讀《悔》有感

時間：2021-12-25 09:47:23 讀后感我要投稿

讀《悔》有感5篇

　　當品味完一本著作后，你有什么領悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀《悔》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《悔》有感1

　　這是一篇有趣的而又令人要深刻思考的寓言故事。故事主講了從前有一個叫蹶叔的人，一直很任性，堅持自己的觀點，不聽別人的勸告。最終人錢兩空，一無所獲。是啊，我們堅持自己的觀點是對的，可是在這同時，我們也要聽別人的意見。

　　以前，我不喜歡太熱，只要太陽一出，我就會借此理由來搪塞媽媽。一天早晨，我照常起床上學，只是比以往穿的少了一些。正要出門，可還逃不過“王母娘娘”的法眼，站住，我被媽媽似乎有著魔力的聲音“吸”住了。我心想：三十六計，走為上計。先逃為妙，剛要打開門，之間平時不擅長于體育的媽媽一個箭步沖了上來，抓住了我，唉，這在一逃，這是雪上加霜啊。他終于發(fā)話了：“外面還是很冷，你穿這么少，不冷嗎？我這時真是和鐵不成鋼呀，相持不下，我還是贏了，結果不到兩天我就感冒了，還是媽媽照顧我，在這里我要衷心的告訴大家“不聽老人言，吃虧在眼前啊”

讀《悔》有感2

　　蒼鷹之所以能稱霸天空，是因為在幼時便進行了嚴酷的淘汰與練習;古樹之所以能百年常青，是國為在初生時便牢牢扎根于大地……人也一樣。一個人，要想將來有所為，必須在少年時勤奮學習。

　　“藝不少學，過時悔”這句話用我們較為熟悉的話來表達就是“少壯不努力，老大徒傷悲”或“黑發(fā)不知勤早，白首方悔讀書遲”。古往今來，因少之時不努力學習致才學平平的例子實在太多了，方仲永天資過人吧，可最后依然泯然眾人矣。經驗證明，少壯時努力學習的人，將來就會有所作為。李白仗劍闖四方，斗酒詩百篇，靠的是三歲閱百家的龐大閱讀量;莫扎特、朗朗也都是幼時練琴。在少年時堅持學習，其實是十分平凡的一件事，可又有多少人真正學懂、學通?將一件最平凡的.事堅持下來，那么它就變?yōu)橐欢蝹髌妗?/p>

　　還記得我初中時，對于學習產生了抵觸。老師說不動，成績像斷層似的往下滑。母親找了我，說：“現(xiàn)在的學習是為了將來打基礎，你現(xiàn)在享樂，將來就只能吃苦了。”我很慶幸我當時聽了母親的話，否則我也不會來到澧縣一中了。即便是幾年的學習，都能產生如此巨大的成果，何況是將整個青春都用來學習呢?是啊!青春太美好了，無論怎么度過，都像是浪費。有的人將這句話解讀成了及時行樂，玩物喪志，所以一生碌碌無為;還有人將它解讀成了刻苦學習，穩(wěn)扎穩(wěn)打，所以能名留青史。詹天佑、華羅庚、陳景潤……哪位不是幼而好學?就拿我們最熟悉的屠呦呦來說，她沒有高學歷，沒有好背景，就是在學生時期的沉淀，讓她數(shù)十年如一日地忘我研究，最終攻克了瘧疾這一世界性的頑疾。同學們，你們是要做蠅頭小利之人，還是要做鵬程萬里之士?

　　能登上金字塔頂?shù)闹挥袃煞N動物：老鷹和蝸牛。即便是你天賦不及他人，也要從現(xiàn)在開始努力學習。時間最終會讓勤奮超越天份。確定一個目標找準一個方向，付出一些行動，不知不覺，你便站在終點線上了。

　　“藝不少學，過時悔”，希望同學們能以“世道劇頹波，我心如砥柱”的決心，向著理想沖刺。畢竟，三年還是挺短的。

讀《悔》有感3

　　作家――一類神奇的人，他們能用文字讓人真切的感受到喜，怒，哀，樂。這種作家創(chuàng)造的情感沒有眼神交流，沒有語言溝通，更沒有動作描述。他們之所以能讓讀者感受到真情實感，是因為他有過親身經歷。

　　失去母親的季羨林的感受是我這個貪得無厭索取母愛的孩子無法嘗受的。不過，文章的字里行間流露著無盡的季羨林對母親的那種悔恨和懷念。

　　“當我從清平趕回濟南，又從濟南趕回清平奔喪的時候，看到了母親的棺材，看到那簡陋的屋子，我真想一頭撞在棺材上，隨母親于地下。”可見，作者倍受打擊，本策劃好要迎養(yǎng)母親，可“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。那棺材送走了母親，也帶走了“我”的魂魄。從那以后，“我”便是孤兒了。世間最痛苦的事莫過于幼年喪母，終年喪子，季羨林當時雖是青年，可仍需要母親的鼓勵和支持，母親就是他的精神支柱。

　　是啊，這是個多么令人憐惜的母親啊，思念兒子，生活貧困，沒有任何事值得高興，沒有任何事值得慶幸（除了兒子歸來）。她才四十多歲，就這樣離開了世間……

讀《悔》有感4

　　今天，我讀了《悔》這一片文章。講的是一個小學生考了77分，如果爸爸看見了一定會批評他的，于是他靈機一動——改分。第二天下午，爸爸表揚了他，聽了這句話后，他再也抑制不住的哭了出來，晚上，他向父親承認了錯誤，心里感到非常高興。

　　中國有句古話說的好：人非圣賢，孰能無過。知錯能改，善莫大焉。每個人在成長的過程中都會犯錯，撒謊，關鍵是你不去勇敢的面對它，解決它，逃避不是辦法，要用行動表示，只要承認自己的過失，才能得到諒解。

　　像列寧小時候，曾經打碎了姑媽心愛的花瓶，它勇敢的承認了錯誤，得到了家人的夸獎；華盛頓曾經砍刀父親的櫻桃樹，因為它勇于承認了錯誤，而避免了它父親的大發(fā)雷霆。

　　我也有過撒謊。一次，奶奶煮了我最不喜歡吃的雞蛋，趁奶奶不注意，便扔進我家小狗的盤子里，便上學去了。放學回到家，奶奶問我是不是沒有吃雞蛋，我小聲應了一聲。原來奶奶看見小狗在舔嘴巴，就明白了一切，弄得奶奶哭笑不得。

　　撒謊，也有善意的和惡意的，只要你不是存心去欺騙別人，而且承認了自己的錯誤，會得到諒解的。

　　還是那句古話：人非圣賢，孰能無過。知錯能改，善莫大焉。

讀《悔》有感5

　　一只母獅養(yǎng)育了許多小獅子，小獅子們雖是精力充沛，但沒有本事獨自覓食，一切都靠母獅來維持生計。一天，母獅對小獅子們說：“你們長大些了，該學會獨自覓食了，以后我出外捕獵的時候你們就跟著我，記好我的動作。”小獅子們于是跟著媽媽們捕獵，在日積月累中，已經有一些強壯的小獅子們能夠獨自解決生計了，可是有一只小獅子，它覺得反正媽媽會把捕到的獵物分享給它吃，它又何必自己操勞呢?可是天有不測風云，母獅在一次覓食中被獵人打死了，小獅子們都憑借著自己平時積累的經驗去覓食，可那只懶惰的小獅子卻在饑餓中死去。

　　人也是如此，如果在學習的時候，偷工減料，在正當奮斗的年紀選擇了安逸，那么在有需要的時候便會后悔自己之前的所作所為。正如一句話所說：“很多事情并不是看到了希望才努力，而是努力了才看到希望;很多遺憾并不是我不能夠，而是我本可以。”

　　很多人年少時貪圖享樂，等到年老時卻發(fā)現(xiàn)自己身無長技，才開始悔恨自己青春時為什么不好好讀書，不努力學習長本領，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書時”。

　　所以，尚未成年的我們，應當珍惜今天的每一天每一分每一秒，在苦作舟中增長才干，在勤鋪路中開闊眼界，應當積極地向師長請教一切不清楚的問題，現(xiàn)在的條件已不同于往昔，只要你愛讀書，便有數(shù)不盡的古典名著供你翻閱;只要你想學習新鮮事物，便有德高望重的師長為你指路;只要你想報國，新時代的中國會給你提供機遇。古代的范仲淹、蘇軾等文人學士已經為我們樹立了榜樣，我們只會在學海中茁壯成長。

　　為了讓自己在需要用時不至于后悔，有困難時不僅僅會說“我不會”，請把握好現(xiàn)在吧!你若做參天大樹，你就學扎根的功夫;你若只是蝸牛而要登塔頂，你就學鍥而不舍的毅力;你若是駿馬，就學積跬步，你若是蒼鷹，就學擊長空。你若光華燦爛，曾必學會破繭。

　　見事不學，用時悔，知之否?

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