初一以城南舊事為專題的讀后感
當品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的初一以城南舊事為專題的讀后感，希望能夠幫助到大家。
初一以城南舊事為專題的讀后感1
《城南舊事》是作者林海音的作品，講的是二十世紀二十年代北京的故事，其中我感受最深的，就是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。
這個故事主要講了：英子小學畢業了，可他的爸爸生病了。六年前，爸爸曾經要英子好好用功，六年后代表同學領畢業證和致謝詞。今天，她終于實現了。她多么希望爸爸能去參加她的畢業典禮啊!
一年級時，英子有早晨賴床的毛病，上學經常遲到。爸爸氣極了，把她從床頭打到床角，從床上打到床下;她哭，躲避，但最后還是坐著洋車去上學了。從那以后，英子每天早晨都是等待著校工開校門的學生之一。就這樣一年年過去了，英子闖過一道道難關……可現在，沒有了爸爸，她更要自已管自已，并且還要管弟弟和妺妹，她也不再是小孩子了。
這個故事告訴我們一個道理：面對困難，只有咬牙挺過去了，才會成長。不闖不練便永遠無法長大。在我們的成長過程中，困難每時每刻都在，只有戰勝困難，我們才會成長。縱觀歷史，有多少杰出的人物，無一不都是經過勤奮而走過來的。愛迪生是這樣，高爾基也是這樣，不勝枚舉。
我是一個生活在吃穿無憂家庭中的孩子，原來我一點感覺都沒有，只知道索要，要這要那，完全滿足不了，就發脾氣，甚至不吃飯……讀了這篇文章后，我恍然大悟，讓我懂得了：不要等到失去了才覺得珍貴的道理。我現在過著“衣來伸手，飯來張口”，全家人都呵護的生活，全然不知如何珍惜，這多么的危險啊!從今以后，我要好好檢討自己，養成“吾一日三省自身”好習慣，以勤奮好學的強大推力，加速成長。
英子，雖然我們所處的環境不同，但讀了你的故事，我也長大了!
初一以城南舊事為專題的讀后感2
暑假里，我因為老師的推薦買了一本封面為藍色的書，書名是《城南舊事》，作者是林海音。看完后我深受感動。
《城南舊事》是由五個短篇組成的，整本書以作者的童年為背景，用英子的視角講述了發生在舊北京20世紀30年代末的幾個故事。通過英子稚嫩的雙眼，展現了成人世界的悲歡離合。她的童年生活既是豐富多彩的，也充滿著生死離別，但是她并不退縮，依然勇敢樂觀地面對生活，這值得我們學習。
《城南舊事》里的每個短篇都使我明白了一些道理，知道了一些關于舊北京時發生的事兒：《惠安館》一篇，是我懂得了現實中有心酸，有無奈，有甘甜，有苦澀……但無論遇到什么事，我們都要樂觀積極地面對它。《我們去看海》一篇，我知道了在20世紀初期的中國，社會矛盾是否尖銳，民眾生活在水深火熱中。《蘭姨娘》一篇，我要向英子這種遇到事情不驚慌，而是機靈面對學習鼓掌。
《驢打滾兒》一篇，讓我感受到以前的農民的貧苦、艱辛，宋媽為了生計不得不去英子家當奶媽，宋媽是一個矛盾的人物，她無時無刻地牽掛著自己的兒女，卻在他們最需要她時離開了他們。《爸爸的花兒落了》中，我明白了童年是美好的，也是短暫的，正因如此，它才令人念念不忘，我從此篇中還明白了父愛是偉大的，我們要好好對待身邊的親人……
從中，我最喜歡的人物是蘭姨娘，因為她是個心地善良，追求自由、幸福生活的人，也是一個標新立異的女性。她雖然出身低微，可卻是一個不甘墮落的人，她敢于沖破封建思想的牢籠，敢于同命運抗爭，她的經歷在一定程度上反映了社會的進步和女性對命運的抗爭。
《城南舊事》這本書里的文字簡樸生動，文筆細膩，是一本值得一讀的好書。我衷心地希望你們可以讀一讀這本《城南舊事》。
初一以城南舊事為專題的讀后感3
漫長的假期由快樂無憂轉變成了乏味無趣，想起小學班主任讓我們在假期里多讀書，我便滿懷期待翻開了這本《城南舊事》。
這本書是著名女作家林海音寫的自傳體小說。在一絲哀傷的'氛圍中，作者將人間真情表達得淋漓盡致，讀來別有一番趣味。本書主要講了主人公英子小時候在北京城南度過的難忘時光，表現出一個孩子眼中的人情冷暖及復雜的感情等。在英子天真的撮合下，惠安館的“瘋子”秀貞找到了失散多年的女兒，蘭姨娘也找到了一生的伴侶，而宋媽卻失去了女兒。英子的父親在她小學畢業之時去世。英子在這些事中得到感情的歷練，長成一名成績優秀的好女孩。
我覺得英子是一個很可愛的女孩子，她幻想一切都很美妙，她不在乎別人說秀貞是個瘋子，開始時是由于好奇心接近瘋子，后來經過交往后英子和“瘋子”秀貞成了朋友。她用她美麗的心感悟別人內心的情感，使自己在北京城南度過了一個美妙的童年。在失去父愛的哀傷中，她結束了她的童年：爸爸的花兒謝了，我也不再是小孩子了。
我十分的佩服英子，因為我是一個性格比較孤僻的小男孩，平時與人交往并不深，因為我覺得人們是不可信任的，再好的朋友也會翻臉。而英子她多愁善感，惹人喜愛，與周圍的街坊關系很好，雖說略有點調皮，但也能被大人們寬容。我卻不同，經常一個人在家玩電腦，什么事都不管，人際關系一塌糊涂。英子的心那么美，所以她有一個美好的童年。我的童年卻只能在孤獨與乏味中度過了。步入初中了，我決定要多與同學交往，多與老師溝通，像英子一樣能結識許多人，讓我的初中生活多添幾分色彩。
書翻到最后一頁便看完了，但書中的道理卻不能忘。多結交朋友，多理解別人，這是英子教給我的，我一定不會忘記：用美麗的心看美妙的世界。
初一以城南舊事為專題的讀后感4
寒假里，我讀了一本書——《城南舊事》，書的作者是林海音。這本書用敘事的方式寫了作者童年時代的生活。雖然書中的事有真有假，但每件事都銜接得很好，沒有一點兒矛盾。看到作者簡介時，我驚訝了，寫這本書時作者已經四十多了，竟還能把童年的故事寫得那么豐富、生動。
書中向我們描述了一個悲喜交加的童年故事，故事涉及的人物給我印象最深的是女瘋子秀貞和小偷及家里請的保姆，他們的生活都極為艱難，讀后讓人感覺心酸。而蘭姨和德先叔在作者的掇合下成了一對，則非常有趣。最后，父親去世，主人公英子快樂的'童年也便結束了。
掩上書，我也想起了自己的童年。有一件事我至今記憶深刻，也給我留下了永遠的傷痕。這件事發生在老家。那時，我還不懂事，跟著小伙伴們亂跑。正跑得歡呢，突然，我一個踉蹌，摔在了門坎上，頓時，下巴上布滿了血。我哭了，哭得那么厲害，那么可憐。聞聲跑來的大人把我抱進屋里，并在我的下巴上涂了黑乎乎的東西。我哭了一會兒，便沒了力氣，隨著陣陣刺痛睡了過去。等我醒來，下巴已經不痛了，我照了照鏡子，只見鏡子中的我，下巴上有一片黑糊糊的東西。于是，我怎么也不肯上幼兒園。可是，爺爺不停地勸我，我只好狠下心跟著爺爺去上學。可到了幼兒園，我又后悔了，小朋友們都笑著指著我的下巴，說是我吃豆沙面包沾上去的。我不好爭論，只好默默地傷心。
被人笑話是件多么難過的事，就像這本書里的瘋子和小偷，其實，他們并非像我們想象的那么可怕和可恨。女瘋子她有愛心，愛女兒，愛小孩，而那個小偷卻是為了供成績優異的弟弟上學才去偷竊。他們不被人理解，是件多么痛苦的事。
可是，書里的主人公英子告訴我們，不管遇到什么困難，都要勇敢地去面對。
英子最后堅強地扛起重擔讓我產生了很大的感想，她堅強，有毅力，自己還是孩子，卻要照顧幼小的弟弟妹妹，她的這些優點我們是不是也應該學一學呢?
同學們也抽空去讀一讀這本書吧，相信你們一定會喜歡的。
初一以城南舊事為專題的讀后感5
在這個小學階段中，我和爸爸媽媽都看過一本書——《城南舊事》。
這個故事主要講的是小女孩林海音介紹自己小時候住在北平的所見所聞。故事的內容不免有些凄涼，我有時看得不禁會淚流滿面。林海音阿姨把自己思鄉和在家鄉快樂、悲傷的場面交織在了一起，讓看書的人有種說不出的傷感。
這本書有許多小故事，我最喜歡的是“我們看海去”，這個故事主要講的是“英子(林海音阿姨的小名)上小學了，她的好朋友方德成和劉平不小心把球踢到了一塊草地上，據說那塊草地旁邊的房子鬧鬼，所以沒人敢去，他們就讓英子去。這時，故事才真正開始，因為她在那里發現了一個藏臟物的地方，英子不免有些害怕。
第二次去時，英子在那發現了一個人，那人是小偷，但他沒給英子講他的真實身份，卻給英子講了他和他弟弟的故事，他說，他弟弟十分好學，成績很好，不像自己這樣沒出息……英子因為上了“我們去看海”這課課文，所以很向往去看海，她和小偷說了后，那小偷也很喜歡這課文，他和英子約定等他弟弟出海去讀書時一起去看海。英子在參加學校開的送走畢業生的活動中，發現那人的弟弟是這屆畢業生的第一名，而且那人也來看了。
那天晚上英子去那片草地玩，沒等到小偷，她怕這個剛交到的朋友又不見了，就很傷心。在離開草地時她撿到了一個金佛像，出去后她隨手就送給了一個陌生人，沒想到這個陌生人是一個便衣警察。在小偷被抓的前幾天，小偷還送了英子一串自己奶奶留下來的小珠子，因為他覺得英子是個好姑娘。當英子得知小偷是因為自己一個無心的舉動被抓時，她哭了，我看得也哭了。
我為那個小偷被抓“我們看海去”的約定沒有可能實現了而哭，也為小英子又失去了一個朋友而哭，更為那個弟弟沒有了愛他的哥哥而哭。
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