《斐濟(jì)的陽光》讀后感
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《斐濟(jì)的陽光》讀后感，歡迎大家分享。
童年是珍貴的，童年是一去不復(fù)返的；童年是讓你閱讀更多更好的書籍，童年是讓你學(xué)習(xí)知識(shí)的。童年是質(zhì)樸的，童年是純真的；童年是無拘無束的，童年也是最美好的事。
——題記
綠綠的草地，湛藍(lán)的天空，一切的一切在童年里是那樣的美好，但也有一些挫折和委屈，但是，風(fēng)雨過后，總是有一位醫(yī)師，它醫(yī)術(shù)高明，用最質(zhì)樸的東西——?dú)q月照亮你人生前行的道路。這心靈的醫(yī)師就是《斐濟(jì)的陽光》。
《斐濟(jì)的陽光》是由中國各位著名兒童文學(xué)作家代表作編織而成，其中有二十余篇溫暖細(xì)致、娓娓道來的文章，包含著一個(gè)個(gè)深刻的道理。《斐濟(jì)的`陽光》中滿含著懷舊的基調(diào)，以一種自然地、不著痕跡的手法表現(xiàn)出作者小時(shí)候是那樣的天真爛漫。書中的一切都是那樣的有條不紊：緩緩而過的人群，緩緩降臨的大雪，緩緩飄蕩的柳絮，緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
童年的蛐蛐，童年的白馬湖，童年的幼稚無知，童年的魯莽叛逆童年的一切一切，都是那么的值得我們緬懷。從彷徨惆悵的《菩薩看得見》到又恨又氣的《讓誰去過好日子》，從痛苦萬分的《女兒家》到夢(mèng)幻叛逆的《斐濟(jì)的陽光》……全書用孩子們的成長作為串聯(lián)，有用最質(zhì)樸的話語體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)主人公對(duì)舊社會(huì)殘酷剝奪恨之入骨，有用最真切的想法體現(xiàn)出不想被左右為難的爹媽轉(zhuǎn)到別人家里；有用最無奈的語氣說出自己不想綴學(xué)不得不為養(yǎng)父母掙錢，還有用最叛逆的想法體現(xiàn)出父母對(duì)她的嚴(yán)厲卻不懂事的頂嘴等等。
最著名的是《菩薩看得見》，它以“我”的成長揭示了一個(gè)道理：想要人不知，除非己莫為。一句“菩薩看得見啦”常常掛在奶奶的嘴邊，她教導(dǎo)“我”壞人永遠(yuǎn)都不會(huì)得逞的，壞事永遠(yuǎn)都只會(huì)敗露。一開始“我”不以為然，認(rèn)為菩薩只是一個(gè)傳說，是哄哄小孩的把戲。但是，這天，班上轉(zhuǎn)來一位同學(xué)，“我”給他取了一個(gè)外號(hào)：長豇豆。他則叫“我”花豆頸。那天，我們一起走時(shí)，遇見了一個(gè)小流氓帶著三個(gè)中學(xué)生直奔我就來。這時(shí)，長豇豆挺身而出，用他的武術(shù)趕跑了他們。于是，我們倆便成了形影不離的鐵哥們。那天，長豇豆給“我”一塊巧克力，后來我得知是長豇豆偷的并且長豇豆要求“我”幫他打掩護(hù)。“我”躺在床上，左右不安，睡不著覺。最后，我們經(jīng)過幾次失敗，來到了仁濟(jì)醫(yī)院里。這時(shí)，長豇豆看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼、衣服打補(bǔ)丁的老奶奶，準(zhǔn)備下手。就當(dāng)他要偷的時(shí)候，“我”想起奶奶說：“菩薩看得見的！”我看老奶奶的小弟弟病得不輕，她衣服又打著補(bǔ)丁。“我”一咬牙：“長豇豆！”這時(shí)候，長豇豆猛地回過頭來，奶奶走了。他把“我”拉到街上，不停地打我。后來當(dāng)“我”奄奄一息的時(shí)候，被警察看見了。他們把“我送回了家，“我”著涼了。后來，“我”再也沒有見到長豇豆，因?yàn)樗凰偷絼趧?dòng)教養(yǎng)所了。
斐濟(jì)的陽光永遠(yuǎn)都是那么的耀眼，斐濟(jì)的陽光永遠(yuǎn)都是那樣的令人神往。斐濟(jì)的陽光永遠(yuǎn)都會(huì)使你溫暖，斐濟(jì)的陽光永遠(yuǎn)都會(huì)照亮你前行的道路！
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