五年級《青銅葵花》優秀讀后感范文500字（精選58篇）

　　品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的五年級《青銅葵花》優秀讀后感范文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 1

　　這本書是我在書店里偶然看到的，我聽說賣的很好，便試著讀了起來。讀完了書，我最喜歡的人物莫過于《青銅葵花》中的主人公葵花了。為什么呢？請聽我娓娓道來

　　本文講述了一個女孩（葵花）和一個男孩（青銅）的故事。故事的內容大致是這樣的`：女孩葵花和他的爸爸一起去鄉下的干校生活，干校的對面是大麥地。女孩葵花十分迷戀對面大麥地的生活，中間只有一條河阻擋。一天女孩葵花登上了船，卻遭到討人厭的孩子嘎魚的捉弄，讓女孩葵花只有順著河漂流下去。這時男孩青銅出現了，他騎著牛，望了一眼小河，發現了正在掉眼淚的女孩葵花，便趕著牛，向河奔去，救下了女孩葵花，兩位主人公就這么相遇了。后來，女孩葵花的爸爸因意外去世了，在領養的過程中，女孩葵花選擇了古樸卻貧窮的青銅家。一個個故事便展開了。

　　我喜歡女孩葵花的原因，是因為女孩葵花天真無邪、盡力幫助這個貧困的家庭，從奶奶生病了，她故意考不好試，想拿到一筆退學金，幫助奶奶看病，得知不行，又跑去江南采銀杏。這一幕幕感人的片段，也許是女孩葵花在無意中做出來的，但她用她自己的一份溫暖，溫暖著我的心。我喜歡女孩葵花原因，是她的身上，有一種鄉下人的淳樸，樸素，在一天天的時間里，大麥地接受了她，也許，是我們要學習的吧我愛葵花！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 2

　　《青銅葵花》是一個男孩與女孩的故事，男孩青銅英姿颯爽，自由灑脫；女孩葵花文質彬彬，含蓄內斂。一個機緣讓兩人成了兄妹相稱的好朋友。葵花也成了青銅家的一員。

　　青銅和葵花住在一個靜謐的小村莊，在盛夏酷暑之時，青銅與爸爸一同下地干活，他們的汗水打濕了衣襟，打濕了干燥的泥土，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在家中的葵花努力的學習，不時抬起頭，遙望爸爸和哥哥耕耘的地方，期盼他們能夠早點結束一天的辛勤勞作。媽媽和奶奶也沒有閑著，不停的穿梭在鍋碗瓢盆之中。就在這樣忙碌的時光中，日子就這樣不知不覺的一天天的過去了。直到12歲那年，城市又將葵花召回，青銅因此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花所居住的地方……

　　和鄉村相比，城市的一天充滿了快樂，城市孩子在太陽升到正空時才慢慢地睜開眼睛，心不在焉的'刷好牙，快樂的一天開始了。只要他們覺得稍微有點熱，便打開空調，從冰箱中取出一根冰棍，又拿出一杯飲料，進入空調房，吮吸著冰棍，再看上本漫畫書，多么痛快！到了晚上，父母歸來，吃上美味佳肴，不僅如此，還可以得到父母的愛撫和親昵的互動，其樂融融。

　　雖然青銅葵花沒有和城市孩子一樣好的生活環境，但是他們沒有抱怨，而是努力做好自己要做的事。所以，我們這些生活在城市里的孩子，應該更加珍惜我們所擁有的一切，不讓它們消失。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 3

　　冬日的暖陽下，我靜靜地坐在書桌前，不遠處的寒梅散發出陣陣清香，拂過我的臉龐。我輕輕的翻開《青銅葵花》。不知不覺中，我慢慢走進了青銅葵花的童話世界。

　　葵花是不幸的，她3歲時，母親病逝了，7歲時，父親又掉進湖里，從此再無身影……可葵花又是幸運的。善良、貧困的青銅一家收養了她，在粗茶淡飯中，她和青銅吹響了成長的集結號，相互溫暖，一起成長。

　　青銅是個啞巴，但自從葵花來家里以后，他仿佛長大了許多……

　　家里經濟困難，兩個孩子中只有一個能上學。熱愛讀書的青銅放棄上學，把這個寶貴的機會讓給了葵花……歲月維艱，愛彌足珍貴。青銅這份樸素的愛宛如一江溫暖清澈的春水，灌入我的心田。

　　葵花要做學校的報幕員，正愁沒有項鏈。青銅就不顧寒冷，在冰窖里呆了一天，為葵花做了一條冰項鏈。舞臺上，這條透著寒意的項鏈仿佛變成了主角。這條項鏈像一縷照耀著花朵的陽光；像一曲動人的'旋律；也像一朵開在海中央的浪花；更像奪目的鉆石，遠遠地閃爍著圣潔的光輝。

　　大愛無言。《青銅葵花》仿佛一位帶著暖香的少女，一字一句都溫暖著我的心。它讓我帶著一份純美至凈的愛重新打量我們的周圍。我發現了一個全新的世界，他充滿奇跡與新鮮，充滿純真與甜蜜。

　　輕輕合上書，天空已不見云彩，但我的全身好像被一股沉甸甸的愛包圍著！青銅無語，大愛有聲，但愿葵花聽得見。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 4

　　這個學期中，班級書架又多了許多的書，而我最喜歡的還非《青銅葵花》莫屬，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活、一起長大。直到葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所消逝的遠方。

　　我覺得書中最精彩的`部分是一次看馬戲，青銅和葵花因為人矮看不著馬戲，于是好不容易找到一個石磙，卻被一群蠻不講理的男孩給霸占去了。他們本來要走了，可是青銅注意到了葵花很想要看馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看馬戲，葵花看著看著，竟然忘記了自己的哥哥。后來馬戲結束以后才發現哥哥沒有看到馬戲，淚水瞬間模糊了她的雙眼，我選擇這篇段落的原因是因為，在看馬戲時，青銅寧可自己看不到少有的馬戲，也要讓妹妹葵花看到馬戲，他們之間最質樸的感情深深地感動到了我。

　　本書中還有更多感人的場面，我懂得了一定要尊敬長輩，書中青銅和葵花多么關心和多么愛護他們的奶奶，盡管奶奶最后還是與世長辭了。奶奶對他們也很關愛。我一定要尊敬爺爺奶奶，當然我也要愛護比自己小的人，像書中青銅關愛葵花一樣；更不用說去欺負他們，我是絕對不會這樣做的。而且我看完這本書后，我還要為家里干活，書中青銅葵花都很會為大人們干事，我也一定要這樣。

　　這個學期，這本書是我見過最好的書。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 5

　　《青銅葵花》這本書主要講述了一個鄉村男孩與一個城市女孩在一個偶然的機會中，他們成了形影不離的兄妹，女孩子叫葵花，男孩子青銅，但他們朝夕相處沒幾年，命運又將葵花召回她的城市，從此青銅便遙望葵花所在的'地方。

　　在作品中，愛與痛最為突出。雖然他們面臨許多痛苦，但愛足以使人淚流滿面。

　　如果把青銅家比作一輛破舊的馬車，那這輛馬車雖破爛，卻沒有耽誤行程，葵花又來到他們家，但這輛馬車型就超過負荷，雖然他們起早貪黑，每天日出而作日落而息，但愛就像一雙細膩溫柔的手，可以使辛苦煙消云散。愛，像一縷春風，吹化心靈的冰層；愛，像春雨，滋潤我們心中的禾苗。因為愛，無論我們在人生路上有多憔弱，他也會激勵我們前進；因為愛，我們即使身處混亂之中，人們也會用自己堅強的毅力去解決問題，快快樂樂過好每一天。

　　在我的生活中，老師的愛和父母的愛會讓我成長。聽見老師的諄諄教導，上課時沙啞的聲音，我不禁想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師默默地為祖國的花朵奉獻，不求回報。那我們有什么理由不認真完成作業？看見父母整日辛苦的工作，面朝黃土背朝天，我們又能用什么來回報父母呢？是的，是的，我們只能用優異的成績為他們減少經濟負擔，不為他們增加煩惱和痛苦。

　　世界有傷痛，但處處有愛。因為愛，我們的生活才如此精彩。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 6

　　《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫的小說。這本書講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事，他們兩個雖然不是親兄妹，但在長期的生活中建立了深厚的感情，使他們彼此依依不舍。

　　這本書寫的非常感人，最讓我難以忘懷的就是第四章《蘆花鞋》，青銅把蘆花鞋賣完時，卻有一個過路人來買蘆花鞋，那時已經沒有蘆花鞋了，但一個出乎意料的結果出現了，青銅竟然為了那一點兒錢卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了，青銅光著腳，踏著厚厚的雪回家，他的'腳被凍的通紅通紅的了。讀到這兒，我的眼睛已經涌了出來。青銅為了大家能夠幸福的生活，自己卻經受著大雪的折磨，我非常慚愧，因為我跟青銅比起來就像小雞和大象比體重。青銅竟為了一點兒錢光著腳在雪地里走，而我有時掉到地上兩角錢也不愿意去拾起來。看來我要向青銅學習，不能浪費，因為每一點錢都是大人們辛辛苦苦掙來得。

　　《青銅葵花》講述了許許多多感動人心的故事。它讓我知道了人的一生都會面臨著痛苦，不可能每件事都是一帆風順，我們要勇敢和樂觀的去面對，要相信”風雨過后總會有彩虹”這句話，就像汶川大地震一樣，許多小孩子都在災難中失去了親人，痛不欲聲，讓我們攜起手來，在災難中頑強的生活，學習，相信勝利的曙光就在眼前！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 7

　　有一本書，它一直讓我記憶猶新，它就是曹文軒的《青銅葵花》。

　　有一次，姐姐給我買了一套書，我一拿到就愛不釋手。我細細地品味著這些豐富多彩的書，如饑似渴地汲取著書中的知識。當我看到《青銅葵花》這本書時，聽著名字就覺得十分有趣，于是一捧到手中手中就津津有味地看了起來。看著看著，越看越覺得《青銅葵花》這本書很不錯，我看得不亦樂乎。書中講的是葵花和爸爸生活在大麥地，爸爸十分喜歡葵花，他的作品全都是葵花。因此他給他女兒取了一很老土的鄉下女孩名——葵花。而有一個男孩，他叫作青銅，青銅和葵花是很好的`朋友。青銅不管去到哪里，葵花都會跟在他的身后。青銅不會說話，他是個啞巴，他也沒有朋友，而葵花就是他唯一的朋友。

　　友誼是無比珍貴的，雖然青銅是個啞巴，但葵花沒有因此不和他做朋友。因為她知道友誼不是要用千言萬語，而是無論怎樣，都依然陪伴在朋友左右；不是在一起就一定要有說有笑，而是對方沒有說出來的話，自己卻明白對方要說什么；不是只看他的缺點，而是挖掘他更多的優點。如果你的身邊有一個十分害怕失去你的朋友，那么請你好好珍惜，像這么好的朋友你一生也遇不到幾個。且遇且珍惜！

　　《青銅葵花》這本書讓我感觸很深，我一輩子也不會忘記。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 8

　　《青銅葵花》是一本有著豐富感情的好書，看了這本書，我有了很大的觸動。

　　它是一個感動人心的故事，城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的'青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。

　　但是，一場變故發生了，葵花要被召回自己的城市，青銅竟然開口說話，他大聲喊了一聲：“葵花！”

　　這個故事從整體看來，是個悲觀的故事，但若仔細品味，卻能懂得一番道理，讀了這本書，我們明白了要有一顆善良、樂觀的心。

　　這本書語句生動，詞匯精彩，是一本名副其實的好書，這本書將使我永記心中！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 9

　　這個假期我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要寫了青銅和葵花這兩個孩子的故事。其中青銅是個啞巴。但他不是天生的，是因為一次意外，他高燒不退，五天后退燒變成了啞巴。

　　葵花是城里人，她的媽媽和哥哥相繼去世了，只能和爸爸相依為命。她小小年紀就和爸爸參加勞動。他們蓋房子、挖坑、養魚。后來搬到這里，一次偶然的機會青銅和葵花認識了。每天青銅放牛，葵花就在旁邊玩。

　　漸漸的他們成了好朋友。有一次葵花的爸爸坐船去畫葵花，突然一片狂風吹來把他的畫板吹入水中，爸爸發現臺風要來了。隨之，強大的臺風把他爸爸吹入了水中，淹死了！葵花成了孤兒，被貧困的青銅家收養了。幾年后，他倆都到了上學的'年齡，青銅把唯一的可以上學的機會給了葵花。她感激不盡！這是一種多么偉大的愛！無私的愛啊！而平日我們同學之間卻缺少這種互相的關愛和包容，常常為一些小事而爭吵。相比之下多么渺小啊！

　　后來市長回來了，看到了葵花爸爸做的雕塑——用青銅制作的葵花。問作者在何處？當得知作者死了，孩子在鄉下時，一定要讓孩子回城里讀書……

　　后來接葵花的車開走了，青銅望著葵花的背影遠去、漸漸消失，他大喊：“葵……葵花……”

　　讀了這個故事后，我們都要學習青銅一家克服生活中各種困難，無條件收養了葵花。全家人無私的愛！葵花上學使我無比感動！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 10

　　俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我們的良師益友，我們總會在書中學到很多，在假期中，《青銅葵花》這本書讓我感悟頗深。

　　《青銅葵花》主要講了女孩葵花再一次事故中失去了愛她的爸爸，而住在大麥地的啞巴男孩一家收養了她，從此一家人患難與共的感人故事。

　　他們的生活、故事讓我懂得了：即使生活不富裕，即使在生活中，苦難一直圍繞著我們，我們也不能放棄自己，要學會拼搏，學會挑戰不可能，只有盡力了，才是最棒的自己。

　　每個人的人生道路上都不可能一份豐順，會有許多未知的挑戰，未知的困難，未知的危險，但那又如何，只要我們不放棄，終有一天，我們會戰勝它們，獲得璀璨的.人生！

　　在書中，最讓我感動的是她們一家人的精神。他們都樂于助人，這是一種多么可貴的精神呀！在葵花失去了父親孤苦無依的時候，雖然青銅家比較貧困，但他們還是義無反顧的收養了葵花，并沒有嫌棄葵花。他們不求什么，只是單純的認為葵花一個人孤苦無依，十分可憐而已。而青銅呢，他十分疼愛這個妹妹，把自己渴望了許久，家中唯一上學的機會給了葵花。我敬佩他們一大家子樂于助人的精神！

　　文中青銅一家子的樸實善良讓我的心靈震撼。他們在困難中攜手共度的情感讓我落淚，《青銅葵花》值得讓我記一生。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 11

　　人的一生不可能一帆風順，在成長的道路上充滿了挫折，只有面對苦難，不向他屈服，才能戰勝它。本文的主人公青銅和葵花就告訴我們怎樣面對苦難。

　　文章主要講了葵花的爸爸不幸去世，才使兄妹倆走到一起，一家人相依為命。葵花很快就融入了這個家庭，每天上下學青銅都去接葵花……一家人相處得正開心，葵花突然去了城市。這令一家人的心都涼了大半截：乖巧的'葵花突然要離家人而去，這怎能不傷心呢？葵花走后，青銅因想念葵花，用盡平生的力氣，喊出聲來了。

　　青銅是一個善良、無私、關愛他人的孩子。他不是葵花的親哥哥，卻勝似親哥哥。他明白，如果家里沒有葵花這個妹妹，父母對他的愛就會多一點，可是他沒有這么做，而是把葵花當做自己的親妹妹。他不要只享樂，他要和自己的妹妹一起幫助家里人分擔痛苦。

　　葵花很有孝心，她為了給奶奶治病，獨自一人去江南撿銀杏。她從來沒有抱怨命運給她帶來的痛苦，而是默默的和家人承擔一切。正是因為青銅一家人給葵花的幸福，才使她變得堅強。但是在現實生活中，很多少年、青年因為無法忍受生活的痛苦，選擇了自殺。而青銅一家人面對苦難，他們屈服了嗎？沒有，而是和苦難戰斗到底。

　　其實，苦難是不可避免的。我們每天都在目睹和耳聞這些苦難。可如今的我們不是選擇逃避就是退縮。我們不能一味享樂，而不愿忍受一點痛苦，我們應從青銅和葵花身上吸取力量，變得堅強起來，因為，認識苦難之后的快樂，那才是一種真正的、有質量的快樂。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 12

　　今天我要推薦一本書，這本書寫出了親情，令我深受感動，這本書是曹文軒寫的純美小說。

　　沒錯，這本書的名字叫《青銅葵花》。這本書的封面是葵花，手里拿著一朵小花，旁邊有一個小木船。立刻，我被這本書的封面吸引住了，我知道這本書一定有感人的故事，目錄的標題很吸引人，“老槐樹”、“冰項鏈”、“蘆花鞋”……里面感人的故事可多了，使我印象最深刻的是“冰項鏈”。葵花她表演節目，穿上演出服裝，葵花變得美麗極了！葵花的老師——劉老師見她那么美麗，突然腦袋里蹦出一個戴著銀項鏈的葵花，家人們腦袋里也蹦出了一個戴著銀項鏈的葵花，那可美麗了！青銅把這一切看在眼里，于是他日夜不停地做出了美麗的冰項鏈。演出時，青銅看著看著，眼睛就濕潤了，我的眼睛也濕潤了。葵花并不是青銅的親妹妹，但她卻勝似他的親妹妹，青銅是多么地疼他的'妹妹啊！青銅一家都把葵花當成自己的親人，為葵花付出了許多，奶奶為她都付出了生命，而葵花在家人的陪伴下也茁壯成長！

　　俗話說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”還在等什么呢？趕快看一看吧！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 13

　　一段段扣人心弦的故事，一個個摧人淚下的情節……把我領到了《青銅葵花》這本書的最后一頁。

　　十歲左右的葵花，父母先后離世。而她被青銅家收養，過著平常卻不平凡的生活。最后，葵花離開了大麥地進了城，而青銅則生死未卜。

　　這本書讓我的心靈受到了極大的震憾。葵花的懂事、青銅的責任、奶奶的關心……無一不敲打著我的心靈。葵花，為了奶奶，故意考不好去撿銀杏葉……她的'懂事讓我不得不反省。平時爺爺、媽媽、爸爸生病或受傷，我最多看他們幾眼，或問幾句“好好養病”“傷得真重！”，我哪樣像她：為了照顧奶奶，故意用考不好這辦法來離開她夢寐以求的學校，給奶奶買藥，與我們年齡一樣的她獨自去遠地撿銀杏葉賣錢。而那個滿懷責任的哥哥青銅呢？花盡心思做出了獨一無二的冰項鏈、帶葵花去看馬戲團而被累得眼前發黑……還有奶奶，把嫁妝賣掉來換米來養家糊口，還為了給青銅和葵花做棉衣而累死了（我認為這是主要原因吧！）。這就像青銅家說得：“不管馬車有多爛，都要堅持走下去！”而最不可思議的是：青銅因愛的力量喊出了生平第一句話——“葵花”。

　　不知什么時候，我的眼前朦朦朧朧地顯現出他們哥妹倆重逢的情景。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 14

　　一條小小的木船，一片無邊無際的葵花田，一雙柔軟的蘆花鞋……青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著，感動了一個又一個的讀者，今天我讀完了這本《青銅葵花》，心頭涌上了許多感受。

　　葵花是一個孤兒，來到大麥地時被青銅一家領養，為了讓他上學，本就貧窮的一家，更付出了無限的努力和辛苦，家庭情況只允許兄妹倆其中一個人來到學校，作為啞巴哥哥，青銅果斷的放棄了自己的夢想——去聾啞學校讀書學習，而去馬路上售賣著蘆花鞋，來供葵花上學，還有一次，當蝗蟲來臨之時，家里窮得一無所有，奶奶為了繼續讓葵花上學，不顧爸爸媽媽的阻攔，去城里當掉了自己佩戴一生的耳環和金戒指……

　　讀到這里，我的`眼眶濕潤了，和青銅葵花比起來，我真的幸福多了，我不必在呼嘯的北風中賣蘆花鞋，也不必騎在啞巴哥哥的脖子上看戲，更不必為吃不飽飯而感到苦惱……而我每天穿著漂亮的衣服，坐在明亮的燈下學習，我可以和小伙伴在寬敞的影院里一起觀賞4D電影，我每天吃著媽媽爸爸變著花樣做的飯菜……

　　我要向青銅葵花學習，學習他們堅強、樂觀的品質，是他們教會了我面對困難從不低頭，做一個生活中的強者！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 15

　　我的書架里有許多書，但我最喜歡的就是這本《青銅葵花》。這本書宛如一股甘甜清澈的泉水，溫暖著我的心。

　　這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花的爸爸在干校勞動時，被一股旋風刮進河中淹死了。7歲的'葵花便住在了青銅家中，與青銅成了兄妹相稱的朋友。青銅家就像一輛破舊的馬車，自從上面多了葵花以后，更加沉重了。可一家人從沒有嫌棄過它。5年來，青銅一家人在這輛馬車上走過了風風雨雨：洪水、蝗災，還有奶奶的死，可無論怎樣都阻止不了青銅一家前進的腳步。苦難與美好，現實與夢幻，都在這本書中呈現。那一雙雙蘆花鞋，一盞盞南瓜燈，一條冰項鏈。都是青銅與葵花之間的美好契約。最終，葵花被命運召喚回到了她的城市，青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹！”生命中沒有苦難，沒有挫折，那么人就會變得軟弱。只有經過苦難，才能更加深刻的感受到愛的美好：只有經過挫折，才能更加準確的感受到愛的美麗。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 16

　　《青銅葵花》帶給我的震撼很大，親情的重要，在書中的主人公身上表現了出來。

　　這本書講的是葵花因為失去父親，母親也早已不在人世，就在青銅家住了下來，雖然青銅家很窮，但他們將能給的都給了她。青銅是個啞巴，對她很好，雖然經歷了蝗災，但他們還是很堅強，但最后葵花還回了城市。

　　我永遠忘不了葵花走后的青銅，他終日坐在大草垛上，看著河，期望他的妹妹回來。特別是當他以為自己看見了葵花時，竟然可以說話了。這是奇跡，愛的奇跡！因為愛，在選擇誰上學時他讓給了她。因為愛，他愿意幫她擔罪。因為愛，他……

　　再想想我自己，每次買東西，妹妹有的我也要有，妹妹沒有的我也要。不要說讓我替她擔責，就是自己的.錯也要賴在妹妹身上。有一回，妹妹讓我幫她拿紙，我不耐煩地站起來，伸手就要拿紙，結果手弄倒了媽媽最愛的花瓶。聲音驚來了媽媽，她問我誰干的，我把手一指：“是妹妹想拿紙，不小心弄到了花瓶。”“真的？”媽媽看著一地的碎片問道。“真的。”我嘴上說著又給了妹妹一顆糖，面對媽媽的目光遲疑地點了點頭。

　　現在想想好后悔，青銅對妹妹那么好，我卻讓妹妹幫我擔罪。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 17

　　在國慶節假期時，我看了一本曹文軒的《青銅葵花》，我最喜歡里面的青銅。

　　青銅雖然是一個啞巴，但他會保護妹妹葵花，也很孝順、懂事、剛強、有責任感。他為了保護妹妹，每天只要妹妹出去，就騎著牛跟著妹妹。

　　有一次，青銅他們那里發生了水災，當時又是冬天，氣候惡劣，家里沒有錢吃飯，所以，青銅一家人就一起編織蘆葦鞋，因為蘆葦鞋穿起來又舒適又柔軟，在冬天最合適不過了。

　　第二天，青銅就到了鎮上去賣蘆葦鞋。不一會兒就賣出了十幾雙蘆葦鞋。到了下午，蘆葦鞋就賣完了。

　　看著他手里面干巴巴，折皺了的紙幣，想起來了他的'妹妹，于是，青銅就用賣鞋的錢給妹妹葵花買了一根冰糖葫蘆，結果，被他爸爸罰跪了幾個小時。

　　還有一次，蝗蟲來了，把大麥田里的糧食吃得片甲不留，而青銅為了不讓家里的人，不讓全家餓肚子，忍著烈日炎炎的酷暑，到蘆葦鞋蕩去抓野鴨子。

　　他趴到地上一動不動的，他時不時地被蚊蟲叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，不惜一切代價去捉鴨了。我感到了他們家里的幸福生活和濃濃的愛。

　　所以，我特別喜歡青銅，因為他的孝順、懂事和有責任心。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 18

　　《青銅葵花》這本書主要講了兩個孩子——青銅和葵花——在大麥地發生的故事。

　　小女孩兒葵花三歲時母親去世，七歲那年爸爸的意外去世讓葵花變成了孤兒。青銅也因一場火災變成了啞巴。再后來，青銅一家收養了葵花，葵花和青銅成為了兄妹。

　　遭受蝗災的那年，青銅一家的糧食更是少的可憐，幾乎是數著米粒下鍋。那個時候，糧食，就是他們腦子里想的最多的詞匯。青銅的奶奶把自己的金戒指當了換食物。青銅和葵花也天天在外面挖野菜。有一次青銅和葵花坐在船艙里看著天空，把白云想像中各種食物以滿足饑餓感，他們那種樂觀、從容的精神深深地感染著我。

　　我雖然沒有經歷這樣的種種事情，但是它對我的'觸動非常大。我的心里翻江倒海，是同情，是悲傷，是難過……大概都有吧！讀過之后，我常會這樣想:如果我也生活在青銅他們那個時候，我也會站出來收養葵花，還會和青銅成為扒泥溝的好兄弟。這也讓我深切體會到了父輩們經常說的，珍惜腳下的土地，珍惜身邊的親人。往往生活帶給我們的不僅僅只是苦難，他更是一種經歷，也是一種價值連城的記憶，它還隱藏著一種對幸福生活的向往，對美好生活的珍惜。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 19

　　這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

　　城市女孩葵花跟隨爺爺來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的'蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 20

　　四年級必讀書目中有一本叫《青銅葵花》的書，聽說讀后很感動人心，于是我就讓媽媽帶我去書店，買到書后，我如同像一只饑餓的狼，貪婪的享受著“美食”。

　　這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱得朋友，他們一起生活，一起成長，也一起同甘共苦。可在12歲那年，命運將女孩葵花召回屬于她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

　　在讀這本書時，我的心情也隨時變幻。當讀到葵花爸爸溺水死亡時，我真的好傷心，淚水從眼里流出，當讀到青銅與葵花一起在玩耍時，我會笑。

　　令我最感動的是在葵花與青銅誰上學的事情上，用杏子抓鬮，紅杏上，綠杏不上。青銅想讓葵花去上學，為保萬無一失，親手泯滅了自己上學的夢想，即使他的眼里流出一滴淚。

　　這本書寫的.是貧困孩子的生活，給了我極大的心靈震撼，像我們這些衣來伸手，飯來張口的小公主小王子們，應該感到怎樣的羞愧啊。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 21

　　書是知識的海洋，我喜歡讀書。最近我看了一本書，名叫《青銅葵花》，我對這本書感觸很深，明白了許多做人的道理。

　　這本書主要講的是，一個名叫葵花的小女孩的爸爸死了，她被青銅一家人收養了。雖然青銅家很窮，又經歷了許多災難，但葵花在他們家仍然生活得很好。葵花最后還是被城里的人接走了，看到這兒我很傷心，但高興的是啞巴青銅能說話了！

　　我希望葵花能留在青銅家，我要是葵花就一定不會走，因為葵花已經在這里生活了那么多年，青銅為了讓葵花能上學自己放棄了上學，他讓葵花吃好穿好，奶奶也為了掙錢讓葵花繼續上學而累死了。俗話說，滴水之恩當以涌泉相報，但涌泉之恩，連滴水相報都不行嗎！我認為城里人把葵花強行接走真的`很不好。

　　書上的一段話總結得很好：“青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風里雨里不停地向前滾動著。車軸缺油，輪子破損，各個環節都顯得有些松弛，咯吱咯吱地轉動著，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒有耽誤路程。”

　　這本書使我受益良多。我明白了窮不是錯，雖然青銅家沒有錢，但他們樸實、善良、可愛，哪一樣都比錢更重要。

　　我喜歡青銅一家人。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 22

　　這篇小說主要講了一個啞巴男孩青銅和一個女孩葵花的感人故事。

　　葵花她的母親早就離開了人世，從小就靠她的父親來養她，可是后來，她的父親也意外落水身亡。幸好有好心的青銅一家收留了她，讓她做他們的干女兒。青銅一家待她很好，什么都讓著她，就連上學都讓葵花上，而且青銅很護著葵花。他們一家人都已經把葵花當成自己的.親人。

　　青銅很可憐，他天生就是啞巴，被很多人嘲笑，但他自己卻沒有看不起自己，而是堅強的活下去。自從葵花來到他家中他就更自信了，因為他有了一個妹妹。后來全家人為了葵花籌集學費時，青銅冒著嚴寒賣出了101雙蘆花鞋，那最后一雙還是自己腳上的，只為多賺一點兒錢供葵花上學，就把他腳上的一雙給賣了。青銅一家把什么好的都留給葵花，真讓人感動。到了葵花12歲的時候，葵花城里的親人來接葵花，無奈之下，葵花為了讓青銅一家少一些負擔，不得不回城里去。

　　這一家人老老小小不管遇到什么困難，不管多么貧窮，都保持著樂觀，為別人著想的心，一種對痛苦的風度和他們遇到困難時緊緊抱成一團的溫暖感覺都使我著迷。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 23

　　今年暑假，我讀了一本與眾不同的書，名叫《青銅葵花》。

　　這篇小說主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。這個故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮的嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊！當看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅自己的'上學愿望，我的心也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，他們能同時進學校念書，那該多幸福啊！可一起長大的孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了“葵—花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。

　　當我懷著復雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、兄妹情……從頭至尾，每一章、每一節、每一句甚至每一個字都激起了我心底的情潮。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 24

　　在這期間的國慶假期李，我讀了一本有趣的書叫《青銅葵花》，其中我最喜歡的就是葵花。

　　書中的葵花是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動她沒有參加；為了能編寫蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去采蘆葦；為了奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏；考試故意考；為了讓哥哥在別人面能自信起來、抬起頭來，用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字……每次讀到這種情節，我都會情不自禁的流淚。葵花這種堅持與樂觀，值得我們去學習。的確，痛苦會鍛煉我們，使我們更加成熟。

　　讀完了這本書后，它教給了我們許多東西，如：怎么在別人嘲笑自己時，讓別人在短暫的.情況下去尊重自己；在夢想將要破碎時，去恢復它……

　　看看葵花，再想想自己。當葵花遇到困難時卻十分堅強，而我呢？卻恰好與葵花相反。假如學校組織拍照活動的話，我一定會毫不猶豫的向父母要錢，而葵花呢？她卻為了給自己家里省錢，而不照相，其他的同學都照了兩、三張，她卻一張也不照。她的精神是多么值得我去學習。

　　向葵花學習，并不是在嘴上說說就行了，我們要在生活中去做去實現。

　　這就是我喜歡的一個人——葵花，我還更喜歡《青銅葵花》這本書。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 25

　　如今的我們生活在一個幸福的時代，貧困、災害和饑餓的時候已經離我們遠去。我們有著豐富的物質生活，感受不到生活中的苦難，反而為了生活中的一點點不滿足與困難而變得脆弱而焦躁不安。

　　《青銅葵花》這本小說講述了農村男孩青銅與城市女孩葵花的感人故事。一個生活在農村的靠著賣蘆花鞋，因為生病沒錢治病而變成一個啞巴的農村男孩---青銅;一個本應在父母懷中幸福生活卻由于時代的苦難變成無依無靠的'孤兒而流落到農村的女孩---葵花。他們成為了兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地里一起生活，一起長大，青梅竹馬。不管是是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂觀、堅強地成長著。在苦難的日子里，他們勇敢的生活，有力量的生活，在苦難中綻放了一朵堅強而奪目的“青銅葵花”。

　　曹老師說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們在當下的日子里，不必為一時遭受的困難或苦難而驚慌失措，要在生活的苦難中綻放自己的“青銅葵花”。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 26

　　我讀過很多書，比如《明朝的那些事》、《西頓動物故事》等等。但最讓我感動的一本書是《青銅葵花》。

　　這本書主要講述了一個女孩向日葵和一個男孩青銅的`故事。葵花是一個天真懂事的城市女孩，但因為葵花的父親把她帶到大麥地后淹死了，葵花變成了一個孤立無靠的孤兒，而青銅是一個不會說話的大麥地男孩。他和他的家人非常勤勞善良。他們收養了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱的家庭。他們一起生活，一起玩耍，一起成長，其中，在《蘆花鞋》中，青銅為了能夠讓妹我妹妹向日葵上學的時候可以拍照。不管天氣有多冷，青銅還是堅持賣蘆花鞋。在冰項鏈中，為了讓向日葵在報紙上帶上項鏈，青銅用冰塊為向日葵做了一條項鏈。看到這里，我不禁稱贊：青銅真的不怕苦不怕累，他履行了哥哥的責任！我還是更喜歡葵花。在《紙燈籠》中，葵花的奶奶因為采棉花而生病。然而，由于醫療費用太貴，這個家庭沒有那么多錢。葵花想盡一切辦法幫她省下醫藥費。她故意把試卷弄得一團糟，把學費都給奶奶治病。然而，當青銅被看穿時，葵花不得不去江南撿銀杏，青銅每天晚上都拿著紙燈籠等葵花。有一天，葵花終于回來了，但很快，葵花奶奶去世了。葵花真是個懂事的孩子！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 27

　　前幾天，姑姑買了一本書，叫作《青銅葵花》，我一拿到書就大開始迫不及待地看起來，大約一個半小時就讀完了。

　　這是一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花來到了大麥地，成了鄉村男孩青銅的妹妹，于是開始一起生活，一起長大。但是十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常望著妹妹葵花所在的地方。

　　這本書人物鮮活動，文童簡潔流暢，我讀了之后大吃一驚，贊嘆曹文軒竟然能把書寫得這么好！這么美！文章寫了許多事，沒有一個不關系到青銅和葵花，比如冰項鏈，是青銅為妹妹葵花做的'，再比如大草垛，葵花回城后，青銅就一直坐在大草垛上，望著葵花乘坐的船消失的地方……作品寫盡苦難，將苦難進行升華，寫盡美好，將美好寫到極致，寫盡大愛，將大愛寫到充滿生機與情誼，它們像一股溫暖清澈的流水，將浸潤和純凈每一個讀者的心靈………

　　我喜歡《葵花這書》這本書，因為它讓我體會到了別人體會不到的歡樂！這種歡樂只有它才能給予的！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 28

　　暑假里，我讀了許多書，比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋里的爸爸》等。這些書都讓我印象深刻，不過《青銅葵花》最讓我歡喜。

　　《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛的曹文軒，他曾經獲得過《安徒生童話》獎。

　　這本書的主要內容講述了一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起成長。12歲那年，命運又將葵花召回了她的.城市。男孩青銅常常思念葵花。

　　本文給我的印象深刻的一幕是，葵花想要回到城市，青銅十分的不舍。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了，他蹲在了草垛里，隨著葵花的離去，青銅居然從大草垛里跳了出來，邊跑邊喊：“葵花！葵花！”我真為青銅對葵花的感情而流淚呀！他們之間那深深的情感打動著我。村里要表演，青銅為了讓葵花看到表演，自己不顧疼痛，可是后來青銅和葵花并沒有看成表演，這一回讓我感受深刻。

　　讀到這里，我為葵花有個這樣的哥哥而感到欣慰、幸運。唉，要是我也有這樣的哥哥該多好啊，真羨慕葵花呀！

　　這本書有著優美的語句，動人的故事。讀了這本書，我受益匪淺，大家也可以去看看《青銅葵花》哦。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 29

　　我讀完曹文軒的小說《青銅葵花》后，我感覺那小說中感人的畫面，呈現在我的眼前。

　　文中講述了聰明、勇敢的農村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發生的故事。青銅一家雖十分貧苦，青銅還是一個啞巴，但他們還是收養了喪母喪父的葵花，當全家人為葵花給學費時，青銅賣出了好多雙蘆花鞋，最后一雙是自己腳上的，只為多賺一點兒錢，讓葵花上學。我忘不了，青銅光著腳走在雪地里的時候，當他發現妹妹借著月光艱難的寫作業，上舞臺沒有銀項鏈時，他想盡辦法一切辦法給她做冰項鏈，不讓她再借著月光讀書。

　　因為水災、蝗災……青銅一家受到了沉重的`打擊，但是卻不讓葵花受苦，葵花11歲那年，她想退學為家里減輕負擔，并外出打工掙錢。

　　在生活困難的情況下，在一件件小事上，顯出他們高尚的品德。而我們大多數家庭都過上了富裕的生活，但卻有一些人還不是很富裕，我們應該幫幫那些貧苦的人，而不是像一些沒有愛心而且不愿意互相幫助的人一樣，只顧自己的名義、意義，不為他人著想。所以，我們要向像青銅那樣獻出最美好的親情。傳遞愛心，總會得到回報。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 30

　　這是一本我非常喜歡的書，是曹文軒寫的。

　　這是一個男孩與女孩的美好故事。男孩叫青銅，是一個在一場大火中喪失說話能力的男孩兒；女孩兒叫葵花，是一個美麗、善良、聽話、懂事的孩子。她的媽媽在她三歲的時候離開了人世，自己是由爸爸拉扯大的，后來，爸爸又在她6歲時，獨自一人在大麥地里失足落水……從此，葵花再也沒有親人了。一個特別的機遇，是來自城市的葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大，經歷了許多坎坷和磨難。但是，12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。從此，男孩青銅天天遙望著蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方，盼望著葵花早點回來……

　　這是一本純美小說，我讀了感慨萬千。我為青銅對葵花的癡念所感動；我為青銅一家有葵花這個好閨女而開心；我為老牛的.憨厚老實、任勞任怨的性格所佩服；為奶奶的這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神所佩服……他們一家都有許多美好的品質值得我們學習。

　　如果大家喜歡這本書的話，可以去看一看吧！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 31

　　我剛開始讀《青銅葵花》這本書時只覺得這是一個十分暖心、育人、美好的故事，但隨著讀得次數一遍一遍增多，只覺得我的心靈也被洗滌了一遍又一遍。

　　《青銅葵花》講得是小啞巴男孩青銅和他的妹妹葵花的故事。葵花是個孤兒，被善良的青銅一家所收養。發生了許多美好的故事。其中，有幾個令我印象尤為深刻，比如說：家里窮，只能供一個人上學，青銅便把這個珍貴的機會留給了妹妹葵花。奶奶老了，怕給家人增加負擔，便一個人去了妹妹家，想去摘棉花，不僅可以掙錢，還可以用棉花給青銅和葵花做衣服。葵花怕給家人們添麻煩，便在期末考試的時候故意把每一門都考砸，好勸家人們給她退學，多么淳樸的心啊！其中我最喜歡的是青銅，在葵花來到這個家時，青銅也不大。我本以為青銅會不開心地哭鬧，畢竟家里多了一個人不管什么都要減半，可青銅不哭也不鬧，甚至把唯一的上學機會留給了妹妹，為了能讓妹妹繼續上學，冰天雪地去賣蘆花鞋。青銅是一個啞巴，可他的心卻極其美好、善良、樂觀，他的心里有一片金光閃閃的.、燦爛的葵花田。

　　一家人都是善良而樸素的人，他們質樸無華的心比金子還要美好。他們是最富有的一家人。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 32

　　我最愛讀的書是《青銅葵花》，這本書記敘了城市女孩葵花和他哥哥——青銅的故事。

　　從葵花進了青銅家的那一刻起，就仿佛是青銅的親生妹妹。為了讓葵花上學，青銅故意摸走了綠銀杏；為了讓葵花住上好房子，青銅去賣蘆花鞋；為了讓葵花不受欺負，青銅每天接送她上學放學------青銅是多么愛護葵花呀！

　　當我們在對著眼前的`山珍海味發牢騷時，青銅一家卻一邊吃著粗茶淡飯一邊有說有笑；當我們在抱怨手中玩具不好玩時，青銅一家卻在廢寢忘食地編織蘆花鞋；當我們住在高大樓房里生悶氣時，青銅一家卻住在破舊的房子里幸福生活著。在享樂主義泛濫的今天，《青銅葵花》無疑是另一種聲音。在那個苦難的年代，仍然有一家人在大麥地村過著幸福安寧的生活。

　　苦難磨滅不了人們對生存的渴望。作者筆下的大麥地，被日本人血洗過、被土匪搶過、被大火燒過，但大麥地村還在，它沒向苦難低頭，生活在大麥地的人們沒有向苦難低頭。

　　羅曼·羅蘭說過：“痛苦與快樂是兩姐妹，且都是圣者。”每一個時代都有不同的苦難與痛苦存在，我們要勇敢面對生活中的苦難，才能成為人生的強者。

　　《青銅葵花》告訴我一個道理：苦難和痛苦并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 33

　　在暑假里，我讀了一本名著，叫做《青銅葵花》。

　　這本書主要講了青銅和葵花生活，在這個家里，有和藹的奶奶，溫柔的媽媽，親切爸爸，懂事的青銅和乖巧的葵花。

　　在這個家里，有了葵花這個小妹妹，青銅把她捧得心尖尖上，生怕她碰著，摔著了。有一次，青銅和葵花一起去看馬戲，到了那里，人山人海。青銅葵花個子矮看不見，懂事的青銅把葵花背起來讓她看，自己卻忍受著沉重，就這樣過了半天，青銅沒抱怨一下，當他們走在回家的'路上討論馬戲的表演，葵花才想起來，哥哥一點也沒看著。

　　還有一次，青銅為了給家里賺錢，在冰天雪地里賣蘆花鞋，鵝毛般的大雪折磨的青銅身上冰冰涼涼的，在遠處看，青銅仿佛就是一個雪人，而當他賣完鞋準備回家時，一個人想要買青銅的鞋子，當他得知沒有時，心里難過極了。青銅是個熱心腸就把自己的鞋子脫下來，賣給了那個人，自己光著腳丫回家了。

　　讀完這本書，我懂得了“窮人家的孩子早當家”的意思，更讓我明白了，我們要多做一些好事，為身邊的人分享一份愛心。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 34

　　本學期里，我讀了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》，這本書語名動聽，用詞恰當，內容感人，讀起來恍如身臨其境，讓我愛不釋手。

　　書中主要講了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅是個啞巴，女孩叫葵花，一個偶然的機遇，使他們成為了一對形影不離的兄妹倆，最后在葵花12歲時被城里人帶走了，青銅日日夜夜的坐在大草垛上。突然有一天看見葵花回來了，青銅大聲的喊了兩聲葵花，青銅會說話了。

　　這本書的男主人公青銅，他是個稱職的'哥哥，不管風吹雨打，總是送葵花去學校，他做什么事情都會為妹妹著想。女主人公葵花是個心地善良，成績優秀，長的也漂亮的女孩，她從不會給家里增添一絲麻煩，而是想盡力的幫家里的忙。還有嘎魚，他不愛上學，所以天天放鴨，喜歡搞惡作劇，可關鍵時刻還是會出手相助他人。

　　最難忘的還是賣100雙盧花鞋的故事，青銅冒著風雪把最后十幾雙的盧花鞋賣了，自己腳上的一雙鞋也賣了，就是為了給妹妹照張相片。

　　我想對青銅說：“你真是個稱職的哥哥，做什么事情都為妹妹著想，你很懂得愛護妹妹，我要向你學習。”我想對妹妹葵花說：“你真是個好孩子，不但成績好，還聽話懂事，能幫家里分擔事情，真是個好女孩。”

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 35

　　我讀過一本名為《青銅葵花》的兒童小說，是作家曹文軒寫的。這本書很感人，有一個又一個曲折動人讓人落淚的生動情節。書的主要內容是，一個叫青銅的鄉村男孩，一個叫葵花的.城市女孩，一個特殊的機會，讓他們成為兄弟姐妹。他們倆一起生活在貧困家庭中，一起長大。向日葵12歲時，命運把她召回了原來居住的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦的盡頭，向日葵田的盡頭，向日葵所在的地方。

　　在這本書中，最讓我感動的一章是蘆花鞋。在一個寒冷的冬天，學校組織了一張照片，向日葵也想拍照，但在家里，被雪擦干凈，但也凍紅了。

　　多么懂事的孩子啊！在這個年齡，他們應該無憂無慮，但他們用自己的小肩膀承受著痛苦和擔憂。痛苦，其實每個人都會有，而那些零星、瑣碎卻無處不在的痛苦，更是深入而持久。現在，人們忽視了苦難，當苦難來臨時，我們只能連天抱怨。苦難在成長過程中是不可避免的。“在苦難中成長，在苦難中成長。“面對苦難，我們需要一種風度，要冷靜面對。同時，一定要有足夠的耐心、韌性、不屈不撓。把苦難想象成一種對自己的考驗，一種樂趣，有信心，堅持這種舉止，我相信暴風雨后會有彩虹！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 36

　　最近我讀了一本書，叫《青銅葵花》，作者是曹文軒。

　　這個故事講解并描述額是青銅和葵花兩個不幸的人。青銅是啞巴，葵花是孤兒，但青銅雖然是啞巴，他的歡樂，他的苦痛，都會通過形體語言來表達，他的心靈是安康的.，充溢活活力的。葵花雖然弱小，孤獨，但她的聰、懂事，彌補了這些缺憾。青銅，葵花，一男一女，作者就這樣流暢額給我們締造了一個美妙的世界。

　　其中，青銅和葵花的奶奶生病，沒錢治病時，葵花單獨一人去江南撿銀杏，只留了一封信給家人，當青銅他們收到信后，青銅便提著紙燈籠到油麻地鎮葵花。在寒夜的田野上游動著，像夜的魂靈。他始終走到后半夜，才走到油麻地鎮。他提著紙燈籠，走過油麻地鎮的那條長街時，就只有他的雙腳踏過青石板路的足音。我想，這就是表達了青銅對葵花的感情有多深呢。

　　當我把這本書讀完后，心里很憐憫他們。不幸就是苦難，苦難就是不幸，這就是大自然和人生的真實寫照。

　　這本書讓我感到了青銅和葵花之間相互并愛的感情。我會把這本書恒久珍藏起來。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 37

　　暑假時老師推薦了《青銅葵花》這本書。書中許多故事都讓我感受到了人間真情。

　　城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她偶然認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的親人。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力，青銅也不例外：為了讓葵花上學，青銅只好放棄了自己的上學夢想；為了葵花晚上寫作業有燈照明，青銅到蘆葦叢捉來許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈……在多災多禍的日子里，青銅一家老小艱辛地生活著，從容地應對著洪水、蝗災等災難。但是12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的'城市，失去妹妹的痛苦使青銅在他們相識的蘆葦叢仰天大喊，他從心底用不清楚口音高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。

　　讀完這本書我知道了小孩子之間的純真的友誼，即使生活再苦，也為對方著想，這種友誼真讓人羨慕。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 38

　　在寒假期間，我讀了一本課外書，名字叫《青銅葵花》。《青銅葵花》的作者是曹文軒，小說講述了一個叫青銅的出生在大麥地，然而在青銅五歲的時候，大麥地突然著火，青銅一人急急忙忙的趕著逃跑。剛到安全的地方，不幸的是青銅失去了說話的能力，獨自擁有的'世界，直到女孩的出現。女孩葵花，從小失去了，繼而跌入河中不知去向，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的。他們一起生活，一起。然而，之神卻不斷捉弄他們的生活

　　這本書我最的一章內容是《紙燈籠》，講述了青銅的去她家里摘棉花，說要給青銅和葵花做棉衣，這話剛說完奶奶的就不行了，不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢給奶奶治病，于是她坐船去摘銀杏，船上的人都愿意幫她都喜歡她，但不幸的是當她回來的時候，奶奶已經去世了。讀完這一篇，我既又驚訝，感動是因為她很懂事，吃驚的是她這么小就能出去掙錢。

　　這對親如親兄妹的青銅和葵花，讓我了解到以前人們生活的艱辛，苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要！我們都能做像青銅和葵花那樣的人，直視、面對苦難！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 39

　　寒假里，我讀了著名作家曹文軒的小說——《青銅葵花》。

　　這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運不又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　看著看著，我禁不住潸然淚下。書中人物的悲歡離合，讓我牽腸掛肚。我明白苦難是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發作、個人心靈世界的.急風暴雨等。我們每天都在耳聞與目睹這些苦難。我們大家都有不同的苦難。當苦難發生時，就得接受這個事實，不可能回避。我們應當正視痛苦!尊敬痛苦!歡樂固然值得人們贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!人的一生就是這樣，先苦后甜。生活有時候像一片枯黃的樹葉，也許沒有人喜歡它，因為人們只喜歡充滿生機的綠葉。可別忘了，正因為有了枯葉，才有綠葉。所以大家應該看看美好、幸福的背后是什么，它們是痛苦、磨難。當我們了解到這一點的時候，就應該去接受、尊重它們。

　　不經歷風雨怎能見彩虹。《青銅葵花》這本小說給我一個很大的啟示：快樂不是永恒的，需要苦難去磨煉。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 40

　　《青銅葵花》是曹文軒寫的，我們也讀過他寫的《草房子》，《青銅葵花》這本書寫了青銅一家收養孤兒葵花的故事，他們一起生活，一起長大，12歲那年，葵花又回到了他的城市的故事。

　　有一次，葵花坐小船迷失了方向，青銅救了她，從此他們成了好朋友，經過了解才知道，青銅原來是個啞巴，葵花每天都要去找青銅玩，隨后，葵花的爸爸被淹死了，葵花變成了一個孤兒，又一次偶然的機會，青銅一家收養了她，青銅的家人沒讓青銅上學，把上學的機會給了葵花，還湊錢給葵花上學，實際青銅也很愛上學，他放牛的時候，有時會到從學校傳來的瑯瑯的`讀書聲。那時，他就會屏住呼吸諦聽。那讀書聲此起彼伏，在田野上飄蕩著。他會覺得，那是世界上最好聽的聲音，他會癡癡的朝學校的方向望著。

　　蝗災、掙錢、考砸、賣鞋、演出……一件件事情過去后，葵花最終要離開了，因為他是城里人，市長專門派船來迎接她，接她回去，可葵花不肯走，她攔住了媽媽的腰，幸虧爸爸把她抱到了船上，船才慢慢開動，青銅用盡平聲力氣，大喊了一聲：“葵——花！”嘎魚正好路過這里，聽到了青銅的聲音，向大眾宣布：青銅會說話了！青銅會說話了！青銅頓時癱瘓在草垛上，哭了……

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 41

　　今天，我讀了一本曹文軒的小說《青銅葵花》。讀完這本書后我深有感觸。

　　這本書講了一個鄉村男孩青銅和一個城市女孩葵花之間的故事。城市女孩葵花在小的時候由她的爸爸帶到了大麥地生活。結果有一天，葵花的爸爸不小心掉到河里淹死了，小葵花成為了一個孤兒。后來善良的青銅一家收養了她。他們一起過著貧困而又幸福的生活，然而在12歲時，命運讓葵花離開了青銅又回到了她原來的城市……

　　這本書其中的許多情節都給我留下了深刻的印象：為了能讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想。在寒冷的冬天青銅賣蘆花鞋即使下了雪也不肯回家，直到鞋子全部賣完，甚至把自己腳上的蘆花鞋也賣了出去。這些都只是為了可以幫葵花補照一張相片。還有為了讓葵花晚上可以寫作業，聰明的青銅捉來了許許多多的螢火蟲做成了美麗的'南瓜燈……青銅和葵花之間不似兄妹勝似兄妹的感情讓我很是感動。在文章的最后葵花即將離開大麥地，回到城市時，啞巴青銅竟然竟然開口叫出了妹妹的名字：葵花。這一幕讓人們震驚不已。這兩個字也深深印入了人們的腦海。

　　青銅和葵花之間的感情是多么深厚啊，讓我們感動！感慨！回味！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 42

　　在假期里，我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要講了小女孩葵花幼年喪父，被大麥地的人收養，與哥哥青銅經歷了風風雨雨。最后回到了家鄉。

　　令我印象最深的.一個片段是：葵花坐船到江南撿銀杏果掙錢。葵花這么小，就懂得要為家庭分擔，真是令我感動。

　　這本書里形形色色的人物令我感動，也讓我感嘆：“他們過得真苦”。為了持家，不惜去外地打工，在人前獻丑。相比之下。我們如今的生活是多么幸福！我們卻不好好珍惜。在20世紀，多少人為了生計去拼搏？多少人為了家庭把重任扛在自己身上？所以，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活。記得我以前，老覺得上學太累，每天還要寫作業，以為不學習也能有個好出路。但是在看了《青銅葵花》以后，才知道原來以前的人們好多都上不起學校，窮的分文不剩，為了維持生計，只好在家種地或干著又臟又累的活。所以我們要好好學習，天天向上，珍惜眼前的幸福生活。

　　我會珍惜自己的幸福生活，也會把希望和幸福帶給別人。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 43

　　每個人都有自己的童年，大部分人的童年應該是充滿快樂的回憶的，而青銅和葵花的童年確是與苦難相依相隨的。

　　因為一次火災，青銅變成了啞巴。葵花是來自城市的姑娘，她只有一個親人，那就是爸爸。因為爸爸媽媽都是孤兒，爸爸只能到哪都帶著葵花。爸爸要下鄉干活，葵花也只能跟著爸爸來到大麥地。在一次不幸中，葵花失去了唯一的親人。青銅一家人毅然收養了葵花，從此青銅成了葵花的哥哥，照顧著她，一家人相親相愛，相互扶持。12歲那年，葵花又回到了城市里，從此，青銅就一直坐在草垛上看著那蘆蕩的'盡頭。

　　青銅的命好苦啊，因為不能說話，不能像我們一樣上學，后來他又把上學的機會留給了妹妹。想想我們，身體正常，家里什么都不讓我們做，就是讓我們上學，而我們卻不珍惜學習的機會，我們怎么對得起老師、父母，又怎么對得起這僅有一次的童年時光？

　　生活在這個時代的我們是多么幸福，只需要學習就行，其他的什么都不用操心，我們還有什么理由不好好學習呢？少壯不努力，老大徒傷悲，只有在年輕時努力，才能不在年老時后悔，為了不讓自己后悔，抓緊每天的時間努力學習吧。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 44

　　《青銅向日葵》講述了兩個農村青少年的痛苦歷程和他們自己的舉止。他們一起經歷了火災、水災和蝗災，他們站在寒冷和饑餓的折磨中，他們是青銅和向日葵。

　　全村的人“都挺成一棵樹”。這一幕顯示，正是曹文軒這本書所呼喚的，不僅僅是個人，更是全村人民應該對苦難的力量和舉止。就在這一天，葵花的奶奶賣掉了她的金戒指，她辛辛苦苦了一輩子，筋疲力盡地死去。只留下一大袋自己摘的棉花——留下生命的溫暖，一輩子的手鐲給葵花——留下未來的希望。

　　葵花為了給奶奶治病，去撿銀杏賣錢。她只得到了幾張面值很小的票。她以為自己賺了很多錢，不知道錢的'價值。她只知道愛的重量和責任。歲月艱難，但愛是珍貴的。

　　正是愛給了人們支持痛苦的力量。愛的英雄是青銅。火使他無法說話。在沉默的成長過程中，他理解人、事、生活和自然。不聾但啞的殘疾磨練了他誠實、善良、堅韌、天真、坦率的個性。這種奇怪的形象是曹文軒用愛和精心塑造的典型表現。

　　《青銅向日葵》就像一個真實而美麗的童話故事，書充滿了愛，愛人們的心熱，熱一直蔓延到心的深處，觸動了深深的心弦。

　　只要你能體驗到這份愛，你就能理解生命的價值和意義！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 45

　　《青銅葵花》是著名文學家曹文軒的作品。作品寫苦難—大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美—大美，將美寫到極致；作品寫愛—至愛，將愛寫得充滿生機和情意。

　　文中的女孩叫葵花，男孩叫青銅。葵花自幼失母，又失去了熱愛藝術的爸爸，成為了一個孤兒。一次機緣巧合之下，讓兩個孩子成了兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。12歲那年，市長決定將葵花接回城市。留在村里的.青銅常常思念著葵花，最后他盼回了那個熟悉的人。

　　在這本書中，我最喜歡的是小女孩葵花。她淳樸善良，擁有一顆美麗的心，雖出生城市，卻絲毫沒有城里人的架子。尤其是在那次奶奶生病之時，她僅僅留下一張字條，便跟著陌生的叔叔阿姨來到了人生地不熟的江南撿銀杏。由于全船人都喜歡她，照顧她，葵花就撿了許多銀杏，換成了一些小鈔票，為奶奶的病盡了一些綿薄之力。但是奶奶還是駕鶴西去了。那以后，葵花和青銅兩個孩子整日以淚洗面，痛苦不堪，不管大人們怎么勸，也勸不住兩個孩子愛奶奶的心。

　　文中，葵花雖然與青銅家沒有一點點血緣關系，但青銅一家都非常善良，對葵花的無私奉獻和關愛之情，讓我十分感動，也值得讓我們學習！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 46

　　青銅葵花主要寫了啞巴哥哥青銅和妹妹葵花生活在一個窮苦的家庭，他倆為了減輕家庭負擔，妹妹葵花輟學去江南撿杏子，哥哥青銅每天去大街賣蘆花鞋……

　　我讀完這本書，覺得青銅哥哥很堅強，他雖然是一個啞巴，但他仍然在大街上賣蘆花鞋，不怕人們笑話，為家里掙了很多錢。妹妹乘船去江南采杏子時，他就日日夜夜地在碼頭邊賣蘆花鞋，邊等候她歸來。

　　葵花妹妹很愛家，學校拍照她不愿用家里的錢，沒有拍照。奶奶生病了，她想盡辦法用自己上學的錢去給她看病，后來家里供不起奶奶看病，她就被著家人去采杏子，為家掙錢。

　　在家里，奶奶非常勤勞。為了青銅哥哥和葵花兩個孩子的.棉衣褲破了，而遠門打工攢棉花，因此生病。去醫院時，說自己沒病，只是老了，不愿讓自己用掉家里很多錢。

　　這本書講的農村生活，其中的葵花妹妹從小為家攢錢，我懂得了從小要為家庭分擔一些負擔。從奶奶為他們做棉衣褲體深深體會到了愛的力量無窮大。

　　同學們，閱讀吧，我推薦這本曹文軒的《青銅葵花》。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 47

　　《青銅葵花》是作家曹文軒的名作，自從我讀了這本書，我被青銅與葵花的情誼深深地感動。

　　這個故事有兩個主角，男孩青銅與女孩葵花。一場意外，使葵花的父親淹死了，從此，女孩葵花被收養，與鄉村男孩青銅成了兄妹。為了照顧好妹妹，青銅對葵花可算是無微不至。只可惜，天有不測風云，12歲那年，葵花在極不情愿的情況下，坐上返回城市的大船。此后，男孩青銅就經常坐在草垛上，遙望著大河的盡頭，遙望著葵花曾經遠去的`方向……

　　讀了《青銅葵花》后，我覺得可以用兩個字來形容“苦難”。沒有苦難，怎么會有幸福；沒有苦難，人生豈不平平淡淡；苦難，是我們每一個人都要經歷過的，苦難是我們每個人都不可避免的；苦難，會讓我們跌倒，會讓我們受傷，我們要長大，就必須面對苦難。苦難，并非全是痛苦，或許會得到人生許多的知識，這就像顆巧克力，苦澀中帶著一絲香甜。

　　我們必須勇敢面對苦難，接受苦難，享受苦難，這就是對你人生的考驗，只有通過學習重重考驗，你就會成為一個強者。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 48

　　趴在窗前，看著依偎在一起的鳥兒，不禁想到了《青銅葵花》里的兄妹倆。

　　書中主要講得是，啞巴男孩青銅和城市女孩葵花在一個特別的機緣中認識，也因為葵花爸爸的離世，使他們成了兄妹相稱的伙伴。他們一起經歷了很多困難，一年年過去，葵花也適應了這樣的生活，把青銅和青銅的家人，也當成了骨肉相連的親人。原本以為生活會繼續快樂下去，可是卻并不如此。在葵花十二歲的時候，城里的市長認為委屈了她，于是讓人把她接回去。青銅知道后，帶著妹妹躲躲藏藏，可還是被拉上了船。于是，青銅常常遙望葵花所在的地方。一天，他好像看到了妹妹，激動的'都不會說話了。

　　這個故事使我學會了為別人著想，青銅家雖然窮，可是老把好的給葵花。葵花雖然成績好，為了給奶奶治病，故意考砸了省學費……因為思念妹妹，啞巴青銅竟然學會了說話。一件件感動人心，一件件的兄妹之間情如大海般。我也聽過無數個例子，如有大學生聽說有人需要骨髓移植，并且型號和自己相符，竟然毫不猶豫去醫院捐獻；一個本身也不富裕的路人，看到路邊乞討者，能立刻從自己癟癟的錢包內拿出一些錢，施舍給他們…

　　如果我們可以做到將心比心，有了這種不一樣的愛，或許可以使得世界會變個樣呢？

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 49

　　我最近讀了一本叫《青銅葵花》的書，這本書里面的青銅非常的懂事。這里面的故事非常的令人感到悲傷。

　　這本書最令我生動的是青銅在這還賣著蘆花鞋，青銅他多么想把鞋子全部都給賣出去啊，因為一共有10雙鞋子呢，卻還沒有一雙鞋子賣得出去。可憐的青銅說：“買鞋的，快來吧！買鞋的，快來吧！……”雪在他的祈求聲中，漸漸停住了。

　　青銅他們雖然十分的貧窮，也經歷了許多磨難。但他們依然很幸福，很開心。青銅是一個善良，堅韌剛強的人。

　　這本書里有一段就是青銅家養了非常久的牛死了，它可是陪了青銅很久的。大家都肯定覺得沒什么吧。可是這頭牛看過他們一家人經歷過什么。陪他們過了很久很久，可是最后它卻死了。我感到挺傷心的。眼淚嘩啦嘩啦的流了出來。

　　青銅他們雖然十分貧窮但是他們卻十分快樂、幸福，他們是一個十分有愛的家庭。曹文軒在故事的結尾寫了每一個時代的人，都有每一個時代的`人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。

　　看完了這本書以后，讓我的心情久久不能平復，看著我們現在的幸福生活，我們應該要好好珍惜，好好學習，天天向上。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 50

　　在假期里，我看了曹文軒寫的《青銅葵花》。文中一開篇就介紹了女主人公——美麗優雅的葵花。她是一個不幸的女孩。她媽媽因為生她難產而死，她從此與爸爸相依為命。誰知在那天，葵花的爸爸溺水而亡，葵花被好心的青銅一家收養。青銅因為一場大火變成了啞巴，但葵花輕而易舉地便知道他在比劃什么。

　　每當讀這本書時，我的心情也在變化。讀到葵花成了孤兒，我會默默哭泣；讀到青銅與葵花手牽手在草地上奔跑時，我會開心地笑；讀到奶奶生病，葵花懂事到獨自去江南摘銀杏賣錢，我會擔心……最讓我不可思議的是“冰項鏈”：過年了，葵花的小學舉行春節晚會，葵花被選中當主持人，她的老師說葵花再戴一條銀項鏈就更美了。青銅得知了這件事，便把掛在茅屋上的冰錐掰了下來，向媽媽要了一根紅線，大冬天用自己的'嘴在冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了，手凍紅了，但他心甘情愿，只為妹妹葵花。

　　我覺得青銅一家非常善良，充滿愛心。如果每個人都像青銅一家那樣，這個世界該會多美好！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是要有奉獻愛心的精神！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 51

　　今天我讀完了《青銅葵花》這本書，這本書講的是青銅一家人生活的故事。

　　青銅是一個啞巴，是在一場火災后，發高燒變的不能說話了。而葵花是一個孤兒，他的媽媽早就去世了，爸爸也在一次坐船外出時掉進了水中淹死了。在一場因緣中青銅一家在大樹下收留了葵花。自從葵花來到青銅家后，大家都把她當成自己的家人。由于生活困難，青銅和葵花只能一個人上學，于是青銅就把上學的.機會讓給了葵花，青銅還怕自己妹妹受到別人欺負，就每一天帶著黃牛早晚地接送葵花，讓別人沒有欺負葵花的機會。在一個夏天，葵花在看家里種的菜時，嘎魚帶著自家的鴨子走了過來，讓鴨子把菜都偷吃光后揚長而去，把葵花氣的臉都紅了，青銅知道后，幫葵花洗清責任，替葵花受了爸爸一頓打。

　　我看完之后感到十分的慚愧，因為在家里，我總是愛和妹妹搶東西。有一次，我為了和妹妹搶電腦玩，還和她吵了一架，最后我們誰也沒玩成。后來想想，我向她道了謙。

　　《青銅葵花》這本書讓我懂得了兄妹情，還讓我知道了謙讓的美德。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 52

　　在暑假，我看了一本小說，名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書以后，我就懂得了什么叫姊妹情和對全家的關心。

　　哥哥叫青銅，是個啞巴，妹妹叫葵花。在書中，哥哥青銅為了保護妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹，此刻我就給你舉幾個事例吧，一。有一次青銅他們那里鬧水災，當時又是冬天，氣候惡劣，家里又沒有錢吃飯，所以，青銅一家人就一齊編制蘆葦鞋，因為蘆葦鞋穿起來舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮上去買，不一會，青銅就賣出去十幾雙鞋了，到了午時，就賣完了，看著這么多的干巴巴的錢，青銅想起了妹妹，于是，青銅給妹妹買了一串糖葫蘆，帶了會去，誰知，卻被爸爸罰跪了幾個小時。

　　那次，蝗蟲來了，把大麥地的.糧食吃的片甲不留，而青銅為了不讓全家餓肚子，忍著酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動不動的，他時不時地被蚊蟲叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，就會不惜一切代價的去捉鴨子。

　　從這本書中，我領悟到了：青銅對家人濃濃的感情和對妹妹的關心。我還體會到，雖然青銅葵花他們家過的很貧窮，可是他們卻生活得很幸福，因為他們家卻充滿了濃濃的愛。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 53

　　假期里，我讀完了曹文軒先生的純美小說《青銅葵花》后，淚光在眼中不停得打轉，小說中那感人的一幕幕，至今仍是歷歷在目。

　　小說講述了善良、勇敢、執著、忠厚的農村孩子青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發生的故事。青銅一家雖然十分貧苦，但還是收養了孤兒葵花，啞巴青銅愛妹妹勝過愛自己，當全家人為葵花籌集學費時，青銅冒著嚴寒賣了自己過冬僅有的一雙蘆花鞋，自己甘愿赤腳走在雪地里。當他發現妹妹借著月光艱難的'寫作業時，他想盡辦法給妹妹做了螢火燈。水災、蝗災、寒冷和饑餓充斥了一家人的生活，但是生活雖然貧苦，但仍舊非常幸福。

　　是啊！在生活極其困難的情況下，他們互相幫助，不圖回報。我們要像青銅那樣奉獻出自己最無私的愛。

　　讀了這本書讓我懂得：人最寶貴的不是金錢，而是那顆心，那顆溫暖人的愛心。我們要正視痛苦，尊重痛苦，就像作者說的那樣：每個時代的人，都有每個時代人的痛苦，痛苦不是今天少年才有的，少年時就有一種面對痛苦的風度，長大才有可能是一位強者。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 54

　　暑假里，我看了許多書，但我還是喜歡曹文軒寫的《青銅葵花》。

　　這本書主要寫了青銅和葵花因為一個特別的機緣，成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大，十分快樂！但是，葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　讀了這本書，我淚流滿面，十分感動！青銅這個男孩是十分關愛妹妹的。因為鄰村舉辦馬戲表演的.時候，有人要搶他們的地盤，青銅寧可忍受疼痛，也讓葵花看上了馬戲團的表演，但是他自己什么也沒有看見。

　　而我呢？我也有一個表妹，我們經常吵架打架，她有時會讓我，而我卻總是不服輸，直到媽媽來勸。有時候我們又形影不離，分別了卻又十分想念對方。自從看了這本書，我就陷入了沉思，我是不是也要讓一讓妹妹？我是不是應該學習青銅，愛護妹妹，照顧妹妹呢？

　　青銅和葵花之間的深厚感情深深地打動了我。合上這本書，青銅站在蘆葦蕩的盡頭，正遙望葵花所在的方向……這個畫面總是在我腦海里揮之不去。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 55

　　今天我來給大家說一本好書，它的名字叫《青銅葵花》。這本書大家應該都不陌生。這本書講的是一位生活在農村貧窮的哥哥青銅遇見了生活在大城市卻沒有父母的妹妹葵花，他們不是親兄妹，感情勝過親兄妹。

　　青銅常常把家里人做大事小事，還有一次在大雪中買鞋，這件事情我是最為感動，因為家里經濟支不開，所以只能賣鞋，那天大雪，家里人都說不要去了吧，青銅。但是青銅因為家里經濟，還是出去了，把最后一雙鞋賣掉時，他應該非常開心，但不顧自己雙腳凍傷，都踩著雪堆回到家中。

　　讀到這個故事我仔細想了想，我很幸福啊，有自己的父母，可以支出的經濟，雨也打不著我，風也吹不到我，我不會凍著，寫作業時有著臺燈照亮，衣服還會分起季節穿的，吃著父母做的.飯菜，但我會偷懶，會撒嬌，會自私……

　　我才知道，我在青銅葵花面前有多么的渺小且渺小啊，我不應該這樣或者那樣，我真的很幸運，一本書教會我如何面對生活的一點一滴。我應該孝順父母，愛自己，珍惜朋友……我也不能衣來伸手，飯來張口了，我要成為一個好學生！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 56

　　《青銅葵花》這本書中我最喜歡第九章：《大草垛》這一章，這章主要講的是：城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意，這天晚上爸爸媽媽都難以入睡，媽媽就下床點著油燈去葵花的小鋪跟前，小葵花聽見媽媽過來就趕緊把眼睛閉上，為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學青銅都要陪葵花去上學，為了防止葵花被人領了回去……城里來的人親自去說服青銅一家三次，最后說服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服，大麥地的人也都是依依不舍的，媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬般不舍葵花還是被接走了，葵花走后，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的`盡頭，遙望葵花所在的地方，在一次大雨之后，青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字！

　　青銅會說話啦！

　　看到這兒我的眼淚無聲地滑落，這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情啊！

　　兄妹之情是非常珍貴的，我們不能讓它溜走。

　　讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者！

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 57

　　《青銅葵花》是一本感人肺腑的好書，我一口氣把它讀完了。情節的曲折起伏，讓我一次次進入了青銅與葵花的那片大麥地。

　　這是一個鄉村男孩青銅與城市女孩的一段故事。沉默寡言的葵花認識了不會說話的啞巴青銅。一次意外，葵花的'爸爸死了，青銅一家領養了葵花。在粗茶淡飯的生活中，青銅一家為了撫養虧哈費勁心思，青銅更是無微不至地關懷著葵花。為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋，后來竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而我們今天的兒童棉鞋就有好幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補營養，他在水泊蹲守整天捕野鴨；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發出美麗、純凈的冰項鏈。

　　雖然生活的艱難，但正是那無微不至的愛支撐這他們度過苦難。主人公青銅在那場大火絕頂以后就不會說話了，但他沒有放棄生活，在無言的生活中，對人或對自然都充滿好奇，聰明絕頂。不聾卻啞的青銅，我相信只要心靈善良，每個人都是健全的天使。看完這本書，我已經淚流滿面，非常感動。讓我最感動的是書里面的愛，那種無私的、不求回報的愛。

　　五年級《青銅葵花》優秀讀后感500字 58

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。當你用心去呵護，用愛去溫暖的人，將要離開的時候，心碎；當你用歡聲去珍惜，用笑語去保護的情誼，離你而去時，淚落……

　　《青銅葵花》這部小說主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　我用一天的時間讀完了這本書，淚水總會情不自禁的流出：命運讓青銅葵花相見，卻又讓他們分離；命運讓青銅有了一個童年的知己，卻又讓他們分離；命運讓葵花融入進大麥地的'鄉親、孩子里，卻又讓他們分離……

　　雖然大麥地是個貧困的地方，但是那里的愛，那里的情，都讓它生機勃勃：葵花與同學的友情、葵花與鄉親的親情、葵花與大麥地千絲萬縷般的情；青銅對葵花的關愛、青銅一家對葵花的疼愛……

　　這本書詮釋了一個“愛”字。它用各種不同的方式告訴我們：窮，只能讓我們的肉體受到折磨，但愛，可以讓我們的靈魂接受凈化！

　　我反復閱讀著它，仿佛反復接受著心靈的洗禮……

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