三年級暑期讀一本書讀后感（精選48篇）

　　當細細地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級暑期讀一本書讀后感，希望對大家有所幫助。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇1

　　這個暑假，我看了許多課外書，其中，我覺得看的當屬《木偶奇遇記》了。

　　《木偶奇遇記》是一本非常有教育意義的書。這本書教導我要好好學習，同時也教會我要恪守誠信，不應說謊。

　　書中的'小木偶匹諾曹，既是一個知錯就改的好孩子，又是一位善良勇敢的“小勇士”！因為他知錯就改，所以毅然踏上了尋父之旅；因為勇敢，所以他重新見到了爸爸杰佩托。

　　但是，有一個地方有點令我費解。那就是為什么瞎眼貓重復狐貍的話的時候只重復：“殘廢著吧。”而不是重復：“得完整點呢？”這點我就很不明白。

　　“不義之財帶不來幸福”這句話使我明白了：不要用偷盜來解決困難一定要用自己的勞動換來幸福。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇2

　　暑假里，我讀了一本書，它的是一個小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀，小男孩非常喜歡它，把它當做自己的寵物寶貝。柴斯特發現主人很愛它，它為了報答主人，用自己美妙的聲音幫助了小男孩一家擺脫了困境。因此，柴斯特也出了名。可出了名的柴斯特卻因為這件事而悶悶不樂。它想念起了自己的家鄉，很想回去。最后，在朋友們的幫助下它終于回到了自己深愛的家鄉。這個故事就是《時代廣場的蟋蟀》。

　　讀了這本書，我看到了柴斯特的真誠和善良，它做錯事敢于承認不退縮，敢擔當。讀到這兒，我忽然覺得很慚愧，因為我也騙過媽媽。今后，我要向柴斯特學習，做一個誠實守信的人。

　　有一句老話說得好：“金無足赤，人無完人。”人沒有十全十美的，總會有這樣那樣的缺點。犯錯不可怕，可怕的是知道錯誤不承認，不悔改。從這只叫柴斯特的身上，我們看到了它的可貴之處，它真誠，敢擔當，有一顆善良的心，更有一顆遇到困難還是帶著微笑向前走的堅強的、豁達的心。

　　書中，我也感受到了友誼的珍貴和真情的.力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠的心，我們的世界將會變得更美好，更光明。人們的生活會更加快樂、幸福。讓我們記住這只真誠、勇敢、樂于助人的蟋蟀——柴斯特吧!

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇3

　　讀一本好書，如同在饑餓時的一頓盛宴;讀一本好書，就像在沙漠中的一滴水;讀一本好書，好似在你無助時的一雙援手。讀書不但可以讓你忘了生活、工作、學習中的煩惱與不快，還會舒展你的身心，陶冶你的情操。

　　去年暑假，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。剛看到這本書的時候，我就被這本書漂亮的封面所吸引。隨后，我就慢慢地開始去閱讀這本書。這本書的主人公名叫柴斯特，是一只，具有音樂天賦的蟋蟀，它住在康涅狄格洲鄉下的草場，可卻因為貪吃跳進了一個野餐籃。然后就被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它卻遇到了聰明的富翁塔克老鼠，優雅忠誠的亨利貓，同時還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂回報了貧窮的瑪利歐一家，讓幸運之神籠罩著瑪利歐家的報攤。可當柴斯特的事業剛剛達到頂峰的時候，它卻滿心失落，想念起鄉下自由自在的生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉。

　　讀完這本書后我的心久久不能平靜，被柴斯特、亨利貓、塔克老鼠它們三人的友情深深的震撼了。同時也為柴斯特感到高興，因為它有一個深深地愛它、關心它的主人瑪利歐。有時，我也會想：在故鄉晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土拔鼠、雉雞、鴨子、野兔和牛蛙聽，還要用歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。對一只蟋蟀來說，這應該比在紐約這座大城市的地鐵站唱歌出名更加幸福吧。

　　在這本書中我不禁想到了自己，想到了我的`老師，我的朋友們。她們不是一直也帶給我快樂嗎?記得四年級，我剛轉來這個學校的時候，很難融入這個班級里，整天腦子里只想著放學。所以，在期中考試時，我第一次也是唯一一次考了全班第二十八名。天哪!我看著那鮮紅的二十八，自己嚇了一跳。我這是怎么了?我不斷地問自己。此后我更加的自卑。班主任王老師把一切都看在了心里，耐心的找我談心，還有意的經常提問我問題，慢慢地幫我尋找自信。而且有一天，我又交到了一個叫陳妍的好朋友，我倆無話不談。回家吃飯時，我的嘴里從新學校怎么怎么不好，變成了新的班級怎么好，老師怎么好，陳妍怎么樣。然而，命運弄人，上六年級的時候，也就是今年，校長要在學校里重新組織一個小班，是想從我們三個班里選四十名好學生進入那個班。聽到這個消息，我的腦袋轟的一聲，今年我的成績依然不錯肯定能進那個小班。不過，陳妍今年卻失手了，考的非常一般，終究沒有進那個重點班，在分手的那一天，我哭了，我懷念朝夕相處的老師、同學，懷念陳妍。不過，事實并沒有那么壞，偶爾我們還能見到我們敬愛的王老師，見到原來的老同學，我和陳妍還是能偶爾見上幾面。而且萬分有幸的我在新的班級里又遇到了像王老師那般慈母式而又不失嚴厲的好老師，交到了像陳妍那樣的無話不談的好朋友。

　　《時代廣場的蟋蟀》讓我懂得了“朋友”看似平常的字眼，可里面卻蘊含著情和義。我相信只要我們人人都能成為朋友，那我們這個地球村就會變成充滿愛和溫暖的家園。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇4

　　暑假，是讀課外書最爽的一段日子。端起一本喜歡的書，跳上沙發，靜靜地看起來——這種閱讀的滋味，爽!暑假讀的書中，我最喜歡的一本是《時代廣場的蟋蟀》，前前后后，共讀了三次。讀完后，我的心里有許多的吃驚和意外。我想不到，在高樓林立、人情冷漠的紐約，還有一個熱心的小男孩瑪利歐，他的出現，讓這個超級城市有了愛的味道;我想不到，在這個故事中，貓和老鼠竟然能夠和平相處，像一對好朋友;我想不到，蟋蟀柴斯特“不可貌相”，它是那么真誠;我想不到，在紐約這個大城市的一個角落里，存在著這樣真摯的友情……

　　那么多的想不到!合上書，閉上眼，我卻想到了很多很多。我想到了誠信是最重要的品格。柴斯特“誤吃鈔票”和“意外失火”之后，闖了禍。它也驚慌失措，朋友們也不知如何是好。最后，朋友們勸它逃跑。柴斯特后激烈的思想斗爭，決定留下來，勇敢地承擔后果。在它面前，我感到自慚形穢。上次，我和弟弟一起玩蠟筆畫，玩著玩著，不小心把沙發弄臟了。媽媽問我倆是誰弄臟的，我搖搖頭，弟弟紅著臉，跑到自己房間去了……媽媽很生氣呢!

　　我想到了友情是最純潔的。我非常羨慕瑪利歐、蟋蟀、老鼠之間的友情。他們互相幫助，面對困難。那種幫助在字里行間都讓人感動，是那么地發自內心，那么地不求回報。柴斯特誤吃了鈔票后，老鼠塔克把自己的一生的積蓄都拿了出來。幫助朋友度過難關，我很感動。多交一些朋友，朋友有難的時候，我也要不遺余力，給人以幫助。上學期開學的時候，我們班轉進來一個同學，名叫屠鈞睿。剛來的時候，他那么孤單，那么拘謹。后來，我們班的同學主動跟他交朋友，陪他一起玩，教他做作業。漸漸地，他緊鎖的雙眉舒展開來，像是展開了一把小扇子，眼睛里寫滿了喜悅，孤獨已蕩然無存……我相信，人人都重視友情，重視付出，那么這個世界就會變得更加美好!

　　我想到了快樂應當是受約束的。我以前認為，快樂必須是毫無約束的.。但蟋蟀斯科特卻告訴我：“真正的快樂，不是想干什么就干什么，想去哪就去哪。真正的快樂在于承擔責任，為他們付出，真正的快樂是受到內心的約束的。”這讓我大吃一驚，我總是責怪媽媽在家里約束得太多，總是責怪老師在學校約束得太多，總是責怪同學管理得太多……仔細想想，他們都是為了我們更好得成長!

　　三次閱讀《時代廣場的蟋蟀》，每一次都有自己的體會，但是我還有幾個問題沒有想明白。比如“出名難道不是一件好事嗎?”“為什么一定要學得更多?”我想，書讀百遍，其義自現。我會再次細細地閱讀，慢慢地思考，久久地回味……

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇5

　　暑假里，我讀的第一本書就是《時代廣場的蟋蟀》。合上書，我的耳邊好像還能聽到蟋蟀柴斯特優美的琴聲，眼前仿佛還能看到在紐約繁華的.時代廣場上蟋蟀、老鼠和貓三個好朋友歡跳的身影。

　　書中最讓人感動的是三只小動物之間的真摯友情。生活在鄉下草場的蟋蟀柴斯特在一次偶然的機會來到紐約最繁華的時代廣場，遇到了他的主人男孩馬力歐，并結交了兩個好朋友塔克鼠和亨利貓。

　　因為對城市生活不適應，柴斯特常常闖出禍來，但是每次都有朋友幫助。當它半夜做夢吃了主人一家辛苦掙來的2元錢而被主人的媽媽關起來時，塔克鼠慷慨地拿出自己積攢了一生的積蓄幫助它獲取自由;當它舉辦音樂會時，朋友媚勵它讓它滿懷信心，并和它一起挑選曲子陪它練習;當它想念自己的家鄉并決定回到草場時，兩個朋友熱心地找來火車時刻表，背著它躍過一條條馬路，躲開一輛輛車子和人們的視線，幫它跳上了回家的火車。

　　看到火車發動它們依依不舍揮手告別的場景，我的眼睛都淚汪汪的。朋友，如果你也想聽一聽蟋蟀柴斯特的琴聲，如果你也想感受它們真摯的友情，就來讀一讀《時代廣場的蟋蟀》吧。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇6

　　假期里我讀了《三國演義》一書，在三國中，我最佩服的人是關羽。他不僅武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著兩位嫂嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備的，等到他得到匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”去找劉備了。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他終于故主，因戰敗降敵，千里奔波投奔劉備。他的忠義讓后人感到敬佩。

　　如果說魏國在三國中是大的`，一點也不為過。尤其是曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵入神。他們的軍事才能令后人嘆為觀止。

　　《三國演義》中的.人物都有鮮明的個性，曹操的狡詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄等，個個都非常有趣，讓我們大開眼界。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇7

　　在這個暑假里，我讀了好些書，其中有一本就是《西游記》。這本書主要講了，唐僧帶著三個徒弟去西天取經，在取經的路上經歷了九九八十一難，克服了所有困難終于取得真經，修成正果的故事。

　　其中《孫悟空三打白骨精》這個故事是我最喜歡看的，他主要講了唐僧和他的三個徒弟在去西天取經的途中遇到了，想吃唐僧肉長生不老的`白骨精。白骨精分別變成了村姑，老奶奶，和老爺爺來騙唐僧，但都被孫悟空的火眼金睛識破。然而孫悟空卻被唐僧誤會爾被趕走，險些被白骨精吃掉。

　　讀完這個故事讓我懂得了，做任何事情都要細心，要仔細觀察，不要被事情的表面現象所迷惑。在學習和生活中要和朋友同學之間，搞好團結，相互包容，相互信任，只有這樣，我們才能分辨是非，戰勝一切困難！

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇8

　　暑假期間，我讀了一本書，這本書由美國作家喬治塞爾創作，名字叫《時代廣場的蟋蟀》。從翻開書的第一頁起，我就被那曲折的情節吸引了。這本書不但語言優美，更讓我從字里行間中感受到什么是承擔，什么是友愛。

　　主人公蟋蟀柴斯特來自康涅狄格州，原本它過著快樂的生活，可因為貪吃，跳進野餐籃，被帶到了紐約市。之后，柴斯特被男孩瑪利歐當寵物養，又和老鼠塔克、貓咪亨利結成了伙。每當瑪利歐一家人睡著時，柴斯特、塔克和亨利都會聽音樂取樂。之后柴斯特把紙幣當柳葉吃了一半、不小心火燒報攤，瑪利歐媽媽差點把柴斯特趕走。柴斯特卻用它優美的歌聲，震撼了紐約市的所有人。最后柴斯特想回家了，塔克和亨利幫柴斯特完成愿望，送柴斯特回到了康涅狄格州。

　　讀完書，讓我印象很深的是柴斯特說的一句話：由我來承擔!

　　當柴斯特把紙幣當柳葉吃了一半時，塔克對柴斯特說：“柴斯特，你把另一半也吃了，再讓我們把報攤搞得很亂，裝成小偷來過，把錢偷走了。不然你會受到懲罰的。”但柴斯特說：“不，我做錯事了，由我來承擔!”當柴斯特、塔克和亨利一不小心點燃火，燒掉報攤時，亨利叫柴斯特快走，不然會被趕走。但柴斯特說：“我要待在這，承擔后果。”

　　和柴斯特相比，我們在犯了錯誤時，未必有這么勇敢，未必有如此擔當。當我們不經意間把紙片扔到地上，隨后我們會矢口否認：“不是我扔的。”當我們不小心碰掉了別人的'文具，只要別人沒看到，我們也會裝作若無其事。當爸爸媽媽不在家時，我們偷偷看了電視，上了網，也絕不會承認的。我們常常在犯了錯誤之后，就會想辦法去抵賴，不承認，以此來掩蓋自己所犯下的錯誤。看完書想想，真是太慚愧了。

　　當然故事中最感動我的還是蟋蟀、老鼠、貓咪之間的友情。可以溫暖人們的心靈，溫暖整個世界。正是因為世界上有了這樣的友情，人間才會變得更美好、更真實!

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇9

　　暑假里，我讀了一本由美國作家喬治塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。這本書仿佛把我帶進了一個童話王國，似乎聽見了蟋蟀柴斯特悅耳的歌聲。

　　《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了一個野餐籃里，被人們帶到了人情冷漠的紐約。但幸運的是，它遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克老鼠，還有忠實的亨利貓。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能演奏經典的`音樂作品，還能學習流行的曲目。它用自己美妙的歌聲，震驚了整個紐約，并且幫助馬利歐家庭走出了貧困。但是成名后的柴斯特不快樂，它思念以前自由自在的生活，于是，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉。

　　《時代廣場的蟋蟀》這本書令我受益匪淺。我看到了柴斯特的真誠和善良，它做錯事敢于承認不退縮，敢擔當。讀到這兒，我忽然覺得很慚愧，因為我也騙過媽媽，暑假里，媽媽讓我背古詩，我沒背卻跟她說我完成了。今后，我要向柴斯特學習，做一個誠實守信的人。

　　有一句老話說得好：“金無足赤，人無完人。”人沒有十全十美的，犯錯不可怕，可怕的是知道錯誤不承認，不悔改。從柴斯特的身上，我們看到了它有一顆真誠，敢擔當的心，更有一顆遇到困難任然帶著微笑向前走的堅強豁達的心。

　　讀了這個故事，我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量。“贈人玫瑰，手有余香”我們應該向這三只小動物學習，在幫助別人的同時，自己也會得到快樂。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇10

　　暑假中，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。

　　這本書講的`是項寧寧同學因為從小和橡皮膏打交道，對橡皮膏有所了解，所以，在一次關于橡皮膏的智力競賽中，為學校爭得了分數。于是，他認為自己很了不起，上課時不認真聽講，逃學、曠課，還和別人打架，最終成績一直下降。

　　看完這個故事，我想到了自己。上學期我的了個語文免試，放學后，我一回到家就跟媽媽說我免試了這個好消息。沒想到，媽媽平靜地跟我說：“寶寶，你很聰明，但不能驕傲哦。”我歡天喜地地跑到奶奶房間，瞞著媽媽看電視，于是，我補習班的作業沒有以前那樣認真、仔細。所以，我的作業被畫上了好幾個紅叉叉，寫著89分，我心里難過極了。其實，這些題我都會做的，只不過是因為我的驕傲、大意才會這樣的。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇11

　　暑假，爸爸給我買了一本書叫《小公主》，我深有感觸。

　　《小公主》薩拉的故事，薩拉的爸爸是一位研究鉆石礦的專家，從小爸爸就對她非常的疼愛，就像小公主一樣，有一天，爸爸因為要去一個鉆石礦勘察，不得不吧薩拉送到名匙女士家里照顧，但是，沒想到的事，薩拉的爸爸因為病毒感染而病了，沒過多久就去世了，而銘匙女士知道這個消息后，知道薩拉沒有錢給生活費，就叫薩拉做家務來補償，而失去爸爸的薩拉就從小公主變成了小女仆。

　　其實我從一開始就不喜歡銘鑰女士，因為十分愛錢，如果是有錢人她就把他她當神一樣的供著，當那人沒錢的時候，她就讓他她住破屋，住閣樓，掃地，做家務，啃干面包，當知她道他她還有依靠，還有錢的時候，又后悔當初沒有好好對她他

　　當初薩拉的.爸爸吧她送到銘鑰女士那里時，她爸爸就已經做了一件害自己心愛的女兒傷心一輩子的事。

　　其實，毫無疑問薩拉就是一位真正的公主，不管多痛苦，多艱難，她都能忍，不管自己多有錢，有多少人疼愛她，喜歡她，她都不炫耀，其實我們都應該向她習。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇12

　　在這個暑假里，我讀了一本名叫《蛋糕學校》的書。這里面講的是，雅格是一個除了吃對什么都不感興趣的胖小孩，他覺得讀書一點都不好玩。偶然的一次機會，她在《米奇畫報》上發現了一篇點心譜，曲奇餅的.做法，他等不及了，一到家就開始做起了曲奇餅。

　　一心只想著吃的雅格怎么也想不到，當他打開烤箱大門的瞬間，踏入“蛋糕學校”大門的同時，也打開了知識的大門，因為做糕點，他的生活變得更加舒心；因為做糕點，他學會了朗讀，他開始讀懂文字，他甚至能聞到詞語的味道；因為做糕點，原本憎惡數學的他，變成了心算大王；因為做糕點，他交到了親密的朋友，也享受到了和朋友分享的快樂，同時學會了和一幫初中的壞學生斗智斗勇。

　　雅格在他的“蛋糕學校”中學到的遠遠不止這些，經過他的努力，他由一個懶惰、怯弱、孤獨、愛吃的小孩變成了樂觀、積極、有勇氣、受歡迎的小孩，他成為了生活的主人。同學們，你們也可以和雅格一樣，在學會讀書、寫作、算術的同時，學會努力奮斗，自強不息、永不氣妥。敞開胸懷，準備好迎接層出不窮的新鮮事物吧！

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇13

　　在暑假里，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。它是美國作家喬治-塞爾登的著作。書里寫了一只住在鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃跳進了野餐籃里，被帶到了紐約時代廣場的地鐵站。它遇到了小主人瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓成了好朋友，有了深厚的友誼。

　　一次意外，因為柴斯特蟋蟀喜歡吃鄉下的葉子，它夢見自己正吃著一片樹葉，但是那片樹葉的味道很苦，接著一陣灰塵吹進了它的鼻孔里，它才醒過來。一看，發現后來那片葉是一張兩元的鈔票。塔克老鼠給它出了很多主意，叫它逃跑，或者把剩下的一半也吃了，或者是陷害掃車站的清道夫，又或者把報攤弄亂，嫁禍給小偷，柴斯特毫不猶豫地搖頭拒絕。就在這時，瑪利歐媽媽來到報攤，柴斯特“人贓俱獲”被關進了籠子里。

　　還有一次意外，柴斯特邀請塔克老鼠和亨利一起來聚會，是塔克老鼠不小心把報攤點燃了。伙伴們叫它快點逃，可柴斯特又搖搖頭，跳回籠子里，準備接受一切懲罰。柴斯特蟋蟀是舍不得離開小主人，舍不得離開朋友們的。但是當它犯了錯誤時，沒有逃避，而是選擇了勇敢地面對，雖然它明明知道，小主人的媽媽不喜歡它，隨時獨有可能把它趕走，他還是說：“我的錯由我自己來承擔吧!”我們都應該向它學習，誰不會犯錯誤呢?犯了錯誤就要敢于承擔責任。

　　柴斯特為了幫助小主人一家擺脫困境，讓報攤的.生意紅紅火火，用它絕妙的音樂天賦，回報了朋友們的珍貴友誼。自己也成為了震驚整個紐約的演奏家!然而成名之后的柴斯特卻滿心失落，最后它終于回到了自己深愛的故鄉……

　　這雖說是個童話，卻給我們帶來了很深的思考。蟋蟀柴斯特當了“大明星”，這是每個人都向往成功的。然而它卻是選擇了回鄉下家過悠然自得的生活。我們都該有自己的理想，更應該做自己喜歡做的事情。如果成名讓自己覺得不自由，不快樂的話，那成名又有什么意義呢?

　　故事里，塔克老鼠決定明年的夏天到柴斯特的家鄉去探望它，認識了的朋友想去探望它是正常的。如果是你，我想你也一定會去的。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇14

　　《時代廣場的蟋蟀》是暑假時我要閱讀的一本書，我今天是剛讀開頭就迫不及待地想看完它，想看結局如何。我喜歡上了這本書。

　　這本《時代廣場的蟋蟀》是一本得過國際大獎的小說，作者喬治·塞爾登不顧貓和老鼠是仇人，讓它們和蟋蟀成為了朋友，讓貓和老鼠之間的仇恨化為友誼，這是讓讀者很難想到的，而且寫的栩栩如生。讓一些人懂得了友誼。我想，就算在現實中這么發達的年代，幾乎沒有像書中所寫的“柴斯特”一樣的蟋蟀出來。

　　《時代廣場的蟋蟀》主要說的是蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的.地方-——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，是遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它的絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演藝家!

　　然而成名的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己的故鄉。

　　什么使這本書感動世界?因為這本書充滿友愛與溫情;因為就連動物也知道什么叫友愛，我們人類更要懂得友愛，不要為一點小事失去了朋友之間的友愛;因為就連動物也會有溫情，也會在朋友有難，互相幫助，我們怎么能練動物們都不如呢?

　　友愛與溫情的結合，寫成了一本優秀的小說——《時代廣場的蟋蟀》，我也喜歡這本書。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇15

　　《白雪公主》中講述了惡王后因妒忌白雪公主，想方設法的算計她，最終自己卻得到了報應。

　　從故事中我們可以看出，正是由于王后的妒忌、心狠手辣造成了她的后果，由此可看出人心的不同。

　　現實生活中，人與人之間的交往也是如此，當你找到一份工作時，由于你的出色成績，被上司所看重，一步步地提升你，但有人卻提醒她。

　　有一天她會搶了你的位置，對你的提防越來越嚴重，當和你爭奪同一個位置時，在背后耍盡手段，用一切可以利用的手段擊垮你，但最后失敗的.往往是他。

　　這證明，老天對人很公平，你用心去做地永遠屬于你，用盡手段做地永遠離開你，人生就是這個樣子!好人有好報、惡人有惡報。你用心去對待每一個人或每一件事，得到你該得到的，用手段對待每一個人或每一件事，得到你該得的報應。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇16

　　《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的篇文章。本就應快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會，時不時透出些迂腐的氣息，所以魯迅要罵，罵那個半封建半殖民地的社會。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想到達這個目的吧！

　　在《朝花夕拾》中，魯迅超多使用了比較和諷刺的.手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，之后再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了之后在三味書屋讀書的乏味生活，體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人，“這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。這個比較手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度構成了鮮明的比較，體現出藤野先生是個真正的君子。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇17

　　童年每個人都經歷過。童年就是美妙的，童年就是快樂的，童年就是幸福的，然而童年就是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

　　可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

　　之后高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。但就是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾就是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

　　這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；然而倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也就是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。

　　我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她就是那么愛她的子女。即使就是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢？應對外祖父毫無人情的打罵，她也就是一忍再忍。

　　高爾基的'童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

　　我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又就是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就就是這差別，一個就是天堂，一個就是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊！

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇18

　　今天，我讀了一本書——《愛迪生》。看了這本書，我覺得愛迪生很值得我敬佩。

　　愛迪生第一個值得我敬佩的地方是他很聰明。雖然他只上了三個月的學，而且老師還說他是“低能兒”，但是他一生創造了39個偉大的發明，例如留聲機，燈泡，有聲電影，魚雷機械裝置等等。

　　愛迪生第二個值得我敬佩的地方是他好奇心很強，而且興趣廣泛。他從小就對身邊的事物充滿好奇心，總是向大人們問各種各樣的為什么。并且愛迪生還勇于自己去做各種嘗試，例如親身孵雞蛋等等。

　　愛迪生第三個值得我敬佩的地方也是最值得我敬佩的地方是他有一種堅持不懈的精神。愛迪生一生之中有數不清的失敗，但是由于他熱愛科學，而且身邊一直有著母親的支持和妻子的支持，他日以繼日廢寢忘餐地工作，試驗才一次一次地成功了。

　　成功靠堅持。最近，媽媽利用暑假時間，幫我報名了一個數學培訓班。剛開始的時候，我覺得題目都非常簡單，以為不用擔心。可是后來，我就感到題目越來越難，而且老師說最后會有考試。我感到沒有信心得到好的成績。這個時候，我很想放棄。我告訴媽媽：“我不想再參加這個培訓班。”媽媽對我說：“不用害怕，不會做的題目可以問媽媽，媽媽會一直幫助你！”媽媽還告訴我，覺得題目困難是很正常的，因為老師說這些題目有些是初中和高中的`題目。老師也鼓勵我說：“不用擔心，考試不會很難，考試前老師還會幫你們復習的。”

　　在媽媽和老師的不斷鼓勵和支持下，我決定堅持到底，一定要把這個數學培訓班的課程全部上完。最后，考試完了之后，老師把試卷發了下來。我一看，我拿到了九十七分！這個成績與許多其他同學相比要好得多呢！我太高興了！

　　這一次，我深深的感受到，我們無論做任何事情，如果想要成功，必須不怕困難，堅持到底，不可以輕易放棄。就如愛迪生，堅持不懈才是成功的關鍵！

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇19

　　最近，我看了《斑羚飛渡》這本書，它主要講的是一群獵人追擊一群斑羚，一直追到懸崖邊上，在這千鈞一發的時刻，斑羚的領頭羊聰明地把這羊群分成了兩列，一列是老羊、一列是小羊，然后它們分別是一只老羊和一小羊一起跳躍，小羊在半空中站在老羊的身上二重跳，最后小羊們跳到了對岸，老羊們則摔下懸崖。這個時候只有那只領頭羊自己還擋在獵人的前面。

　　這雖然是一個動物的故事。也說明了它們之間的情感就像父母跟我們的.情感一樣，看到這里我想起了父母一直以來對我們的種種關心，他們每天都要上班，下班了還要煮飯給我們吃，還要照顧我們的生活，為我們檢查作業，而我們自己卻很不聽話很不孝順。

　　從現在開始，我一定要孝順父母，好好學習，聽父母的話，做個好孩子。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇20

　　我讀了這篇課文，覺得凡卡非常可憐，同時也覺得老板和老板娘太殘忍了。

　　這篇課文寫的是九歲的凡卡·茹科夫給她唯一的爺爺寫信，寫了一會兒后，他就想象著爺爺晚上的工作，還有那兩只狗——老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍。接著他寫了很多關于自己的情況，并且說明爺爺把他接回家。因為這里的人都欺負他。他還對爺爺寫了所在城市的情況。他回憶起以前爺爺帶他去砍圣誕樹的情景。最后便把信送進了郵筒。

　　我讀了這個孩子的.遭遇后，十分感動。他總會被人捉弄。現在這個世界，這個年代，我們太幸福了，幾乎人人都過著豐衣足食的生活。但是在凡卡的那個時代，總會有些人會吃不好，睡不好，冬天的時候身體都凍起來了。所以我們應該好好學習，讓世界變得更加美好。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇21

　　《伊索寓言》這部經典的寓言，已經家喻戶曉了，我想不少人也一定看過這本書了，也有人說過了自己的感想，所以，我也想說說我自己的感想。

　　本書的作者伊索，他為讀者講述了他自己的寓言，他的寓言故事是世界上最早的寓言故事集之一，在《伊索寓言》故事當中有一篇“狼與小羊”的寓言，給我留下了深刻的印象，故事講述了一只狼一天從小河的上游往下游走，發現一只小羊站在河邊喝水，便想找個理由把小羊吃掉，于是它對小羊說你把河水弄臟了，使他喝不到干凈的水了，小羊非常有禮貌的回答說：“尊敬的狼先生，我僅僅是站在河邊喝水，并且在下游，所以不可能把水弄臟的'。”狼轉轉眼珠，又說道：“我去年被你罵過。”小羊低聲辯解道：“我去年還沒出生呢。”狼早就失去了耐心了，惡狠狠地說，不管你怎么辯解我是不會放過你的，最終，可憐的小羊被狼吃掉了。

　　這個故事告訴我們，當一個壞人想為自己所做的壞事尋找借口時，他不會在乎這個借口是否恰當。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇22

　　暑假里，我看了《百萬英鎊》這本書，媽媽告訴我要仔細閱讀，從里面學會真誠對待別人。

　　這本書里講的是一個叫亨利的小伙子從美國駕船漂流到倫敦，他身上沒錢，本以為到倫敦之后要過窮人的生活，但這時候有兩個富翁因為打賭給了他一百萬英鎊。剛開始，他穿著破爛的去買衣服去吃飯，別人看他穿著不好就不怎么好好對他，可他拿出百萬英鎊的支票的時候，別人對他又十分好，免費給他做衣服，讓他免費吃住，漸漸地，他成了上流社會的人，但是當有人跟他開玩笑把他的支票藏起來的'時候，那些以前巴結他的人卻又開始向他要起賬來。經過一個月之后，亨利最終將百萬英鎊還給了那兩個富翁。

　　故事中，別人因為覺得亨利很有錢就對他好，沒錢的時候就對他不好，認為他是個騙子，看來那些人并不是喜歡亨利，而是喜歡亨利的錢，覺得亨利很有錢都要巴結他。那些人對亨利很不真誠，并不是亨利真正的朋友。我們平時在生活中要真誠的對待別人，不要覺得別人條件好就去巴結別人，也不要因為條件差去嫌棄別人。錢也不是萬能的，就像故事結尾一樣，雖然亨利將百萬英鎊還給了那兩個富翁，可他收獲了更多。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇23

　　小時候，媽媽曾給我講過神筆馬良的故事，我覺得這筆真是太神奇了，我真羨慕馬良，我也想要一枝神筆。畫爸爸媽媽不給我買的巴比娃娃；畫一大堆冰淇淋，在家里吃個夠；畫一幢漂亮的`樓房，門前有個大花園，還有一個動物園……

　　今天，我又讀了神筆馬良，我發現馬良的神筆里透著正義，透著善良，透著一顆助人為樂的心。現在，我更想要一枝神筆。我要畫一個很大很大的野生動物保護區，讓小動物無憂無慮、自由自在地在那兒生活；我要為盲童畫一雙明亮的眼睛，讓他們看見五彩的世界，再也不會在黑暗里，輕輕嘆息；我要為5.12大地震里失去父母的孤兒畫他們的爸爸媽媽，讓他們在父母的懷抱里嬉戲，再也不會一個人在那兒哭泣……我還想畫……

　　我也想要一枝馬良的神筆，用它為人們做好多好多事情。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇24

　　今天我讀了一本書名字叫《金斧頭》里面有一位十五歲年輕小伙叫程實，程實家里很窮，只能為地主打工，有一次程實拿著鐵斧上山砍柴，不過在小河的獨木橋上時不小心鐵斧掉進河里。

　　程實知道向地主時會被地主毒打，所以在岸邊大哭起來驚動了河里的河神，河神變成老公公上岸問程實怎么了?

　　程實回答:“我的斧子掉進河里”老公公跳進河里拿出三把斧子分別是金斧、銀斧、鐵斧。程實說:“鐵斧是我的”老公公說:“你真是一位誠實的孩子”程實回去時吧事情進過講給地主聽地主反而罵他:“你為什么不要金斧?”第二天地主經過那里時故意把鐵斧扔掉河里，大哭起來，河神變成老公公又出來問地主怎么了，地主模仿了程實的話，而這次他選著了金斧頭，河神說:“你會遭報應的”。

　　地主像沒聽見似的'地主走在橋上時在想用金斧頭干什么。不過他一不小心滑了一腳掉進河里淹死了。

　　在成長的道路上我們要誠實守信做一個誠實守信的好孩子。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇25

　　《木偶奇遇記》講述了木偶匹諾曹的故事。

　　匹諾曹的爸爸賣掉外衣給他換來課本，讓他去上學。而匹諾曹卻為了看戲賣掉了課本，被馬戲團班主抓住，后來班主放了匹諾曹，還給他五個金幣，讓匹諾曹給他爸爸。匹諾曹在路上又被狐貍和貓利誘、欺騙，差點被他們吊死，幸好仙女幫了他，他又說謊長了長鼻子，進了監獄，去玩具國被變成驢子，被吃進鯊魚肚里，歷盡千辛萬苦遇見爸爸，兩人合力回到岸上。匹諾曹終于悔悟，立志要做一個好孩子。

　　這本書告訴我們，我們不能受壞人欺騙、利誘，也不能欺騙別人，做一個愛學習、愛勞動、誠實聽話的好孩子。

　　童話、寓言、詩歌等都是人們用心編織的夢。流金歲月里，我們往往伴隨著這些夢長大成人。今天，我讀了意大利著名兒童文學作家，卡爾洛。科洛迪的一本有名的著作《木偶奇遇記》。

　　這本書給我們講述了一個木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的.故事。在這過程中，他遇到了會說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點就是不愿意學習，竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開學校跟著小燈芯去了玩兒國后變成了驢子。他還愛撒謊，他在小仙婦女面前說謊，結果鼻子一下子長出了好幾倍，連門也出不去了。但是是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于變成了真正的人。

　　這個故事教育我們只要善良，知錯就改，好好學習，就能成為一個真正的人。這個故事對我的觸動很大，小匹諾曹的缺點其實在我們好多同學身上都存在，能不能成為一個完美的人，關鍵看我們對這些缺點的態度。今后，我一定保持優點，改正缺點，努力成為一個真正的人。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇26

　　《木偶奇遇記》里敘述的故事有趣極了。小木偶皮諾曹貪玩逃學，用賣課本的錢買票看木偶戲，搞亂了劇場表演，被老板給捉了起來。后來老板同情他，把他給放了。他在流浪的日子里先后遇到強盜和仙女，又跑到“無憂無國”玩了幾個月。不料一覺醒來發現自己變成了一頭蠢驢，被人賣到馬戲團。后來，他逃到海里，又被一頭鯊魚吞到了肚子里，沒想到在鯊魚肚子里又遇到了皮特爸爸。父子二人設法逃了出去，重新回到了溫暖的家。這回皮諾曹變成一個栗色頭發、天藍色眼睛、精神而又聰明的少年。在這部作品中，作者大膽運用豐富奇妙的想象以及適度的夸張，使故事情節曲折生動，扣人心弦。那些風趣的筆觸鮮活地描繪了皮諾曹內心細微的活動變化，將深刻的`道德教育和人生哲理融入天真可愛的形象之中，達到了無可比擬的藝術效果。大家都被調皮的諾曹和他的引人入勝的成長故事所感染，使《木偶奇遇記》成為全世界青少年讀者的一部經典必讀名著。

　　在《木偶奇遇記》的里面有一個故事，講述了小木偶匹諾曹去尋找他爸爸的故事。匹諾曹不小心被海里的一只大鯊魚吞了，結果竟在鯊魚的肚子中找到了他的爸爸，兩父子最終逃回了原來住的城市，而匹諾曹也受了仙女的幫助，變成了人，跟他的爸爸快樂的生活了下去。

　　讀完了這本書，我深有感觸，匹諾曹雖然以前是個木偶，也很不懂事，但他經歷了重重險阻，變得懂事起來，不再那么調皮了，最后還變成了一個真正的小孩子，我真為他高興。亡羊補牢，為時未晚。我們也要像匹諾曹學習，只要我們認識到自己的錯誤，認真改正，最后也會得到好的結果。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇27

　　今天，我讀完了《木偶奇遇記》。《木偶奇遇記》是意大利作家卡爾路·科路迪的一部流傳了幾十年的優秀作品。《木偶奇遇記》是我最喜歡的一本書，因為這本書讓我懂得了很多，使我受益匪淺。她是我人生道上的寶典，為我照明前方的路。

　　故事主人公——木偶皮諾曹開始是個不聽話的孩子，他是老木匠老喬用木頭雕刻的一個木偶，不料木偶卻活了起來。木偶皮諾曹調皮、逃學、說謊、偷懶、貪玩，在經歷了受騙、鼻子變長、在玩耍國變成驢子、在鯊魚的肚子里仍想著搭救爸爸等一系列歷程。他漸漸認識到自己的缺點的害處，不怕吃苦地改變自己，努力學習，誠實待人，最終他變成了一個好孩子。

　　我敬佩小木偶的父親——老木匠，他冒著生命危險，頂著大風大浪去尋找自己的`兒子；我感動于小木偶的媽媽——藍發仙女對小木偶的愛，一次次的原諒孩子的過錯；我知道皮諾曹就是生活中的我，我的進步也離不開爸爸媽媽的愛與鼓勵，是他們給了我自信，不斷取得進步。在我們生活中調皮的我們總會惹出些麻煩，像尿床了、打爛了花瓶或杯子等，爸爸媽媽都會大聲責怪我們，有一些脾氣暴躁的家長們，就回打自己的孩子。而《木偶奇遇記》中的藍發仙女，并不會像我們的某些家長，而是一次次的原諒孩子的過錯。

　　我從《木偶奇遇記》中感悟到：“困難九十九，難不倒兩只手。”任何一件事，只要堅持到底，不放棄，就一定會辦成功。同時我覺得書上的一句話說得非常好：“請相信，每一個孩子都有一顆善良的心，只要細心呵護，在貧瘠的心靈土壤都能開出美麗的人性之花！”

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇28

　　“多么有趣的木偶啊！”讀完了《木偶奇遇記》這本書，我被調皮的匹諾曹以及他引人入勝的成長故事所感染了。

　　《木偶奇遇記》里敘述的成長故事有趣極了。小木偶匹諾曹老是撒謊，他貪玩逃學，用在課本的錢買票看木偶戲，搞亂了演出，被老板捉住了。老板把他放了以后，他在流浪的日子里，先是遇到了仙女和強盜，后又跑到“無憂國”完了幾個月，經過艱辛的努力終于逃到了海口。他本想回到陸地，誰知一頭鯊魚飛了過來，鯊魚張開大嘴，向他咬來，一口將他咽下于是意想不到的事情發生了_他在鯊魚的肚子里巡視著，想找到出去的地方。竟然遇見了爸爸。父子倆齊心協力逃離出來，重新回到家里。這時發現匹諾曹變成了一個棕色頭發，天藍眼睛，精神而且有活力的少年。

　　匹諾曹的成長經歷告訴我們，只有誠實，別人才會對我們友善。讀了這本書，再想想自己，我覺得很后悔。

　　記得有一次，我和姐姐在家玩，只聽“啪”的一生，一個杯子重重砸在地上。完了！我和姐姐趕緊清理了現場。咚咚……時機不妙，媽媽回來了。媽媽進來后，一眼就看穿了我們的.異樣。“怎么少了一個個杯子嗎？”“我不知道”后來媽媽發現了垃圾桶的碎瓷片，我擔心“暴風雨”會來臨，可媽媽沒有發脾氣，對我語重心長地說：“做人要誠實，你聽過狼來了的故事嗎？里面的小孩子總是欺騙鄉親們，別人都不相信他，狼真的來了。所以從小就要在自己心里種下一顆誠實的種子，讓它生根發芽開花結果。”當時我還似懂非懂。現在讀了這本書后，我終于明白了媽媽的話。以后我一定不再撒謊了。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇29

　　“多么有趣的小木偶啊!”讀完了《木偶奇遇記》這本書，我被調皮的皮諾曹以及他的引人入勝的成長故事所感染了。

　　《木偶奇遇記》里敘述的故事有趣極了!小木偶皮諾曹老是撒謊。他貪玩逃學，用買課本的錢買票看木偶戲，搞亂了劇場演出，被老板捉了起來。老板把他放了后，他在流浪的日子里先是遇到了強盜和仙女，又跑到“無憂國”玩了幾個月，經過艱辛的努力終于逃到海里，又被一條鯊魚吞到肚子里。于是，意想不到的事情發生了：他竟然在鯊魚的肚皮里遇到了爸爸。父子倆齊心合力逃了出去，重新回到家里。人們發現皮諾曹變成了栗色頭發、天藍色眼睛，精神而且聰明的少年。皮諾曹的成長經歷告訴我們：只有誠實，別人才會對你友善。讀了這一本書，再想想以前發生在自己身上的`事，覺得很后悔。

　　那次，我和姐姐在家玩，一不小心把媽媽最喜歡的花瓶摔在地上打破了。見狀，我心想：媽媽回來肯定要大發雷霆了，我還是和姐姐商量一下對策吧!我和姐姐商量起來，最后，姐姐說：“我們還是把碎片打掃干凈吧!”于是，我和姐姐倆人趕緊把碎片打掃干凈了。可是，媽媽回家后還是發現少了一個花瓶，問我怎么回事，我故作鎮定地說：“我不知道。”后來，媽媽發現了垃圾里的碎片。我擔心“暴風驟雨”即將來臨，可是，媽媽沒有發脾氣，只是語重心長地對我說：“做人要誠實，從小就要在自己的心靈里種下一朵誠實之花!”當時，我還似懂非懂。

　　現在，讀過《木偶奇遇記》，我終于明白了媽媽的話：在人生的道路上，不變的承諾是以誠為本。我暗暗立下誓言：以后我一定不再撒謊了。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇30

　　暑假期間，我讀了《木偶奇遇記》這本書。這本書的作者是意大利著名的作家科洛迪。書中講述的是一個名叫皮諾曹的小木偶的.奇怪遭遇：他的爸爸送他去上學，可是皮諾曹不愛學習，因為說慌而遭受懲罰，鼻子變得越來越長。他還逃學，曾在馬戲團做過小丑，最后被變成一頭驢，扔進了大海，又被大鯊魚吃進了肚子里。他的爸爸為了要找到他，歷盡磨難，終于在大鯊魚的肚子里他們相遇了，并且想辦法逃了出去。經歷了這些事，匹諾曹改正了任性、淘氣、愛說謊話的壞毛病，也愛學習了，成為了一個真正的小男孩。

　　這本書里,我最喜歡的人物是杰佩托，因為他特別勇敢。有一次，他在海上劃著小船，乘風破浪，不顧自己的生命危險去找皮諾曹，我很佩服他的勇氣。是呀，我們只要勇敢地去面對眼前的困難，不被困難嚇退，就能實現自己的目標！

　　在這個故事里，我還仿佛看到了自己的影子。皮諾曹有一次去了玩國，被變成了一頭驢。而我也有一次貪玩的經歷，放學后,我叫來一些同學來我家玩，一直玩到很晚很晚，才想起寫作業，因為太困倦，我竟然在上廁所時坐在馬桶上睡著了。這下可好了,作業沒寫成，又被媽媽教訓了一頓。從那以后,我知道了,不能因為貪玩而耽誤學習,要珍惜寶貴的時間。

　　讀了這本書更是讓我懂得了一個道理,我們在成長過程中會犯許多錯誤，有錯要勇于改正錯誤,只有這樣,才能成為一個真正的好孩子。

　　親愛的小伙伴們，這本書推薦給你們，我相信你們看完以后一定會和我一樣想要做一個勇敢、誠實、愛學習、愛勞動的好孩子的！

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇31

　　我意外地收到了一份禮物，媽媽送給我一本書，名字叫《木偶奇遇記》，我被調皮的皮諾曹以及他的成長故事深深地感動了。

　　《木偶奇遇記》里講述的故事十分有趣，同時也被他的種種經歷所吸引。小木偶皮諾曹不愛學習老撒謊，然而他一撒謊他的鼻子就會長長。他貪玩逃學，用買課本的錢買票看木偶，還搞亂了劇場的演出，被馬戲團的老板給抓住了。老心軟又放了他。他依然不思悔改，還是出去玩，結果變成了一頭驢，被獵人追殺，跳到了海里。雖然從獵人的魔掌逃出，但又被鯊魚吃進肚子里。爸爸為了救他也奮不顧身跳進鯊魚的腹中。父子二人齊心協力從鯊魚的肚子中逃出。最終讓皮諾曹真正地領悟到了做人的道理，變成了真正的懂事的男孩子。

　　皮諾曹的成長經歷，告訴我們這些現代的孩子，只有真誠和誠實，才能得到真正的友誼。只有愛學習，得到無窮的知識，才能武裝自己。回頭再想想自己，我時常感到慚愧。

　　記得有一次，奶奶讓我把爺爺的`茶壺從院子里拿回家。可我院子里一不小心把爺爺心愛的茶壺給砸了。我心里很慌張，奶奶問我怎么回事，我心慌地說，是小貓把茶壺給弄砸了。奶奶生氣地把小貓給揍了一頓。小貓痛得“喵喵”直叫喚。可我的心里也不好受。

　　晚上媽媽回到家，問起這事情，我經受不住煎熬，終于承認了自己的錯。媽媽當時語重心長地說：“做一個真正的男子漢，就該頂天立地，在自己的心里種下一棵誠實的大樹。”當時我不太明白媽媽說的話，可現在讀了《木偶奇遇記》，我終于明白了這個道理。今后，我要做一個不撒謊，愛學習的好孩子。在人生的道路上，不變的將是以誠為本。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇32

　　今年六一戲劇專場時，一個班的同學們表演了《木偶奇遇記》這個話劇，我覺得很有意思于是就讓媽媽給我買了這本書來看。通過讀了這本書以后我感觸非常深。

　　《木偶奇遇記》這本書主要講述了一位老木匠把一塊能說話的木頭雕刻成了一個有生命的木偶，并把他當做自己的兒子。給他取名為匹諾曹。老木匠很窮，寧可賣掉上衣，也要供匹諾曹上學。可是他卻一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。獲得了好心老板的五枚金幣，但在回家的路上受到了狐貍和貓的欺騙，差點被吊死，幸好遇到仙女才得救。回到家，一只蟋蟀勸他做一個好孩子，他非但不聽勸阻，反而打死了蟋蟀。

　　事后，在老木匠的規勸下，他終于想通了，一心用功學習，想成為一個好孩子，誰知又經不住誘惑，在壞同學的帶領下去了玩具國，變成了一頭驢，后來經仙女搭救而活了過來。最后，父子二人在鯊魚腹中意外重逢，并想方設法逃了出來。在經歷一場場冒險與磨難后，匹諾曹為了養活爸爸，開始發奮努力，日夜勤工儉學，不但成為了好孩子，還變成了一個真正的小男孩。

　　書中有一句話是這樣說的.“當壞孩子變成好孩子的時候，他們就有能力使他們的家庭內部煥然一新并充滿微笑。”讓我知道了，知錯就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現實生活中，大家難免會犯錯，但要知錯就改，這樣就能讓家里多了一個幸福的孩子。

　　通過這個童話故事我從匹諾曹身上知道了：做人一定要誠實，不要說謊話；面對事情自己要有判斷能力，不要輕易相信別人的話；面對自己的錯誤和缺點，要勇于承認和改正。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇33

　　讀了《木偶奇遇記》這本書，我覺得匹諾曹是一個正直、誠實的好孩子，我要向他學習。

　　記得有一次媽媽出門買菜，讓我在家好好寫作業，可是我寫了一半作業就被電視吸引過去了，作業也沒完成，媽媽回來狠狠吵了我一頓，我知道我錯了，我以后要向匹諾曹學習，做什么事一定要做好，做一個誠實、正直的好孩子。

　　老師叫我們看木偶奇遇記這篇這篇動畫片。讀后我深感欣慰。這片動畫里的主人公皮諾曹他一直想做一個好孩子，可他卻和壞孩子成了好朋友，他還相信壞貓、和狐貍的謊言。最后他救了他的爸爸，他是個孝順的孩子。

　　我希望，有皮諾曹身上這類缺點的小朋友趕快改正，不然，某一天，你真的`會變成了一頭小毛驢呢！

　　我讀了木偶奇遇記之后，我覺得小木偶不應該離開爸爸，也不應該打死蟋蟀，應為蟋蟀是對的。

　　后來，他的爸爸來了，讓小木偶吃了早飯三個梨，因為他的爸爸寧愿被餓死，也不想讓孩子餓死。讓我想到父母都非常疼愛自己的孩子，我以后要好好學習，天天向上，做爸爸媽媽的乖寶寶。

　　小木偶不應該挑食，他還有一個給他幸福的爸爸，小木偶應該珍惜時間，珍惜每一刻。

　　這個假期，我讀完了木偶奇遇記，我知道皮諾喬最終變成了一個真正的男孩。在變成真正的男孩之前，皮諾喬有許多缺點，他任性、說謊、逃學、不愿吃苦，碰到很多麻煩，但是在仙女和許多好心人的幫助下，他改正缺點，變得專心學習、努力干活、力求上進。

　　這個故事告訴我們：誰都難免犯錯誤，但只要象皮諾喬那樣認識到錯誤，并努力改正，還是一個好孩子。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇34

　　相信匹諾曹大家都知道吧？他是一個一說謊，鼻子就會變得長長的木偶人，《木偶奇遇記》就是講匹諾曹的故事。

　　主要講的是一位木偶叫做匹諾曹，他非常不聽話，喜歡搗蛋搗蛋，經常會闖出禍來。但是呢，他后來遇到了一位仙女。那位仙女非常的溫柔。她非常耐心地來教導匹諾曹，指引匹諾曹。讓他成為一名聽話的'孩子，讓他上學。

　　在學校，匹諾曹因為是一個木偶，所以經常有一些壞孩子來搗蛋。匹諾曹一開始沒有理會，但是到后來，匹諾曹忍不住了，就教訓了他們一頓。從那以后，沒有人再敢欺負匹諾曹。老師也十分喜歡他。因為匹諾曹是一個上學的時候最早到的，放學的時候他是最后走的，他的成績是這么而來的。

　　記得我也有過這樣子的一個經歷。小時候，我正在學走路，我走一步摔一下，走一步摔一下，漸漸地我開始害怕走作文路，甚至不想去走路。每次外出，都得要爸爸媽媽抱著我出去。

　　我漸漸長大了，一些其他的跟我同齡的人都會走路。大人們看到我出來玩，都是爸爸媽媽抱著就，都說我。我漸漸地開始自卑。爸爸看到我這樣子，就幫我買了一個護頭的頭套，等你走路摔到的話就不會摔到頭了。爸爸媽媽耐心地安慰我，叫我去學習走路。我聽爸爸媽媽的話，開始學走路。

　　我走幾步摔一下，走幾步摔一下，但是每摔跤了，我都會站起來重新走。這讓我知道，走路的時候要平衡一點，因為每摔一次，我就會進步一點。我總是走著，終于學會了走路。

　　這讓我非常的開心。因為通過這次努力，我成功了。就告訴了我們，不要因為你摔了幾跤，你就不走。這樣子，你是不會有收獲的。

　　遇到事情不能放棄。就像皮諾曹一樣，通過自己的努力最后變成了真正的人。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇35

　　愛，可以給予人全新的生命；愛，可以給予人陽光般的溫暖；愛，可以給予人無限的幸福和快樂。

　　《木偶奇遇記》這本書主要講述了一個小木偶的故事——起初，“老玉米糊”杰佩托把一塊能哭能笑的木頭雕刻成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老雕刻匠賣掉上衣，供小木偶上學。可小木偶一心貪玩兒，被騙多次，從而經歷了一次又一次的挫折……最后，小木偶（皮諾曹）掉進了一只鯨魚的腹中，意外與父親杰佩托相逢，經過這次歷險，皮諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了真真正正的男子漢。

　　這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，如：《賣掉讀書的課本去看戲》，講述了皮諾曹因為貪玩而放棄了讀書，把課本換成了進戲院看戲的門票。再例如：《朋友幫忙發財》，這篇文章敘述了皮諾曹輕易相信了朋友狐貍和貓的鬼話，把僅有的五個字兒都給了狐貍和貓……但又有哪個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的愛呢？木偶沒有課本，他的父親杰佩托把自己的上衣換了一本識字書給小木偶上學用，盡管自己受著寒冷，也要用最大的`力量帶給小木偶歡樂，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量讓小木偶幸福，多么偉大的父愛啊！

　　小時候我最愛的就是媽媽，因為媽媽時刻都是守護、呵護著我，而爸爸卻只是關心幾句。隨著我慢慢長大，也漸漸諒解了爸爸，媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的是嚴厲的愛。

　　小朋友們，你們有沒有想過，《木偶奇遇記》這個故事流傳至今已經有一百多年的時間了！但是為什么至今還吸引著我們呢？那是因為故事展示給我們一個個鮮活的事例，時刻提醒著我們，怎么做一個聽話又懂事的孩子。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇36

　　今天，我讀了一本有趣的書——《木偶奇遇記》。

　　這個故事主要講了一個紅鼻子櫻桃師傅得到了根木頭，那根木頭會說話，這可把他嚇壞了。他趕緊把那根木頭送給了雕刻師杰佩托。杰佩托用那根木頭創造了小木偶匹諾曹。匹諾曹會哭會笑會說話，還會叫杰佩托“爸爸”。杰佩托對他也是萬般寵愛，把自己唯一的一件厚大衣賣了給匹諾曹買識字課本上學。可匹諾曹抵擋不住馬戲的誘惑，又把識字課本賣了去看馬戲。后來他受到馬戲團老板的憐憫，得到了五個金幣。在回家的路上他遇上了歹徒，還被吊在了樹上。他也不知道過了多長時間，一位深藍色頭發的小女孩救了他的命，幫他解了結，還喂藥給匹諾曹喝。他病好后，說要去接爸爸。可在路上，他又被騙去了四個金幣。經過一番波折后，他又見到了爸爸，于是他決定好好學習。可他在就要變成真正的人類小男孩的前一天晚上，他又抵擋不住玩的誘惑，去了娛樂國。變成了一頭驢。后來，小女孩再次幫助他，最后，匹諾曹認真學習，變成了一個真正的人類孩子······

　　這個故事讓我想到了自己。我也是一個不誠實、愛撒謊的孩子。有一次，我在班里干了一件壞事情，回家后一直沒有告訴爸爸。爸爸問起時，我就撒謊說沒有，待爸爸查明真相后，狠狠地批評了我一頓。我讀這個故事后，再也不敢撒謊了。匹諾曹不就因為撒謊長了長鼻子么！

　　匹諾曹還讓我明白了，“進朱者赤，進墨者黑”的`道理。匹諾曹就因為有一個貪玩的朋友，愛打架的同學，才會多次在將要成功的時候放棄學習。我以后在交朋友時也要牢記“進朱者赤，進墨者黑”的道理。

　　《木偶奇遇記》——一部有趣而富有哲理的童話書！

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇37

　　爸爸媽媽經常在我耳邊嘮叨關于讀書的名言名句和好處：書山有路勤徑，學海無涯苦作舟；行萬里路，讀萬卷書；書讀百遍，其義自見；熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟我們班的王大作家日記中就寫到：腳步到達不了的`地方，書籍可以到達。可見閱讀的好處多多。

　　這個星期我讀的是《木偶奇遇記》。故事主要講的是一個叫杰佩托的老頭，用木頭雕刻出了一個木偶，給他起名叫匹諾曹，他雖然一直想做個好孩子，可是又經不起誘惑，逃學、撒謊幾次上了跛腳狐貍和瞎眼貓的當可還是屢教不改。還差點被它們吊死，幸虧仙女解救了他，仙女告訴他不能說謊，每說一次謊鼻子就會長一截，他連撒三次謊，鼻子長得在屋里都不能轉身了。后來，他又被賣到玩具國，變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設法逃了出來。經過了這么多離奇曲折的事情后，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空就認真學習，終于成為了一個真正的好孩子。這個故事告訴我們：要經得起各種誘惑，遇到困難更不能逃避，要勇敢地去面對，才能成為一個聽話懂事的好孩子。

　　讀書可以讓我們學到許多知識，明白更多道理。同學們，讓我們認真閱讀吧，一本，二本，三本日積月累、滴水穿石，我們就會愛上閱讀，養成閱讀的好習慣。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇38

　　假期里，我讀了一本叫《木偶奇遇記》的故事書。

　　故事講的是：在一座小鎮上，有一位愛好制作玩具的木匠。有一天，他用靈活的雙手把一節木頭做成了一個木偶人，并取名為“匹諾曹”。一位美麗的仙女在一天夜里把這個木偶人變成了真的小男孩。

　　匹諾曹一學會走路，就開始調皮，經常活蹦亂跳的`，甚至還跑到大街上。木匠想讓匹諾曹去學校讀書識字，于是他拿自己的大衣去換了一本識字的課本。而匹諾曹卻拿課本換成了金幣，然后拿著金幣去看木偶表演。木偶也發現了匹諾曹，就大聲地喊：“匹諾曹！”匹諾曹跑了上去，和木偶擁抱。木偶戲園團長給了5個金幣給匹諾曹，讓他給木工。于是匹諾曹開心地回家了。在回家路上，他遇到了壞人，幸好有仙女把他給救了。但是他騙了仙女，并且每騙一次他的鼻子就會變長一些，由于他說的謊越來越多，不久，他的鼻子長長了一大截。

　　后來，他還和最好的朋友一起去了一個沒有學習只有玩的國家。但是在那里，他和好朋友都變成了驢。在緊要關頭，仙女又一次救了他。從此以后，匹諾曹聽從仙女和木工的話，不再撒謊，認認真真地上學，后來仙女把匹諾曹變成了一個真正的人類，和木工爸爸幸福的生活在一起。

　　這個故事告訴了我們：小孩子不能說謊，要不然也會像匹諾曹一樣鼻子變長。我們還要聽從大人的話，要不然在遇到壞人的時候就沒人保護我們了。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇39

　　《木偶奇遇記》是我看過的最好看的書的其中之一。《木偶奇遇記》里面講一個了木偶名叫匹諾曹，他從一個壞孩子變成了一個好孩子，從一個木偶變成一個真正的'人的故事！

　　匹諾曹剛出世就蹦蹦跳跳的，還讓爸爸杰佩托坐牢了，但是時間過了不久后，匹諾曹就像仙女賭咒發誓以后要認真學習，還要做個好孩子，結果他真說到做到了！在一年時間里，他都好好學習，還得了全校第一名的好成績，仙女對他說你的愿望明天就要實現了，還可以開個宴會，匹諾曹很高興，但是仙女對她說你一定要在十一點之前回來，匹諾曹答應了仙女，匹諾曹第一個就去找小燈芯去參加他的宴會，但是小燈芯勸他別弄什么宴會，讓匹諾曹陪他一起去玩具國玩，匹諾曹被小燈芯說動了，就和小燈芯一起去了玩具國，在玩具國的第二天匹諾曹就發現他長出了兩個驢耳朵，匹諾曹趕緊去找大夫，大夫說不愛學習的人才會這樣，后來匹諾曹變成了一個驢子，受了很多的苦。

　　后來匹諾曹從驢子變成木偶以后每天都要勞動到很晚，勞動以后還會認真的學習，通過不懈的努力，匹諾曹最后終于變成了一個真正的人，不再是一個木偶了，和他的爸爸幸福的生活在一起。

　　這個書告訴我們，要做一個好孩子，不要像小燈芯那樣不愛學習，這樣下場會很慘的，要像匹諾曹那樣知錯能改，不斷進步，認認真真的做一個好孩子應該做的事，最后才能有好結果！

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇40

　　《木偶奇遇記》是爸爸小時候非常喜歡的一部童話小說，這個寒假他向我推薦了這本書。我看了之后，也被書中的故事深深地吸引。

　　這部小說是意大利兒童文學家卡洛.科洛迪的經典代表作，被譽為“意大利兒童讀物中最美的書”。也是世界兒童文學寶庫中一顆璀璨的明珠。

　　它寫了杰佩托和木偶匹諾曹的故事。杰佩托是個又窮又寂寞的人，所以他做了一個木偶跟他做伴，并給木偶起了個名字叫匹諾曹。一位仙女賦予了匹諾曹生命，于是小木偶開始了他的冒險。如果他要成為真正的男孩，必須通過勇氣，忠心以及誠實的`考驗。文中的匹諾曹調皮，淘氣，他爸爸省吃儉用，辛辛苦苦的錢給他上學，他卻因貪玩而逃學，因貪心而受騙，因此變成了驢子。有一次，他爸爸在一望無際的大海上，尋找匹諾曹，經過這次歷險，匹諾曹終于長大了，他變得誠實，勤勞，勇敢，成為一個真正的男子漢。

　　這篇小說中的主人公匹諾曹一開始貪玩、調皮，有時還撒謊，不喜歡學習。這些缺點給它帶來許多災難，有一次差點死掉。后來在小仙女和爸爸的幫助下，匹諾曹改正了缺點，成為了一個好孩子。這個故事告訴我們孩子在成長過程中難免會犯這樣那樣的錯誤，重要的是要勇于承認錯誤，改正錯誤。世界上有很多誘惑，我們不能被這些誘惑所迷惑，要懂得孝順，不要說謊，做個誠實懂事的孩子。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇41

　　我最近讀了一本書，名字叫《木偶奇遇記》，里面的故事特別有趣，讀起來津津有味。匹諾曹本來是一塊神奇的木頭，善良的木匠杰佩托把他雕刻成了小木偶。杰佩托把匹諾曹當成親生兒子對待，讓他讀書學本領。

　　匹諾曹雖然想做一個好孩子，可經不起誘惑，做事沒有原則。剛剛還想著要學會讀書寫字，可是轉眼間他又什么都忘了，為了看戲，把課本給賣了，差點被當成干木頭燒掉。又因貪心被狐貍和貓欺騙，差點被吊死。又因貪玩逃學到玩兒國，被變成了驢子。經過這些歷險，匹諾曹真正地長大了。

　　匹諾曹的故事，我讀了感受很多。其中，感悟最深的是：做事要有原則，不能朝三暮四。學習上，要專心，不能像匹諾曹那樣，經不住誘惑。爸爸媽媽經常告訴我，我現在的幸福生活是他們用學習、用勞動創造的。要想自己以后生活得更幸福，在學習上必須努力。從放假到現在，我每天過得都很充實，早上早起，每天定時的學習和游戲，爸爸媽媽每天都在督促我。現在慢慢地長大了，我覺得自己還是有些貪玩，學習不夠專心。

　　爸爸媽媽對我的愛，就像杰佩托對匹諾曹那樣，總想把最好的留給我。我現在能做的'就是認真學習，不斷地鍛煉自理能力，做力所能及的家務，做一個懂事、愛學習的好孩子。長大后孝敬他們，讓他們做最幸福的父母。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇42

　　生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方往往會變成我們最強壯的地方。

　　《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，它講述了一個孤獨的老木匠做了一個名叫匹諾曹的木偶。他被賦予了生命，他任性、愛撒謊、懶惰、整天只想著玩。后來他經歷了一連串的奇遇，他變成了一個誠實、愛學習、關愛他人的好孩子。

　　我最有感觸的，就是匹諾曹因為貪玩被騙去了歡樂島的經歷。去那的都是一些不愛學習的“壞”孩子，他們一起抽雪茄，一起喝啤酒，生活過的“逍遙自在”，但這自在的生活慢慢地消磨著他們的意志，使他們慢慢變懶，變得只會享受，最后變成了又蠢又笨的驢，成為了馬夫的'奴隸。

　　雖然最后匹諾曹得到蟋蟀的指引逃過了一劫，但是他的這段奇遇讓我明白了：一個人如果整天好吃懶做，貪圖享受，他就會變得又懶又笨，將會受到懲罰。

　　當今社會，許多小孩整天拿著手機，捧著平板在玩游戲。過著衣來伸手，飯來張口的生活。這些小孩不愛學習，貪圖享受，他們都忘了我們現在的任務是學習，而不是享受。這些電子產品，就好比誘惑匹諾曹的那些雪茄和啤酒，慢慢地消磨著他們的意志，使他們逐漸變成了這些電子產品的奴隸。生活與學習失去了方向和目標，如同行尸走肉一般。

　　因此，我們要清楚地認識到當前的學習任務，明確自己的目標，做個勤奮的人，而不要做只會貪圖享受的匹諾曹。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇43

　　《木偶奇遇記》是19世紀意大利兒童文學家科洛迪的代表作，曾被迪士尼公司改編為動畫電影，也是意大利最重要的文學作品之一。

　　這個故事的主人公十分特別，他既不是一個俊俏的王子，也不是一個英勇無畏的將士，更不是優雅高貴的貴族，只是一個淘氣、懶惰、愛說謊、不愛學習并且只想玩的小木偶。

　　翻開這本書，讓我們隨著小木偶匹諾曹一起，去看看那神奇的世界吧！可憐的小木偶一開始就遭遇到了不幸，在木偶戲院差點被燒，回家的路上被狐貍和貓欺騙，后來終于遇到了好心的'仙女，卻因為撒謊而鼻子不斷變長。最后又偷吃葡萄意外成了一條狗，和小燈芯一起去“玩兒國”玩，變成一頭驢子表演雜技這一切讀起來是那么神奇！那么有趣！

　　我的心情也隨著匹諾曹的遭遇變化著，當他把課本賣掉時，我替他的父親感到傷心；當他禁不住誘惑去“玩兒國”時，我恨不得跑到書里去阻止他；不過在他奮不顧身跳進大海救父親時，我又被深深感動了

　　匹諾曹不是一個完美的小孩，但是他有愛心、單純、善良。他最終通過了對自己的考驗，成為了一個真正的男孩兒！

　　讀完這本書，我不禁想到了我自己。雖然我能看清匹諾曹的缺點，卻忽略了自己身上也有同樣的不足。是匹諾曹給了我克服困難的決心和勇氣，讓我在成長的道路上不斷前進！

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇44

　　《木偶奇遇記》是一本童話書，里面講的故事非常簡單，不過又有些地方跟普通的兒童書籍不太一樣。

　　它大概講了：有一個木偶叫匹諾曹，他是一個可以講話的，可不太聽話的木偶，他總是不講禮，像在跟自己“父親”說話時，一點都不禮貌。后來在仙女的一次次的勸告和提醒下，學會做事兒，開始變得懂事了。最后，匹諾曹使父親恢復了健康，他也變成了一個有血有肉的男孩兒。

　　我對這本書有兩個印象很深刻的地方。一個是蠟燭芯說的那個玩具國，其實我也非常地想去看一下，因為現在這種地方是根本不存在的，我也想去見識一下，再說了，哪有小孩子是不愛玩的呢？

　　第二個地方，也就是貓和狐貍的下場啦！貓變成了真瞎子，不會再用自己是“真”瞎子這種話來騙人了。而狐貍可就更慘了，全身都是傷疤，而且連最漂亮的`大尾巴也賣給了一個人。果然，做好事的人不一定會有好報，可做壞事的人肯定會遭到一定的報應的！

　　這本書，讓我看到了匹諾曹的調皮、經不住誘惑，還有交友不慎。不過他也不僅僅只有缺點，匹諾曹也有優點。在不斷的成長過程中，他逐漸變成了一個有責任心、愛學習、愛勞動、孝敬父母、知錯就改的好孩子，并且他的改變也感動了仙女。匹諾曹就像我們現在一樣，有些情緒是我們控制不了的，可誰也阻擋不住我們成長的步伐，總有一天我們會長大，也總有一天，我們會變得成熟懂事。我們也會像匹諾曹一樣成長。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇45

　　這幾天，我讀了一本十分有教育性的書本——《木偶奇遇記》。

　　剛開始讀的時候，我對故事中的主人公木偶皮諾基奧只有一個看法：調皮。他為了看戲劇，賣掉了他的老父親杰佩托當了外套才給他買到的識字課本，作為門票。我心里想：皮諾基奧，你怎么能夠這么做呢？難道你不知道你的'老父親為你賣掉了外套，凍得渾身發抖嗎？?讀了一半時，我對皮諾基奧是又有壞感又有好感。好感是在皮諾基奧獲得五枚金幣時，心里想的第一件事就是為父親買一件外套，這說明了皮諾基奧還是非常愛自己的老父親的。壞感是皮諾基奧相信了貓和狐貍的謊話，相信種金幣能和南瓜豆角一樣有收獲，而被騙走5枚金幣。這時，我又想發自內心地對皮諾基奧說：“皮諾基奧，我知道你很愛你的父親，但你也不能相信世界上有不勞而獲的錢呀！”

　　等讀完這本書，我認為皮諾基奧是一個心地十分善良、富有同情心的木偶，因為他看見爸爸掉入海中時，他不怕危險，跳下海去救他的父親；為了讓爸爸喝上牛奶，他甘愿每日提一百桶水換取一杯熱牛奶；為了給青發仙女治病，他放棄買新衣新帽，學會了編筐織席。是的，他變好了，變成了一個真正的男孩子。皮諾基奧見自己變了樣子，說：“當我還是個木偶時，我的樣子太滑稽可笑了，現在我變成了一個真正的男孩子，我多么高興呀！”我相信，如果你們和我一樣讀了這本書，開始也會譏笑那個木偶的，最后也會為他變成一個真正的男孩子而高興。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇46

　　寒假里，爸爸在工作之余指導我讀了《木偶奇遇記》這篇漫畫小說。

　　《木偶奇遇記》講的是老木匠的朋友送他一根神奇的木頭，他把木頭雕刻成了一個可愛的小木偶——匹諾曹。他有著尖尖的鼻子和圓圓的臉。這個小家伙一來到這個世界就到處亂跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛撒謊。后來，因為匹諾曹撒下了太多謊，一位仙女把匹諾曹的鼻子變長。匹諾曹很害怕，就大聲哭了起來。仙女看匹諾曹真的想改，就承諾他說如果他不再撒謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應仙女不再撒謊，不再做壞事。在學校里，孩子們都嘲笑匹諾曹是個沒腦子的木偶，匹諾曹很不服氣，決心要做全班同學的好榜樣。經過不懈努力，匹諾曹取得了優異的成績，成了學校里人人皆知的.好學生。最后，仙女把他變成了一個帥氣的小男孩兒，他不再撒謊，不再做惡作劇，成了一個人見人愛的好孩子。

　　讀完這個小故事，爸爸讓我想想這個故事的中心思想。我想，我們每個人都要有人生的目標，要做一個好孩子。在困難面前，我們只要勇敢地去面對眼前的困難，不被困難嚇退，就能實現自己的目標。人生注定要經過風風雨雨的考驗。匹諾曹為了改掉這些壞毛病，付出了許多。做人要堅強勇敢，跌倒了再爬起來。有了挫折困難并不可怕，關鍵要怎么戰勝它，克服它。我們要做一個好孩子。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇47

　　《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習的壞孩子經過種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個老實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經過。

　　在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出很多的金幣。但我知道，這是不可能的`，不通過自己的辛勤勞動，收獲到的一定是幻想。就像我們的學習一樣，沒有平時扎扎實實的基本功，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。

　　以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業都丟在了腦后，假如有人來找我去玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣隨著他走。到底學習比游戲要枯燥得多。現在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。

　　以前我遇到事情動不動就愛發脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在學校的班車上就發脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我聊了很久。媽媽說，我們每個人的一生都是坎坷的，不經歷風雨怎么見彩虹？每一個孩子就像一棵小樹苗，假如想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，家長就像修剪工，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。

　　《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個真實的事例，時時提醒著我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。

　　三年級暑期讀一本書讀后感 篇48

　　“多有趣的小木偶啊！”讀完了《木偶奇遇記》這本書，我被調皮的皮諾曹以及他的引人入勝的成長故事所感染了！

　　《木偶奇遇記》里敘述的故事有趣極了。小木偶皮諾曹老是撒謊，他貪玩逃學嗎，用買課本的錢看木偶戲，搞亂了木偶戲，被老板坬了起來。

　　老板放了他以后，他在流浪的時間里先是遇到了強盜和仙女，仙女對他施了魔法，只要他說了謊話就會鼻子變長，后來仙女見皮諾曹不在說謊就讓皮諾曹不在撒謊，就讓他變了回了原樣。然后他在無憂國里玩了幾個月，接著他到了海里被一條鯊魚吞到肚子里，竟然在鯊魚肚里神奇的`遇見父親，父子齊心協力經歷千辛萬苦回到了家中，這時人們發現皮諾曹竟然變成了一個懂事可愛的小男孩。

　　皮諾曹成長經歷的故事告訴我們，只有誠實，別人才會對自己友善。讀了這本書，再想想我自己，心中十分慚愧。

　　記得小時候有一次，我和哥哥在家里玩，一不小心把杯子摔到地上打破了，我和哥哥立刻把“戰場”打掃干凈。媽媽回來發現少了一個杯子，就問我怎么回事？我雖然心里非常緊張，卻脫口而出“不知道！”可是，媽媽發現了垃圾桶里的玻璃碎片，立刻明白了怎么回事，表情嚴肅看著我，我只好招供了。我等待著一場“狂風暴雨”的降臨。然而媽媽并沒有罵我，只是對我說了許多道理，讓我明白了誠實的重要性！

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