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關于《童年》讀后感500字（通用54篇）
讀完一本經典名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的關于《童年》讀后感500字（通用54篇），希望對大家有所幫助。
《童年》讀后感500字 篇1
讀完高爾基的書《童年》，我受益匪淺。與高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福啊！
高爾基出生在一個木匠家庭。當他5歲時，他的父親去世了，生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因為家里很窮，高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里，我不禁感到有些慚愧。因為盡管我們有如此好的.條件，我們不知道我們是否被祝福，我們經常挑選。
為了上學，高爾基不得不撿破爛掙錢。當他沒有去上學時，他一大早就起床，拿著一個大布袋，走在街上，拿起一些破布，賣給廢品處理。只有運氣好，一個人才能掙半盧比。如果一個人運氣不好，高爾基的學校教育就不會實現。我們現在不用擔心學校里的任何事情。我們過著美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以張嘴。相反，為什么我們不珍惜我們的生命，為什么我們不更加努力學習？
零花錢成了高爾基的學費來源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認為氣味不好的不是高爾基，而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣，它們看起來才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學習的動力。他努力工作，努力學習，最終取得了優異的成績。他受到老師和同學的愛戴和尊敬。
我合上書，不禁想了很多。這是我的閱讀報告
《童年》讀后感500字 篇2
《童年》是蘇聯作家高爾基的小說。這本書是以孩子的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。
“在一個昏暗狹小的'屋子里，阿廖沙的父親躺在了地板上。身穿素白，身子顯得特別長……母親跪在地板上輕聲說著什么，聲音低沉嘶啞；雙眼被淚水浸泡著，又紅又腫。外婆也在哭……”讀著讀著，我屏住了呼吸，心情久久不能平靜。多么可憐的阿廖沙，才三歲就失去了父親！他還那么小，小到對外祖母說的關于父親去世的話還不能完全弄懂！生活貧苦的一家人，在失去了父親之后，該如何生活下去呀！我繼續讀了下去，阿廖沙的生活環境實在太差了，他生活中的很多人都是那么自私，那么暴烈。幸好有慈祥、善良、樂觀的外祖母的陪伴。
讀完《童年》這本書，我深深地同情高爾基悲慘的童年，但是也佩服高爾基面對困苦生活的勇氣。高爾基的家人很粗暴、自私、市儈，他跟著外祖母生活，外祖母慢慢地教育他。外祖母給他講故事、講笑話、安慰他……外祖母就是高爾基生活里的一束光，是外祖母讓他感受到了愛，感受到了善良，感受到了溫暖……
和高爾基相比，我是多么幸福啊！在家里，有家人的疼愛和關心，不愁吃不愁穿；在學校，有老師悉心的教導和同學們的關愛。我要好好珍惜，要好好讀書，天天向上。
《童年》讀后感500字 篇3
在這個寒假，我讀了高爾基的自傳體小說的第一部《童年》，這本書中用生動地語言敘述了主人公阿廖沙坎坷的童年。
阿廖沙三歲就失去了父親，隨后就跟著母親和外祖母到了外祖父瀕臨破產的染坊，外祖父不太喜歡他，還經常毒打他，有一次甚至把小阿廖沙打昏了過去，害他大病了一場。兩個舅舅也討厭他，經常戲弄他，這種風氣也感染到了他們的兒女身上。在那個家里只有外祖母疼他、愛護他。
后來，阿廖沙認識了小茨岡，他每次都用胳膊擋要打在阿廖沙身上的鞭子，但小茨岡在幫二舅雅可夫抬十字架時被壓死了，之后再也沒有人給阿廖沙擋鞭子了，阿廖沙也失去了一個好朋友。阿廖沙還是一個孝順的孩子，為了養活自己和外祖母，他一有時間就出去撿破爛，到收破爛的人那里換些盧布給外祖母。
我讀完《童年》后受到的啟發是：高爾基的童年是那么黑暗，在我的心目中每個人都應該有個美好的'童年，但高爾基的童年與我們的童年相比卻是那么悲慘、坎坷。我們的童年有寬敞明亮的教室，但高爾基沒有；我們的童年有豐盛的飯菜，但高爾基沒有；我們的童年有親切的家庭陪伴，但高爾基沒有。我們的童年是多么美好，我們生活在這么好的家庭中，我們要努力學習，不能辜負了養育我們的爸爸媽媽對我們的期望。
這本書還告訴我們做事要堅持不懈，持之以恒，孜孜不倦，還要有毅力；我要在以后的學習、生活中向高爾基學習。
《童年》讀后感500字 篇4
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。
阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的`童年有酸，苦和辣，微微泛著一點甜，可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經常講述優美故事來使他受到熏陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
《童年》讀后感500字 篇5
看完童年后，感覺我們要珍惜現在美好快樂的童年，不要揮霍我們的童年，和埋怨整個世界，因為那本書就是寫著高爾基童年時的悲慘……
阿廖沙早就在三歲時喪父，有一天，母親帶著他回到外公外婆家。但誰不止阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗，他們怕母親來討要嫁妝，鬧著分家，所以一家人打成一團，沒完沒了。阿廖沙已感受到外公家彌漫著的相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經常虐待孩子們，還經常暴打外祖母，只為一點點小事，外公就會大發雷霆，動手打人，還加上舅舅們的.爭斗吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被卷入爭斗，被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待，一天都不得安寧。
這個似乎很平凡的故事，但卻講述著一個悲催的家庭故事。如果再跟一個愛揮霍童年的“黑洞孩子”相比，那么后者就是更加悲劇的悲劇了。因為這種孩子擁有優良的學習環境，但似乎無情揮霍它，在學校混日子，并瘋玩，在家里無數次向父母提要求，欲望沒有一刻滿足……人間悲劇啊……
所以人一定要知足，好好珍惜童年的美好時光；好好珍惜你和你玩伴玩的時間；好好珍惜現在學習環境；好好珍惜父母對你的愛。不要揮霍童年，不珍惜，不愛護……
最后，珍惜童年，遠離“黑洞孩子”。
《童年》讀后感500字 篇6
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事，它是美好的，就像燦爛的陽光，五彩的鮮花……，但并不是每個人的童年都是那么的美好，前蘇聯著名文學家高爾基，他的童年卻是悲慘的。
從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經常受到不明不白的毒打。然而高爾基不但沒有被苦難打倒，還機智頑強地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當時沙皇統治下普通群眾的悲慘生活。
和高爾基相比，我們的童年卻是美好的，沒有煩惱與痛苦，總是無憂無慮的.。但是讀完《童年》之后，我卻突然有了一點點罪惡感，回憶起我小時候，想到的都是快樂的，那時候我總是以自我為中心。但現在的我已經長大了，也懂得了很多，有許多事都開始為他人著想了。在《童年》這本書中，我收獲的不僅僅是這些，還有我們應該執著求知，不怕困難，持之以恒，并且以積極的態度對待學習和生活。
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“要想得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，有所爭取，才會得到。
這使我深刻認識到：人生道路上只要我們有戰勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達成功的彼岸！成為生活的強者！
《童年》讀后感500字 篇7
《童年》的作者是蘇聯作家高爾基，他是作者以自身經歷為原型創作的自傳體小說，它與《在人間》及《我的大學》被稱為“自傳體三步曲”。講述了阿廖沙三歲到十歲這一童年期間的艱苦生活。生動的.再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
《童年》里塑造了很多人物形象，有慈祥善良，聰明能干，熱愛生活的外祖母伊凡諾夫娜；有吝嗇，貪婪，專橫，殘暴的外祖父希林；有粗野，自私的兩個舅舅；有堅強，勇敢，正直，充滿愛心的阿廖沙……其中，我最喜歡的人物是外祖母伊凡諾夫娜，因為在這樣黑暗污濁的環境中，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到了善良，在冷酷無情中看到了人性的光芒。
與阿廖沙相比，我們的童年是五彩繽紛的；與阿廖沙相比，我們的童年是多姿多彩的；與阿廖沙相比，我們的童年是無憂無慮的；童年是金色的，有歡笑，有淚水，有辛酸，更多的是快樂，珍惜童年吧！也許只有磨難才能鑄造出一個人堅強的意志吧！我的耳邊突然想起了這首歌：總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰一天又一天一年又一年，迷迷糊糊地童年……
《童年》讀后感500字 篇8
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一，講述了阿廖沙的童年坎坷經歷，三歲的阿廖沙患霍亂父親因照顧他不幸染上霍亂而死，就這樣開啟了他童年的別樣經歷。
懵懂的阿廖沙并不知父親已經永遠離他而去，還未感受到父愛的溫暖，就必須接受現實的嚴酷，此時的他對外祖母還有些陌生，他沒能想到在未來很長一段時間，外祖母對他的愛會讓他感到無比的溫暖，很快阿廖沙和母親來到外祖母家。
外祖父起先給他的感覺是不喜歡他的，但時間證明外祖父是愛他的。外祖父一家人讓阿廖沙的生活充滿了無數不好的回憶，但他別無選擇，因為他的渺小，無法選擇家庭，無法選擇想要的生活。
來到這個家不久后母親就離開了他，外祖母承擔起了母親的.責任，對他愛護有加，外祖父則非常嚴厲，第一次被外祖父打的時候是記憶深刻的，是被他表哥騙了，小孩子的內心很單純，就非常容易上當，但往往能吃一塹長一智，不斷地豐富著人生經歷。
被外祖父打了之后他結識了‘小茨岡’，這個人每次他被外祖父打的時候都能為他擋打，讓他內心感到很溫暖，但‘小茨岡’有一點不好，就是偷東西，外祖母不同意他這么做，但是改變不了現實，擔心他會被抓被打死，不久之后‘小茨岡’被阿廖沙的舅舅害死了，看著‘小茨岡’尸體，阿廖沙沉默了，他意識到他再也不會給他擋打了，他們之間失去了連接，生活就是這樣，不斷的失去，不斷的得到。
《童年》讀后感500字 篇9
當我讀完《童年》書中的比較后一個字，我慢慢地合上了書，咽了一口唾沫，好像把《童年》書中所有的事情都咽下了肚，讓它們永遠留在我心中，突然之間我似乎明白了什么……
《童年》這本書主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時就失去了父親，隨后他就跟著外祖母和母親來到了外祖父家中。但是外祖父是個暴躁、自私的人，經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，就連兩個舅舅都十分的粗野、自私，甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個舅舅天天鬧分家，彼此打得頭破血流，他們竟把自己的老婆活活打死，把徒工當牲口使喚，比較后也把他們害死了……
但是阿廖沙就是在這種殘暴的生活環境中，他依然保持著生活的勇氣和信心，遇到困難他堅強面對，遭受暴打的'他極力忍著，生活在被黑暗污濁的環境中，他總是以快樂的心態去堅強面對，逐漸他成為了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。可是為什么他熬過了那悲慘童年，他生活在如此痛苦的環境中還如此愉快呢？
那是因為他擁有著戰勝悲劇命運的無窮力量和一顆敢于樂觀面對的心。可是這些東西我有嗎？每次遇到困難就退縮，我有一次知難而進嗎？退縮后我又得到了什么呢？每次遇到挫折比較好的方法就是拿別人發泄，我有一次處理好事情嗎？我這樣做又有什么意義呢？自己到底獲得了什么呢？是快樂嗎？不，應該是悲傷與痛苦吧。
望著窗外飛過去的小鳥，我明白了：面臨悲劇并不可怕，可怕的是你是否擁有戰勝悲劇的力量。
《童年》讀后感500字 篇10
《童年》是蘇聯作家高爾基的代表作，講述了主人公阿廖沙在外祖父家的點點滴滴，同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫卷。
《童年》這本書講述了一個三歲喪父的孩子，他由他的母親，帶到了他從未去過的外祖父家，外祖父是一個自私殘暴，野蠻粗暴的小染坊的主人；外祖母是一個和藹可親，心地善良的女人；舅舅雅科夫和米哈伊爾同樣的'自私自利。
童年應該是幸福的，應該受到親人的關愛，但阿廖沙的童年是不幸的，阿廖沙的外祖母非常疼愛他，并且經常講述美好的故事讓他開心。可同時他也親眼目睹了兩個舅舅為了奪得家產，經常大打出手、明爭暗斗，在這種生活中，早已經在他的心靈上留下了印記。
童年是每個人的人生的開端，兒童的心靈和思想是天真、可愛的，如果受到了好的影響，那么就會讓人一生受益，相反，如果收到不好的印象，他們后面的影響又會怎么樣的呢？
現在的我們不愁吃，不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽、穿不暖，還要受挨打、受欺負，悲慘的一幕又一幕，但阿廖沙卻不受這些影響。反而不斷地努力，不斷地學習，始終保持著高尚的思想品質，難道這些不正是我們要學習的嗎？
童年是一副五彩繽紛的圖案；童年是和藹歡快的樂曲；童年是一道七彩的路。童年是那么的美好，雖然阿廖沙的童年不幸，但它卻像一顆燦爛的星星，永遠保持著初心，這正是我要學習的。
《童年》讀后感500字 篇11
假期媽媽讓我讀了一本書，是高爾基寫的《童年》。這本書使我深受教育，和高爾基比起來，我們是多么幸福啊！
高爾基出生在一個木工家庭。5歲時，父親就死了，生活很窮苦，他和媽媽住在外祖父的家里。由于家里窮，他上學只能穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿的褲子。這樣一身裝扮，同學們都笑話他。有的同學還經常給他起外號。
和高爾基比起來，我們現在穿的全是自己的新衣服，有的還是名牌。想到這兒，我不僅有些不好意思了。因為有這么好的條件，我卻身在福中不知福，媽媽給我買衣服，我還嫌不好看，不舒服，又哭又鬧的。
高爾基為了上學，就去撿破爛。每逢不上學的日子，他就拎著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布換錢，卻只有半個盧布的收入，1盧布只相當于我國的人民幣0.02857142857142857元，可見他的生活是多么的艱苦。如果撿不到破爛，他就不能去上學了。我們現在什么也不缺，過著飯來張口衣來伸手的日子，相比之下，還有什么理由不加倍努力學習呢？
高爾基把別人對他的'嘲笑變成促使自己努力學習的動力。他發奮讀書、刻苦學習，終于取得優異的成績，受到老師的喜愛。
今后，我要艱苦樸素，自力更生，發奮圖強，努力學習，珍惜現在的大好時光，以實際行動去報答老師和家長對我的期望。
《童年》讀后感500字 篇12
每個人都有自己的童年，并且每個人的童年都不同。但是，我們的童年有高爾基那么貧困嗎？不，我們沒有。我們有些人在家里還是獨生子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲就沒有了爸爸，跟著媽媽和奶奶一起生活。別的小朋友都有新衣服，他卻沒有，他只有幾件補丁的衣服和一個書包，然而，他沒有埋怨媽媽和奶奶，而是更加努力的讀書學習，準備孝敬辛苦的.媽媽和奶奶。讀到這里，我的臉紅了。我在想，高爾基在那么艱難的生活下都能堅持生活，而我們現在的生活和他的生活比起來簡直就是天壤之別。我們每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師教導講課，回家也有大魚大肉等著自己享用，想要什么就有什么，每年不但有新衣服穿，還有壓歲錢。而高爾基那個時候呢？幾乎都有人欺負他，傷害他，罵他，我也有些想不明白，那些人做這些損人不利己的事情干嘛呢？啊，高爾基在這樣艱難的環境下也能成為人才，真讓人佩服。如果，我也面對這樣的情況，我真的都不知道該怎樣生活下去了。因為我們現在過得真是太幸福了。
所以，我們應該珍惜如今的幸福，珍惜如今的美好生活。當然，我們也應該好好學習，就像高爾基一樣，不論在任何環境下都能堅持好好學習和生活，長大以后，尊敬教我們的老師，孝敬生養我們的父母和關心我們的爺爺奶奶。他們都是在我童年時代，為我默默付出和給我幸福的人。
《童年》讀后感500字 篇13
我想，人一生中最快樂的時光就是童年了，每個人都有屬于自己的童年，有的人的童年是快樂的；有的人的`童年是幸福的；或許還有些人的童年并不是很美好就比如《童年》的作者——高爾基。
這個暑假，我讀了高爾基的三部曲第一部——《童年》。
在高爾基還在童年時代的時候，他的父親就去世了，高爾基便跟著母親和外祖母到了外祖父的家里生活。外祖父很疼愛高爾基。后來，作者在外祖父家里，曾親眼目睹了作者的兩個舅舅為了爭奪家產爭吵打架，從中看到了他們的自私，貪婪。不久后，可憐的母親也因生病而死，母親去世時作者才11歲，要知道，失去父母是多么痛苦的一件事，更何況作者當時還是一個小孩子 。后來，外祖父只好把作者掃出家門，讓作者自己去闖蕩世界，獨立生活……
高爾基的童年正如前面所說的，并不是很美好，可以說是非常苦難的，但是就是因為高爾基生活在這樣黑暗的社會中，才使他有了一身與其他人沒有的東西，那就是作者堅強的意志。
我看了《童年》這一本書，從中受到不少啟發，書中告訴我們不論自己的處境有多困難，也要學會堅強，積極的去克服困難，不能退縮。我覺得，現在這個時代和高爾基生活的那個時代簡直有著天壤之別，所以，我們要珍惜現在的每一分每一秒，要知道，現在的幸福可是來之不易！
《童年》讀后感500字 篇14
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧，思想火花的結晶，它使我們能夠拓展知識，讓我們提高閱讀水平。”
《童年》這本書是高爾基的著作內容之一，這本書記載了他的童年和少年的生活，讓我看到了他童年時的苦難，外祖母以及描繪得生動具體形象，正是外祖母給少年時的高爾基帶來了發展良好的影響，讓他成為了自己一個更加堅強獨立而又具有善良教育的人。
這本書的第一章讓讀者感到有點悲傷，高爾基的父親去世了，文章用了詳細的描述，說明父親的去世對家庭有很大的影響，父親永遠離開了他，但年輕的.高爾基不明白這意味著什么。
他和他祖母的祖父住在一起，他的祖父非常善良，而他的祖父卻冷酷貪婪。在關于他殺人的祖父的這一章中，加斯把重點放在了他可怕的憤怒上。加斯被毆打后，他非常恨他的祖父，以至于他想反復踢他以示報復，但后來他為自己的所作所為道歉，并用這件事來教導加斯人生的教訓。這表明他的祖父也有和藹可親的一面，而蓋茲雖然改變了對他的看法，但還是和他意見不合。與此同時，他親眼目睹了他的叔叔們，為了一點點財產，自私而貪婪，這些財產已經深深地烙印在蓋茲的靈魂里，很難相信，甚至是否認，對過去的回憶，這讓他感到厭惡。
最后母親的死使他不得不離開這里，讓他最終走向了人生新的篇章。
高爾基的故事讓我對他感到最親切的同情，相比發展之下，也讓我更加應該珍惜我現在的生活。
《童年》讀后感500字 篇15
在寒假期間，在我空閑的日子里，我有幸讀了高爾基的小說童年。
馬克西姆·高爾基的童年是世界聞名的，也是嘎斯的一部重要杰作。小說講述了小阿廖沙的故事，父親去世后，他跟隨母親和祖父一起生活。阿廖沙的童年是黑暗的。他三歲的時候失去了父親，他跟著母親去了祖母家。他是奶奶的愛，關懷，由奶奶講述美麗的童話陶冶。同時，也目睹了兩位叔叔為爭奪家產而打架，以及在生活中表現出的.自私、貪婪。這種善與惡，愛與恨的現實，給他年輕的心靈留下了深刻的印象。十一歲時，阿廖沙的母親去世，他的祖父破產。由于無法繼續生活在一個依賴他人的家庭，他獨立生活。他是鞋店的店員，船上的洗碗工。不管他在哪里，他不僅背負著孩子的辛苦勞動，而且還背負著羞辱和痛苦。
讀了這本書后，我思緒萬千。我想：阿遼沙與我們相比，我們更高興。龐跟父母一個接一個，個個都是小皇帝，小公主的家。整天坐在寬敞的教室，聽老師講課。現在，我們不得不花費在課堂上學習白板不再是一個愚蠢的事情。放學回家后，我母親煮的菜，每頓是不是魚，就是肉，是我的最愛。每個賽季，當我的媽媽就會給我買漂亮的衣服。當假期，我的父親也帶動了我們自己的車，我們帶著全家人來解決。你真的想要什么有什么，你吃你可以吃什么，想玩就可以玩什么。和高爾基相比，我們真正的幸福，所以我們要珍惜幸福生活，努力學習！如果我們不努力，對不起老師和家長對我們的關心，厚愛！
《童年》讀后感500字 篇16
童年這本書是高爾基以自己的悲慘童年做基礎寫出來的，看了這本書讓我深受感觸，我們現在的生活跟他的童年一對比，我們是多么的幸福。
高爾基出生在一個木匠家庭，三歲喪父，十歲喪母，這使他不得早早出去掙錢。撿破爛這種苦活他都做過，為此同學都閑他很臟，高爾基就是用這種方式來掙錢上學，一次最多只賣半個盧布，如果運氣差的話，一分都掙不到，他就是這樣艱辛地完成學業。
高爾基小時從來沒穿過新衣服，都是穿別人不要的衣服，因為顏色不搭配，身上花花綠綠的`，同學們經常嘲笑他，還總給他起外號。
高爾基有一個溫柔和慈祥的外婆和一個兇狠無比的外公還有兩個自私貪財的舅舅，他的外婆對他很好，每天都溫柔滴對待高爾基，而他的外公卻跟暴躁，有一次他染壞了一塊布，外公用樹條把他抽的昏死過去，這讓我對他的外公印象并不好，但當外公教高爾基認字時我才明白，原來外公也是愛他的，他那兩個舅舅因為貪財，跟外公分了家，為了多分幾個錢大打出手，親兄弟打得頭破血流，可以看出他們是多么自私。
高爾基生活在那種年代，還那么堅強，我們應該向他學習。我們生活在這么美好的時代，過著衣來伸手，飯來張口的日子，和他的童年比起來豈不是天壤之別，可我們還不知道珍惜，還挑三揀四的真是身在福中不知福啊！
《童年》讀后感500字 篇17
童年，是一個代表童話的名詞，它蘊含著物知的可愛；他彌漫著糖果的甜蜜；他收藏著一顆單純的心，它是每個幸福的過往，描述著一段段第一次的開始與結局。
在不經意間，我在書柜里發現了一本塵封多年的《童年》，我懷著崇敬悄悄走進的高爾基先生的童年，原認為是華麗的.童年成就了他的今天，卻發現是磨練鑄就了他的不平凡。
從小父親去世，在外祖母家生活，缺少家庭溫暖的他目睹了兩個舅舅分家產的明爭暗斗，遭受了外祖父無情的毒打，經歷了悲劇的生死分離，在這個世態炎涼的社會褪去了幼稚的無知，變得成熟，與他年齡極不相符的穩重，終于母親再嫁，卻未得到想要的幸福，繼父的冷酷無情鑄就了他成為孤兒的結局，行行色色的人物，給予他不同的感受。
外祖母，外祖父有著不同的上帝，慈愛與冷酷，憐憫與冷漠，影響他幼小的心靈，外祖母的善良是他童年中的一抹色彩，在這個社會上，他學習到了許多，也認識到了許多，帶著復雜的心境走向人間，結束了他的童年。
我敬佩他的堅強，在痛苦、失落的環境中努力地堅持著，努力著，我相信每個人都會面臨苦難，以平常心去為自己贏得一份天地。生命匆匆交錯，它再短我也盛開過，生命如此的美好，有些苦一定要經過，我們應該勇敢面對苦難，創造出美好的生活。
《童年》讀后感500字 篇18
童年，是每個人都曾經經歷過的，有快樂，有幸福，也有許多的悲傷。童年時美妙的，是充滿陽光的……可是作者高爾基的童年卻是悲慘的。
高爾基三歲就失去父親。失去了父親，也就意味著失去父愛。他跟著母親和外祖母來到一個外祖父經營的小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。
外祖父的脾氣十分暴躁，經常會打高爾基和他的外祖母，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈善的一面，比如書上說道：“外公那瘦小的身體輕貼著我，他開始講自己童年的故事，他的話語沉重，滔滔不絕。”高爾基還說：“講著講著，他在我眼里的形象高大起來，這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。”是呀，這個干瘦的老頭在我的心中的形象也高大起來，他好像什么都不怕，他像一座山。
高爾基的.童年非常悲慘，所以，我們一定要珍惜童年的每一滴美好的時光!幸福的時光!童年，本該是每個人最幸福、最難忘得時光，可作者高爾基的童年卻和我們不一樣，沒有快樂，也沒有幸福，只有黑暗和陰影，這令人感到難過。
在這本書中，我十分敬佩高爾基的外祖母，她像一盞明燈，照亮了他童年的心。
讀了高爾基的《童年》過后，不僅讓我更加珍惜美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
《童年》讀后感500字 篇19
童年就像一幅畫，色彩鮮艷，線條柔美。童年就像一片海，任我遨游，伴我成長。童年就像一本書，古色古香，精彩絕倫。童年就像一朵云，純潔無暇，變化多端。
這些天，我看了《童年》這本書。《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳小說三部曲中的第一部。小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父去“人間”混飯吃結束，生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如到外祖父家常常見到舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆的情景，批判了市民的殘暴，寫在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。
看到高爾基這樣的生活，我們的童年是燦爛的，是彩色的，更是快樂的。我沒有經歷過被鞭子抽的滋味。我們家不會看到有為了爭奪家產而爭吵斗毆的.情景，更不會發生殘暴事件。
跟高爾基相比，我現在11歲了，我現在連飯都不會做，我一開始嘗試時，煮飯水放得太多，變成了粥。炒菜，要不是忘記放鹽，就是忘記放糖和油，而且有時我還不太清楚是放鹽還是糖，還有時不知道要放多少。我做出來的菜，差不多都是給垃圾桶“吃”完的。
看了《童年》這一本書，讓我明白了一定要珍惜童年，每一個人都有屬于一個充滿快樂的童年。童年是人生中最快樂的時刻，所以讓我們一定要珍惜自己的美好童年吧!
《童年》讀后感500字 篇20
相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美滿的。直到我拿起老師推薦的《童年》這本書，才知道并不是所有人的童年都是幸福的。
小說中的主人公阿廖沙三歲喪父，他母親和祖母帶她一起去祖父的家，他祖父是一個性情粗暴、自私的染坊主，但他的`染坊已經面臨破產了。他還有兩個舅舅，同樣也是非常暴力、自私、市儈的人。阿廖沙就是在這樣的家庭環境下飽受虐待。讀到這里我心里微微一震，阿廖沙真了不起，在那么艱苦的環境下還能堅強地活下去。我想到了我自己，平時遇到一點小小的困難，就已經放棄了。有一次，我被英語老師叫起來回答問題，我回答錯了，被同學笑話，我就想換組。因為我怕拖大家后腿，所以我想逃避，而不是想怎樣才能學好英語，為小組爭光，為自己爭光。我要好好向阿廖沙學習。
處在這樣丑陋的家庭，我們肯定擔心阿廖沙被帶壞，但這個世界并不是只有丑陋不堪的一面，他身邊還有善良正直的人，這個人便是他的祖母。祖母讓他堅信黑暗總會過去，未來只屬于光明的。祖母雖然也和祖父一樣窮，一樣家庭環境不好，但是她善良、仁慈，處處都讓阿廖沙感到溫暖。阿廖沙還交了很多善良的朋友，比如善良、樂觀的小茨岡人和正直的老長工，他們教會了阿廖沙正直。讀到這里，我認識到交朋友的重要性，好好的交朋友可以讓你開闊視野，學會與人相處。如果不這樣的話，就會像阿廖沙的舅舅那樣，不斷打架，互相傷害。如果學會愛，學會寬容，學會謙讓，他倆舅舅就不會這樣。最后阿廖沙母親去世，一場葬禮，一場家宴，一次吵架，終于讓阿廖沙走出家庭，奔向社會……
《童年》這本書中高爾基童年的痛苦生活和我們的童年簡直天壤之別。我們要好好珍惜現在，好好學習，在這五彩的生活中健康地成長！
《童年》讀后感500字 篇21
我喜歡的句子：“喂，列克謝，你——不是一枚獎章，我脖子上不是你掛的地方，你到人間謀生去吧......”
外祖父經常說的一句經典臺詞：“你們這號人啊！”。我的感受和收獲：阿廖沙又到外祖父家去住了，外祖父和外祖母自己過自己的，所以阿廖沙和外祖母過，他每天放學去撿破爛兒，每天可以收獲十二戈比，都把它交給外祖母，阿廖沙小小年紀在那樣的社會和環境下學會了獨立，而且不久后他的母親也患肺病去世了，死于1879年8月5日，終年才35歲。最后他去了“人間”謀生。
我讀完了《童年》感受頗深也想了很多，想想阿廖沙再看看自己，我們簡直就生活在天堂一般，沒有比較就感覺不到，原來我們是這么的幸福，有疼愛我們的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶還有那么多疼愛我們的親人，才感覺到媽媽常說的一句話“生在福中不知福”是那么的有道理，所以我要大聲地告訴同學們都來讀讀這本書吧！讀后我保證你和我一樣會收獲很多的，讓你學會獨立的重要，同時一定要珍惜我們現在所擁有的一切哦！讀完《童年》后想起了德國進步女作家--羅莎.盧森堡曾深刻指出：“只有讀過高爾基《童年》的.人，才能正確評價高爾基驚人的歷程”我國大作家茅盾也曾說；“高爾基的作品之中國廣大讀者所愛好，是因為他抨擊了黑暗，指出了光明，他雖然是為俄羅斯人民呼喊，但在中國讀者看來，都是自己的心里話，這實在不足為怪，因為真理只有一個！”
現在我真正的感受到了，高爾基成長的過程中真的是很艱難，所以就更想讀他的《在人間》和《我的大學》了，好了!我要馬上、立刻去買這剩下的兩本書了，一定要把高爾基的三部曲讀完。
《童年》讀后感500字 篇22
這個暑假，我又一次翻開了高爾基的《童年》。
這本書我很早就看過，但還是被它樸實無華的語言深深地吸引了。
《童年》是高爾基的自傳體三部曲中的第一部，它真實地記錄了高爾基苦難的童年，刻畫了許多性格鮮明的人物形象。在講述阿廖沙的童年生活時，作者冷靜的回眸那些已經成為歷史的場景。那些個性迥異的普通人，也帶給我極大的反思。
比如那個總替阿廖沙擋鞭子的茨岡，在一次偷東西后，沒得到及時的制止，居然還受到鼓勵，逐漸變本加厲。他原本像一張白紙，卻因為人們的貪心而有了一個污點。還有阿廖沙的繼父，雖然書中描寫的筆墨不多，但還是可以看出他貪婪的本質。
最令我記憶深刻的還是外婆。她愛親人，愛鄰居，愛寵物，愛所有的.一切。她心甘情愿，毫無怨言地讓一切都由自己承擔，為別人排憂解難。她像一位圣潔的天使，把愛和無私奉獻給每個人。作坊起火時，所有人都驚慌失措，手忙腳亂地盲目地救火，只有她鎮定自若，沖進火海，搶出一桶硫酸鹽。雖然她有些對上帝盲目迷信，對惡人順從忍耐，但這絲毫不影響她善良的本質。
《童年》中還有令人過目不忘的語句。比如：“聽取別人的意見很重要，但做什么事還要自己決定！”“死，并非什么難事，你要堅持活下去！”還有，在最后，外公對阿廖沙說的話：“你到人間去吧……”這句話自然過渡到了第二部《在人間》，是結束，亦是開始。
童年和整個高爾基自傳體三部曲被視為批判現實主義文學的偉大成果，它們像一杯香茗，滋潤著人們的心田，源遠流長……
《童年》讀后感500字 篇23
這幾天，我閱讀了童年這本書的第1、2、3章。雖然讀的不多，卻有很大的感觸。
前三章主要講了阿列克謝自幼喪父，缺少父愛，一向和母親外婆一齊生活。他們乘船去找了阿列克謝的外公，認識了他的兩個舅舅和“小茨崗”。阿列克謝覺得到了外公家后，生活就不一樣了。他的兩個舅舅有時勢不兩立，有時又同仇敵愾，性格怪異，經常讓人摸不著頭腦。他的外公有時和藹可親，有時又兇得像頭獅子。在外公家里有不少喜怒哀樂，他們之間也經常發生“戰爭”。
我的童年要比高爾基的童年好得多，我的歡樂遠比痛苦多，生活在一個溫馨的家庭里，我不但有父母，爺爺奶奶，外公外婆也時時刻刻的關心著我，相比較起來，我生活的太幸福了。阿廖沙的周圍的人，除外婆外，待他都不是很好，外公也會常常因為一些小事而狠打阿廖沙。
我此刻的年齡和阿廖沙相仿，但生活狀況卻有很大的.差異。阿廖沙的生活狀況那么艱苦，但也努力創造完美生活。我生活在這么優越的生活環境下，我不能比阿廖沙放松一點，我要努力學習，因為我有幸福的生活，良好的生活環境，也有精致的學習材料，我更得好好學習，長大了為自我的祖國做貢獻。
阿廖沙的經歷也是高爾基童年的真實寫照，高爾基勤奮學習，刻苦鉆研，經過自我的不懈奮斗，最終成為了列寧口中的“無產階級文學最杰出代表”。他在年輕時當過碼頭搬運工、面包師傅、雜貨店伙計、園丁和守夜人，也拾過破爛兒，但這都沒有阻擋他的夢想。
我必須要好好學習，不負這完美的年華！
《童年》讀后感500字 篇24
讀了《童年》之后，我有很多東西要學。
“童年”是高爾基左右的童年。
三歲時阿廖沙的父親病死了，母親可以帶著他去了外祖父家生活。外祖父非常的兇，有一次，因為阿廖沙好奇，把雪白的餐桌布染成了一個藍色，遭到外祖父的一頓毒打。那個社會時代發展小孩自己犯了一些錯誤就狠狠地打，但是我們現在企業可不進行行了，家長工作還是要心平氣和地跟孩子通過講道理，不要輕易地打孩子。要讓學生孩子去探索研究未知的世界，不要輕易地受到阻礙中國孩子的好奇心。
在外祖父家，阿廖沙經常打罵爺爺，爺爺卻或護理，陪伴阿廖沙，在愛尚可見嚴格的祖父。阿廖沙的母親的'愛很有愛的奶奶是值得關心一斤。阿廖沙真是太開心了。組成
阿廖沙生活的時代被沙俄統治著，那時的人們自己吃不飽，穿不暖，士兵們還抓年輕的人去選擇當兵，還屠殺中國老百姓，搶老百姓的錢。經常使用會有他們偷東西，搶劫，殺人的事情沒有發生。阿廖沙積極進行面對社會現實經濟生活，毫不懼怕，勇往直前。阿廖沙是一個非常善良、堅強、樂觀，對任何人來說都很坦誠交流的人。他生活在這個令人感到窒息的黑暗的天地里，可是，悲慘黯淡的童年時期并沒有讓他就此開始沉淪，反而激發了他的斗志，讓他在成長的道路上我們披荊斬棘，最終成為了實現一個企業優秀文化的人。
我想學習艾柳莎的優點，遇到困難不放棄，不被困難打敗，不抱怨任何事情，現在我們生活在一個美好的時光，可以吃飽，也可以去國外旅行。 所以我要努力學習，更上一層樓。
《童年》讀后感500字 篇25
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。
童年是多么美好!
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙.彼什科夫悲慘的童年。阿廖沙.彼什科夫父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對?阿廖沙的愛，給予了?阿廖沙堅強不屈的性格，讓?阿廖沙感覺到自己的存在。
其實，阿廖沙.彼什科夫就是高爾基的乳名，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的`童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!?我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。
我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
《童年》讀后感500字 篇26
讀了《童年》這本書，我淚如雨下，內心久久不能平靜。因為讀完這本書，我開始明白生活在一個黑暗童年的孩子，該是多么痛苦！
這本書寫的是高爾基小時候悲慘的親身經歷！他的童年是在他的姥爺家度過的，那是一段充滿苦難的日子，但在這樣的時光中，年幼的`高爾基并沒有被恐懼和黑暗打垮，相反他勇敢地面對，并堅強地度過。
高爾基很小的時候，他的父親和弟弟就去世了，母親把高爾基送到了姥爺家，姥爺是個很暴躁的人，在那里高爾基遇到了他的兩個無情的舅舅，后來還遇到了一個惡毒的繼父。姥爺家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭先恐后地加入了這個行列。
生活在這樣的環境中，年幼的高爾基是十分痛苦的，他曾遭受過常人難以忍受的鞭打和辱罵。但幸好還有一個愛他的姥姥，一直關心并照顧他。姥姥的存在是高爾基童年中最大的安慰，也是最溫暖的回憶。在姥姥的感染下，逆境中的高爾基學會熱愛生活，懷揣希望，積極向上。
我的童年生活和高爾基的童年遭遇相比是幸福的，在家里有父母的疼愛，在學校也有老師同學的關心，有一個優越的學習環境，而高爾基在十一歲就輟學，他所取得的成就都是靠自學而來的。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須要靠自己努力！
我很同情高爾基，但更多的是敬佩他，他是我學習的榜樣，我要學習他直面苦難，不懈奮斗的倔強精神，同時也要珍惜我所擁有的美好童年，珍惜學習的機會，珍惜身邊人對我的關愛。
《童年》讀后感500字 篇27
寒假里，我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是前蘇聯的高爾基。
這本書的主人公名叫阿廖沙·彼什科夫，他在小說中出現的時候，父親剛剛去世，但他年僅三歲，還不懂事，不知道喪父的悲痛。聰明善良的外祖母把阿廖沙和他的母親接到尼日尼城外的外祖父家中。但母親很快又離開了。這是一個彌漫著小市民氣息的家庭。在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最親近的人？剛到外祖父家不久后，阿廖沙看到大人能把白布變成五顏六色的東西覺得很好玩，就在表哥的慫恿下把過節用的白桌布變成了寶藍色，結果引得喜怒無常的外祖父大發脾氣，不顧外祖母的阻攔，把小阿廖沙狠狠地打了一頓。
不久之后，阿廖沙的母親又回到了外祖父的.家中，她教阿廖沙背詩，學算術。阿廖沙很聰明，但他討厭書本上那些不合口語，枯燥無味的詩。他總是愿意把生活中看到的事情加上自己的想象，編成歌：“在我家大門口，無數孤兒和老頭，哀號乞討，到處奔走，討來的都給了彼得羅芙娜，她賣了錢好買牛，在山溝里喝燒酒。”念完三年級之后，阿廖沙永遠離開了學校，不久后母親又離開了人世。于是這個不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。
《童年》是作者以自身童年經歷為素材的一部小說。我真的很感動，因為書中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環境和小主人公于父親去世后在外祖父家度過的艱辛歲月。那個時候的外祖父家根本就沒有一點家庭溫暖，為爭奪財產而爭吵打架是這個小市民家司空見慣的事情，只有外祖母還懂得真正關心與愛護阿廖沙。
我很幸慶我沒有生在這樣的家庭里，我每天有父母家人的陪伴，每天有同學一起學習成長，每天都可以在歡笑中快樂度過，所以，同學們，珍惜你現在無憂無慮的童年吧！
《童年》讀后感500字 篇28
在寒假期間，我在空閑的日子里，有幸拜讀了高爾基的小說《童年》。
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名，是高爾基的重要代表作。小說描寫的是小阿廖沙在父親死后，隨母親來到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的，三歲喪父后，跟隨母親來到外祖母家。他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美的童話故事的熏陶。同時，也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產而發生的爭吵、打架、以及在生活索事中表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨，已經在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲，阿廖沙母親去世，外祖父也破了產，他無法繼續過寄人籬下的生活，便走上社會，獨立謀生。他曾當過鞋店里的伙計，輪船上的洗碗工人。無論在哪兒，他都不僅擔負著一個孩童難以勝任的苦役般的.勞動，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸。
讀完這本書，我思緒萬千。我想：阿廖沙跟我們相比，我們多幸福。一個個被父母龐著，一個個都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里，聽著老師講課。現在我們還用上了電子白板，上課學習再也不是一件無聊的事情了。放學回家，媽媽已經做好了飯，每頓不是有魚，就是有肉，都是我愛吃的。每到換季時，媽媽還會給我買漂亮的衣服。放假時，爸爸還會開著我們自己的小汽車拉著我們全家四處游玩。真的是你想要什么就有什么，想吃什么就可以吃什么，想玩什么就可以玩什么。和高爾基相比，我們真幸福，所以我們要更加珍惜現在的幸福生活，努力學習！如果我們不努力，就對不起老師和父母對我們的關心、愛護！
《童年》讀后感500字 篇29
我們都有童年，并且每個人的童年都是不同的。讀了高爾基的《童年》之后，我對他的經歷充滿了同情，心中也有了很多想法，不吐不快。
在這本書中，我了解到高爾基的勵志故事。他從3歲就沒有爸爸，只能跟媽媽和年邁的外婆生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他并沒有埋怨媽媽，而是更努力地讀書，準備用自己的能力孝敬辛苦的媽媽。
這本書還記載了高爾基兒時的一些故事，有一個令我印象深刻。因為他家庭貧苦，所以一直被老師歧視。直到在一節數學課上，老師出了一個題目考考班上的同學，題是1＋2＋3＋4＋5＋……+100＝？這可難住了大家，他們一個個都很著急，卻想不到巧妙的`辦法。就在焦頭爛額的時候，高爾作文基站了出來，并說出了正確答案：5050。從此，老師不再因為他家窮而瞧不起他，而是覺得他的腦子非常靈活。在老師的耐心指導下，他取得了很好的成績，長大后成為一個優秀的作家，取得了令全世界矚目的成就。
看看高爾基，再想想我們，我不禁覺得羞愧。和高爾基相比，我們的童年都非常幸福，爸爸媽媽寵著，爺爺奶奶慣著，可以說是衣來伸手，飯來張口。到了學校，有老師精心講解知識，教室里還有各種高科技的儀器，可即便這樣，還有很多同學不想學習，總是想著玩游戲、上課做小動作。如果我們一直這樣，怎么能取得好的成績呢？
我們要向高爾基學習，做一個勤于動腦的好學生。他雖然家里很窮，但是他卻一點也不懶惰，而是勤奮學習，用自己的力量實現了人生目標。
《童年》讀后感500字 篇30
《童年》是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后，它就像刻在我腦子里一樣，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是這本書中一個個突出的人物形象，堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙；慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母；吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父；勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。
每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一個不能忽視的東西。但是高爾基寫的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的.一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走。這樣的一生才更值得回味，更值得去想！面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服。
《童年》讓我難忘，受到感觸，也我從中受益無窮。我們應該像高爾基一樣，把自己的童年刻畫得更精彩，描繪得更有價值，這本書我感覺沒有白讀，我的童年也一定會很精彩的。
有的人的童年很無聊，那是他自己從來不會爭取，我們自己的童年掌握在自己的手中，所以我們應該讓自己的童年過得好一點，我們應該好好學習，爭取更多的機會去參加任何活動，讓自己的童年過得精彩一些，也讓自己的一生更有色彩一點，讓我們為自己的童年一起努力吧！
《童年》讀后感500字 篇31
讀完《童年》，作者高爾基根據他的童年寫了一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇的黑暗、殘酷和非人的生活。高爾基從小就生活在這樣的環境中。他受到折磨和羞辱，身心都遭受巨大痛苦。
但是高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原來的名字是阿列克謝·麥克西莫維奇·斯科夫，他的綽號是阿萊莎。他年輕時失去了父親，隨父親和祖母來到祖父家。所有這一切只是英雄阿麗莎艱難哭泣命運的.開始。我祖父的家庭與其說是一個家庭，不如說是人間地獄。祖父負責家里的一切。他脾氣很壞，像狗一樣照看錢。英雄阿萊莎經常因為犯錯誤而被痛打一頓。這兩個叔叔經常爭吵并為分離而斗爭。這個女人在家里沒有地位，讓丈夫打罵，發泄。所有這些都給阿麗莎年輕的頭腦留下了陰影。
此后，阿麗莎離開了祖父的房子，獨自一人踏上了社會。他曾經在許多地方做過零工，在此期間，阿萊莎遭受了很多屈辱，但他活了下來。因為他一直被自己堅強、不屈、艱難的精神和信念所支撐。
但是現在我們真的不知道我們是否被祝福了。我們不擔心食物和衣服。另一方面，小阿萊莎沒有足夠的食物和衣服，被毆打和欺負。一幕接一幕的悲劇，我不禁想:如果我們生活在俄羅斯沙皇時代，會發生什么？你認為那根本不是人們居住的地方嗎？
時代在進步，但是人們變得越來越懦弱。遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說:“要想快樂，你必須首先學會吃苦。”一個好的生活只有當你付出時才會持續，只有當你為某事而奮斗時，你才會得到它。
《童年》讀后感500字 篇32
每個人的童年，都有每個人的獨特的風采。高興也好，辛酸也罷，那都是一段段珍貴的回憶。那著名高爾基所描述的他的.童年又是怎么樣的呢？讓我們一起去品讀名人的童年吧！
主人公高爾基，全名為阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，出生于俄國下諾夫戈羅德城。他自幼喪父，被母親寄養在外祖父家，并在那里度過了自己的童年。在這期間，他見證了兩個舅舅因為分家產，不顧及昔日的兄弟情而打了起來；見證了他許多親朋好友的死亡；還見證了現實生活中存在的善與惡、愛與恨。
母親的去世、外祖父的家道中落，高爾基不得不離開親人，來到城鎮為他人工作，倍受排擠和欺負。但是在這一段時間里，他并沒有放棄對生活的追求，還接觸到了書籍，沉浸在書的世界里。后來，高爾基獨自一人來到喀山求學，在俄國政治和革命的暗流涌動，以及一群進步人士的熏陶下，他的思想得到了升華，也為后來成為名人打下了優良的基礎。
高爾基這種對生活抱有熱情、努力奮發學習的感情激勵了我。回想我們敬愛的毛澤東主席，年幼時無論多晚回到家，都堅持著練一百個大字。他可不是隨隨便便寫完一百個大字就行了，而是認認真真地寫完，沒寫好就再重寫幾遍，練好了才肯休息。他成年后，也都隨身攜帶著一本書，有時間就拿出來閱讀。在那個戰火紛飛的年代，搬家是常見的事，他每一次搬家，都必定把所有書都帶上。
“我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要。”從高爾基所說的這句話中，我們可以得知學習和讀書的重要性。在往后的日子里，我們應該要像高爾基那樣對生活抱有熱情，努力奮發學習！
《童年》讀后感500字 篇33
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從小到大，我和書就成為了形影不離的朋友，它陪伴我成長，陪伴我進入夢鄉。
漆黑的夜晚，繁星不停地眨巴著眼睛，此時此刻，我正在認真地閱讀著曹文軒大作家著的《童年》這篇散文。
文篇散文主要寫了：一個叫藍藍的小女孩，她非常愛她的奶奶，可是奶奶想離開藍藍的家，回自己的農村小屋去。可是藍藍非常舍不得奶奶回去，所以，藍藍跟奶奶說：“如果您回去，我也和您一起回去。”藍藍和奶奶以前都生活在小村莊里，現在，媽媽在城市買了一套房子，把藍藍和奶奶都接到了城市里來過日子。就是因為藍藍和奶奶以前在小村莊里生活，所以現在在城市里生活不太適應。藍藍在城市里生活的這些日子里，她非常想念以前在村莊里陪她一起玩的稻虎哥。現在稻虎哥終于有機會來城市里過一段日子了，藍藍可高興了，她又可以和稻虎哥一起玩了。
雖然現在藍藍和奶奶還有稻虎哥都在城市里幸福的生活著，但是卻沒有以前在村莊里生活的的那種自由，那種童年的味道了。想想藍藍以前在村莊里的.生活，以前沒有學上，以前只能，在田野里玩耍，渴了就到小溪邊去喝水。可是以前畢竟是以前，現在藍藍在城市里過日子，可以上學，渴了就買飲料喝，大不了花幾塊錢買一瓶喝。
由此，我想到我自己，以前我家窮得揭不開鍋，買米的時候都兩斤兩斤的買。但是如今，我們現在擁有了一個美好的家庭，不用再愁沒錢。
書是我良師益友。讀書使我進步，讀書使我快樂，讀書伴我成長。
《童年》讀后感500字 篇34
巴爾扎克曾經說過：“挫折和不幸是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。”以前我對這句話總是不太理解，但讀過《童年》之后，我才真正體會到這句話的含義。
高爾基是一位世界聞名的大文豪。他來自社會的最底層，擁有著許多人們所不為熟知的悲慘童年。高爾基從很小的時候就失去了父愛，母親也因過度的悲傷對高爾基缺乏關心，不聞不問，最終他母親也去世了。但此后他的生活并不是一帆風順，在他與祖母的生活中，充滿了暴力、貪婪等許多不良因素。但他最終的成功，告訴我們一個深刻的道理：唯有堅強、自強不息，才能扼住命運的咽喉。
古今中外并不缺乏像高爾基這樣的偉人。愛迪生的童年僅僅讀過三個月的書，但他的一生卻給世人留下2000多項發明。霍金從小便因患病被禁錮在輪椅之上，但他克服了殘疾之患，成為國際物理界的超級新星，解開了宇宙之謎。在我國被譽為“西部民歌之父”的王洛賓也擁有悲慘的童年。幼年喪父，成年經歷過妻離子散之苦，但是他頂住了種種壓力創作了《在那遙遠的地方》等多部耳熟能詳的民歌。這些人是對“扼住命運的咽喉”的最好的詮釋。
現在想想自己的`生活真是“身在福中不知福”啊，我們從小便有健康的身軀以及優越的生活條件，但我們中有些人仍然不思進取，與高爾基的童年相比，真令我們自己羞愧，高爾基童年在帶給我們震撼的同時，更激勵著我們在學習、生活中，頑強拼搏，自強不息。不辜負父母、老師的期望，努力做好我們作為子女、學生的義務與責任。
讀過《童年》之后使我更加懂得珍惜生命中的每一天，更加知道要發奮努力的去實現自己的每一個追求與夢想。
《童年》讀后感500字 篇35
暑假里，每天完成作業后，我感到十分無聊。那天，我看見書架上有一本書，名字叫做《童年》，便拿來看了一會兒，沒想到看入神了。看完之后，我的心中有說不出的滋味。
這本書中的主人公叫做阿廖沙，他的家庭十分悲慘，我非常同情他。阿廖沙的父親很早就去世了，他的母親也拋棄了他，把她丟給外公和外婆撫養。外公的脾氣十分暴躁，經常打阿廖沙和外婆，不過幸好外婆十分疼愛他。過了很多天，阿廖沙的母親回來了，她帶回來了一個新的.父親。那時，阿廖沙變了，他變得不愛與人來往，一個多么天真可愛、陽光活潑的小男孩變成了這個樣子。
比起阿廖沙的童年生活，我可比他幸福的太多太多了。我的童年生活就像一個美麗而又溫暖的天堂，而阿廖沙的童年生活卻像一個陰冷黑暗的閣樓。
有一天晚上，奶奶把晚飯燒好了放在桌子上，我瞄了一眼菜，就一邊跺著腳，一邊大喊：我不要！我不要！我不要吃這些菜，沒有一個是我喜歡吃，快點重新做！
你啊你真是身在福中不知福，我們小時候都沒有吃的食物，每天都餓著肚子，那時只要有食物，我們都不管好不好吃，拿起來就大口大口的吃，你們現在有這么多好吃的食物，竟然還挑食，真是敗家呀！奶奶皺著眉頭，用手指著我說道。但是她后來還是為我在重做了兩道，我愛吃的菜，我才停止了哭鬧。
當時我可真是不太懂事，竟然身在福中不知福，而阿廖沙卻沒有這么美好的童年，還比我懂事很多，他是多么想擁有我這樣養尊處優的童年啊！我感到十分愧疚，我以后可不能再這么胡鬧了。
《童年》讀后感500字 篇36
默默合上書，閉著眼睛深呼吸，這本叫《童年》的書，目光凝聚在黑色宋體字上閱讀時，我的情緒也隨著這本書潮起潮落。
故事一開始便充滿了灰色格調：阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里，他已經失去了生命。當時只有4歲的阿廖沙，親眼見到了父親的死亡，他的心情是如何的？我想，那一定是一種無法想象的悲痛。不僅如此，阿廖沙還每天都會遭受外祖父的毒打，盡管有外祖母的關愛，但這也只算重重黑暗中的一個光點。還有討厭他的舅舅們，歧視他的同學們，哪個不在他的童年中留下陰影？而就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了，其實，阿廖沙的原形就是高爾基本人，他借這個人物來描述自已的童年，這令我深深地體會到了當時那個時代的人的丑陋面目，高爾基的童年與我們現在比起來，實在是太悲慘了。
相比他，我們的童年無疑是燦爛的，是彩色的。我們現在的.家長從不會無緣無故打孩子，而有的孩子的家長從來不打孩子，更別說會明白高爾基這種苦了。我們天天生活在蜜罐中，與高爾基的童年完全是天差地別，高爾基的童年是沒有安寧的日子的，受盡傷害、欺負，高爾基那時是11歲，他生活在令人窒息的黑暗的天地里，可是，悲慘黯淡的童年并沒有讓他就此沉淪，反而激發了他的斗志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最終成為了一個優秀的人。
《童年》這本小說寫出了高爾基對苦難的認知，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。正因此背景故事，高爾基這種堅強的品質值得我們學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終成為了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服困難的精神是我應該好好學習的。
《童年》讀后感500字 篇37
我在初一時讀了高爾基的《童年》，這本書讓我深有感觸。文章中的阿廖沙是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。《童年》講述了阿廖沙童年的生活，生動的寫出了阿廖沙童年的痛苦，黑暗和19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。文中塑造了吝嗇，殘暴的外祖父；粗野自私的舅舅；善良堅強的外祖母等一個個性格鮮明的人物。
讓我看到一個彌漫著暴力和仇恨的家庭。在阿廖沙的童年沒有多少光明，充滿了痛苦，幼小的他過早的體會到時間的黑暗和丑惡。然而在阿廖沙孤獨和無助的時候，慈祥善良；熱愛生活的外祖母降臨到了我身邊，她像一輪太陽溫暖了阿廖沙幼小的心。外祖母的善良和熱愛生活豐富了我那正義的心，是我在一個黑暗的環境中仍成為一個堅強勇敢善良正直的人。《童年》這篇文章讓我知道了世間是多么的黑暗，也讓我知道了在黑暗中到處散發著人性的光芒，這本書讓我感受到阿廖沙戰勝悲劇命運的巨大力量，讓我得知自己的命運應該自己掌控。
是的每一個人都有自己的童年，每個人的童年都不相同，有的人的童年是快樂的，有的`人的童年是痛苦的。在不經意之間我想到了自己的童年，我的童年在家鄉度過，那里雖然沒有城市先進，但卻有美麗的田野和藍藍的天，我的童年是快樂的，整天吃喝玩樂好不幸福。一大早起來就去找伙伴玩，爬樹；釣蝦；釣魚，我玩到了很多城市人童年玩不到的東西，可以說我小時候非常幸福，我有一個愉快的童年。我很喜歡讀高爾基的《童年》，因為它讓我想到了自己美好的童年。
《童年》讀后感500字 篇38
高爾基是我國偉大的作家，小時，我經常想如何如何向他學習，好好讀書。現在想有點搞笑，一直把高爾基當作本國人。
多么幼稚，無知的心理。但是在我的童年最起碼有父母的愛，爺爺奶奶的疼，還有學習、讀書的機會。而這些小孩子理應得到的東西，在高爾基的童年，是一無所有的。
《童年》是高爾基敘述他的童年的點點滴滴的一本書。“痛苦、丑惡、殘暴、仇恨”是對這本書的概括，但是不僅僅這些，還有？光明、希望、向往、堅忍不拔？。這些都聚集在這本書上，用純潔的心靈去體會，用無暇的心靈去感悟吧！
阿廖沙在幼年時，父親永遠的離開了他；而她又親眼目睹兩個舅舅為家產而表現出的自私、貪婪、小茨岡又被他的舅舅害死了；阿廖沙又生活在一個彌漫著殘暴的家庭。種。種的'行為令人不堪，惡心，甚至讓人厭惡，然而，阿廖沙單純、美好、純潔的心靈并未應此而玷污，他始終保持著自己高尚的思想。
外祖母是一個對阿廖沙人生轉折的人，她非常疼愛他的外孫，給予他無數的安慰、幫助、照顧。
阿廖沙的母親是一個悲哀的女人，她的丈夫很早就死去，文章也很少描寫她，但是我知道她真的非常疼愛阿廖沙。但是不幸卻帶他永遠的進入了無底的深淵。
種。種的這些，都是什么引起的呢？黑暗、愚昧、無知的政府吧？
這本書告訴我們要堅強的生活著，要對美好的生活充滿著無限的向往。生活、命運就像一面墻，表面是光明，內部卻是無盡的黑暗，不管怎樣，黑暗將永遠過去，我們的美好未來也將到來！
衣食無憂的幸福生活總能讓人變傲慢、自大、軟弱。仔細回想：這樣的生活是誰創造的，又是誰給予我們的呢？所以我們一定要好好學習，報效祖國，幫助生活在困難中的人。
《童年》讀后感500字 篇39
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯著名文學家高爾基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高爾基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說起來很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗了后衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的'外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件嗎？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
《童年》讀后感500字 篇40
最近，我閱讀了世界文豪高爾基寫的一部長篇小說——《童年》。
《童年》是高爾基以自身經歷為基礎創作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》和《我的大學》）。它講述的是阿廖沙（高爾基原名阿列克謝的昵稱）三歲到十歲這一時期的童年生活。文中的主人公阿廖沙就是作者高爾基的真實寫照。
主人公阿廖沙悲慘的童年生活打動著我：阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家。外祖父開了一家染坊，但隨著家業的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。阿廖沙的兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為了爭奪家產而爭吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。然而就是在這樣一個可怕的環境里也不乏溫暖與光明。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱智、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。外祖母那對世界無私的愛豐富了阿廖沙，使阿廖沙充滿堅強的力量以應付困苦的生活。這種存在現實生活中的愛與恨以及善與惡在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的'童年。
與阿廖沙相比，我們的童年生活是沒有煩惱和痛苦的，更是無憂無慮的。有許多小孩子是家里的“小皇帝”“小公主”，是父母的“掌上明珠”，從來沒有經歷過被人用鞭子抽打的滋味。那一定是一種無法想象的痛苦吧！如此比較，我們的童年生活和阿廖沙的童年生活真是天壤之別啊！
我細細品讀完《童年》后，感受頗深：我們現在的幸福生活是來之不易的，因此，我們應該要珍惜現在的幸福生活！
《童年》讀后感500字 篇41
說來慚愧，我以前并不是喜歡讀小說，因為篇幅太多要花很多時間。所以，每次都是虎頭蛇尾，從未完整地讀過一篇長篇小說。但是《童年》這本長達380余頁的長篇小說卻深深地吸引了我。我居然一口氣讀完，而且讀的如此認真。讀完后，我的感覺有苦有樂。
這本書是馬克西姆·高爾基根據自己幼年時真實經歷而寫的。具體描述了高爾基父母去世后他被送到祖父家度過童年的事。在那里，外祖母是他唯一最親近的人。之后，他歷經了許許多多的磨難，他只上了三年學，11歲就走上社會，過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒工，搬運工，守夜人等。16歲時，他只身來到喀山進入了“社會大學”，在與生命的斗爭中，他深入俄國社會的最底層和各個階層的各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經驗。當時正處在沙皇的殘酷統治時期，社會十分黑暗，人們都把精神寄托予宗教，每天都要做祈禱。但高爾基不為所動，因為他有自己的人生信念。當然，在他遭遇挫折的時候，也曾有過自殺的念頭，但高爾基最終還是憑堅強的意志堅持了下來。用他的筆為我們描繪出當時的生活環境和人性的'黑暗面。他1589年開始他的小說的創作生涯，最終成為聞名中外的文豪。
與高爾基相比，我們的童年真的是太幸福了，我們生活在新時代，我們有著美滿的家庭，身邊有許多人的關懷，但高爾基卻沒有，可他卻那么堅強勇敢，努力進取，敢于面對困難！我想這也許是他的精神魅力所在。《童年》確實是部不錯的作品。
《童年》讀后感500字 篇42
高爾基說過：書是人們進步的階梯。我讀過很多的書，有《童年》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等。其中我最喜歡的一本書是《童年》。
高爾基，他的一生無數輝煌，他的童年卻歷勁磨難。自幼喪父，隨母親投奔外祖父，但那并不是幸福的開始，反而是苦難的前奏。《童年》這本書的主要人物阿廖沙，就是高爾基的化身，講述高爾基的童年生活。讀完這本書，我不禁為阿廖沙的經歷感到心酸。冷酷暴虐的外祖父經常毒打他，只愛錢財的'兩個舅舅冷淡他，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母，幾乎沒有人關愛他。
阿廖沙的兩個舅舅為了爭奪財產，總是吵架斗毆，阿廖沙在這種家庭中，過早的體驗了人間的痛苦與丑惡，外祖父為了得到更多的錢財，慫恿伙計去偷東西，按放高利貨，趕走眼下的伙計格里高里，讓他成為乞丐……
和阿廖沙悲慘的童年相比，我們的日子就幸福多了。我們的生活是快樂的，幸福的，衣來伸手，飯來張口，從不缺少關愛。我們坐在寬敞明亮的教室里，聽老師純純教導，放學回家，父母將好吃的端到面前，對我們噓寒問暖。我們應該感到幸福。《童年》喚醒了我，我們也要長大；教會了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，這是一個人成長的過程。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。作為新一代的少年，我要努力學習，做一個自立自強的人；做一個對社會有用的人；做一個對國家有貢獻的人。
《童年》讀后感500字 篇43
童年是無憂無慮的，童年是充滿歡樂的，童年也是五彩斑斕的，每個人的童年，都有自己值得回憶、珍惜的地方。但是當我讀了《童年》這本書后，才知道了每個人的童年并不是幸福、快樂的。
小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月，期間，他的得到了外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話。在小阿廖沙眼里，成人的世界是多么丑陋無情，家里強壯的男人經常欺辱女性、毆打兒童，阿廖沙也經常被外祖父毒打，有時甚至打暈了過去，就是這種善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象，阿廖沙就是在這種陰暗的狹小天地里度過了自己的童年。
其中，我比較喜歡的人物是阿廖沙，也就是這本書的主人公，他的性格也和我們一樣，他好奇、活潑、善良。他喜歡交朋友，所以就認識了活潑可愛的.三兄弟。阿廖沙是一個善于觀察的孩子，他能辨別是非，明白對與錯，雖然他生活在一個可怕的環境下，但他反而鍛煉成一個堅強、勇敢、樂觀向上的孩子。
和阿廖沙相比，我們的童年是幸福美好的，沒有煩惱和痛苦，就像在蜜罐里長大的蜜蜂一樣，根本不用擔心吃不飽，穿不暖，我們的父母把我們當做掌上明珠，從小就受到了父母的百般呵護，更本不用受一點苦，我們也應該珍惜現在的美好生活，好好學習，天天向上，不虛度光陰，做一個對社會、國家有用的人。
《童年》這本書中，作者以生動的筆觸給了我深深的啟示，生活不會是一帆風順的，有磨礪的人生才會讓人堅強、勇敢，成長的道路上我會帶著這些金玉良言，披荊斬棘，像海燕一樣在暴風雨中飛翔，永不言棄。
《童年》讀后感500字 篇44
我讀過《綠野仙蹤》、《格林童話》、《駱駝祥子》……可我更喜歡看的書還是前蘇聯作家高爾基所寫的《童年》。
這本書主要講了小主人公阿廖莎的故事。阿廖沙三歲喪父，隨母親去投奔外祖父，在這個家庭里，有粗野自私的外祖父。他經常毒打孩子們，曾把阿廖沙打的失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父外，還有個每天爭奪財產整日爭吵打架的舅舅。兩個舅舅經常毒打舅母摧殘致死，有一個經常打阿廖沙媽媽的繼父。這都讓阿廖沙驚恐不已。還好有慈祥善良的外祖母，雖然外祖母年事已高，但也逃不過外祖父的打罵。
我不僅鼻子一酸，想阿廖沙的生活多么悲慘。他甚至在11歲時就去靠謀生來填飽肚子，而我們現在卻和他相反。我們現在衣食無憂，不僅可以接受教育，還整日被父母捧在手心里……
記得有一次，媽媽晚上加班，我自己一人在家。夜幕降臨之時，我把家里的燈全部打開，但還是生怕有什么怪物來光顧，哪個角落里會不會有鬼？哎，越想越害怕。這時我想到了阿廖沙的故事。他獨自一人在房里不也睡得很好嗎？他行我也行。我一人在空蕩蕩的房間將那些胡思亂想的妖魔鬼怪統統換成了“我也行”。
這部書令我印象深刻的還有阿廖沙不顧家里人反對去與“好事情”玩耍。“好事情”經常參加外祖母舉行的.晚會，他十分尊敬阿廖沙的外祖母，因此也鼓勵阿廖沙把外祖母說的都記下來，和外祖母一樣具有良好的品質。我感受到了他們深厚的友情。
在這本書中，我最敬佩的人是阿廖沙的外祖母。這位和藹可親的老人，無論在怎樣的生活中都可以保持一顆善良樂觀的心。外祖母的愛像一盞路燈照亮著阿廖沙的人生。
讀了《童年》以后，我不僅明白了要珍惜童年生活，要勇敢堅強，也明白要珍惜眼前的生活，珍惜友情，親情。
《童年》讀后感500字 篇45
《童年》這本書是高爾基寫的。高尓基出身貧苦，他的在他三歲的時候就因病去世了，所以高爾基的一生幾乎是跟他姥姥和姥爺在一起。在父親死后，他和姥姥坐船去尼日尼，在去的過程中，出生沒幾天的'小就死了，姥姥便安慰他。我很慈祥的姥姥，她胸懷寬闊、善良！高尓基幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當過裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的社會大學課堂。饑寒交迫的生活并沒有把他打垮，他以的毅力自學。就這樣，只上過兩年小學的高爾基在24歲那年就發表了他的第一部作品。因為高爾基在俄語中的意思是，所以他的生活很痛苦。他咀嚼著生活的苦味，創作出了《童年》等偉大作品。
關上這本書，我的內心久久不能平靜，感覺高爾基的童年生活好艱苦。他被人欺負、打罵，人對他不管不問，甚至也打他、罵他，但他還是堅強地在這個里地生。我為自己感到慶幸，沒有出生在那樣的年代，也沒有受過苦。天天過著衣來伸手飯來張口的。我為自己感到，有外公把我當做心肝寶貝寵著，不讓我受一點委屈。看到我也笑得合不攏嘴，還有爸媽等親人們愛著。我的童年是無憂無慮的、燦爛的、五彩的，沒有淚水。不但充滿了歡樂，還充滿了幸福，所以我要好好現在的一切。 《童年》這本書讓我感覺到了高爾基小時候的悲慘遭遇。但他的精神十分感人，他雖然處于那種社會和貧困的家庭，但他沒有泄氣，對生活充滿了。我也懂得了在艱苦生活的中要不斷地鍛煉自己，要認認真真地學習，不怕困難，不怕挫折，持之以恒，將來也成為對社會有用的人。
《童年》讀后感500字 篇46
一個陽光溫暖的閑暇午后，我翻開了《童年》這本小說，心情也隨之跌宕起伏。
每個人都有屬于自己的童年，不管是快樂的，還是令人厭煩的，都讓我們難以忘懷。但是，主人公阿廖沙的童年是與眾不同的。
阿廖沙痛苦黑暗的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的，他三歲時父親死于霍亂，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母，來到了瀕臨破產的小染坊主外祖父家。在這個支離破碎的家庭，父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角，為爭奪財產，甚至為一些小事常常爭吵。而外祖父喜怒無常，脾氣暴躁，兇狠的毒打外祖母，把阿廖沙也打得失去知覺。深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，卻一聲不吭。相比之下，我的外祖父樸實、溫柔，用一顆寬容的`心愛著子女。后來，強壯的“小茨岡”在幫二舅雅科夫抬十字架時給活生生地壓死了。僅僅十一歲的阿廖沙也離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。
讀完《童年》后，我為阿廖沙感到心酸，才體會到如今的我們是“身在福中不知福”。
曾在高爾基的《海燕》中看到這一句話“在蒼茫的大海上，狂風聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，高傲地飛翔。”阿廖沙就像一只經歷了千辛萬苦的海燕，他看透了爾虞我詐、壓榨剝削的黑暗，同情弱者，在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
外祖父的染色缸能染出一匹匹顏色艷麗的布料，卻染不出阿廖沙五彩斑斕的童年。不論生活環境有多惡劣，我們也要努力向上，擁有一顆純潔的心靈。
《童年》讀后感500字 篇47
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了《童年》這本書。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
《童年》這部小說的主人公——阿廖沙·彼什科夫，在父親去世后，在他的外祖父家度過的艱苦的童年。在外祖父的家里，沒有一點兒家庭溫暖，弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產而爭吵打架是這個小家庭司空見慣的事。幸運的是，阿廖沙的外祖母——真正關心愛護他的人，她講述的優美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿廖沙對民間文學的熱愛，還使他產生了對正義事業和美好生活的向往。
但是，在這部小說中，令我印象最為深刻的不是主人公阿廖沙，而是他的外祖母。在我心目中，外祖母這個人物慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，有著圣徒一般的廣大情懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。外祖母的愛給予阿廖沙堅強的力量，善良，平凡的”普通粗人“讓阿廖沙看到了他自己的'存在。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護，關心著阿廖沙，給予他無限的溫情和鐘愛。也正是因為外祖母的教導，才讓他在艱難困苦中仍堅持自己的理想。而這無疑又為《童年》這部冷峻的現實主義作品抹上了樂觀主義精神的色彩。
《童年》這部作品令人讀起來感到悲哀但不過于沉重。它使我們在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到了人性的光芒，在悲觀的氛圍中感受到了人們戰勝悲劇命運的強大力量。
《童年》讀后感500字 篇48
《童年》是蘇聯作家馬克西姆？高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
高爾基的童年是悲慘的'。他出身于俄國社會底層，三歲時隨父母去了俄國，在那里染上了霍亂。他病愈后父親又染上了這種可怕的流行病，一病不起。高爾基幼年失怙，由外公外婆養育成人，他11歲便在社會上流浪謀生，讀書自學，生活十分堅苦。
而我們現在的獨生子女生活十分安逸，吃飯爹媽做，上學爹媽送，放學爹媽接，要錢爹媽給……真是可憐天下父母心啊！我們的父母寧愿自己少吃少穿，也不讓我們受半點兒委屈，盡力滿足我們的一切欲望。我們眼下感覺良好，但終窮對我們的成長和成才是不利的。用老爺爺老奶奶的話說就是“生在紅旗下，長在蜜罐中。”
曾經一家報紙報道了這樣一個孩子，他從小便沒了母親，父親又癱瘓在床，家境困難，小小年紀就擔負起了養家的重擔。然而在這種情況下，他的成績卻比其它孩子高出許多。是他有靈丹妙藥嗎？當然不是。如果要找原因，那就是自立自強。父母應該讓孩子盡早去生活中磨煉，讓他們自立，這才是給我們真正的愛。
同學們，讓我們以自尊與自信掙脫父母溺愛的羈絆，以自強自立去挑戰新生活吧！
《童年》讀后感500字 篇49
讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，看看自己現在的生活條件，想想作者的坎坷經歷，不禁感嘆：生活怎么會有如此巨大的差距。
阿廖沙四歲喪父，跟隨慈祥的姥姥來到了姥爺的家中。在這里，他認識了許多人，也看清了許多東西：他看到了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；遇到了樸實仗義的朋友“小茨岡”；還有與他朝夕相處的'吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的老爺……阿廖沙的每一天幾乎都生活在殘忍、愚昧、親人之間的鉤心斗角的爭吵之中。在善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂地明白了一些道理。
與他比起來，我們的童年是燦爛的、幸福的。沒有痛苦與斗爭，無憂無慮的生活在父母包圍的幸福中。僅從這一點來看，我們與阿廖沙就已經有了天壤之別。我們擁有無憂無慮的生活，擁有父母滿滿的愛，但是我們對此早已司空見慣。我們并沒有滿足于現在的生活，還想奢求人世間更多、更好、更想要的東西。
我們經常衣來伸手、飯來張口，可是我們還是沒有滿足。曾幾何時，我們因為同學的名牌服裝而丟棄了自己還嶄新的衣裳；曾幾何時，我們因為飯餐不合口味，而扔下碗筷；曾幾何時，我們遇到困難就跑向父母懷抱。我們只知道一味地向父母索取，去從沒有感覺到有一點不應當。我們生活中的困難有父母來承擔，根本用不著自己獨自在“人間”闖蕩。現在，我們應該重新審視曾經的一切，不應該再像以前一樣，要珍惜現在所擁有的一切，應該勇敢堅強。
從現在開始，我們要學或珍惜，珍惜我們擁有的美好生活。從現在開始，我們要自立起來，遇到問題時要勇敢擔當！
《童年》讀后感500字 篇50
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲時就失去了父親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵，打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破產了，便走上社會獨自謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十三歲了，當年的高爾基走上了獨自謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一篇后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等爸爸來教我，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，老師要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，衣服還是不成樣子，臟的`地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，如同意盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，幫助別人，那還會出現爭吵，打架之類的事件，又讓我想到了我們學過的一篇課文，《將心比心》，如果我們生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一份寬容和理解。
讀了童年這本書以后，不金讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事!
《童年》讀后感500字 篇51
最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當我懷沉重重的心情放下書時，我想起了我們現在的生活，跟高爾基的童年時多么的不同呀！
《童年》講述了阿廖沙四歲時，父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后，母親又遠走他鄉，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢，十分專橫、殘暴，還經常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良，教會了阿廖沙明辨是非，像一只蠟燭，點亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”，還親眼目睹了小茨岡的死亡。每個人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的'環境里度過了他的童年。
其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她善良、樂觀、堅強，竭盡全力地關心和保護著阿廖沙，盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著一顆寬容的心。
全書毫無保留的揭露了沙俄統治的黑暗，批判了社會對人性的扭曲。贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。
把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多么的不同啊！阿廖沙從小失去了親人，沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他沒有受外祖父的影響，變成一個暴躁、貪婪、自私的人，而是像他外祖母一樣成長為一個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人。現在我們的生活條件比他那時優越幾千倍、幾萬倍，我們還有理由不好好學習、好好珍惜，成長為一個對國家有用的人嗎？
《童年》讀后感500字 篇52
《童年》第二章講述了舅舅們吵著分家家產，大人們都是以仇恨為紐帶的。之后“我”又犯了一個錯誤外祖父狠狠地打了“我”。但是后來外祖父又來看我給我講他那離奇的身世經歷過許多磨難但它又是怎樣熬過來的。雖然他非常的兇狠但他的身世令人同情。我們現在的生活年代哪能和高爾基那時的年代相提并論我們應該好好珍惜。對于阿廖沙而言，他的外祖父家中充滿了仇恨。人與人之間總是彼此戒備、提防、攻擊，連孩子也不例外。
在阿廖沙與他母親剛來到外祖父家時，他母親的兩個弟弟正鬧分家。一天晚上，他們吵架，外祖父生氣，外祖母勸架。阿廖沙沒有跟他的表兄弟們出去，而惹到了外祖父，從此以后，阿廖沙便非常怕他的外祖父。
過了幾天，娜塔莉婭舅媽教阿廖沙念禱告詞。阿廖沙故意將禱詞念錯，她也不生氣。阿廖沙的外祖父要在星期六將薩希（他的.表哥）抽一頓，阿廖沙一直都不懂抽和打有什么區別。
阿廖沙對大人們的染布技術充滿了好奇，很想親手試試。薩沙得知這個主意后，讓阿廖沙拿白桌布試試。當阿廖沙剛把桌布的一角按進藍顏料桶，學徒工茨岡一邊奪下布，一邊讓薩沙叫外祖母。星期六，外祖父抽了薩沙，也打了阿廖沙。接著，阿廖沙大病了一場。不久，母親便消失了。一天，外祖父來看阿廖沙，向他道歉，還哄他高興。外祖父走后，茨岡來了，他還教阿廖沙一個秘訣，挨打時要放松，還要喊得跟殺豬一樣，挨抽時，要隨著樹枝轉動身子，這樣才不會被抽掉皮。
它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛。
《童年》讀后感500字 篇53
兩個舅舅分家后，外公買了一幢大房子，阿廖沙跟著外公和外婆搬進了新家，這里描寫了阿廖沙的外婆終日忙祿，外公還教阿廖沙認字，讀圣詩。有一次，阿廖沙目睹外公打外婆以后，他對外公的最后一點好感也消失了。外公的自私、殘暴、吝嗇、冷酷無情，和外婆的善解人意，形成鮮明的對比。 外婆的形象照料了照亮了幼小的阿廖沙， 滋養了他的心靈
作者用描寫舅舅于外公的矛盾 ，來揭示了19世紀，沙皇俄國底層的部分市民， 由于受金錢的誘惑，親情淪喪，道德缺失的可悲現象 。作者暗示讀者 ，上帝不是萬能的 ，只有砸碎腐朽的制度和觀念的枷鎖， 人與人之間才能相愛 ，人間的'天堂才會建成。
阿廖沙母親出走回來后，為了引起母親的注意，阿廖沙用搗亂的方式，希望能得到母愛 。因為母親的事，外公毒打外婆，阿廖沙多么渴望能保護外婆，改變沉悶、痛苦的家庭生活。
作者用描寫夢境，來反映出我對外婆的依賴和擔憂，在一次外婆醉酒之后的口中得知，父親怎樣與母親結合 ，又是這樣被兩個舅舅陷害離家過程，父親成了阿廖沙成長路上的楷模，給他動力給他指引。
母親的再婚并沒有給他帶來幸福 。繼父打母親時，阿廖沙想要保護母親，為此事阿廖沙差點被趕出校門。神甫的出現成了繼外婆之后，阿廖沙的又一個心靈導師。
文章的最后，阿廖沙又回到了外婆身邊 ，與之相依為命， 阿廖沙為了幫襯外婆，他毫不猶豫的賣掉了自己的獎品書 。 因為經歷了太多的苦難 ， 阿廖沙表現出了超出同齡人的冷靜和沉著，有了這樣的心境他才能走向人間，獨自闖蕩。
《童年》讀后感500字 篇54
每個人都有自己的童年：歡樂的笑聲，開心的游戲，純潔的友誼，父母的關愛……而高爾基著作的《童年》卻與我們的童年截然相反……
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。書主要講述了阿廖沙在三歲時父親死了被母親帶到了外祖父家，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，外公只要發現阿廖沙有錯，便會拿樹枝抽打他；外公心情不好時，也常常毆打外婆。外婆卻對阿廖沙百般疼愛：她常給阿廖沙講優美的童話故事，保護阿廖沙免遭外公的毒打……阿廖沙還親眼目睹了兩個舅舅為財產大動干戈，用粗暴的言語互相指責。而且家里的女人永遠是男人的出氣包，她們一直遭到輕視，這顯然是一個俄羅斯小市民家庭……阿廖沙十一歲時，母親因為肺結核而永遠離開了他；不久，外公也破產了他便走上社會，獨立謀生。為了生計，阿廖沙到處撿垃圾，偷建筑材料，在學校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學習，贏得了同學的尊重。 其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的.“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶。
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