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《春》讀后感600字（精選27篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《春》讀后感600字，希望能夠幫助到大家。
《春》讀后感600字 1
聽，小雨打在窗戶上“嘩嘩”的聲音，那是春的聲音;看，夜里的燈火闌珊，那是春的樣子;翻開《春》這本書，那是春帶給我的新的人生。
春天，一個(gè)充滿希望與生機(jī)的.季節(jié)，她將柳樹婆婆的白發(fā)重返年輕，將花仙子的美麗容顏重回大地;她把希望深深地扎根在泥土里，把溪水流淌在她的懷抱;她在孩子的臉上畫出笑臉，把胖胖的棉襖換成了輕薄的襯衫。
在作者朱自清的筆中，春天不僅代表著希望，代表著生機(jī)，更代表著他對(duì)童年的懷念，對(duì)母親的懷念。在朱自清的記憶中，春天來臨時(shí)，母親都會(huì)帶著他和兄弟姐妹們養(yǎng)蠶，賣出蠶絲，用蠶糞做枕頭，依靠著這些錢來供朱自清和他的兄弟姐妹們讀書上學(xué)。
時(shí)光匆匆，它不肯放慢腳步看看我們，看看沿路的風(fēng)景，也許到那個(gè)時(shí)候，時(shí)光才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它竟錯(cuò)過了那么多，可它不會(huì)，這讓我們既無助又無奈，它帶走了歲月，帶走了容顏，帶走了那個(gè)春天，那個(gè)童年。
記得也是在一個(gè)春天，媽媽對(duì)著受了挫折的我說;“沒有過不去的明天，只有回不去的昨天，你在春天把希望種下，秋天就能結(jié)出豐碩的果實(shí)，但如果你懶惰，不肯在春天種下希望，那你就只能一事無成，當(dāng)然，在希望成長(zhǎng)的過程過程中，你一定要灌溉辛勤的汗水，否則希望就會(huì)枯死了。”我把這句話鐫刻在了我幼小的心靈上，那個(gè)春天，我受益匪淺。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，春天，讓我有了重新再來的機(jī)會(huì)，由于花朵頑強(qiáng)的生命力的啟發(fā)，我寫了一篇作文，竟得到了無上的榮譽(yù)，那個(gè)春天，我受益匪淺。
再不種下希望就晚了，再不努力就晚了，再不珍惜童年就晚了。讓雨水的聲音譜成樂章，伴我們安眠入睡;讓燈火闌珊的夜晚成為風(fēng)景，伴我們披荊斬棘;讓春天的故事永駐心田，伴我們茁壯成長(zhǎng)。
《春》讀后感600字 2
是誰為大地披上了一層彩色的花毯?是誰為春天披上了一層特有的芬芳?是春花。
在散文家，詩人朱自清的筆下，春花的色彩更為絢麗：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”春花散了遍地，在大多數(shù)人眼中并不足為奇，也不曾細(xì)細(xì)觀賞它。但是，朱自清先生用他所觀察到的春天，為我們展開了一幅五彩斑斕的春天畫卷。春在何處?
在“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟”，在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”。
冬去春來，一年四季不斷的交替，輪回。讓我們從今天起，做一個(gè)生活中的有心人，與大作大家朱自清先生俯下身來，觀察春天的腳步。一草一木皆為春，讓我們將自己瞳孔里煜煜發(fā)光的春天描繪下來。
“萬紫千紅總是春”。要觀察春的步伐，不妨先觀察處處吐露的春花。讀起朱自清先生的《春》，讓我不由的追憶起記憶中的春天，放逐夢(mèng)想與希望的春天!
作者朱自清用動(dòng)人的筆觸來描繪他所看到的春天，為我們呈現(xiàn)春花，春草，春風(fēng)，春雨，春勤的畫面。
除了春花，就是滿山遍野的春草。它有破土而出的堅(jiān)韌，以及勃勃生機(jī)，活力，作者筆下的春草更俏皮活潑，如：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的綠綠的'”。
在我們欣賞朱自清先生的生花妙筆的同時(shí)，又不由的感嘆春天的美好，給人帶來活力，希望和力量，而春草，又將活力與力量充分的展現(xiàn)。這是一種藝術(shù)與自然的完美結(jié)合。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走，不要再等它消散，趕快，換上一件綠色的衣服，投身到春天的懷抱!
《春》讀后感600字 3
俗話說：一年之計(jì)在于春。春天，是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)我看到的都是綠意盎然、朝氣蓬勃的景象，這種美妙的景象讓我一直很難用筆把它描述出來，于是周六，媽媽帶我走進(jìn)圖書館，在她的推薦下，我津津有味地讀了朱自清先生的散文《春》。
雖然是坐在室內(nèi)讀這篇文章，但我的心，已隨著作者那栩栩如生的描述置身于鳥語花香的景象中，我感受到了春風(fēng)溫柔的輕輕撫摸我的小臉蛋，我聞到了清新空氣中那泥土和花兒的芳香。我看到了鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，我的身體也隨著鳥兒的樂曲不由自主的擺動(dòng)起來。桃樹、杏樹、梨樹“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火、粉的像霞、白的像雪，花里帶著甜味兒。”讓我的眼前浮現(xiàn)出了火紅火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)熊熊的烈火，;粉粉的花像天空中的朝霞染紅了天空;那潔白梨花的像冬天的雪花，在風(fēng)的輕撫下，散發(fā)出陣陣香味。蝴蝶圍著花兒翩翩起舞;蜜蜂提著小桶穿梭在花叢中，忙著采花蜜。
“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。”大家都以歡笑和努力，滿心歡喜地迎接著春天。瞧!農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯犁田耕種;廣場(chǎng)上，頑皮的小孩拿著姿態(tài)各異的風(fēng)箏在你追著我、我追著你放風(fēng)箏。路邊那些叫不出名字的野花，在“春雨貴如油”的`滋潤(rùn)下，邊害羞的望著過往的人們邊不停地吐露新芽。
讀完了《春》，讓我更加喜愛春天。我看到了一個(gè)希望的季節(jié)，我愛春天的喧鬧;愛春天的綠意盎然;特別是春的朝氣蓬勃，讓我的精神瞬間激揚(yáng)!在這里我看到的是花草對(duì)生命的不屈;春雨春風(fēng)給予了人們對(duì)生活的熱愛。
《春》讀后感600字 4
讀完《春》這篇文章，我深有感觸，春天就是一個(gè)起點(diǎn)，只要你起跑很完美，未來就無限美好。“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”。
多么有詩意的一篇散文啊!春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是草長(zhǎng)鶯飛、百花盛開的季節(jié)，春天是生機(jī)勃勃的'季節(jié)。讀完這篇文章，我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住，好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里，孩子們?cè)跓o憂無慮地玩耍著。桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，風(fēng)像母親一樣撫摸你，還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的，像牛毛、像花針，喚醒萬物———“一年之計(jì)在于春”，春天可以使人精神煥發(fā)。
春天是一個(gè)開始，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望，春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著;春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著，抓住春天這一時(shí)機(jī)，繼續(xù)向新一階段前進(jìn)，只要肯努力，成功就是你的!以前的挫敗和失落都被春風(fēng)吹走，向你迎面走來的是新的開始，以前的一切早已成為歷史。
春天就是一條起跑線，努努力，加加油，你的起跑一定會(huì)很完美!我們的祖國也要像春天一樣，猶如東方一條盤旋的巨龍，總有一天會(huì)“振翅高飛”!讀完這篇文章，我深深地體會(huì)到：春天就像未開墾的處女地，只要你在春天辛勤耕耘，就一定能收獲碩果累累的金秋!
《春》讀后感600字 5
朱自清先生在《春》中描寫了春天的小草："小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片，一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。"你看，在作家的眼里，連春天的小草都是那么美麗，富有生機(jī)和活力。
春天的花在作家筆下又是何等嫵媚動(dòng)人："桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開了花趕趟。紅的`像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成干成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花滿地是：雜樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。"
就連最尋常的春雨在朱自清先生筆下都是如詩一般："雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。"
再看作家鄭振鐸先生筆下的春天又是多么光彩奪目："才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。"
同學(xué)們，你們欣賞了這么多的春天美景，對(duì)春天一定有了不少新的發(fā)現(xiàn)，新的體會(huì)，現(xiàn)在肯定已經(jīng)是躍躍欲試了。好，現(xiàn)在請(qǐng)大家快拿起手中五彩筆，描繪多姿多彩的春天。我相信小朋友們筆下的春天一定是最美的春天。
《春》讀后感600字 6
我看了這部書以后，使我大受啟發(fā)。那是一部六、七十年代的時(shí)候。有個(gè)小姑娘叫小花，她原本也有一個(gè)溫馨的四口之家，因?yàn)榧揖池毢职值剿狡蟮腵煤窯去工作，不慎去世，她媽媽和奶奶，因傷心過度相繼而死，小花家的土地，故意裝做好人，把小花領(lǐng)回了家，每天要她干活，卻不給飯吃，小花小小年紀(jì)承受不了，趁他們不注意，就偷偷地跑出來，因?yàn)轲囸I過度，暈倒在路邊。幸好名叫二狗的好心哥哥給救起，拉回村子里，那時(shí)，太窮了，誰也不敢領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)野娃。
誰也沒想到村里最最困難的一位老爺爺給領(lǐng)走了，從此，爺孫倆相依為命，因?yàn)榧依锔F，連飯都吃不上，可爺爺還是想把小花送上學(xué)，為了湊夠?qū)W費(fèi)，爺爺不顧自己年老，上山去砍柳條，編成筐，換成錢，小花也每天去幫忙，上了學(xué)后，小花每天放學(xué)還要給爺爺做飯。功夫不負(fù)有心人，小花姑娘也不負(fù)爺爺?shù)钠谕＝K于考上了大學(xué)，完成學(xué)業(yè)。
我看完以后，使我感到很慚愧，一個(gè)小姑娘能在這么困難年代，爸爸媽媽不惜一切把我送到這么遠(yuǎn)的好學(xué)校，而我有時(shí)候上課還不認(rèn)真，做作業(yè)還要人催。吃東西還要挑食。真是生在福中不知福。我以后一定學(xué)小花姑娘一樣努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)國家有用的人。
《春》讀后感600字 7
我見過憨態(tài)可掬的松鼠、慢條斯理的烏龜、各種顏色的蛇、大小不一的鳥……卻從沒見過：“流浪者殺手”——蒼蠅虎（蜘蛛的一種）、“森林里的跳傘運(yùn)動(dòng)員”——鼯鼠，還有每天一大早就去曬日光浴的——蝰蛇。可自從我看了《森林報(bào)》后，不僅認(rèn)識(shí)了這些從未見面的“朋友”，還知道有在中國根本看不到的一些動(dòng)物，如：象鼻蟲、蕁麻蛺蝶、熊蜂，以及嶄新的森林植物：錦雞兒等等。
書中“昆蟲過節(jié)”一文，讓我對(duì)常見的植物——柳樹有了全新的了解。不僅讓我知道了柳樹的花竟然是一些黃色小球，也讓我明白，柳樹開花，也是昆蟲們的節(jié)日。昆蟲們密密地?cái)D在一起，熱鬧極了，到處是節(jié)日的景象。有活潑的.熊蜂，無事生非的蒼蠅、勤勞精干正在采集花粉的蜜蜂，還有一些神秘嘉賓：檸檬蝶、蕁麻蛺蝶、長(zhǎng)吻蛺蝶……多么可愛的大自然啊！
大自然也不是完全可愛的，還有令人惡心的七鰓鰻。它的名字真多，七鰓鰻、八目鰻、石吸鰻等，它還是自然界十大可怕“吸血鬼”之一，你會(huì)不會(huì)感到膽戰(zhàn)心驚呢？
小小的《森林報(bào)》，帶你領(lǐng)略了奇趣的大自然，帶你走進(jìn)了千奇百怪、熱鬧非凡的動(dòng)物世界，也讓你不知不覺參觀了千姿百態(tài)、繁花似錦的植物樂園。
《春》讀后感600字 8
暖春，就是溫暖的春天，那不正是電影《暖春》里那位慈祥的老爺爺嗎？一個(gè)衣著襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑著，她手里的風(fēng)車不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，好象在述說著一個(gè)個(gè)凄慘的故事。忽然，小女孩摔倒昏過去了。好心的農(nóng)民把她抬到村子里，問長(zhǎng)老怎么辦，長(zhǎng)老想了半天，也不知怎么辦。這時(shí)，一個(gè)衣著樸素而干凈的老人站了出來，說要收養(yǎng)這個(gè)孩子。
老人就這樣，他不顧家庭的貧苦和兒媳的反對(duì)，堅(jiān)持要收養(yǎng)小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，繼父繼母歧視她，后來，直到她奶奶也去世時(shí)，她才逃了出來。小花會(huì)做許多事，洗衣、洗碗、做飯。但是，嬸嬸不顧這些，好幾次把她送走，小花不敢回到原來的'家，又跑了回來。
故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但令人感動(dòng)的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱；忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景；忘不了，長(zhǎng)老抖出寶柱不是爺爺?shù)挠H生兒子的情景；忘不了，村民捐出糧食、錢財(cái)?shù)那榫啊涣说溺R頭太多太多，可使我最感動(dòng)的是一個(gè)字：“暖！”
《春》讀后感600字 9
在一個(gè)孤僻的小山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家。可是，老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的`胸襟頂住了各種壓力，堅(jiān)持把這個(gè)孤兒培育成人。
在劇中，最讓我感動(dòng)的是：一天下午，小花拿著考了第一的卷子回家讓爺爺看，可爺爺不在家，天突然陰沉了下來，快要下雨了，而爺爺還在砍柳條。小花就拿著一塊塑料布去找爺爺。突然，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，爺爺也終于累倒在泥濘的山路上，小花去接爺爺。小花看見爺爺?shù)臅r(shí)候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……
“爺爺，請(qǐng)留下我吧！”“爺爺，爺爺……”聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住淚流滿面，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。
是啊，一個(gè)毫無血緣的關(guān)系，讓他懂得了愛。
看完電影，我多想大聲唱：人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓世界變得更美好！
《春》讀后感600字 10
《春》這本書望完之后，讓我有一種說不出的奇妙感覺。
每次讀都有一種神游其中的感覺，這種感覺很柔柔，每一次讀課文時(shí)，我好像可以感觸感染到那些景物，這種感覺很好玩，每次讀課文時(shí)，我好像可以望到春天的鷂子，那些可愛的鷂子在天上飛，飛得很高。
《春》描寫的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有鷂子，小孩子。春沒有夏的烈，秋的愁，冬的`無情。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，東風(fēng)習(xí)習(xí)，柔柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如斯。風(fēng)，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么錦繡，又那么短暫，春天是最美的。
面對(duì)如斯錦繡的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩句：“輕易識(shí)得春風(fēng)面，萬紫千紅老是春，”“不知細(xì)葉誰裁出，仲春東風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)熱樹，誰家新燕啄春泥，”“黃四外家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”……
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)天然界中！
《春》讀后感600字 11
作者描寫春雨時(shí)，既正面描寫雨的形態(tài)，又通過雨中景物進(jìn)行側(cè)面描寫，文中描寫了五種景物：樹、草、人、燈、由和房，作者在文章中寄托了一種喜愛、歡悅的感情。在作者心目中，春風(fēng)也是有性格的，江南春風(fēng)的性格是輕柔溫暖，北京的性格是訊猛強(qiáng)勁。作者用的是對(duì)比的手法，表達(dá)了自己喜愛北國春風(fēng)的感情。
《春》的語言非常精美，準(zhǔn)確生動(dòng)，樸實(shí)鮮活。讀了這篇文章讓我學(xué)到了很多東西，比如怎樣寫好一篇好的文章，要按怎樣的順序來寫散文，像文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。”作者用這種手法來描寫花的多，讓我受益匪淺。文章中分了幾個(gè)方面：盼春圖、春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖和迎春圖，主要是盼春圖、繪春圖和贊春圖。我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該像“一年只季在于春。”這句話一樣，剛剛開始新的學(xué)習(xí)，有的`是時(shí)間，有的是希望，我們應(yīng)該把握住這個(gè)緊要的關(guān)頭，把基礎(chǔ)打好。作者賜予了春生命，我們也讓我們的學(xué)習(xí)也像剛破土而出的樹苗一樣，經(jīng)過風(fēng)吹雨打變成蒼天大樹！
同學(xué)們，有一位作家說過：“世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。”讓我們把握住“最美好的事物”，努力向上，相信我們會(huì)做的很好的！
《春》讀后感600字 12
《春》是朱自清老師的名篇之一。散文借景抒懷、情形融會(huì)。這篇散文以詩的筆調(diào)，作者捉住春的特性，用火熱的情感、清麗的色彩，經(jīng)過有層次的、活潑的描畫，畫出了生機(jī)盎然的春的形象，謳歌春的創(chuàng)造力，歌頌春季的有限希望，通報(bào)出作者內(nèi)心蘊(yùn)涵的蓬勃向上、奮發(fā)立異的竭誠情感。
作品沒有采取絢麗多彩的文句，只是經(jīng)過平實(shí)的言語，給大家描畫出春季到來，萬物蘇醒的景象，暗含著作者對(duì)那時(shí)國家、民族的盼望。
《春》里的`春季是四時(shí)之首，繁花爛縵。山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，另有微風(fēng)、細(xì)雨和城里鄉(xiāng)間的老老少少，組成一幅美妙的春景。斑斕的色彩，芬芳的氣味，含蓄的曲子、笛聲，強(qiáng)烈刺激著我的感官。靜的是物，動(dòng)的是人;靜的球開始轉(zhuǎn)動(dòng)，動(dòng)的風(fēng)箏在飄揚(yáng);春季里的一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也罷，風(fēng)雨陰晴總相宜。比方、擬人、排比和援用等修辭伎倆，輕車熟路，信手拈來，不著陳跡，朱自清為我們勾畫出一季如畫的春季。文中有一句話給我留下了深入的印象――“小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”那里使用擬人的伎倆，把小草的發(fā)展神志描寫得繪聲繪色，也向我們表示，嫩綠的春季已在不知不覺中來到我們的身旁。
《春》讀后感600字 13
爸爸和我用了三個(gè)月讀完了巴金的《家》以后，時(shí)隔四個(gè)月的今天晚上，我們又讀完了《春》。《春》是《家》的續(xù)集，它給了我很多的感悟。
海臣的離世，家庭的糾紛，初次出游，蕙的'出嫁，覺民的表演，蕙的難產(chǎn)……一次次打擊，一次次的鼓勵(lì)，堅(jiān)定了淑英的決心。她堅(jiān)強(qiáng)，更樂觀，開始學(xué)習(xí)新派的知識(shí)。但是，父親一再威逼淑英嫁給人品極壞的陳克家的兒子，淑英下定決心：出逃到上海找堂哥覺慧。最終，淑英在覺民等人的幫助下，被護(hù)送到了上海，她最終獲得自由、幸福。
《春》是幸福、美好，它代表著新一代的青年們的追求。“尾聲”中的“春天是我們的”給我很大啟發(fā)：春天是屬于那些懂得進(jìn)取，能夠沖破一切陳腐觀念和阻礙，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己的生活中的強(qiáng)者。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們也正為了爭(zhēng)取屬于自己的“春天”而不懈努力著。我們不要害怕，也不應(yīng)害怕那些艱難險(xiǎn)阻；困難并不可怕，它是我們通向“春天”的領(lǐng)路人。我們一定要當(dāng)生活的強(qiáng)者，當(dāng)“春天”的主人。
《春》讀后感600字 14
今天，我又回顧了那本匯集了無數(shù)悲傷感情的作品——巴金的《春》。
可以說，他是作者嘔心瀝血地寫出來的，是包涵了作者的真情實(shí)感的。
靜靜地讀著“序”，我突然間感到一股暖流騰了上來，仿佛此時(shí)此刻，那位偉大的作家——巴金，正一臉慈祥地坐在我面前，與我對(duì)話。
這本書里沒有一個(gè)人是主角，也沒有一個(gè)人有什么“驚天動(dòng)地泣鬼神”的'傳奇故事。他們跟我們一樣，是個(gè)普普通通的人，只不過他們的生活比我們的更黑暗些、再黑暗些。那個(gè)所謂的“家”早已變成了口中的代名詞“苦海”。
又看了看這本書的背景——那是一個(gè)充滿了陳觀念的社會(huì)。我不禁感到十分同情這本書中的人物，他們被舊觀念束縛著，不能有自己的思想；我也羨慕那些雖被束縛住卻仍不放棄的人，是什么力量使他們能堅(jiān)持下去呢？
在這本書里，作者著重刻畫那些丑惡現(xiàn)象，來諷刺黑暗的舊社會(huì)，同時(shí)也深刻、細(xì)致地描繪了“覺慧”、“淑英”等“進(jìn)步青年”。
我認(rèn)為，巴金這么用心地刻畫這些人物，不僅是為了諷刺舊社會(huì)，還體現(xiàn)出他作為一個(gè)“愛國者”，迫切的想讓祖國強(qiáng)大，舊社會(huì)拉開新的一幕，脫離沉舊、敗的老規(guī)矩。
那么，我將用巴金寫過的一句話結(jié)尾：春天，是我們的！
《春》讀后感600字 15
讀完《春》這篇文章，我深有感觸，春天就是一個(gè)起點(diǎn)，只要你起跑很完美，未來就無限美好。一年之計(jì)在于春呀“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年，有鐵一般的`胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。”
《春》與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊(yùn)涵了綿長(zhǎng)而清洌的韻味與芳香，要真正品嘗出它的滋味并非易事。多么有詩意的一篇散文啊！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是草長(zhǎng)鶯飛、百花盛開的季節(jié)，春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。朱自清不像魯迅，在描寫自然中采取一種超然的、審視的態(tài)度，甚至不惜寫了自然的丑來；他也不像周作人，在刻畫自然中沉溺其間、忘卻自己，恨不得化為自然的一部分。朱自清在大自然的懷抱中是投入的、虔誠的，但同時(shí)又是自覺的、清醒的。
讀完文章后，我眼前一片美景：桃花、杏花、梨花、野花伴隨著清脆的鳥叫聲，如同天堂一般。我愛春天！！！！
《春》讀后感600字 16
《春》這本書看完之后，讓我有一種說不出的奇妙感覺。
每次讀都有一種神游其中的感覺，這種感覺非常輕柔，每一次讀課文時(shí)，我好像可以感覺到那些景物，這種感覺非常不錯(cuò)玩，每次讀課文時(shí)，我好像可以看到春季的風(fēng)箏，那些可愛的風(fēng)箏在天上飛，飛得非常高。
《春》描述的景物非常真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，孩子子。春沒夏的烈，秋的愁，冬的`無情。春僅有可愛溫順，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春季的雨細(xì)而密，春季的風(fēng)，草，花，也是這樣。風(fēng)，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春季就是一顆流星，那樣漂亮，又那樣短暫，春季是最好看的的。
應(yīng)付這樣漂亮的春季，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅一直春，”“不知細(xì)葉哪個(gè)裁出，2月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，哪個(gè)家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”……
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)自然界中！
《春》讀后感600字 17
森林報(bào)是蘇聯(lián)作家維·比安基的作品,這個(gè)寒假里我就欣賞了他的這部名著,但因時(shí)間不夠所以只欣賞了森林報(bào)·春，但我還是深有感觸。
我沒有去過森林，所以我一直以為森林就像電視里那樣由高高低低，大大小小的樹組成的。一個(gè)簡(jiǎn)單的“綠”字就要可以概括我對(duì)它全部的印象。可是《森林報(bào)》這套書卻讓我發(fā)現(xiàn)了森林中多姿多彩的一面，在森林里生活的生命可以和我們精彩豐富的生活相媲美。
森林中的春天是很快樂，很可笑，很悲傷的.。禿鼻烏鴉是候鳥的先頭部隊(duì)！每年的春天，只要是看到禿鼻烏鴉回到了森林，那么其它的成群結(jié)隊(duì)的候鳥就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)都回來了。候鳥回歸森林的景象非常的壯觀，一批批的候鳥鋪天蓋地的朝著森林撲來，尋找著曾經(jīng)屬于它們的家！不用多久，森林就會(huì)變得熱鬧非常，到處都是小鳥們歌唱的聲音。春來了，優(yōu)雅的灰鶴會(huì)到沼澤地，踩著它他高挑的腳跳起優(yōu)美的俄羅斯舞！
自從我讀了這本書后，我便更加認(rèn)識(shí)到了森林，還知道了在大森林里發(fā)生的動(dòng)物們的故事，我決定長(zhǎng)大以后一定要去森林里去看看，去觀察一下那豐富多彩的世界。
《春》讀后感600字 18
書中講述的那些動(dòng)植物是那么活潑有趣，仿佛把我?guī)нM(jìn)了充滿生機(jī)的大森林，一切都是那么的自然，那么的奇妙。最近，我就讀了由俄羅斯作家比安基寫的一本好書——《森林報(bào)》，書太好看了，我一口氣看完了春季篇。
比安基把森林的春天分為三個(gè)獨(dú)特的月份，分別是冬季初醒月、候鳥回鄉(xiāng)月和歌唱舞蹈月。從三月二十一日開始，春天就來了，鳥兒飛了回來，冰雪融化了，森林里開始了表演。這一切美好的事情都被比安基生動(dòng)地記錄了下來，他要讓這些小動(dòng)物永遠(yuǎn)活在他的書里，他通過他的眼睛和文字向我們展現(xiàn)了森林春天的動(dòng)人。
這真是一位偉大的作家！書中詳細(xì)講述了春天里冰雪的融化、森林里動(dòng)植物們的'歌唱舞會(huì)，還介紹了花兒們何時(shí)開放、獵人們?nèi)绾未颢C......只要是森林里發(fā)生的事情，書里差不多都有描述。我一邊讀一邊想象著書中描繪的場(chǎng)景，恨不得馬上走入大森林去一探究竟。大自然太有趣啦！從書中我明白了:只有熱愛大自然的人才會(huì)了解大自然。我們只有學(xué)會(huì)觀察，多用心，多思考，這樣才能更深入地探尋大自然的奧秘，才會(huì)與大自然更親近呀！
《春》讀后感600字 19
眼淚始終在我的眼里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，終于在影片收尾的時(shí)候，它情不自禁地奪眶而出。
看完《暖春》這部電影后，我覺得很驚訝，沒想到世界上還會(huì)有這么一個(gè)不幸的小女孩。
首先是父母雙亡，孤苦伶仃的她被一個(gè)好心的老大爺收養(yǎng)。但老大爺?shù)膬鹤印合保ɡ^父、繼母）并不喜歡她。后來，只為聽到的繼母說的一句話，她便在每天放學(xué)后拿著向別人討來的玻璃瓶去捉蚱蜢。她這么辛苦地去捉蚱蜢只為一個(gè)理由：她認(rèn)為繼母吃了蚱蜢，便會(huì)生出小弟弟，生下小弟弟后，繼父繼母會(huì)喜歡她，愛她。看到這里，我覺得心好酸，她的繼父母雖然對(duì)她不好，但是小女孩卻一點(diǎn)也不怨恨他們。
故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的心，有一種寬廣的`胸懷，很值得我們學(xué)習(xí)。我和她的生活環(huán)境不一樣，甚至有天壤之別，我的父母愛我、寵我，有時(shí)候，只要我喜歡還可以在父母懷里撒撒嬌，我不必為一個(gè)愛，一個(gè)喜歡，去捉“蚱蜢”。
故事一小女孩終于如愿以償?shù)氐玫搅死^父繼母的愛為結(jié)局。但我感到的卻是悲哀，人與人之間的生活太不一樣了。
我真的好希望大家都能生活在溫暖的春天里，不要再有不幸的小女孩、小男孩。
讓世界充滿愛，讓人間充滿愛吧！
《春》讀后感600字 20
《暖春》是一個(gè)平凡，樸實(shí)又感人的故事。文中的小花是一個(gè)即可憐又可敬的孩子。她的善良，她的辛勞，感動(dòng)了村子里的所有人。
當(dāng)我讀到小花在田埂上奔跑那個(gè)時(shí)候，感動(dòng)得流下了眼淚。晴朗的一天，懂事的小花正在園子里全神貫注地播玉米。這時(shí)一向?qū)λ淠氖迨逋浦惠v自行車向家里走來，看見小花正在專注地播玉米，笑了笑，親切地說:“小花，別干活了，出去玩吧！”小花激動(dòng)萬分，向正在田間干活的爺爺疾馳去了，想把叔叔對(duì)她笑了和對(duì)她說話的事告訴爺爺。也許太高興了，也許太興奮了，也許山路太崎嶇了，她一不留神，摔倒在地，頓時(shí)手上鮮血直流，她卻全然不顧，繼續(xù)往前奔跑……啊，一句在我們聽來非常普通的向候語，在小花心里卻像是天大的喜訊！我不由地想到溫馨的家庭，慈愛的父母對(duì)我是那樣無微不至地關(guān)愛，讓我沐浴在愛的溫暖里；在美麗的學(xué)校里，和江蘇蘇州的'小伙伴們一起玩耍，一起寫作業(yè)，我們的校園生活是多么的愉快啊！我跟小花相比，真是天壤之別。不知不覺我便淚流滿面。是啊，我要珍惜父母的愛，要珍惜同學(xué)的情！
人人只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么世界就會(huì)變得更加美好。
《春》讀后感600字 21
春天的森林，好似另一個(gè)世界，既美麗又神秘，在這個(gè)充滿生機(jī)的春天，是維·比安基那雙稅利的眼睛，帶著我去那個(gè)神秘的世界探索。
在比安基的筆下，文字好似魔術(shù)師，眨眨眼睛，就變成了一幅幅豐富多彩的畫面，栩栩如生，美中也蘊(yùn)含好多不為人知的小秘密。所有動(dòng)物都有豐富的.情感，琴雞為了愛，不惜血肉搏斗，樹們?yōu)榱藸?zhēng)奪地盤，也會(huì)絞盡腦汁，怎樣利用友情來獲得利益。美麗的丁香也會(huì)為我們預(yù)報(bào)天氣，當(dāng)它花謝之時(shí)，夏天就這樣悄然而至了……
《森林報(bào)·春》仿佛一把無形的鑰匙，帶我游覽另一個(gè)豐富多彩的世界；又好像一連串的密碼，解開了無窮的奧秘；如同一位科學(xué)家，講解著森林趣味。是這本《森林報(bào)》，讓我領(lǐng)略了大自然的美麗。
初看這本書，我不屑一顧，但越讀感觸越深：“人們已經(jīng)在無視大自然了，有多少人曾記得那水流的琴聲?有多少人還欣賞萬紫千紅的花朵……
看看如今的地球，由原本的純潔變得混濁不堪，他在哭泣，在向人們傾訴：“破壞大自然，就等于傷害我們自己。”
謝謝你，《森林報(bào)》，是你讓我縈繞在自然的神奇之中。是你讓我反思人類的過錯(cuò)。
《春》讀后感600字 22
合上書本，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣，很愜意地伸伸懶腰。這幾天，我一直在看巴金先生的三部曲——《家》《春》《秋》。
故事結(jié)束了，但我那激動(dòng)的心情還沒有平息。我閉上雙眼，想著高家人后來的故事。
覺慧和淑英會(huì)回家嗎？覺新還是那樣羸弱嗎？報(bào)社發(fā)展的怎么樣？……好多好多問題需要我自己回答，我興奮地握緊了手，用想象一一回答這些問題。
我想，覺慧和淑英一定會(huì)回家，因?yàn)槟抢镉兴麄儬繏斓挠H人；高家已經(jīng)分房，他們不用擔(dān)心遇到討厭的'、愚蠢的長(zhǎng)輩；他們離開后許多兄弟姐妹因舊禮教所害，他們需要回家紀(jì)念那親人……覺新軟弱，但《秋》的結(jié)尾寫道他終于在長(zhǎng)輩的壓迫下抬起了頭，開始反抗了。未來，就不用擔(dān)心他還是那么軟弱了。報(bào)社的未來一定發(fā)展得更好，因?yàn)橛心敲炊嗄芨傻男虑嗄曛С种瑩碜o(hù)著它……
我想了好久，終于微微睜開雙眼，回到了現(xiàn)實(shí)。我看了看表，看完書到現(xiàn)在才一分鐘！我驚訝極了，感嘆著時(shí)間的奇妙——有時(shí)它如箭那么快，有時(shí)它比蝸牛還慢。
《春》讀后感600字 23
看完《春妮》這本書，我非常激動(dòng)，久久不能平息。沒有爸爸媽媽的時(shí)候，春妮只有十二歲。從此姐弟倆和殘疾的奶奶過著艱苦的生活。
但是，春妮并沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己柔弱的`肩膀給家里撐起一片天。早上，春妮早早地起來先去賣烙餅，然后去上課，下午放學(xué)回家割草、放羊。暑假她去城里干活，寒假她去城里賣虎頭鞋。春妮是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，從不做小動(dòng)作。老師布置的作業(yè)都能工工整整的完成，教過她的老師沒有不喜歡她。她還是班里的班長(zhǎng)，熱心助人，經(jīng)常幫助滿樹同學(xué)補(bǔ)課，使?jié)M樹同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)后來居上。春妮在六年級(jí)的時(shí)候，為了學(xué)到更多的知識(shí)，每個(gè)星期六都要到八十里外的城市里求學(xué)去，從城里回來的時(shí)候已經(jīng)是深夜了。“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來。”春妮在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，考上了市里重點(diǎn)中學(xué)。
春妮經(jīng)歷了生活中的各種困難和波折，憑借著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神她度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后守望到生命的陽光。這個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，但是很感人，教會(huì)了我很多，讓我懂得了自立自強(qiáng)，不能總依靠父母，在自己能做的范圍里做好許多事，在我以后的人生路上遇到再多困難我也要一一克服。
《春》讀后感600字 24
《春》這篇文章看完之后，讓我有一種說不出的奇妙感覺。
每次讀都有一種神游其中的感覺，這種感覺很輕柔，每一次讀課文時(shí)，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺很好玩，每次讀課文時(shí)，我似乎可以看到春天的'風(fēng)箏，那些可愛的風(fēng)箏在天上飛，飛得很高。
《春》描寫的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，小孩子。春沒有夏的烈，秋的愁，冬的無情。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如此。風(fēng)，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。
面對(duì)如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春，”“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”、“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”……
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)自然界中！
《春》讀后感600字 25
《春》描寫的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，小孩子。春沒有夏的烈，秋的愁，冬的無情。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如此。風(fēng)，溫而涼;花，多而美;草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。
面對(duì)如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩句:“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春，”“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”……
朱自清先生筆下的.《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)自然界中!
讀了朱自清先生的散文《春天》，我感慨萬千。按照情感發(fā)展的順序，作者用六個(gè)自然段落，貫穿了《望春》、《敘春》、《頌春》三個(gè)部分。并按照遠(yuǎn)近、從高到低的順序進(jìn)行詳細(xì)的描述。以下是為大家精心準(zhǔn)備《春》的讀后感300字，僅供參考
《春》讀后感600字 26
《春田狐》這部小說主要描寫狐貍媽媽潑婦的母愛。獵人砸碎了狐貍精家族的巢穴，偷雞的狐貍，殺死了三只幼崽。幸存的幼崽最后被獵人拴在院子里。夜里，狐貍精來救他的孩子。它把小狐貍抱起來，一次又一次地往回拖，可等鐵鏈一伸直，小狐貍就被拉著受傷了。于是，狐貍精用牙齒咬住鐵鏈，發(fā)現(xiàn)沒用了，又挖了一個(gè)洞。把鐵鏈子放到坑里埋了，以為鐵鏈子就沒有了，結(jié)果小狐貍還是被鐵鏈子給逮住了。連續(xù)三個(gè)晚上，狐貍精冒著被獵人射殺和被獵犬追趕的危險(xiǎn)運(yùn)送食物，試圖救回自己的'孩子。第四天晚上，——
潑婦如黑影般奔來，停留片刻，便無聲無息地消失了。不多時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一陣哀嚎。小狐貍并沒有注意到媽媽的異樣，津津有味地吃著身邊的肉。他萬萬沒想到，最愛他的媽媽送來的食物，竟然是毒餌。小狐貍沉默了一會(huì)兒。
狐貍精的母愛非常強(qiáng)烈。和其他很多媽媽一樣，她在生存和自由之間選擇了后者。最后，作者再也沒有見過潑婦，或許它也以同樣的方式結(jié)束了自己的生命。
《春》讀后感600字 27
春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深，朱自清散文《春》讀后感。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始，俗話說，一年之計(jì)在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
作為一個(gè)在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因?yàn)榇河幸环N令人向往的生機(jī)。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。
對(duì)于我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來說，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么？就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn)，有同學(xué)以為復(fù)習(xí)便是“炒冷飯”，都是學(xué)過的東西，再學(xué)沒有必要。我的觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真，用平時(shí)上新課的'那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過的東西聯(lián)系起來，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說的：
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復(fù)習(xí)一百回，才能理解的更透徹。
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