假如給我三天光明讀后感作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的假如給我三天光明讀后感作文，希望能夠幫助到大家。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
海倫在十九個月大的時候，一場突如其來的熱病向她——這個柔軟的小女孩發(fā)起進攻，醫(yī)生宣布無法醫(yī)治后，家人打算為海倫準(zhǔn)備喪事，唯獨她的母親對她無微不至的照顧，她雖然知道海倫能活下來的幾率微乎其微，簡直就是沒希望了，在海倫被燒的稀里糊涂的時候，是她的母親溫柔的守護著她，一時一刻都不離開，這場熱病雖然沒奪去海倫的性命，還是拿走了她的視覺和聽覺，使她陷入聾啞盲的黑暗中，可是上帝就是要幫助她，“請”了一位海倫的救命恩人——莎莉文老師，莎莉文老師喚醒了那雙一直存在的、比肉眼還要明亮的眼睛，在莎莉文老師的幫助下，她考入劍橋中學(xué)，又考入哈佛大學(xué)，哈佛大學(xué)！健康的人都要付出百倍努力才如愿以償更何況海倫是個聾啞人，沒有人對她抱有希望，只有莎莉文老師一直默默地鼓勵她，過完了她那奇跡般的一生。
書中，海倫用細(xì)膩的.筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。
她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。人的一生是短暫的，我們似乎從未想過，如果我們遇到像海倫一樣的遭遇該怎么辦，有些人遇到困難就會怨天尤人，抱怨上天不公。抱著怨恨日復(fù)一日，年復(fù)一年，以至于一事無成。假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
【假如給我三天光明讀后感作文】相關(guān)文章：
假如給我三天光明讀后感01-04
最新讀后感《假如給我三天光明》12-12
《假如給我三天光明》說課稿11-25
《假如給我三天光明》讀后感900字12-08
【熱】《假如給我三天光明》讀后感-讀后感12-14
讀假如給我三天光明有感作文12-02
假如給我三天光明課件設(shè)計05-04
讀假如給我三天光明有感12-17
假如給我三天光明閱讀有感12-10