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《青草灣》讀后感（精選7篇）
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《青草灣》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《青草灣》讀后感 1
最近老師給我們推薦了一本書(shū)叫做《青草灣》，大家都說(shuō)這本書(shū)很不錯(cuò)。周末爸爸休息，我就讓爸爸陪我到書(shū)城去買這本書(shū)。來(lái)到書(shū)城找到了《青草灣》這本書(shū)，看到這本書(shū)的封面泛著淡淡的黃色，書(shū)的封面畫(huà)著幾座農(nóng)房，農(nóng)房的前面有一條彎彎的小路，有兩個(gè)小孩子在喂小雞，濃濃的鄉(xiāng)村氣息撲面而來(lái)，我同時(shí)也被這本書(shū)深深地吸引著，立刻讓爸爸把這本書(shū)買回家。
回到家后我迫不及待的開(kāi)始閱讀這本書(shū)了。翻開(kāi)書(shū)前面是曹文軒老師為本書(shū)寫(xiě)的.序，題目是：“詩(shī)意童年，記憶深處的美麗”，序中說(shuō)道：每個(gè)人都有值得回憶的童年，童年就像是一盞明燈照亮著我，溫暖著我。
書(shū)的第一章寫(xiě)的是“蘆花雞”，蘆花雞是主人公東方的好朋友，東方從小就在姥姥家長(zhǎng)大，他最愛(ài)做的事情就是去雞窩拾蘆花雞下的蛋，每當(dāng)聽(tīng)到蘆花雞發(fā)出“喔喔噠、喔喔噠……”的叫聲時(shí)，東方都會(huì)直奔雞窩去撿拾紅紅的雞蛋。東方也愛(ài)吃雞蛋，可是姥姥不讓東方吃太多的雞蛋。因?yàn)槔牙岩秒u蛋去換錢(qián)，然后給東方買學(xué)習(xí)用品。東方還有幾個(gè)小伙伴，他們彼此關(guān)系都非常好，他們一起碰雞蛋、一起背詩(shī)、一起粘知了、一起捉螢火蟲(chóng)、一起捉蝗蟲(chóng)，童年的伙伴們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，留下了許多美好的回憶。
讀了這篇文章之后我不禁想起了我的童年趣事，我的童年基本是爺爺陪我一起度過(guò)的，爺爺身體非常好，夏天經(jīng)常帶我去粘知了，爺爺在前面拿著桿子粘，我就跟在后面拿著袋子，袋子里裝著滿滿的知了，同時(shí)發(fā)出吱吱吱的叫聲，我也非常高興。后來(lái)我們粘完了知了，看到一個(gè)個(gè)知了失去了自由，被困在袋子里，我就跟爺爺說(shuō)：“爺爺，我們把這些小昆蟲(chóng)放了吧，讓它們自由地去飛翔。”爺爺跟我說(shuō)：“知了是害蟲(chóng)，它們會(huì)吸收鮮嫩樹(shù)枝的水分，最后會(huì)使樹(shù)枝枯死。”從此我便知道了知了是害蟲(chóng)。
我的童年趣事還有很多，每當(dāng)想起這些童年的趣事，我便會(huì)想起我的爺爺，現(xiàn)在爺爺在北京的大爺家，我一年很難見(jiàn)爺爺幾次面，我很想念我的爺爺。也祝我的爺爺身體健康，萬(wàn)事如意。感謝老師給我推薦的《青草灣》這本書(shū)，使我愛(ài)上了閱讀，開(kāi)拓了視野，也讓我有更多的故事跟同學(xué)們一起分享。
《青草灣》讀后感 2
法國(guó)著名哲學(xué)家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。”與書(shū)為伴，就象跟許多高尚的人在一起。讀到一本好書(shū)，是一次心靈的洗滌。
利用假期，我細(xì)細(xì)品讀了張吉宙伯伯的《青草灣》。這本書(shū)主要內(nèi)容是：少年?yáng)|方家養(yǎng)了一只下蛋的老母雞——蘆花，這只蘆花雞在家里發(fā)揮著極其重要的作用。全家靠它下蛋、孵小雞賣錢(qián)，貼補(bǔ)家用。一只蘆花雞，牽引而出的詩(shī)意童年；一汪青草灣，滋養(yǎng)而生的成長(zhǎng)畫(huà)卷。在《青草灣》里面，東方與家里養(yǎng)的下蛋的蘆花老母雞，相依為命，朝夕相處，感情深厚。老母雞的一舉一動(dòng)，七災(zāi)八難，牽動(dòng)著東方的每一根神經(jīng)，牽動(dòng)他的快樂(lè)，他的憂傷，他的追尋，他的夢(mèng)想。由此發(fā)生了許多耐人尋味的故事，充分體現(xiàn)了人與動(dòng)物之間的和諧，以及人性最美的底色。
因?yàn)橹白髡邚埣娌畞?lái)到我們學(xué)校，跟我們聊他的想法，聊他的寫(xiě)作，我從心里佩服他。看了這本書(shū)，我特意查找作者的生平，因?yàn)槲矣X(jué)得只有親身經(jīng)歷的才能寫(xiě)出這樣生動(dòng)、真實(shí)的故事。他不僅是一個(gè)極賦才華的作家，還是一個(gè)有文學(xué)原則的人，一個(gè)閱讀推廣專家，一個(gè)兒童文學(xué)閱讀的“點(diǎn)燈人”。他以詩(shī)話的文字，純美的故事，繪就了一幅幅成長(zhǎng)的畫(huà)卷。他從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，村落，炊煙，雞鳴，犬吠，田野，河流，鄉(xiāng)間小路。這一切，無(wú)不構(gòu)成記憶深處的.美麗，煥發(fā)出生命的光彩。
少年?yáng)|方的童年干凈、澄澈，慈愛(ài)的姥姥，親密的伙伴，心愛(ài)的蘆花雞和靜謐的青草灣，為他的成長(zhǎng)著上了最純美的底色。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，在老蘆花咕咕的呼喚聲中，在小蘆花嚶嚶的喧鬧聲中，縈繞著的是一份逐漸遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村風(fēng)情，和一種溫暖心靈的生命關(guān)懷。這段簡(jiǎn)單的童年故事，不僅關(guān)于一個(gè)少年，關(guān)于一只蘆花雞，更關(guān)于成長(zhǎng)中那些看似輕盈的瞬間背后，隱藏著的深刻與美麗，苦難與詩(shī)意。
一只蘆花雞，牽引而出的詩(shī)意童年；一汪青草灣，滋養(yǎng)而生的成長(zhǎng)畫(huà)卷。愿我們每個(gè)人的童年，都是那么的讓人值得細(xì)細(xì)回憶。
《青草灣》讀后感 3
今天，老師通知我們一個(gè)好消息，著名兒童文學(xué)作家張吉宙要到我們學(xué)校做簽名售書(shū)，我很有幸的得到了一本帶有親筆簽名的《青草灣》，回到家，我迫不及待地打開(kāi)，津津有味地讀了起來(lái)。
剛讀了幾頁(yè)我就被這本書(shū)的故事情節(jié)給深深地迷住了。小說(shuō)的第一章《蘆花雞》講的是東方和他的“好朋友”蘆花雞的故事。東方從小就和姥姥居住，蘆花雞是姥姥家養(yǎng)的一只母雞，他倆從小就是好伙伴，他們之間的友誼非常深厚，東方小時(shí)候由于貪玩躲在一個(gè)樹(shù)洞里睡著了，姥姥非常著急，四處尋找都找不到，最后是在蘆花雞的幫助下，姥姥才順利的找到了東方。蘆花雞總是下紅皮雞蛋，紅皮蛋皮硬，因此在清明寒食節(jié)的.時(shí)候，在磕雞蛋比賽環(huán)節(jié)，東方總是名列前茅。
讀到這，我不禁聯(lián)想到了我的爺爺奶奶，他們?yōu)榱四芙o我吃上新鮮健康的綠色雞蛋，在自己家的院子里也圍了一個(gè)雞窩。這些雞非常勤勞，每天都會(huì)下一個(gè)雞蛋，一天也沒(méi)有落下過(guò)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。只要攢了50多個(gè)雞蛋，爺爺奶奶一個(gè)也不舍得吃，全都送給了我。東方的姥姥由于沒(méi)有工作，只能通過(guò)賣紅皮雞蛋來(lái)掙錢(qián)給東方買更好的東西。從這里我感受到了長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)愛(ài)。將來(lái)我長(zhǎng)大成人以后，我一定會(huì)好好孝順長(zhǎng)輩，報(bào)答他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)之情。
《青草灣》這本書(shū)里的很多故事都和蘆花雞有關(guān)，東方因?yàn)樗目鞓?lè)而快樂(lè)，因?yàn)樗鼞n傷而憂傷，他們之間的關(guān)系真的很讓我羨慕！從他們身上讓我學(xué)到了很多品質(zhì)，比如：善良、真誠(chéng)。這本書(shū)真不錯(cuò)！
《青草灣》讀后感 4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”最近，我讀了一本書(shū)，叫《青草灣》。這本書(shū)是作家張啟宙寫(xiě)的，我十分喜歡它。
這本書(shū)是寫(xiě)童年生活中。主要講了東方從小跟姥姥長(zhǎng)大，住在一條胡同里。他有一只蘆花雞，每天都陪著他玩耍。東方還有四個(gè)小伙伴，他們之間彼此十分要好。他們?cè)谝黄鹱隽撕枚嗍拢号鲭u蛋、尋找毛蛋、喂小雞、背詩(shī)、粘知了、捉螢火蟲(chóng)、大戰(zhàn)蝗蟲(chóng)、找蟬皮、放鴨子……他們生活的十分快樂(lè)。在村子后面有一片樹(shù)林，叫青草灣。一開(kāi)始，他們不敢進(jìn)這個(gè)青草灣，但后來(lái)，他們走進(jìn)了青草灣，在那里發(fā)生了許多快樂(lè)的事情。
東方的童年可真快樂(lè)呀！令我印象最深的就是那次東方和小伙伴們碰蛋。東方家的蘆花雞生的是紅皮雞蛋，前幾次碰雞蛋他都贏了。當(dāng)他和望月碰的時(shí)候，望月拿的是個(gè)鵝蛋，他很緊張。最后東方雖然輸了，但那時(shí)的情景也很快樂(lè)。望月還把自己的大鵝蛋分給了大家吃。
看了東方快樂(lè)的童年，我想起了小時(shí)候第一次游泳。記得八歲那年暑假，我和爸爸媽媽去海水浴場(chǎng)游泳。來(lái)到海水浴場(chǎng)，我便迫不及待地?fù)Q上泳裝。接著，爸爸告訴我了許多關(guān)于游泳的知識(shí)，我便下海了。我走到水漫到我肚子的地方，便趴了下來(lái)了。
我抱住游泳圈，身體就像蹺蹺板一樣平了起來(lái)，浮在水面上。我十分開(kāi)心，第一次感受到游泳的滋味！我的手和腳不停地?cái)[動(dòng)著，慢慢地游了起來(lái)！漸漸地，我游得比較快了。于是，就和爸爸比賽。雖然我沒(méi)能贏過(guò)爸爸，但我非常開(kāi)心！那第一次游泳的情景時(shí)刻記在我的.腦海里。
童年是快樂(lè)的，童年是有趣的，童年是難忘的。讓我們珍惜這快樂(lè)的童年時(shí)光吧！
《青草灣》讀后感 5
前幾個(gè)星期，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)讓我們閱讀，書(shū)的名字叫《青草灣》。聽(tīng)老師說(shuō)，這本書(shū)的作者是我們青島人叫張吉宙，是當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家，閱讀推廣專家，被譽(yù)為兒童文學(xué)閱讀的“點(diǎn)燈人”，一個(gè)孩子們眼中的“大男孩兒”。憑借《青草灣》獲得冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)。懷著好奇的心理，開(kāi)始了我的閱讀。
翻開(kāi)書(shū)，前面有我最喜歡的曹文軒老師定的序，“詩(shī)意童年：記憶深處的美麗”，每個(gè)人都有值得回憶的'童年時(shí)光，童年的記憶是我們快樂(lè)的源泉，每當(dāng)回憶起童年時(shí)光，心里總是暖暖的。故事主要講述了東方從小就跟姥姥長(zhǎng)大，住在一條胡同里。東方有一個(gè)特別的好朋友就是“蘆花雞”。蘆花雞是東方的小跟班，東方最喜歡做的事情就是拾雞蛋，拾“蘆花雞”下的紅皮雞蛋，他很喜歡吃雞蛋，姥姥卻不給他多吃，因?yàn)橐獢�著雞蛋換錢(qián)，給東方買更多的好東西。東方還有四個(gè)一塊玩耍的小伙伴，彼此關(guān)系特別要好，他們一起碰雞蛋，一起尋找毛蛋，一起背詩(shī)，一起粘禪，一起捉螢火蟲(chóng)，一起大戰(zhàn)蝗蟲(chóng)，童年的伙伴們快樂(lè)成長(zhǎng)一起分享一起承擔(dān)。讀著讀著，我仿佛也進(jìn)入到故事當(dāng)中，跟著東方和他的小伙伴一起瘋一起玩。從小在城市長(zhǎng)大的我，特別羨慕東方在鄉(xiāng)下過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活。村落，炊煙，雞鳴犬吠；田野，河流，鄉(xiāng)間小路，到處散發(fā)著濃郁的生活氣息。
讓我意想不到的是，學(xué)校竟安排作者為同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)活潑、別開(kāi)生面的閱讀講座。跟我們面對(duì)面交流、零距離接觸。通過(guò)張叔叔與大家的交流，知道了張叔叔用自己的人生經(jīng)歷和感悟，才寫(xiě)出了這么優(yōu)秀的作品。我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間再把張叔叔其他的作品讀完。
《青草灣》讀后感 6
今天學(xué)校里發(fā)了一本書(shū)，名字是《青草灣》，
以前我周六在東海路青島閱讀書(shū)房上課外閱讀課時(shí)，付老師就曾經(jīng)提到過(guò)這本書(shū)，說(shuō)是寫(xiě)的很不錯(cuò)，推薦我們有時(shí)間好好讀一讀。現(xiàn)在剛好有機(jī)會(huì)，我就迫不及待的認(rèn)真閱讀起來(lái)。
小說(shuō)封面是淡淡黃色，上面畫(huà)著幾座農(nóng)房，小路彎彎，兩個(gè)孩子在喂小雞，弄弄的鄉(xiāng)土氣息撲面而來(lái)。翻開(kāi)書(shū)，前面曹文軒老師寫(xiě)的序，題目是:“詩(shī)意童年:記憶深處的美麗”，每個(gè)人都有值得回憶的童年時(shí)光，童年的記憶是我們快樂(lè)的源泉，每當(dāng)回憶起童年時(shí)光，心里總是暖暖的。小說(shuō)第一章，講述的是蘆花雞，
開(kāi)頭就寫(xiě)到東方從小就跟姥姥長(zhǎng)大，住在一條胡同里。東方有一個(gè)特別的好朋友就是“蘆花雞”。蘆花雞是東方的小跟班，東方最喜歡做的事情就是拾雞蛋，拾“蘆花雞”下的紅皮雞蛋，他很喜歡吃雞蛋，姥姥卻不給他多吃，因?yàn)橐獢�著雞蛋換錢(qián)，給東方買更多的好東西。東方還有四個(gè)一塊玩耍的`小伙伴，彼此關(guān)系特別要好，他們一起碰雞蛋，一起尋找毛蛋、一起背詩(shī)，一起粘禪，一起捉螢火蟲(chóng)，一起大戰(zhàn)蝗蟲(chóng)，童年的伙伴們快樂(lè)成長(zhǎng)一起分享一起承擔(dān)。
在讀《青草灣》的時(shí)候，我的思緒穿越了文章與時(shí)光，仿佛回到了自己的小時(shí)候。我記得爸爸媽媽那時(shí)候工作比較忙，我是經(jīng)常住在農(nóng)村的奶奶家，村子有很多熱心的鄰居，也有很多我同齡的伙伴。當(dāng)然我最好的伙伴不是蘆花雞，而是我的表哥—大濤哥哥，從小我就是他的“小跟班”。小時(shí)候最期待的就是暑假，跟著表哥上山粘知了，下河捉小魚(yú)，院子里摘一根黃瓜嘎嘣脆，田地里刨一簍花生奶奶煮煮就是一鍋美味。夏夜里我們總會(huì)在奶奶家的平房上乘涼，鋪一張涼席或躺或坐，周圍很安靜，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)吹過(guò)能聞得到青草的芳香，蛐蛐、蛤蟆的叫聲或近或遠(yuǎn)，當(dāng)然蚊子也很多，在身邊鬧個(gè)不停。我一邊讀一邊在腦子里回想著童年的這些帶給我無(wú)限樂(lè)趣的片段，一部小說(shuō)帶給我滿滿的幸福感。
小說(shuō)作者文筆樸實(shí)醇厚，讀了個(gè)開(kāi)頭就讓我喜歡上了它，頓時(shí)愛(ài)不釋手。
《青草灣》讀后感 7
寒假里，學(xué)校組織了個(gè)”讀書(shū)漂流”的活動(dòng)。形式很是新穎。推薦的是這本書(shū)《青草灣》。拿到書(shū)的時(shí)候，看到封面感覺(jué)很是清新。幾個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童在一個(gè)青草茵茵的河邊玩耍，旁邊有一只蘆花雞。頓時(shí)把我?guī)氲綍?shū)中描述的清凈當(dāng)中了。這部小說(shuō)是寫(xiě)童年生活的。也讓我們這些大人們重溫了一回那段美好的時(shí)光。喚起了兒時(shí)的回憶，真切樸實(shí)的語(yǔ)言，生動(dòng)有趣的描寫(xiě)，深深的打動(dòng)了我。雖然是兒童文學(xué)，但是我堅(jiān)信每個(gè)人不管年齡多大，經(jīng)歷過(guò)什么，在自己的人生道路上，都會(huì)有過(guò)美好的童年回憶。自己也是許久沒(méi)有過(guò)這樣的體驗(yàn)了。平時(shí)接觸到的都是成年人的世界和標(biāo)準(zhǔn)。很少有機(jī)會(huì)去重溫兒時(shí)那些溫馨美好的生活片段。一口氣讀完了讓我感覺(jué)很好，內(nèi)心暖暖的，很有愛(ài)。非常感謝學(xué)校能組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也收獲滿滿啊！
在《青草灣》里面，東方與家里養(yǎng)的下蛋的老母雞相依為命，感情深厚。老母雞的一舉一動(dòng)，七災(zāi)八難，牽動(dòng)著東方的每一根神經(jīng)，牽動(dòng)著他的快樂(lè)、他的憂傷、他的追尋、他的夢(mèng)想。由此發(fā)生了許多耐人尋味的故事，充分體現(xiàn)了人與動(dòng)物之間的和諧，以及人性最美的底色。這些故事發(fā)生在農(nóng)村，生長(zhǎng)于遼闊的原野，帶著泥土的芬芳和質(zhì)樸的生活氣息。
讓我驚喜的是書(shū)中自然穿插的民間藝人、風(fēng)箏、快板、秋千、泥老虎、戲曲等元素，以及字里行間鑲嵌的童謠、兒歌、典故、詩(shī)詞、民間故事、神話傳說(shuō)，就像散落在草叢里的小花、綴滿天空的星星，與人物形象、故事情節(jié)相得益彰，美不勝收，妙不可言。得益于作者，讓我們又重溫了這些離我們?nèi)粘Ｉ顫u行漸遠(yuǎn)，但曾經(jīng)帶給我們無(wú)限歡樂(lè)的那些人和物。
之前對(duì)這位作家不甚了解，于是簡(jiǎn)單的看了下作者的介紹：張吉宙他從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，村落、炊煙、雞鳴犬吠，田野、河流、鄉(xiāng)間小路，這一切，無(wú)不構(gòu)成記憶深處的美麗，煥發(fā)著生命的光彩。作品中處處能感受到，作者是很有態(tài)度的，能直達(dá)文學(xué)的三個(gè)維度：道義、審美、悲憫情懷。難怪這部小說(shuō)寫(xiě)得如此地道，生活氣息如此濃郁。真是應(yīng)了那句話，藝術(shù)源于生活，又高于生活。
推薦人是這樣評(píng)價(jià)作者的：“張吉宙追求的不是深刻，而是和諧。他描寫(xiě)的不是苦難，卻勝似苦難。這部小說(shuō)的`主人公是個(gè)孩子，他的名字叫東方，一個(gè)很有想法、很有主見(jiàn)、很有愛(ài)心的男孩。他是生活在那個(gè)年代的男孩，自然比今天的孩子多了一 份特質(zhì)，一份堅(jiān)韌，一份勇氣，一份擔(dān)當(dāng)，一份面對(duì)苦難時(shí)所表現(xiàn)出的優(yōu)雅風(fēng)度。我甚至想，這個(gè)孩子是當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村兒童的一個(gè)縮影。這個(gè)人物形象是有代表性的，相信很多人能從他的身上看到自己小時(shí)候的影子。”
些許感動(dòng)作者的情懷和堅(jiān)持，些許感慨內(nèi)心掀起的碰撞，些許感傷自己曾經(jīng)逝去的美好童年。最后用大家對(duì)他的評(píng)價(jià)結(jié)束這篇讀后感吧！張吉宙，一個(gè)兒童文學(xué)作家，一個(gè)閱讀推廣專家，一個(gè)兒童文學(xué)閱讀的“點(diǎn)燈人”，一個(gè)孩子們眼中的“大男孩”。“青山不老，為雪白頭。”他將全部的愛(ài)留給了孩子。“江湖夜雨十年燈”，他以詩(shī)化的文字，純美的故事，繪就了一幅幅成長(zhǎng)的畫(huà)卷。他最喜歡干一件事：孩子，我想和你談?wù)劇?/p>
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