小馬過河讀后感范文200字（精選29篇）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的小馬過河讀后感范文200字，歡迎閱讀與收藏。

　　小馬過河讀后感200字 1

　　今天，我讀了一個故事《小馬過河》，故事是這樣的：

　　媽媽叫小馬去送麥子。不一會兒，小馬就遇到了河。小馬不知道河水是深是淺，它就去問牛伯伯，牛伯伯說河水很淺。在河邊它又碰到小松鼠，可是小松鼠說河水很深。小馬不知道河水到底是深是淺，只好跑回去問媽媽。媽媽說：“河水是深是淺你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少。”小馬想了一下，又跑回河邊，一腳踏進(jìn)河里，河水不深不淺，正好到它的.膝蓋。小馬背著麥子快活的過河了。

　　這個故事讓我明白了一個道理，不管遇到什么困難，都要學(xué)會自己動腦筋思考問題。

　　小馬過河讀后感200字 2

　　《小馬過河》主要講了；小馬要幫媽媽馱大半袋麥子到磨坊去，路上遇到了一條小河。牛伯伯說河水很淺，松鼠卻說這條河剛剛淹死他的一個伙伴，小馬猶豫了，到底誰說的'是對的呢？小馬回去問媽媽，媽媽親切的說：“老牛和松鼠說的話都有道理，老牛那樣高達(dá)，當(dāng)然他認(rèn)為很淺，小松鼠那么小，當(dāng)然認(rèn)為水很深。”說完，小馬轉(zhuǎn)身就跑到小河邊，他小心地在河里走著，原來河水既不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深，小馬剛好能過去。

　　這篇故事，就是告訴我們；無論遇到什么問題，都要不能光聽別人說，要多動腦經(jīng)，親自嘗試，才能解決問題。

　　小馬過河讀后感200字 3

　　故事講的是一匹辦媽媽干活的小馬要淌過一條小河，他不知道水的深淺，便問牛伯伯，高大的牛伯伯說水很淺，可是松鼠卻告訴小馬河水很深，小馬犯了愁，只好回家問媽媽。媽媽讓小馬動腦筋想一想，小馬聽了媽媽的話，終于淌過了小河。

　　這則故事告訴我們，要經(jīng)常讓孩子自己獨立做一些事情，在做的`過程中孩子就會自己動腦筋想辦法，就能在做的過程中收獲意想不到的知識，這樣對培養(yǎng)孩子獨立的個性是十分必要的。畢竟我們家長不能當(dāng)孩子一輩子的“扶手”，要讓孩子早日獨立，以便他們早日成才。

　　小馬過河讀后感200字 4

　　今天我讀了一本書，名字叫做《小馬過河》。他講的是：一天，馬媽媽讓小馬磨面，途中要過一條小河。牛伯伯告訴他說：”水不深，只到大腿根。“‘當(dāng)小馬準(zhǔn)備過河時，小松鼠對小馬說：”河很深小心淹死你。“”，小馬猶豫了，但是，他想自己試試。于是，他向河中走去，在河邊，水只到它的.大腿根，小馬繼續(xù)向河中走去，在河中間，水才淹到他的背上。

　　小馬安全過了河，河水不深不淺。小馬飛快地向磨坊走去。讀了這個故事，我明白了做什么事情之前都要自己嘗試。

　　小馬過河讀后感200字 5

　　今天，我讀了《小馬過河》的故事。

　　這個故事說的是：小馬的媽媽讓小馬運糧食，可是小馬家在河的左邊，要把糧食運到河的`右過才行。小馬從來沒有這樣走過，到河邊的時候遇見大象伯伯，大象伯伯說：“小馬，這河不深，才到我的腳脖子這。”小馬聽了正想過河，旁邊的松鼠說：“小馬，千萬不能過河，我的朋友在這不小心掉河里了，結(jié)果給淹死了。”小馬聽到后就不知道怎么辦了，就回家問媽媽，媽媽說：“自己試一下不就知道了，不要盲目聽信別人的話。小馬再次來到河邊，慢慢地就走了過去。

　　這個故事告訴我，只有自己親自己試了才會知道其中的道理。

　　小馬過河讀后感200字 6

　　今天，我讀了一本故事書。其中有一篇叫小馬過河。它主要講了：有一天，馬媽媽讓小馬去磨坊馱一袋面粉，可是面前有一條河擋住了小馬的去路。于是，小馬就問站在水里的老牛：“牛公公，您知道這條河有多深嗎？”“可能只到你的`膝蓋吧！”小馬聽了，剛想把蹄子踏入水中，樹上的松鼠看見了急忙大喊：千萬別去，這條小河很深。小馬這下沒注意了，只好回家去問媽媽。媽媽讓它自己去試一下。然后小馬又跑到小河邊去試一下，河水在小馬的膝蓋上。原來小河也沒有老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深。這個故事告訴我們：當(dāng)我們遇到困難時，只要自己親自去實踐，才能成功。

　　在學(xué)習(xí)上也一樣，要相信自己有克服困難解決問題的能力。

　　小馬過河讀后感200字 7

　　我讀了一篇《小馬過河》。上面講了：小馬要過河，它問老牛河水是深還是淺，老牛說水不深。它準(zhǔn)備下河時，一只松鼠攔住它說：“你會淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認(rèn)真地說：“深得很！”小馬不知怎么辦才好，它跑回家問媽媽，媽媽說：“怎么回來了？”小馬說一條河擋住了它的去路。媽媽說：“你去試一試就知道了。”小馬到了河中心，河水剛漫過它的脖子。

　　原來，河水既不像老牛說得那樣淺，也不像松鼠說的'說得那樣深。這個故事說明了：自己的事情要自己試一試才知道正確的答案。不能光聽別人說。

　　小馬過河讀后感200字 8

　　星期六的下午，我看了一本書《小馬過河》。

　　這個故事講述了一匹小馬正準(zhǔn)備要過河時，被一只松鼠看見了，它告訴小馬這條河很深很深，有一次它過河差點被沖走。小馬聽了松鼠的話很害怕，不敢過河了。可在河邊吃草的老牛卻告訴小馬，其實河水很淺，它站在河水里，河水才到他的'腳脖子那里。小馬不知道小松鼠和老牛誰說得對，于是決定回家問問媽媽。媽媽說：“你自己下水試一試，不就知道深淺了嗎”。小馬于是又跑到河邊，鼓起勇氣下到河里試了試，果然沒有被河水沖走。

　　讀完這個故事，我覺得我們不能光聽別人的說法，因為不同的人有不同的見解，所以還是自己親自做一做才知道結(jié)果。

　　小馬過河讀后感200字 9

　　老馬讓小馬把麥子馱到磨坊去。結(jié)果，一條小河擋住了去路，小馬問老牛，老牛說：“水很淺”。小馬又問松鼠，松鼠說：“水很深”。這樣一來，小馬左右為難，不知怎么辦才好，于是，它又回到家問媽媽。媽媽告訴它：“你應(yīng)該自己去試一試，就知道河水是深還是淺了。”

　　小馬試著過河，它順利地過了河，并完成了媽媽交給它的任務(wù)。我覺得小馬長大了。

　　當(dāng)我們遇到疑問時，不要一味尋求別人的想法，因為他們的經(jīng)驗并不一定適合自己，只有親自體驗，對事情有比較深刻地了解，才能得到自己的'真理。

　　小馬過河讀后感200字 10

　　今天，我讀了一本書，名字叫小馬過河。里面講的內(nèi)容是，有一天，小馬媽媽讓小馬托著面粉到磨坊去，小馬到了一條小河邊，犯了愁，他看見了牛伯伯就問：這條小河我能蹚過去嗎？牛伯伯說：水很淺，能蹚過去。一只松鼠攔住了他，說：水很深，前幾天剛剛淹死了我的小伙伴呢？小馬決定回家問媽媽，媽媽說：只要仔細(xì)想想就會知道答案。小馬來到小河邊，順利的過了河。

　　這個故事告訴我們，做什么事都要仔細(xì)想想，這樣才會知道答案的.呀！

　　小馬過河讀后感200字 11

　　今天我讀了《小馬過河》，文章大概：有一天媽媽讓小馬馱著羊袋子到磨房去，小馬來到河邊，小松鼠說：別走別走，河里的水可深了，千萬別過去啊。老牛過來說：走吧走吧，水一點也不深，說完老牛就走過去了。小馬跑回家問媽媽，媽媽說水根本不深，就是小松鼠矮，而老牛又很高，所以他們說的不一樣。小馬聽了媽媽的`話就過去試了一試，原來水一點都不深。

　　通過讀這篇文章：我知道了水根本不深，要是自己親自去試一試，要不然不知道深不深、淺不淺，也必須親自試一試。

　　小馬過河讀后感200字 12

　　《小馬過河》講的故事是：小馬幫助媽媽去送面，來到小河邊，看到湍急的河水不敢過河。牛伯伯說水很淺，而小松鼠說水很深，小馬沒了主意，它只好跑回去問媽媽。媽媽告訴它：”別人的經(jīng)驗不一定適合你，你自己有沒有試過呢？“小馬聽了媽媽的話，重新來到小河邊，它一步一步終于成功地趟過了河。

　　這個故事告訴我：做任何事情都要認(rèn)真思考，別人的經(jīng)驗只能做參考，因為別人的.經(jīng)驗不一定適合你，只有親自嘗試了才能知道其中的道理。

　　小馬過河讀后感200字 13

　　今天，我讀了一篇故事，故事名字叫《小馬過河》。

　　故事講的是有一天，小馬的.媽媽讓小馬幫她買點東西。小馬很高興地上了路。走到半路有一條小河擋住了他的去路。他看見大象伯伯就問，大象伯伯這河水深嗎？大象伯伯說這水很淺。小馬聽了以后就準(zhǔn)備過河。樹上的小松鼠看見了就說，小馬小馬這條河可深了。小馬這時不知該聽誰的了，他只好跑回家去問媽媽。媽媽教育小馬就說，你自己試試不就知道水的深淺了。結(jié)果小馬下水一試，果然很淺，順利通過了小河。

　　通過這個故事，告訴我們大家以后做事情必須自己親身體驗后，才能知道正確的答案。

　　小馬過河讀后感200字 14

　　小馬要過河，不知深淺，問牛大伯，能趟過去。可在一旁的松鼠告訴它，水很深，不能。小馬沒注意了，它的媽媽讓它想想，試一試。于是小馬按著媽媽的話終于過了河。由此，我不禁聯(lián)想到“實踐”這兩個字。相傳古代英國把西紅柿制作為觀察植物，誰也不敢試著吃一吃，認(rèn)為有劇毒。終于有位畫家，鼓起勇氣吃了一個西紅柿，他沒有被毒死，反而第一個嘗到了西紅柿那甘甜的滋味。

　　我想，誰都怕死，而那位畫家為了真理的驗證，勇于實踐，為人類的食物中，增添了一樣新的食物。他吃的那個西紅柿一定比我們吃的'任何一個都甜。而實踐不是盲目的，他必須要理論的指導(dǎo)。

　　小馬過河讀后感200字 15

　　今天我讀了《小馬過河》這篇文章，讓我收獲很多。

　　故事講的是：小馬的`媽媽讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去，走到半道被一條小河擋住了去路，由于沒有過過河，它分別問了牛伯伯和小松鼠水有多深，由于它們的身高不一樣，說法更是不一樣，小馬害怕的不敢過，又跑回了家里問媽媽。經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)，小馬很輕松的過了河。

　　這個故事告訴我們：遇到困難的時候，不能光聽別人的意見和建議，而是要自己動腦筋，自己親身體會才能知道解決的方法。我以后要是遇到困難一定要多思考。

　　小馬過河讀后感200字 16

　　一天，小馬的媽媽對它說：“你能幫助媽媽把這袋麥子背到磨房里去嗎？”小馬點了點頭說：“好的`！”

　　從小馬家到磨房要過一條小河，小馬來到河邊，可是它不知道河水深淺，于是小馬去問在河邊吃草的老牛，老牛伯伯告訴它：“水很淺，可以過河。”小馬說：“謝謝你！”小馬正準(zhǔn)備過河，樹上一只小松鼠看見了說：“小馬，水很深，會淹死你的。”小馬不知道誰說的對，自己也沒了主意。

　　“唉，還是回家問問媽媽吧！”

　　媽媽說：“牛有多高多大，而松鼠又有多高多大呢？”

　　小馬說：“媽媽，我明白了！”

　　讀了這篇童話故事使我明白：無論做什么事情，別人的意見可以參考，最后的主意還是要靠自己決定，好好想一想，才能把事情做好。

　　小馬過河讀后感200字 17

　　一天，小馬去幫媽媽把一袋麥子運到河對岸，可是他不知道河的深淺，無法過去。正左右為難的時候，小松鼠對他說：小馬，別過河，別過河，河水很深，把我的弟兄都淹死了。河馬爺爺卻說水很淺，才到他的腳。小馬不知聽誰的好，只好回家去問媽媽。媽媽摸著小馬的頭說：孩子，你要自己去試一試，不要聽別人的。小馬聽后飛奔著過了河，發(fā)現(xiàn)水不會深，也不淺，高興的.走了。

　　我們不要總是聽別人的話，要有自己的判斷，要自己去實踐，才會知道誰對誰錯。

　　小馬過河讀后感200字 18

　　讀了《小馬過河》這個故事，真是讓我受益匪淺。

　　故事中講的`是小馬要把麥子馱到磨坊去，可小河擋住了去路，問牛伯伯是否可以過河，牛伯伯認(rèn)為可以過河。正當(dāng)小馬過河時，突然一只松鼠跳下樹，擋住他不讓過河。小馬回家向媽媽求救，便去試試，比較終過了河。

　　故事中，我比較喜歡小馬了。因為當(dāng)他遇到困難時，他會向別人請教，敢于思考、探索、實踐，比較終在自己的嘗試下順利地過了河。

　　這個故事告訴我們：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。任何事情只有自己去嘗試，才知道自己是否能成功，不能盲目地聽從別人的話。

　　小馬過河讀后感200字 19

　　今天，我讀了《小馬過河》的`故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對岸的磨坊磨面。

　　小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問道："河水有多深".牛伯伯說："河水很淺".

　　又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說："河水很深".

　　這時，小馬不知道聽誰的，就跑回家問媽媽。媽媽說："遇事你不先動動腦筋，就去問別人，你可以自己去試一試河水到底深不深".

　　小馬又來到河邊，一步一步地蹚過了河水，到了磨房。這個故事讓我懂得了，無論什麼事情都應(yīng)該自己試一試

　　小馬過河讀后感200字 20

　　今天，媽媽讓我讀了一個小故事，它叫《小馬過河》。

　　故事說的是：一只小馬要過河，但是小馬不知道水的深淺，就去問黃牛伯伯。黃牛伯伯對小馬說，水很淺，剛剛到小腿那里。可是，小松鼠卻說水很深，還淹死過它的同伴呢！小馬就跑回去問媽媽，媽媽對它說：“你應(yīng)該自己去嘗試一下，那樣不就知道水的深淺了嗎？”結(jié)果小馬就小心翼翼地過了河，結(jié)果，水不像黃牛伯伯說的.那樣淺，也不像小松鼠說的那樣深。

　　我很喜歡這個小故事，媽媽還幫助我明白了一個道理：做任何事都要自己勇敢去嘗試，不要光聽別人的意見。

　　我以后一定要做一個勇敢，敢于嘗試的好孩子。不任何事情都依賴媽媽。

　　小馬過河讀后感200字 21

　　《小馬過河》這個故事是一個很有趣的故事，讓我懂得很深的道理。對我的學(xué)習(xí)有著很大促進(jìn)和啟發(fā)。

　　這個故事主要講得是：小馬準(zhǔn)備過河，牛大伯告訴它說水很淺，可以趟過去，而松鼠卻制止它說，河水很深，曾經(jīng)淹死過它的一個同伴。小馬面對這兩個不同的意見，有點不知所措了。它只好回家去問媽媽。媽媽鼓勵它去試一試，結(jié)果小馬聽了媽媽的`話去過河，河水不深不淺，安全渡過了河。

　　讀了這篇故事，讓我懂得了一個道理：做任何事情都不要輕易相信別人的話，要自已動腦子想一想，勇敢嘗試才會知道結(jié)果怎樣。我相信，大家只要敢想敢做，就一定能做好，就像小馬過河一樣要依靠自已。

　　小馬過河讀后感200字 22

　　小馬過河這篇文章主要是講小馬要過河，但不知道河水深淺，它問小松鼠，小松鼠說河水很深，它的一個伙伴在過河時就被淹死了。可是老牛伯伯說河水很淺只滿過自己的`小腿。小馬聽了小松鼠和小牛的話不知該怎么辦，于是回家問媽媽。媽媽對它說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就知道了。”小馬聽了媽媽的話，再次來到小河邊，它小心的往河里淌去，這時它才發(fā)現(xiàn)河水不深也不淺，小馬順利的過了河。

　　這個故事讓我領(lǐng)悟到，做任何不但要認(rèn)真聽取別人的意見，更要親自去實踐，只有這樣才能得出正確的答案。

　　小馬過河讀后感200字 23

　　今天我讀了《小馬過河》的故事。

　　開始的時候，小馬不敢過河，因為小松鼠說水很深，把它的朋友都沖走了。但是老牛伯伯又說沒關(guān)系，安全的，河水只到小腿那里。小馬聽了兩個朋友的.話，猶豫不決，不知道該怎么辦。媽媽說，你自己試一試就知道了。于是小馬小心翼翼地試了下，發(fā)現(xiàn)河水對它是安全的，就一步一步地淌過河了。

　　這個故事告訴我們，任何事情都不能光聽別人說，都要自己試一試，光聽別人說而自己不懂腦筋是不行的。就像小馬一樣只有自己試了，才知道是否適合自己。

　　小馬過河讀后感200字 24

　　有個非常有趣的故事《小馬過河》，小馬和媽媽住在綠茵茵的`小河邊，媽媽讓小馬去磨坊磨面，小馬興高采烈，蹦蹦跳跳的出發(fā)了，來到小河邊，小馬發(fā)愁了，不知道水有多深，他禮貌的問牛伯伯：“牛伯伯，請問這水有多深？”牛伯伯說：“水很淺，才到小腿。”小馬剛要過河，一只小松鼠蹦過來說：“別過去，你不要命了，我有個同伴就是在這條河里淹死的。”小馬猶豫了，牛伯伯說河水很淺，松鼠弟弟說河水很深，小馬決定還是自己去試試，他慢慢的向河中間走去，最后安全的過了河，飛快的向磨坊跑去。

　　這個故事告訴我們，做什么事情不能道聽途說，只有親自試試，才會明白，才能成功。

　　小馬過河讀后感200字 25

　　今天，我讀了個故事叫《小馬過河》。一天，媽媽讓小馬帶麥子到磨坊去磨面，走到半路，小馬看見一條小河擋住了她的去路，小馬想該怎么辦呢？小馬去問大黃牛水深嗎？大黃牛說：不深你可以過去。小馬剛要過河，小松鼠看見了大喊：別過，水會淹死你的。小馬一聽，立馬收住腳，小馬不知該怎么辦，自己想一想，決定自子試一試。

　　小馬跳到河里水才沒過她的.腿，小馬過去河去磨面了。從這個故事中，我知道不管做什么事情都要想一想，然后在自己試一試就知道該怎么做了。

　　小馬過河讀后感200字 26

　　烏棚里住著一匹老馬和一匹小馬。一天，老馬讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去。小馬走在半路上被一條小河擋住了去路。小馬看到了一頭牛和一只松鼠，小馬分別詢問了它倆，老牛說水淺;松鼠說水深。小馬只好回家問媽媽，而媽媽語重心長地說：你怎么不親自試試呢?小馬一溜煙地跑到河邊試了試，河水不深也不淺。很快就通過了那小河!

　　通過這篇文章，我也學(xué)會了最后小馬做的決定：自己試一試。明白了光聽別人說不動腦筋思考并且自己不去實踐，就永遠(yuǎn)得不到滿意的答案的!向我們學(xué)習(xí)探索奧秘小發(fā)明也是這樣：必須自己親自動手做實驗，經(jīng)過自己的'努力和不斷創(chuàng)造也一定能成功的!

　　小馬過河讀后感200字 27

　　今天我聽老師講了《小馬過河》的故事，聽了之后，我懂得了一個道理：別人的`話不一定都正確，適合自己的方法才是最好的方法。

　　故事中的小馬被小河擋住了去路，它問小松鼠和老牛河水深不深，松鼠和老牛說的完全不一樣，這讓小馬很迷惑，只好去問媽媽，媽媽一句話點醒了小馬，自己試了不就知道了，最后小馬通過自己親自試，終于得了結(jié)論：河水既不像松鼠說的很深，也不像老牛說的。今后我遇到困難一定要像小馬媽媽說的，自己親自試試。

　　小馬過河讀后感200字 28

　　寒假里，我讀了幾篇童話故事，其中有一篇童話故事給我留下了很深的'印象，它就是《小馬過河》。

　　首先，我覺得小馬很勤勞，愿意幫媽媽做事情。我們小朋友在寒假里也應(yīng)該做一些力所能及的事情。

　　其次，我覺得小馬很聰明，當(dāng)它遇到不懂的事情時，它會向別人請教。我們小朋友在平時學(xué)習(xí)過程中，也應(yīng)該向老師、同學(xué)們虛心請教。

　　第三，我覺得小馬很勇敢，當(dāng)它拿不定主意的時候，勇于探索，終于順利過了河。我們小朋友在平時學(xué)習(xí)過程中，也要勇于嘗試，勇于探索，勇于實踐，在實踐中學(xué)到知識和本領(lǐng)。

　　小馬過河讀后感200字 29

　　《小馬過河》這個故事告訴我們，小馬先馱著麥子到磨坊去，半路它被一條河擋住去路，然后聽老牛和松鼠的勸告，讓它更不知道能不能過河，比較后聽媽媽說要勇于實踐，獨立思考，它才敢過河。

　　我比較喜歡故事中的老馬，因為她沒有直接告訴孩子能不能過河，而是讓孩子自己去嘗試，自己去思考，所以我喜歡她，“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。”

　　我比較不喜歡松鼠，第一，是因為小馬要過河時，它突然從樹上跳下來，打斷了小馬的'思路；第二，是因為它沒有按照小馬的身高來說，卻按照自己的身高來說，所以我不喜歡它的行為。“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”

　　現(xiàn)在我終于懂得，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”

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