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《小英雄雨來》讀后感900字（精選29篇）
當細細品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的《小英雄雨來》讀后感900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《小英雄雨來》讀后感900字 1
最近我學習了一篇文章，叫《小英雄雨來》。
講的是花村有一個12歲的少年——雨來。雨來非常喜歡游泳。一個秋天，雨來上了夜校，在這里他學會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這幾個大字。
一天鬼子進村，交通員李大叔藏到了雨來家的大缸下。敵人闖了進來，雨來為了掩護李大叔。他在敵人嚴行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河里，他得救了。雨來也成了小英雄。
雨來的勇敢，深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個下著雪的冬天，我無意間看見一幫和我一般大的人，在欺負一個小男孩，見到此景，我內心立即充滿了氣憤，可是他們人太多了，我又轉念一想：反正不關我的事。便轉向，大步大步的往前走，此時此刻，什么樂于助人，什么拔刀相助，都拋到了腦后。都因為我的懦弱，我慚愧了好幾天�，F在想想，當時我面臨問題的并不只是幫助那個小男孩，而是一場道德、勇氣的抉擇。當我讀到雨來的堅強勇敢的精神，更像是雨來教導了我做人的道理。
“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”這是老師教給雨來的話，看得出雨來對這句話很有感觸，說明雨來渴望在光明的教室學習。戰爭時期，他們沒有好的學習環境。可我們呢？坐在窗明幾凈的教室學習，卻不珍惜，上課不但愛做小動作，還愛交頭接耳。更有一些學生，竟然厭倦上學，做出違法亂紀的事情。真的不值�。‘斘覀冇羞@種思想時，想一想雨來，渴望學習的態度，珍惜眼前的美好生活。
我記憶里模糊記著這么一句話：自己選的`路，就算跪著也要走完。用它來形容雨來再合適不過，他選則了一條革命道路，不管有多少艱辛，多少難過，他都用他的毅力，堅強的走過，我想雨來一定有許多痛楚吧，但他一直堅持著，一直努力著。這種精神，難道不值得我們學習嗎？有的時候，我遇到一點困難，就要退縮，沒有一點毅力。這豈不是魚游鍋中——好景不長嗎？美國有個作家叫海倫·凱勒，她不但是聾啞人，還是盲人，沒人能想到她會寫出《假如給我三天光明》這本書。但她做到了，她打破了常人的思維，同樣使我們敬佩。只要我們向他們學習，同樣也會有一股自己也無法預料的力量。一首歌不是唱么：他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕……
戰爭年代，硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時的苦難日子，但一定要記住那個年代雨來教導我們做人的道理，因為那句句是真理，也許能讓你一生受用不盡。
《小英雄雨來》讀后感900字 2
《小英雄雨來》寫的是晉察冀邊區的蘆花村里有個名叫雨來的孩子的故事。他水性特別好，尤其擅長鳧水，像只小鴨子一樣靈活，從小就立場要做一名機智勇猛的八路軍。他始終牢記課本中的話“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”并掩護八路軍、勇救交通員、智斗鬼子兵，為攻擊日軍立下了大功。一個12歲的小男孩竟可以智慧地保護八路軍，還能在日軍的掌心中表現得鎮定自若，面對威逼利誘依然堅定信念，并努力思考對敵方案。小雨來臨危不懼、機智勇敢的行為真讓我震撼不已。
書中，最緊扣我心弦，也最讓我感動的就最后一場大戰時雨來受傷后的神情和話語。“只見他嘴稍微張開一點，滿臉都被煙和火藥熏得漆黑，手指上還套著一大把手榴彈的絲弦。血淌出來，把胸前的衣服濕透了。杜紹英把雨來接過來，抱在懷里。只見雨來用力抬起眼皮，動了半天嘴唇，吐出一句話，說：‘給我一支槍!’”這時的雨來完全忘記了自己的生命安危，心里想的全是扛搶殺敵。他胸前鮮血直流，浸濕了衣服，連睜眼和講話的力氣都快沒了，生命已垂危，但心中的那個念頭始終牢牢地占據著他的腦子，使他無暇顧及自己的生命，使他無心體會傷痛。那就是親自扛著一把槍，去沖鋒殺敵，解心頭之恨。他要為革命做貢獻，哪怕是犧牲自己的生命。這種無所畏懼、無私奉獻的精神，對一個12歲的小男孩來說，太可貴了!他的一睜眼、一句話，永遠深深地映在我腦海里。
雨來保護八路軍的堅定信念更讓我萬分佩服。在敵人以好吃的糖塊誘惑他時，他正眼不瞧;在敵人拷打他時，他咬牙堅持;在敵人要取他性命時，他依然堅決不說，寧死不屈。和雨來同齡的我呢?在學習生活中遇到的種種困難和雨來比還能算是困難嗎?種種誘惑卻常常阻礙了我向前的步伐，電腦、電視侵占了我很多的時間;偷懶、應付使我錯失了很多學習的'良機。
在和平年代，雨來的故事依然值得我們深讀和學習。我們要有堅定的目標，要有堅強的信念，為之不懈奮斗，并要想方設法排除一切困難和挫折勇往直前。現在的世界其實一直處在一場沒有硝煙的戰爭之中，那就是綜合國力的競爭。我們一定要和雨來一樣心中永遠裝著自己的祖國，腳踏實地，好好學習，將來為祖國的強大無私奉獻自己的力量，讓我們的祖國站上世界之巔!
《小英雄雨來》讀后感900字 3
敵人走后，鄉親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭了，老人們含著淚，說：‘有志不在年高�！弊x到這里，我默默地合上了書本。情不自禁的閉上了雙眼干看完錢�；蛟S是因為我沒有親身經歷過那時的苦難，或許是因為我生活在一個和平的時代，又或許是因為我看過太多的抗日題材相關的影視作品我并沒有哭泣，但心底卻有一種莫名的酸楚，像是撕裂一般，將我帶入那個黑暗的年代……
他是一個年僅十二歲的孩子。卻生活在一個戰火紛飛的年代。她的學校僅僅是一個破爛不堪的豆腐坊，殘酷的侵略者肆無忌憚的橫行。學校只能在夜幕降臨以后開始上課。在那個年代不要說明亮的電燈，就連勉強可以照明的油燈，對人們來說也是一種奢望。印刷書本的紙張也是脆弱不堪，雨來生怕弄壞了寶貴的書本，是用紅布到了一個書皮，小心翼翼的用鉛筆在樹上歪歪斜斜地寫了?雨來?兩個字-----那個年代，甚至沒有桌子，我不由得想到了我的學校，屆時的木桌，現代化的多媒體式的教學設備，就連黑板都是推拉的……
毫無疑問我們這一代是幸福的，但與此同時我們又是不幸的------不幸的是有太多人身在福中不知福，不知道去珍惜先人用生命換來的幸福。
?我們是中國人，我們熱愛自己的祖國。?這個道理就像是烙印一般深深的銘刻在雨來的.心中，現在的我們當然也同樣懂得。感謝這個和平的年代，現在的我們已經不必再去付出生命來證實這一句話了。
可是我們所做的?愛國?行為又是什么？僅僅是在游戲廳里打游戲的時候，高呼著?我愛中國?，而不接受外來思想，更不接受外來語種？我只想說這種膚淺的行為并不是真正的愛國！我看到無數個拋頭顱灑熱血的先祖，為了給子孫后代一個幸福美滿的和平時代，甚至不惜犧牲自己的性命。但他們沒有后悔，他們如此坦然的面對生命的終結！而此時此刻他們看到后人的這個樣子，大概會無助的哭泣吧……
愛國，應該是從現在開始，以行動作為標尺，以激情作為我們發奮學習的目標。為了讓我們的祖國更加繁榮和富強，也為了讓后世也能生活在這個和平而強大的國家，我是中國人，我愛自己的祖國！
《小英雄雨來》讀后感900字 4
曾經學過一篇課文《小英雄雨來》，今天終于完整讀完了原著�！罢媸且粋�名副其實的小英雄��！”我贊嘆道。
這本書主要講的是雨來掩護革命干部與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了抗日根據地的兒童熱愛祖國，勇敢機智的優秀品質。像這樣的故事還有《二小放牛郎》，《查路條》，《小兵張嘎》，《雞毛信》等。
雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。他生活在晉察冀邊區的蘆花村，水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。鬼子又來“掃蕩”了，雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來仍是寧死不屈。
讀到這里，我對我的懦弱感到羞恥。去年，我們學校又要舉行三年一次的校園藝術節了。全校的同學都在積極的準備，我們班在老師的帶動下獨創了一個小品《牽手攀枝花，相約冬旅會》。開始我只知道各班的節目是在校園藝術節上表演的。我想我們幾個一起表演不怕，可后來聽老師說我們的節目有創意，被選中參加攀枝花東區社區藝術節的參賽節目，時間比校園藝術節還早。我聽后又急有怕，真想退出。這時同學們鼓勵我：“你們要努力為我們的學校增光！”聽了這話，我頓時來氣兒了，反駁道：“你能干你去吧！”現在想著雨來的英雄舉動，我早已無地自容。
我很佩服雨來的學習精神。雨來的'學習條件很差，學校在三鉆兒家的破豆腐房里，課本是加板紙油印的，軟鼓囊囊的，沒有書皮，只能用紅布包裹……，就在這種環境下，雨來還堅持學習，可我們呢？在如此好的環境下上課不聽講，下課不溫習，書本沒有幾個星期就壞了�？纯次覀�，再看看雨來，我的臉不禁燙了起來。
我現在明白了兩個道理：一是膽量是培養出來的，自從參加了節目表演，我膽子大了，隨后還積極參加了學校每周一的升旗儀式。二是要奮發向上，勇往直前，“少年強則國強，少年智則國智�！弊屛覀円黄饘W習雨來好學、機智、勇敢、愛國這些寶貴的品質，做個好學生，學習真本領，為國家建設增光添彩，貢獻力量。
《小英雄雨來》讀后感900字 5
暑假里，我讀了一本名叫《小英雄雨來》的書，看完這本書后讓我有了很深的感悟。
書中講了抗日時期，日本人在蘆花村燒殺搶奪時，小英雄雨來與日本鬼子斗智斗勇的故事。雨來每次面臨危險，他都是從容淡定，絲毫沒有一點恐懼，不為錢財而賣國。雨來更是機智過人，在被日本人抓住，生死攸關的時刻，雨來鎮定自若，想到了自己的特長——游泳，一下跳進了河里，逃脫了日本人的魔爪，這種臨危不懼、鎮定自若的精神令我欽佩。書中讓我感動的是雨來上課時的情景，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹的課本，跟著老師齊聲輕輕地念起來：“我們—是—中國—人，我們—愛—自己的—祖國。”他那認真又嚴肅的表情，實在讓人佩服。對比我們現在，生于和平的年代，窗明幾凈，條件優渥。那我們還有什么借口不好好讀書呢？
在《小英雄雨來》這本書中，雨來媽媽、李大叔、八路軍等正面形象的所有人與扁鼻子軍官、日本特務長、漢奸等反面形象的人，形成了鮮明對比，給我留下了深刻的印象，也是在革命戰士人員和雨來爸爸媽媽的相互影響下，雨來才能成為機智的“小八路”。是呀，之所以我們現在可以過著和平安穩的日子，那可都是不計其數的革命先烈拋頭顱、灑熱血，通過艱苦卓絕的戰斗換來的。我們要感恩革命先烈的奉獻犧牲，更要珍惜現在的生活，始終懷抱一顆熱愛祖國的心，為中華民族的偉大復興而認真讀書。
雨來與鬼子斗智斗勇的故事不計其數，接著讀下去，便可以體會到雨來熱愛祖國的情懷，不畏強敵，機智勇敢的品質�？赐曜詈笠欢危仙蠒�，我心潮澎湃，感受頗多。我們與雨來的生活相比，我們可是衣來伸手，飯來張口，在學校里安心的讀書，不怕炸彈的`彈片擊穿，不怕導彈的氣浪掀翻，快樂的生活著。但是他們卻生活在戰爭中，罪惡的子彈仍在威脅著嬌嫩的“和平之花”，在日本鬼子的迫害下，每天過著提心吊膽的日子，并且不能安心讀書。跟他們相比，我們真的太幸福了！有志不在年高，要是我們現在也好好學習雨來不屈不撓的精神，長大后報效祖國，為祖國的建設添磚加瓦。
《小英雄雨來》讀后感900字 6
最近，我讀完了《小英雄雨來》心情久久不能平靜，年僅十二歲的雨來，給我留下深刻的印象。
雨來生活在抗日戰乎年代，往在晉察冀邊區的蘆花村。他小小年紀，就憑借自己的勇敢和智慧，多次幫助入路軍，與敵人做斗爭。如雨來為了掩護交通員李大叔，不幸被捕，但面對敵人的哄騙、利誘、威脅．毒打等卑劣手段最近，我讀完了《小英雄雨來》心情久久不能平靜，年僅十二歲的雨來，給我留下深刻的印象。
雨來生活在抗日戰乎年代，往在晉察賣邊區的蘆花村。他小小年紀，就憑借自己的勇敢和智慧，多次幫助八路軍，與敵人做斗爭。如雨來為了掩護交通員李大叔，不幸被捕，但面對敵人的哄騙、利誘、威脅，毒打等卑劣手段，他不改本色，時刻牢記"我們是中國人，我們愛自己的祖國"這句話。又如雨來不顧自己的安危，把敵人帶進地雷陣。再如，游擊隊長杜紹英敵人手后，雨來抓住時機為杜紹英傳遞消息，為李政委的營救行動贏得了寶貴的時間……
從這一系列事跡看出，雨來年齡雖小，但絕對稱得上是個英雄。他不改本色，時刻牢記"我們是中國人，我們愛自己的祖國"這句話。又如雨來不顧自己的安危，把敵人帶進地雷陣。再如，游擊隊長杜紹英敵人手后，雨來抓住時機為杜紹英傳遞消息，為李政委的營救行動贏得了寶貴的時間……
從這一系列事跡看出，雨來年齡雖小，但絕對稱得上是個英雄。他機智勇敢、熱愛祖國的品質，深深感動并激勵著每一代人。我們現在的幸福生活，是像雨來這樣的小賣雄和無數的革命先輩，用自己的鮮血和生命換來的`。我們應當珍惜來之不易的美好生活，學習"雨來"精神，熱愛我們的祖國和人民。此外，我們還要積極上進，努力學習，頭強大祖國貢獻一分力量。
少年強則國強，少年獨立則國獨立。"作為一名新中國的少年，我一定好好學習，掌握更多的知識和本領，將來像雨來一樣，報效我們偉大的祖國。
我是中國人，我們愛自己的祖國。"在抗日戰爭年代，人們需要家國精神。生活在和千年代，我們也不能泯天愛國之心。我們要學習雨來的愛國精神，并傳承下去。
吾輩當自強！
《小英雄雨來》讀后感900字 7
《小英雄雨來》 小雨來生長在晉察冀邊區的北部的一條還鄉河旁邊的一個小村莊里。他是生活在抗日戰爭時期的人。他從小就喜歡游泳，下面就是他的故事 ：
一天，媽媽爸爸都出去了，他一個人在家，聽見有咕咚的腳步聲，雨來把書塞在懷里就往外跑，正撞在這個人的懷里。他抬頭一看，是交通員李大叔。大叔把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開，李大叔跳進洞里，12歲的雨來使盡力氣才把缸挪到原位。雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進來。他撒腿就跑，背后咔啦一聲槍栓響，雨來沒理他。他腳下像踩著一陣風，一直朝后院跑去。聽見子彈嗖嗖的飛來�？墒呛笤簺]有門，把雨來急出一身冷汗。靠墻有一棵桃樹，雨來抱著樹就往上爬。鬼子身手抓住雨來的腳，往下一拉，雨來就摔在地下，鬼子把他捆綁起來，推回到屋里。他掏出一把糖和一個金戒指給雨來，雨來沒有要。鬼子軍官壓住肚子里的火氣，用手輕輕地拍著雨來的肩膀，問他有沒有看見哪個人，雨來還是說沒有。鬼子軍官的眼光立刻變得兇 可怕，他向前弓著身子，伸出兩大手，扭著雨來的兩只耳朵向兩邊拉。鬼子又抽出一只手在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的'肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊，鬼子又在他胸脯上打了一拳，雨來打了個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓回來，肚子撞在炕沿上。雨來兩眼直冒金花，鼻子直流血。一滴一滴的血滴下來。鬼子軍官氣得暴跳如雷，讓別人槍斃他。蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍，眼淚流下來了。在蘆葦中，水面上露出個小腦袋來，用手抹了一下眼睛和鼻子。原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。
這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。我要學習他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣！
《小英雄雨來》讀后感900字 8
美好且愉快的暑假開始了。我可以看好多好多有趣的書了……
一天，媽媽送給我一本《小英雄雨來》，我瞄了一眼書名，心里想著：哼！又是一本“小白兔智斗大灰狼的故事”吧！不看故事我都知道結尾了，沒勁！
直到一個周末的中午，我無意中翻看了一篇故事后，我知道我錯了！
原本我以為，這不過是個普通的故事，然而這是一本描寫抗日戰爭時期，一個北方再普通不過的村莊發生的悲壯、慘烈、可歌可泣的抗日打鬼子的故事。那個“又長又密的眉毛底下閃動著一對兇惡的圓眼睛還滿臉大胡子的鬼子指揮官”，颼的一聲抽出指揮刀架在中國人脖子上……，“房門口的槍就響了，一個游擊隊員倒下了，其他的人閃在一邊。就這么個工夫，敵人緩個手來，一挺機關槍向外面掃射了……”；交通員李大叔勇敢與敵人周旋、雨來媽媽冒死拖住特務營救杜紹英同志等，讓我大開眼界，直呼過癮，同時也為他們的勇敢冷靜、不畏兇殘敵人的刺刀和槍口而沖鋒陷陣震撼。
原本我以為，雨來不過是個調皮搗蛋、活潑好動、不愛聽媽媽話的.孩子，然而這是個頭腦清醒、心細如發又不失機智“大人物”，這是個熱愛學習、熱愛鄉親又懂得民族大義的“小英雄”。這種機智勇敢與英雄大義，不是簡單為了救人的一時之心，更不是“小白兔與大灰狼”的小聰明。我看到了雨來在交通員李大叔被追趕，面對兇狠殘暴的鬼子毒打、黑洞洞的槍口威脅下，毫不猶豫他勇敢挺身而出掩護他；我看到了雨來故意領著敵人從那寫著“這兒是中國的土地”大字的路邊經過，心中默念“他們所搶奪的土地，馬上就要變成他們冰冷的墳墓了”；更看到了像“小公雞揚著紅雞冠，梗著腦袋，張著翅膀”一樣，瞪著眼睛把小拳頭舉起來，掙扎著低下頭，一口咬住了這個警備隊手背……學會斗爭敢于拼命的“小八路”。
我好后悔自己差點就這么錯過了一本讓我足夠震撼的、讓我感動不已的書！但又萬分慶幸自己把握住這個機會了。
我從雨來身上獲得了無窮的力量，激勵我不能害怕困難，更不能錯過任何一個“千鈞一發”的機會，我要發掘更多的“雨來”，將來我也要成為建設家鄉、建設祖國的“新時代雨來”！
小英雄的故事還有很多，讓我欽佩的地方也有很多很多。這個暑假，我感覺我長大了。
《小英雄雨來》讀后感900字 9
自從我們學了一篇叫《小英雄雨來》的課文后，我被小英雄雨來熱愛學習、掩護革命干部與敵人斗智斗勇的事跡深深地吸引了。
《小英雄雨來》主要講了在晉察冀邊區的北部有一條環鄉河，風吹草動時河邊的蘆絮就飄起來，籠罩著一個小村，這就是蘆花村。12歲的雨來就生長在這里，他十分聰明好動，最喜歡跟小伙伴到村邊的河里游泳玩耍，還喜歡到夜校讀書認字。
小英雄雨來是個堅強不屈的孩子，當我讀完他的故事，我的心久久不能平靜�！缎∮⑿塾陙怼愤@個故事最讓我感動的是無論敵人怎樣折磨雨來、怎樣用金錢和糖來誘惑他，他都不會動搖。想想那個場面，真是揪心��！假如是我被這樣折磨，我會不會屈服呢？雨來只是個12歲的孩子，出生在那樣的年代，隨時都有失去生命的危險。然而，雨來卻能對殘暴的敵人勇敢地說不。相比之下，我現在過的生活是多么幸福啊！有老師耐心地教導，有爸媽無微不至地照顧，我從來不用為生活而發愁。可是，我卻生在福中不知福，我經常挑食，經常抱怨爸媽對我關心不夠，抱怨上學好累……從沒思考過要為家庭、為社會做些什么。跟雨來一比，我是多么的渺小��！
《小英雄雨來》還有一個細節讓我觸動。在雨來上夜校的時候，暗黑的屋子里點上幾盞油燈，幾個孩子坐在一起。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著：“我們是中國人！我們愛自己的祖國！”雨來那認真的態度真讓人敬佩。我想到，平時我們坐在寬敞明亮的教室里，有先進的教學設施和老師們的耐心教導，然而我有時卻喜歡在上課時東張西望，心不在焉。我也不太愛惜我的`書，經常把書皮弄破、弄臟。跟雨來一比，我感到深深的羞愧！
爸爸媽媽告訴我：“在那抗戰的年代，像雨來那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯，給八路軍送信、制造假地雷迷惑敵人、帶路進入伏擊圈的小英雄的事跡還有很多很多�！倍鴳馉帲o人類帶來了巨大的傷害，有很多跟我同齡的人因為戰爭而失去了生命。我能生活在中國這個和平的國家、生活在這個現代化的時代，是多么幸福啊！每當我覺得學習太累的時候，我就想起了雨來，是他一直鼓勵著我，讓我努力學習。
《小英雄雨來》讀后感900字 10
“雨來，真棒！”當我讀完《小英雄雨來》這本書的時候，不由得夸起他來：他比我勇敢，他比我機智，他比我勤勞，他比我熱愛祖國，他比我……
雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子�？箲饡r期，鬼子經常來掃蕩。有一天，雨來自己在看家。就在這時，交通員老李急忙跑到雨來家的地道里躲了起來，當他剛剛藏好，一群日本軍迎面而來，雨來嚇了一大跳，撒腿就跑，他機靈地爬到一棵樹上，不幸的是，被鬼子兵逮了個正著，就這樣被綁了起來。鬼子兵問他：“見過有一個人來過這里嗎？”雨來死活不說。這時，一個鬼子兵從兜里掏出一個奶糖，又從手上摘下一個金戒指給雨來，顯然，他是想誘惑雨來說出真相，可是雨來一口否決了。這下鬼子急了，高聲大喊：“槍斃”！看到這里，我真為雨來擔憂，他卻臨危不懼，雨來多么勇敢、愛國，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖、戒指，也沒有說出李大叔的下落。最后，換來的是一頓毒打。要是換了我們，一定受不了這種痛苦，當然會說出李大叔在哪里了……他是多么的勇敢！
“在蘆葦中，水面上露出個小腦袋來，用手抹了一下眼睛和鼻子。原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是小英雄雨來已經從水底游到遠處去了�！彼嵌嗝吹臋C智！
一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來14歲時才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認真、刻苦學習；我呢，在這種和平的時代里，做著小皇帝的我們，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們，坐在又明亮、又寬敞的教師里學習，本應發奮讀書，可我卻……他是多么的愛學習！
雨來是個不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的`可貴精神，又具有強烈的愛國心。讀了這篇文章以后，我明白了兩個道理：一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣，應該做一個真正的男子漢。二是在學校做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生！在家里做一個讓媽媽放心好的孩子的好孩子！
《小英雄雨來》讀后感900字 11
最近，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事打動了。雨來，一個平平常常的名字，卻深深地刻進了我的腦海里，到現在，書中的各種情節仍然讓我記憶猶新。
雨來家住蘆花村，他頑皮可愛，機智勇敢，喜歡跟鐵頭、三鉆兒，還有很多小伙伴一起到河里玩，藏貓貓、狗刨，好不快樂！但是，這段快樂時光很快被打破了，日本鬼子進村掃蕩了。有一天，交通員李大叔急忙跑到雨來家的地道里躲了起來，他剛藏好，日本兵迎面而來，雨來嚇得撒腿就跑，不幸的是，小雨來被鬼子抓走了，面對日本軍官的一連串追問，雨來都說沒有，鬼子急了，下令把雨來拉到河邊槍斃。好在雨來機靈，趁鬼子不防備時，扎進了水里，從水底游到遠處去了，躲過了鬼子的追殺。
看到這里，我不禁感慨道：“多么聰明、機智、勇敢的小戰士呀！”在鬼子的威逼和利誘下，不害怕、不屈服。生在新時代的我，一直在父母的呵護下成長，過著衣來伸手、飯來張口的生活，吃不了苦，還事事依賴父母。和雨來比起來，差得太遠了。曾記得，那天驕陽似火，媽媽帶我去菜地里拔草，媽媽耐心地教我，我漫不經心地聽著，胡亂地拔著，嘴上不停地嘀咕著，“媽媽真狠心，這么熱的天，還讓我干活。太熱了，我不想干了。”說完，我一溜煙跑回了家，媽媽無奈地搖著頭。事后，爸爸語重心長地對我說：“知識是從刻苦勞動中得來的�！甭犃税职值脑�，我的臉一片紅彤彤。
“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，我的腦海里浮現出：晚上，雨來和他的`小伙伴們在又破又舊的豆腐房里上課的情形。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，跟著老師的手指念著，他那認真的態度，讓人敬佩。現在的我，坐在寬敝明亮的教室里，有著現代化的教學設備和老師們的諄諄教導，然而，我有時還東張西望、心不在焉，不能認真地聽課。有時還不愛惜自己的書，前幾天，因為喜歡書中的插圖，背著父母，偷偷地把插圖給剪了下來，和雨來比起來，我感到深深的羞愧。
雨來，你就是那黑夜里的一盞明燈，照亮我前行。今后，我一定要以你為榜樣，面對生活和學習中的困難，以堅定的信念、無畏的勇氣，去戰勝它們。
《小英雄雨來》讀后感900字 12
伴隨著時間的流逝，我越來越喜歡看書了，而且幾乎每天都看。最近我讀了《小英雄雨來》，雨來的所作所為讓我感受到了他的愛國之情。
故事中雨來為了掩護八路軍通訊員李大叔，他和鬼子周旋，鬼子又是威逼利誘，又是用武力，可雨來卻毫不動搖。鬼子氣憤的臉色都成豬肝色了，決定要把雨來給槍斃了，可是雨來憑著水性好和機靈，逃過了一劫。
讀了這本書后，我對愛國深有感觸——愛國不僅僅是熱愛自己的國家，還要為了國家做出貢獻，才不會辜負祖國對我們的.期望。雨來熱愛自己的祖國，不是嘴上說的，他也在行動上。為了掩護李大叔，不顧個人安危，為了祖國抗戰的勝利，差點獻上自己的生命。這難道不值得學習嗎？我們今天的幸福生活，難道不是眾多像雨來的愛國精神的將士換來的？我們現在在享受著美好和平的生活，更應該珍惜。現在中國的島嶼統治權日益緊張，如果我們不強大，就要被欺負。我們國家現在處于發展中，還需要有很多人挺身而出，為了祖國發展做出貢獻。我們是共產主義接班人，現在只有好好學習，才可以在以后更好地為祖國做出貢獻。
我們愛國之情還體現在升國旗這一習以為常的事上。又是一個星期一，我們還像以前那樣到操場，準備舉行升旗儀式。我也像之前那樣站在我的位置上，可是過來一會兒，我發現同學們看到我時，都用詫異的眼神看著我，然后議論紛紛。我后面一個同學說：“你趕緊到后面去。”我疑惑不解地問：“我為什么要到后面去呢？”我后面的同學說：“全班全部戴紅領巾了，就你沒戴，而且你又在第三位，那么顯眼，你趕緊到后面別給我們班添丑�！蔽衣犃耸裁匆膊徽f了，灰溜溜地跑到最后一排，因為我醒悟到，這也是對我們國旗的不尊重。從那以后，我每次升旗，都戴上了干凈的紅領巾。
我們從小就愛國，讓雨來的精神一代一代傳承下來。也應熱愛國家，尊重祖國，尊重國旗。我們是祖國的花朵，民族的希望，我從小愛國，學好本領，長大后，才能對國家做出巨大的貢獻。這些都是我看來《小英雄雨來》所感悟到的。
《小英雄雨來》讀后感900字 13
高基爾說過：“書籍是人類進步的階梯。”在前段時間我看了一本書，書名叫《小英雄雨來》。這本書正如我快樂的源泉，給我帶來了歡樂與收獲。
書里講述的是抗日戰爭時期，晉察冀邊區的.少年雨來，他為了掩護革命干部和敵人斗智斗勇的故事。讀完這本書后，我知道了雨來是一個勇敢、機智、熱愛祖國、不畏強敵的小英雄。雨來這種優良品質深深地打動了我。
文章的開頭介紹了雨來的家住在晉察冀邊區的北部一個叫蘆花村的村子里。雨來還有很多好伙伴，如：鐵頭，三鉆兒……他們每到夏天都喜歡到還鄉河去游泳，所以練就了很強的游泳技能。后來雨來上夜校讀書，老師教會了他們:“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。
有一天，雨來聽見了爸爸和媽媽說:“鬼子又來掃蕩了”。因為情況很危急，所以爸爸匆匆忙忙地離開了。幾天后，雨來的爸爸媽媽都不在家。這時，交通員李大叔匆匆忙忙的走進來，搬開雨來家的缸，缸后面居然有個大洞，李大叔連忙跳進洞里，跟雨來說：“把缸搬回原地方。你就快到別的院里去，對誰也不許說�！庇陙硎贡M氣力，才把缸挪回到原地。就在這時，鬼子沖進來了，把雨來家都翻遍了。也沒有找到李大叔。鬼子問雨來:“剛才有個人跑進來，看見沒有？”雨來回答到:“我在屋里，什么也沒看見�！惫碜佑侄鄦柫藥妆�，可雨來依然回答:“我在屋里，什么也沒看見�！甭牭竭@話后，鬼子的眼光立刻變得兇惡可怕，就開始打雨來。可雨來依舊沒有把李大叔藏在自己家里的事泄漏出去。最后，鬼子忍無可忍，叫手下拉出去槍斃。
太陽已經落下去了，大家都以為雨來已經死了，都很傷心。就在這時，水面上露出個小腦袋來。大家都高興得叫起來，“雨來沒有死！雨來沒有死！”原來是槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍，可是雨來已經從水底游到遠處去了。
讀完這本書，我受益匪淺。我們要向雨來學習，學習他在緊要關頭從容不迫，不怕苦、不怕犧牲的精神。還要嚴格要求自己，做一個愛祖國，愛人民的人。
《小英雄雨來》讀后感900字 14
《小英雄雨來》講述了一個叫雨來的孩子抗日的故事，讓我終生難忘！
雨來發生了很多故事，但我最喜歡的是《扁鼻子軍官》。故事講的是扁鼻子軍官想抓住李叔叔，但李叔叔偷偷地跑到雨來家的洞里。扁鼻子軍官發現了，就跑回家下雨，但還是沒看見李叔叔。扁鼻子軍官問雨來李叔叔在哪里？你可以下雨，但你可以平靜地回答。我不知道。扁鼻子軍官拿出了很多寶藏。顯然，這是為了讓雨來說出真相，但雨來不顧一切，什么也沒說。扁鼻子軍官生氣了，帶著雨出去開槍�？吹竭@里，我不擔心雨來的勇氣，因為他永遠不會告訴你叔叔在哪里，？現在我不得不開槍。
砰！砰！扁鼻子的軍官在河邊開了幾槍。人們傷心地說雨來了。直到雨來的朋友發現雨來了，我才高興地跳了三英尺高。原來，當扁鼻子的軍官毫無準備地跳進河里時，扁鼻子的軍官立即向河里開槍，但雨來已經游到了遠處。
扁鼻子軍官的故事讓我明白：勇敢的彩虹可以覆蓋黑云，勇敢的蝸牛可以像飛馬一樣跑，勇敢的紙可以熄滅火，勇敢可以克服恐懼！《小英雄雨來》讀后感300字篇32
戰爭期間，有一個小英雄，他的`游泳技術很好。他可以通過游泳逃跑。如果他想成為一名八路軍，他總是想為每個人做點什么。他住在晉察冀附近的蘆花村。
幾天前，我讀完了《小英雄雨來》，這是戰爭期間發生的事情。這本書主要講述了雨來在哪里勇敢的故事。
在這本書中，有一段給我留下了深刻的印象。這一段主要講述了雨來寧死不屈的精神品質。事情是這樣的：李叔叔是村里的交通員。有一天，當日本鬼子來的時候，李叔叔覺得他躲在雨來家的米缸里。不久，日本鬼子趕到雨來家，問雨來是否簡單。李叔叔沒有，雨來堅持說他沒有看到。日本鬼子拒絕放棄。他的頭微笑著。對于雨來說，他有糖和金戒指。他只說李叔叔的藏地。這些東西都是雨來的。但面對誘惑，雨來仍然沒有告訴魔鬼李叔叔的藏地。魔鬼終于忍不住了。他用力打了幾次雨，然后把它帶到回家的河邊準備槍殺。然而，高超的游泳技術突然沖進河里游走，魔鬼無能為力。在這一段中，我欽佩雨來寧死不屈的精神和雨來不向誘惑低頭的品質。
這個小英雄雨來真的值得一讀，百讀不厭。
《小英雄雨來》讀后感900字 15
小英雄雨來是一位優秀的抗日小戰士。
他雖然年紀很小，卻為抗日戰爭作出了不小的貢獻。他沉著冷靜，堅貞不屈，冒死掩護交通員。不管敵人如何對他威逼利誘，最后還被敵人打的眼冒金花，鼻子流血，但始終咬著牙說沒看見。當鬼子要槍斃他的時候，他卻在敵人槍沒響以前，趁著鬼子不防備，冷不防扎到河里從水底游走了。他機智勇敢，故布疑陣，巧妙地把敵人帶進了地雷陣。為了不讓敵人看出破綻，故意不肯給他們帶路，要敵人逼著他走。
開始先帶著敵人到假地雷陣去轉圈，并〝好意〞提醒敵人要注意地雷。等真到了地雷陣的時候，聰明的雨來又假裝不小心掉進河里被河水沖走的樣子，憑著高超的游泳技術安全地甩掉了敵人。結果地雷陣把敵人炸的人仰馬翻，哭爹喊娘。他聰明令俐，膽大心細，想出妙計讓八路軍傷員反穿羊皮襖混在羊群中巧妙地轉移出敵人的包圍圈。他勇敢頑強，不怕困難，冒著生命危險，迅速地把十萬火急的雞毛信親手交到了隊長的手上。他愛憎分明，不怕犧牲。被敵人抓住后，能想方設法逃跑，還敢搶敵人的槍。連敵人都說他：歲數雖小，可是厲害哪！天不怕地不怕的最后，在敵人的心臟里又和敵人英勇地展開了斗爭，身負重傷還時刻不忘戰斗。他和他的小伙伴們不怕困難，勇敢頑強，處處以八路軍為學習的榜樣。
在生活中越是遇到困難，越團結。友愛，越不埋怨別人。他們在那么艱苦的年代，那么惡劣的生活環境下，連正規的學校都沒得上，只能利用很少的時間在夜校學習一些簡單的文字，并且還要經常受到日本鬼子的騷擾，可是他們始終堅持刻苦學習。象小英雄雨來和他的`小伙伴們這種熱愛祖國。愛憎分明。機智勇敢和不怕犧牲的高貴品質值得我們學習。現在我們過著無憂無慮的幸福生活，可以在寬敞明亮的教室里安心地學習。相比那時候的艱苦條件，現在的生活是多么幸福��！
我們一定要加倍珍惜這來之不易的學習機會，刻苦學習科學文化知識，努力增長各項本領，將來為把祖國建設的更加繁榮富強，讓外國人再也不敢侵犯我們的國家而作出應有的貢獻！
《小英雄雨來》讀后感900字 16
《小英雄雨來》是一部根據中國抗日戰爭時期背景，以一個小男孩雨來成長、冒險為主線的兒童小說。該小說以真實、生動的筆觸，描述了雨來與其他小朋友們的成長故事，以及他們在面對敵人時的勇敢和智慧。
故事發生在中國華北地區的一個小村莊，這個村莊被日本侵略者所占領。雨來和他的朋友們在這個艱難的環境中成長，他們不僅要面對敵人的壓迫，還要面對生活的艱辛。然而，他們并沒有屈服于命運的`壓迫，反而變得更加堅強和勇敢。
雨來：故事的主人公，一個聰明、機智、勇敢的小男孩。他熱愛生活，熱愛祖國，更熱愛自己的家人和朋友。他勇敢地面對敵人，保護自己的家園。
其他小朋友：雨來身邊的小伙伴們，他們各自有著不同的性格和特點，他們一起成長，一起面對困難和挑戰。
雨來和他的朋友們在故事中經歷了許多冒險和挑戰。他們幫助鄉親們抵抗敵人的壓迫，保護家園的安全。他們用智慧和勇氣戰勝了敵人，保護了自己的家人和朋友。故事中充滿了驚險刺激的情節，同時也展現了孩子們的純真和善良。
《小英雄雨來》通過講述雨來和他的朋友們在戰爭背景下的成長故事，強調了勇敢、智慧、團結和愛的重要性。這部小說旨在鼓勵孩子們在困難面前不屈不撓，勇于面對挑戰，同時也要珍惜身邊的人和自己的生活。
《小英雄雨來》具有豐富的想象力、生動的描寫和引人入勝的情節。作者通過細膩的筆觸，展現了孩子們的內心世界和情感變化。同時，這部小說也充滿了幽默和趣味，讓讀者在閱讀過程中感受到輕松和愉悅。
《小英雄雨來》是一部適合兒童閱讀的優秀作品，建議家長和老師在引導孩子閱讀時，注重情感教育和價值觀培養。同時，也可以建議孩子們在閱讀過程中思考自己與他人的關系、勇敢面對困難等方面的問題。此外，對于不同年齡段的孩子，可以推薦不同程度的版本，以滿足不同讀者的需求。最后，建議家長和學校積極推廣閱讀《小英雄雨來》，讓更多的孩子通過閱讀了解那個特殊時期的歷史背景，培養孩子們的愛國情懷和民族精神。
《小英雄雨來》讀后感900字 17
暑假里，我閱讀了《小英雄雨來》這本書，書中講述了雨來運用自己聰明勇敢的才智，與日本鬼子作斗爭，幫助八路軍的英雄事跡。
雨來機智勇敢、聰明伶俐。為了掩護交通員李大叔，他與敵人斗智斗勇，在危急關頭通過自己的機智化險為夷。雨來信守承諾，認真負責。他接受了武裝班長申俊福的托付，給前方部隊送一封雞毛信，連夜趕往目的地，機智應對各種突發狀況，堅持將雞毛信親手送到杜隊長的手中。
雨來勇敢無畏，他被日軍抓住后，將生死置之度外，面對敵人的各種威逼利誘，毫不動搖，堅決不肯透露一句八路軍的信息。這一個個驚險的故事，讓我的內心深受觸動，這本書感動我的地方有兩點。
第一點是雨來上夜校的時候，黑暗的屋里點著幾盞油燈，幾個孩子圍坐著，雨來小心地翻開課本，放在腿上，跟著老師的`手指念到：我們是中國人，我們熱愛自己的祖國。他那認真的學習態度，讓人敬佩。我突然想到我們的學習環境：我們有寬敞明亮的教室，有現代化的學習設備，有老師的諄諄教導。然而我們有時候在課堂上還東張西望，心不在焉。我們也不愛惜自己的課本，一本書還沒讀完，就經常出現書角破裂的情況。對比雨來的學習環境和學習態度，想想雨來對課本的熱愛和對知識的渴望，我羞愧難當。
第二點是雨來被日軍毆打的時候，扁鼻子軍官揪起他臉上的肉，咬牙切齒扭著，不一會，雨來的臉就變得青一塊、紫一塊的，鼻子也被打出了血，血水順著腮幫流下來，滴在了課本上。然而雨來只是用手背把血一抹，咬著牙堅守了八路軍的秘密�？吹竭@，我不由自主陷入深思：假如我是雨來，我能承受這樣的折磨嗎？我能夠有雨來這種不怕苦不怕難的堅強意志嗎？我能夠用生命來保護八路軍的秘密嗎？
雨來不過是一個十二歲的孩子，生在亂世，隨時都有生命危險，卻能面對強大的敵人，勇敢戰斗。而我們，生在和平年代，吃得好，住得好，玩得好，卻從來沒有想過為學校、為社會做出自己小小的貢獻，和雨來比起來，我們太渺小了。
我敬佩小英雄雨來。我要學習他頑強的意志，學習他熱愛祖國的優秀品格。接下來，我也要用英雄的精神來激勵自己，努力學習，用實際行動為社會、為祖國的發展貢獻自己的力量。
《小英雄雨來》讀后感900字 18
今天閑的無事，翻開書，想看看有沒有一些好的文章或故事，翻到一篇文章《小英雄雨來》不由得起了興趣，邊看了起來，看完后，感慨良多
小英雄雨來主要講了一個在抗日時期的故事，雨來本是一個在那個時代平凡無比的小孩子，在上夜校的過程中學到了一句話：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”(學科吧)后來，日本開始侵入中國，在掃蕩雨來的村子的過程中審問雨來，雨來軟硬不吃，即使日軍如何威逼利誘都不肯說出地道的存在，最后，日軍決定槍斃雨來，就在我為雨來死去而傷心時，作者又峰回路轉，原來，雨來在那一剎那跳進河里了，使人松了一口氣。
看完后，我不由得感慨雨來的愛國精神，我在想假如我也在當時的情況呢，我會是怎樣的呢?或許在日本軍官利誘的那一刻，我或許就屈服了。一想到同學們平時的"愛國表現"我就是一陣慚愧，篡改國歌，國歌唱不著調，記不住國歌歌詞……再將他們和雨來相比，又是一陣羞愧襲來。
我又想到社會上的人們在嘴里整天說著"愛國愛國"但又有多少人實際上是愛國的呢?有人甚至為自己出身在中國而羞愧。我不由得驚嘆同時中國人，為什么雨來和別的中國人相差那么大啊。
但是，愛國同時不需要做什么驚天的大舉動，不需要做什么抵制日貨，砸日本用具，對中國會有很大損失，但對日本不一定會有很大損失，因為你要買國貨，就聯想筆記本來說吧，電池是日本，屏幕是日本的.，汽車，制動是日本的，這樣看來其實日常生活中很多東西都是日本的，買國貨并不能擊垮日本經濟，反而抵制日貨同樣會沖擊中國經濟，為日本工廠工作的工人可能會面臨失業，做中日生意的中國商人可能會破產，中國人開的日本商店可能會倒閉。
所以抵制日貨是把雙刃劍，同樣會刺激中國經濟，要知道日本是中國最大的貿易伙伴，只要中國發展起來，再抵制日貨也不遲啊，愛國只要你們為中國社會做出一絲的貢獻就行了，哪怕你是清潔工，也在為社會做出貢獻，這就是愛國了。愛國很簡單，卻又很難，但，只要讓愛國成為我們的潛意識，就行了。
《小英雄雨來》讀后感900字 19
伴隨著時間的流逝，我越來越喜歡看書了，而且幾乎每天都看。最近我讀了《小英雄雨來》，雨來的所作所為讓我感受到了他的愛國之情。
故事中雨來為了掩護八路軍通訊員李大叔，他和鬼子周旋，鬼子又是威逼利誘，又是用武力，可雨來卻毫不動搖。鬼子氣憤得臉色都成豬肝色了，決定要把雨來給槍斃了，可是雨來憑著水性好和機靈，逃過了一劫。
讀了這書后，我對愛國深有感觸——愛國不僅僅是熱愛自己的國家，還要為了國家做出貢獻，才不會辜負祖國對我們的期望。雨來熱愛自己的祖國，不是嘴上說的，他也在行動上。為了掩護李大叔，不顧個人安危，為了祖國抗戰的勝利，差點獻上自己的生命。這難道不值得學習嗎？我們今天的幸福生活，難道不是眾多像雨來的愛國精神的'將士換來的？我們現在在享受著美好和平的生活，更應該珍惜。現在中國的島嶼統治權日益緊張，如果我們不強大，就要被欺負。我們國家現在處于發展中，還需要有很多人挺身而出，為了祖國發展做出貢獻。我們是共產主義接班人，現在只有好好學習，才可以在以后更好的為祖國做出貢獻。
我們愛國之情還體現在升國旗這一習以為常的事上。又是一個星期一，我們還像以前那樣到操場，準備舉行升旗儀式。我也象之前那樣站在我的位置上，可是過來一會兒，我發現同學們看到我時，都用詫異的眼神看著我，然后議論紛紛。我后面一個同學說：“你趕緊到后面去�！蔽乙苫蟛唤獾膯枺骸拔覟槭裁匆胶竺嫒ツ兀俊蔽液竺娴耐瑢W說：“全班全部戴紅領巾了，就你沒戴，而且你又在第三位，那么顯眼，你趕緊到后面別給我們班添丑�！蔽衣犃耸裁匆膊徽f了，灰溜溜的跑到最后一排，因為我醒悟到，這也是對我們國旗的不尊重。從那以后，我每次升旗，都戴上了干凈的紅領巾。
我們從小就愛國，讓雨來的精神一代一代傳承下來。也應熱愛國家，尊重祖國，尊重國旗。我們是祖國的花朵，民族的希望，我從小愛國，學好本領，長大后，才能對國家做出巨大的貢獻。這些都是我看來《小英雄雨來》所感悟到的。
《小英雄雨來》讀后感900字 20
讀過《小英雄雨來》這部小說后，雨來的名字深深地刻在了我的腦海里。雨來的英雄事跡令我心潮澎湃，他的愛國精神更是令我感動不已。
當時環境動蕩，加之家境貧困，雨來只能被父母送進夜校讀書，夜校的環境比較艱苦，但雨來卻學習的非常認真。即使在家，雨來也時常拿出識字課本看。在夜校里，當老師給雨來說，我們是中國人，我們要愛自己的祖國時，這句話就永遠在他的心里扎下了根。
如今我們的學習環境那么好，難道不應該努力學習嗎？現在我們坐在窗明幾凈的教室里，用著高端的學習用品，相比雨來當時艱苦的學習條件，我們有什么理由不努力呢！努力學習，感恩父母，將來報效祖國，這也是和雨來一樣，非常高尚的愛國表現。
當日本鬼子讓他說出交通員李大叔的下落時，在面對日本鬼子的威逼利誘時，他毫不動搖自己的意志，讓我非常敬佩，他不顧自身的安危，絕不透露半點信息。在被日本鬼子推搡著帶路時，他視死如歸，特意帶敵人從那片寫著“這是中國的土地”的`地方走過，并把敵人帶進了地雷陣；在特務們深夜持槍闖進家中，拿槍逼問有關八路軍的線索時，他和媽媽凜然不屈，不透露半點消息，不幸的是，在這個時候，日本鬼子用槍把雨來和媽媽打死了，雨來犧牲時僅僅十二歲。他不怕死亡，死亡在他們這些英雄的眼里是非常渺小的一件事，他們一心想的都是精忠報國。死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛，為國捐軀，他們的生命比山還重。
在抗日戰爭年代，人們需要愛國精神，他們為了報效祖國，甚至犧牲自己的生命。但如今我們生活在和平年代，雖然我們有時候不用直接上陣殺敵，但是愛國之心不能泯滅，應該永記心中。
現在是經濟時代，科技時代，想讓祖國更強大，必須要有更加豐富的知識，更加強大的科學力量，這樣祖國才會越來越強大，再也不被欺負。這需要我們一代又一代人永懷愛國之心，把我們的一切奉獻給我們的國家。
所以，從現在起，我要以雨來和其他千千萬萬的革命前輩為榜樣，牢記愛國之志，努力學習，掌握更多的知識，更要身體健康，品德優秀，孝敬父母，將來給我們的祖國貢獻一份力量，讓我們的愛國精神一代一代永遠的傳承下去！
《小英雄雨來》讀后感900字 21
在中華民族的歷史上，總有著一層揮之不去的陰霾，也是一位位炎黃子孫刻骨銘心，不能忘記的國恥-----日本對我中華的侵略歷。想起一位位為抗日戰爭捐軀的烈士們，更是心情久久不能平靜。尤其是那些“乳臭未干”，為了民族的解放慘死在日本鬼子手下的“小英雄”，更是我們學習崇拜的榜樣。小英雄雨來，就是其中之一，帶了沉著而又崇敬的心情，我打開了《小英雄雨來》這本書。
這本書介紹了一個機智、正義、勇敢的小男孩-----雨來。他生活在一個普通的小村莊，和我們一樣，他也有許多小玩伴，每天都是在歡樂中度過的，直到日本侵略者來到了中國，并且來到雨來的家鄉進行掃蕩，雨來和小伙伴們的童話般生活才被打破。為了讓抗日的八路軍戰士不受傷害，更為了侵略者早日離開中國，雨來充分利用自己的勇敢與機智，讓敵人的陰謀一次又一次地撲了個空。這種為了顧全大局而犧牲自己的精神，不正是我們少先隊員所要具備的素質嗎？
看完了這本書，我的心情久久不能平靜，日本人發動了戰爭，對中國這片廣闊的沃土留下了一道道永遠無法愈合的傷疤。講到這里，我也不免想起了日軍在南京創下的震驚中華民族的“大屠殺”壯舉。日本人攻入南京，慘無人道地向那些無辜的'平民開槍，更有甚者，如同喪失了人性，一邊喝酒一邊向平民開槍，以此取樂。在當時，街上、江邊、江里，隨處都可以見到尸體，長江水也被血染成了紅色，這也是日本人在中國犯下的滔天罪行之一。各位炎黃子孫們，看了上面的描述，你們有何感想，當時的日本人在我們中國燒殺搶掠，連我們中華民族文化與智慧的結晶-----圓明園，也“喪生”在他們的火把之下。我例舉上面的例子不是讓大家去憎恨日本，不跟他們來往，而是讓大家即使在任何時侯都不要忘記祖國有一段悲痛的歷史，因為現在只有我們用自己的雙手與勞動才能讓祖國變得更加強大，不再受到別國的欺凌。
希望大家不忘國恥，并且努力學習科學本領，長大后為祖國建設、為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。記住，只有國家強大了，做為國家主人的我們才能有安全的保障、才能活的有尊嚴，才能讓世界人民對我們刮目相看！
《小英雄雨來》讀后感900字 22
暑假里，一本名叫《小英雄雨來》的書吸引了我，讓我愛不釋手。它之所以吸引我，是因為它里面有豐富的故事情節和深刻的意義。它主要講述了雨來聰明勇敢應對日本人的英雄事跡，給我留下了深刻的印象。
文章中的故事很多很多，我看了很多遍，留給我印象最深的是“扁鼻子軍官”和“憤怒的土地”。
“扁鼻子軍官”這篇我很喜歡。一天，鬼子來“掃蕩”，雨來在家中讀書，交通員李大叔突然跑進來，藏到缸下地洞里。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子用糖和金戒指引誘雨來，雨來沒有接受。最后，鬼子生氣了，對雨來又罵又打，還要殺了雨來，但是雨來用自己的聰明才智擺脫了鬼子。這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的安危去保護李大叔，他還非常勇敢機智，把敵人騙了過去，他真是個愛國的.小英雄，不會因為有自己的好處就去出賣中國人。我想我們要學習雨來的愛國行為，做個忠于祖國的人。
“憤怒的土地”這篇我也很喜歡。有一天，鬼子來村里掃蕩，抓住了雨來。雨來把鬼子帶進民兵的地雷陣，自己跳到河里游走了。日本鬼子踩響了地雷，一個個亂起來，民兵開槍射擊，很快打敗了敵人。可見雨來真是個機智勇敢的人，我們要向雨來學習，遇事多動腦筋，才能拯救自己，才能更好地戰勝敵人。
雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質值得我們學習，雨來用自己寶貴的生命為祖國作出很大的貢獻。雨來不怕苦、不怕累，弱小的他用智慧打敗強大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒來的時候，又貪玩又調皮;但日本人來了，他表現得很勇敢，而且還捉弄敵人，讓敵人上當，這才是真正的英雄。
讀了這本書，我懂得了很多道理。我喜歡雨來，他調皮而不失勇敢。我要向他學習，面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去解決難題。雨來是一個善良的孩子，是一個真正的小英雄，是我們學習的好榜樣!
讀書不僅讓我懂得了很多道理，也學到了很多課外知識。我們應該多讀書，讀好書，用知識武裝頭腦，用文化提升素養，用創作點亮夢想!
《小英雄雨來》讀后感900字 23
是誰掩護著李大叔與鬼子作斗爭？是誰帶著雞毛信猛地趕去送信？又是誰拿著紅纓槍連夜守在村頭站崗不休？是一個與我年紀相仿的小英雄，雨來。
我是從書籍《小英雄雨來》中與他相識的，想起他，我的腦海里都會閃過六個大字——有志不在年高：他，出生在革命家庭，傳承著紅色基因；他，生活在不和平的年代，用自己的力量踐行著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的使命！
在書中記錄的小雨來英勇事跡里，我最難以忘懷的，就要數雨來誓死與鬼子作斗爭一事。當天，雨來的媽媽因公出差，他正在家中認真地背著書，突然交通李大叔闖進屋內躲避日軍，囑咐了雨來一個任務：不要被敵軍發現我。雨來牢牢地記著他這番話，面對哄騙，他絕不上當；面對利誘，毫不心動，面對毒打，寧死不屈！滴滴的鮮血染紅了課本，可“我是中國人”這幾大字仍在他心中高歌著，決不能投降！雨來不光是蘆花村里的小英雄，還是我生命里的英雄！
走出書本，我踏上尋找英雄之路，我發現，在中國這塊炎黃土地上，時代英雄無數。不論是以生命捍衛生命的董存瑞叔叔，潛心專研以農救國的袁隆平爺爺，還是毛爺爺筆下的.《最可愛的人》、兩彈一星之父鄧稼先科學家，再到現在的鐘南山院士、李文亮醫生，還有一群喚不出名字抗疫天使、滅火英雄，他們都用自己一生，告訴世人“我們是中國人，我們愛自己的祖國”！我銘記著他們的名字與事跡！他們就像我們的市花一樣，跳躍在時代的枝頭，盡情燃燒自己的生命，使出渾身的力氣為國家做貢獻！
此時此刻，我心中也萌發起一個念頭：我也要當時代的小英雄！用我自己的力量來報答英雄們的奉獻，來報效我深愛著的祖國。少年強，則國強，打鐵還需自身硬，我要從小好好學習，充實自己的小腦袋，在生活上，更要有足夠的獨立，敢于承擔班務事、家庭事、乃至社區里的小事，樂于分享與奉獻自己的小力量，我還要堅持鍛煉，要把中國人的精氣神凝聚一身，給身邊人做好榜樣。
我感恩，我遇到過一個無畏無懼的小英雄雨來，我感恩，我生長的幸福時代，有無數的英雄用他們的人生作無言的書本，在默默地教導我：刀槍無懼真英雄默默無聞作先鋒！
《小英雄雨來》讀后感900字 24
小時候，我們總是對那些擁有超能力的英雄們充滿向往。他們可以飛天遁地，可以呼風喚雨，可以拯救世界。然而，在我們身邊，也有一位小英雄，他雖然沒有超能力，但卻用自己的勇氣和智慧，為人們帶來了溫暖和希望。他就是雨來書本。
雨來書本是我們學校的一名優秀學生。他不僅學業成績優異，還積極參與社會公益活動。他是我們班上的班長，也是學校圖書館的志愿者，每次放學后，他總是獨身一人留在圖書館，無私地幫助其他同學解決學習問題。
除了在學校表現出色，雨來書本還有一個非凡的特點，那就是他非常善于與人溝通。無論是和老師、同學還是家人，他總是保持一顆謙虛的心，虛心聽取不同意見，并且能夠傾聽他人的需求和困擾。正是因為他的這種溝通技巧，他成為了學生之間的橋梁，使得班級的團結更加緊密。
然而，真正讓雨來書本成為小英雄的，并不是他在學校的表現，而是他在遇到困難時的勇敢和頑強。有一次，學校的操場上發生了一起意外事故，一位同學不小心摔傷了腿，大家都被嚇壞了。而雨來書本第一時間沖上去，用自己精湛的急救知識，為受傷同學進行了簡單的處理，并穩定了他的情緒。同時，為了更好地幫助同學康復，雨來書本組織了一次募捐活動，為受傷同學籌集了一筆資金購買康復器材。他的行動不僅讓同學們感到溫暖，也讓我們看到了他身上那股無畏的勇氣。
小英雄雨來書本不僅是學校的驕傲，更是我們班級的榜樣。他用自己的行動詮釋了什么是真正的英雄。他告訴我們，每個人都有自己的超能力，只要勇敢地去面對困難，用智慧和善良去幫助他人，我們都能成為小英雄。
在未來，我們也要像雨來書本一樣，用自己的力量去改變世界。無論是在學習上還是在生活中，我們都應該向他學習，勇敢地去擔當起自己的'責任，用自己的善意和愛心去關注他人。每個人都可以成為小英雄，只要我們有一顆善良和勇氣的心。
小英雄雨來書本，你是我們學校的驕傲，也是我們的榜樣。謝謝你用自己的行動告訴我們，什么是真正的英雄！
《小英雄雨來》讀后感900字 25
小英雄雨來是一位優秀的抗日小戰士。
他雖然年紀很小，卻為抗日戰爭作出了不小的貢獻。他沉著冷靜，堅貞不屈，冒死掩護交通員。不管敵人如何對他威逼利誘，最后還被敵人打的眼冒金花，鼻子流血，但始終咬著牙說沒看見。當鬼子要槍斃他的時候，他卻在敵人槍沒響以前，趁著鬼子不防備，冷不防扎到河里從水底游走了。他機智勇敢，故布疑陣，巧妙地把敵人帶進了地雷陣。為了不讓敵人看出破綻，故意不肯給他們帶路，要敵人逼著他走。
開始先帶著敵人到假地雷陣去轉圈，并“好意”提醒敵人要注意地雷。等真到了地雷陣的時候，聰明的雨來又假裝不小心掉進河里被河水沖走的樣子，憑著高超的游泳技術安全地甩掉了敵人。結果地雷陣把敵人炸的人仰馬翻，哭爹喊娘。他聰明令俐，膽大心細，想出妙計讓八路軍傷員反穿羊皮襖混在羊群中巧妙地轉移出敵人的包圍圈。他勇敢頑強，不怕困難，冒著生命危險，迅速地把十萬火急的雞毛信親手交到了隊長的手上。他愛憎分明，不怕犧牲。被敵人抓住后，能想方設法逃跑，還敢搶敵人的槍。連敵人都說他：歲數雖小，可是厲害哪！天不怕地不怕的。最后，在敵人的心臟里又和敵人英勇地展開了斗爭，身負重傷還時刻不忘戰斗。他和他的小伙伴們不怕困難，勇敢頑強，處處以八路軍為學習的榜樣。
在生活中越是遇到困難，越團結、友愛，越不埋怨別人。他們在那么艱苦的年代，那么惡劣的生活環境下，連正規的學校都沒得上，只能利用很少的時間在夜校學習一些簡單的文字，并且還要經常受到日本鬼子的騷擾，可是他們始終堅持刻苦學習。象小英雄雨來和他的小伙伴們這種熱愛祖國、愛憎分明、機智勇敢和不怕犧牲的`高貴品質值得我們學習�，F在我們過著無憂無慮的幸福生活，可以在寬敞明亮的教室里安心地學習。相比那時候的艱苦條件，現在的生活是多么幸福啊！
我們一定要加倍珍惜這來之不易的學習機會，刻苦學習科學文化知識，努力增長各項本領，將來為把祖國建設的更加繁榮富強，讓外國人再也不敢侵犯我們的國家而作出應有的貢獻！
《小英雄雨來》讀后感900字 26
前幾天，爸爸特地給我買了一本書——《小英雄雨來》，剛讀幾頁，我就愛不釋手了。幾天功夫，我就把全書讀完了。讀完后真讓我心潮起伏，感慨萬千!我情不自禁想與大家一起分享……
讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。有一次，當雨來獨自在家時，鬼子來“掃蕩”了。交通員李大叔跑到雨來家找地方藏身，并一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來拼命往后院跑，但為時已晚，雨來被鬼子抓住，鬼子用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈。為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行，開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著他的頭要劈死雨來，嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可雨來就是堅決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準備槍斃。雨來趁鬼子不注意，一頭扎進河里游走了……
我很喜歡雨來，調皮而不失機智、勇敢。我要學習他面對生活、學習上的困難時毫不退縮，開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。和雨來比起來，我慚愧極了。有時，我就因為肚子有點痛就不想去上學。說起上學，父母不但交錢讓我們上學，還時時處處關心、寵愛我們。我們的教室寬敞明亮，可是有些同學卻不好好學。相反，雨來在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來卻學得很認真。不僅如此，雨來還跟敵人斗智斗勇，為祖國的'解放事業做貢獻!正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們今天的美好生活。作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚。
古往今來，英雄人物數不勝數。有虎門銷煙的林則徐，有錚錚鐵骨的霍去病，有聲震藍天、魂歸長天的李劍英，還有“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，身經百戰敵膽寒的張云逸……在他們心中，他們的信念是偉大的，他們的信念無異于把自己變成一塊“長城”上的磚，用自己的身、自己的心鑄就新的長城。雖然他們已離我們遠去，但是他們的精神永遠留在我們心中。
我們新一代的少年要學習“雨來”精神，學習無數革命先烈的精神，愛我們的祖國，愛我們身邊的每一個人。大家團結一心，強大我們的祖國。
《小英雄雨來》讀后感900字 27
“幾度風雨幾度春秋，風霜雪雨搏激流，歷盡苦難癡心不改，少年壯志不言愁……”這是爸爸最喜歡哼的歌曲，也是他時常教導我的話語。是啊，無論是戰火紛飛中的少年，還是幸福成長中的少年，都會追逐自己的夢想，都會追慕和崇拜著心中的英雄。這不，自從捧起《小英雄雨來》這本書，小英雄雨來就悄然地走進了我的.夢想，成了我心中的燈塔。
在鵝毛般的葦絮飄飄悠悠飛起來的季節，河沿邊，媽媽拿著笤帚拼命在追，一個光著身子的孩子拼命在跑，只聽“撲通”一聲，扎在河里不見了。忽然，在老遠的地方，水面上露出個小腦袋，像小鴨子一樣抖著頭上的水，望著媽媽笑。這就是蘆花村懵懂淘氣的小雨來。
然而，在兵荒馬亂、炮火連天的歲月里，雨來小小年紀就退去了依賴他人的軀殼，告別了淘氣頑劣，成了敢于戰斗、勇于擔當的好少年。他機靈活潑、沉著機智，幫助游擊隊員把日本鬼子耍得團團轉；他為了李大叔不顧性命，與敵人斗智斗勇；他與小伙伴們埋下了地雷，嚇跑了一大群鬼子；他給游擊隊隊長送雞毛信，救下了八路軍叔叔……為了保衛自己的家鄉，自己的親人，為了民族的解放和自由，他與游擊隊員一起譜寫一曲曲生命之歌。
在當今這個和平的時代，小英雄雨來的童年經歷，不可能在我們身上發生了。我不用砍柴、不用放牛、不用燒飯，每天上學有家長送，放學有家長接。除了好好學習，我什么也不用做，什么也不用擔心，如同天上的小太陽，最不缺的就是溫暖與關照�？墒俏沂裁词乱哺刹缓�，什么事情都依靠父母，平時鋪張浪費、坐享其成。和心目中的小英雄雨來一比，真是相差十萬八千里，實在是慚愧呀！“少年智則國智，少年強中國強”老師課堂上那鏗鏘的話語不禁在我耳畔響起。是啊，我是祖國的花朵，我應該絢麗地綻放。
讀完《小英雄雨來》，我輕輕合上書頁。那位熱愛祖國、舍生取義、敢于擔當的雨來卻一直縈繞在我的腦海，激蕩在我的心中，不知不覺間，他已經成了我前行的燈塔。我不由地也哼起了爸爸最愛哼的歌曲“幾度風雨幾度春秋，風霜雪雨搏激流，歷盡苦難癡心不改，少年壯志不言愁……”
《小英雄雨來》讀后感900字 28
今年暑假學校組織我們進行讀書活動,我讀了一篇文章：《小英雄雨來》,感受頗多,雨來是一位優秀的抗日小戰士。他年紀雖小,卻為抗日戰爭作出了不小的貢獻。
其中,小雨來為掩護李大叔而不向日本鬼子屈服時,我真的很佩服他的機智勇敢；可當日本鬼子伸出兩只大手扭著雨來的耳朵,打他兩巴掌時,我立刻哭了。我為雨來的遭遇感到痛心,也為雨來出生在那樣的年代而感到心痛。但是雨來意志堅強,沒向日本鬼子屈服而保護了李大叔。
還有他不怕困難,冒著生命危險,迅速地把十萬火急的雞毛信親手交到了隊長的手上。他是多么的不怕困難,勇敢頑強,不怕犧牲。尤其是那一段深深地烙印在我的腦海中：扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰,雨來的'臉立時變得青一塊,紫一塊。鼻子被打出血來,順著腮邊流下來,一滴一滴的血滴在課本上。雨來卻只是用手背一揩,倔強地抽動一下嘴角,仍舊咬著牙,嚴守秘密。這是何等的堅強,何等的勇敢！
最精彩那段就是“雨來和鐵頭、三鉆”他們三人跟在民兵爆炸組的后頭,連顛帶跑喊叫說：“我們也去埋地雷”。他們從村東頭開始,在大路上滿地里用土塊壓下紅綠紙條,上面寫著“喂！小心地雷！”“請日本皇軍吃點心！”“請皇軍坐飛機！”“這兒是中國的土地！”幼小兒童的愛國之心和對日本鬼子之憎恨躍然紙上。雨來不僅掩護了很多人還成功地把敵人引入雷區而自己機智脫險。
讀了這篇課文以后,再聯想到我們現在的學習。小雨來他們沒有正規的學校,只能利用很少的時間在夜校學習一些簡單的文字；而我們現在坐在既干凈又明亮的教室里,能安心的學到許多知識,我們是多么的快樂,多么的幸福。試想：我們還有什么理由不認真,刻苦學習呢？不奮發向上,勇往直前呢？不在學校爭做一個“德智體美勞”全面發展的好學生呢？
我們要向“小英雄雨來”學習,學習他的責任心,學習他的堅強心,更要學習他的愛國心。從現在起,我要珍惜現在的生活,珍惜以無數先烈用生命和鮮血換來的幸福生活；做一個有強大學習動力的少年,做一個熱愛學習的少年,做一個努力拼搏的少年；將來要肩負起建設祖國的重任,使我們偉大的祖國更美麗,更強大,更和諧！
《小英雄雨來》讀后感900字 29
我一直對一本書愛不釋手——《小英雄雨來》，這本書我反復讀了好幾遍，深深地為雨來機智、勇敢、堅強、愛國的品行所折服，他真是我們學習的榜樣。
鬼子發現了雨來的識字課本，狡詐地問“哪里來的”，看到這里，我不由得為他捏了一把汗，當聽到他機智的`回答“撿來的”時，我暗自松了一口氣。
為了掩護交通員李大叔，雨來巧妙地與鬼子周旋，鬼子給他糖吃，給他金戒指，他都不為所動；鬼子氣急敗壞，狠狠地打雨來，辦法用盡一無所獲后決定槍斃雨來。看到這里，我不由得心想：“如果是我，我能這么勇敢嗎？我可能早就被嚇的連話都說不出來了吧！”
可雨來面對敵人的拳打腳踢始終從容不迫，不肯透漏一丁點情報。讀到這里，我深深地佩服他的勇敢和堅強。
雨來的聰明還體現在他趁鬼子不注意一個猛子扎到水里保住了一條命。讀到雨來死而復生的情節時，我激動的熱淚盈眶。
人，真的得有一項特長啊，你看雨來，若不是水性好，怎能死里逃生呢？現在也是一樣，技多不壓身，我們也要多學習知識和本領。
雨來成為了我生活中、學習中的榜樣。
在生活中，遇到什么挫折時，我就會想到雨來，變得堅強起來。例如：有一次我崴了腳，痛得要哭了。我的眼前浮現出了雨來的影子，想到他被鬼子拳打腳踢都沒有哭，而我只是崴了腳，就沒有哭。我單腿蹦回了家，媽媽還夸我勇敢呢；
在學習上，遇到了攔路虎，我會機智的想辦法，例：有一次，我們考了一次數學小考，我碰到了一道難題，這道題占分很高，而答案我算了半天也沒有算出來，剛想放棄時，腦海中就浮現出了雨來的影子，想到他即使要被鬼子槍斃的危急時刻，也臨危不亂，想出了自救辦法。于是我心中充滿了力量，靜下心來，解出了難題，我發現只要認真、細心就能夠成功。
學校、班級組織的各項活動，我都會勇敢地參加，這也是受雨來的影響。
是《小英雄雨來》這本書，讓我煥然一新！積極進取！
這本書非常的好看，讓我百看不厭，還不斷吸取正能量！推薦同學們都來看看吧！
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