豐碑讀后感250字_小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的豐碑讀后感250字_小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
豐碑讀后感250字_小學生作文1
今天，我學了課文《豐碑》，這篇課文記敘了紅軍隊伍在翻越大雪山的途中，一位軍需處長為了不讓其他戰士被凍死，將自己的棉衣讓給了戰友，自己只穿著一件又單薄又破舊的衣服被活活凍死在雪地里的感人事跡，《豐碑》讀后感300字。
每當讀到軍需處長被活活凍死時，我便語塞了，說不出話來。我被軍需處長克己奉公，舍己為人的行為所震懾，為軍需處長的死感到深深的宛惜，他的死也讓我感到無比的悲痛。他用自己的死換來別人生的希冀，用自己的生命保護了其他的靈魂，用不朽的精神鼓舞了戰士們，讓戰士們一步一步走向勝利，一步一步走向美好的未來。
像軍需處長這樣的人還有千千萬萬個，而正是因為有這千千萬萬個舍身的人，才會取得勝利，才會有美好的今天，才會有今天繁榮昌盛的祖國！
軍需處長犧牲了，但他的精神會萬古長青！同時，也教育了我們努力學習，將來為把祖國建設得更美好而獻出自己應有的貢獻！
祖國萬歲！敬禮！
豐碑讀后感250字_小學生作文2
那是一個冬天，一個寒風凜冽，大雪紛飛的冬天，紅軍戰士正在過雪山的途中，每一名戰士都得到了一套新棉襖，而在那棵樹下，卻有一名戰士被凍死了，這是誰了？他為什么沒穿棉衣？隊長很憤怒，當他得知這是軍需處長時，眼眶濕潤了。
多么好的軍需處長啊！為了讓戰士們多一件衣服，自己穿著薄如蟬翼的衣衫，在這凜冽的寒風中受涼卻一聲不吭，在這交加的風雪中永遠地離開了。
小時候，冬天與父母同床睡覺時，你有沒有注意到被子大都裹在自己身上，父母在一旁輕輕地咳嗽，父母寧愿自己受涼，也不會與我們搶被了，文中的軍需處長不也是這樣的嗎？文中的軍需處長不就是戰士們的父母嗎？
當自己在冬天生病時，父母會把我們裹得嚴嚴實實，不讓我們受涼，而自己只穿一件襯衫就帶著我們走在了趕往醫院的路上，第二天早晨，我發現父母的眼里布滿了血絲。
《豐碑》中的軍需處長不就是戰士們的父母嗎？
豐碑讀后感250字_小學生作文3
試問奉獻是什么？我要說它是一種高貴的品質;是一種利人不利己的精神;是催人淚下的感動。今天我讀了豐碑，內心久久不能平靜，使我進一步明白了什么叫奉獻，什么叫舍己為人。
這篇文章主要向我們講述了在長途跋涉的行軍途中，一位軍需處長自己寧肯穿薄點也不能讓戰士們受凍，最終被凍死的感人事跡。
他一位軍需處長負責發放戰士們所需物品，可他卻不顧個人嚴寒，處處為他人著想，為了部隊全體戰士的生命，寧肯自己受凍，為了大部隊的勝利，寧愿犧牲在雪地之中。他把生命獻給軍隊，他把溫暖帶給大家，他把嚴寒留給自己。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。諸如此類的例子數不勝數：太陽把最后一縷陽光獻給人間后才離開地平線、貝殼也忍著劇痛為人們孕育珍珠、粉筆頭不惜一切代價供老師書寫
軍需處長化成了一座豐碑，這豐碑閃爍著光芒，這光芒是世界上最燦爛的;這豐碑上永遠雕刻著偉大二字，這兩個字永不凋朽，永垂千古。
他的事跡可歌可泣，他的精神永遠值得我們學習！
豐碑讀后感250字_小學生作文4
最近，我讀了一篇名叫《豐碑》的文章，我被軍需處長所深深的打動了，盡情不自禁的熱淚盈眶，對他的敬佩之情油然而生。這是長征途中又一個感人至深的故事，又一曲悲壯的歌。
每當讀到軍需處長被活活凍死時，我便詫異了。我被軍需處長舍己為人的行為所震憾，為軍需處長的死感到深深的宛惜，他的死也讓我感到無比的悲痛。軍需處長把棉衣送給了戰士們，就等于把溫暖送給了戰士們，卻把寒冷留給了自己；他把棉衣送給了戰士們，就等于把前進的力量送給了戰士們，自己卻永遠地停止了前進的腳步；他把棉衣送給了戰士們，就等于把生的希望留給了戰士們，卻把死的危險留給了自己……到最后凝結成一座晶瑩的豐碑。
這豐碑是燈，照亮夜行的路；豐碑是炬，點燃熄滅的燈。對于軍需處長來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。讀完這篇文章，我的心久久不能平靜。雖然軍需處長英勇犧牲了，但他的精神會萬古長青。同時也教育了我們努力學習，將來把祖國建設的更加美好，而獻出自己應有的貢獻！
豐碑讀后感250字_小學生作文5
今天我們學習了《豐碑》篇文章，讀完之后，我被書里面主人公--軍需處長感動了。因為他那舍已為人的精神令我久久難以忘懷。
這篇文章主要講述了一位老戰士被凍死的經過。他坐在一棵樹干上一動也不動，并且還穿著一件破舊的單衣服。將軍看到這一切，大聲吼到："叫軍需處長來，為什么不給他發棉衣？"沒有人回答他。過了一會兒，有人小聲說到："他就是軍需處長。"將軍愣住了，久久地站在雪地里，與那位軍需處長敬了一個莊嚴的軍禮。
讀到這里，我被軍需處長那種毫不利已、專門為人的精神所折服。他是一名軍需處長，他有權讓別人吃飽喝足，更有權讓自己吃飽穿暖，那他為什么又被活活的凍死了呢？他是為了讓別人吃飽穿暖，把自己的棉衣發給別人了。他有著一種關心別人比關心自己還要重要的品質，難道他這種品質不值得我們學習嗎？讓我學習軍需處長那種崇高的品質吧！
豐碑讀后感250字_小學生作文6
我讀了一篇文章，《豐碑》。
故事很簡單，卻讓人很感動。講的是一個軍需處長為了大家而活活凍死的事情。刻畫了一個鮮明的舍己為人的老紅軍形象。我感觸很深，像軍需處長這樣的人，還存在嗎？
想著，對自己說，也許還存在吧，但早已寥寥無幾。自己呢，是不是很自私？也不算自私，只是有些浪費。軍處長為了別人，可以自己省吃儉用，不穿棉衣，把棉衣都給了戰士們。早就聽爸爸媽媽講過，紅軍長征的時候，都是吃草根，啃樹皮。但我們，生活的這么幸福，天天衣來伸手，飯來張口，簡直就是衣食無憂。但紅軍戰士們呢？軍需處長呢？他們吃不飽，穿不暖，但一心為國。
現在想想，真不應該。從現在開始，自己要給自己定下一個目標。不要亂花錢，不要買零食，能省則省！將剩余的錢捐給災區，給有需要的人用。做軍需處長二代！
豐碑讀后感250字_小學生作文7
在紅軍長征期間，有過無數的困難和危險。可是紅軍們用毅力一次次的度過了。沒有他們的付出，就沒有我們的今天，雖然我們無法經歷那個年代，但他們的精神卻代代流傳。我就看過一篇短文：在狂風呼嘯、大雪紛飛的冰天雪地里，一支裝備很的紅軍隊伍艱難的前進著，將軍把他的馬讓給了重傷員，自己率領戰士們為后續部隊開辟通道，他們會遇到無數的艱難險阻。忽然隊伍停止了前進，一群人圍在一顆大樹旁，樹前坐著一個老戰士，他好似一座雕像，十分安詳，他被凍僵了。將軍讓軍需部長跑步過來，沒人回答他，他又憤怒的吼了第二遍，這時有人告訴他，這個凍死的老戰士就是軍需處長……
這是個感人至深的故事，一個軍需處長為了戰士穿上棉衣，不惜自己凍死在冰天雪地中，他在人們心中建立了一座永久的豐碑。
勝利不屬于這樣的紅軍隊伍，還會屬于誰呢？
豐碑讀后感250字_小學生作文8
我覺的豐碑這篇文章寫出了軍需處處長又、團結又勇敢，而且寫的很好，下面，我就說一說我本人的感想吧！
勇敢又團結的軍需處處長，我為什么要這么說呢？因為，我覺的軍需處處長很團結，為了別人，自己的事情一點也不管，哪怕是生命，也不管，為什么要這么深情的對待別人呢？就因為這兩個字：團結。軍需處處長是怎么團結法的呢？接下來，就看一看這件這真人真事吧！這天，狂風呼嘯、白雪紛飛，堅強的紅軍部隊艱難的走在雪地上，忽然，前方部隊亂了起來，將軍嚴格的大聲喊到：不要停下來，快速前進。警衛員快步的跑了過來，說：前方有人凍死了！。將軍聽了，嚇了一跳，迅速的拔腳往前飛奔過去了，看見一個不慌不忙的老士兵，將軍看見他穿著破爛的衣服，沒穿棉衣，他轉身喊到：為什么不給他發棉衣！軍需處處長！。這時，一個人告訴他，這個老士兵就是軍需處處長。
從這里看起來，軍需處處長又團結又勇敢，團結的是，他可以把自己的棉衣給別人，自己不穿。勇敢的是，他不怕死，可以在雪地里穿著破舊的衣服，所以，我覺得軍需處處長很團結。
豐碑讀后感250字_小學生作文9
一本散發著油墨的書擺在我的面前，我好奇地翻著它，喲！好多好多優秀的文章，其中最讓我感動的就是＜＜豐碑＞＞。
＜豐碑＞主要講的是一個軍需處長本來可以先把自己裝扮的暖暖的，可是他沒這么做，而是先為別人著想，然后才想到自己，結果到最后自己卻被凍死了。
我覺得軍需處長這種先人后已的精神值得我們每個人去學習，我們現代人的品質也是很好的，如：當有的人在車輪下快喪命時，有人會撲上前把快要喪命的人救出來；當有人生病急需錢的時候，會有好心人毫無怨言，悄聲無息的把錢損出，文中這位軍需處長為了幫助別人而送上了自己的生命。
啊！軍需處長，你那種先人后已的精神永遠值得我們去學習。
豐碑讀后感250字_小學生作文10
讀書是一種享受，我最喜歡的有關讀書的名言有：“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。”……今天我讀了《豐碑》是一個感人的故事，我給大家講一講。
故事是這樣的，紅軍隊伍在冰天雪地中艱難的前進，大雪紛飛，狂風呼嘯，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍，將軍把馬給了傷員，“前面有人凍死了”。警衛員說，將軍愣住了，什么話也沒有說。一個凍死的老戰士，像一尊塑像。
將軍說：“把軍需長找來，為什么不給他發棉衣。”呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒有人回答，沒有人走開，他紅著眼睛，像一頭發怒的.豹子，樣子十分可怕。有人告訴將軍說：“他就是軍需長……”
將軍久久的站在雪地里，他的眼睛濕潤了。緩緩的舉起右手，舉到齊眉處。
這個故事太感人了，有興趣自己去讀吧！
豐碑讀后感250字_小學生作文11
長征二萬五千多里，發生了多少感人的故事。《豐碑》便是其中的一個。在這里，我感受到了軍需處長毫不利己，專門利人的精神。
當我讀到：“一個凍僵的老戰士……”的時候，我想：軍需處長怎么這么不稱職？但是，當我讀到“他就是軍需處長的時候……”我眼淚都下來了。原來我錯怪軍需處長了，我們都要學習軍需處長舍己為人的高尚品格，我們知道，軍需處長，他掌握著軍需分配權，自己完全可以穿得暖一些呀！可是……軍需處長，你非常值得我們尊敬。
雖然長征已經離我們而去了，但是，長征的勝利，卻是數萬人用血肉之軀換來的。長征精神值得我們學習。想想軍需處長，再想想我，磕了一點傷就叫苦連天。“為什么倒霉的，受傷的總是我。”而軍需處長呢，在災難到來之際并沒有慌張，叫苦連天，而是十分鎮定的去面對事實，而且還舍己為人。我跟他們比起來，實在是太差了太渺小了。軍需處長，您是我們學習的好榜樣。
長征中的感人故事永遠銘記我心中。
豐碑讀后感250字_小學生作文12
在我們所學過的課文中，我最喜歡讀的就是【豐碑】這篇課文。
這篇課文的主要內容是，在寒冷的天氣里紅軍在艱難的前進，突然紅軍放慢了速度，因為有一個老戰士身上落滿了雪花，好像一尊塑像，將軍的臉頓時嚴肅起來，吼道；軍需處長，為什么不給他發棉衣，這時，有人小聲說道他就是軍需處長，將軍的眼睛濕潤了向 老戰士敬了個禮。
雪更大了，覆蓋了軍需處長，他成了一座晶瑩的豐碑。
讀了這篇課文，我懂得了我們也要向這位老戰士那樣，不管做什么事情，都要先考慮別人，在考慮自己。
豐碑讀后感250字_小學生作文13
今天，我們學習了《豐碑》一文，之后我頗有感受。
文章主要寫了軍需處長把自己的棉襖讓給別的戰士，自己卻被嚴寒活活凍死的感人事件。當我讀到“有人輕輕告訴他：‘他就是軍需處長……’”時。我的熱淚禁不住奪眶而出，他就是發棉衣的，但為了大家，為了長征的勝利，他寧愿犧牲。
記得有一次，我和周曉楠、洪偉、王眾、王雨濃在一個一公頃的果園里郊游，我出去找一些夏季成熟的果子，半天才找來幾個杏，便偷偷的充饑了，回去便說沒找到，換王雨濃找了，他找的比我還少，但他拿回來了。我吃沒吃當然可想而之。
我從中明白了在困難面前只有兩個選擇：1是利己不利人，2是利人不利己。選擇利己不利人的人是一個卑鄙的小人，選擇利人不利己的人的人則是一個堅強的勇敢者！
豐碑讀后感250字_小學生作文14
《豐碑》這個故事講述的是一名軍需處長，為了他人寧愿犧牲自己的生命，自己卻被埋沒在無聲的雪花中，變成一座晶瑩的豐碑的感人故事。
《豐碑》描述了一支長長的紅軍隊伍在云中山的冰天雪地里頂著混沌迷蒙的飛雪前進，然而嚴寒好似要征服這支裝備很差的隊伍。途中將軍發現行軍的速度放慢了，便邊走邊喊：“不要停下來，快速前進！”這時警衛過來告訴他：“前面死了一個人……”將軍走到那個人面前，看到了一位凍僵的老戰士，倚靠著樹干，那么鎮定，那么自然，好似一尊塑像，于是將軍便叫人去喊軍需處長，然而誰也沒想到的是這位被凍僵的老戰士就是軍需處長，將軍怔怔地佇立了足足有一分鐘，他深深呼了一口氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位犧牲者敬了一個莊嚴的軍禮……
讀完這個故事我想如果勝利不屬于這樣的英雄，這樣的隊伍，還會屬于誰呢？正是有了像軍需處長這樣舍己為人的優秀戰士，我們才會戰勝任何艱難險阻，戰勝任何強大的敵人。一座晶瑩、偉大無私的豐碑……
豐碑讀后感250字_小學生作文15
我懷著萬豐激動的心情讀完了《豐碑》一文，我早已熱淚盈眶，對軍需處長的敬佩之情油然而生。
《豐碑》一文，講述了紅軍長征中的故事，在寒冷的冬天，紅軍冒著呼嘯的寒風，頂著雪花的敲打，艱難地前進著，突然，警衛員發現一個被凍死的人，并報告了首長，首長問：“軍需處長呢？”士兵們一言不發，這時，有一位士兵回答說：“他就是軍需處長！”首長肅然起敬，讀到這里，我既震驚又感動！
和紅軍比較起來，我們有多大的差距啊！紅軍吃的是樹皮和野草，而我們吃的是山珍海味、美味佳肴。
最后，讓我們重溫《豐碑》一文，牢記軍需處長的高貴品質，洗滌心靈中的塵埃，讓我們的靈魂更加圣潔，更加純凈，更加高尚！
【豐碑讀后感250字_小學生作文】相關文章：
豐碑教學設計02-10
豐碑演講稿03-04
五年級下冊語文《豐碑》教學反思12-20
成長小學生作文02-24
小學生觀察作文02-24
朋友小學生作文02-22
偶像小學生作文02-22
自己小學生作文02-21
科學小學生作文03-09
小學生精彩作文03-08