《滴水穿石》讀后感（精選15篇）

　　讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《滴水穿石》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《滴水穿石》讀后感 篇1

　　我讀過的書籍數(shù)不勝數(shù)，但令我記憶猶新的還是五年級上冊學的《滴水穿石的啟示》。如果把我讀過的書比作繁星點點，那么《滴水穿石的啟示》就是其中最閃亮的一顆星星，它所表達出來的啟示讓我受益終生。

　　這篇課文一開頭就講述了安徽太極洞內(nèi)的一大奇觀：太極洞內(nèi)有一塊大石頭，它與眾不同的是它的中心有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞的來歷十分特殊，是由上方巖縫流下來的水滴給滴穿的。滴水穿石，并非一日之功，乃是日雕月琢的結(jié)果。如果目標不專一，半途而廢，決不會形成今天的奇觀。這不正如俗話：鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折一樣嗎？

　　水滴也有如此般耐力，我也用我的耐心做成功過很多事情呢。下面就說說我學放風箏的事吧。學放風箏的歷程是艱辛的，成果是甘甜的。那天，爸爸剛下班回來，就急急忙忙的對我說：“兒子，我買了一個風箏，呆會兒我們?nèi)シ棚L箏好嗎？”“我...還不...會...放風箏...呢。”我吞吞吐吐地說道。爸爸鼓勵我說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。你只要不停地練習，一定會學會的。”我聽了爸爸的話，信心倍增。吃完晚飯，我和爸爸來到了“風箏俱樂部”——人民廣場，我發(fā)現(xiàn)有人站著飛，有人坐著飛，居然還有一個“乳臭未干”的小孩在我面前來回跑著放，好象在對我說：“厲害吧！”我生氣極了，連忙從爸爸手中“搶”過風箏，開始放了起來，不過每次風箏都“墜毀”了。我失望極了，爸爸看了，又語重心長的對我說：“雖然萬事開頭難，但你只要不放棄，加以時日不斷練習，就會學會的。”我抱著求學的態(tài)度向那個小孩請教了一番，不料他一出口就是長篇大論。我聽了名師的指導，有些收獲。從此以后，我每天晚上都去人民廣場放風箏。有一天，我居然把風箏放飛了起來，我高呼道：“飛起來了，飛起來了。”

　　我國有一位著名的現(xiàn)代書畫家，叫齊白石。說起他，人們都會說他畫的蝦透明逼真，仿佛一碰就會動。他的畫室里有一幅條幅引人注目，上面寫著；不教一日閑過。即使到了晚年，他也是照常每天作畫三幅，日復一日，年復一年，所以他的技藝才達到鬼斧神工的境界。

　　世界上利用堅持不懈成功的人不計其數(shù)，他們的共同特點就是：目標專一，堅持不懈。簡單的八個字,概括了偉人的成功秘訣。只要我們能這樣做，那偉大離我們就不遠了。

　　《滴水穿石》讀后感 篇2

　　滴水穿石的故事大致是這樣的，在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因為在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊成為今天的奇觀。（概述原文內(nèi)容）

　　水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恒，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習,難道不會成功嗎？只要自己勤奮,不怕苦，目標專一，持之以恒，就一定能成功。不是有句話這樣說的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利！困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恒的人！同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！（聯(lián)系原文情節(jié)及生活實際談所思所想）

　　也許，有些人可能沒那么大的意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收獲到果實和榮譽呢？例如談遷，為了編寫一部翔實可信的明史，他花費了大量時光和青春。編成《國榷》后，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱里的《國榷》偷走了。談遷二十多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有，雖然他曾想過放棄，但他最后堅持了下來。又經(jīng)過好幾年的不懈努力，他又重新編寫了一部更加翔實、更加精彩的《國榷》，一共有428萬多字。讀到這兒，大家設(shè)想，如果談遷沒有持之以恒、堅持不懈的精神，在小偷偷走第一次寫的《國榷》后就一蹶不振，他能成功嗎?他能名垂青史嗎?不，不會。正是因為他有著滴水穿石的精神，他才能成功！

　　我們遇到生活中的一些小挫折，就應該放棄嗎？就應該嫌煩嗎？對比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那么微不足道。我們應該學習水滴、談遷和中外名人的那種堅持不懈、目標專一、持之以恒的精神，有志者事竟成！（聯(lián)系相關(guān)事例談感受）

　　把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收獲的喜悅。從現(xiàn)在開始，我們就應該正視困難，努力去戰(zhàn)勝它！一起努力吧，加油吧，同學們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經(jīng)歷過風浪的成功人士！到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現(xiàn)在所得的成就，自然就會明白許多。俗話說得好：“不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹！”

　　《滴水穿石》讀后感 篇3

　　讀了《滴水穿石的啟示》一文，我從中明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的想。

　　這篇文章主要講了安徽太極洞內(nèi)有一個狀如臥兔的石頭，石頭正中央有一個小洞。原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個地方，所以才形成了這個小洞。下面課文又舉了三個例子，來證明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的。深有感觸。這篇文章主要講了安徽太極洞內(nèi)有一個狀如臥兔的石頭，石頭正中央有一個小洞。原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個地方，所以才形成了這個小洞。下面課文又舉了三個例子，來證明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的。

　　古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。我仔細一想，的確有過許多名人有著這種“滴水穿石”的精神。比如說，德國著名音樂家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂上的才能，一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的音樂作品，可是他在二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，而是靠著“滴水穿石”的精神，寫出了不朽名作《第九交響曲》。著名化學家諾貝爾，在發(fā)明炸藥時，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他并沒有放棄，依靠著“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終于在炸藥發(fā)明上取得卓越貢獻，人類的文明付出了努力。學完了這篇課文以后，我想到了生活中也有類似的事。

　　我有一個表哥，他從小就喜歡下棋，就吵著要他的媽媽給他報下棋學習班。剛開始他經(jīng)常下不好，可是他沒有氣餒，他練呀練，練呀練，他廢寢忘食，夜以繼日。就這樣日復一日，年復一年，他的棋藝已經(jīng)到了爐火純青的地步了。有一次，他和他的老師比下棋，他竟然青出于藍而勝于藍，以一步棋下過了他。

　　通過學習《滴水穿石的啟示》我明白了我們要有持之以恒，目標專一的精神，要學習貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會成功。

　　《滴水穿石》讀后感 篇4

　　最近，我們學習了一篇哲理性的文章——《滴水穿石的啟示》。文章不僅介紹了“滴水穿石”的奇觀，還告訴了我們一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　是啊，“滴水穿石”不僅僅是自然界的一大奇觀，在名人的故事里，在四周友人的身影里，都有持之以恒，目標專一的例子。

　　西漢著名史學家司馬遷曾因為頂撞了漢武帝而被下詔入獄，并且受到了人生的奇恥大辱——腐刑。司馬遷在受到腐刑后也曾因為悲痛而一蹶不振，以至于差點自暴自棄。但最終他并沒有被厄運打倒。司馬遷下定決心要編寫一部翔實可信的史書。他發(fā)奮圖強，經(jīng)歷了20多年堅持不懈的努力，終于編寫出了一部空前的史書——《史記》。《史記》被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可見它的地位。

　　司馬遷坎坷的人生磨礪了他的意志，終成為了史學界的一座豐碑，真是應驗了那一句古話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　我身邊也有一位目標專一，持之以恒的同學——葛宏峰。6歲的葛宏峰就夢想當一名像“鋼琴王子”——理查德·克萊德曼那樣的鋼琴大師。他說過：“夢想再大也不嫌大，只要堅持不懈就一定能實現(xiàn)美好的理想”。現(xiàn)在，他與白石老人一樣“不教一日閑過”，每天堅持練習一小時鋼琴。今年十一月，他收到了自己用勤奮和汗水換來的成功結(jié)晶——江蘇省鋼琴家協(xié)會的八級鋼琴證書。你瞧，這不正是他目標專一，持之以恒所取得的成就嗎？

　　聽到“目標專一，持之以恒”八個字，我就不禁羞愧難當，面紅耳赤。因為我平時永遠無法達到這八個字的要求。我平時以“學霸”二字自稱，可上課不是一會兒瞄一下時鐘，就是不停地抖腿；不是哼著小曲，就是在書本上亂涂亂畫，一點都不專心。所以，我不僅成績退步了，學習的效率也降低了。有時候就幾個英語單詞都能抄上半個小時。現(xiàn)在想來，我實在是好不羞愧！

　　讀完文章，太極洞內(nèi)水滴的“滴答滴答”聲總是在我腦海中回蕩，同樣，讓我明白，所有成功不可能一日而成，沈括的《夢溪筆談》耗費了39年心血，徐霞客的《徐霞客游記》花費了34年時光……我愿做太極洞內(nèi)的水滴，因為我堅信：有志者，事竟成！

　　《滴水穿石》讀后感 篇5

　　讀了這篇文章，使我深有感觸：水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要專心一志而不是三心二意，持之以恒而不是半途而廢，更不要知難而退，就一定可以成功。

　　《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年吃苦耐勞、經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于，讓他那本中藥巨典《本草綱目》的問世了。美國發(fā)明家愛迪生從小生活艱辛，但他立志創(chuàng)造發(fā)明，是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完有一千多項發(fā)明專利權(quán)。知道嗎？現(xiàn)代著名書畫家齊白石“不教一日閑過”，堅持不懈地創(chuàng)作，技藝達到了爐火純青的境界。還有瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發(fā)明，共100多項，而他最為突出的發(fā)明則是炸藥，為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個人生，這不正體現(xiàn)了他們滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？由此說明了古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的。

　　在這里，作者推崇的是一種精神，這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，在這里我就吃了一次虧：有一次，我發(fā)到一張試卷，便細心又細心，仔細又仔細地做了起來。有兩道題很難，我怎么也做不出來，畢竟這些遠遠超過了我的估計范圍。于是，我先做完其他題，再回過來看這些題。天氣雖然涼爽，可我卻全身燥熱，情緒暴躁。看著那兩道題，我一會托著下巴，兩眼直愣愣地看著天花板，仿佛上面就刻著答案。一會兒又把筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可無論我怎么想，躲在我記憶深處的那幾個字就是不肯出來。我的腦神經(jīng)更似乎要爆炸了，怎么也坐不牢。這就是我平時沒有認真聽講的后果。今后只有我們把“滴水穿石”的精神貫穿到學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業(yè)有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎(chǔ)。

　　滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領(lǐng)悟這一點，并在以后的學習中加以實踐，那么就受益不淺了。

　　《滴水穿石》讀后感 篇6

　　最近，我們學習了一篇課文，名字叫《滴水穿石》，令我深有感觸。

　　這篇課文以安徽太極洞內(nèi)一塊被水滴滴穿的石頭展開話題，雨水雖然下落速度很快，但滴不穿石頭，因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒。而太極洞內(nèi)的小水滴，雖然下落速度較慢，但因為目標專一，而且無數(shù)年來持之以恒，所以反而能把堅硬的石頭滴穿。

　　這篇課文告訴我們一個道理，那就是只有持之以恒，才能取得成功。比如明代著名醫(yī)學家李時珍，從小就立志學醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過二十多年的不懈努力，中間從未改變自己的志向，終于寫成了藥學名著《本草綱目》。再例如，偉大的發(fā)明家愛迪生，在成功發(fā)明性能優(yōu)越的白炙燈之前，先后試驗了六千多種燈絲材料，試驗筆記多達兩百多本，四萬多頁，每天工作十八九個小時，一直持續(xù)了三年多時間，才找到了日本竹絲作為燈絲。你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？

　　我們再來把目光投向歷史上著名的失敗者。項羽，自從成為秦朝末年的起義軍領(lǐng)袖以來，百戰(zhàn)百勝，但烏江戰(zhàn)役失敗了一次，就承受不起，不肯聽從部下的勸告渡江積蓄力量繼續(xù)努力，反而自殺了，讓人扼腕痛惜，試想項羽如此英雄，如果能有百折不撓的精神，不達到統(tǒng)一天下的目標就誓不罷休，我們的歷史，是不是有可能改寫，在秦朝之后是楚朝而非漢朝呢？唐玄宗李隆基，在取得開元盛世的功績之后，不再堅持全心理政，開始把興趣轉(zhuǎn)向戲曲與音樂了，這導致他一生英明毀于一旦，晚年發(fā)生安史之亂，唐朝由盛到衰，他也成為后人的笑柄。

　　學習成功者的經(jīng)驗，可以讓我們距離成功更近，借鑒失敗者的教訓，可以讓我們不犯同樣的錯誤。讓我們記住這篇課文給我們的啟示：一個人定下自己的奮斗目標后應當專一而不是三心二意，應當持之以恒而不是半途而廢，只有這樣，我們才可以實現(xiàn)我們的理想。一個人實現(xiàn)自己的理想，意味著他做好一件或者幾件事情，但很多人都實現(xiàn)了各自的理想，合起來就做好了無數(shù)的事情，這樣世界將會因為我們各自的成功而變得更加美好！所以，我們從現(xiàn)在就開始盡快找到自己的理想，并持之以恒的努力吧，為了讓世界變得更加美好。

　　《滴水穿石》讀后感 篇7

　　這一學期我們學了《運打不垮的的信念》、《諾貝爾》、《少年王冕》……等課文，可今我最難忘的卻是《滴水穿石的啟示》這一篇，讓我的到的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！

　　這一篇課文給我們舉了三個正面例子和一個反面例子。這三個正面例子分別是李時珍、愛迪生和齊白石，分別講述了這三位名人的成材經(jīng)過，李時珍編寫了藥學巨著《本草綱目》，可他也為此付出了許多的努力，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，經(jīng)過了20多年的不懈努力，才寫成了這一本藥學巨著呢！愛迪生雖然沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，當小販，可他迷戀電學實驗，有著白熾燈等一千多項發(fā)明專利權(quán)。齊白石在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，沒有停止過揮毫作畫，他的畫室里掛著“不教一日閑過”這句話勉勵自己，他的繪畫技術(shù)達到了爐火純青的境界，是因為他堅持不懈的創(chuàng)作的結(jié)果。

　　文中還舉了一個反面例子，是說雨水，以很快的速度落下來，可它沒有專一的目標，就不可以把石塊滴穿。

　　再想想生活中也會有許多這樣的例子，比如說：我有一次臨近古箏考級了，我在家里每天練習古箏一小時，可我才堅持3-4天，就不想練了。媽媽有一次出去，讓我練習考級的曲子，我就在家里看電視，吃著零食。我心里想：媽媽出去了，我自由啦。媽媽回來問我，我就直接說彈了唄。過了一會兒，媽媽就要回來了，我立刻架好書，把古箏的布揭開，把古箏位置調(diào)好，音調(diào)好。媽媽回來后，看到了我專心致志地練著琴，心里十分高興，我就這樣裝了幾天。等學了《滴水穿石的啟示》這一篇課文時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯了很久了。等我明白了這篇課文真正的用意時，我就開始天天彈古琴，不管是練習、考級我都天天會堅持彈2小時，結(jié)果功夫不負有心人，終于考過啦！

　　我一定不會忘記《滴水穿石的啟示》這一篇課文，它讓我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想。我以后一定也要有滴水穿石的精神，克服在學習與工作中的種種困難！

　　《滴水穿石》讀后感 篇8

　　時光飛逝，猶如行云流水，恍若白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，又到了學期末。這學期我們步入了五年級，又學習了許多新的知識。在語文方面也學習了不少課文。其中最令我記憶猶新的當屬《滴水穿石的啟示》這篇課文了。“滴水穿石”，一個大家耳熟能詳?shù)脑~語，意思及啟示也都多多少少略知一二。然而正是這篇課文，讓我再次深刻地明白了滴水穿石的啟示。

　　在這篇課文中舉了正例和一個反例來說明了滴水穿石的啟示，其中我印象最深刻的就是齊白石爺爺?shù)睦�子，眾所周知，齊白石爺爺是我國十分著名的畫家，然而我們有所不知的是，齊白石爺爺為此付出了巨大的努力。文中說到，白石爺爺即使到了晚年也堅持每天作畫三幅，沒有一日停過，其毅力令人敬服。這令我不禁想起了我的繪畫之路。

　　在今年暑假，我軟磨硬泡，央求媽媽給我報了一個繪畫班。剛開始學習繪畫的我興趣盎然，每天回到家可以抱著畫板在書桌前坐上兩個小時，也經(jīng)常因為進步極快而受到老師的夸贊。那段時間，繪畫將我的生活變得充實快樂且又豐富多彩，它幾乎成了我最好的朋友。然而俗話說得好“三分鐘熱度，三分鐘熱度。”顯而易見，說的就是我這種人。一個月過去了，我那點新鮮感和微乎其微的興趣已隨著繁重的作業(yè)消失殆盡了，取而代之的是厭煩和敷衍。所幸，就在我對繪畫失去興趣后沒幾天，興趣班就結(jié)束了。我大松一口氣，隨手將畫板丟進書房。后來，媽媽又勸過我?guī)状危�我均以“要好好學習”的理由拒絕了再報繪畫班的提議。面對我的反對，媽媽也只能無奈地搖頭。

　　到后來，我讀了這篇課文和齊白石的故事，正在思索這篇文章的我，忽然像想到什么似的，回頭看看身后的書架，上面里的畫板仍然靜靜地躺在那里，接受歲月的洗禮。我走了過去，用手輕輕拂去上面的灰塵。打開畫板，里面的畫紙依舊雪白，與新的無異。四是在等待一個主人，繪出她精致的臉龐。我情不自禁地拿起鉛筆，坐在了椅子上。鉛筆與紙張發(fā)出“沙沙”的響聲，像一首交響曲，從前我竟這聲音不知有這般好聽。不一會，一幅嶄新的畫作誕生了，我已好長時間沒有動筆畫畫，筆觸難掩生疏，我卻對著這幅漏洞頗多的畫作綻開了笑顏，因為我知道，我重拾了它的美好。以后，我會堅持畫下去，像滴水穿石一般。

　　“滴水穿石”，短短幾個字，蘊含著深厚的含義，更有著讓我受益匪淺的道理。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我想，未來的日子，我會永遠銘記這幾句簡短卻很難做到的話，同時，我也會努力去做。

　　《滴水穿石》讀后感 篇9

　　我讀了第22課《滴水穿石的啟示》一課。深有感觸：只要你目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能完成你的美好理想。古今中外，所有成就事業(yè)的人都是這樣的。

　　美國科學家富蘭克林觀察到，天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象有很多相似之處，由此他大膽地推測，雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象，但是遭到很多人的冷嘲熱諷，所以，富蘭克林決定通過實驗來揭開雷電的秘密。在烏云密布，雷電交加的一天，富蘭克林通過風箏實驗了雷暴只是普通的放電現(xiàn)象，后來，他還發(fā)明了避雷針。明末清初，有一位史學家談遷。他從小立志要編寫一部明史。經(jīng)過二十幾年的不懈努力，談遷終于完成了一部明朝編年史――《國榷》，可就在書稿即將付印前，發(fā)生了一件意想不到的事，鎖在竹箱里的《國榷》原稿被小偷偷走了，但是談遷并沒有就此垮下，他決心從頭撰寫這部史書。他廣泛搜集逸聞，并親自到郊外考外遺跡。經(jīng)過幾年的奮斗，一部新的《國榷》誕生了，共104卷，500萬字，內(nèi)容更加翔實、精彩，談遷也因為名垂青史。著名昆蟲家法布爾，從小就對小蟲子非常著迷。八九歲的時候，父親叫他去放鴨子，但他把鴨子放池塘后，就去觀察各種各樣的昆蟲了。有一次，他還撿了好多貝殼和彩色的石子，把兩個衣戴塞的鼓鼓囊囊的。夕陽西下，法布爾回到家卻遭到了父母的責罵，讓他不要再捉小蟲子了，但是父母的責罵絲毫沒能阻止法布爾對昆蟲的迷戀。每次放鴨，他依然去捉小蟲子，就是因為這種對昆蟲的癡迷，把法布爾領(lǐng)進了科學的殿堂，經(jīng)過畢生的觀察，他終于寫出了著名的《昆蟲記》…你看，古今中外所有成就事的人，就是靠著這種目標專一，持之以恒的精神，最終取得成功的。

　　有一次，我和高帆一起去學獨輪車。一開始，我還覺得興致勃勃的，可是到了后來就泄氣了，不想去了。到最后，高帆去參加了表演。這是什么原因呢？因為我沒有專一的目標，也不能持之以恒。

　　徐特立說過：“一個人有了遠大的理想，就是在艱難困苦的時候，也會感到幸福。”塞涅卡還說：“有些人活著沒有任何目標，他在世間行走，就像河中的一棵小草，不是行走，而是隨波逐流。”我們一定要目標專一，持之以恒，才能實現(xiàn)美好的理想。為了不在空虛、茍且偷安中生活的碌碌無為，來把，讓我們一起走向坎坷不平的遙遠路途。

　　《滴水穿石》讀后感 篇10

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”每當我想起這首歌，就會想起星期四在教室里老師教我們的課文——《滴水穿石的啟示》，每次讀課文我都會有新的感悟!

　　這篇課文講的安徽廣德太極洞內(nèi)的“滴水穿石”這一奇觀，并借古今中外名人成就事業(yè)的例子，重點講述了這一奇觀所得到的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己美好的理想。古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就的人，無一不是這樣的。

　　我國清代著名畫家鄭板橋的畫蜚聲中外、獨樹一幟，他的詩也自然樸素、。可是，他的字卻軟弱無力，毫無生機。他決心把字練好。于是便以堅韌不拔的毅力天天練字。日復一日、年復一年，從不間斷，終于練出一筆遒勁瀟灑的好字。他已“滴水穿石”的精神，穿透了書法這塊“頑石”，使他的詩、字、畫一起被人贊為“三絕”。我國晉代大文學家左思，開始練習書法，不見成績就改學琴，可琴藝依然平平不見起色。有一次，他父親的朋友說：“左思的智力還不如我呢!”左思受了很大的打擊。于是，他專心學文學，從此一心一意，最終寫出了“洛陽紙貴”的《三都賦》。美國科學家諾貝爾為了發(fā)明炸藥，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒，終于發(fā)明出威力無比的炸藥。你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，都是“滴穿”一一塊“頑石”最終取得成功的。

　　與這些名人相比，我感到很慚愧。有一次，我讓媽媽幫我報舞蹈班，可是每次上舞蹈班都要下腰、劈叉，有時還痛得我“哇哇”大哭，為了不受罪，在我的強烈要求下放棄了舞蹈;還有一次，媽媽幫我報了中級的游泳班，每次下水時隊友們都說我游的是“狗爬水式”，我失去了信心不再去學游泳了。你知道我的原因嗎?因為我沒有專一的目標，也不能持之以恒。

　　《滴水穿石》讀后感 篇11

　　一滴滴水珠兒的力量是多么渺小，可它們卻憑著自己頑強的毅力，滴穿了一塊無比堅硬的巨石。在生活中不也有許多具有“滴水穿石”精神的人么。

　　歷經(jīng)三十余年才著成《本草綱目》的著名醫(yī)學家李時珍；擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)的愛迪生；“不教一日閑過”的書畫家齊白石；費畢生心血寫成《漢書》的班固；耗三十九年心血完成《夢溪筆談》的沈括；盡十幾年經(jīng)歷著成《徐霞客游記》的徐霞客等等。

　　他們在前進的道路上，就沒有困難么？但他們靠著這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”了一塊塊“頑石”，為人類文明和進步做出了卓越的貢獻。

　　在今后的學習生活中，我也要培養(yǎng)“滴水穿石”的精神，用頑強的意志去攀登人生的高峰。

　　《滴水穿石》讀后感 篇12

　　今天，夏老師帶領(lǐng)著我們上完了《滴水穿石的啟示》這一課。

　　這篇文章說在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭，石頭的正中央有一個碗口大小的小洞。在這塊石頭的上方有一個石縫，水滴接連不斷的滴落下來，幾千年過去了，水滴終于滴穿了這塊石頭。水滴的力量是很小的，但它有著堅持不懈的精神和打不垮的信念。本文還舉了三個成功人士例子，分別是：李時珍、愛迪生和齊白石。通過列舉名人的事例襯托出了堅持不懈是一種非常值得擁有的`品質(zhì)。從這里我們又可以聯(lián)想到我們自己的生活，在現(xiàn)實生活中，我們更應該具有這樣的品質(zhì)。在遇到不會的難題時，我們的這種精神更應該體現(xiàn)出來，非要將它解開不可。在讀書遇到“攔路虎”時我們也要用這種精神去掃除它。正是擁有這種品質(zhì)，力量看似微不足道的水滴才能滴穿一塊塊“頑石”。

　　學完這篇課文后我悟出了一個道理：品質(zhì)分為三層，第一層，光說不練，到頭來什么也沒有。第二層，說了，也練了，但是不下功夫。第三層，說了，把技藝練得爐火純青，并且有堅持不懈的精神。只有做到第三層，才算一個人的技藝已經(jīng)非同一般了！

　　這個星期，夏老師給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我受益匪淺。這篇課文讓我懂得了做任何事只要目標專一、持之以恒就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　課文還舉了三個成功人士的例子：一位是明代著名醫(yī)藥學家李時珍，李時珍從小立志學醫(yī)，他為了學醫(yī)，翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)、嘗草藥，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學著作《本草綱目》。第二位是美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計。當他迷戀電學實驗研究時，孜孜不倦，終于發(fā)明了一千多項專利。還有一位著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，正是因為他堅持不懈的創(chuàng)作，使他的技藝才達到爐火純青的境界。

　　這些成功人士都有著滴水穿石的精神。其實，我也有堅持不懈的精神。四年級的時候，爸爸給我買來一輛自行車，剛開始，我十分膽小，還得爸爸扶我；慢慢地，我敢自己騎了，但還離不開爸爸的幫助，在爸爸松手時，我總會摔上一大跤。這可該怎么辦呢？看到朋友們騎自行車“呱呱叫”，我便下定決心自己一定要學會騎。在爸爸的指引下，過了兩三天，不知摔了多少跤，我終于學會了騎自行車。真是：“有志者，事竟成！”

　　通過自身體驗，我悟出一個道理：做任何事，只要下定目標，持之以恒，就一定能成功，我以后在學習上也要有滴水穿石的精神，就一定能取得進步！

　　今天，我學了《滴水穿石的啟示》，受益匪淺。它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恒，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)、嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學巨著《本草綱目》，為祖國醫(yī)學事業(yè)立下了汗馬功勞。其實，像靠著這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業(yè)的人還有許多，如：王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修……真是舉不勝舉，數(shù)不勝數(shù)呀！其實，我也有堅持不懈的精神。四年級上冊的寒假里，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看表姐會踢，很羨慕的緣故吧！于是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負有心人，我終于學會了踢毽子，最多一次可踢到10個呢！我也要像他們一樣，用“滴水穿石”的精神努力學習，將來成就一番大業(yè)。

　　《滴水穿石》讀后感 篇13

　　發(fā)下課本的當天，我從頭到尾的看了一遍，其中給我印象最深的是《滴水穿石的啟示》這篇課文。

　　古今中外，所有在成就事業(yè)的人在前進的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神。才戰(zhàn)勝一個個困難取得成功的嗎？

　　我想到了談遷，談遷自幼立志要編寫一部像是可信的明史。他堅持了20幾年，終于在50多歲的時候完成了一部不可多得的明史《國榷》。可不幸降臨到他的身上，小偷偷走了他花20多年的心血成就的書稿。但厄運并沒有打垮談遷，他重新振作起來，并用四年時間完成了新一部《國榷》的書稿。62歲的時候，談遷終于完成了一不可以流傳千古的編年史《國榷》。這不是滴水穿石精神有力的體現(xiàn)嗎？

　　其實我也有滴水穿石的精神哦！學前班的時候，小姑給我買了一雙粉色的溜冰鞋，我可喜歡了！但這溜冰鞋好像故意和我作對似的，我穿上一邊，正要穿上另一邊時，撲通！我摔了一個大跤，我的朋友小婉已經(jīng)是溜冰高手了，她看我這樣說：“我剛開始練的時候也是這樣的，沒事，你一定能做好的！”我慢慢地學會了學會了溜冰，而且我也越溜越好了！現(xiàn)在我可以繞小區(qū)5圈不休息了呢！看，這就是“滴水穿石”的精神讓我成為了小區(qū)的又一個溜冰高手 。

　　你看，課文中的的三個人物和談遷還有我，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神才取得成功的嗎？從這篇課文中，我學會了：做人要有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神。這樣我們才能實現(xiàn)美好的理想，不是嗎？

　　《滴水穿石》讀后感 篇14

　　讀了第22課《滴水穿石》的啟示，我有點慚愧，因為文中的李時珍、愛迪生、齊白石是古代、近代、現(xiàn)代的著名人物，他們的成功之路并不平坦。他們知道擺在自己面前的是一條坎坷之路，可他們并沒有放棄目標，知難而退，而是認定目標，鍥而不舍，知難而進，持之以恒，最終獲得成功。而我呢？上一次爸媽帶我去軍山玩，我見軍山高聳入云，就迫切地想一睹軍山之頂?shù)男沱愶L景。可是軍山太高了，爬到半山腰，我就四肢發(fā)軟，一點力氣也沒有了。這時我想：軍山這么高，到什么時候才能爬上頂啊？還不如下山去休息休息，享享"清福"吧，于是，我便向爸媽請求下山，媽媽只是嘆了口氣答應了。

　　由于我沒能持之以恒，迎難而上，致使登軍山一事半途而廢，最終沒能欣賞到軍山的秀麗風景。我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　《滴水穿石》讀后感 篇15

　　我讀了語文書的滴水穿石的這一課，在安徽太極洞內(nèi)有一塊壯如臥兔的石頭，石頭的中間有一個洞，這個洞是怎么形成的呢？

　　這是因為石頭的上方有水滴接連不斷的從上方滴落下來，而且總是滴在同一個地方，所以現(xiàn)在成為太極洞里的一大奇觀，它的目標專一從不三心二意，如果我們也像水滴那樣我們的什么事情都做的成，古今中外所有成就事業(yè)的人都是靠著這種滴水穿石的啟示才成就事業(yè)的，成就事業(yè)的人有：李時珍，愛迪生，齊白石……都是靠著這種啟示才成功的。

　　我們大家都知道，雨水是以很快的速度從天空中落下來的，它得力亮肯定比太極洞里的水大的多，這個原因是它沒有專一的目標，也不能持之以恒。，我么要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心而意，持致以恒而不半而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　我以后我在學習的道路上我也要靠著這種滴水穿石的啟示，要把我的學習搞上去，以后的作文都要自己寫，把字練好，這才是我應該做的事。

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