暑假《皇帝的新裝》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的暑假《皇帝的新裝》讀后感，希望能夠幫助到大家。
暑假《皇帝的新裝》讀后感1
今天我讀了皇帝的新裝這篇故事，他來自小朋友耳熟能詳?shù)母窳滞挕＿@篇文章講了皇帝愛穿新衣服一天來了張家界兩個(gè)騙子，自稱織出的衣服不但漂亮而且能看出哪些大臣是苯或不稱職為了表示自己聰明，稱職大臣都裝做看見了。皇帝給了騙子好處，穿上衣服出去了今年最流行的冬裝百姓都夸耀皇帝的新衣一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這篇童話，我不禁問自己作為一國之君怎么會(huì)被騙呢?毫無疑問全是因?yàn)樘摌s心，全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地騙別人騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)---甘愿被別人利用，為的只是滿足他們可憐的虛榮心。
實(shí)際上虛榮心是與生俱來的，但是孩子的心是單純的，隨著長大虛榮心也會(huì)越來越深。讀了童話后，我想提醒人們：保持一顆真誠的心，不要為了虛榮放棄那顆真誠的心。想想自己其實(shí)也這樣，看見別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕，怕爸爸媽媽不同意買，只能看著人家玩，可真正買了又覺得別人的更好，總覺得永慈利遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心。當(dāng)我讀完文章后，我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的，要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，從今天起我要做一個(gè)知足的人。今天，我玏玏讀了一個(gè)故事，故事的名字叫烏鴉喝水。這個(gè)故事講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝，突然它看見一個(gè)瓶子里面有水。烏鴉就飛到瓶子旁邊，把嘴伸到瓶子里邊喝水，結(jié)果沒有喝到水，因?yàn)槠孔永锏乃珳\了，它想呀想，想呀想，終于想出了一個(gè)好辦法。它抓起一把石子放到瓶子里，水升高了，烏鴉再次把嘴伸到瓶子里，結(jié)果喝到水了。
大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動(dòng)腦筋，用小時(shí)候?qū)W過的各種知識(shí)和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨(dú)立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，不要灰心不慈利要偷懶，認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好各種知識(shí)和技能，為自己儲(chǔ)備知識(shí)的能量，以應(yīng)對和解決今后生活和工作中的各種困難。
這個(gè)故事雖然很小，但它給我的啟示卻很大。孩子在日常學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會(huì)遇到屬于他們這個(gè)年齡的困難，有的孩子不怕困難，積極想辦法。可也有的孩子只愿意做以前做過的事情，面對新的問題，他們沒有足夠的信心，不愿意去開動(dòng)腦筋，以至于輕易地尋求大人助。
我們做家長的，遇到這種情況，不能代替孩子做，要鼓勵(lì)孩子，給孩子勇氣和力量，通過開動(dòng)腦筋去完成。這樣，才有利于孩子的成長，為以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假《皇帝的新裝》讀后感2
要問我最愛看什么童話我會(huì)毫不猶豫地告訴你——安徒生童話。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人、幽默的童話故事陪伴著我度過了漫長的暑假，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)一縷陽光冉冉升起，我便捧起我心愛的童話故事書，細(xì)細(xì)咀嚼著；當(dāng)放下飯碗，我便信手翻閱我心愛的童話故事書，沉浸在幽默、歡樂之中；當(dāng)無聊清閑之際，我便想起了我心愛的童話故事書，一個(gè)個(gè)蘊(yùn)涵深刻道理的故事便浮此刻我眼前，最令我難以忘記的是《皇帝的新裝》。
這個(gè)故事講了皇帝愛穿新衣服。有一天來了兩個(gè)騙子，自稱織出的衣服不但漂亮，并且能看出哪些大臣是笨或不稱職。為了表示自我聰明，稱職大臣都裝做看見了。皇帝給了騙子好處，穿上’衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自我被騙了。讀完這篇童話，我不禁滿腹疑問：堂堂一國之君怎樣會(huì)被騙呢我不由得對兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲感到憎恨；對皇帝的愛慕虛榮、愚昧而嘆息。我想，如果我是那個(gè)小孩，我會(huì)不會(huì)揭開真相也許，我也會(huì)像別人一樣，也假裝看見了那件漂亮的新衣。因?yàn)槲遗聞e人真的看見了，而我沒有，這樣，我就是那個(gè)唯一的笨蛋，我又怎能甘心做這唯一的笨蛋呢可是，我又想，如果此刻每個(gè)人都和我這樣，豈不是我們都要被騙子欺騙毫無疑問全都是因?yàn)樘摌s心在作怪。全天下的百姓、大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙，騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)——甘愿被別人利用，為的只是滿足他們可憐的虛榮心。讀了這個(gè)童話故事后，我想提醒人們：堅(jiān)持一顆真誠的心，不要為了虛榮，放棄那顆真誠的心。
想想自我其實(shí)也這樣，看見別人拿出很貴的輪滑板玩，真羨慕。明白爸爸媽媽不一樣意買，只能看著人家玩，可真正買了又覺得別人的更好，總覺得永遠(yuǎn)滿足不了自我的虛榮心。其實(shí)，我們要學(xué)會(huì)控制自我的虛榮心，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，從今日起我要做一個(gè)知足的人，不要盲目追求虛無縹緲的華麗，人最美的是心靈，心靈美才是最美的。同時(shí)，這個(gè)故事使我在學(xué)習(xí)中也深受啟發(fā)，我必須不要做那種虛偽透頂?shù)膶W(xué)生，怕自我的不足暴露在太陽下頭而想盡辦法掩蓋。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上，來不得半點(diǎn)虛假，我明白，僅有大膽暴露自我的缺點(diǎn)，讓別人、讓自我盡快發(fā)現(xiàn)，才能使自我很快改正缺點(diǎn)，而越來越提高，離成功也越來越近！
暑假《皇帝的新裝》讀后感3
《皇帝的新裝》是安徒生童話之一。這個(gè)童話故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡妝扮，但是卻很愚笨。有兩個(gè)騙子利傭了皇帝的愚笨，騙皇帝說他們能做一件只有智慧的人才能看見墊片世界上最優(yōu)美的衣服。愚笨的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行。由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚笨，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒穿，卻都拼命地夸皇帝的衣服漂亮。但是，有一個(gè)小孩子說出了大伙想說卻不敢說的話：皇帝什么衣服都沒穿呀！最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒穿，但為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在“優(yōu)美的”的新裝繼續(xù)游行。
一個(gè)一眼就可看穿的騙局，竟然暢行無阻，最終演出一場荒唐的鬧劇。大臣的愚蠢和皇帝的虛偽不禁讓人感到荒謬。不過，如果注意到上至皇帝下至百姓，幾乎人人都有違心地說假話這一現(xiàn)象，我們也許要想得更深入，理解文中所要表達(dá)的更深一層意思。
全城的人們都相信騙子的話無非是一種心理作用，人們不過是不想讓別人認(rèn)為自己愚蠢或不稱職：“大臣們擔(dān)心的是保不住自己的官位，而皇帝擔(dān)心的是自己再也做不了皇帝，不能統(tǒng)治整個(gè)國家，不能夠再被萬人矚目。”不得不敬佩騙子的聰明，巧妙的抓住了人們的心理，是啊！有幾個(gè)人不怕被別人認(rèn)為自己是愚蠢的或不稱職的呢？
文中，唯獨(dú)那個(gè)單純的小孩子不怕被別人誤會(huì)。畢竟，身為小孩子根本沒有聰明愚蠢之分，更不用擔(dān)心自己是否稱職。這就是作者安排讓一個(gè)小孩子揭穿騙局的原因吧。其實(shí)，文中的任何的一個(gè)人都可以擔(dān)任其揭穿騙局那個(gè)人。但是人們卻為了虛榮心幫騙子圓了這個(gè)謊。
或許我們都會(huì)情不自禁的問，作為一國之君的國王為什么會(huì)被欺騙了這么久呢？毫無疑問的，這都是因?yàn)閲醯奶摌s心和愚蠢，為了虛榮心，全城的百姓、大臣到國王都心甘情愿的被人騙，也都心安理得的騙別人兩個(gè)騙子之所以能夠得逞，是因?yàn)樗麄兟斆鞯目吹搅巳藗冃闹械哪莻�(gè)盲點(diǎn)——自愿將自己這一致命弱點(diǎn)暴露給別人，并且讓他們加以利用，也要得到虛榮的滿足。
孩提時(shí)代的心靈是單純而真誠的，隨著涉世的深入，虛榮心就越來越深地腐蝕著人們，讀完這篇童話后，真心的希望這世上的人們，不要為了一時(shí)的虛榮而放棄做人的原則，放棄那顆真誠的心。作文
暑假《皇帝的新裝》讀后感4
今天，我閱讀了《皇帝的新裝》這篇童話故事，這個(gè)故事是安徒生童話故事集中的其中一篇。故事中的內(nèi)容很有趣，不信你看。
有一個(gè)愚蠢的皇帝非常酷愛漂亮的衣服，別的皇帝總是在會(huì)議室里，而他卻總是在更衣室。有一天，有兩個(gè)騙子跟皇帝說可以紡織一種具有奇特功能的衣服，那就是：凡是不稱職的人或者愚蠢的人，都看不見這衣服。黃帝喜極了，給了很多金給那兩個(gè)騙子。在途中，黃帝派了他身邊最老實(shí)的最有能力的大臣們?nèi)タ矗赡切┐蟪紓兪裁匆部床坏剑驗(yàn)槠鋵?shí)根本什么都沒有的。但是那些大臣們?yōu)榱瞬蛔屍渌苏f自己是不稱職的人或者是愚蠢的人，都不敢說“我什么也沒有看到”，相反卻說“衣服花紋美極了，色彩漂亮極了。”到了游行大典的那一天，兩個(gè)騙子在大鏡子面前為黃帝穿上了那件衣服，黃帝在富麗的華蓋里游行著，站在街上和窗子里的人都說：“乖乖，皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裾是多么美麗！衣服多么合身！”其實(shí)他們什么也看不到，后來有個(gè)小孩子說：“可是他什么衣服也沒有穿呀！”終于揭穿了兩個(gè)騙子的謊言。皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，他似乎覺得老百姓所講的話是對的，但他擺出一副更驕傲的神氣把游行大典舉行完畢。
這個(gè)故事告訴我們，在我們的身邊有沒有像愛慕虛榮的皇帝，為了自己的私利而說謊的大臣們的人呢？我想他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一個(gè)縮影。人越長大，虛榮心就會(huì)越強(qiáng)，往往會(huì)被虛榮、自私自利占據(jù)著頭腦，一不小心就會(huì)跨越正義的邊界。
但是，只要我們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，良好的心態(tài)，杜絕不良影響，不好的行為習(xí)慣和思想就會(huì)靠邊站。我們每個(gè)人都要引以為鑒，謊言總會(huì)有被揭穿的時(shí)候。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，要勇敢承認(rèn)，及時(shí)改正。要像故事中那純潔的小孩一樣發(fā)現(xiàn)問題，勇于提出。在我們的身邊如果有不良行為的人，也要積極樂意的幫助他們改正錯(cuò)誤，我們都要做一個(gè)誠實(shí)勇敢的人。
暑假《皇帝的新裝》讀后感5
穿行在人生的海面上，多少風(fēng)帆隨風(fēng)起航，任憑海浪的慫恿，跟隨海風(fēng)的方向。然而，生活僅是這樣嗎?任憑子集跟隨別人的腳步，作為別人的復(fù)制品，你的心愿意嗎?你滿足于這行尸走肉的生活嗎?不，作為21世紀(jì)的青少年，沐浴在黨的陽光下的我們不更應(yīng)該做好自己嗎?難道我們還比不上文中的孩童?
回顧歷史的長河，有的人被時(shí)間埋沒，有的人卻被永遠(yuǎn)的記住。愛因斯坦，伽利略，澤征爾。正是因?yàn)樗麄兏矣谫|(zhì)疑，始終相信自己掌握的真理，并用實(shí)踐向世人證明我是對的才被后人永遠(yuǎn)留在記憶里。
穿越時(shí)空的隧道你正與眾多曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家們爭辯，面對他們質(zhì)疑的眼光，你有勇氣大聲的說出：兩個(gè)球是同時(shí)落地的嗎?你亦能夠在眾人嘲諷的目光中，來到比薩斜塔，用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)嗎?
橫越國度的阻隔，你在指揮演奏音樂，卻發(fā)現(xiàn)有一處樂譜出錯(cuò)了，于是你停下將疑問的部分又重新演奏了一遍，面對評委們不耐煩的目光，你有勇敢指出樂譜的錯(cuò)誤之處，并改正它們嗎?
跨越空間的距離，你正在會(huì)議室里討論著有關(guān)第三代印刷技術(shù)的問題。面對眾人的冷嘲熱諷，你敢力排眾議，建議直接研究第四代激光照排技術(shù)嗎?面對眾人的冷眼旁觀，能堅(jiān)持研究嗎?
看今朝，社會(huì)不斷發(fā)展，人民生活不斷改善，作為21世紀(jì)的青少年，你還在唯唯諾諾的跟隨著別人的腳步嗎?你還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走在父母和老師為你鋪好的道路上，隨波逐流的學(xué)習(xí)嗎?這是在黨的陽光下成長的我們應(yīng)該做的嗎?不，作為新時(shí)代的高中生，自主學(xué)習(xí)才是最重要的。
數(shù)學(xué)課上，你還在奮筆疾書的摘錄老師的解題過程嗎?不理解，抄了又如何?結(jié)果還是一無所知，即使你將所有的題目都背下來，還是什么都不知道。寫作業(yè)時(shí)，遇到題目出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況，你會(huì)怎么辦?是勇敢的提出疑問，還是將錯(cuò)就錯(cuò)的寫上所謂的正確答案呢?
面對問題，敢于質(zhì)疑，即使你的答案是錯(cuò)誤的，但你確是經(jīng)歷了一番深思熟慮，而不會(huì)像那些只執(zhí)著于答案表面的人，即使答案是正確的，然而思路卻是一問三不知。
第一個(gè)人說一番話，被第三個(gè)人聽見，和他一起說，此時(shí)第三個(gè)人反對，而第四個(gè)人一看，耳鼻一邊跟著那兩個(gè)人一起說，所謂的三人成虎指的便是這個(gè)吧!這亦可見，真理有時(shí)并不存在于多數(shù)人的手中。
《皇帝的新裝》中，眾人虛偽的面容與孩子童真的笑顏形成了鮮明的對比。為什么眾人回將看不見的衣裳夸獎(jiǎng)為最美麗的呢?只因?yàn)樗麄儾幌氤蔀橛薮赖娜耍@就是人的虛榮心，兩個(gè)騙子也正是利用了人們的這種從眾，虛榮的心理。
暑假《皇帝的新裝》讀后感6
《皇帝的新裝》讓我百看不厭的一個(gè)故事，我每看一遍都會(huì)有一個(gè)感想。我的這些感想都來自于這個(gè)故事和我的心靈感觸。
《皇帝的新裝》這個(gè)故事主要敘述了：許多年前，有一個(gè)皇帝，為了要穿的漂亮，他不惜把他的所有金錢全部都花掉。它既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不關(guān)心他的子民，更不喜歡乘著馬車去游樂園。除非是為了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一個(gè)時(shí)辰都要換一套漂亮的并且還是沒有穿過的新衣服。每當(dāng)人們提到他的時(shí)候總是說：“皇帝正在更衣室里更衣呢。”
有一天，他的王國里來了兩個(gè)大騙子。他們自稱是世界著名的織工，說他們能織出世間最美麗的衣服，這種衣服用的布料不僅有色彩和圖案都分外的美觀，而且這種衣服只有聰明的人才能看見，而那些愚蠢的人是看不見這美麗的衣服的。
“那真是件神奇的衣服！”愛美的皇帝心想，“如果我能穿上這樣的衣服，走一圈過來，就可以知道王國里哪些人是聰明的，哪些人是愚蠢的了。是的我要叫他們馬上來為我編織這理想的衣服。”于是這位愚蠢的皇帝答應(yīng)了騙子們的所有要求后，騙子們開始在王國里忙碌了起來。
三天后騙子們要求皇帝給他們大量的金子，和上好的'絲綢。他們吧皇帝上來的東西全部裝進(jìn)了自己的腰包。幾天后皇帝等的沒耐心了，就讓他最誠實(shí)的大臣去看看新衣編的怎么樣了。大臣來到后看到這兩個(gè)騙子正在織衣機(jī)上忙碌著，還不是叫出“啊！多么美麗的絲布啊！”可大臣什么也沒有看到，大臣為了不當(dāng)這愚蠢的人，回去就跟皇帝說；“他們編織的布色彩非一般布能比。”皇帝聽后開心極了。又過了幾天，皇帝想親自去看這美麗的布，于是他同大臣們一起來到編織坊，來到后只看到兩個(gè)騙子，但為了不成為愚蠢的人也不好說啊！說完“這布真漂亮”后便回去了。當(dāng)夜兩個(gè)騙子織好新衣送去皇帝后，然后就拿起金錢，在夜晚悄悄的逃走了。第二天，皇帝穿上新衣，出巡的大臣們都說；“啊！皇帝的新衣真漂亮啊！”但又有個(gè)孩子說：“看，皇帝沒穿衣服。”皇帝聽后慚愧不已，此后再也不攬新衣了。
讀了這篇故事后我感覺皇帝酷愛自己的華麗外表，而上了騙子的當(dāng)，同時(shí)皇帝也是個(gè)愚蠢的人，因?yàn)樗p易相信別人而不經(jīng)過思考，所以這才成為了一個(gè)愚蠢的人。
如果有人對我來推銷商品的話，那我一定會(huì)刨根究底的問他的來歷，直到我相信他不是一個(gè)騙子為止。
暑假《皇帝的新裝》讀后感7
當(dāng)你在排隊(duì)時(shí)，看見有人插隊(duì)，你會(huì)去上前制止還是不管不顧？當(dāng)你在公交車上看到一個(gè)小偷正在偷錢包，你會(huì)大聲喝止還是裝作沒看見？
我想，很多人會(huì)選擇后者，因?yàn)椤岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆保欢ㄓ腥藭?huì)選擇前者，因?yàn)檎x感賦予他們勇氣！
在《皇帝的新裝》中，小男孩選擇說出了實(shí)話：“皇帝什么都沒有穿啊！”正因?yàn)樗f了實(shí)話，人們也才敢說出了實(shí)話！
可能這個(gè)孩子還小，他還不明白，有時(shí)候，說真話是需要勇氣的，甚至還要付出代價(jià)；也許他天真爛漫，看到什么就說什么，但是我依然要為他喝彩。因?yàn)椤f了，他沒有沉默。
人們常說，沉默是金，但是，沉默真的就那么金貴嗎？
樓下開了家飯店，賓朋滿座，喧鬧非常，油煙陣陣往上飄，經(jīng)久不散，樓上住戶根本不敢開窗；側(cè)邊的小路旁，廚余垃圾露天擺放，經(jīng)常不能及時(shí)處理，臭不可聞……
樓上的住戶，有裝隔音玻璃的，有進(jìn)出換條路走的，可就沒有人敢上前和飯店老板理論。也許是懼怕五大三粗的老板，也許是覺得理論一番太麻煩，也許是覺得就算去理論也未必有效果……總之，最后，他們都選擇了沉默。
所以，人們就該畏縮地關(guān)上門窗，聳聳肩搖搖頭，默默地忍受這一切嗎？
為什么不勇敢地站出來呢？組織樓上的住戶，一起去飯店，直面這位五大三粗的老板，告訴他：你的飯店制造了太多的噪音，你的飯店制造了太多的油煙，你的飯店制造了太多的垃圾，已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們的生活，請你立刻做出整改，如果不做整改，就請你滾蛋！
就算這個(gè)老板敢做出過激的行為，有這么多人一起，怕什么？更何況，這是事實(shí)，我們還可以向社區(qū)反映，還可以尋求警方的幫助。
所以，大膽地發(fā)聲吧，不要再沉默！
別以為，你還是個(gè)學(xué)生，不夠資格去管社會(huì)的事。如果你保持沉默，將會(huì)有更多人的沉默，將會(huì)有更多的人被折磨，將會(huì)有更多的人成為沉默的犧牲品！
如果你尚有一絲正義感，一絲正確的是非觀，更有一絲勇氣，請你選擇大聲地告訴那些人：“你不能這么干！”那么，那個(gè)插隊(duì)的人將插不成隊(duì)，排隊(duì)的次序就不會(huì)被破壞；那個(gè)小偷就會(huì)停手，并且受到一定的懲罰，公交車上的盜竊事件一定會(huì)越來越少；那個(gè)飯店老板也一定會(huì)整改自己的飯店或是搬離，樓道從此會(huì)安寧整潔……
面對謊言，面對虛偽，面對不良的社會(huì)行為，沉默不是美德，而是恥辱。揭穿“皇帝的新裝”吧，社會(huì)需要我們發(fā)聲！
暑假《皇帝的新裝》讀后感8
在國王上了兩個(gè)騙子的當(dāng)，還在老百姓面前出了丑后，國王氣壞了，可又有點(diǎn)不甘心，于是國王又吵著要搜集全國最好的裁縫為他造世間最好的衣服，以顯出他國王的地位，可一直以來都無人問津。
這天，他對部下說：“向全國發(fā)公告，找最好的裁縫，賞100個(gè)金幣。”“是！我們就去辦，”他的部下應(yīng)聲去宣傳了。
過了不久，他的部下無精打采的面孔來到了他的面前，“報(bào)告陛下，老百姓好像對陛下做新衣服的熱情不高呀，直到現(xiàn)在還沒有人報(bào)名。”國王一聽，大怒：“哼！太可惡了。一定是嫌錢少。這些貪心的家伙，快把賞金加到10000個(gè)金幣！”
流浪在外的金多多正在愁著：“哎呀！只有2個(gè)金幣了，怎么辦？我只好過幾天窮日子啦！”……“賞金一萬個(gè)金幣”——聲音傳到了金多多的耳邊。
“我的眼沒花吧？”他精神為之一振，“這10000個(gè)金幣能賞給我嗎？”“當(dāng)然，只要你能給我們偉大的國王做最潮流的衣服。”金多多一聽，心里想到：“什么？做衣服？還為國王？讓我想想……”
良久，他才拍著胸口說：“沒問題！不過是做衣服嘛，對我來說太容易了，我畢業(yè)于裁衣技術(shù)學(xué)院。”“要不你以為什么？”……于是跟著士兵回皇宮去了。
“報(bào)告陛下，裁縫找到了。”“好，快讓他進(jìn)來”，國王欣喜道。“冒險(xiǎn)家面包俠參見尊敬的國王。能為你工作是我的光榮。我可是多才多藝的。您看，我身上的衣服都是自己做的，怎樣？”國王瞪大眼看著說：“嗯，顏色不錯(cuò)，不過有點(diǎn)暴露。”“沒有，這可是現(xiàn)在最流行的款式了，”金多多自以為是地說。
“那好，我問你，你現(xiàn)在要做的第一件事是什么？”國王試探到。“當(dāng)然是選布料了！我需要很多不同的顏色布料。”國王立刻熱淚盈眶，“你是真的，快為我做新衣服吧！”
到了第三天，終于大功告成了。金多多來到了國王面前，“我設(shè)計(jì)的衣服有各種不同的用途。國王請欣賞時(shí)裝表演——第一套用于探望病人，不會(huì)被感染到病菌。”模特兒在國王前顯示了風(fēng)采，令國王大為滿意。
“第二套，有請模特兒。這是用于消防的，穿上這段會(huì)讓國民覺得你無比偉大。”
“有請3號(hào)模特展示第三套沙灘裝，這可讓你在沙灘上無比舒適。”
第四套……
國王變得快樂了，每天都有新鮮、流行的衣服穿了。因此統(tǒng)治也好了，現(xiàn)在已是國泰民安的了，因?yàn)樗呀鸲喽嗔袅嗽谏磉呑鏊摹安靡麓蟪肌保滦?000個(gè)金幣——金多多再也不用去做流浪漢了。
暑假《皇帝的新裝》讀后感9
《皇帝的新裝》想必大家都看過，這是丹麥童話大師——安徒生的作品。今日我們就來品味品味這篇經(jīng)典之作吧!
首先我們來談?wù)劵实郏瑳]錯(cuò)，他是個(gè)視新衣服如命的人。我認(rèn)為這是個(gè)自私自利的家伙，他的臣民能夠不管，國家大事能夠不問，但對有沒有新衣服卻時(shí)時(shí)掛懷，刻刻在意，導(dǎo)致之后相信與那兩個(gè)騙子。衣服真的那么重要嗎如果是，那么人就是衣服創(chuàng)造的。沒有衣服的人很少或根本沒有社會(huì)地位。這就是文章的主角，一個(gè)以貌取人，自私自利的皇帝。之后我們再說說那兩個(gè)騙子。實(shí)際上他們很聰明，他們抓住了皇帝的心理以及于隨機(jī)應(yīng)變。比如皇帝喜歡衣服，他們就扮成紡織師。又利用大臣和人們的自尊與那顆虛假的心，編織出“不稱職的官員和愚蠢的人是看不見布料”之類的謊言。這便是文章的緣起者，兩個(gè)聰明的騙子。然后我們再聊聊大臣和群眾。這才是文章最最愚蠢的人。他們本有一雙明亮的眼睛，他們明知真相，卻又不敢說真話，違心的講一些和事實(shí)相反而對自身有利的話。多虛偽的人啊!舉個(gè)例子，當(dāng)皇帝派最有智慧，最稱職的大臣去看布料時(shí)，明明擺在他眼前的是兩架空空的織布機(jī)，但他卻說：“哦，好看極了!真是再漂亮可是了!”
是的，他的心境能夠理解，他不甘心自我看不見布料，他不相信自我愚蠢和不稱職，他不期望丟丑，讓皇帝失去對他的信任。但這樣就能夠撒謊了嗎為了利益而放棄誠信嗎答案是NO。很多人在個(gè)人利益面前放棄了誠信，就像那些圍觀的群眾，明明在他們眼前走過的是身上一絲不掛的皇帝，卻恭維地說：“皇帝的新裝真是美得無法比喻了!”看見什么就要說什么，怎樣想的就應(yīng)當(dāng)怎樣說，是自我的觀點(diǎn)就要堅(jiān)持，不要讓“利益”成為你人生的絆腳石。撒謊的人啊，你們永遠(yuǎn)失去了一次說真話的機(jī)會(huì)。這是文章中的陪襯者，最無知，最愚蠢的主角，大臣和群眾。最終我們來品位一下小男孩。他是全文的靈魂，是所有人的榜樣。他堅(jiān)信自我的觀點(diǎn)，相信自我的眼睛，應(yīng)對赤裸著走過的皇帝，他能勇敢而又坦白地說出自我內(nèi)心真實(shí)的想法，他說：“皇帝身上明明什么也沒穿呀!”一句簡簡單單的話，或許在場的人們都曉得，但最終卻僅有這個(gè)小男孩提出來了，他是最勇敢的，他才是真正的英雄。因?yàn)槟晷o知，不明白說這句話可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，所以才保留了那份坦實(shí)與純真。人是要長大的，可是越大有些人越是虛偽和做作，我們要讓坦實(shí)與純真跟著我們一齊長大!像那個(gè)小男孩一樣!文章的中心人物，勇敢的小男孩。
這篇經(jīng)典之作——《皇帝的新裝》，表露了安徒生爺爺?shù)男穆暎覀冋\實(shí)，勇敢，坦白和純真!
暑假《皇帝的新裝》讀后感10
這周，我們新學(xué)了一篇課文——《皇帝的新裝》，令我感概萬分！
這篇課文選自耳熟能詳?shù)摹栋餐缴挕贰Ｖ饕v了一位皇帝非常愛穿漂亮衣服，從來不治理國家大事，整天就在更衣室里。一天，有兩個(gè)騙子對皇帝說能織出世上最美麗的布。而且這布有一種奇怪的特征：凡是不稱職或愚蠢的人，都看不見這衣服。到了游行大典那天，皇帝穿著這件世界上最漂亮的“衣服”。但一個(gè)天真的聲音揭示了騙子的謊言……
《皇帝的新裝》是一篇童話，安徒生通過豐富的想象、幻想和夸張的手法，塑造了一個(gè)個(gè)鮮明的形象。這則童話故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻也屢見不鮮、比比皆是。故事中的皇帝是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。而那兩個(gè)騙子也正是抓住了人們的這些弱點(diǎn)，才可以乘虛而入，把皇帝騙得大出洋相。最后卻被一個(gè)小男孩誠實(shí)地說出他根本什么都沒穿時(shí)，他才醒悟過來，這真是可悲！
這篇文章揭示了，在現(xiàn)實(shí)生活中，不難見到有這樣的一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±幌袭?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價(jià)。還有一些像阿諛奉承的大臣一樣的人，他們?yōu)榱俗约旱拿屠幌ь嵉故欠牵煜诎祝磺笥欣c己。而騙子們在現(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕，任何人都該吸取《皇帝的新裝》這則童話的教訓(xùn)，提高警惕。
文章中將騙局和皇權(quán)結(jié)合起來。事實(shí)是根本沒有衣服，說：“看不見”是一句真話，但敢說真話就是“不稱職”或者“愚蠢得不可救藥”，在這樣的威壓之下，“誰也不愿意讓人知道自己什么也看不出，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢”。從皇帝到大臣，到朝廷大小官員，誰都在自欺欺人。作者憑借自己天才的想象，通過兩個(gè)騙子設(shè)的騙局，對皇帝極盡戲弄，讓他丑態(tài)百出，喪盡尊嚴(yán)。童話以諷刺之鞭無情地批評了腐朽的封建王朝、至高無上的皇帝和一群道貌岸然的大臣，把他們的愚蠢、卑鄙、虛偽，為了保持權(quán)利不惜自欺欺人等等惡行。這則童話還告訴我們，應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。
今后，不論在生活還是學(xué)習(xí)上，我一定不怕自己的不足暴露在太陽下面而想盡辦法掩蓋。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上，不能有半點(diǎn)虛假。我知道，只有大膽暴露自己的缺點(diǎn)，讓別人、讓自己盡快發(fā)現(xiàn)，才能使自己很快改正缺點(diǎn)，而越來越進(jìn)步，離成功也越來越近！
暑假《皇帝的新裝》讀后感11
安徒生，1805年4月2日—1875年8月4日，出生在丹麥歐登塞。是個(gè)作家和詩人，因?yàn)槠渫捵髌范劽谑馈Ｋ耐捠澜缰型猩羁淘⒁狻０餐缴矮@得皇家致敬，被高度贊揚(yáng)為：給全歐洲的孩子帶來了歡樂。他的作品被翻譯為超過150種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續(xù)發(fā)行出版。他的童話故事還激發(fā)了大量電影、舞臺(tái)劇、芭蕾舞劇及動(dòng)畫片的創(chuàng)作。
其中最著名的童話故事是《國王的新衣》。講的是，有一個(gè)很愛打扮的皇帝。有一天，來了兩個(gè)騙子，他們自稱是裁縫并可以為皇帝織出最美麗與奇特的布做新衣。這種布，凡是愚笨和不稱職的人都看不見，于是皇帝給了他們錢去做。兩個(gè)騙子也裝模作樣的在織布機(jī)上忙了起來。不久皇帝派出大臣去觀察一下情況。大臣們見自己什么都沒看見而害怕起來，紛紛欺騙皇帝說自己看到了那奇特的布。最后當(dāng)騙子們給皇帝穿上新衣時(shí)，皇帝雖然沒看見什么，但因?yàn)椴辉赋姓J(rèn)自己的不聰明，所以便穿上了。后來穿著這衣服去了游行大典，結(jié)果被天真的小孩揭穿了皇帝根本沒有穿衣服，而被老百姓嘲笑了。
讀完這篇童話，我覺得皇帝和那些大臣們其實(shí)才是真正愚笨的人。那兩個(gè)騙子騙術(shù)有那么厲害嗎？其實(shí)我不這么覺得，騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗兊娜秉c(diǎn)，而進(jìn)行利用。有些人為了達(dá)到目的，什么事都能干出來（很可怕）。現(xiàn)在來講講為什么皇帝被騙了呢？為什么大臣們被騙了呢？大概是因?yàn)樘摌s心，所有人為了保住面子而犯錯(cuò)。皇帝甘愿被別人利用也不想走出這騙局。我發(fā)現(xiàn)皇帝也包括所有人只聽好聽的話，為的只是滿足他們那所謂的虛榮心。老兄，我實(shí)話告訴你，虛榮心永遠(yuǎn)滿足不了就像吸煙，你越吸越停不下，還想要吸這反而對你的身體有害。
再說說那些大臣們，他們太虛偽，為了討得皇帝歡心都在欺騙皇帝。他們?yōu)榱俗约旱拿屠环趾诎祝粸樽约旱淖运健５阶詈笥梢粋�(gè)孩子說出了真相，因?yàn)槟羌冋娴穆曇艚行蚜怂麄儭Ｎ矣X得那個(gè)孩子就是安徒生本人，他想通過那純真的聲音來喚醒人們的自私、無知，同時(shí)，作者想告訴我們應(yīng)該保持天真的心，敢于說真話。
其實(shí)我們現(xiàn)代人也像童話故事一樣，也有虛榮心，也有自私的一面，所有人為了那個(gè)虛榮心而說出自己不愿意的答案。我覺得我們這樣做都是為了在這社會(huì)生存下來，給自己找好的一條路。比如我們?yōu)榱四鼙Ｗ∥覀兊墓ぷ鳎袝r(shí)也要討好我們的上司或老板。但是我還是提醒一下：我們盡量做一個(gè)誠實(shí)的人，都要保持那真誠的心，至少能看清著虛偽的世界。還有盡量的不要騙人，就算這樣，你騙的一時(shí)，能騙的了一世嗎？假的始終是假的，遲早會(huì)被揭穿的。一定要堅(jiān)持自己的真理，說不定有個(gè)美好的結(jié)果呢。
如果是你，你會(huì)怎么做？
暑假《皇帝的新裝》讀后感12
故事中寫了有兩個(gè)騙子，為了騙取皇帝的錢財(cái)，說要給皇帝做一件美麗的衣服，這兩個(gè)騙子假裝在織布機(jī)前辛勤工作，其實(shí)織布機(jī)上一絲線都沒有，皇帝很想看看新布有多漂亮，就派了一位老部長去看看他們織的怎么樣了，老部長來到織布機(jī)旁一看，織布機(jī)上什么也沒有，這時(shí)，一個(gè)騙子指著織布機(jī)說：“布的花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮?”老部長把眼睛睜得有碗口那么大，還是什么都沒有看見，不過他不敢說出來，因?yàn)轵_子們說過，不誠實(shí)的人是看不見的，另一個(gè)騙子說：“哎，你一點(diǎn)意見也沒有嗎?”老部長想，難道我真是一個(gè)愚蠢和不稱職的人嗎?我絕不能讓人知道這事情，只好說：“啊，多美的花紋，多美的色彩，真是太美了!我這就去呈報(bào)皇上。”皇上聽了老部長的回報(bào)很高興，過了幾天，皇上又派了一位誠實(shí)的官員去看布是不是很快能織好，官員回來說：“真是太美了”。接著皇帝又親自帶大臣們?nèi)タ床剂希Y(jié)果還是一樣，連皇上自己也不愿做一個(gè)愚蠢的人，都說這布真是美極了，晚上，騙子們點(diǎn)起了16支蠟燭，假裝給皇上縫制新衣服，第二天，他們讓皇上在鏡子前脫下所有衣服換上新裝(其實(shí)什么也沒有)，在游行大典上，大臣們都說皇帝的新裝很好看，而小孩子和百姓們都說皇帝根本沒有穿衣服，這時(shí)皇帝才知道自已受了騙。
讀完這則童話，我問自己：作為一國之君怎么會(huì)被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。
實(shí)際上虛榮心是本來就有的，但是我們孩子的心是單純的。隨著長大虛榮心就會(huì)越來越強(qiáng)。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠的心。
我也是一樣，看到別人玩悠悠球，自己也想玩，但是爸爸媽媽不給我買，就算買了還是覺得別人的比我的好。
讀完這篇文章，讓我們明白做人要誠實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而得不到滿足，從現(xiàn)在起，我們要誠實(shí)的對待任何事情，嚴(yán)于律己，律已出生。
我們還應(yīng)該向書里面的小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢和誠實(shí)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)事時(shí)，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正。不能像書里面的皇帝那樣，即使知道犯錯(cuò)了，還是假裝鎮(zhèn)定，繼續(xù)將錯(cuò)誤繼續(xù)下去。當(dāng)別人犯錯(cuò)了，我們也應(yīng)該勇敢地向他指出來，而不是像書里面的大臣們那樣，只會(huì)拍馬屁。編得再好的謊話也永遠(yuǎn)只會(huì)是謊話，終究會(huì)有被識(shí)破的一天。
暑假《皇帝的新裝》讀后感13
眾所周知，在世界文學(xué)史上，《皇帝的新裝》是一顆金光閃閃的寶珠。它是由丹麥童話作家安徒生寫的。而我們不禁要問，這一小小的童話故事，為什么其聲譽(yù)可以響遍歐洲，甚至整個(gè)世界呢？
十九世紀(jì)，歐洲的下層人民生活艱苦，受盡當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的摧殘。而世界文學(xué)巨匠安徒生就生活在這樣一個(gè)年代。
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)什么樣的社會(huì)？拜金主義！每個(gè)人都有些自私，或多，或少。現(xiàn)在，人們的大腦中，錢權(quán)是第一位的。阿諛奉承上級(jí)，以獲得更多的權(quán)和更多的錢。人們的思想被禁錮了！被權(quán)勢所侵蝕！而安徒生的這一部《皇帝的新裝》使人們從中醒悟過來，使人們認(rèn)識(shí)到自己的罪惡。啊，無知的人們，自以為自己很聰明，很聰明，可是，他們最致命的缺陷，是貪婪。貪婪使人夢寐權(quán)勢，貪婪使人萌發(fā)惡念，貪婪使人不認(rèn)識(shí)自己！！！而他們卻渾然不覺自己在利用自己、欺騙自己，內(nèi)心一時(shí)的快感卻造成一生一世的后悔。如果稍稍想想，那么就會(huì)真相大白：人們早已知道自己的這一弱點(diǎn)，奇怪的是，人們自愿將自己這一致命弱點(diǎn)暴露給別人，并且讓他們加以利用，得到的是虛榮的滿足，推動(dòng)的是自己做人的標(biāo)準(zhǔn)。
每個(gè)人，實(shí)際上都是不可戰(zhàn)勝的。每個(gè)人的心中，都有一個(gè)盲點(diǎn)，或大，或小。這個(gè)盲點(diǎn)如黑洞般，不碰則已，一碰，必定毀你，或多，或少。有時(shí)候，謊言是美麗的，比如說，對垂危的親人隱瞞癌癥的真實(shí)，而自己佯裝歡顏，背地里卻淚如涌泉。這樣的謊言實(shí)際上是在編織一個(gè)更加美好的結(jié)局。但有時(shí)，它十惡不赦。謊言，是欺騙，以至在《皇帝的新裝》中，從皇帝，到官員，到百姓，到所有的看客都情愿地欺騙別人。自己也在被謊言捉弄。這是因?yàn)槠垓_巧妙地將每人個(gè)心中的盲點(diǎn)的共同點(diǎn)找了出來，加以連接，那么，謊言一旦從某人發(fā)出，這個(gè)謊言便會(huì)像電腦病毒一般，被傳輸給每個(gè)心上盲點(diǎn)有共同點(diǎn)的人。
這個(gè)點(diǎn)究竟是什么？虛榮心。
愛慕虛榮，與生俱來。世上如陶淵明一般“采菊東籬下，悠然見南山”的人，寥寥無幾。而世上之庸子，哪一個(gè)又具有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的人生態(tài)度？每個(gè)人都在利用別人，殊不知，自己也正在被人利用。從虛榮的臺(tái)階走向自己的夢寐之物，到頭來才悟到一切都虛幻的，毫無意義的。做到誠信，必定丟失一些東西，如在官場上義正辭嚴(yán)，那么你會(huì)被孤立。如果真實(shí)地指出人，特別是上級(jí)的缺點(diǎn)，有幾個(gè)人能讓君主猛然醒悟？最終害苦的是你自己……
暑假《皇帝的新裝》讀后感14
今天我讀了一本書，名叫：《皇帝的新裝》。里面的皇帝真傻，與此同時(shí)一個(gè)小男孩很聰明。那接下來我們一起去看看吧!
從前有一個(gè)皇帝，他非常喜歡穿漂亮的新衣裳，甚至每個(gè)小時(shí)都要換一件呢。沒有多久他的裁縫就想不出新花樣了，這讓皇帝非常生氣。
有一天，有兩個(gè)人來到王宮，他們說能織出一種漂亮的布，而且這種布還特別神奇：誰是傻瓜誰就看不見它!“那正是我喜歡的。”皇帝心里想。“我穿著這樣的衣服就可以看出哪些大臣聰明，哪些是傻瓜!”于是給了他們很多的絲線和金子，讓他們立即開始工作。于是這兩個(gè)人開始忙起來，一晃兒很多天過去了。“我很想知道布織得怎么樣了。”于是皇帝派了一個(gè)誠實(shí)的老大臣替他去看，皇帝覺得他是個(gè)聰明的人。
“我怎么什么也看不到呢?”老大臣看著空蕩蕩的織布機(jī)，“難道我是一個(gè)傻瓜?這千萬不能讓別人知道!”于是，他假裝認(rèn)真的看著布，并且激動(dòng)地夸獎(jiǎng)著：“多么美的花紋，多么美的色彩!回去后他更是添油加醋地把布夸了一番。
又過了不久，皇帝又派了一個(gè)誠實(shí)的官員去看布。他也是什么也沒有看到。“我可不蠢!但我決不能讓別人看出來!”于是回去后他也對皇帝說：“是的，這種布太美了!”
很快，布織好了，皇帝決定親自去看看。他一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)人在忙活著，但是一根線的影子也看不見。“這是怎么一回事?難道我是一個(gè)傻瓜?大臣看得見的東西我卻看不見，這太丟臉了，千萬不能讓別人知道!”于是，他趕忙說：“哦，一匹美麗的布!我十二分滿意!趕緊用它給我做一件新衣裳!我要穿上它參加全城慶典。”
很快，新衣裳做好了，皇帝帶著一群高貴的騎兵親自來了，這兩個(gè)裁縫每人舉著一只手，好像他們拿著一件什么東西似的，他們說：看吧，這衣裳真是美妙，輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿上它就像沒穿似的。您看，它是多么合身，多么舒適啊!”皇帝在鏡子前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰，回頭問大臣們衣裳怎么樣，他們也大聲稱贊著，不想讓皇帝知道自己是個(gè)笨蛋!
慶典開始了，皇帝光著胖乎乎的身子神氣地走在大街上，后面的侍從手里小心地拖著空氣——根本不存在的長長的后袍!街道兩邊的人誰也不想讓別人知道自己笨，都大聲說：“皇帝的新衣裳真漂亮，真合身!”
“不，他什么都沒穿，你看，皇帝還光著屁股呢!”一個(gè)孩子大聲的喊著。皇帝聽到了，他有點(diǎn)發(fā)抖，因?yàn)樗灿X得這個(gè)孩子說的是對的。可他沒有辦法，只好硬著頭皮、擺出更神氣的樣子往前走。
至于那兩個(gè)騙子呢，他們早就帶著數(shù)不清的絲線和金子逃跑了。
這個(gè)故事告訴我們：做人要有誠實(shí)的心，不要欺騙別人!
暑假《皇帝的新裝》讀后感15
讀完《皇帝的新裝》，我的內(nèi)心百感交集。
我認(rèn)識(shí)了一個(gè)最可笑的皇帝，他昏庸無能，愛慕虛榮，愚蠢，虛偽。還認(rèn)識(shí)了一個(gè)最可恨的騙子，他狡猾偽善。還認(rèn)識(shí)了一個(gè)最卑鄙的大臣，他是一個(gè)虛偽愚昧，阿諛奉承自私的人。最后我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)最可愛的孩子，他純真善良，直言不諱，無畏。
故事揭露和諷刺了皇帝和大臣們的愚蠢虛偽，自欺欺人，批判了說假話的世風(fēng)。一定要知道，自私自利是萬惡之源，只有無私才能無畏，我們每個(gè)人都應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。
作者安徒生全名漢斯·克里斯坦·安徒生，丹麥作家，著有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》等。
文章分為皇帝愛新裝，騙子做新裝，君臣看新裝，皇帝穿新裝游行揭穿騙局等幾個(gè)片段。
文章第一句成就的重點(diǎn)是除非為了炫耀一下他的新衣服，用夸張突出強(qiáng)調(diào)皇帝的愛慕虛榮的生活，應(yīng)讀出嘲諷的語氣，語調(diào)平緩。這段話運(yùn)用了對比的手法寫出皇帝愛新裝的如癡如醉。
正所謂“善不由外來兮，名不可以虛作。”
虛偽的現(xiàn)實(shí)，是否會(huì)造就有利于自己與他人的社會(huì)現(xiàn)狀，答案是即使有利可圖，也不能心安理得。簡單純粹真誠，是最理想的樣子，可惜的是，即使在童話里，這也很難做到。
《皇帝的新裝》里，真正簡單的只有那個(gè)孩子，而僅憑那個(gè)孩子的力量怎么夠呢？他只是這個(gè)社會(huì)的極小的一部分啊。真正需要被改變的應(yīng)該是管理這個(gè)社會(huì)的人，而不應(yīng)該僅僅是那些平常的人一直保持著善良、純粹。
聯(lián)系到當(dāng)今，我們是否依舊保持著純粹的本質(zhì)呢？我不敢全盤否定，但我敢說，這一定不會(huì)是個(gè)別現(xiàn)象。當(dāng)班級(jí)排練節(jié)目而自己卻想做作業(yè)的時(shí)候；當(dāng)費(fèi)盡心思懇求只為得到一道題的答案的時(shí)候……當(dāng)一個(gè)人想要為自己的利益謀劃的時(shí)候，他有可能自己都不會(huì)意識(shí)到自己已經(jīng)變得不純粹了，不簡單了。
社會(huì)那些陳規(guī)那些無處訴說的不義就是因?yàn)樘嗳巳ネ讌f(xié)所以才得不到破解，如果，理想狀態(tài)下，大家都是攜起手來一致真誠純粹地做人，那世界也許就會(huì)好些吧。
矮人看戲何曾見，都是隨人說短長。現(xiàn)實(shí)生活又何嘗不是一場“皇帝的新裝”。用虛無的外衣裝飾著自己，在眾人的夸獎(jiǎng)中迷失，被人點(diǎn)破的那一刻卻又盡力的維持著自己可笑的尊嚴(yán)。故事中的小孩人人向往，做一個(gè)眾人皆醉我獨(dú)醒的人固然美好，但惟愿你有顆不隨波逐流、堅(jiān)持自我的心，做一個(gè)活在當(dāng)下、不為世俗折腰的人，足矣，足矣。
【暑假《皇帝的新裝》讀后感】相關(guān)文章：
七年級(jí)上冊《皇帝的新裝》說課稿12-17
七年級(jí)課文《皇帝的新裝》說課稿12-17
皇帝的新裝 教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版七年級(jí)上冊)12-06
小學(xué)的暑假的作文02-06
學(xué)生愉快的暑假日記01-13
暑假見聞小學(xué)作文02-14
小學(xué)作文放暑假01-30