伊索寓言讀后感700字
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的伊索寓言讀后感700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伊索寓言讀后感700字1
書(shū)是一首歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；書(shū)是一幅畫(huà)，五彩繽紛；書(shū)是一條江，波瀾壯闊。
我最喜歡讀的書(shū)是《伊索寓言》，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)魔盒，雖然小，卻能從里面取出很多東西來(lái)，甚至能取出比盒子大的多的東西來(lái)。寓言是一座橋梁，通過(guò)它，我們可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向成熟，在這座橋梁上來(lái)回走幾遍，我們既看見(jiàn)了五光十色的生活現(xiàn)象，又悟出了生活的真諦。
相信大家一定聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》，這個(gè)故事主要講了烏龜和兔子比賽跑步，兔子跑了一半路，回頭發(fā)現(xiàn)烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，兔子便放松了警惕，美美地睡起了覺(jué)。而烏龜卻并沒(méi)有因?yàn)榕艿寐p言放棄，它一直爬呀爬，不動(dòng)聲色地爬過(guò)了呼呼大睡的兔子，爬到了終點(diǎn)線。這時(shí)，驕傲的兔子被眾人的嘲笑聲驚醒，想要奮起直追，卻發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。這則故事告訴我們，當(dāng)面對(duì)比自己強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，我們不應(yīng)該輕易認(rèn)輸，我們應(yīng)該默默地努力，持之以恒、發(fā)奮圖強(qiáng)，終有一天，我們可以變的比對(duì)手更強(qiáng)大，強(qiáng)大到能夠戰(zhàn)勝他、超越他。
《擠牛奶的姑娘》主要講了一個(gè)姑娘頭上頂著一桶牛奶，心里卻在想著別的事情，最后她忘記了頭上的牛奶，牛奶就從她頭上翻了下來(lái)。這個(gè)故事告訴我們，做事情不能三心二意，要一心一意、專心致志，否則可能會(huì)一事無(wú)成。
《徒勞的寒鴉》講的是森林要競(jìng)選鳥(niǎo)王，寒鴉是一只丑陋的小鳥(niǎo)，但她十分愛(ài)慕虛榮，為了能在競(jìng)選中獲勝，她從其他鳥(niǎo)兒那里偷來(lái)漂亮的羽毛，裝飾在自己身上，結(jié)果，在競(jìng)選那天，寒鴉的小“聰明”被其他鳥(niǎo)兒們識(shí)破，眾鳥(niǎo)們啄光了她的偽裝，露出了丑陋的樣子。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)信是立身之本，不要試圖用謊言和欺騙去謀求不屬于自己的榮譽(yù)，誠(chéng)實(shí)的人品遠(yuǎn)比靚麗的外表更讓人值得尊敬。
《伊索寓言》不僅生動(dòng)有趣，而且小小的故事還折射出了為人處世的大道理，經(jīng)常讀讀這本書(shū)，不時(shí)會(huì)讓我有一些新的領(lǐng)悟，這讓我的內(nèi)心感到充實(shí)，讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。
伊索寓言讀后感700字2
記得小時(shí)候就常聽(tīng)老師和父母這樣告訴我：從前哪，有一個(gè)會(huì)講故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我寫(xiě)完作業(yè)后，終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過(guò)擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來(lái)比喻形形色色的人，并通過(guò)它們揭示人間的`真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是《看見(jiàn)獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子。有一天，它們終于遇上了。頭一回見(jiàn)到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去。可巧它們又相遇了，雖然是第二次相會(huì)，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見(jiàn)時(shí)，狐貍竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來(lái)。
看完這個(gè)故事后，我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺(jué)得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我十分膽小，一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻；三年級(jí)時(shí)，敢在臺(tái)下發(fā)言了，但在臺(tái)上仍然不敢說(shuō)話；四年級(jí)時(shí)，我在臺(tái)上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲；五年級(jí)時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對(duì)并想好解決問(wèn)題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里，就要被淹死了。他對(duì)自己說(shuō)：“好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了個(gè)澡，我死而無(wú)憾了。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時(shí)也告訴我們：當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無(wú)法避免的時(shí)候，也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái)，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫(xiě)過(guò)這樣一句臺(tái)詞：“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀，可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散。”這真是本好書(shū)。
伊索寓言讀后感700字3
讀了《伊索寓言》我明白了許許多多深刻的人生哲理和生活處事的經(jīng)驗(yàn)與能力，這本書(shū)讓我從一個(gè)個(gè)精辟的故事中體會(huì)著，吸吮著，那存于萬(wàn)物之中不變的道理，對(duì)我的人生也有很大的啟示。
例如《蛇與荊棘》，講得是“一只餓蛇被綁在一棵荊棘上，十分痛苦，狐貍看見(jiàn)了，說(shuō)：’船夫與船很相配。‘”從這個(gè)故事里，我懂得了惡有惡報(bào)的道理，其實(shí)生活中有很多這樣的事例，我們班的蔣易就是典型。
美術(shù)課時(shí)，教室里只有訂正作業(yè)的蔣易、甘宇還有我，其余人都去美術(shù)室上課了，甘宇正在座位上認(rèn)真地思考，一切十分平靜，可“無(wú)事生非大王”蔣易非要挑起是非，他的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴角一翹，想出一個(gè)歪點(diǎn)子，誰(shuí)也不知道他想干什么？突然蔣易拿起甘宇的文具盒，趕快地爬到桌上，迅速放到吊扇上，可憐的甘宇先是一愣，后來(lái)臉色急得漸漸變紅，開(kāi)始急得手舞足蹈起來(lái)，趕快爬到桌子上，想伸手拿放在吊扇上的文具盒，蔣易見(jiàn)狀，哪肯善罷甘休，疾步向吊扇的開(kāi)關(guān)沖去……，霎時(shí)間，吊扇飛轉(zhuǎn)起來(lái)，甘宇手一縮，嚇得一身冷汗，臉色蒼白，手差點(diǎn)被吊扇絞進(jìn)去……我在旁邊看得觸目驚心，也被嚇壞了……
這件事情一傳十，十傳百，漸漸全班皆曉，老師已知，面對(duì)全班的謾罵，老師的指責(zé)時(shí)，蔣易卻毫無(wú)愧色，老師說(shuō)：“這樣的人以后必定會(huì)遭到良心的譴責(zé)！”
相比之下，我覺(jué)得我就做的很好。
一天，老師發(fā)米糕，每人一塊，發(fā)現(xiàn)剩余了一塊，老師思來(lái)想去，不知道給誰(shuí)好，他突然想起我今天作文寫(xiě)的比較好，于是就獎(jiǎng)勵(lì)給我，我欣喜地望著老師，老師說(shuō)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)給你，快吃吧。”我沒(méi)有獨(dú)吞，而是把米糕分成4塊，給我們小組成員每人一塊，我們小組所有人都很開(kāi)心，他們說(shuō)李宇恒把快樂(lè)傳給我們，我們應(yīng)該好好分享，說(shuō)著我們一同吃下米糕，還共同歡笑，老師看見(jiàn)了，也表?yè)P(yáng)我樂(lè)于分享，將來(lái)會(huì)得到善報(bào)。
所以人如果想歪點(diǎn)子，必然會(huì)遭到良心的譴責(zé)，反之，如果人一心向善，自會(huì)得到善報(bào)！
伊索寓言讀后感700字4
《伊索禹言》是一本小書(shū)屋。它是余亮的作品，剛剛拿到它的時(shí)后我感到?jīng)]有什么好讀的但被爸爸叫住了，說(shuō)：“一定要讀。”我聽(tīng)到這句時(shí)我就情不自禁的讀了起來(lái)，讀到一半時(shí)卻被里面的故事深深地吸引起來(lái)。我最喜歡的那就要數(shù)“獅子、狐貍與鹿”了，因?yàn)槟抢锏墓适绿昧恕Ｄ侵v述的是一只獅子肚子很餓他需要吃鹿的血和心，但他總是抓不到，便找來(lái)了森林中最聰明的狐貍，對(duì)他說(shuō)：“你快去找一只大鹿來(lái)，我就給你好處。”貪心的狐貍就爽快的答因了。狐貍很快的就找到了大鹿，便說(shuō)：“大鹿，難到你不知道嗎，住在我的左邊的獅子生病了它說(shuō)要轉(zhuǎn)給一只動(dòng)物為大王。狐貍說(shuō)熊懶惰無(wú)能，野豬愚蠢無(wú)知，豹子暴躁兇惡，老虎驕傲自大，只有鹿才最適合當(dāng)國(guó)王，鹿年輕里壯，他的角使蛇懼怕。我說(shuō)你一定會(huì)成為國(guó)王的。如果你信任我的話就快去領(lǐng)你的王位吧。”鹿很高興的向虎洞前進(jìn)，但鹿一進(jìn)到虎的洞中就被虎給吃了一只耳。鹿千幸萬(wàn)苦才逃了出來(lái)，它一邊逃邊說(shuō)：“我真該死，真不該相興敵人。”
過(guò)了幾天，老虎又餓了，又找到了狐貍，便說(shuō)：“你快去找?guī)滋烨暗哪侵宦箒?lái)。”狐貍無(wú)可奈和的又去找那只鹿了。它很難的才找到鹿，便一步步靠進(jìn)，鹿一聽(tīng)到腳步聲就立可起來(lái)，一睜開(kāi)眼便看到狐貍，他的毛都豎了起來(lái)。狐貍便急忙說(shuō)：“鹿兄弟，你和必這么生氣呢？老虎只是測(cè)試你一下勇不勇敢而已，如果你不勇敢的話想當(dāng)大王可就不行了，聽(tīng)說(shuō)老虎現(xiàn)在為狼做大王你知道的啊，狼可是一個(gè)兇殘的動(dòng)物呀，還說(shuō)不定還會(huì)害死你的種類呀”。鹿聽(tīng)了狐貍的話便心里好多了。鹿又走進(jìn)了虎洞中，這次鹿被吃了，狐貍立刻跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“虎大王，虎大大王，你要得實(shí)現(xiàn)你得承諾呀。”老虎望也沒(méi)望一下狐貍，狐貍生氣了但他沒(méi)辦法去整理老虎，只能眼睜睜的望著老虎吃鹿肉，什么也不能做，當(dāng)鹿心掉下來(lái)的時(shí)后狐貍就揀起來(lái)吃，為了抱負(fù)老虎。
讀完這篇文章我深深的體會(huì)到的了對(duì)自己的敵人要不放松和不要信任敵人。
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