讀草房子有感匯編15篇
認真讀完一本著作后，你有什么領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的讀草房子有感，歡迎閱讀與收藏。
讀草房子有感1
今天把《草房子》看完了，細細的想一想，曹文軒以孩子們的視角來寫，反應的也是孩子們的故事。我看完后覺得是從孩子角度，看大人的故事，禿鶴的演變，由開始的無所謂，到在意別人的眼光，再到順其自然。這何嘗不是成人的態(tài)度呢，在自己不在意時的無所謂，到在乎別人的看法時的維護與遮掩，最后到無法改變后的坦然接受。圍繞桑桑發(fā)生的人與事，紙月的美好，可能也是作者心目中最美好的形象，她漂亮，敏感，友愛，優(yōu)秀等等，桑桑無形中喜歡紙月，是那種懵懂的，無畏的，奇妙的感覺，也是世人向往的最美得初戀吧，桑桑為了紙月與人打架，為了讓紙月看見美好的自己，穿上白色的衣服。一個土頭土腦的野孩子注意起自己的外貌，又是洗又是收拾，真的有點女為悅自者容呀！
關于愛情，在蔣一輪老師與白雀身上體現(xiàn)出來，多美的畫面，一個靠著樹吹笛子，一個在樹下聽著。愛情讓一個人變得多愁善感，變得沒有了自我。除了她，什么也不重要，蔣一輪詮釋了愛情的種種表現(xiàn)，脾氣可以變，性情可以變，外貌可以變，但對愛人的心不會變！然而有情人終難成眷屬，白三的阻撓，愛人間的誤會，導致一個遠離，一個結(jié)婚。讓讀者唏噓，世上真的遇到愛情的太少太少，遇到而有沒有在一起的讓我們遺憾與難過。
關于事業(yè)，杜小康是最好的代表，典型的富二代，集寵愛于一身，班長，英雄，學習優(yōu)異，家庭富裕，周圍的人禮讓三分，而然好景不長，家道中落，失學，擔起家中重任，給父親看病，與父親去放鴨！經(jīng)歷了成長的磨礪，懂事與聰敏，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。人常說上去容易，下來難。杜小康他經(jīng)歷了，承受住了落差，瘦弱的肩膀擔起家庭重任，在學校擺攤，放下所有的面子，看到的是商機。桑喬曾說過，他是油麻地最有出息的孩子，我也相信他定會活出自己想要的樣子，因為他有成功者的素養(yǎng)與根基，所以他定是不凡的人。還有一位細馬，他也有不一樣的經(jīng)歷，心性自由，但由于語言不通成為大家的笑柄，他退學放羊，缺少交流，脾性越來越暴躁，終于在打了一架后，所有孩子離他越來越遠，二媽的言論，二爸的疼愛，水災的蔓延，讓他意識到珍惜油麻地的種種，不幸的是二爸去世，二媽的瘋病，都沒有壓倒他，他擔負起照顧二媽，許下蓋大房子的諾言，他一步一步的實現(xiàn)著，他的腳踏實地，他的無懼無畏，讓今天的成人汗顏，現(xiàn)在有多少成年人還大言不慚的啃老！細馬把職業(yè)規(guī)劃為放羊，蓋房子讓媽媽住。
桑桑無疑是重點，他可愛膽大，隨性。把家里的蚊帳扯下來做漁網(wǎng)，把家里的鍋砸了賣錢，母親的棍棒教育毫不畏懼，他善良，替老師送信，后來老師失戀，發(fā)生教育事故，他都認為是自己造成的，當老師結(jié)婚后，他覺得送信是不對的，善良的本心還表現(xiàn)在很多地方，給朋友杜小康籌錢，賣掉自己的鴿子，關心細馬，保護紙月，他真的是作者心中的最有活力的少年，傾注感情最多的，他后來得了重病，作者都不忍心讓他早早退出，最后圓滿的小學畢業(yè)，父親升遷，他的病也好了。真可謂善有善報！
《草房子》還有許多值得說的地方，以后在慢慢品味吧！
讀草房子有感2
這幾個周末，我在家里讀了《草房子》這部小說，我被這部小說中的故事情節(jié)深深地吸引了。
小說描寫了一幫有趣的孩子們，他們在油麻地里打鬧、嬉戲，簡直可以用大鬧天宮來形容他們的頑皮淘氣，讀《草房子》這部小說，再次讓我們感受到了童年的快樂，和書中的人物一起又有了一次次難忘的經(jīng)歷。
小說里的人物我對主人公桑桑很感興趣，因為像他這樣的人在現(xiàn)實生活里應該不算多。故事中的他做過許多壞事：他把衣柜做成鴿子的家，因此被媽媽批評了一頓；看見別人打撈魚蝦，自己就把好好的蚊帳剪了下來做漁網(wǎng)，結(jié)果他當晚睡覺就被蚊子收拾，咬了十幾個包，這真是自做自受。唉，他做的這些事，真是有點不可理喻，他腦子怎么想事的？換做別人絕對不會像他一樣做事，他的思維方式、他做事的方法真是有點奇葩。
當然，故事里的桑桑同樣也有值得贊揚的方面，他也做過許多好事呢！
記得有一次，一個文靜的女生紙月在放學回家的路上被人欺負，桑桑明明知道自己斗不過對方，但為了紙月不被欺負，桑桑挺身而出保護紙月，去面對比自己強大的對手。
在桑桑身邊還有一個不幸的孩子杜小康，桑桑經(jīng)常幫助杜小康。不過桑桑有時候也會有點小私心，杜小康家里有一輛很大的單車，桑桑迫切的想騎單車，所以，他愿意幫助杜小康，是希望杜小康能把單車借給他騎，不過，這也不是什么壞事，是桑桑通過自己幫助別人而爭取一點點小小的回報。
我對書中的人物桑桑感興趣，感覺他是與眾不同的。
讀草房子有感3
最近，我利用空余時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學校長。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為他總喜歡做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家裡的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當然是免不了受父母的一頓責罵;他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園裡到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛，那就是陸鶴。他因為身體上的塬因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，他的自尊心也越來越強，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學校、班級爭了光。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
讀草房子有感4
曹文軒的《草房子》在我所有讀過的書中，是寫得最美的一本，給我留下的印象是格外深刻的。
這篇小說在結(jié)構(gòu)上和一般的小說有些不同。它講述了在麻油地小學這片金色的草房子里發(fā)生在不同主人公身上的故事，將它們完美融合在一起成了一個新的大體，而一般的小說則都是著重于描寫發(fā)生在固定的人物身上的事。每一個故事，我從中讀到了不同的情感，它們又好像是由同一個點出發(fā)的。這些故事都很平常，不是驚天動地的，就是像一陣清風，不著痕跡的，可她撫過的每一處都像是洗了髓一般，無不透著一股清爽。字與字之間，既不張揚，也不收斂，沒有華麗的文字，也沒有講述各種大道理的句子，有的是平凡中的質(zhì)樸。我喜歡這種干凈、清亮、無瑕的文字，只有用一句話來形容：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
在讀這本書時，我是十分放松、自由地在閱讀，也許這就是使我能敞開心扉，真正去品味書中內(nèi)容的真正原因吧。
書中成功地塑造了許多鮮活的人物形象。最主要的角色桑桑，是一個活潑機靈、淘氣可愛的孩子。在無憂無慮的童年里，總是摻雜著許多不一樣的東西。桑桑在油麻地小學的六年中，親眼目睹了身邊的人種種經(jīng)歷以及親身經(jīng)歷的死亡體驗，他也從那個單純的小孩長成一個逐漸明白事理的少年。唯一沒有變的是那片曾經(jīng)與他朝夕相伴的草房子。文中多次都提到了鴿子，并對它們做了許多描寫。桑桑是個愛養(yǎng)鴿子的男孩，鴿群是桑桑成長中的伴侶。鴿子象征著純潔、希望和自由，也許這是我們每個人心中所向往的吧。我們每個人都是在一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的。我們一次次地陷入困惑與茫然，世間的事物實在太多，又實在太奇妙。有些我們能懂，而有些卻不能懂，不懂的也許永遠也搞不懂了，這多少有些遺憾。在這樣的過程中，童年已經(jīng)飛快地流走，再也回不來了。作者也只有將那些我們已經(jīng)失去的美好，保留文字中，好好去珍惜。
也許若干年后，再次拿起這本書，還能夠重新感受這份被遺失的美好。
讀草房子有感5
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他＂禿鷹＂，他充滿無助與孤單．被叫＂禿鷹＂的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆｀流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的．可見，孤單｀尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的＂解紙月是個內(nèi)向｀善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽．只有一個又當?shù)之攱尩拇认榈哪棠蹋疄榱瞬蛔屇棠虨樽约簱模敯鍌}小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話不多，卻總能幫助別人．不要認為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美．
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤樱L的很精神，喜歡笑，十分愛說話．在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩．
讀草房子有感6
每當捧起《草房子》，翻動著一頁頁靈氣四溢的紙張，所有的煩惱都立刻煙消云散了。空氣中仿佛彌散著墨香，文中那扣人心弦的故事，如同一汪汪清泉緩緩注入到了我的心間。
油麻地里，有旖旎秀美的風景，有勤勞樸實的居民，有令人捧腹的歡笑，也有憂傷悵然的悲傷。這就是生活，仿佛是一首歌的旋律，有平靜與祥和，也有高潮與沖擊。悲喜生活，有哭有笑。我嘆惜蔣一輪與白雀的愛情悲劇，相愛卻終不能在一起；我驚訝于紙月的身世，同時又折服于她的氣質(zhì)：文弱恬靜，又清純優(yōu)雅；我敬佩于秦大奶奶地奮不顧身，為救一位落水的女孩哪怕就是丟掉生命都在所不惜……這一切都發(fā)生在這一棟棟草房子里。
我愛油麻地的優(yōu)美景色；愛桑桑的活潑調(diào)皮；愛秦大奶奶的默默奉獻；愛杜小康的瀟灑成熟；愛蔣一輪的優(yōu)揚笛聲；愛紙月的優(yōu)雅清純；更被他們每個人的故事而深深地打動。
我驚嘆于作者的妙筆生花，跌宕起伏的故事無時無刻不象一塊磁鐵石深深吸引著我。蔣一輪和白雀笛聲傳情，互訴衷腸，本該是一對幸福的人兒卻被殘酷的現(xiàn)實無情地拆散，淪陷成一場令人扼腕的愛情悲劇。身體上有缺陷的陸鶴遭到同學的諷諷嘲笑，他想盡一切辦法努力去依然遭到老師同學的嫌棄和冷落。但只要是塊金子終會有閃光的時候！在文藝匯演上，他扮演的角色得到了所有人的認可，終用努力取得榮譽贏得了同學們的友情。杜小康從富家子弟一夜之間變成了窮苦人家的孩子。在蘆葦蕩放鴨子的時候，他體會到了什么是孤獨和寂寞，在逆境中慢慢地成長……書中每個人都看似很平凡，而每個人身上都有閃光點。每個人都沒有停下對愛的追求的腳步。
徜徉在草房子中唯美的世界，傾聽感受著萬物生長的聲音。
我知道——草房子，已經(jīng)坐落在我的心間。
讀草房子有感7
《草房子》是曹教授另一部著作，講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年生活。
然而我們不知，曹教授為什么能寫出這樣好的小說呢?其實桑桑就是小時的曹教授，而校長桑喬正是曹教授的父親!《草房子》一篇美文，一篇讓人感動的文章。桑桑的調(diào)皮讓我想起了小時的搗蛋，在這六年中桑桑從稚嫩逐漸長大，最后從容的“死”了一回。六年事情讓人感動繽紛，然而真正的在最后，最后桑桑站在高處，望著生活六年的草房子，不禁哭了起來。第二天一早，他便與這片土地遠遠離去。這部長篇小說之所以能夠感動許多的20世紀冷酷的新生，是因為作者抓住新生的感動點，即生離死別，游駐聚散，厄運中相扶，困難時有人幫助為主的去創(chuàng)作文學作品。只有寫今日才能感動于世，不一定，小時候也能感動于世。于是曹教授便集中精神寫下了不朽的《草房子》，在運用時，曹教授借助了許多美的力量。因為世間皆有衰老，如花開放了，有凋落了;人出生，最后也會逐漸衰老，但是有一種力量永不衰老，她便是美。感動我們的其實是道義的力量、情感的力量、智慧的力量以及美的力量。
其實感動人的那些東西是千古不變的，而曹教授只不過合理的運用了一下!希望同學們也能學會這種方法。
讀草房子有感8
其實，我在小學時便讀過《草房子》這本書，現(xiàn)在重新拿起它，再次被其中的純美、善良的力量所打動。
《草房子》寫了一個男孩桑桑跟隨父親來到油麻地后所發(fā)生的一系列故事。其中最觸動人心的便是秦大奶奶的故事。秦大奶奶因為學校搶走了她的地而與學校爭斗，她也常有許多孩子氣的行為。為此，她受到了人們的討厭。然而就是這樣的一位老人，卻因救了一個孩子，改變了對學校與對孩子們的態(tài)度。最后，她因為保護學校的南瓜而去世。
毫無疑問，在許多人眼中，固執(zhí)無知的秦大奶奶是很可惡的。她也有著她的可憐：失去丈夫，地被強占，沒有人理解她。只有桑桑這個被認為沒有是非觀念的孩子認為她是有理的。然而，秦大奶奶也有善良的一面，她開始為學校的利益著想，最后為學校付出生命。
其實，我們的生命中也有許多這樣的人。也許在你眼里，他們可惡、可憎，可他們無意中展現(xiàn)的另一面卻能悄悄融化你的內(nèi)心，讓你學會理解。就如秦大奶奶所喜歡的艾一樣，初聞只能聞到苦澀的氣味，可越是仔細去了解，去發(fā)現(xiàn)，就越發(fā)感覺到艾的堅韌與美。再去聞時，便能發(fā)現(xiàn)艾在苦澀中那特有的香氣，能滌蕩你的心靈。
也正是如此，我們應學會寬容。每個人都是兩面的，善待我們遇到的所有人吧。所以，作者以《艾地》為題來寫秦大奶奶，也正是為了寫出秦大奶奶對土地的眷戀和她像艾一樣的品格。
我們要學會像聞艾一樣去對待他人，不要只看到苦澀，而應學會感受苦澀背后的美。
讀草房子有感9
一條靜靜流淌的小溪，一朵輕輕飄動的白云，一陣緩緩拂過的微風，一幢飽經(jīng)風霜的草屋，一個令人回味的精彩童年······《草房子》所帶給我的不僅僅是一篇詩情畫意的好文章，更是一碗保養(yǎng)心靈的濃湯。
《草房子》的作者是我國著名的現(xiàn)代兒童文學作家，它細致，生動，形象地描繪了在我國20世紀初期鄉(xiāng)村孩子的生活方式。本書的場景選在一個平淡無奇的鄉(xiāng)村小學——油麻地小學中，并以主人公桑桑的小學經(jīng)歷為主導路線，用“回憶”的寫作手法對其展開敘述。
本書的詞句運用優(yōu)美而又不乏濃濃的鄉(xiāng)村的樸實之氣，就如同一只高貴華麗的鳳凰在空中與幾只小鳥一同嬉戲似的，十分能夠深入人心，觸動自己內(nèi)心深處的感動之情。而文中人物的描寫更是惟妙惟肖。作者運用了大量的神情與心理描寫，雖然每個人物有時只有短短幾個動作，但是正因為這些點睛之筆才能將孩子們各具特色的性格特點一絲不茍地表達出來，把人物寫“活”起來。
我十分敬佩主人公桑桑在患病那段時間內(nèi)的所作所為。在那段時間中，桑桑體會到了人間真正的痛苦——他被告知患上了不治之癥，但是，他并沒有輕言放棄，而是用自己那顆充滿童真，感恩的心，樂觀地接受了這個事實，并時刻感動著身邊的人。功夫不負有心人，他的付出得到了上天給予他的回報：桑桑不僅治好了病，同時還收獲了一份濃濃的，充滿歉意的父愛。從老師那里懂得了堅強著活下去的道理······我要學習他這種樂觀向上，不屈不撓的優(yōu)秀品質(zhì)并牢牢地記在我心中。
愛，讓世界更溫暖！《草房子》讓我懂得了感恩，堅定與勇敢。
讀草房子有感10
《草房子》這本書是我前幾天看完的。作者曹文軒圍繞主人公桑桑著力描寫書中的三個人物：禿鶴（陸鶴）、細馬與長根。他們?nèi)齻�都有不如人的處境，卻又用自己獨特的方式，贏得了大家的尊重。
令我印象最深的是《禿鶴》這個篇章。禿鶴是一個光頭，常被眾人嘲笑，因此禿鶴用他的光頭報復了嘲笑自己的人，可換來的卻是別人的疏遠與偏見。終于在一次話劇表演節(jié)目上，他鼓起勇氣飾演了一個禿子：“當一個光頭有什么不好？”最后得到了大家的敬重與接納。
遇見生理有問題的人，我們要給予關懷與友善。因為生理有缺陷的人，更容易陷入孤獨。而他們卻特別想融入到團體當中，這個過程需要極大的勇氣。即使僅僅是說一句話、主動握手這么小的舉動，他們都要付出很大的勇氣。
我也很有同感。我天生個子矮小，每次與人交往，那人總是用譏笑的目光看著我，用手比劃著我與他的差距是不可逾越的。每當這時，我就不知所措地躲避他的目光，尷尬地離去。當我看《草房子》時，感覺禿鶴就是我。終于，我鼓起勇氣，主動與一個個子比我高的人交朋友。那人用我的身高開玩笑，我說：“那么我這個微小的“蟻人”能和你這個“綠巨人”交朋友嗎？”他先是一驚，像是沒想到我有這么大的勇氣。
于是，我們兩個便成了好朋友。從此，我的人脈越來越廣。
讀草房子有感11
一排排金色的草房子屹立在秋風中，飄落的枯葉，如同一只只蝴蝶，停在金燦燦的屋頂上。這是油麻地里的草房子，是曹文軒伯伯筆下的草房子。
這情這景，我似曾相識。在哪兒呢？哦，我的故鄉(xiāng)，一個小山村那里也屹立著金色的草房子，屋頂上升騰著稻草的清香。草房子前，活躍著可愛又頑皮的孩子。這一個個孩子跟曹文軒伯伯筆下的孩子是多么相似。他們正歡笑著向我走來。
你看，最中間那個男孩，六月天穿著件大棉襖，高舉著長長的竹竿，竹竿上頂著爸爸的棉帽子，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得像陀螺一樣快。那個男孩是誰？他叫桑桑。為了捕魚，他竟然把蚊帳拆下來做漁網(wǎng)，結(jié)果，挨了一夜的蚊叮蟲咬。他淘氣中不乏善良，同學被欺凌的時候，他毫不猶豫地沖上前去，保護弱小。
這桑桑多像我的表哥——士雨，頑皮又善良。
我的表哥也總變著法子找樂子！有一次，表哥貓著腰，躡手躡腳地走到一個女生的背后，用力拽那個女生的頭發(fā)，那女生尖叫一聲，一回頭，看見我表哥風一般地跑開了，就知道是我表哥在作弄她，便追上去打表哥。眼看著要追上了，我那個表哥像兔子一樣狡猾，猛一個急剎車，一彎腰，調(diào)轉(zhuǎn)頭來，從女生伸出的手臂下鉆了過去。女生又氣又惱，一不留神，摔了個仰天趴。表哥連忙回轉(zhuǎn)身，跑到女生面前，扶起女生，連聲說：“對不起，對不起，都是我不好，摔著了沒有？”淘氣的神態(tài)全然退去，眼睛里寫著真誠與友好。
下雨天，表哥穿著舅舅的高筒雨鞋，雙手提著一個小籮筐在小溪里捕魚，雨水伴著濺起的溪水，打濕了他的衣裳，濕漉漉的頭發(fā)更加烏黑油亮。
秋天，棗樹上的棗子熟了，表哥拿根長長的竹竿，打下紅艷艷的棗，裝在小籃子里，送給了伙伴們一起分享。哦，我的表哥跟《草房子》里的主人公桑桑一樣可愛。桑桑就是我的表哥，我的表哥就是桑桑。
桑桑左邊的那個男孩就是勇敢的杜小康。出生紅門的他，學習成績優(yōu)異，多少孩子羨慕他。可天有不測風云，一夜之間，杜小康的家變得一貧如洗，父親負債累累，困窘壓迫著年幼的他。倔強的小康沒有氣餒，他繼承父業(yè)，在學校門口擺起了小攤，努力賺錢，撐起了衰敗的家。杜小康就像我的好朋友笑笑。
笑笑多堅強，她活潑、天真，在我們面前總是無憂無慮。誰能看得出，她笑靨下的心酸。
笑笑的'媽媽生了病，只能在家歇著。生活的重擔全落在她爸爸的身上，過度的勞累，她爸爸的腰椎間盤突出了。做手術(shù)，費用需要十二萬，可他們家哪里承受得起。爸爸只好在家休息。這個家全靠笑笑來撐起。她每天早上五點鐘就起床，做飯、洗衣、刷碗、照顧父母、照顧年幼的弟弟。她累垮了，一到學校就趴在桌子上睡著了，連說一句話的力氣也沒有；放學回家，她又忙著修剪從廠里拿來的產(chǎn)品，賺幾個錢，補貼家用。哦，我的好友笑笑跟杜小康一樣堅強。生活的磨難沒有把他們嚇壞。他們讓我都看到了堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。我深深地體會到：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
……
在孩子們的身后，跟著一個老太太，花白的頭發(fā)像亂草，右手拄著拐杖。她是秦大奶奶，她認為，自己和丈夫辛辛苦苦攢錢買下來的地，不應該被政府建成學校，她不滿，她到處告狀，處處與學校作對，成了油麻地人人討厭的角色。就是這樣一個人物，在學生落水后，竟冒著危險用拐杖把學生救起來，為了搶救學校里種的一個南瓜而落水身亡。啊，秦大奶奶，在你冷酷的外表下藏著善良。
望著秦大奶奶，我想起了我的奶奶，她是那樣小氣，嘮嘮叨叨，有好東西也不舍得吃。
那一年，我隨父母回故鄉(xiāng)探親，走進了草房子，我看見奶奶滿頭白發(fā)，風霜在她那張嚴肅的臉上刻下了一道道深深的皺紋。我把爸爸媽媽買給奶奶的水果糕點送到奶奶面前，讓奶奶品嘗。奶奶淡淡地說了聲：“放著吧！”就忙別的事去了，我和幾個表兄妹玩得起勁，奶奶不耐煩了，就嚴厲地呵斥：“別鬧了，出去！”我聽了這話，先是楞了一下，等緩過神時，傷心襲上心頭，我抽泣地跑了出去，心里暗暗地罵著：“奶奶好兇呀，壞奶奶。”
第二天，我對奶奶的看法改變了。我和幾個孩子在小河邊嬉戲，正興頭上時，只聽“撲通”一聲，一個小男孩不小心掉進了小河里，我和其他的孩子慌了神。正好奶奶路過這里，疾步走下河埠，把小男孩拉上了岸。小男孩嚇得直哆嗦，聲音顫顫的，說：“謝……謝謝奶奶。”這時，奶奶的目光多溫柔：“謝什么，快回家去！”我拉著奶奶親熱地說“奶奶真好！”
哦，金色的草房子，美麗的油麻地，還有生活在油麻地的，可親的人們，撥動著我濃濃的鄉(xiāng)情。如今，我身在他鄉(xiāng)，到處是高樓大廈，滿眼是繁華，可在我的心里，唯有鄉(xiāng)情如故。
我愛我的故鄉(xiāng)，每時每刻都在思念她！
指導老師點評：讀一本好書，就會把我們帶進一個勝地。聰明的小作者讀著曹文軒的《草房子》浮想聯(lián)翩，，他想到了自己的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的親人、朋友，巧妙地把書中的人物與自己的親人朋友結(jié)合起來。他們有太多的相似之處，又各有特色，字里行間滲透著作者對書的熱愛，飄逸對故鄉(xiāng)思念。
讀草房子有感12
《草房子》里有許多人物：光頭陸鶴、高傲自強的杜小康、聰明伶俐的桑桑、嚴厲的桑喬、執(zhí)著的蔣一輪……我最喜歡的要算杜小康和桑桑了，他們的事可多啦，小康故意拿其他同學沒有的皮帶、名貴的衣服在同學們面前顯擺；桑桑想出奇招，用蚊帳做漁網(wǎng)，而且還充當大人們的“傳遞員”。
他們倆雖然小時候有點淘氣，可十幾歲時好像猛地一下變成了大人。他們有了責任心，小康家遭變故，為了緩解父親的壓力，他放棄了自己喜歡的學業(yè)，為爭家用，遠離他鄉(xiāng)養(yǎng)起了鴨子，同時父子倆還要面對無窮無盡的孤獨和折磨，但他學會了自力更生。還有桑桑不顧自己帶著難以治愈的的病，堅定地帶著妹妹柳柳蹬長城，面對死亡的危險她臨危不懼。讀到此我在想，難道這就是鄉(xiāng)村孩子們最質(zhì)樸、最純真、最善良的心靈嗎？不，我跟他們的年齡也差不多呀，我暗自問自己，如果是我，我能像他們那樣做嗎？我的眼睛濕潤了。
我又聯(lián)想到被稱為“超人”的李嘉誠。他在四十年代，因家里貧窮，年紀很小就出來工作，17歲時做批發(fā)商的營員，經(jīng)過他不懈的努力，18歲當上了了經(jīng)理，19歲時成了總經(jīng)理，22歲時開始創(chuàng)業(yè)。而這個年齡我們卻在父母的關心下上學、或許還在吵鬧著要減壓、或許在電腦前上網(wǎng)、或許會在電影院“享受”著電影的刺激。
讀了《草房子》使我明白了，我也要學會自立自強，我們這代人同樣要學會自立自強，這樣將來才會有屬于我們的舞臺。
讀草房子有感13
讀了《草房子》這篇長篇小說，我真為男孩桑桑的勇敢的心所敬佩！
也許，我們誰也誰無法走出自己的童年....
本作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后那一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛...…
每當我讀到“這將近半年的時間里，你們，包括紙月在內(nèi)的孩子們，讓桑桑看到了許多這世界上最美好的東西，他沒有理由不好好吃藥。”時，我的眼睛早己濕潤了，他與死亡斗爭、與生存奮斗，這真是一個神一般的奇跡。“只要相信奇跡，奇跡就會實現(xiàn)”
如果要我與男孩桑桑相比，我真是萬分的慚愧啊！但是，我們永遠不能相比，因為，我們要以長補短。無論一個人多么優(yōu)秀、出色，但也是有陰影的，那個陰影猶如一個白色大圓卷中心的一個小黑點，小黑點外面的就是長處，這陰影永遠在心中是一個小黑點。
這六年，是桑桑唯一接受人生啟蒙教育的六年。
讀草房子有感14
在《草房子》這本書的陪伴下，我結(jié)識了一個個新朋友，也在他們的故事下漸漸有了心靈的成長。桑桑、禿鶴(陸鶴)、紙月、杜小康……
其中，我最喜歡也最敬佩的是杜小康。為什么呢?請你聽我講述一下吧!
想必讀過《草房子》的朋友都十分熟悉杜小康這個人吧!他驕傲，因為他有驕傲的資本，他家境顯赫，為人相貌出眾，成績優(yōu)秀，可以說是一個年少多金的孩子，與那兒的孩子呆在一起，幾乎是鶴立雞群，由此鑄就了他與眾不同的自信、驕傲。
他仗義，每當班里有什么困難，或是因什么活動道具不足，他總是慷慨相助，這也奠基了他在眾孩子們心中的威信，鑄就了他隱隱的孩子王的威信，才引起了他與桑桑的諸多沖突，發(fā)展了后續(xù)的劇情。
這就是杜小康，自信、驕傲、不凡，但當那扇不凡的鴻門被摧毀，他不凡的資本被摧毀，會發(fā)生什么事呢?
父親破產(chǎn);家中傳承數(shù)代，舉家依賴的店鋪不復存在;失學。這種種沉重的打擊打在他毫無防備的心上，他會怎樣?崩潰?沉淀?
不!他選擇堅挺!或許一開始的他，還未接受現(xiàn)實的殘酷，仍沉浸在想象的美滿中，但接蹱而至的冰冷，早已使他清醒，即使他無法接受，即使他頹廢了很久，即使他憔悴了很久，他依然沒有放棄!
勸退父親，迎刃而上，用自己十幾歲的柔弱孩子身體，挺起這個家!這，就是他的選擇!
這就是杜小康，我心中的杜小康，再多的塵埃，也無法遮掩他閃耀的光芒!
從哪里跌倒，就從哪兒站起來!即使再痛，即使失去了飛翔的羽翼，他也會堅強的在自己的天空上翱翔!
讀草房子有感15
讀草房子這本書，我的心情就象怪味豆一樣，一會兒開心、一會兒傷感、一會兒生氣、一會兒……反正，每一個故事情節(jié)都讓我記憶深刻。
這本書寫了桑桑從一年級到六年級發(fā)生的事情，這些事兒里有許許多多的人物，比如說演技高超的禿鶴、熱愛學習的杜小康、安靜文雅的白雀、喜愛孩子的秦大奶奶、知識多多的紙月……每個人物演得都有聲有色，使我看的津津有味、愛不釋手。
杜小康是一個長得英俊、學習特別好的孩子，所以他是班長。有一次，他的父親杜雍和弄了一條大船，沒想到，大船撞到了大大的石頭上，一下子船撞碎了，杜雍和掉進了水里。之后，他就開始生病。最后，杜小康家的所有錢都給他治病花掉了，所以，杜小康就不能上學了，不能上學，他就在外面或紅門里閑逛。有一天，他終于開口對媽媽說：“媽，我想上學。”媽說：“我們家沒錢了，不能上了。”可是杜小康沒有放棄學習的希望，杜小康真是一名好學生，難怪他是班長呢！
是啊，學習多么得重要！現(xiàn)在有的孩子，如果不讓他上學了，那他真的就不上了，但是杜小康呢？他是一個熱愛學習的孩子。所以，我們要向杜小康學習，上課好好聽講，認真完成課后作業(yè)，這樣學習才會又棒又好。
這本書真得是棒極了，它讓我們受益匪淺！
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