一顆懂得感動的心就可以很容易獲得。

　　同學們，在生活中我們遇到不順心的事情時，請不要再怨天尤人，要使自己快樂，要使自己幸福，你要有一顆容易感動的心。像書中的鴨子麻花兒，你會感到生活原來可以是很好的。

幸福的讀后感4

　　“在我記憶當中，幼年的歲月只剩下一個大概的輪廓，就像印象派的畫作一般，留下的只是一些模糊的影像，但是有幅場景卻讓我難以忘懷，那是在鐵鍋中加熱的薄糖漿餅散發出的誘人香味，隨后卻只見糖漿餅噼啪一陣作響，神奇地變成一個個的糖塊······”

　　曾經，我總是沉寂在過去的.傷痛中，我總在想，如果我們的內心可以等同于一個世界，那么肯住進這個世界的，是不是只有非終身合約的旅客。世界上擁有走不近的才叫距離。我想走近你心里，想了很久。前方路漫漫，我清晰地看到時光和成長在我的身上刻下的紋理，原來看自己長大真是一件很殘酷很殘酷的事情！當失去成為永恒，才會漸漸學會把握。我很慶幸幸福沒有離我很遙遠，我不想在回不了頭的時候，發現失去你是我生命中最大的遺憾。可是永恒不過是人脈編制的慌，用來撫慰消失的愛戀和死亡的痛。可是我的生命注定不合常理，倘若有足夠的鎮定自若，悲劇得人生也許能開出極樂的花吧。所以我一直在等，一天，兩天，一年，兩年，等幸福來找我，或許某種等待久了，便成了信仰，而有信仰的人，終究會幸福一點點。其實，人們的隨波逐流，是對生活安排最殘忍的抵抗。而有那么一個人，他愿意勉強自己的青春和所有的前程來押我的幸福，我說我懂得生之微末，他便做了這壯大與我看。我說再熱鬧也終需離散，他拱手河山，討我歡。他傾倒了城池來博我這平順一生的喜，拱手了河山來討我這瑣碎歲月的歡。我怎么忍心叫他失望。世界上最好的愛，便是讓你所愛的人找到她的愛。終究，是找到了。任何選擇只要堅定不移地走下去，就能達到目的地。

　　包括一顆心到另一顆心當幸福來敲門的時候，我知道我已真正告別過去。

幸福的讀后感5

　　我們總是希望著幸福來敲門，因為我一直在為敲幸福的門而努力著，《幸福來敲門》觀后感作文。影片里的主人公克里斯·加德納憑借著自己的努力，脫穎而出，從一個推銷員變成了一個股票經紀人，后來創辦了自己的公司。他笑了，我們也笑了，因為他用自己的實力創造出了成功。他們說幸福來敲門了在這一切之前，他們說，明天我們也會幸福的。就像他一樣，只要我們努力，就會打開幸福的門。蕓蕓眾生，千篇一律。這樣美好的故事就應該有著這樣幸福的`結局，善良而奮斗的人們是不是更應該有著幸福的結局呢？我們會踩著影片中主人公的腳印，重復著他的故事，小學六年級作文《《幸福來敲門》觀后感作文》。一遍又一遍。也許，明天還會更艱難。然而，我們依然要前進，因為所謂的幸福正等著我們。其實，我們只是想要幸福，你們知道嗎？你們說，我們沒了主義，只知道利益，是個完全的實用主義者。你們說，我們不會吃苦就會享樂。不要用一種貫用的語氣跟我說，既然不能改變，就要學著適應。我只是想說，我們有錯，我們會改。然而，你們有錯，你們會學著去修改嗎？我們需要看到瑕疵，需要去認識不足，需要去改正。一個國家需要仰望天空的人。然而，我們所仰望的天空，是不是在期待金錢的下落。影片里的主人公克里斯·加德納是幸福的，因為他成功了。他小小的夢想已經實現了。對于他，家庭就是全部。然而，對于我們青少年來說，我們還能追求一些純粹的東西。所謂的幸福，并不單一。我們可以在別人的故事慢慢淚流，卻不應該沉淪。我們應該為他的幸福而高興，但更應該追求屬于自己的幸福。

幸福的讀后感6

　　這個暑期，我認真閱讀了《擁抱文明、幸福成長》這本書，我知道了許多課外的知識，讓我受益匪淺。

　　粗心大意一直是我的壞習慣，在我的潛意識里認為這不是一個大問題，更何況粗心又不是不會啊！但自從看了這本書后，我不再這樣認為，我覺得粗心是個大問題，會困擾人的一生的。

　　文中的'小故事中，化學家李比希在一次實驗中，將兩種液體混合在一起，發現了一種新的元素，但是他沒能認真分析、研究就斷定它是“氯化碘”。誰知四年后這種新的元素卻被另一位化學家巴拉爾發現，認定是“溴”。這時李比希懊惱不已，一時的疏忽讓他失去了很多很多，當然也包話自己的榮譽。為了告誡自己，他把那判斷錯誤的瓶子放進“錯誤之柜”，以示警戒。平時同學們都稱我是數學小天才，每次遇到難題，我都會迎刃而解。哎，難題我會認真仔細地去做，而簡單的題目我會馬馬虎虎地去對待。

　　文中的一位小同學東東十分聰明，考試完全可以取得好成績，但是他粗心大意，不認真看題做題，100分經常與他擦肩而過，真是可惜。其實，我與他也很像，平時的作業中要不丟掉一個零，要不就多一個零。我有時也像李比希一樣，記得在三年級的一次數學考試中，完全有能力考100分，結果呢一道豎式列對了，可答案沒寫，白白地被扣了2分。如果我能認真復查幾遍多好啊，真是太可惜了。

　　許多事實證明，每個人都會有粗心的時候，哪怕是大科學家、名人。只要是能認識到自己的錯誤并加以改正，成功還是會向我們招手的。

幸福的讀后感7

　　有些人可能認為，上了中學后再對童話書戀戀不忘，也許有些幼稚。而我可不這么認為，反而覺得童話書適合各個年齡段讀，并且讀完之后，會給我們留下深刻的印象，比如楊紅櫻阿姨寫的這本幸福的鴨子。

　　有一個這樣的故事：在一個暑假里，馬小跳他們來到了張達的外婆家。在這個飄散著茉莉花香的小村莊里，他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，還認識了一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發現的眼睛和一顆特別容易感動的心。所以，在她的心中，幸福像在蔓延，仿佛沒有邊界。

　　在書中，麻花兒是一只很普通的鴨子，可是她比別人獨特的一點，就是樂觀。在她的心底，無論再不開心，她也會想成很開心。在她的臉上，永遠總是面帶著微笑；在她的心里，永遠總是裝滿了幸福，快樂和不快樂根本沒有差別，只是把不快樂用思維能力轉變成了快樂。

　　如果把書中的麻花兒放在生活中，把她想象成一個人，才發現這種人是很少的，很難見到的`。大多數人，遇到些不順心的事，就總是記著記著，而到了最后，這些事反而破壞了我們的好心情，人何必這樣自我煩惱呢？不如把心情放開一點吧！

　　就像書中的麻花兒一樣，人們向她拋出花環，她毫不生氣，而是左跑右轉的伸脖子去接，讓人們開懷大笑。她雖然很累，但是看到一家人的笑臉，也心滿意足了。

　　讓我們也學習麻花兒，把生活中不高興的事轉變為高興的一件事，用一種樂觀、快樂的心情去面對生活，面對人生，也要把這種心態傳達給身邊的每一個人，讓整個世界都有無限的向往和美好的遐想。

幸福的讀后感8

　　金色的陽光揮灑在我的“閑書”上，可愛的小書仿佛還沉浸在睡夢中，等著我用觸醒它——《笑貓日記》之《幸福的鴨子》。

　　午后，我靜靜傾聽“笑貓”和“麻花兒”的故事——

　　這個暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來到了鄉下張達外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，還在飄散著茉莉花香的小村莊里認識了心中滿是幸福的`女鴨子麻花兒。哈哈，一個充滿幸福快樂的暑假正悄然開始……

　　麻花兒有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。在她的心中，總藏著甜蜜的感動和不盡的思念……她讓大家懂得，原來，只要懷有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近。呵，聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣快樂歌聲，笑貓他們每一個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，漫漫長大……

　　很多時候，我們自己就生活在幸福的樂園中，卻渾然不知。倘若，每個人都有一雙與麻花兒一樣善于發現的眼睛和一顆懷有感恩的心，那么，我們就都能從每天平凡的生活中感受到幸福。因此，生活中的點點滴滴都將化為“幸福”，在每一個人的心中無限蔓延，無限充溢。

　　幸福。其實離我們就是那么近——清晨的陽光照耀在我們微笑的臉龐；傾聽銀色月光下夏蟲的鳴奏；呼吸雨后清新宜人的空氣……這，都是上天賜予我們的最平凡卻又是最甜蜜的幸福！

幸福的讀后感9

　　今年暑假，我讀了一本很好的書——《幸福的鴨子》，這本書使我受益匪淺。

　　書的主人公是一只生活在鄉下農村的鴨子，它有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。它的幸福感總是來得那么容易，樂觀的思維方式讓它總能把壞事看成好事。也許對我們來說，它的生活并不幸福：每天都要早起去逗主人開心，因為自己的丑陋而被深愛的野鴨子拋棄，為救笑貓而掉進冰涼的水井……但它并沒有拋棄生活，而是勇敢地大步向前，把所有痛苦和悲傷拋在腦后。每天都要早起，但它卻認為能逗主人開心是一種幸福。被自己心愛的對方拋棄，換了誰都會很傷心，它卻認為盡管被心愛的野鴨子拋棄了，但能躲在大樹下看它游水，也是一種幸福；能在心里默默的愛著對方也未嘗不是一種幸福。掉進了冰涼的水井，換了誰都會自認倒霉，但它不是，它卻認為很幸福，因為可以和笑貓安安靜靜地聊聊天。

　　也正是因為它的.這種樂觀，使全村人都愛上了這只早起、勤勞的鴨子；也正是因為它的這種樂觀，使野鴨子最終看到了它的優點并和它相愛；也正是因為它的這種樂觀，使瀕危的笑貓安分了下來，保留力氣，最終等到了救援隊伍的到來。

　　這是只幸福的鴨子，這是只樂觀的鴨子。因為它相信幸福，所以幸福之神會降臨到它的身邊；因為它有著樂觀的心態，所有的痛苦與悲傷到它身邊便望而卻步。

　　幸福的鴨子用自己樂觀的心態贏得了真正的幸福。在現實生活中，我們也要勇敢、樂觀地面對生活，讓快樂與幸福永遠環繞在我們身邊，也讓樂觀的心態傳遞到世界的每一個角落！

幸福的讀后感10

　　我是一個酷愛故事書的書迷，不管在哪里，手里總有一本書，所以被同學稱為“小故事書迷”。這幾天我喜歡上了一本書，它的名字叫<笑貓日記全集>，里面有一個快樂溫馨的故事深深地吸引了我，這個故事就是<幸福的鴨子>。這個故事主要講了現代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達是對形影不離的好朋友。一個暑假，笑貓和馬小跳他們幾個，來到了張達的外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認識了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂……。這個故事能夠讓我們明白了我們每一天都要快樂、幸福，只有這樣才能一天都能快樂。

　　唐飛的爸爸皺皺眉頭說:“我沒說摘桃子很好玩兒，也沒說摘桃子不好玩。我是說農村是個廣闊的天地，是真正的.大自然，對你們城市的孩子來說是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機會。”當我讀到{農村是個廣闊的天地，是真正的大自然}這一句的時候想到了農村的山山水水和芬芳的空氣。

　　這個故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因為這是一只心中每一天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來自它對生活的態度。

　　你想想如果你早晨不開新你一天都不開新，所以我們每一天都要用快樂的情緒應對生活。

幸福的讀后感11

　　三十年，中國變化的太多太多。三十年前，人們接收信息的途徑只有聽收音機和看報紙。而現在，只要發生什么最新消息，網上就會立即傳出來。三十年前，人們的交通方式大多數都是步行。而現在，馬路上車來車往；三十年前，放眼望去，茅草房一片；而現在，一幢幢高樓大廈崛地而起……

　　三十年前與三十年后，簡直就是大相徑庭，一間間茅草房已變成一幢幢高樓大廈；一條條泥濘的小道已變成寬廣的柏油大道；總的來說：三十年前與三十年后發生了天翻地覆的變化。

　　這些都是中國幾十年前的夢想，而現在都已成為現實。那中國還有什么要求呢？嗯……對！只剩“強國”和“富民”了，“強國”和“富民”，這看起來只有四個字，其實做起來很艱難，就說我們中國吧！“強國”雖然做到了，但與其他國家相比，就相差較遠了，單單科技這方面，我國就在起跑線上輸給了別的國家。“富民”我國做得也不夠全面，我國北方大部分地區都處在貧窮，而南方大部分地區都處在富裕，就算不富裕也算得上小康了。你們看，一個太窮，一個太富，這生活情況相差太遠了！“富民”，富民不僅僅只是富南方的.民眾，而是讓全中國的民眾都富起來！

　　不是有句話說的好嗎？“少年強，則國強；少年智，則國智”，祖國的未來靠我們，讓我們為了中國的夢想而奮斗！讓我們行動起來吧！

幸福的讀后感12

　　幸福是什么？以前，我認為幸福是在家中看電視，是在飯店大吃一頓，是在晚上，睡在床上，做自己的美夢。現在，讀了這本書，我才明白“幸福”不是享受而來的。而是靠創造、奮斗贏來人民的利益。

　　《建設幸福中國》字里行間都透漏著人民的幸福感，如：家境貧困的學生，正常上學、困難家庭住上新房等等。為人民解決了多少煩心事啊！“幸福中國”真是為人民謀幸福啊！作為讀者的我，胸懷遠大理想，懂得了自己肩負的社會責任，確定了自己的使命。

　　現在，我們的學費也不用交了，一切都是國家提供的，“十一五”期間，人民都感受到了受教育的幸福，人民也漸漸過上了好日子。我不禁問媽媽，：“媽媽，你小的時候，對生活有那些期望啊？”媽媽聽了，唉聲嘆氣的：”唉！我們小的時候，哪兒像你們一樣‘衣來伸手，飯來張口’的'啊！那時，我還挨過餓呢！想上學，可是沒錢啊！看看你們，連學費都不用交，生了病，去醫院也方便，而且家家都有車，你們現在的生活，就是我小時，對生活的期望，你們現在對生活的期望已經不同了，你們是身在福中不知福啊！”

　　聽了媽媽的一番話，我才明白，我們現在的生活來之不易啊！現在，“建設幸福中國”真的成為了全國人民最殷切的希望。

　　身為少先隊員，我們應當肩負中國人民的期望，做“建設幸福中國”的建設者。我們要從學習開始，奮發向上，加強思想品德的修養，陶冶情操，為建設幸福中國而奮斗！！

　　“幸福中國”飛翔在中國的大地，“幸福中國”飛翔在中國人民的心里。

　　為“建設幸福中國”而奮斗，我相信，“幸福中國”將在以后，不會再是虛影，不再是人民的期望，而是事實。

幸福的讀后感13

　　最近剛剛看完畢淑敏的散文書《幸福的七種顏色》，大概是對幸福的一種理解，而我本人覺得幸福其實是沒有定義的，關鍵是取決你自己。

　　其實看完這本書，感觸還是挺深的。在此之前，我并不認為自己其實生活在充滿幸福的'世界，看完這本書之后，我竟發現，我的身邊，幸福，無處不在。

　　印象最深的“幸福盲”這一篇。或許，我們中的大多數人都是幸福盲。旁人有時候會看得更清楚些，因為，我們都活在自己的世界里。就像許多人覺得你是學生真幸福，你是醫生真幸福，你是老師真幸福……可是，我們怎么就沒有想到自己呢，每個人都有幸福的權利，每一個人也都是幸福的。并不是說你要每一件事，你自己的每一個地方做得很完美，你才會覺得幸福。所以作者改了一位名人說的話“生活中不是缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛。”

　　放眼回到當下，現在的我在讀高中。還記得柳丹在她的周記上談到“高中生活注定是吃苦的，但我不這么認為”，我很贊同。不過，高中生活，吃苦是難免不了的，不吃苦，我們又如何面對高考呢？但是，我想說，高中生活也可以是幸福的，可和一個團結的班級一起面對我們所要面對的困難，不就是一種幸福嗎？每一天面對繁多而雜亂的作業后的充實感，不也是一種幸福嗎？經歷一天后的疲倦，與同學回宿舍時的輕松愉快的時侯，不也是一種幸福嗎？

　　我們應該覺得我們擁有親情而幸福，為我們擁有友情而幸福……哪怕這些你不曾得到過，那就讓我們感謝上天吧，至少，它讓你體會了人生的種種酸甜苦辣，你也覺得幸福。不論如何，活在當下，就應該珍惜。因為，此刻的你，很幸福。

幸福的讀后感14

　　今天我將《美麗中國》這本書全都看完了，這本書中主要說明了我們要做生態文明建設者，保護我們的生態平衡，愛護我們的環境。

　　我們現在的生活環境遭到了人們的嚴重破壞，綠色在消退，枯黃在曼延。我們現在的植物都在嚴重地缺少，可是人類還沒有從夢中蘇醒，所以我們要勸說大家，早點從夢中醒來，去保護我們的環境。讓我們的家園―地球重新變成一個美麗的星球。不光是植物減少造成的問題，空氣也被破壞了。比如我家旁那條清澈的小河，現在已經變成了“垃圾山”。也不知道是誰第一個把垃圾扔到河里，之后人們就天天往河里倒垃圾，從橋上過去，總會聞到一股難聞的氣味。搞得這里烏煙瘴氣，把清新的空氣變得渾濁。我勸大家不要把垃圾再往河里倒垃圾了。現在的水資源中有98%被海洋覆蓋，而且這2%的淡水中又有70%多被冰川覆蓋，人類難以利用。我們能用的`淡水這么少，怎么能浪費呢？現在不僅植物、空氣、水源遭到了嚴重的破壞，連野生動物也走向了滅絕。

　　《美麗中國》這本書中滅絕的野生動物有渡渡鳥、賽加羚羊……將要滅絕的野生動物有江豚、鯊魚……所以我們要愛護野生動物，不獵殺野生動物，讓野生動物與我們和平共處吧！我們要保護環境和愛護動物這樣才能讓大家的生活更加美好，讓我們的祖國―中國更加輝煌吧！只要我們大家一起努力，就一定會成功的！，

幸福的讀后感15

　　《幸福的鴨子》這本書我已經讀過好幾遍了，鴨子麻花的那種積極、樂觀、向上的精神讓我一直都非常佩服。

　　《幸福的鴨子》主要寫的并不是麻花多幸福，而是寫麻花是怎么把平常的事看作幸福，所以鴨子麻花身邊到處都是幸福。對于麻花來說，生活中只有幸福，沒有苦惱。有人說，生活就像一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也會對著你哭泣。所以，面對生活時，我們的表現是怎樣的呢？

　　記得有一次，我約小伙伴去大明湖玩。雖然到了要回家的時間，但是我們還沒有玩夠，所以我就抱怨起來：“哎呀，時間太快了，我不想回家！”后來我想，如果換成是麻花，她一定會這樣說：“我真幸福，今天我和好朋友竟然能見面，而且還玩得這么快活！”

　　還有一次，我和同學出去吃飯，可飯菜沒幾樣是我喜歡的。于是，我又開始抱怨：“為什么不讓我點菜啊！”現在想來，如果是麻花，就一定會說：我真是幸福，今天竟然可以美美地和同學一起在外面吃飯！

　　類似的事還非常多，我數也數不清。所以，如果有的時候我們反過來想想，用不一樣的態度來面對生活，我們將得到多少像鴨子麻花一樣的幸福啊。

　　其實，在我們每個人身邊，都有幸福。比如，樂觀是幸福，高興了是幸福，能好好地看電視、玩游戲是幸福，能吃飽喝足了也是幸福……那么，從今天開始，就讓我們盡情地感受圍繞在我們身邊的'幸福吧。

　　評語：豐富的語言，連貫的語句，讓小鴨子麻花積極的生活態度感染了每一位讀者。相信你也一定從麻花的身上學到了如何對待生活，我們期待你寫出更好的文章！

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