《童年河》讀后感（通用19篇）
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《童年河》讀后感，歡迎大家分享。
《童年河》讀后感 1
童年就像小河，從你生命的河床里流過，你無法把他留住，它的漣漪與浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有長大。今年暑假里我讀了一本書《童年河》。
故事主要講了，雪弟離開了老家來到上海上學，鄰居家的小孩都嘲笑雪弟是鄉下人，雪弟很傷心，一賭氣就離開了家跑到阿爹說的蘇州河邊去了。午后太陽一點一點地落了下去，天黑了，漫長的黑夜就要來了，雪弟起身就要回家，可是周圍的實物變得那么陌生了。而在家的阿爹也是在心急如焚地等著，最后被一個好心人送回了家。
我最喜歡文章中《星星的`目光》這一篇，講述了這一天，雪弟遇到兩樁開心的事。第一件，陳大鴨與陳小鴨來學校上學了，瘋老太在校門口碰到雪弟，一把拉住雪弟的手，連聲說：“小鬼頭，謝謝你啊！我知道是你向學校提出來讓他們來讀書的，你做了好事，一定有好報的。”我不禁感嘆雪弟真是一個樂于助人、善良、有一顆同情心的小孩。第二件，雪弟收到了彩彩的信。這一天沈老師來找到雪弟：“這是彩彩的信”。雪弟懷揣著彩彩的信，心里別提有多開心了，他拆開了信封，信上寫著許多思念的雪弟的事，讀完彩彩的信，雪弟的眼睛濕潤了，歡快的心情煙消云散。雪弟想起來親婆死了，阿爹緊緊地抱住親婆，像孩子一樣哭了起來。這一件事讓我覺得生命雖然是短暫的，但是，在離死神前我們可以做許許多多幫助別人的事情，親婆幫助雪弟洗臉，幫著阿媽做家務，幫著鄰居晾衣服………，正像人們說的“贈人玫瑰，手有余香。”
讀完這篇小說之后，使我記憶中很多場景，很多人物，很多甜蜜的或是苦澀的往事，一幕幕地浮現在眼前，讓我感動、心顫。我的童年也會像一條小河一樣歡快地流淌，在陽光的照耀下閃閃發光。
《童年河》讀后感 2
‘雪弟!’
這是爸爸的聲音。聲音是從下面曬臺上傳來的。雪弟往下看，只見爸爸和媽媽并肩站在曬臺上，黑暗中看不清他們的臉。
‘雪弟!’媽媽也大聲喊著。
‘雪弟，快下來!’
雪弟聽見爸爸和媽媽一起在喊他。
這就是《童年河》的結尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、親婆他們告別了。但是，救了3個落水兒童的雪弟、沒有母親的牛嘎糖、已經去世的親婆的形象，我是永遠不會忘記的.。
這本小說是著名散文家趙麗宏寫的。這本書主要寫一個雪弟從小在農村長大，過慣了與親婆(祖母)在一起的生活，突然有一天父親將他接到上海，他的生活被徹底改變了。他要面對新環境，結交新伙伴，認識城市形形色色的人，面對許許多多新事物。因為從小對河的依戀，雪弟到城市后為找河而迷路，因為河而認識一群伙伴，在河邊遇見一對流浪兄弟，在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人最后和父母在一起的故事。
我真切地看到一個初涉人世、不明事理的孩子，開始嘗到人生的酸甜苦辣，在幼小的心靈深處打上了無法抹掉的時代烙印。這讓我深受感悟。作者注重通過人物與人物、人物與環境之間的關系來揭示孩子的精神成長、心靈成長。文學的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些閃光的、動人以情的事物，在小說中著力表現了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情，比如親情、友情、鄉情、同情心、悲憫情懷、對未來美好生活的向往，等等。主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情，與爸爸(父親)之間的父子情，與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼，以及對唐彩彩一家遭遇厄運的同情，都寫得相當真摯、動人，富有濃郁的感情色彩。
這本書讓我受益頗豐，我喜歡這本書!
《童年河》讀后感 3
《童年河》講述了雪弟的童年：從才到上海的懵懂，到四年級時的成長，使我們認識了一個完美銳變的雪弟，就像是一只鳥兒掙脫了牢籠，展開雙翅向廣闊的藍天飛去。
在這本書中，我最喜歡《河里的生死搏斗》這一篇，它敘述了雪弟奮不顧身的跳下河，救出了因小橋突然崩裂而掉下河的小伙伴們。他樂于助人的美好品質值得我們學習，使我們向他一樣在別人需要幫助時，奮不顧身的`幫助他們吧！
和雪弟一樣，我的童年也是多姿多彩的。童年的生活中我學會了堅持、獨立、誠實、寬容······這些，是童年留給我最美好的回憶。
在我的童年生活中，是這件事使我讓學會了堅持——那是一個涼風徐徐的下午，爸爸媽媽帶著我和姐姐來到了一個堆滿了繪畫作品的小房間，這，就是我后來學習繪畫的地方，在略略欣賞了一些令人賞心悅目的繪畫作品時，爸爸問我：“你愿意在這里學畫畫嗎？”我毫不猶豫的點了點頭。因為，我也想畫出像這樣令人賞心悅目的繪畫作品。就是這個決定，使我可以畫出讓人羨慕的畫；就是這個決定，使我無論是刮風下雨，也要趕到小房間去學習繪畫；也就是這個決定，使我學會了堅持。
在我的童年中，是這件事使我讓學會了獨立——那是一個燥熱的晚上，全家人都睡了，而我卻怎么也睡不著，翻來覆去，可能是因為把被子踢走了，這個晚上，我著了涼。我摸摸額頭，燙得不行，趕緊披上衣服，摸黑翻出家里的退熱貼，貼在了頭上，頭上涼絲絲的，不再那么燙了。又趕緊找來水“咕咚咕咚”的喝了下去，然后回到床上躺著，過一會兒再起來喝水，就這樣一直重復到東方露出了魚肚白。醒來后，我趕緊摸了摸額頭，好多了。我長舒了一口氣。從那以后無論什么事我都盡力自己完成，還有什么事情比生病更可怕呢？
現在，我長大了，童年留給我的是無窮無盡的回憶，美好的回憶。我會珍藏這美好的童年，永遠，永遠······
《童年河》讀后感 4
童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已，童年如同一首婉兒動聽的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘懷。
《童年河》寫了趙麗宏回憶童年娓娓而言了主人公‘雪弟’的童年故事。 雪弟七歲時，因為要上學了所以要離開與他建立了濃厚的感情生活了兩年的親婆，和那條陪伴它童年點點滴滴的河。但是阿爹告訴雪弟在他家附近有一條很大很長的——蘇州河，因為好奇所以雪弟和阿爹來到了上海而因為尋找蘇州河不識路而走丟了，多虧了那位白發老人雪弟才找到了家和蘇州河而雪弟的新家住在石庫房里和上了小學結識了許多小伙伴；牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴，發生了許多有趣的.事情但惟獨‘河里的生死搏斗’令我印象最深。這一篇講述的是在夏季的時候，在蘇州河河里有許多魚蝦引來許多孩子們的捕捉放學了，雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來到了蘇州河邊一些同學在河邊捉魚，一些同學在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進去雪弟害怕擠不下了，便遲疑了一下而正想上的時候突然，鋼繩‘啪啦’一聲孩子們一個不漏的掉進了河里雪弟一下子跳進了河里救了一個又一個‘撲通’一聲他正想去救但是他們兩個冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來救人了，而正在救小蜜蜂的時候雪弟的頭被柱子撞破了仍然堅持把小蜜蜂救了上來。
醒來之后雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認可和喜愛，校長和老師的表彰但是雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學。雪弟的舍己為人、樂于奉獻的精神永遠刻在我的心里。
《童年河》讀后感 5
“‘雪弟！’
這是阿爹的聲音。聲音是從下面曬臺上傳來的。雪弟往下看，只見阿爹和姆媽并肩站在曬臺上，黑暗中看不清他們的臉。
‘雪弟！’姆媽也大聲喊著。
‘雪弟，快下來！’
雪弟聽見阿爹和姆媽一起在喊他。”
這就是《童年河》的結尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、親婆他們“告別”了。但是，救了3個落水兒童的雪弟、沒有母親的牛嘎糖、已經去世的親婆的形象，我是永遠不會忘記的'。
這本小說是著名散文家趙麗宏寫的。這本書主要寫一個雪弟從小在農村長大，過慣了與親婆（祖母）在一起的生活，突然有一天父親將他接到上海，他的生活被徹底改變了。他要應對新環境，結交新伙伴，認識城市形形色色的人，應對許許多多新事物。因為從小對河的依戀，雪弟到城市后為找河而迷路，因為河而認識一群伙伴，在河邊遇見一對流浪兄弟，在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人……最后和父母在一起的故事。
我真切地看到一個初涉人世、不明事理的孩子，開始嘗到人生的酸甜苦辣，在幼小的心靈深處打上了無法抹掉的時代烙印。這讓我深受感悟。作者注重透過人物與人物、人物與環境之間的關系來揭示孩子的精神成長、心靈成長。文學的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些閃光的、動人以情的事物，在小說中著力表現了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情，比如親情、友情、鄉情、同情心、悲憫情懷、對未來完美生活的向往，等等。主人公雪弟與親婆（祖母）之間的祖孫情，與阿爹（父親）之間的父子情，與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼，以及對唐彩彩一家遭遇厄運的同情，都寫得相當真摯、動人，富有濃郁的感情色彩。
這本書讓我受益頗豐，我喜歡這本書！
《童年河》讀后感 6
最近我讀了老師推薦的一本書《童年河》，這本書是由趙麗宏編寫的，趙麗宏是一位散文家也是一位詩人，上海市人，1952年生于上海市區，1969年曾在故鄉崇明島“插隊落戶”，期間開始寫作詩歌和散文。現為中國作家協會全國委員會委員。
這本書主要講述了，一位叫做雪弟的男孩，從小在農村長大，過慣了與親婆在一起的生活。突然有一天，父親將他接到上海，他的生活被徹底改變了。他要面對新環境，結交新伙伴，認識城市形形色色的人，面對許許多多新事物。因為雪弟從小對河的依戀，到城市后，他為找河而迷路，因為河而結識了牛嘎糖和小蜜蜂，在河邊遇見了一對流浪兄弟，大鴨子和小鴨子。在學校里遇見了彩彩，和她結成了好朋友。雪弟在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人。
文中的雪弟是一位善良勇敢、勇于面對新事物的人，當眾人落下水去的時候，雪弟不顧自己的安危，跳下水去救人，雖然這樣做很不安全，但是非常感嘆他的勇氣。當要就牛嘎糖的`時候，因為一直被拖著，感到很難受，不過還是把他送上了岸，但是又看見小蜜蜂還在水中，就又游了過去，但是因為他太小了，肺活量太小，溺水了，被大鴨子和小鴨子給救了。等醒來之后，小蜜蜂的家長很感謝他，但是，他選擇讓大鴨子和小鴨子，來到民生小學上學，大鴨子和小鴨子的外婆非常感謝他。
他的親婆對她非常好，處處為他著想，本來在家鄉生活，后來被雪弟的父親接到了上海。但是在一次意外中，親婆不小心從樓梯上摔下，去世了，這次讓雪弟非常傷心，回想著往事。
這是一本適合慢讀、慢品、慢慢感動的書。作品寫的雖然是從前的故事，但是你讀著讀著會慢慢忘記背景，忘記年代，留下一種純真的、令人向往的生活憧憬。
《童年河》讀后感 7
童年像一條小河，從生命的河床里流過。它流得時而緩慢，時而湍急，讓你無法捉摸，無法把它留住。
讓我們走進作家趙麗宏筆下的《童年河》，感受主人公洪雪弟的天真無邪。主人公洪雪弟七歲那年，與父親一同前往上海定居。洪學弟在上海遇到了許多新鮮的事，還先后結識了牛加亮（牛嘎糖）、米峰（小蜜蜂）、唐彩彩等好朋友，發生了許許多多有趣而又冒險的事：探訪鬼屋、冒險跳水、英勇救人。同時洪學弟也遇到了一些傷心、難過的事：蘆花之死、彩彩搬家、親婆去世，無一不在他心中造成沉重的打擊是洪學弟包、飽含了人間的酸甜苦辣，漸漸成長起來。
書中語言優美自然，感情真摯真實，人物描寫突出。在洪學弟身上，我們總會找到童年生活的影子，回憶起許多甜蜜和苦澀的往事。真實的情感與虛構的情節、虛構的人物、虛構的故事在小說中融為一體，使小說得到進一步的升華。
雖然小說是虛構的，但從中我們可以深深的感受到童心的天真單純與透明澄澈，深深的感受到童年的美好與作者對童年的向往。
法國小說家巴爾扎克曾說過“童年原是一生中最美好的.階段”，坦桑尼亞詩人夏巴尼也說過“童年乃是人生的重要階段”，同樣關于珍惜童年的詩句、格言與文章更是不計其數。由此可見名人們是多么懷念與依賴童年，甚者更是希望重回童年，繼續享受童年的美好時光。
人生只有一次，童年只有一次，讓我們一起享受童年的美好歲月，一起享受童年帶給我們的歡樂，一起讓自己的童年更加出色，更加絢爛多彩。
品讀經典美文，共享書香詩韻。讓我們一起讀好書、品好書、享好書，讓童年浸沒于書香之中，讓自己與書為伴，與書為友。好好珍惜童年，享受童年。
《童年河》讀后感 8
《童年河》這本書的主人公是洪雪弟，他是一個鄉下孩子這本書的作者是趙麗宏。作者趙麗宏寫完這本書用了一年。我喜歡這本書的兩個故事。第一個故事的題目叫《別了老家》。
雪弟，一直和住在鄉下的親婆生活。雖然住的是草屋，也沒有大魚大肉吃，但他們還是很開心的活著。有一天，他的阿爹突然叫他來上海住。因為雪地的阿爹和姆媽都在上海工作。可是，雪弟舍不得親婆，也舍不得鄉下和他一起玩過的孩子們。但是，雪弟非常想見到他的阿爹和姆媽。這讓雪地左右為難。但是到上海這樣的大城市去，就再也聞不到花香，看不到大樹了。再說了，雪弟如今已經到了上學的`年紀。
日子一天天的過去了，終于，雪地的阿爹來接他了。在船上的他望著在大橋上和他告別的孩子們，滿眼的淚水。
讀完這個故事，我的感想是:在鄉下是有很美麗的風景，而在城里卻要習慣吵鬧聲。汽車的汽油味，和各種小偷。雪弟，雖然非常舍不得他們。但他不可能在回去了。
《蘇州河邊的鬼屋》講述了這樣一個故事，一天，雪弟、牛加亮、米峰和唐彩彩偶然間注意到了蘇州河邊的一個老屋子。 并決定當天晚上去探險。
很快就到了晚上，雪弟拿了一個煤油燈，叫上了伙伴們。一起去往蘇州河旁邊的老宅。只見那老宅上全是枯萎的爬山虎，雪地用兩塊磚墊上的窗戶，看到房間里面有一簇紅色的火光。米峰膽子小，害怕跑回家去。然后他們又聽到一個老太婆又喊又罵的聲音，也都嚇壞了，壯著膽子打開門一看，原來，是陳大鴨子陳小鴨子，他們竟和一個瘋老太婆住在一起。現在鬼屋的秘密解開了。
讀完這本書我的感想是:我們都有故鄉，當我們離開故鄉的時候，我們會非常傷心。到了一個新環境之后，慢慢適應了，一切就都好了。
《童年河》讀后感 9
童年就好像一條小河，從你生命的河床里流過，它流的那么緩慢，又流的那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有成長。
這個暑假我讀了趙麗宏的一本書——《童年河》。趙麗宏是一位著名的散文家、詩人，中國作家協會全委會員等。趙麗宏一小孩的視角寫的這本書。這本書的主人公是雪弟，雪弟從五歲時就與親婆（外婆、祖母）在崇明島上生活，有一天雪弟的阿爹（爸爸）突然要把他接到上海。雪地到了上海后各種的不適應。接著發生了很多開心的、傷心的、有趣的事情，如：跟在汽車后面聞汽車尾氣、探訪鬼屋、到大世界游玩……隨著朋友唐彩彩的離開；寵物貓蘆花的離別；親婆的去世……雪弟也從這些悲歡離合中漸漸成長。
其中令我印象深刻的是最后一章：星星的目光。當我看到這個題目時感到很有意思，可是這一張講的是：從鄉下來的親婆不小心從樓梯上摔了下來，而喪失了生命，雪弟傷心極了，夜晚他來到了屋頂坐下，欣賞著星空，他把天空的星星當成了親婆的臉……
讀到這里，我留下了傷心的淚水，親婆是一個善良的人，對雪弟也關愛有加，她的去世讓雪弟很難接受，也讓我感同心受的想起了我的'姥姥，我也是姥姥從小帶大的，與姥姥有著難同一般的感情，記得姥姥回老家的時候我心如刀割，恨不能姥姥一起回去，那種感覺就好像丟了魂兒似的，所以這一片我特別能感受到雪弟傷心雨難過的心情。
讀完這本書之后我已淚流滿面，這本書讓我受益匪淺，我很喜歡這本書。趙麗宏用真摯的筆調把書中的人物寫的淋漓盡致、栩栩如生，如同把每個人物，發生的每件事浮現在我的眼前。
《童年河》讀后感 10
熱情的陽光在天藍色的窗簾上調皮地跳動，書桌上的那盆薄荷揮灑著清香。我翻開書頁，剎那間，一切浸潤在書香之中
同有一條小河，在鄉下和城市充當著不同的角色。河，在這里有了活力，是美好童年的見證。少年洪雪弟如水的童年，宛如一朵悄然綻放的潔白的花，那樣的`淳樸，那樣的美好。
讀了這本書，有的人說：“我的童年單調多了，別說河，連個小池塘都沒有。”美好的童年必須有一條河嗎？不，童年的陪伴，也許是一棵樹，一株花，或者再小一些，一個布娃娃，一個花皮球。它們沒有生命，但它們就住在稚童的內心深處，那個充斥天真與溫情的地方。它們十分偉大，又是微不足道的，所以現實正一點點異化它，而我們只能看著童真消逝
《童年河》具有散文的詩意，又具有小說的輕快。主人公洪雪弟給了我很好的印象：他善于交往，來到異地的第一天就交到了知心朋友；他勇于挺身而出，在好朋友小蜜蜂被嘲笑時，他冒著“吃大板”的危險毅然跳水；他見義勇為，和野孩子共同救了落水的8個孩子那份純真的友誼在優美的文字中赫然呈現于世人面前。
在當下，張口便是“網絡”、“團購”、“買單”的少年們，多數已經失去了童真，“太陽像太陽”這些稚嫩的話語已經失去了蹤跡。在孩子們之間，真誠的友誼現在實在少見。我總覺得生活中好像缺失了什么，這缺失的便是童真。江蘇某地一記者調查50多個一年級小學生，問：智慧、財富、美麗，你選哪個？她曾試想，男孩應多選“財富”，女孩應多選“美麗”，可幾乎所有少年都選擇了“智慧”。記者只留下了一句簡短有力的評價：小孩子都不像孩子。
放下《童年河》，我想：生活需要純真。在這人世間，最美好的便是易逝的童年和那份純真。
《童年河》讀后感 11
童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已，童年如同一首婉兒動聽的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘懷。
《童年河》寫了作者趙麗宏回憶童年娓娓而言了主人公‘洪雪弟’的童年故事。 雪弟七歲時，因為要上學了所以要離開與他建立了濃厚的感情生活了兩年的親婆，和那條陪伴它童年點點滴滴的`河。但是阿爹告訴雪弟在他家附近有一條非常大非常長的——蘇州河，因為好奇所以雪弟和阿爹來到了上海而因為尋找蘇州河不識路而走丟了，多虧了那位白發老人雪弟才找到了家和蘇州河而雪弟的新家住在石庫房里和上了小學結識了許多小伙伴；牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴，發生了許多有趣的事情但惟獨‘河里的生死搏斗’令我印象最深。這一篇講述的是在夏季的時候，在蘇州河河里有許多魚蝦引來許多孩子們的捕捉放學了，雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來到了蘇州河邊一些同學在河邊捉魚，一些同學在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進去雪弟害怕擠不下了，便遲疑了一下而正想上的時候突然，鋼繩‘啪啦’一聲孩子們一個不漏的掉進了河里雪弟一下子跳進了河里救了一個又一個‘撲通’一聲他正想去救但是他們兩個冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來救人了，而正在救小蜜蜂的時候雪弟的頭被柱子撞破了仍然堅持把小蜜蜂救了上來。
醒來之后雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認可和喜愛，校長和老師的表彰但是雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學。雪弟的舍己為人、樂于奉獻的精神永遠刻在我的心里。
《童年河》讀后感 12
童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已，童年如同一首婉兒動聽的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的'心房，使你難以忘懷。
《童年河》寫了作者趙麗宏回憶童年娓娓而言了主人公‘洪洪雪弟’的童年故事。 洪雪弟七歲時，因為要上學了所以要離開與他建立了濃厚的感情生活了兩年的親婆，和那條陪伴它童年點點滴滴的河。但是阿爹告訴洪雪弟在他家附近有一條很大很長的——蘇州河，因為好奇所以洪雪弟和阿爹來到了上海而因為尋找蘇州河不識路而走丟了，多虧了那位白發老人洪雪弟才找到了家和蘇州河而洪雪弟的新家住在石庫房里和上了小學結識了許多小伙伴；牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴，發生了許多有趣的事情但惟獨‘河里的生死搏斗’令我印象最深。這一篇講述的是在夏季的時候，在蘇州河河里有許多魚蝦引來許多孩子們的捕捉放學了，洪雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來到了蘇州河邊一些同學在河邊捉魚，一些同學在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進去洪雪弟害怕擠不下了，便遲疑了一下而正想上的時候突然，鋼繩‘啪啦’一聲孩子們一個不漏的掉進了河里洪雪弟一下子跳進了河里救了一個又一個‘撲通’一聲他正想去救但是他們兩個冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來救人了，而正在救小蜜蜂的時候洪雪弟的頭被柱子撞破了仍然堅持把小蜜蜂救了上來。
醒來之后洪雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認可和喜愛，校長和老師的表彰但是洪雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學。洪雪弟的舍己為人、樂于奉獻的精神永遠刻在我的心里。
《童年河》讀后感 13
最近，我看了一本好書，這本書獲得過許多獎項：“教師喜愛的100本書”第一名、“冰心散文獎”、“上海文學藝術獎”、“孩子喜愛的100本”等30多種國內外獎項。這一本屢屢獲獎的好書就是——《童年河》。
《童年河》的作者是一位名叫“趙麗宏”的先生，如今他的頭發已變成一根根銀絲，但盡管如此，也抵擋不住他對寫作的熱情。這位老先生說：“我將要發行整個系列的關于孩子的書目——《魚童》。”兩鬢花白的老人，寫出的《童年河》不僅生動有趣，而且主人公也活靈活現。
《童年河》的主人公雪弟，故事便是圍繞著他經歷的趣事、囧事、傷心事而寫的！該書講述了從小在農村長大的.雪弟，過慣了和親婆在一起的日子。有一天，父親突然把他送去了上海，雪弟面對新環境，結識新伙伴，認識城市里形形色色的人，面對許多新鮮的事物。因對家鄉小河的留戀，他去尋找父親說的“蘇州河”，在城市中迷了路。因為河而認識了一群朋友，在蘇州河邊遇見了一對流浪兄弟——陳大鴨子和陳小鴨子。之后，又與人一起打賭跳水，并英勇地下水救人……這發生的一切故事，在作者趙麗宏的筆下寫得栩栩如生！
《童年河》的結局十分感人，我看完之后情不自禁地落下了淚水。雪弟親婆去世的情節，作者巧妙地運用了委婉的語句和利用寧靜的夜晚，來襯托失去親人的悲痛與哀傷，充分表達了人物的情感，使讀者身臨其境感受到那種悲愴！
我踴躍推薦大家都來閱讀這本書，因為里面有許多修辭手法值得人們來借鑒、欣賞和交流，能學到很多的知識，讓人受益匪淺。書中內容感人、親切，同時，你會發現自己多了一個真摯的朋友，那就是這一本好書——《童年河》。
《童年河》讀后感 14
《童年河》是著名作家趙麗宏所著。七主要講述了一個從崇明島鄉下來到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石庫門里的新家生活的故事。雖然這篇小說都是講洪雪弟在鄉下以及新家的一些生活瑣事，但是小說全文描寫十分生動，在鄉下時的景物描寫尤為詳細。把鄉下的小河、河邊、田野等描繪的栩栩如生。無論是河水，蘆葦還是聲音，都鮮明的寫出了上海與鄉下的層次感。
在這本書中，令我印象最為深刻的就是雪弟的親婆了。親婆是一個和藹可親的老人，無論是牛加亮，米峰還是唐彩彩到他們家中，她總是十分歡迎，并且臉上一直掛著微笑，還希望他們繼續來。親婆還是一個明事理、教導有方的人。在“瘋老太”追雪弟走了之后，問了雪弟原因，明白了，是雪弟先用西瓜皮扔到了“瘋老太”的臉上，“瘋老太”才一直追到家中，于是，她逼迫雪弟去給“瘋老太”道歉，否則就不讓雪弟叫她親婆。雪弟也知錯就改，鼓起勇氣向“瘋老太”道了歉，讓他們也成為了好鄰居，也讓雪弟明白“瘋老太”并不是他們想象的瘋子。
小說的視角是一個孩子的目光，對那個動蕩復雜的.年代，不可以用如今的觀念去分析當年的種種現象，比如雪弟奇怪的嗜好——喜歡聞汽油的味道，以至于爬在摩托車的噴氣管處，這也反映了當時教育的落后。小說的主人公雪弟對這個世界充滿了好奇，他睜開了眼睛，觀察、感受、思考，小小的心靈不時被溫暖，被感動，被震撼，被啟迪。他不會故作深沉地發什么議論，但會很自然地產生出許多困惑。雪弟所經歷的，只是那個年代一個短促的片段，是紛繁大世界中一個小小的角落。片段再短，角落再小，如果能展其風韻之絢爛，惠琪情境之精妙，或可以小見大，窺見遠去時代的風云變化與世態人情。
《童年河》讀后感 15
童年猶如一片五彩繽紛的花園那樣芳香迷人令人贊美不已，童年猶如一首婉兒悅耳的歌向你傾訴著純真、甜蜜的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘記。
《童年河》寫了趙麗宏回憶童年娓娓而言了仆人公‘洪洪雪弟’的童年故事。 洪雪弟七歲時，由于要上學了所以要離開與他建立了深厚的感情生活了兩年的親婆，和那條陪伴它童年點點滴滴的河。但是阿爹告知洪雪弟在他家四周有一條很大很長的——蘇州河，由于奇怪
所以洪雪弟和阿爹來到了上海而由于查找蘇州河不識路而走丟了，多虧了那位白發老人洪雪弟才找到了家和蘇州河而洪雪弟的新家住在石庫房里和上了學校結識了很多小伙伴;牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴，發生了很多好玩的事情但只有‘河里的生死搏斗’令我印象最深。這一篇敘述的是在夏季的時候，在蘇州河河里有很多魚蝦引來很多孩子們的捕獲放學了，洪雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來到了蘇州河邊一些同學在河邊捉魚，一些同學在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進去洪雪弟可怕擠不下了，便遲疑了一下而正想上的時候突然，鋼繩‘啪啦’一聲孩子們一個不漏的掉進了河里洪雪弟一下子跳進了河里救了一個又一個‘撲通’一聲他正想去救但是他們兩個冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來救人了，而正在救小蜜蜂的.時候洪雪弟的頭被柱子撞破了仍舊堅持把小蜜蜂救了上來。
醒來之后洪雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認可和寵愛，校長和老師的表彰但是洪雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學。洪雪弟的舍己為人、樂于奉獻的精神永久刻在我的心里。
《童年河》讀后感 16
今天，我讀了《童年河》中的第一篇《別了，老家》，感受很深。
故事大致是這樣的：雪弟七歲以前寄養在崇明島鄉下的親婆家里。原來阿爹在東北工作，姆媽在上海市區工作，兩人遠隔千里。現在雪弟已經七歲，該上小學了，阿爹又從東北調回了上海工作，從此他們一家就生活在一起了。阿爹來接雪弟的時候，雪弟很舍不得走，在這里生活時間長了，他舍不得離不開自己熟悉的花園、小河、花貓和朋友，其實他更舍不得離開撫養他長大的親婆。
這種情況我也經歷過，我很小的時候跟爺爺奶奶在鄉下住過一段時間，跟爺爺奶奶一起吃住，和周圍的小朋友一起玩耍，覺得那里的一草一木都很親切。有一天爸爸來接我回城，我也很舍不得離開那里，臨上車之前，爺爺奶奶給我帶了很多很多零食和玩具放到車上，還有小伙伴們圍著車子轉了好久，爺爺奶奶一直送到很遠的大路口，當時我對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，我會經常回來看望您們的。”這時，眼淚已經在眼睛里打轉了。所以，我很同情也很理解雪弟當時的.心情。
雪弟在被爸爸接回上海之前，跟他的父母有點不熟悉，因為從小沒在一起生活過，這一點，我比他幸運。不過他父親也同天下每一位父親一樣，都對孩子充滿疼愛，我覺得這一點他和我一樣幸福。
別了，老家，雪弟要開始了新的人生階段。而我也開始了我的人生新階段，四年級的學習開始了，新的老師，新的同學，新的教室，一切都充滿了好奇和希望，我想和雪弟一樣，在新的環境里幸福成長。
《童年河》讀后感 17
童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它留得那么緩慢，又那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪跟浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有長大。
寒假，媽媽給我買了一本書。書里主要講了這樣一件事：主人公雪弟在農村長大，習慣了與親婆一起生活，阿爹卻突然帶他去上海，雖然這其中有一百個不愿意，但是他還是來到上海，成為了一名上海人，在這之后，雪弟發生了許多有趣的事：他剛到上海時，他為了躲避同伴嘲笑而迷了路；為了滿足自己對汽油味的追求而整天都在“追屁”；因為自己奇怪的想法便養起了螞蟻他還吃過“大板”、跟阿爹一起去大世界、偷吃了阿姨送來的蘋果……。雪弟還交到了許多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰……他們曾經一起探險過傳說中的“鬼屋”，一起經歷過各種悲傷、快樂。雪弟還因為特有的天分，他在圖畫課上展示自己繪畫的天賦，得到老師的欣賞，參加了學校的墻報小組，成為了墻報小組里年齡最小的一員。雪弟要面對新環境，結交新的伙伴，認識形形色色的`人，面對許多新的事物。這些構成了雪弟五彩繽紛的童年。
最難忘的是有一次，雪弟為了救掉下河的伙伴們，冒著生命危險，跳下河救人，卻傷了自己的額頭。雪弟這種舍己救人的品質讓人刮目相看，最關鍵的時候，雪弟沒有被嚇哭，他選擇了勇敢面對，所有人都應該向他學習這種無畏的精神。
童年，是美麗的、是快樂的、是難忘的……它就像一條河，承載著我們無限的記憶，永遠環繞著我們！
《童年河》讀后感 18
童年是一條流過的河，還未來得及回味，就悄然而逝。童年是封存在記憶里的相冊，記錄著我們的成長經過，這里有快樂，有感動，也有酸澀。
我讀了趙麗宏的《童年河》，這本書講述的是在崇明島的鄉下，有一個孩子叫洪雪弟，他從小跟親婆在一起，在親婆的呵護下無憂無慮的生活。后來，他跟阿爹母媽搬到上海的石庫門，開始了城市生活。在這里他認識了許多好朋友：有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經歷了很多事，經過阿爹跟親婆的教導，他懂得了如何幫助別人，如何向別人承認錯誤……
其中，我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動。一天，母媽的同事送來一籃蘋果。母媽舍不得吃，放在床下說過兩天再吃。雪弟已經好久沒吃蘋果了，他禁不住蘋果的誘惑，偷吃了一個。母媽發現后很生氣，盤問是誰偷吃的，洪雪弟很害怕，不敢承認，這時，親婆說是他偷吃了。等到分蘋果時，親婆卻說：“我已經吃過了，這個蘋果留給雪弟吃吧。”讀到這里，我深深地被親婆對雪弟的愛感動了。親婆是一個多么慈祥的老人啊！
主人公雪弟是一個純真、善良、富有同情心的孩子，他幫助陳大鴨子跟陳小鴨子順利的'上了學，他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界，他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴……
這本書令我感觸很深，它反映了當時窮苦人家孩子的生活現狀，不禁讓人感慨萬千。我們現在有優越的生活環境，應該好好珍惜，努力學習，創造更加美好的明天。
《童年河》讀后感 19
童年就像一條小河，從你生命中的河床里流過，它流的那么緩慢，又那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕拍打你的心房。這就是著名作家趙麗宏的作品《童年河》讀后的感受。
《童年河》主要講了一個從崇明島鄉下來到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石庫門里的新家生活的故事。雖然整篇文章描寫的都是洪雪弟的一些生活瑣事，但是這篇小說的描寫還是很有特點的。比如文章一開始，有一段雪弟初到上海的描寫，作者刻意運用了了大量的景物描寫。無論是河水，蘆葦還是聲音，都鮮明的體現出了上海與鄉下的'對比，很有層次感，并且十分貼近我們的生活，語言用的也娓娓道來，讓人身臨其境，深入的體會作者的心情。
其中，最讓我感動的是星星的目光這一章，講了雪弟從鄉下來的親婆在一次意外重喪失了性命，離開了洪雪弟。當天晚上，洪雪弟一個人在屋頂上欣賞那星空璀璨，繁星閃爍的天空，天空的星星仿佛變成了親婆的臉，星星閃耀出了親婆的慈祥與以前的關愛。讀到這里時，我的眼淚不停的在眼眶里打轉，頓時，我被這段文章感動了，體會到了洪雪弟當時傷心與欣慰的心情，也想到了在文章之前親婆對雪弟的疼愛，關懷與溫暖…
讀了這本書，我認為我不僅讀到這些書中故事的情節，也讓我讀到了這本書的精華與精粹，那就是親人之間的親情，愛的真摯，朋友之間的友情等等那富有的那感情色彩與作者對未來的向往于憧憬！
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