初中昆蟲記讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的初中昆蟲記讀后感，歡迎大家分享。
初中昆蟲記讀后感1
自從步入初中，題目越發(fā)的難，成績每況愈下。英語閱讀理解通篇看不懂，數(shù)學(xué)題永遠(yuǎn)不知道有幾種可能性，語文總是答不到采分點，父母總需要一個不松懈、不粗心的完美作業(yè)機(jī)器人。
春去秋來幾度愁，我真的感覺前路迷茫。做一個學(xué)生真的好難！
窗外，灰白色的墻，烏云占據(jù)了大半個天空。我無奈地拿起桌上的必讀書《昆蟲記》，看了起來。
法布爾寫的《昆蟲記》除了真實地記錄了昆蟲的生活，還通過昆蟲世界折射出社會人生。
在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼；身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻省會"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。
多么可愛的小生靈！
值得一提的是，滑稽的象態(tài)橡栗象。生動的語句讓我好似走進(jìn)了書中，走進(jìn)了荒石園，走到了象態(tài)橡栗象旁邊，又屏住呼吸，拿出放大鏡。
放大鏡下的它嘴長，細(xì)如馬鬃，呈棕紅色，幾乎筆直，其長無比，大顎是兩個鉆石尖構(gòu)成鉆頭尖端的高強度齒甲，全身呈咖啡色，又覆蓋著一些清晰可見的白毛。
不由想起小時候，經(jīng)常和一些小昆蟲一起玩，想想竟好久都沒有再去玩弄這些小家伙了。
久違的兒時快樂，撲面而來。原來我們身邊藏著這么多可愛的小家伙。隨后，又了解到了象態(tài)橡栗象其實一直都在維護(hù)著自然的平衡，它調(diào)節(jié)著植物的無序生長。我們每個人生來都有自己的責(zé)任。就像象態(tài)橡栗象一樣，它雖然只是一個小小的昆蟲，卻也是維護(hù)生態(tài)平衡的一員。
也許，作為一個學(xué)生確實會遇到很多困難，但這本就是學(xué)生應(yīng)去承擔(dān)的。
我們身邊有這么多可愛的小昆蟲，我們的生活又怎會毫無色彩呢？
初中昆蟲記讀后感2
有一本書，向你介紹了你所不知道的昆蟲，可它卻不是百科全書。沒錯，它就是《昆蟲記》。
相信這本書對你并不陌生，它的作者法國的亨利·法布爾。單單從書名上看，就已經(jīng)開門見山，很直白地告訴你：這是一本關(guān)于昆蟲的書。從內(nèi)容上看，也是精彩絕倫。《昆蟲記》里面的內(nèi)容絕對不是你所想象的枯燥，為什么這么說呢？因為從標(biāo)題上就能引發(fā)人們的好奇心，比如：天才的紡織家、萬能的幾何學(xué)家、聰明的電報學(xué)家等等。
在這本書里，有我前所未見，聞所未聞的昆蟲；當(dāng)然也有我喜歡與害怕的昆蟲。作者法布爾一共向我們介紹了28種昆蟲，每一種昆蟲他都仔細(xì)觀察，比如下面這一段：“這種小圓柱好像小小的手電筒，大的約有一寸長，五分之一或六分之一寸寬，裹在一對對松針的根部。這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略透一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的。”作者的仔細(xì)觀察，再加上運用多個比喻的修辭手法，使作者描述的畫面立馬就浮現(xiàn)在腦海中。
法布爾不僅僅是觀察仔細(xì)，運用的修辭手法也很棒，除了比喻，還有擬人等修辭手法，把昆蟲擬人化，使文章趣意盎然，也讓讀者很想再往下讀。比如：“它對每一位來客說：‘把你的蜜蜂黑腳伸給我看，否則我就不讓你進(jìn)來。’只有當(dāng)它認(rèn)出這是它家的一員時，它才會開門，否則它是絕不會讓任何外客進(jìn)入到它家里去的。你看！在洞旁走過一只螞蟻，它是一個大膽的冒險家。它很想知道這個散發(fā)著一陣陣蜂蜜香味的地方究竟是怎樣的。‘滾開！’老蜜蜂搖了搖頭說道。”這里的擬人化語言體現(xiàn)了老蜜蜂的盡職盡責(zé)以及對“家庭子女”的熱愛。
《昆蟲記》這本書令我認(rèn)識了許多昆蟲，也讓我領(lǐng)略了我所知道的昆蟲的不一樣的風(fēng)采。法布爾執(zhí)著探索的精神也深深震撼了我。
初中昆蟲記讀后感3
法布爾是一位法國著名的科學(xué)家，科普作家。今天，我終于讀完了法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，家里沒人上過學(xué)從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到羞愧。法布爾能在這么困苦的環(huán)境下研究昆蟲，而我在這么好的條件下連最起碼的數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受非常深刻，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，我們要堅持“世上無難事，只要有心人”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
初中昆蟲記讀后感4
世界上有很多很多科學(xué)名著，有歐幾里得的《幾何原本》；有霍金的《時間簡史》；有布爾斯廷的《發(fā)現(xiàn)者》……但在數(shù)百本科學(xué)名著中，我最喜愛的莫過于法國作者法布爾的傳世佳作《昆蟲記》了。
《昆蟲記》不僅是一本文學(xué)巨著，而且也是一部科學(xué)百科全書，它花盡了作者一生的心血和精力，這本書以人性比照蟲性，仿佛昆蟲就像作者的好朋友似的，里面記載了近百來種昆蟲的樣貌、生活習(xí)慣，令人目不暇接，沉迷于這本書中。
這部書使我了解了許多昆蟲，在沒讀這本書之前，對于屎殼郎如何會滾得一個比自己身體還大的糞球令我總是很疑惑，我曾經(jīng)懷疑過是不是屎殼郎的力氣比人還大？也很疑惑屎殼郎為何要滾糞球？甚至覺得屎殼郎是天底下最惡心的蟲子。后來我才明白，原來屎殼郎有個很好聽的學(xué)名叫蜣螂，它可是大自然潔凈的主力軍，它不辭辛苦地滾出的大糞球就是它孩子們的產(chǎn)房和臥室。想想屎殼郎是那么辛苦，為自己兒女能有個安穩(wěn)的家，用它那細(xì)小的身軀完成了這么巨大而繁重的工作，我突然不再覺得屎殼郎惡心了，反而被它那份愛心和責(zé)任心深深感動了。
同時在《昆蟲記》中我還了解了許多其他動物，像螳螂是我最怕的一種動物，兩只突眼比頭還大，長而細(xì)的脖子，帶著倒鉤的長腳，鋒利的大螯就像兩把剪刀，能輕松地剪斷一只蜻蜓的身體，別看它這么厲害其實螳螂的幼仔是十分弱小的，連小小的螞蟻都能輕易將它打敗吃掉，所以螳螂媽媽對自己的孩子保護(hù)非常周到，甚至為自己的孩子能付出自己的生命！
讀完這部書，我十分興奮，因為我從中知道了許多以前不知道的'事，了解了許多昆蟲不為人知的秘密，我很敬仰本書的作者，完成這本書要經(jīng)過多少次細(xì)心的觀察，耐心地等待和不厭其煩的記錄呀！是他用自己超強的觀察力和意志力開拓了有關(guān)動物知識的新天地，這本巨著的問世，讓全世界無數(shù)兒童受益匪淺！他對科學(xué)的熱情也將激勵著我好好學(xué)習(xí)永不放棄！
初中昆蟲記讀后感5
法國的昆蟲學(xué)家法布爾用一生的精力，觀察、收集成千上萬種昆蟲的資料，撰寫成《昆蟲記》。《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”，作者“似哲學(xué)家一般地思考，似藝術(shù)家一般地觀賞，像詩人一般地表達(dá)”所吸引，我被作者的文筆深深吸引。
《昆蟲記》不僅是一部文學(xué)著作，更是一部科學(xué)巨作。這本書字里行間都透露著法布爾對昆蟲生命的熱愛與尊重，激發(fā)了我們對自然科學(xué)、生物科學(xué)的興趣與熱愛。
書中記載的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，描述了昆蟲們是如何在大自然中生活的，讓我們了解了昆蟲們吃什么樣的食物，怎樣捕獵食物，如何繁衍后代。
在這本書中，我認(rèn)為最有趣的就是蟋蟀。蟋蟀舒服的洞穴十分寬敞，十分隱蔽，內(nèi)部很清潔，墻壁很光滑。但它是一種不肯隨遇而安的動物，它不利用現(xiàn)成的洞穴，這個洞穴可以隨這天氣的變化和它身體的增長進(jìn)行修正和加深加闊，即使在冬天，只要氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地泡泥出來。
可見蟋蟀是一位勤勞的工程師，我也應(yīng)該勤勞一點，平時做不出來的題要多練習(xí)。我想對自己說；“我要向小蟋蟀學(xué)習(xí)做一個勤勞上進(jìn)的人”。
昆蟲的世界真奇妙！在我沒讀這本書前，我都不知道螢火蟲是一個兇猛的食肉動物。你別看它外表善良，事實上它十常心狠手辣。它的美餐是蝸牛，它吃食物的方法很特別。螢火蟲吃蝸牛頗有章法，每次先扭動一下，然后總要停一會兒，似乎要看一下這次扭動產(chǎn)生了何等效果一般。螢火蟲在吃蝸牛前，先把蝸牛弄成流食才食用。感謝《昆蟲記》，讓我懂得昆蟲的世界是多么的豐富神奇！
法布爾為我們描繪了一個奇妙的昆蟲世界，原來我認(rèn)為平常的小昆蟲竟有那么多的不熟悉，不了解的內(nèi)幕。讀了這本書，我了解到了許多昆蟲的生活習(xí)性，繁殖，捕食的方式，我要向法布爾學(xué)習(xí)，做一個善于觀察，認(rèn)真總結(jié)的人。
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這是我讀完《昆蟲記》這本書深刻體會到的。
初中昆蟲記讀后感6
小小的昆蟲根本不明白死是怎么回事，同樣也不知道自殺是怎么回事。用人類的語言來說，就是即刻中斷生命極端痛苦的一種表現(xiàn)。我讀了昆蟲記中白蝎自殺的一篇文章后，我才知道昆蟲面對絕境時的選擇。
這篇文章講了法布爾為了弄清白蝎會不會自殺的事而自行實驗了一番，最后發(fā)現(xiàn)白蝎等其它的小昆蟲不會在絕境中放棄自己生命的道理。我也明白了提前結(jié)束生命是一種懦弱的表現(xiàn)。
作者用一只大白蝎來做實驗，把它放在一圈燒紅的木炭圍成的火墻里。一開始，蝎子被火燙了一下，它倒退著在火圈里打轉(zhuǎn)，一不留神又被燙了一下。只見它左一閃，右一閃不顧方向的亂蹦亂跳，結(jié)果被通紅的木炭燙了一下又一下。這下它發(fā)瘋了，揮舞著長槍，再反卷成鉤子，沒有章法的亂舞自己的鉗子。突然它變得一動不動，平臥在地上。當(dāng)時作者認(rèn)為它可能已死了，在最后的狂舞中有一劍刺中了自己，死去了。直到作者停下看時，才恍然大悟。原來那只大白蝎并沒有死！當(dāng)作者把它再放到沙地上時，它又變得活蹦亂跳，生機(jī)盎然。它的裝死行為讓我看到了昆蟲的生命觀，在死亡面前，它們也把生命看得無比重要，何況我們呢？
雖然那只昆蟲并沒有自殺，但它卻告訴我們，生命是一種很嚴(yán)肅的東西，不能一遇到攔路荊棘和煩惱瑣事就把它摒棄。這正是昆蟲給給予我們的它們?nèi)徊恢牡览怼Ｏ啾戎拢覀內(nèi)祟惓３８杏X有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫，這似乎是我們比動物高一級的標(biāo)志，但這一刻，我倒覺得我們變得非常渺小。
在有些人眼里，只有人類才知道生命的狂歡后會怎么去結(jié)束；只有人類才能預(yù)見自己的末日；只有人類對死才懷著崇拜之情，動物們無一能想到。但是，人雖然懂得這些，卻從未真正意識到蕓蕓眾生渴求生命的平等，當(dāng)你看到被人圈養(yǎng)的動物時，它們的哀嚎可是對生命自由的渴望？它們的沉默可是對家園的思念？我想，這些或許都有，可是我們卻常常忽略了它們，今天，我從昆蟲身上看到了，它們有著比人類更強烈，更直接，更偉大的本能！
初中昆蟲記讀后感7
讀了《昆蟲記》這本書，使我對它愛不釋手，時不時地就拿出來看一遍。這本書向大家講述了許多栩栩如生的昆蟲的情況，法布爾寫了昆蟲們生育、勞動、狩獵與死亡的科普故事。
《昆蟲記》是法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力昆蟲進(jìn)行了大量的觀察和實驗，真實。細(xì)微。詳實地記錄了昆蟲的本能特征《昆蟲記》這本昆蟲學(xué)巨著，是全世界人民的無價之寶。法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。
法布爾取得這么大的成就，很不容易，他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。雖然有很多的困難，但法布爾沒有想困難屈服，他見堅持不懈地研究昆蟲，不斷地獲得好的成果，發(fā)現(xiàn)自然界蘊涵著科學(xué)真理，他正因為熱愛真理，所以才撰寫《昆蟲記》。
當(dāng)我第一次讀《昆蟲記》時，它就吸引了我，讓我知道了那么多的奧秘。比如說：蟬在凌晨是如何脫殼的，黑步甲是回裝死的嗎，屎殼螂是如何滾糞球的，是什么東西指引紅螞蟻的方向。還有很多我以前說不出名的昆蟲。
法布爾寫的《昆蟲記》，讓我讀了仿佛身臨其境，看到了各種各樣的昆蟲。
接著往下看，里面有許多引人入勝的故事：螢火蟲雖然外表弱小，但它是個食肉動物，幾只雌金步甲還會吃雄金步甲……豐富的故事讓我浮想聯(lián)翩。
繼續(xù)閱讀時，我看到了法布爾不顧危險地捕捉黃蜂，堅持不懈的實驗精神，如果一次實驗失敗了，他又分析原因，準(zhǔn)備下一次實驗。
法布爾把昆蟲寫的那么真實。美麗。生動。他一生都在貧困中作但他一點都不孤獨，因為他有那么多的昆蟲朋友。他把大自然當(dāng)成了自己的實驗室，葡萄架下。山坡上。田野里。他不怕太陽的暴曬，一蹲就是一天。而且，他的家中也是他的實驗室，家中有很多的瓶子，那都是他實驗的工具。
讀完這本書，我的感觸很大，法布爾在那樣的環(huán)境能寫出膾炙人口的巨著。我真是慚愧萬分啊！我下定決心，以后一定要發(fā)奮圖強地學(xué)習(xí)，長大做一個對祖國有作用的人。
初中昆蟲記讀后感8
暑假我讀了3本書，其中有一本是我非常喜歡的，它就是出于法國著名昆蟲學(xué)家、博物家、科普作家——亨利。法布爾，她被譽為”昆蟲界的荷馬"。你就會知道是什么書，那就是《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一本關(guān)于昆蟲的科幻故事，里面講解了各種各樣的奇異昆蟲，在這里面我最最喜歡的就是“蜣螂”。蜣螂簡稱“屎殼郎”，大家一定見過，可能你會感到非常惡心，可是就是一個小小的蜣螂它背后的故事是非常偉大的。現(xiàn)在就有我來給你們講解一些關(guān)于蜣螂的故事吧。“蜣螂進(jìn)入人們的生活已經(jīng)有六七千年的歷史了，也就是說在恐龍時期蜣螂就已經(jīng)出現(xiàn)了。蜣螂是一種熱愛勞動的昆蟲，根蜜蜂相同，但有些不是，大家在生活中可能會看到蜣螂的背后老是滾個球，那不是它的“玩具”，而是它的食物。它滾這個球是非常困難的，有時滾著球會遇到巨大的危機(jī)。有一天”我“在書上看見了關(guān)于蜣螂的資料，蜣螂在生活中它通常滾的食物離家有點距離，就是這點距離會讓它遭到危險。如果你認(rèn)為蜣螂是很善于合作的，那你們就是大錯特錯了。當(dāng)一個蜣螂做成一個球，便會離開其它同類獨自把勞動成果向后推去，就在這時一個沒有做成球的蜣螂就會幫球的主人一起推，它真的是出于好心嗎？不，它是一個”強盜“！當(dāng)主人推到半路的時候會休息，就在這時”強盜“會趴在球上假裝睡著，這樣主人會放松警惕，就在這個時候”強盜“會用迅雷不及掩耳之勢快速推走，如果主人發(fā)現(xiàn)”強盜“的話，”強盜"會裝出一臉可憐的樣子還給主人，還有一種方法那就是生搶，“強盜”會毫不留情的進(jìn)行格斗，主人也會迎戰(zhàn)，勝者會在球上歡呼，敗者會孤零零的坐在地上繼續(xù)做球。
我讀完了昆蟲記以后明白了好多的道理。我們要學(xué)習(xí)蜣螂熱愛勞動、不屈不撓的精神。但是還有一些行為是不可以做的，不能搶別人的東西，更不能用欺騙的手段來坑害自己身邊的每一個人。
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