寶葫蘆的秘密讀后感

時間：2024-12-24 11:10:04 林惜讀后感我要投稿

寶葫蘆的秘密讀后感（通用27篇）

　　當品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的寶葫蘆讀后感，歡迎閱讀與收藏。

寶葫蘆的秘密讀后感（通用27篇）

　　寶葫蘆的秘密讀后感 1

　　最近，我看了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書的作者是著名兒童作家張天翼。

　　書中的主人公是王葆，他最喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，不知不覺迷上了寶葫蘆，總是幻想能擁有一個寶葫蘆。一天，他和同學鬧了矛盾，生氣的回到家中，但卻睡著了。夢中，他得到了夢寐以求的寶葫蘆。他想要什么就有什么。可是也鬧出了不少笑話。在象棋比賽中，王葆想“吃馬”，寶葫蘆就真的.讓王葆把“馬”吃了但是寶葫蘆也會給王葆帶來許多麻煩。有一次，王葆數學考試，因為寶葫蘆不會數學，所以寶葫蘆就把蘇鳴鳳的卷子拿給了王葆，因為卷子上的是蘇鳴鳳的字型，結果被老師識破了。

　　讀了這本書，我明白了:不能不勞而獲，想擁有就要付出，只有付出才會有收獲一定要用自己的努力來得到勞動的結果。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 2

　　王葆是個小學生，善良、活潑，就是在學習上不夠自覺、勤奮，雖然聰明，可是做什么事情都不愿意費力氣。

　　自從他有了神通廣大的寶葫蘆，就可以想要什么就有什么，寶葫蘆不但幫他做功課，還幫他刷牙、洗臉、剪腳趾甲……。當然，也鬧出了笑話，王葆要很多魚冒充自己釣的，寶葫蘆給他變出很多魚來，王葆不假思索地帶回了家，誰知里面還有金魚，不可能河里有金魚啊！王葆真的羞紅了臉。還有，王葆參加數學考試，什么題也做不出來，寶葫蘆偷看同學的`答案，把王葆和班長的卷子掉了個包，誰知老師發現竟然還寫著班長蘇鳴鳳的名字。王葆無地自容，感到很羞愧，對寶葫蘆也感到很煩惱。

　　在老師和同學們的幫助下，王葆終于認識到：必須通過自己的努力才能取得成功，才是幸福的。他就勤學苦練，準備靠自己的汗水換來實力。王葆第一次通過自己的努力拿到了游泳冠軍，他知道了什么才是真正的朋友。

　　同學們，什么是真正的朋友呢？我們都認真地想想吧！

　　寶葫蘆的秘密讀后感 3

　　今天，我終于把《寶葫蘆的秘密》看完了。這是張天翼爺爺在1956年創作的童話作品，幾十年來深受小朋友們的喜愛，經久不衰。

　　《寶葫蘆的秘密》講的是一個叫王葆的少先隊員，在河邊無意間得到了一件寶貝——寶葫蘆。從此以后，他想要什么就有什么，一切都來得那么容易，讓他吃不了，用不完，玩不盡。可王葆卻沒有因此感到幸福和快樂，而感到很苦惱。終于有一天，他把寶葫蘆扔掉，砸掉，燒掉，再也不想要它。

　　看了這本書，我懂得不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機取巧不付出自己的.努力是不會成功的。比如有的同學平時抄別人的作業，應付老師。可考試時，知識點沒掌握，題目還是不會做，最終害了自己。

　　這就像《寶葫蘆的秘密》里的王葆一樣，靠不勞而獲是行不通的。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 4

　　這個故事的主人公是王葆和寶葫蘆，王葆做了一個夢，夢見他變成了少年宇航員。突然，奶奶把他叫了起來，王葆懶洋洋地坐起來去刷牙，他又聽到奶奶給妹妹講起了寶葫蘆的故事，王葆小時候已經聽過很多次了，他不耐煩了，趕緊穿好衣服去野外釣魚了

　　王葆釣到一個葫蘆，他心想：這是不是奶奶說的寶葫蘆呀，他抱著僥幸的心理對寶葫蘆說話：“葫蘆，葫蘆。”突然，葫蘆開口說話了，王葆便對寶葫蘆說：“我要好多好多的魚和好多好多好吃的食物。”寶葫蘆回答：“好，沒問題！”就這樣，寶葫蘆給王葆變了好多好多的魚和食物。

　　就這樣一而再，再而三地要求寶葫蘆，連剪指甲也要寶葫蘆幫他剪。王葆的.要求越來越過分，他越來越貪婪。寶葫蘆看到他這樣，便開始了自己的生活，王葆后悔極了。

　　讀了這篇故事，我知道了做人不能太貪心、貪婪，要憑借自己的實力贏得一切。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 5

　　暑假里我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這是一本充滿神奇有幻想的書：一個是平凡的`不能再平凡的學生，一個是神奇的令人不可思議的寶葫蘆。一個偶然，一次奇遇，讓他成了寶葫蘆的主人。他們一起騰云駕霧，危境中共同逃生；一次又一次冒險，一場又一場誤會，終于使小主人悟得成功的秘籍——要有知錯就改之心！

　　讀這本書時，我也曾羨慕過王葆，要是我也能擁有這樣一個寶葫蘆該多好。但是王葆的改變使我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬于自己的，自己取得的成績才是真正屬于自己的。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個好學生。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 6

　　我很喜歡《寶葫蘆的秘密》這本書，書里面描述了寶葫蘆的神態和王葆的神態，還有他們倆的對話，也有他們心里想什么，說什么。我覺得寶葫蘆特別善良，王葆想要什么，寶葫蘆就給他什么，王葆特別喜歡寶葫蘆，因為他認為得到了寶葫蘆，那他自己想要什么就可以得到什么，王葆說的每一句話寶葫蘆就會按照王葆說的去做，所以王葆就感覺自己越來越驕傲，感覺自己就像大富翁一樣，寶葫蘆就越來越聽王葆的話，有時寶葫蘆就會給他特別多的獎狀、獎杯和獎章，寶葫蘆就想：我應該讓王葆過個更幸福，更快樂，有時候王葆往壞的.做，寶葫蘆也往壞的做，有時候王葆往好的做，寶葫蘆也往好的做，最后，等王葆從床上醒來的時候，查明了真相，原來寶葫蘆是不存在的。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 7

　　這天，我最后把寶葫蘆的秘密看完了。

　　《寶葫蘆的秘密》講的'是，一個叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什么，就有什么，一切都來得那么容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡。可王葆卻沒有因此感到幸福和快樂，而感到很苦惱，最后有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。

　　這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。

　　《寶葫蘆的秘密》是張天翼老爺爺在1956年創作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經久不衰。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 8

　　昨天我看了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的故事書，書中的王葆，是一個不愛動腦筋，不愿費力氣的孩子。他夢中得到一個“寶葫蘆”，從此“要什么有什么，想什么來什么”，可是，這不但沒幫他的忙，反而使他出盡了丑，還給別人找了不少麻煩。

　　我由王葆聯想到自己，我不是和王葆一樣，不想多出力，光想得現成的嗎？我做什么事總讓爸爸媽媽幫忙，自己懶的做，這樣長大怎么能為祖國貢獻力量呢？沒準還得成為別人的累贅。

　　影片中的王葆終于拋棄了“寶葫蘆”，他要“自己的.事情自己做”。我想，我也應該拋棄不勞而獲的思想，以后做事盡量不倚靠別人，還要主動幫媽媽干活。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 9

　　我讀了《寶葫蘆的秘密》，這本書的作者是張天翼，這個故事非常有意思，也有很深刻的道理。

　　講的`是一個叫王葆的小孩，他愛幻想，奶奶常常給他講寶葫蘆的故事，他做夢夢見他去釣魚，釣了一個寶葫蘆。寶葫蘆給它帶來了很多幸福。可是在一次數學考試上闖了大貨，他讓寶葫蘆給它做出那幾道題，可是寶葫蘆卻把蘇鳴鳳的題復制過來，被老師罵了一頓，王葆覺得寶葫蘆不能給他帶來幸福，反而帶來了苦惱。所以他扔掉了寶葫蘆，靠自己努力，成為了一個好學生。

　　讀了這本書，我懂得了不勞而獲是得不到收獲的，也沒有天上掉餡餅的好事。一封耕耘，一分收獲，我們應該做愛勞動、愛學習、不偷懶、不說謊的好孩子。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 10

　　在這個快樂暑假我閱讀了一本書——《寶葫蘆的秘密》，這本書主要講述了男主人公——王葆，他天真活潑，喜歡幻想，一次意外讓他獲得了一個神奇的寶貝——寶葫蘆。這個神奇的葫蘆經常幫王葆實現愿望：做高級模型、完成課外作業，還在游泳中幫助他大顯神威。但是葫蘆也闖了許多的禍，接二連三的的麻煩讓王葆實在無法忍受寶葫蘆作主張，隨意侵占別人成果的行為。于是把寶葫蘆給拋棄了，最后，王葆發現自己只是做了一場夢，他非常慶幸自己做了一場夢，他明白不勞而獲，不動腦筋，凡事依靠別人的行為是不對的，他決心做一個好孩子。

　　因為有了碧川小學王璐瑩老師的精彩導讀，讓我對這本書有了更深地理解，也明白了不管是故事還是學習、生活、我們都不能抱有不勞而獲的.想法。因為如果只靠別人，我們逐漸會變的懶惰、依賴、遲鈍、這樣，我們才能在錯誤中吸取教訓，才能跟快的成長。

　　感謝閱讀給我帶來的快樂！

　　寶葫蘆的秘密讀后感 11

　　在這個故事中，給我留下最深刻的地方是：寶葫蘆給王葆變魚時，被鄭小登發現了王葆釣了那么多的魚，有一條魚鄭小登不認識，就胡起名字，看著王葆臉蛋紅彤彤、害羞的連話也說結巴了，真有趣。

　　有時候，我會看一本書，書上說有一個小人張開他的魔罐，魔罐對著什么東西，什么東西就會被吸進去，每當看到那個刺激的環節，我都幻想我有一個魔罐。那天，我媽媽帶我到大草原上看蝴蝶的'時候，給我了一個罐子。我幻想那是一個魔罐，我就對著一只落下來的蝴蝶發愣：美麗的蝴蝶呀，快來到我的罐子里吧！我就把罐子張開，可是，等了老半天，我媽媽都抓了好幾只孔雀蝶了，我連一只普通蝴蝶也沒抓到。

　　王葆醒來以后，會忐忑不安地想：呼，嚇死我了，還好是一個夢，要是真的，那多麻煩呀！我以后再也不想夢里的王葆一樣了，我要改變自己！王葆做了這個夢以后，一定后好好學習，什么問題靠自己獨立解決，不再依賴別人。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 12

　　讀寶葫蘆的秘密，講的是：小學生王葆，好吃零食，又愛幻想，希望自己也能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事不操心地獲得一切。

　　一天，他的愿望終于實現。他有了一個寶葫蘆，心里想要的東西，那個東西就會擺在他的眼前。什么金魚、畫報、玩具……要什么便有什么。他和同學下象棋，想吃掉對方的某一只棋子，那只棋子會倏地飛進他的嘴里。他想炫耀一下自己的本領，為班里做一個起重機模型，這個模型即刻在教室里出現。我覺的他這樣做是不對的`，我們要做一個愛學習，不偷懶，不說謊話的好孩子。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 13

　　一開始看這本書時，我感覺王葆（主人公）不對，那么好的寶葫蘆干嘛不要？

　　這本書講的是王葆在釣魚時發現了一個寶葫蘆，看到這里時，我感覺很興奮，可后來看到寶葫蘆給王葆的東西都是偷來的.，頓時感覺寶葫蘆做的不對，又不興奮了。當我看到王葆去無人售書的地方時，又想到了現在很多人仗著別人對他們的信任來為所欲為，更加確信寶葫蘆不對了，而且那個寶葫蘆還告訴他，這個秘密不能告訴任何人，但最后王葆還是向大家說出了真相，因為他不能接受那些東西都是偷來的事，可那是事實，除此以外，寶葫蘆還讓他遠離他的家人，學校，朋友去享受榮華富貴，可他都沒答應，我感覺這是一種親情的連接，友情的連接，以及學習的連接，讓他無法離開。雖然寶葫蘆失靈了，可我還是很快樂，我想王葆也是那么想的！

　　寶葫蘆的秘密讀后感 14

　　放暑假時，老師給我們推薦了幾本書，其中我最想看的就是《寶葫蘆的'秘密》這本書。

　　假期第一天，我就催著媽媽去給我買書。書一買回來，我就迫不及待地看起來。

　　這個故事是說：有一天，王葆去釣魚，竟然釣到了一個寶葫蘆。于是，寶葫蘆的主人——王葆，就能夠想要什么，寶葫蘆就給他弄來什么。可是，后來王葆知道寶葫蘆的東西全是偷來的，這使得王葆必須不斷地說謊，為寶葫蘆保守秘密。于是王葆毫不猶豫地扔了寶葫蘆。王葆沒扔寶葫蘆之前，我很羨慕他，也非常想擁有一個寶葫蘆。可當我讀完這本書之后，就想，寶葫蘆送給主人地東西都是偷來的，等于主人就是小偷，當了小偷就不會交上知心朋友。而且，如果我想要什么就有什么，那我就會感到很無聊，所以，我們不能為了懶惰就去拿別人的東西。

　　人們不能為了想要現成的東西，就讓寶葫蘆去偷，這樣可不行。所以，我們要好好學習，用智慧爭取自己想要的好東西。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 15

　　《寶葫蘆的秘密》是非常有趣的。自從我上了小學，我就非常喜歡看書。我每次都目不轉睛的仔仔細細的看書。我開始看寶葫蘆的秘密的時候，媽媽叫我吃飯我才依依不舍的去吃飯

　　上了二年級，我學會了做批注。我讀寶葫蘆的秘密的時候，我會把有趣的`句子和詞語做批注。我讀了《寶葫蘆的秘密》我知道了，主人公王葆是一個特喜歡依賴別人的小孩，也容易被人騙。他釣魚的時候，釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆滿足了王葆各種愿望。寶葫蘆跟王葆待得久了，寶葫蘆就開始猜測王葆的心愿。越靠后，寶葫蘆就越愛猜測，把王葆的生活搞得一團糟。王葆剛開始，還能忍受。后來王葆才知道，寶葫蘆為他造的一切都是違法的，因為是偷的，社會說過，偷別人的東西是違法的。最后，王葆把寶葫蘆扔回了小河，靠自己的力量，重建生活，好好學習，天天向上！

　　寶葫蘆的秘密讀后感 16

　　你讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》嗎？這是一本很有意思的書。

　　這本書的主人公是王葆和寶葫蘆。王葆在釣魚時釣到了一個寶葫蘆。從此之后，王葆讓寶葫蘆幫他變玩具、愛吃的零食、花草、還讓他換試卷……而后王葆似乎成了一個沒事人。但是世界上沒有十全十美的事，所以麻煩也一個跟著一個來了，比如：王葆在下棋時說要“吃”了這個馬，結果寶葫蘆真讓王葆吃了馬。還有一次，他家里多了許多花草，他的爸爸問起了來歷，他卻欺騙了爸爸。他覺得對不起他的朋友、家人，甚至楊拴兒都看不起他的行為。后來王葆忍受不了寶葫蘆，自作主張把寶葫蘆的秘密告訴了大家，結果王葆發現這是一個夢。

　　在生活中，我和王葆一樣想要個機器人，幫我寫作業、打掃衛生、整理書包、但不可能啊！我原來不會系鞋帶，到了體育課，鞋帶開了，我卻不會系。有時我不會的問題都問爸爸，到考試時卻不會寫。我明白了，只有自己做出來的事才會真實，只有自己學到的本領才是自己的.，不能光想著不勞而獲，不能做思想上的巨人，行動上的矮子。

　　你也快來看看這本書吧，它會讓你終身受益的。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 17

　　這個寒假，我看了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，這本書非常有趣，深深地吸引著我。

　　書中的主人公是叫王葆的一個小男孩，他的奶奶經常給他講關于寶葫蘆的故事，什么張三啊，李四啊……王葆因為有一天跟同學吵架了，就回到家躺在床上睡著了。王葆在一次次的事件后，王葆忽然發現自己失去了自理能力，一切都是寶葫蘆在做，最后他下定決心要離開寶葫蘆，自己去做好每一件事。

　　我看完這本書，覺得非常神奇，因為我也想要一個寶葫蘆，能幫我洗衣服，做作業……等，可事實上是不可能的，因為這樣只會讓你越來越懶惰的，一點兒都不好，雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但他沒有自己的想法，別人叫他做什么他就做什么，根本不理解這件事的目的'，其實人身上也有魔法，那就是－－－潛能，只是有些人不去挖掘它而已。

　　這個故事讓我明白了：世界上是根本沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情，所有的成功都是要靠自己不懈努力爭取的，我們必須要腳踏實地，好好學習，將來才有好的結果。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 18

　　今天，我看了一本書，它非常有趣，你一定想知道是一本什么書吧，告訴你吧！那是一本《寶胡的秘密》，下面我就給你說一下里面有趣的內容吧！

　　本文的'主人公是王葆，他并不是一個壞孩子，他挺想學好，肯做好事，關心集體，熱愛同學，但是他有點懶，不愛動腦筋，什么都想要現成的，遇到麻煩的事，就幻想有一種寶貝，幫他做事情，自己不用費腦筋，想要什么就有什么。后來王葆無意中得到了一個寶葫蘆，他想要什么，寶葫蘆就會為他實現什么。

　　不過這事是不能讓第二個人知道的，原來，如果有第二人知道他有一個寶葫蘆能變出各種東西，那么寶葫蘆從此以后就變不出東西了，從此王葆心里就一直藏著這個秘密，不敢跟別人講，甚至對他最親的爸爸也得撒謊。

　　整天無所事事，生活失去了意義，最后當王葆知道了寶葫蘆變的東西其實是把別人做好的東西拿給他時，他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。

　　這個故事讓我明白了一個道理，做什么事都要自己去奮斗，不能坐享其成，不勞而獲，天下沒有天上掉餡餅的美事。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 19

　　這個暑假我讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書，這是張天翼寫得一本適合青少年閱讀的名著。

　　《寶葫蘆的秘密》這本書講述了：一個叫王葆的孩子，他經常聽奶奶講《寶葫蘆》的`故事，所以他很想得到一個這樣的寶葫蘆。有一次，他在釣魚的時候得了寶葫蘆。寶葫蘆幫他釣魚，還幫他做了很多其他的事情，很快寶葫蘆就成了王葆的依賴。

　　但是，有一次數學考試，王葆不會做題，想讓寶葫蘆幫他答題。寶葫蘆在很短的時間內就幫他答完題了，但實際上，寶葫蘆偷偷把王葆的試卷和蘇鳴鳳的試卷用魔法進行了轉移，結果害得王葆被老師罵了一頓。還有一次是經過一個“無人管理售書處”的時候，王葆對兩本書很感興趣。但是，當他離開時，手上突然冒出來兩本書。他的朋友以為是他的偷的，這讓王葆感覺很丟人。后來還發生過一些寶葫蘆盲目地幫助王葆的事情。最后，王葆決定一切都要靠自己。

　　從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我明白了：無論做什么事情，都不能幻想，要腳踏實地，靠自己的努力和付出，去實現自己的目標和夢想。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 20

　　今天我終于閱讀完了作家張天翼所寫的《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書通過小學生王葆的視角描寫了一個個生動有趣的故事。

　　在讀這本書之前，我曾看過由《寶葫蘆的秘密》這本原著改編的迪士尼同名電影，當時就十分喜歡，這才淘來了這本書來看一看。《寶葫蘆的秘密》是一個有趣的童話故事，書中描寫了小學生王葆異想天開的白日夢。寶葫蘆是一個能把東西變到主人手里的寶貝，只是它雖然是一個寶物，卻并沒有自己獨立的意識，寶葫蘆根本分不清對錯，只知道滿足主人的要求。

　　當寶葫蘆陰差陽錯的來到了小學生王葆手中的時候，故事就由此展開了，小學生王葆是一個懶惰的.小男孩，他每天有很多的想法，不是想得到這個，就是想得到那個，從來都不知道什么叫知足。當王葆得到了寶葫蘆之后，便隨意命令寶葫蘆去做一些事情，但是寶葫蘆本身是沒有思想的，它能只能理解主人字面上的意思，所以總是適得其反。而當王葆每次多了一個物品時，他就又失去了一份家人對他的信任。所以這個世界有時候真的是公平的，所有東西都需要我們付出努力付出勞動來得到，沒有什么是可以不勞而獲的，即使在童話世界里也是這樣的。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 21

　　讀了這本書，我認識了一個誠實活潑，樂觀向上的少年——王葆。

　　他在一次釣魚時得到了一個寶葫蘆，他知道了許多關于寶葫蘆的秘密。

　　比如:寶葫蘆可以給他變出許多好吃的，能給他變出試卷的答案……

　　可是，寶葫蘆是神葫蘆，它也有要求，就是讓王葆不能告訴別人他有一個寶葫蘆，要不然寶葫蘆自身的能力就會失效。

　　于是，王葆這個誠實的少年，為了寶葫蘆的'秘密不被別人發現，不得不向朋友撒謊，甚至向爸爸撒謊。

　　時間一天天過去，寶葫蘆給王葆帶來了一些麻煩。比如，王葆想:把科學畫報帶回家看，寶葫蘆真幫他帶回家了，王葆只好寄給學校；還有一次，王葆想:別人騎自行車真帥，我要是有一輛就好了，結果寶葫蘆真的給了他一輛自行車，爸爸發現了，非常生氣，根本不聽解釋，批評了王葆一頓。

　　開始，王葆不想扔掉寶葫蘆，但當他發現寶葫蘆并不能給他帶來真正的快樂時，他扔掉了它。

　　是的，成功沒有捷徑可走，要想得到真正的快樂，就要靠自己的勞動和努力換來成功與真正的快樂！

　　寶葫蘆的秘密讀后感 22

　　你知道寶葫蘆嗎？那是一種要什么就有什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆，后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什么有什么，想什么有什么”的.快樂生活。

　　但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，他為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆的嘴里。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過來，受到了老師的訓斥，一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。

　　文中有一地方讓我深受啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學習，按時完成作業，積極參加課外浩劫，成了校內數一數二的好學生。

　　文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說：“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己。”爸爸說：“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”

　　雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但是根本不理解這件事的目的，其實人身上也有“魔法”，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 23

　　還記得小時候，和爸爸媽媽一起看的那部電影《寶葫蘆的秘密》。

　　《寶葫蘆的秘密》主要講了一個叫王葆的小孩，在釣魚時無意中釣到了一個寶葫蘆。王葆不勞而獲，如愿以償地得到了許多新奇的東西，美味的食品。甚至考試時也依靠寶葫蘆騙取好成績。后來同學們都紛紛行動起來，真誠地鼓勵和幫助他。王葆終于覺醒了，不再依靠寶葫蘆，而是一切靠自己。

　　難道不是這樣的.嗎？是這樣，我們應當用自己的雙手賺來收獲，而不是用不對的方法，去投機取巧。

　　看到這我想到了平時做事總是投機取巧……

　　今天老師布置了聽寫成語‘又是聽寫成語，這東西早都會了，還一直寫寫寫，真煩人！’晚上回到家，媽媽還沒回來，我趕緊從書包掏出書和練習本，飛速的在本子上抄寫要聽寫的成語，時不時忍下一兩個成語不寫……第二天考試時看拼音寫成語，因為不會，急的我抓耳撓腮，苦惱了半天，最后一個成語也沒寫出來。只能自己懊悔老師讓聽寫時我沒聽呢！

　　難道不是這樣嗎？我們不能異想天開，幻想有什么寶葫蘆之類的法寶，來幫助我們不勞而獲。“種瓜得瓜，種豆得豆”，一分耕耘，一分收獲。任何人要想實現自己的理想，都要通過自己腳踏實地的努力奮斗。天道酬勤，天上不會掉餡餅。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 24

　　《寶葫蘆的秘密》這本書非常有意義，里面的主人公是小學生王葆，王葆想不勞而獲得到好成績那是不可能的。

　　有一天，王葆在河里釣到了寶葫蘆，寶葫蘆愿意讓王葆做它的主人并幫他實現所有的愿望，條件是不能讓別人發現。王葆答應了寶葫蘆不說出來這個秘密。但是過了幾天王葆并沒有發現寶葫蘆為他帶來幸福和快樂，反而為他帶來了許多煩惱，使自己的生活一團糟。例如：王葆和同學玩象棋，他想“吃”掉對方的“馬”可是寶葫蘆以為王葆要真吃對方的`“馬”于是寶葫蘆就把有黑又臟的棋子往王葆的嘴里塞，嚇得王葆要打噴嚏，可是他只打了半個噴嚏。還有寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷變成了王葆的試卷，寶葫蘆幫王葆偷了電磁起重機。

　　最后，王葆才知道寶葫蘆給他的陶瓷娃娃、收音機、那些貴重的花草、自行車、糖果……都是寶葫蘆偷的。王葆頓時怒火上升，他決定把寶葫蘆消滅掉，無論王葆把寶葫蘆扔到小河里，還是把寶葫蘆切成兩半，或者再把寶葫蘆扔到火里面去燒。可是寶葫蘆還是滾回到了王葆的腳邊。王葆的眼睛忽然睜開，原來這調皮又搞笑的故事只是一場有趣的夢呀!

　　讀完這本書我知道了一個道理，天上不可能掉餡餅，任何事情一定要自己動手去做才會取得成功。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 25

　　有一個小男孩叫王葆，他朝思暮想希望自己能有一個寶葫蘆。幸運的他在釣魚時釣到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆讓他要什么就有什么。

　　剛開始王葆還挺享受有寶葫蘆陪伴的日子。想吃熏魚、鹵蛋和蔥油餅，下一秒這些東西就冒出來了；他去圖書館借書，得知想要的書被他人借走了，在王葆糟心的時候書就到了他書包里；他想有一輛自行車，一回到家自行車就在墻角放著……

　　但后來王葆慢慢的就不習慣有寶葫蘆的日子了。路過電影院想進去看看的時候，好朋友買的電影票就出現在他手里；和朋友下象棋苦于吃掉對方的“馬”時，那個“馬”就在大家眼皮底下溜到他嘴里了；更意想不到的是，考試時他想把試卷填滿，結果同學蘇鳴鳳交給老師的試卷就變成了白卷，而他的'卷子上滿是蘇鳴鳳的筆跡……

　　后來越來越多的事情，讓他在大家面前解釋不清楚了。王葆開始亂跑，為的要躲開這些同學和好朋友，可他覺得自己到哪也不合適。王葆越想越來火，自己什么事也不干，可又要什么有什么。最后王葆把一切都告訴了大家。

　　讀完這本書，讓我明白了一個道理:想要得到什么就必須腳踏實地靠自己的大腦和雙手去換取。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 26

　　《寶葫蘆的秘密》一書被認為是中國現代童話的奠基之作。

　　這本書的主人公是一個天真活潑，喜歡幻想的小學生王葆，他經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，他也想擁有一個寶葫蘆。

　　有一次她做夢，夢見自己從河里掉出了寶葫蘆，而且陰差陽錯的.當上了寶葫蘆的主人。但是寶葫蘆要求王寶替他保密這個命這個秘密一旦泄露出去，寶葫蘆就再也變不出東西了，王寶答應了寶葫蘆，有了這個寶貝，王寶從此想要什么有什么，各種好東西來的非常容易，真是“吃不完，用不完，玩不盡”成績也突飛猛進，可是這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他感到無窮的苦惱。因為在故事的后來，他知道了寶葫蘆給他的東西都是偷來的，王葆非常難過，很后悔，感覺自己成了一個人人討厭的小偷她決定扔掉寶葫蘆，最后他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，心里也變得輕松了。

　　讀了這個故事告訴我們：“一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜。”我們應該做一個愛勞動、愛學習、不偷懶、不說謊的好孩子。天上不會有掉餡餅的事，我們要腳踏實地、實事求是做好每一件事，我們必須用自己的努力去實現夢想。

　　寶葫蘆的秘密讀后感 27

　　書籍是人類進步的階梯。相信大家都聽過這句話，這說的是讓我們多讀書，多看書。在我讀過這么多書中，有一本書使我受益匪淺，就是《寶葫蘆的秘密》。

　　這本書主要講了主人公王葆，幻想著有一個寶葫蘆。而他在一次釣魚中，偶然釣到了一個寶葫蘆，從此過上了干什么事只要動個念頭的生活。可是，這個寶葫蘆并沒有給他帶來幸福，反而給他帶來了麻煩。后，因為一次考試使他露出了馬腳，他終于如夢初醒，拋棄了寶葫蘆，這時他才發現，原來是南柯一夢。

　　這本書講述的就如有些“坐享其成”的同學。在家寫作業時，一遇到難題也不思考，就想尋求爸媽的幫助或者到處翻找答案。在學校考試時，一看試卷目瞪口呆才知書到用時方恨少。同時還幻想著自己能召喚出一本《百科全書》來。飛快地翻看書的每一頁，雙手趕緊捧著每頁的內容往大腦里裝入，好像這樣考滿分就可以志在必得。

　　我看完這本書后，我發現這本書表達的中心思想與《坐等乘涼》那幅漫畫表達的`十分相似，都是讓我們做個靠自己努力的人，只有這樣，你才能事半功倍，不會到后一無所獲。努力不一定有收獲，但不努力一定不可能有收獲。

　　努力是十分重要的品質，萬事只有你努力才會有收獲。

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