三年級學生《幸福的鴨子》讀后感
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的三年級學生《幸福的鴨子》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級學生《幸福的鴨子》讀后感1
近日我讀了一本《笑貓日記之<幸福的鴨子>》這本書，主要是說：這個暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來到了張達鄉下外婆的家。見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢地長大……
麻花兒是一只時時刻刻都有幸福感的鴨子，她有一顆感恩的心，心中充滿了生活智慧，她能從每天平凡的生活中感受到幸�！�
以前孤孤單單、魂不守舍的阿空從城堡里走出來，來到桃鄉后，見到馬小跳、笑貓和麻花兒，他們快樂、幸福的心情感染了他，他此次不再孤獨，也不再憂傷。他幫張達的外公外婆管理桃林，每天過著忙碌又快活的生活……
讀著讀著，突然我全身好像輕松了很多。哦，原來幸福離我們這么近，而我們卻沒有發現它。在生活中我們處處抱怨爸媽管得太嚴，不讓我們玩；學校里除了學習、作業還要遵守紀律……感到沒有一點快樂和幸福�，F在，我讀了這本書后很受啟發，幸福就在我們身邊，之所以我們一直沒有找到它，是因為我們一直沒有保持樂觀的心態。在平凡的生活中一定要樂觀、快樂和幸福，就像麻花兒一樣，有一顆感恩的心，心中充滿了生活的智慧，幸福才能離我們越來越近。
三年級學生《幸福的鴨子》讀后感2
在暑假里學校開展了“暑假讀一本好書”的活動，這次活動中推薦了好幾本書，其中我選擇的是作者楊紅纓的《幸福的鴨子》這一本書來寫我的讀后感，我選擇這本書是因為，我想體會一下這一只幸福的鴨子，是多么的幸福!
這個故事是這樣的：這個暑假，我和馬小跳他們一道，來到了張達鄉下外婆的家。我們見到了巨大阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢長大……
在這本書里我最喜歡的是那一只幸福的鴨子-----麻花兒。因為麻花兒的心中總會有著沒有邊際的幸福，不管麻花兒心中有多大的不開心，但她總是會面帶笑容，心里裝滿了幸福!有什么困難的事，她總是會想辦法解決，她也會鼓舞別人去勇敢的去做一件事，這就是心中充滿幸福、快樂和勇敢的鴨子!
如果，把幸福在生活中來說，我就會這樣說：活在這個世界上，金錢什么的都不很重要，我只想能過上幸福、美好的生活，我就很滿意了。
如果要我選擇，是有著一大堆金錢，但卻自己一個人生活在一座大房子里，沒有人說話的生活，還是過著簡樸的生活，整天可以在家里和家人說說笑笑的生活，我非常愿意選擇第二種生活方式。錢不多沒有關系，只要吃得飽、睡得香就行，大不了以后還可以賺。
但是幸福和快樂是永遠也買不過來，這些是要靠自己爭取得來的。自己認為自己怎樣是幸福、快樂的，就這樣去做吧，你難道愿意過著平淡而無趣的生活嗎?
這就是我對這一篇書的讀后感，我也希望在以后的生活中，每個人都會充滿著無邊無際的幸福!
三年級學生《幸福的鴨子》讀后感3
今天，我看了一本很有趣的書，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》�？赐赀@本書后，我明白了幸福是什么。
這本書是由楊紅櫻阿姨編寫，她風趣簡潔的文字深深吸引了我。書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，它有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
合上書，我印象最深的除了那只會笑的貓之外，就是麻花兒了。因為她所有的幸福都來自她對生活智慧的態度，她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫，而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中，有一句話讓我非常感動，就是“心中有思念，也是一種幸�！保@句話讓我知道了，原來，幸福是離我們這么近的！這本書里還有許多類似的話，“用心去感受大自然的神奇，也經常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周圍，幸福就是這么簡單。
以前，在我的心中，幸福是能夠得到數不盡的零食和玩具；能天天看電視、玩電腦；每次考試拿滿分；能得到所有人的寵愛……所以，我覺得幸福遙不可及，覺得自己一點也不幸福�？墒牵F在我知道了，其實幸福是很簡單的：身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸�！榛▋菏且恢粯O容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時，自己也獲得了幸福。
今后我也要像麻花兒一樣，學會給予，讓自己在給予的同時，獲得幸福，我也要學會去發現身邊的幸福。《幸福的鴨子讀后感》出自：網
三年級學生《幸福的鴨子》讀后感4
為什么鴨子會幸福呢，不是人才會幸福嗎？到底是那只鴨子可以得到幸福呢？我帶著疑惑和不解走進書中。
馬小跳一行人來到張達的老家，他們其中還有一只會笑的貓，它叫笑貓。笑貓認識了一只身上像涂著一層金黃色的油漆一樣的毛。那只鴨子會唱歌，但他的歌聲像打嗝。它一直認為它是世界上最幸福的鴨子！它就是麻花兒讀到這里，我的心里突然冒出一個問號，為什么它會認為它是世界上最幸福的鴨子呢？那就要說幾個故事了。
有一天，一個女孩子意外的來到了張達老家，我想看過笑貓日記的朋友們都認識，她就是：杜真子。杜真子看到了麻花兒，就說：這是麻花兒吧！我在馬小跳的日記里寫到過它！麻花兒對小貓說：她認識我，她認識我，一個從未見過我的小姑娘，竟然認識我！我是世界上最幸福的鴨子！還有一件事，就是麻花兒喜歡一只黑鴨子，但那只黑鴨子不喜歡它，因為那只黑鴨子喜歡的是一只來這過冬的野鴨，自從那只野鴨飛走了以后，它的心也被帶走了，整天盼望著那只野鴨快點回來。但馬小跳給了麻花兒一個機會，馬小跳讓麻花兒站在他的玩具車里，然后放到水里，像頭猛獸一樣猛沖起來。麻花兒張開雙臂，閉上眼睛，舒展著身體。他們大叫：麻花兒真美！。最后黑鴨子也被征服了，不由自主的下水跟野鴨子一起游泳。麻花兒開心的叫著：我是世界上最幸福的鴨子！
這篇文章是告訴我們幸福是很容易爭取到的，想要得到幸福并不是很難。只要你時時刻刻都開心，這就是幸福！
三年級學生《幸福的鴨子》讀后感5
假期是讀書的大好時間，我在這個寒假讀了不少的書。但最讓我感動的書就是楊紅櫻阿姨的《幸福的鴨子》。
書中的主角鴨子麻花有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。這些對生活智慧的態度，使她常常把許多“倒霉事”當成“好事”，也是這感恩的心，使她感謝生活，得到了幸福。
書中最讓我感動的是這樣一件事：笑貓不小心掉進了一口古老的深井，麻花立即撲騰了下來，用她的體溫，溫暖著笑貓的身體，也溫暖著笑貓的'心情。當笑貓沮喪麻花說：“天哪!一只鴨子和一只貓，在一口古老的深井里聊天，啊，這是多么妙不可言!”
我常常想，如果我想他們一樣掉進了這口井里，我會隨遇而安嗎?我一定會埋怨命運對我的不公，我也許會心情低落地坐在那兒，一定不可能像麻花那樣開玩笑，去感謝命運。
每當我遇到不順心的事時，就不由自主地想哭，想放棄。就拿那幾次語文考試來說吧，我總是考得不理想，當老師念成績的時候，第一名總與我無緣�？粗环�定的成績，老師失望的眼神，我總是覺得我已經再也不是“好學生”了，總有一種自甘墮落的沖動。當時的我為什么就沒有想起“失敗是成功之母”這句話呢?為什么就不感謝生活對我松懈和驕傲的懲罰呢?也許如果這樣想的話，就不會有放棄的念頭，就又可以品嘗到名列前茅的幸福滋味了。
世界上值得我們感恩的太多了，我們感恩父母，因為他們給予我們生命;我們感恩老師，以為他們教給我們知識;我們甚至可以去感恩那可口的飯菜，因為它們給予我們能量……
原來，只要有一顆感恩的心，幸福竟是離我們這樣的近——這就是這本書教給我的，因此，我也要感謝這本書。
三年級學生《幸福的鴨子》讀后感6
最近，我看了一本即有趣又幽默的書，它叫《幸福的鴨子》�？赐赀@本書后，我明白了幸福是什么。
這本書是由楊紅櫻阿姨編寫，她風趣簡潔的文字深深吸引了我。書中的主人公是一只名叫麻花兒的母鴨子，它有一雙善于發現的眼睛和一顆很容易得到幸福的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
合上書，我印象最深的除了那會笑的貓之外，就是麻花兒了。因為她所有的幸福都來自她對生活智慧的態度，她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫，而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。
書中，有一句話讓我非常感動，就是“心中有思念，也是一種幸�！�，這句話讓我知道了，原來，幸福是離我們這么近的！這本書里還有許多類似的話，““用心去感受大自然的神奇，也經常讓我有種幸福感”、
只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近，等等，這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周圍，幸福就是這么簡單。
以前，在我的心中，幸福是能夠住上大的房子；能天天看電視，玩電腦，找朋友玩；每次考試拿滿分；能得到所有人的寵愛……所以，我覺得幸福遙不可及，覺得自己一點也不幸福�？墒�，現在我知道了，
其實幸福是很簡單的：身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸�！榛▋菏且恢粯O容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時，
自己也獲得了幸福。
三年級學生《幸福的鴨子》讀后感7
楊紅纓阿姨的書我都喜歡看，當然《幸福的鴨子》也不例外，這本書不但詞句優美，故事有趣，而且還蘊含著深刻的人生哲理，其中的主人公麻花就給我留下了很深的印象。
麻花兒是一只極其容易產生幸福感的女鴨子，她認為在給予的同時也收獲得了幸福。麻花兒也是一只時時刻刻都會感受幸福的鴨子，她有一顆感恩的心，她的心中充滿了生活智慧，能從每天平凡的生活中感受幸福，她也能把一件糟糕的事看待成一件生活中必不可少的事情，而心平氣和地去面對，麻花還有一顆容易感動的心，因此，她感到她的生活處處充滿幸福。
同學們，其實我們每天也都生活在幸福之中，在父母的精心呵護中生活你是幸福的。你幫助了貧困的孩子，你是幸福的，因為在給予別人同時，你收獲了幸福。假如別人幫助了你，那你也是幸福的，因為有一顆感恩的心你也感到會很幸福。你為學習差的同學補課，你是幸福的，因為別人需要你，所以你應該很滿足。假如你為同學保守了秘密，那你就是幸福的，因為能為別人守住秘密也是一種美德，一種幸福。真的！同學們，幸福其實很簡單，只要你有一顆懂得感動的心就可以很容易獲得。
同學們，在生活中我們遇到不順心的事情時，請不要再怨天尤人，要使自己快樂，要使自己幸福，你要有一顆容易感動的心。像書中的鴨子麻花兒，你會感到生活原來可以是很好的。
三年級學生《幸福的鴨子》讀后感8
在寒假里，我看了一本書，是楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的一本——名字叫《幸福的鴨子》。
書中的主人公，也是令我感觸最深的是一只叫“麻花兒”的鴨子。這是一只幸福的鴨子，它的幸福感主要來自于它的內心世界。它也許并不算漂亮，但它心地善良、待人真誠，因此它在別人眼里變得可愛而美麗；它的嗓子也并不好，卻天生有一種歌唱的激情，喜歡也敢于歌唱，它的歌聲中洋溢著對生活的熱愛、充滿著樂觀，所以它的歌聲富有感染力；它從不對生活有太高的要求，不管生活有多么艱辛，也總能從中找到樂趣，并把幸福感傳染給每一個人，只要別人幸福，那么它也就會感到很幸福。它還樂于幫助別人，在眼里，幫助了別人，也是一種幸福。它心理的幸福，可以延伸很遠，無邊無際。
這本書使我深受啟發，“麻花兒”的故事里包含了深刻的人生哲理，我們可以從它身上學到很多東西。我們對待生活的態度也應該像它那樣，要熱愛生活、珍惜生活中一切美好的東西，真誠待人。遇到挫折和困難時，不要怨天尤人，而是要帶著一顆充滿著快樂的心，去樂觀的面對這些困難和挫折，這樣你就會感到幸福。
其實，幸福并不難得到，甚至可以說是唾手可得。幫助別人，給予別人幸福，自己會感到幸福；心中有思念，有秘密，是一種幸福；做到了自己以前做不到的事，超越了自己，也是一種幸福；而能夠健康、快樂的活著，那就是最大的幸福。其實，只要我們能夠用心去體會、去感受這世上的萬物，就會發現它們都可以給予我們無限的幸福。
讓我們努力發現生活中那一點一滴的幸福，從而永遠生活在幸福當中。
三年級學生《幸福的鴨子》讀后感9
金色的陽光揮灑在我的“閑書”上，可愛的小書仿佛還沉浸在睡夢中，等著我用觸醒它——《笑貓日記》之《幸福的鴨子》。
午后，我靜靜傾聽“笑貓”和“麻花兒”的故事——
這個暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來到了鄉下張達外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，還在飄散著茉莉花香的小村莊里認識了心中滿是幸福的女鴨子麻花兒。哈哈，一個充滿幸�？鞓返氖罴僬娜婚_始……
麻花兒有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。在她的心中，總藏著甜蜜的感動和不盡的思念……她讓大家懂得，原來，只要懷有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近。呵，聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣快樂歌聲，笑貓他們每一個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，漫漫長大……
很多時候，我們自己就生活在幸福的樂園中，卻渾然不知。倘若，每個人都有一雙與麻花兒一樣善于發現的眼睛和一顆懷有感恩的心，那么，我們就都能從每天平凡的生活中感受到幸福。因此，生活中的點點滴滴都將化為“幸�！保诿恳粋�人的心中無限蔓延，無限充溢。
幸福。其實離我們就是那么近——清晨的陽光照耀在我們微笑的臉龐；傾聽銀色月光下夏蟲的鳴奏；呼吸雨后清新宜人的空氣……這，都是上天賜予我們的最平凡卻又是最甜蜜的幸福！
三年級學生《幸福的鴨子》讀后感10
《幸福的鴨子》這本書我已經讀過好幾遍了，鴨子麻花的那種積極、樂觀、向上的精神讓我一直都非常佩服。
《幸福的鴨子》主要寫的并不是麻花多幸福，而是寫麻花是怎么把平常的事看作幸福，所以鴨子麻花身邊到處都是幸福。對于麻花來說，生活中只有幸福，沒有苦惱。有人說，生活就像一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也會對著你哭泣。所以，面對生活時，我們的表現是怎樣的呢？
記得有一次，我約小伙伴去大明湖玩。雖然到了要回家的時間，但是我們還沒有玩夠，所以我就抱怨起來：“哎呀，時間太快了，我不想回家！”后來我想，如果換成是麻花，她一定會這樣說：“我真幸福，今天我和好朋友竟然能見面，而且還玩得這么快活！”
還有一次，我和同學出去吃飯，可飯菜沒幾樣是我喜歡的。于是，我又開始抱怨：“為什么不讓我點菜�。 爆F在想來，如果是麻花，就一定會說：我真是幸福，今天竟然可以美美地和同學一起在外面吃飯！
類似的事 還 非常多，我數也數不清。所以，如果有的時候我們反過來想想，用不一樣的態度來面對生活，我們將得到多少像鴨子麻花一樣的幸福啊。
其實，在我們每個人身邊，都有幸福。比如，樂觀是幸福，高興了是幸福，能好好地看電視、玩游戲是幸福，能吃飽喝足了也是幸福……那么，從今天開始，就讓我們盡情地感受圍繞在我們身邊的幸福吧。
評語：豐富的語言，連貫的語句，讓小鴨子麻花積極的生活態度感染了每一位讀者。相信你也一定從麻花的身上學到了如何對待生活，我們期待你寫出更好的文章！
三年級學生《幸福的鴨子》讀后感11
這個暑假我們學校要求同學們參加“暑假讀一本好書”的活動，我讀了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發現的眼睛和容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的歡樂歌聲，我們每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢長大……
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環，套中了就代表著它今日會有好運氣�！奥榛▋骸卑烟字械幕ōh，全給患有老年癡呆癥的張達外公玩，無論張達的外公怎樣套，麻花兒都會使勁讓張達外公套中。它這樣做是因為給別人帶來歡樂，麻花兒自我也能從中體會到歡樂，這就是幸福的秘訣！
麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會繞道去看他，可是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣貌，就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來幸福感，而自我看見了別人的成就，自我卻會比別人更歡樂。你說，這樣的一只鴨子，能不會有好的回報嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對麻花兒的回報。
讀了這本書，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，期望自我也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每一天平凡的生活中，感受點點滴滴的幸福，充滿生活的智慧，時時刻刻都會產生幸福感！熱愛生活，感受幸福！
三年級學生《幸福的鴨子》讀后感12
楊紅纓阿姨的書我都喜歡看，當然《幸福的鴨子》也不例外，這本書不但詞句優美，故事趣味，并且還蘊含著深刻的人生哲理，其中的主人公麻花就給我留下了很深的印象。
麻花兒是一只極其容易產生幸福感的女鴨子，她認為在給予的同時也收獲得了幸福。麻花兒也是一只時時刻刻都會感受幸福的鴨子，她有一顆感恩的心，她的心中充滿了生活智慧，能從每一天平凡的生活中感受幸福，她也能把一件糟糕的事看待成一件生活中必不可少的事情，而心平氣和地去應對，麻花還有一顆容易感動的心，所以，她感到她的生活處處充滿幸福。
同學們，其實我們每一天也都生活在幸福之中，在父母的精心呵護中生活你是幸福的。你幫忙了貧困的孩子，你是幸福的，因為在給予別人同時，你收獲了幸福。假如別人幫忙了你，那你也是幸福的，因為有一顆感恩的心你也感到會很幸福。你為學習差的同學補課，你是幸福的，因為別人需要你，所以你應當很滿足。假如你為同學保守了秘密，那你就是幸福的，因為能為別人守住秘密也是一種美德，一種幸福。真的！同學們，幸福其實很簡單，只要你有一顆懂得感動的心就能夠很容易獲得。
同學們，在生活中我們遇到不順心的事情時，請不要再怨天尤人，要使自我歡樂，要使自我幸福，你要有一顆容易感動的心。像書中的鴨子麻花兒，你會感到生活原先能夠是很好的。
三年級學生《幸福的鴨子》讀后感13
我非常喜歡讀楊紅櫻的書，像馬小跳系列、笑貓系列、校園小說系列、科學童話系列，書里的故事那么有趣、主人公那么可愛，讀到有趣的地方我都忍不住笑得肚子疼。真是讓我愛不釋手！其中特別感動我的是《幸福的鴨子》，一看到書名我就好奇的想：鴨子的幸福是什么呢？
這個故事是這樣的：這個暑假，笑貓和馬小跳他們來到了張達鄉下外婆的家。他們和巨人阿空、臘腸狗拖拖、一只名叫麻花兒的女鴨子度過了一個充實有意義的假期。馬小跳和同學們的快樂的鄉村生活使我既羨慕又向往；而麻花的生活態度更是深深的感染了我。
麻花有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際�？吹饺粘鋈章�，感受大自然的神奇會讓它產生幸福感；能遠遠的看一眼朋友它也會感到巨大的幸福。不管麻花兒心中有多大的不開心，它總是會面帶笑容，心里裝滿了幸福！有什么困難的事，她總是會想辦法解決，她也會鼓舞別人去勇敢的去做一件事，就像它說的那樣：這世上只有想不到的事情，沒有做不到的事情。它還把歡樂帶給村子里的老人和孩子，帶給它的朋友。它就這樣一只心中充滿幸福、快樂和勇敢的鴨子！
受到她的感染，幸福感一點一點地漲滿了我的心房：原來幸福離我們這么近！不管遇到什么困難和災難，我們都應積極勇敢地面對生活。這就是我對這一篇書的讀后感，我也希望在以后的生活中，每個人心中都會充滿著無邊無際的幸福。
三年級學生《幸福的鴨子》讀后感14
在漫長的暑假里，我讀了一本有趣的書，它就是楊紅櫻寫的《笑貓日記之幸福的鴨子》。
這本書講的故事非常有趣，書里講這一天早晨馬小跳帶著笑貓來到了唐飛家，唐飛的爸爸說：“讓你們去張達的外婆家，不是去玩，是去摘桃子，讓你們城里的孩子去感受一下大自然�！碧骑w的爸爸讓司機小王開車送他們，越野車飛奔在公路上，窗外的高樓越來越少，農田越來越多，越野車上了盤山公路，他們看見了巨人阿空的房車，他們要找阿空，他們大聲喊阿空，阿空正在摘桃子，他站起來比那棵桃樹都高，阿空見我們來了非常高興。
張達的外婆家有很多桃樹，四個孩子去摘桃子，笑貓在家里陪拖拖，拖拖是只臘腸狗，他有一個朋友叫麻花，笑貓以為是一種花，但它是一只鴨子，拖拖帶笑貓來見麻花，麻花是一只很容易產生幸福感的鴨子，它跟笑貓做朋友，它很幸福。晚上，孩子們回來了，笑貓送麻花回家，麻花的家在池塘中央的小島上，笑貓把麻花送到岸邊。后來的日子里，烏龜也認識了麻花，四個孩子都要去摘桃子，麻花叫笑貓去它家做客，笑貓好不容易連續跳過72片荷葉。
一天，馬小跳的爸爸來電話說：“明天返校今天下午就讓司機接你們”孩子們在這里玩得很開心。
讀完這本有趣的書，我感到大自然是多么美麗，馬小跳、唐飛、張達、毛超四個孩子摘桃子時的齊心協力、互相幫助，和笑貓跳荷葉時的堅持不懈，都值得用在學習中、生活中，我們要做這樣的好孩子。
三年級學生《幸福的鴨子》讀后感15
《笑貓日記》是楊紅櫻的系列小說，它們一直是我最喜歡的書。而其中，最令我難忘的是《幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子》以一只貓的口吻講述了笑貓的鄉下之旅。在鄉下，笑貓遇見了一只鴨子——麻花兒。麻花兒一身斑點，長得并不好看。但她從未自卑，而是樂觀地面對生活，享受生活。她善良、好客、熱情，主動和笑貓交朋友，笑貓被她深深打動了。
麻花兒是一只幸福的鴨子。她何以幸福？因為她能樂觀地看待周圍的一切事物，因為她能有一種積極的生活態度。所以她才不會為長得太丑而難過，她才能活得快樂，活得充實，活得精彩。
在我們的生活中，或多或少會有一些缺陷，有一些不如意的地方。但是，我們并不能因此而自卑。有一段時間，我英語學得不好，考試時經常錯單詞。幾次考試下來，我的名次后退了不少。我有點灰心了，心想：反正也老是錯，還是不背英語算了，再錯不錯都不管了。但是，就這樣放棄嗎？我想起了麻花兒。積極一點，樂觀一點，不要覺得自己有點不好就放棄，你不比別人差！你一樣可以趕上！我決心要追上別人，開始認真學習英語單詞，一個月后，我的分數便又升高了不少。
分數，尚可改變，但有些事是永遠不能改變的。如果不能改變，那就積極地去面對和接受它吧。就像麻花兒一樣，改變能改變的，接受不能改變的，生活才會更快樂。
我喜歡麻花兒。我也希望自己可以變成“麻花兒”，一個樂觀、向上、幸福的人。
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