生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感
當認真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感，希望對大家有所幫助。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感1
兒時的她是老天爺在跟她玩游戲，漸漸地她長大了，伴隨著思想的成熟，她意識到這是自己的厄運。雙目失明，雙耳失聰，對一個女孩來說是致命的打擊。她該怎么辦呢？起初的她絕望，憎恨過。然而在她的心中依然持有對生活的渴望。
在她父母、老師的鼓勵教導下，她變得堅強起來。她不分日夜地用手感覺觸摸字，只為挑戰挫折。日日夜夜，她的手指磨出了血，汗水，淚水交織在她的每個字中。她不曾說出一個“痛”字，在她的心中熊熊烈火早已將痛化為了烏有。
一種挑戰命運的信念在她心中油然而生。語言是人類交流的橋梁，而海倫一個無聲的天使，如何和我們進行交談的呢？倔強的她需要語言，她做到了。海倫每天與時間賽跑，與命運決戰，更是在超越自己。在老師耐心的指教下，她努力地想發出聲音。
可氣的是，她的喉嚨好象被掐住一樣，一個字也說不出來，有時，她急得眼淚都流出來了。她堅持，堅持。相信一定能說出話，她似乎忘記了時間，不停地在發出各種怪音字，甚至嘴唇都干白了也不放棄。經過她的不懈努力，她的語言精確，動聽。
她又一次挑戰成功，命運的阻擋，在她的眼中只會讓她變得更自信。海倫一個如此堅強，艱苦奮斗的女孩，是我們難以想象的。她感謝挫折帶給她的磨難，是我們常人難以承受的。她的精神和寬廣的胸懷，讓我對“困難”這個詞有了新的詮釋。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感2
讀完了《海倫凱勒傳》，給我的感覺是非常的敬佩她。
海倫凱勒在出生十九個月后，就因病失去了她一生的聽力和視力，從此，她就與有聲有色的世界隔絕了，她面對的是無邊的黑暗和死一般的沉寂。很多人會在這種情況下絕望而死，但海倫凱勒卻沒有這樣，她不悲觀，而是堅強。有句話說：死簡單，活著難。但是我們本來就應該堅強地活著。
海倫凱勒就是這樣。在巨大的厄運面前，從不低頭，而是有著超出常人的毅力，終于成功成為了演說家，讓自己的人生不再有黑暗，迎來的只有光明。
我們都是正常人，都有五官，但也許不明白眼睛、耳朵、嘴巴的重要性，甚至有時候會忽略它們，但是大家想想，我們要是沒有了這些器官，那么，我們看到的只有黑暗，沒有任何光明，沒有辦法與他人交流，這樣想，海倫凱勒是很堅強了。
讀完這本書，真的明白很多道理。她是一個又聾又盲的人，竟然掌握了英、法、德等五種語言，竟然成為一個具有世界性影響的人物。我們作為一個健全的人，就更應該努力了。當我們遇到困難時，不能退縮，想方設法去克服它。我們現在一定要奮斗，成功的意義在于奮斗，只有我們有理想，并且去奮斗，那么其實失敗了，也不會太傷心，因為自己去奮斗過。
從哪里跌倒，就從哪里站起來。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感3
1880年海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫，在生了一場重病后，導致雙耳失聰，雙目失明。天哪！誰能想到她才是一歲半的娃娃呀。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她不能叫一聲媽媽，也不能傾訴自己的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。就在這時，家庭教師安妮。
沙利文來到了海倫的身邊，沙利文老師開始教海倫摸讀盲文，拼單詞。不久，海倫在沙利文老師的指導下，海倫學會了拼寫自己的名字，還學會了拼寫許多單詞。她不分晝夜，向一塊干燥的海綿允吸著知識的甘霖。她是這樣地如饑似渴的摸讀盲文，以致小小的手都摸出了血。海倫10歲的時候，越來越強烈地想開口說話。父母為她請來了盲啞學校薩勒老師，海倫后來在回憶自己這段學習生活時說：“為使我的伙伴————即使是我最親密的伙伴————能聽懂我的話，我夜以繼日的去努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子又是甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。
我每天堅持著練習，練習，練習……”當夏天來臨時，海倫在盲啞學校的課程正好告一段落，她說話能力跟一般人說話能力沒什么兩樣，海倫回到家里大聲的喊；“爸爸，媽媽，我回來了！”剎那間，爸爸和媽媽流下了興奮地淚水。1900年，海倫考上了大學。大學畢業后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己的人服務。讀了《海倫。凱勒》這篇課文，我已經被海倫的不屈不撓的精神所敬佩，告訴我們，任何困難都要靠著堅強！
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感4
大家一定聽說過海倫·凱勒吧，她的一生令每個人都感到不可思議。著名作家馬克吐溫曾說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。” 海倫到底奇在哪里呢？看完了她的自傳后，我才恍然大悟。
海倫一生度過了88個春秋，但是有87年是生活在無聲、無光的世界。然而就是這樣一個又聾又啞的弱女子，卻憑著自己堅韌的意志，堅持學習說話、摸讀盲文，最后竟以優異的成績被哈佛大學德克利夫學院錄取。這真是令人難以置信！在學業上取得了成功，更加堅定了海倫做一個有的用人的信念。于是她又建起了一家家慈善機構，把自己的全部精力都用來幫助身有殘疾的人。為此她被《時代周刊》評為了20世紀美國十大英雄人物。
在自傳中海倫說：“在黑暗在尋找光明，給無望世界帶來希望。”這是一句多么鼓舞人心的話啊！我們知道，在人生道路上難免會遇到一些困難。有人在困難面前會選擇放棄，而有人在困難面前會變得更加勇敢。就拿我來說吧！在學習上遇到困難了，我一般會扔在一邊，從來不自己想辦法解決。在生活中遇到挫折了，我往往會自暴自棄，缺少戰勝挫折的勇氣。現在我知道該怎么做啦！我要像海倫一樣不畏困難，勇于戰勝自我。我相信，只要擁有了這種不屈不撓的精神，我們就能取得成功，就能成為一個對社會有用的人。
海倫，你的事跡令人感動，你的精神令人振奮。你永遠是我們學習的榜樣！
……
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感5
“每一次都在孤單中學會堅強。每一次遇到挫折都不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方……”每當我聽到這首歌時，我就會想起我喜愛的一本書——《海倫。凱勒》。書中的主人公——海倫。凱勒教會我了我學會堅強。
海倫。凱勒是一個又聾又啞的重度殘疾孩子，也就是我們正常人所必備的她都沒有，她是多么的可憐呀！可是她的爸爸媽媽并沒放棄她，四處尋找終于找到一位愿意教她的老師——安妮。莎莉雯老師。她孜孜不倦地教海倫各種各樣的知識。海倫在老師的悉心教導和指正下憑著頑強的精神勤奮刻苦，付出了超出常人的努力，考上了世人矚目的世界名校——哈佛大學。這是多么讓人震驚的事啊，無形中給了我力量和鼓舞，我怎么能不努力呢？
每個成功人士的背后定有一顆“小螺絲釘”。安妮。沙麗雯老師真是這樣一顆默默付出的小螺絲釘，海倫看不見，她就化作海倫的眼睛教她學會摸解讀盲文，海倫聽不到，她就帶海倫親近大自然領悟感受世間的奧秘，海倫不能說話，她就讓海倫摸她的聲帶教她發音……這樣的老師是多么不容易，多么的有愛！讓我不得不敬佩她。
回到現實中，像沙麗雯這樣的“螺絲釘”更是數不勝數，例如我們的老師，每當我不懂時語文老師為我分析理解，每當我搞不清頭緒時數學老師為我理清思路，老師們也是這樣默默無聞付出只為學生追求實現自己的理想，因為有他們才有一批批的棟梁之才的成就。
海倫的頑強毅力值得我們學習，但沙麗雯老師這種誨人不倦的精神也是必不可少的，這兩種品質合為一體成就了無數的'棟梁之才。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感6
從文中我知道了海倫是一歲半的時候遭遇不幸的。正因為這樣，海倫變的暴躁起來。可當家庭教師安妮·沙利文和薩勒老師來了之后，海倫變的活潑起來，也增強了學習的勇氣和信心，并考上了名牌大學。如果是我遭遇不幸的話，我并不會像海倫一樣用心學習考上大學。反而我會認為自己是一個廢人，甚至可能蒙生自殺的念頭。海倫最使我感動的地方是海倫在練習說話的時候，非常的艱難。她用感覺來判斷薩勒老師舌頭和嘴唇顫動的情況，這樣艱苦的學習說話的方法她都要做。特別是海倫在回憶自己的這段學習生活時說：“為使我的伙伴－－即使是最親密的伙伴－－能聽懂我的話，我夜以繼日的努力，反復朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持著練習，練習，練習。”海倫為使她的伙伴能聽懂她的話，夜以繼日的努力學習說話。那么，我又能為我的伙伴做些什么呢？
海倫·凱勒的成就和我的成績相比，真是天上地下。我們每個人都有自己的命運，但有多少人能把握自己的命運呢？可海倫·凱勒卻把自己的命運牢牢的抓在手中，任由自己控制，她這種不屈不撓的精神值得我們學習。海倫·凱勒雖是盲人，難道我們就不是盲人嗎？文盲、電腦盲、外語盲。就像刺似的扎滿我們全身。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足。我們應以她為榜樣，向她的成就進發。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感7
在歷史的長河中,留下了許多名人的故事。這些故事不但令人感動,還有很強的教育意義。最近,我看了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
海倫。凱勒出生19個月時因得病而失去了視覺,聽覺以及說話能力,然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者,卻創造了人生的奇跡。這本書記載了海倫從小到大經歷過的事情,其中令我印象最深的一篇就要數《熱烈的反戰運動》了。講的是海倫真實地體會到了環境對一個人所能造成的壓力。但是她并沒有因此而感到悲觀而是更加堅定了"人類應該自助助人"的信念。現實環境固然可怕,但人類應該保持希望,堅定信心,不斷進取,至于那些有一定實力的人更該有義務去幫助那些需要幫助的人。我讀后深受感觸。海倫反對戰爭,同時也在不斷地和命運做斗爭。老師病了,秘書不在身邊,巡回演講無法進行,生活陷入拮據,平生僅有的一次戀愛宣告失敗。她將這一切都默默地收藏起來,裝在記憶中最值得懷念的一角。
海倫的一生雖然經歷了很多不幸,但她所表現出對生活堅強熱情的一面卻讓人不得不欽佩。她的內心雖然也有苦澀和酸楚,可她始終很樂觀,學會在生活中找到快樂點,讓自己盡情享受。
其實,不管是誰,當你懷著滿腔熱情去投入生活,善待生活,生活也將回饋于更多讓你意想不到的事。就如你熱愛它,那么它也會一樣熱愛著你。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感8
前不久，我閱讀了《海倫凱勒》這篇文章，有很多很多的感想……
《海倫凱勒》講述了在一個小城市里，一個名叫海倫凱勒的孩子出世了，可她生下來就是一個聾啞人。但是，她沒有為此而感到自卑，沒有被病魔嚇住，沒有退縮，而是勇敢地去面對人生中的困難，堅持不懈地努力著、學習著，功夫不負有心人，海倫凱勒終于成功了！她成了一個世界著名的博士！
海倫凱勒遇到困難不退縮，而是勇敢地去戰勝困難，可我呢？有一次，爸爸教我學騎車，我總是不用心，跌倒了一次又一次，失敗了一次又一次，總是覺得不耐煩，總想放棄，所以總沒學成。但看了這篇文章后，海倫凱勒勇敢戰勝病魔的精神把我打動了，我決心要好好學習騎車。這不，現在騎車對于我來說，簡直就是小菜一碟！
在生活中，在學習中，許多人遇到困難就后退，就投降，根本沒想去戰勝它。就拿學習來說吧，有些同學的學習成績不好，他就不想學了，上課不認真聽講，作業不完成，根本沒有向上攀登的精神，那他就永遠是個無知的人！同學們，站起來吧！其實困難并不厲害，他只是利用了我們第一次失敗時的灰心失望做為把柄，讓你產生自卑的心理，沒有信心去戰勝困難，那么困難就勝利了！同學們，踢開你心中的那塊不自信的絆腳石，困難就會拌倒在你腳下。只要我們用心、勇敢、堅強、自信，就一定能戰勝困難！
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感9
馬克吐溫曾說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒——20世紀的聾啞作家。“聾、盲、啞”，幾個簡短的字道盡了一個人一生的悲涼。顯然，上帝對她是不公平的，在她還是一個被人懷抱在襁褓里的嬰幼兒時，命運殘酷地奪走了她幾乎所有的感官，以猙獰的姿態，剝奪了她日后的歡聲笑語……
……于是，黑暗最終還是降臨了，晚霞不等著太陽的落下便消失在了她的眼際。漆黑的世界給她帶來了無數惶恐與不安。她那時候是哭過的吧，可是淚水不能潤濕早已渾濁的眼睛，只是帶著她越走越遠。
在她最無助的時候，一只手伸向了她，帶著柔和的光潤：安妮·沙莉文老師就那么對她笑著，用一雙纖纖玉手打開了海倫心靈的窗戶，一扇通往世界的窗戶。當一行清冽的淚水從她手上劃過時，她生平第一次體會到：其實看清世界，并不一定僅靠雙眼，以心為眸，也可以“看到”最靚麗的風景。
以心為眸，讓心靈開出柔和之花。從此，她不再浮躁。書，是她內心的明燈，以心為眸，感悟世間真、善、美，也體會世間虛偽、狡詐、貪婪。以心為眸，讓我們向著理想的目標努力狂奔。
以心為眸，追尋內心的光明，重燃對生活的希望，其實只要永不放棄。就像浴火重生的鳳凰，在烈火的洗禮中昂首挺胸，一聲長嘯直沖九霄云外，最終涅槃重生。
上帝是不公平的，他奪走了海倫的視力、聽力；但上帝又是公平的，點燃她內心的明燈。以心為眸，更好的感悟這個世界。
我們每個人都應該學習海倫的精神，不向命運低頭，只有扼住了命運的咽喉，我們才是真正掌管命運的勇士。無論何時，要做到不驕不餒。因為挫折對于弱者來說是萬丈深淵；對于強者而言，只是成功道路上的墊腳石。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感10
文章的主要內容是：美國著名女作家海倫?凱勒小時候生了一場大病。病后，她雙目失明，耳朵也聾了。可她并沒有因此而自甘墮落，而是發奮讀書，克服一切困難，最后，成為了美國著名女作家的教育家。當我讀到"海倫不怕命運的挑戰，頑強地學習語言和知識，后來她通曉五國語言文字，寫出了十四部著作，成為美國著名的盲聾女作家和教育家，美國的歷屆總統，從克利夫蘭到肯尼迪都接見過她。"時，感到無比驚訝，通曉五國語言！即使是健康人也很難做到，可她一個盲聾人竟然驚人地達到了！她正如培根所說的那樣"身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑，但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵。"這讓我想到了張海迪。張海迪因5歲生了一場重病，下半身完全癱瘓，但她經過不懈的努力，通曉四國語言，還會針灸。難道她不跟海倫?凱勒一樣嗎？雖然她們身體上有缺陷，但是她們的心靈完美無缺！她們付出了平常人雙倍的努力，翻過人生的一座座高山。她們就似那一朵朵縷縷幽芳的梅花一樣，無論在怎樣的境遇里，從不低頭折節。所以我們在人生中遇到困難也要勇往直前！在身邊，像張海迪的人有很多。在放學的路上，我看見一個人沒有雙手，正在用雙腳寫書法。面對上天的不公平，他不肯屈服，不愿像乞丐乞討，而憑自己的本事養活自己。這是一種可敬的精神，殘疾人都能做到，為何我們做不到？他不也是和海倫?凱勒一樣？在他或她們心里有一種意念：只有跟命運斗一斗，才能有一線生機！這正是他或她們的頑強，也是我們學習的東西。狄更斯說得好：頑強的毅力可以征服世界上的每一座高峰！張海迪、海倫?凱勒正驗證這一句話。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感11
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實而感人肺腑的故事，我一氣讀完了它，從中受到了許多教育。
這本書記敘了美國著名的聾啞教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半就喪失聽力和視覺，這對常人是一種不可忍受的痛苦。在無老師和他人教導下，她習慣了黑暗，成了一個“小暴君”，經常亂發脾氣。
直到海倫五歲，創造奇跡的莎莉文老師來當她的家教，從此改變了她的人生。莎莉文曾說：“人的本性都是善良的，關鍵在于教育。莎莉文老師剛開始試著在她手上寫字，并讓她另一只手摸著相對應的東西，手就代替了她的眼睛。很快在老師的教育幫助下，她很快戰勝了病殘，學會了用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時，她就以優異的成績畢業于著名的哈佛大學。此后，她把全部精力投入為世界盲、聾、啞人謀利益的事業中，曾受過不少人的贊揚和夸獎。
海倫的一生，是不平凡的，因為她給予人們極大的鼓勵。讀了這篇文章，我深刻的意識到：一個人有沒有成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。有些人因為條件不好而總抱怨。這和海倫比起來是多么微不足道啊！
這些日子，我常常深思：人應該如何面對人生，人生價值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，給我們作出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們該走的路。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感12
今天，我懷著無限敬佩的心情，反復閱讀了《海倫·凱勒》這篇文章。讀了這篇文章，我深深地被海倫不屈不撓的精神感動了。
這篇文章寫海倫在她雙目失明，雙耳失聰的情況下，克服了重重困難努力讀書，學會了拼寫單詞，說話，獨立生活，還以優異的成績考上了哈佛大學。畢業后，她決心把全部的愛都傾注在殘疾人身上。
“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以致小小的手指頭都摸出血。”這句話讓我十分感動，面對這黑暗，她毫不屈服，面對厄運，她勇敢抗爭，拼命學習，把手指頭都摸出血。說起海倫，我不禁想起了中國的“海倫•；凱勒”—張海迪姐姐，張海迪下半身癱瘓，但疾病沒有影響她對學習的熱愛。她面對殘酷的現實，沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力和病魔作斗爭，她憑著堅強的意志和堅忍不拔的精神，自學完小學、中學的全部課程，還自學了英語、日語和世界語。對比我自己，我越想越慚愧，我的身體十分健康，雙眼明亮，耳朵靈敏，但我十分懶惰，在家沒有做家務在學校不努力學習，只顧著玩寫完作業沒有溫習。
讀了這篇文章，我受益匪淺。今后，我要以海倫為榜樣，做一個堅強勇敢，敢于向命運挑戰的人。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感13
午后的暖陽照耀在我的身上，在茶幾上隨手拿起一本書，在搖椅的輕輕搖晃下，靜靜地享受著讀書的快樂。
書頁被我悄聲無息地翻動著，我看見了一篇名叫《海倫●凱勒》的文章，我不禁看了起來。
海倫 0年出生在美國，不幸的海倫，在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，在這樣的處境下，我不禁產生了疑問，生命的奇跡是從何而來的？
在海倫學習摸盲文，拼單詞時，沙利文老師把海倫的手放在水管口上，這時，一股清涼的水在海倫手上流過，沙利文在海倫手上拼寫“水”這個單詞，海倫猛然醒悟，原來，“水”就是這種清涼而又奇妙的東西呀！這段話看似十分簡單，但在我看了《海倫●凱勒》的片子后，我才明白，海倫并不是一下子就學會了“水”的，而是經過沙利文和海倫上百次、上千次甚至上萬次的學習，才會得到成功。我對海倫的敬佩又加深了一層。
海倫回憶她說話時說：“為使我的伙伴——最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復地高聲朗讀某些詞語和句子，有時甚至要讀幾個小時，直到讀對為止。我每天堅持練習、練習、再練習……”是的，海倫夜以繼日地練習著，要知道，海倫她不能看到老師的嘴形，也不能聽到老師的聲音，她只有觸覺，她唯一可以依靠的就是觸覺，海倫就是憑著她頑強的毅力學會了說話。
她拼命地摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，她是這樣的如饑似渴，以至小小的指頭都摸出了血，那要付出多大的代價啊！ 我們都是一個健全的人，或許海倫的身體不如我們健康，可是，她的心靈卻是十分堅強，如果你是海倫，你能像她那樣堅強嗎？
人的欲望是無止盡的，是永遠不知道滿足的，一些東西往往只有失去了才會覺得珍貴。
人生就像一個蘋果，每個人都會被上帝咬上一口，或許，對于海倫來說，上帝咬的這一口太重了些，但是上帝為你關上一扇門，必定會為你打開一扇窗！
珍惜我們所擁有的一切，感謝大自然、父母對我們的恩賜吧，有了感恩，生活會變得更美好。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感14
記得在上一年級的時候，我上課始終不分神，能認真完成每一次作業，而且不會被別人的干擾所影響，做一項作業做不完不放手。如今的我有一個不小的缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。如剛開學每逢雙休日的早晨，我就像一只勤快的鳥兒早早起來讀英語、背單詞、誦讀古詩。
不久，覺得記單詞既乏味又枯燥，慢慢地就松懈了，媽媽說我三天打魚，兩天曬網，就特意將《海倫凱勒》這本希望我書介紹給我看，希望我看了這本書能從中受到啟發。我一口氣讀完了這本書。海倫.凱勒兩歲時得了一場重病使她成為了由聾又盲的人，而她卻在10歲左右奇跡般地學會了說話，她并沒有向別人那樣被病魔嚇倒，而是三歲學會自己疊被子，24歲以優異的成績考上了哈佛大學！是什么力量支配著她？是因為她有一個遠大的目標，她時時刻刻都在向這個目標奮斗！書看完了。但書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進情景時時出現在我的眼前。她以頑強的毅力克服了常人想象不到的困難，想到自己是一個正常人條件優越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發奮學習，真是慚愧呀...…我要感謝海倫凱勒，讓我懂得了什么是堅強的毅力，什么是堅持不懈的努力，激勵我奮發向上，勇敢戰勝困難，并不斷攀登學習上的高峰。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感15
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實，而又令人感動的故事。我一口氣讀完了它。從這本書中，我受到了很多教育。
這本書描述了一位美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視力和聽力，這對于一般的人來說是不可想象，不可忍受的痛苦。他不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。他變得暴躁起來，脾氣越來越壞，然而海倫并沒有向命運屈服。在沙利文老師的教育和幫助下，她戰勝了病殘，學會了說話，學會了用手指“說話”。并掌握了無中文字。24歲，她以有意的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克里女子學院。以后，他把畢生的敬禮投入在世界盲人聾人的利益事業中。曾受到許多國家的政府，人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一盒盲聾人能去的這么驚人的成就，是何等地令人驚訝呀！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她就成為可憐又普普通通的盲聾人。然而，她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了許多的貢獻，成為一個令人尊敬的人。
海倫曾提出這樣的問題，如果你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這個問題使我感到，我們這些健康人，要珍惜這美好的時光，珍惜著幸福的生活。一個人只要有遠大的理想和奮斗的目標，就能夠發會自己的創造條件，自己主宰自己的命運，海倫就不是一個很好的證明嗎？
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