讀《一生》后感
讀《一生》后感1
漫漫人生路是由無(wú)數(shù)個(gè)平凡的，不起眼的細(xì)節(jié)串綴而成的，每個(gè)細(xì)節(jié)都是人生的一個(gè)結(jié)點(diǎn)。回顧過(guò)往的生活，再一遍又一遍細(xì)細(xì)品位著這本書(shū)，越覺(jué)得書(shū)中的細(xì)節(jié)的重要。老子云：“天下難事，必成于易；天下大事，必做于細(xì)。”書(shū)中的道路看看簡(jiǎn)單，但要做到持之以恒卻往往很難，比如“多給別人一點(diǎn)微笑”，這個(gè)說(shuō)起來(lái)很容易，要求我們每個(gè)人都擁有真誠(chéng)的微笑來(lái)對(duì)待自己與他人，并時(shí)刻學(xué)會(huì)用微笑來(lái)與他人交流。如“懂得珍惜一分一秒的時(shí)間”人的一生是在一分一秒的時(shí)間中走過(guò)的，學(xué)會(huì)如何管理好自己的時(shí)間很重要，比如有人喜歡逛街買東西，有人做事優(yōu)柔寡斷，有人無(wú)節(jié)制地看電視、玩電腦，做事沒(méi)有計(jì)劃，東西擺放雜亂無(wú)章，讓時(shí)間在等待中白白消逝，只做著空想明天的夢(mèng)等，這些都是不珍惜時(shí)間的一些表現(xiàn)。如“不要在別人背后說(shuō)三道四”說(shuō)話要有口德，不要用言語(yǔ)來(lái)傷害別人，不要隨便道人之短，不在背后誹謗他人等，說(shuō)三道四的人最終也將會(huì)遭到別人的唾棄。這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)。
看了此書(shū)，給我感受最深的還是以下兩點(diǎn)：
一、要善于控制自己的情緒。在我的生活中、工作中，我也曾經(jīng)因?yàn)榭刂撇缓米约旱那榫w與人紅過(guò)臉，但事后我也很后悔，可是就是控制不住自己的情緒，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己變的不那么激動(dòng)了，我一直告戒自己何必為了那么一點(diǎn)小事生氣不值得，生氣時(shí)肝火旺盛，有損健康。
二、說(shuō)話做事切勿率性而為。我是一個(gè)不善言談的人，說(shuō)話常常是直言直語(yǔ)，因此什么時(shí)候自己得罪了什么人做錯(cuò)了什么事也不清楚，在這方面我覺(jué)得自己應(yīng)該好好向書(shū)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)。
當(dāng)我一次又一次翻閱此書(shū)時(shí)，我覺(jué)得收益非淺，感謝園領(lǐng)導(dǎo)送的好書(shū)，他將鼓勵(lì)我，鞭策我做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人，做一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。
讀《一生》后感2
是啊，母親給我們的愛(ài)太多太多了。她孕育我們，帶我們來(lái)到這新奇的世界；她教導(dǎo)我們，帶我們打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門；她安慰我們，帶我們走過(guò)一重又一重困難……母親，我對(duì)您充滿了感恩，我一輩子都走不出您濃濃的愛(ài)，您的愛(ài)伴我成長(zhǎng)，啟我深思。
母愛(ài)是那溫柔的拭去淚水的手——
我關(guān)掉所有的燈，拒絕一切光亮。在黑暗中，我痛苦地抽泣著，承受著考試失利帶來(lái)的心痛……“啪”燈亮了，刺眼的燈光讓我睜不開(kāi)眼，“孩子，你怎么哭了？考試沒(méi)考好？媽媽知道你已經(jīng)盡力了，不怪你。”媽媽輕柔地拍拍我的后背。漸漸地，我停止抽泣，慢慢抬眼看著媽媽，歲月的痕跡停留在她的臉頰上，青絲變白發(fā)，靚麗的容顏已變得枯黃。突然，一雙手——一雙經(jīng)歷了多年風(fēng)霜，長(zhǎng)滿厚厚老繭的手伸向我，溫柔地替我拭去淚痕。盡管有點(diǎn)糙臉但卻好溫暖，給了我滿滿的勇氣。“媽媽相信你，你一定會(huì)成功，你一直是我的驕傲……”
媽媽，在我心情黯淡的時(shí)候，您為我擦去眼淚，您讓我在成長(zhǎng)的道路上有勇氣堅(jiān)強(qiáng)地走下去，謝謝您！
母愛(ài)是那幸福的聽(tīng)不厭的叮嚀——
吃完早飯，媽媽為我遞來(lái)書(shū)包，“路上小心，有事打電話回來(lái)。”太陽(yáng)將溫暖的光灑向人間，體貼的媽媽讓我倍感溫暖。“在學(xué)校要小心，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，不要太辛苦……”“哦，我知道了。”在母親的一聲聲叮嚀聲中，我幸福地踏上了漫漫求學(xué)路……
媽媽，您是我心中的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我，讓我樂(lè)觀地對(duì)待每一天。在您的滿是牽掛的聲聲叮嚀聲中，我幸福地過(guò)好每一天。謝謝您！
小樹(shù)享受陽(yáng)光，給人以涼爽；小草享受春風(fēng)，給人以旺盛生機(jī)；小花享受雨露，給人以芬芳……我享受母愛(ài)，我要給母親最好的成績(jī)，讓感恩之心開(kāi)花。
在感恩中成長(zhǎng)，體驗(yàn)著困難后的堅(jiān)忍，體驗(yàn)著痛苦后的甘甜。我一生都走不出您那濃濃的愛(ài)，在您辛勤的澆灌下，我正在茁壯成長(zhǎng)……
謝謝您，媽媽！
讀《一生》后感3
改變自己的拖延癥大概是好多人的夢(mèng)想。自從前幾年高大上的知乎出名以來(lái)，我在上面存了很多問(wèn)題和答案--如何改掉自己拖延癥，有哪些值得讀的書(shū)，有哪些應(yīng)該去的地方，怎樣充分利用自己的時(shí)間。
有趣的是，刷知乎成了時(shí)間的一大殺手。兩年后，終于把知乎刪了，反而覺(jué)得自己的時(shí)間得到些許利用。
開(kāi)始讀書(shū)！
最初也是從知乎上知道了《奇特的一生》這本書(shū)，知道了李笑來(lái)等推崇的柳比歇夫時(shí)間記錄法。機(jī)緣巧合，八月讀了此書(shū)。
如部分評(píng)論所說(shuō)，這本書(shū)前兩章真的比較無(wú)聊；還有許多評(píng)論說(shuō)文章充滿了作者自己的碎碎念。
然而這本書(shū)并不像各種宣傳的那樣是本工具書(shū)。看許多微信讀書(shū)評(píng)論就能知道大家急不可耐想通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間記錄法改善生活的想法。
不過(guò)看了附錄作者自己的描述，本書(shū)屬于紀(jì)實(shí)文學(xué)，偏向散文文體--作者是完全明白自己在干嘛。
反而是抱著急于改變自己的人讀錯(cuò)了這本書(shū)！
柳比歇夫幾十年如一日得記錄和統(tǒng)計(jì)自己花費(fèi)的時(shí)間。我認(rèn)為這種生活并不適用大部分普通人。但這并不是本書(shū)的重點(diǎn)。作者在描述柳比歇夫生活的時(shí)候提了很多自己的思考，這些反而是最重要的。
讀這本書(shū)的過(guò)程中，你是否問(wèn)過(guò)自己：時(shí)間都去哪了？回首過(guò)去，我們是否能做到“不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥”？
柳比歇夫是幸福的，他很早就明白自己要什么。他統(tǒng)計(jì)每一天時(shí)間的花費(fèi)，他關(guān)心自己每一天如何度過(guò)。他比一般人讀過(guò)更多的書(shū)、看過(guò)更多的戲、寫(xiě)過(guò)更多信。他珍惜自己的時(shí)間。他愛(ài)自己。
我們是否關(guān)心過(guò)自己呢？我們最寶貴的就是時(shí)間，然而時(shí)間卻最易被我們忽略的。
令我感動(dòng)的是，柳比歇夫堅(jiān)持每天專注工作幾個(gè)小時(shí)，一年三百六十五天，竟保持了五十幾年。這需要多強(qiáng)大的自制力！他需要對(duì)工作保持多大的熱忱！貴在堅(jiān)持，這正是我所缺少的品質(zhì)。
柳比歇夫的人生是單純卻又豐富的，簡(jiǎn)樸卻又幸福的，看似枯燥其實(shí)非常充實(shí)。愿我也能朝這個(gè)方向不斷努力。
另外評(píng)一評(píng)作者。我覺(jué)得作者刻畫(huà)出了一個(gè)立體的柳比歇夫。雖然文字略有些啰嗦，但他的反思也啟發(fā)了我對(duì)自己人生的思考。這是一本好書(shū)，五星推薦。
讀《一生》后感4
豁達(dá)的心胸帶來(lái)寬廣的人生
最近，我讀了一本書(shū)，叫《一生氣，你就輸了》。在這本書(shū)里，我可以看到作者的思想，他引用了很多小故事來(lái)輔助說(shuō)明，所以我個(gè)人覺(jué)得這書(shū)有點(diǎn)“心靈雞湯”感。
在書(shū)里，讓我感受最深的是美國(guó)前總統(tǒng)里根訂做鞋的故事。故事中說(shuō)：里根對(duì)鞋頭的樣式一直猶豫不決，于是造成鞋匠給他做了一雙具有又圓又方鞋頭的鞋。看到鞋時(shí)里根突然意識(shí)到自己猶豫不決的壞處，于是他下定決心要改掉自己不果斷的性格缺點(diǎn)。這本書(shū)通過(guò)我們熟知的名人事例，來(lái)告訴我們?yōu)槿艘男鼗磉_(dá)，要保持良好的心態(tài)，不要讓一時(shí)的怒火影響了自己的判斷里，燒毀我們的前程。
在生活中，我曾遇到過(guò)許多“可愛(ài)”的人。記得在上個(gè)學(xué)期，上素描課前，我搭好畫(huà)架后，正在準(zhǔn)備上課用的畫(huà)筆，有位爸爸帶著他的女兒風(fēng)風(fēng)火火地出現(xiàn)在我面前，大聲對(duì)我說(shuō)這是他女兒的位置，他女兒個(gè)頭矮，所以要坐中間。我很不高興，畫(huà)室里的座位并不固定，一直都是先到先得的規(guī)則，憑什么要讓位給后來(lái)者呢？但是媽媽聽(tīng)見(jiàn)后走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家不在意坐在哪上課。”我只好在媽媽的勸說(shuō)下不情愿地往后挪了位置，但是我發(fā)現(xiàn)周圍的人都在看著那對(duì)父女，感覺(jué)他們是在眾人的鄙視中坐在正中間的，我頓時(shí)心中不再郁悶。媽媽在我耳邊說(shuō)：“只要是在這個(gè)教室里，無(wú)論你坐在哪里，都應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，座位是次要的，這次就當(dāng)你給同學(xué)一個(gè)面子，下不為例。”
我希望自己平時(shí)能寬容的對(duì)待人或事，能把握好自己的情緒，不讓怒火支配自己，提高自己的自控力。另外，我還從這本書(shū)中悟出一個(gè)道理：我們要能心平氣和地對(duì)待周圍的人或事，懂得去欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)不好的事我們要有自己的情緒管控，并時(shí)刻保持勝不驕，敗不餒的淡定心態(tài)，努力提高自己的能力，這樣我們才能成為生活的主導(dǎo)者。
讀《一生》后感5
這幾天，爸媽要加班，我一個(gè)人去小姨家玩。閑著無(wú)聊，也只得寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看書(shū)，打發(fā)時(shí)間。看著語(yǔ)文報(bào)上那些密密麻麻的文字，我都有點(diǎn)頭暈了。真不知道那些作家們?cè)趺催@么有靈感，寫(xiě)起文章來(lái)總是長(zhǎng)篇大論，看起來(lái)都不耐煩。可沒(méi)辦法呀，這是老師布置的作業(yè)，除了硬著頭皮“欣賞”，別無(wú)選擇。
可是，當(dāng)我看完這篇文章之后，開(kāi)始的煩惱煙消云散，取而代之的是我對(duì)這篇文章的感慨。
這篇《她押了一生的歲月》敘述了在作者幼年時(shí)期，父親事業(yè)屢屢受挫，在這最困難的時(shí)期里，母親一邊照顧兒女，一邊還要幫助父親支撐起這個(gè)家庭。后來(lái)，他們一家搬到新西蘭，母親更是足不出戶地照顧孩子們，從來(lái)沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行她的業(yè)余愛(ài)好。終于，父親的事業(yè)發(fā)達(dá)了，家庭富裕起來(lái)了，母親也終于有了機(jī)會(huì)享受生活，昔日的笑容又回到了母親的臉上。孩子們長(zhǎng)大了，母親更是感到無(wú)比地幸福，那種滿足感和成就感，是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。然而，母親的“滿足感”和“成就感”，是她押了一生的歲月而換取的！
看完這篇文章，我的第一感覺(jué)就是，原來(lái)母親的一生如此辛勞，當(dāng)兒女事業(yè)有成，卻沒(méi)有為母親奉獻(xiàn)什么，母親卻早已知足。可細(xì)細(xì)品味一番，我才發(fā)現(xiàn)，我們自己的母親不也是如此嗎？平時(shí)，母親為我們奉獻(xiàn)了那么多，我們只是覺(jué)得理所當(dāng)然。而母親聽(tīng)到我們歡天喜地地報(bào)告好消息時(shí)，卻露出了會(huì)心的微笑。實(shí)際上，母親并沒(méi)有真正得到什么，可是她卻如此高興。這是什么？
沒(méi)錯(cuò)，這是母親最無(wú)私的愛(ài)，是她對(duì)兒女最無(wú)私的愛(ài)。他把希望都寄托在了孩子們的身上，看到孩子們高興的樣子，自然也會(huì)跟著高興。而我們，也正是在這母愛(ài)的滋潤(rùn)下，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩母親的給予，多去理解母親，因?yàn)椋笎?ài)是世界上最無(wú)私、最高大的愛(ài)。
讀《一生》后感6
一步改變一生，你相信嗎？以前，我并不明白這句話的意思，自從讀了《閱讀年選》里的《一步改變一生》這篇文章后，我才恍然大悟。我們的一生中會(huì)有很多機(jī)遇，有時(shí)，我們只有抓住機(jī)遇，才能獲得成功，從而改變一生。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：一輛汽車開(kāi)進(jìn)了一個(gè)偏僻的小山村，全村人都蜂擁而至，圍在汽車旁。從汽車?yán)镒叱鰜?lái)的中年男子問(wèn)大家誰(shuí)想演電影，這時(shí)，一個(gè)女孩站了出來(lái)，說(shuō)想演。中年男子還讓女孩唱歌，女孩雖然唱得不好聽(tīng)，但很大方，所以中年男子就選了她，并且讓她在一部電影中擔(dān)任女主角。原來(lái)，這女孩叫魏敏芝，而那個(gè)中年男子就是大導(dǎo)演張藝謀。后來(lái)，魏敏芝名揚(yáng)四海，現(xiàn)在還做導(dǎo)演呢。
是啊，有時(shí)邁出的一小步，就能創(chuàng)造奇跡。文中的小女孩就因?yàn)樗嘈抛约阂欢苄校プ×藱C(jī)遇，最終，果然功成名就。
這個(gè)故事讓我想到了我的一次經(jīng)歷，那是我校的一次“迎新年，我來(lái)露一手”才藝展示活動(dòng)前夕的事兒了。我們班有兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)相聲，一個(gè)合唱。在排練相聲時(shí)，老師選了我和其他一些同學(xué)。可我很不想?yún)⒓樱艺J(rèn)為我會(huì)演砸了，在眾師生面前出丑，不僅丟了我的臉，更丟了我們班的臉。老師天天都帶我們排練，搞得我心緒不寧，數(shù)學(xué)測(cè)試只得了92分。我回家后，企圖“瞞天過(guò)海”，沒(méi)想到我的舉動(dòng)被媽媽的火眼給識(shí)破了。第二天，我自告奮勇地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不想演了。”老師聽(tīng)了之后，說(shuō)：“你現(xiàn)在有兩種選擇，一是放棄，二是繼續(xù)。”我毫不猶豫的選擇了第一種。最后，老師只能叫石乾宏來(lái)演，石乾宏欣然答應(yīng)了。沒(méi)想到，石乾宏的那次相聲表演精彩極了，還受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，后來(lái)，他們的相聲還演給了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)看呢，大家都贊不絕口。現(xiàn)在，石乾宏已經(jīng)是我們學(xué)校的笑星和主持人了。
我真羨慕石乾宏，他抓住了老師給他的機(jī)遇，所以獲得了成功，而我，卻選擇放棄，怎么能成功呢？看來(lái)，有時(shí)候邁出去的一小步，就可以發(fā)生奇跡。千萬(wàn)不要輕視那一小步，有時(shí)候，只有選擇它，才能獲得成功，改變我們的一生。
讀《一生》后感7
《你一生的故事》是一本充滿科幻與趣味的書(shū)，共講述了七個(gè)故事是結(jié)集作者特德·姜早期的七篇作品：《你一生的故事》、《巴比倫塔》、《領(lǐng)悟》、《除以零》、《七十二個(gè)字母》、《人類科學(xué)之演變》、《地獄是上帝不在的地方》，讀《你一生的故事》有感。
其中有一篇講述了語(yǔ)言學(xué)家路易斯與外星人七肢桶接觸，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言的故事，特別吸引我；在這過(guò)程中，路易斯逐漸知道了外星人七肢桶的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)與地球人類的語(yǔ)言是完全不相同，不論是表音或表意的文字，外星人七肢桶的文字是以一個(gè)字符表達(dá)一個(gè)句子。人類的文字只是線性的有時(shí)間性的，每個(gè)字之間沒(méi)有非常緊密的聯(lián)系。當(dāng)我們寫(xiě)下第一個(gè)字時(shí)，后面需要用的字是可以做選擇的，還能對(duì)那些不滿意或不喜歡的部分進(jìn)行修改。而外星人七肢桶的文字語(yǔ)言則與我們不同，他們每個(gè)句子都是同時(shí)出現(xiàn)的，他們的句子在書(shū)寫(xiě)前就已確定是不能修改的。他們的語(yǔ)言是同時(shí)表現(xiàn)因和果，同時(shí)看見(jiàn)過(guò)去與未來(lái)，讀后感《讀《你一生的故事》有感》。對(duì)于這種預(yù)見(jiàn)未來(lái)的悖論，作者用了一個(gè)歲月之書(shū)的寓言來(lái)說(shuō)明。對(duì)于人們來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人翻閱了歲月之書(shū)，知曉了自己的未來(lái)，那生活會(huì)變得缺乏趣味性。然而對(duì)于外星人來(lái)說(shuō)，知道未來(lái)變成一種責(zé)任，他們必須去完成這個(gè)預(yù)見(jiàn)到的未來(lái)。在他們的認(rèn)識(shí)中，世界是由因果組成，有因必有果。
除了與外星人學(xué)習(xí)語(yǔ)言的故事比較吸引我，還有一個(gè)是除以零的故事，如果任何數(shù)字除以零，都不會(huì)得出一個(gè)有意義的結(jié)果，理由是除法被定義為乘法的逆轉(zhuǎn)：如果你先除以零，然后再乘以零，就會(huì)重新得到開(kāi)始那個(gè)數(shù)字。在我看完這段話時(shí)，我感到這是一種奇特的想法，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中，任何數(shù)字除以零得到結(jié)果都是零，所以我會(huì)感覺(jué)作者的想法有些不可思議，但就是那種不可意思會(huì)使人產(chǎn)生一種動(dòng)力去探索。
當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，我開(kāi)始不禁地遐想，當(dāng)我們像外星人一樣知道了自己未來(lái)，卻要有這個(gè)責(zé)任去完成未來(lái)，那人類的生活會(huì)變成什么樣呢？當(dāng)任何數(shù)字除以得到都是非零的結(jié)果，打破概念中的不可能，那么這個(gè)世界會(huì)怎么樣呢？可這一切的答案對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是未知的，需要經(jīng)過(guò)許多探索才能知道。
讀《一生》后感8
偉大人物的偉用，好比夜間天上的一輪明月，使大地有了光明，如孫中山，毛澤東，鄧小平，正是他們的脫穎而出，使得中國(guó)從貧窮落后，，受人欺詐的半封建半殖民地社會(huì)轉(zhuǎn)變成人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家。因此，美國(guó)這一超級(jí)大國(guó)，這和那些偉大人物的作用是分不開(kāi)的。
林肯誕生于美國(guó)肯塔基州霍詹維爾城附近一棟簡(jiǎn)陋的小木屋里。其祖上是英格蘭移民，林肯的父親托馬斯*林肯是勤勞質(zhì)樸的擴(kuò)荒者，靠做木工與墾荒種地為生。母親在他9歲時(shí)去世，后來(lái)的繼母對(duì)他影響很大。林肯的父親沒(méi)有念過(guò)書(shū)，他也反對(duì)自己的孩子進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，開(kāi)明的繼母還是讓他上了學(xué)，但總的來(lái)說(shuō)，他所得到的知識(shí)全憑自學(xué)。林肯當(dāng)過(guò)農(nóng)場(chǎng)雇工，也在渡船上當(dāng)過(guò)幫手，青年時(shí)的林肯對(duì)政界充滿了興趣。每當(dāng)他看到廣告牌上的黑人奴隸標(biāo)價(jià)讓其特別憤怒，并默默地許下心愿盡他的能力廢除奴隸制。
1832年，林肯發(fā)表文章，宣布跨入政界。1836年，林肯被選為州議員。1856年，林肯參加了共和黨，并很快成為了共和黨的領(lǐng)袖。1860年，林肯正式當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。在我看來(lái)，林肯這一生所做的最杰出的事情就是簽署了解放宣言，使黑人們得到了自由，在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，林肯收到了大量侮辱性的恐嚇信件和漫畫(huà)，面對(duì)這些，林肯并沒(méi)有被嚇倒，他在給一些官員的信中說(shuō)，決不能容許奴隸制進(jìn)一步擴(kuò)展。如此堅(jiān)決，絲毫沒(méi)有畏懼，在這期間，林肯總統(tǒng)還冒著生命的危險(xiǎn)到一些州去發(fā)表演說(shuō)，在用人方面，林肯也是用盡了心思，這些都促使了北方最后的勝利。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，林肯他并沒(méi)有對(duì)南部所犯的罪惡給予應(yīng)有的懲罰，而是提倡以溫和，親善的和平政策來(lái)對(duì)待南部的重建工作，然而他所做的這些還是避免不了他遇刺的結(jié)局。1865年4月14日，這一天是耶穌的殉難日。當(dāng)晚，在劇院看演出是，林肯被子彈擊中后腦。
林肯逝世后，幾乎所有的都市和村鎮(zhèn)都響起了哀鳴的鐘聲，到處都是掛滿黑沙的飾物。我覺(jué)得，林肯他為人溫文爾雅，但溫中帶有可怕的剛強(qiáng)，有如鋼針一樣的堅(jiān)硬，把林肯一生的經(jīng)歷愈是詳細(xì)地加以追究，就愈是覺(jué)得他的偉大。英才天縱，非言語(yǔ)文字所能完全詮釋。
讀《一生》后感9
這幾天我閱讀了一本書(shū)，它的名字叫做《成就青少年一生的50件事》。內(nèi)容和書(shū)名一樣，通過(guò)50個(gè)故事講述了對(duì)我們青少年有影響的50件事。比如：拒絕健忘；疼愛(ài)兄弟姐妹；講文明禮貌；看電腦和電視應(yīng)節(jié)制；相信自己很棒等。
在這么多的事件當(dāng)中，我覺(jué)得我有許多都沒(méi)有做到?jīng)]有做好，像制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率；熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)身體好；學(xué)會(huì)獨(dú)立生活等。看了這本書(shū)后，我會(huì)按著書(shū)本中的50件事，一一對(duì)照，努力做好這50件事。
20xx年6月份，我多了一個(gè)弟弟，弟弟很可愛(ài)，很討人喜歡。所以書(shū)本的“疼愛(ài)兄弟姐妹”這個(gè)故事我看了很感動(dòng)。書(shū)中的姐姐3歲的時(shí)候家里多了一個(gè)弟弟，小家伙好像天生就是塊討她喜歡的料，別人抱他的時(shí)候總是哭個(gè)不停，輪到姐姐抱時(shí)就哈哈大笑。那時(shí)姐姐最大的心愿就是給弟弟買一串又長(zhǎng)又大的糖葫蘆，因?yàn)榈艿芸偸强粗莻�(gè)笑。姐姐15歲時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)到城里打工，因?yàn)榈艿艹煽?jī)很優(yōu)秀，她要掙錢供弟弟上學(xué)。姐姐20歲時(shí)沒(méi)有像村里的其他女孩子一樣嫁人，因?yàn)榈艿芸忌狭舜髮W(xué)，父母無(wú)力供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，她要用自己的雙手支起那片求學(xué)的天空。
這個(gè)世界上，除了爸爸媽媽，就是兄弟姐妹與你最親了。現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多，能夠有兄弟姐妹更是難能可貴的事情。所以我們一定要關(guān)心和愛(ài)護(hù)兄弟姐妹，和他們一起成長(zhǎng)一起生活。我雖然不用像書(shū)事的姐姐那樣輟學(xué)打工供弟弟上學(xué)，但在平時(shí)生活中，我會(huì)用我學(xué)到的知識(shí)教育愛(ài)護(hù)弟弟。
現(xiàn)在我們班里很多同學(xué)都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹。其實(shí)我們四（7）班就是一個(gè)大家庭，老師們是我們的爸爸媽媽，同學(xué)們都是兄弟姐妹。我們要互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，互相尊重，互相信任。在努力提高自己的同時(shí)幫助團(tuán)結(jié)同學(xué)，把寒春班這個(gè)大家庭建設(shè)得更好。
讀《一生》后感10
窗外，飄溢著陣陣清幽的桂花香，窗內(nèi)，彌漫著股股令人陶醉其間的淡淡書(shū)香，我正在燈下津津有味地看著一本令我著迷的書(shū)――《一生的忠告》。 日記
《一生的忠告》是小姨在我12歲時(shí)送給我的生日禮物。此書(shū)是英國(guó)著名外交家查斯特菲爾德勛爵寫(xiě)給自己的兒子菲利普·坦霍普的信，這本書(shū)是他集了幾十年的心血和自己幾十年來(lái)的經(jīng)歷，才寫(xiě)下的他給世人最寶貴的財(cái)富：《一生的忠告》。
這本書(shū)以寫(xiě)信的'形式告訴了人們生活中的一些忠告，它讓讀者分享前人經(jīng)驗(yàn)累積而成的智慧，助你邁向成功的人生。
這本書(shū)中令我最難忘的是這樣一封信：冒險(xiǎn)意味著抓住機(jī)遇：所謂冒險(xiǎn)就是：你抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，希望生活得更好，不管改變的是生活形態(tài)，你的性格或是人際關(guān)系。那些喜歡拿自己的時(shí)間、金錢、事業(yè)來(lái)冒險(xiǎn)犯難的人很快就會(huì)學(xué)到，深思熟慮的冒險(xiǎn)與魯莽形事之間有相當(dāng)大的差別，不然他們就注定要失敗連連了。
我讀了這封信之后，覺(jué)得他說(shuō)得很對(duì)，冒險(xiǎn)就意味著抓住機(jī)遇。當(dāng)然，冒險(xiǎn)是要經(jīng)過(guò)深思熟慮，千萬(wàn)不能魯莽行事，更不能不經(jīng)大腦思考就隨便決定。而你也不能怕冒險(xiǎn)后有意外而放棄冒險(xiǎn)，與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，你正確的做法應(yīng)是經(jīng)過(guò)慎重的思考決定冒險(xiǎn)，決定不和良機(jī)失之交臂。我曾在報(bào)紙上讀過(guò)這樣一則故事：
有一位機(jī)靈的年輕人，想自己開(kāi)一家汽車經(jīng)紀(jì)公司。但他知道本身缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以他在一個(gè)汽車大經(jīng)銷商那兒找了一份工作。他不僅不用花自己的錢學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所犯的錯(cuò)誤還可由雇主來(lái)承擔(dān)，他很快就摸熟了這一行的竅門，不必像自學(xué)自通的人，得摸索個(gè)老半天還無(wú)法出師。二年后這個(gè)年輕人離開(kāi)了那家公司，口袋里裝滿了抵押借據(jù)與貸款，開(kāi)始他自己小小的中古車買賣事業(yè)。兩年之內(nèi)，他就成為一家很大的汽車制造商的指定代理，從此一路風(fēng)發(fā)。
同學(xué)們，相信這本書(shū)會(huì)讓你們受益非淺，帶著你們進(jìn)入那淡淡的書(shū)香世界。
讀《一生》后感11
就算，是這樣的忍讓，無(wú)主見(jiàn)的讓娜，感覺(jué)讓人有一種出自內(nèi)心的憐憫。
黎薩姨媽的輕飄飄的如同薄暮凋瑟的一生，讓人感到真正的憐憫，羅莎莉的勤勞踏實(shí)的一生，讓人感覺(jué)到讓娜是最可憐的。
她因?yàn)楦改傅木壒剩瑢?duì)著未來(lái)有著過(guò)于美好的幻想，總是當(dāng)幻想被戳破的時(shí)候，感覺(jué)到一種不由自主的凄涼。
我喜歡文章末的最后一句話，“生活也許還不是這么糟，不是嗎？”
也許，自己的兒子和丈夫給了自己這么多的打擊，但是在自己的最后憶起他們的好的時(shí)候，也有一種發(fā)自內(nèi)心的微笑，不是嗎？
于連的斤斤計(jì)較的守財(cái)奴性格，在莫泊桑的手下被渲染的淋漓盡致，對(duì)一絲一毫，婚后的原形畢露，讓娜的一開(kāi)始的美好幻想變成了頹廢的瑣碎的現(xiàn)實(shí)，她永遠(yuǎn)不能生活的像自己的父母一樣快樂(lè)，她不能學(xué)著母親的羅曼蒂克，諒解父親年輕時(shí)期的風(fēng)流韻事，然后最后走的都是那么的突然，她最后翻到的那最后一打泛黃的信件，母親年輕時(shí)的出軌行為，以及信紙上的無(wú)比銷毀，都是那么的刺痛人心。
一生，可以概括成很多人。雖然文章主旨是寫(xiě)讓娜的行為，但是實(shí)際上，寫(xiě)了很多人不同的一生，比如說(shuō)父親痛恨教會(huì)，死后不能進(jìn)入教堂，被教會(huì)所排斥，但是卻民主，快樂(lè)的一生，母親熱愛(ài)詩(shī)歌，每天看著泛黃的情書(shū)，讓人感到了溫馨，平和而又美好的羅曼蒂克的一生，包容著別人。黎薩姨媽的如同只會(huì)活動(dòng)的日常用具的悲慘的一生，羅莎莉的一開(kāi)始不幸但是到最后卻過(guò)得幸福的一生。
其實(shí)，我感覺(jué)到了最悲慘的其實(shí)不是讓娜，而是黎薩姨媽。她掩面哭泣的樣子的那段話，讓人最記憶猶新：“他……說(shuō)……你的小腳……冷不冷，從來(lái)……從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我這樣說(shuō)過(guò)……”，從那一刻起，我感到了黎薩姨媽是多么的絕望。讓娜雖然最后悲慘，可是卻得到了好的結(jié)局，她終于學(xué)會(huì)了如何去拒絕，她有美好的初戀，可是黎薩姨媽連有一個(gè)可以使他溫暖的懷抱都沒(méi)有。
讓娜的一生是苦樂(lè)并兼的，她可以保持著清純?nèi)缫煌羲吘菇?jīng)歷過(guò)，有著美好的時(shí)光。
就像匪我思存所說(shuō)：一個(gè)人不在于她擁有多久的幸福時(shí)光，而在于她曾經(jīng)擁有過(guò)一段幸福的時(shí)光。
有的感情是要用一生去緬懷的，讓娜憶起了于連的好，用一生去憶起，最后的生活還不是這樣的遭。不是嗎？
讀《一生》后感12
人的一生很漫長(zhǎng)，但是關(guān)鍵的卻只有那么幾步……小學(xué)四年級(jí)是小學(xué)生的重要轉(zhuǎn)折期，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最關(guān)鍵幾步中的一步。
過(guò)完暑假一開(kāi)學(xué)，我就是一名四年級(jí)的學(xué)生了， 四年級(jí)將是我學(xué)生是其中最關(guān)鍵的幾步之一，爸爸建議我趁暑假有空讀一本叫《四年級(jí)決定孩子的一生》的書(shū)，爸爸說(shuō)：“這本書(shū)里面講的都是四年級(jí)的重要性和要點(diǎn)，你現(xiàn)在快上四年級(jí)了，一定要好好看哦！”然后，我就每天看一部分。
書(shū)里面的內(nèi)容可真多啊！有：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)習(xí)具體的知識(shí)更重要；培養(yǎng)自信心，自信心就如同能力和智慧發(fā)展的催化劑，可以將人的一切潛能調(diào)動(dòng)起來(lái)，將各部分功能調(diào)整到最佳狀態(tài)，而高水平的發(fā)揮是建立在不斷反復(fù)的基礎(chǔ)上的，會(huì)鞏固成為人的本性的一部分，將人的功能有提高一個(gè)新水準(zhǔn)……真是一本好書(shū)！讓我愛(ài)不釋手、看得津津有味！
在閱讀這本書(shū)后，我印象最深的內(nèi)容是：關(guān)于“電腦和電視”這個(gè)章節(jié)，書(shū)中說(shuō)電視和電腦會(huì)使孩子不愿思考、思維膚淺。因?yàn)橥ㄟ^(guò)電視了解事情往往比較膚淺，美麗的畫(huà)面稍縱即逝，令人還沒(méi)有來(lái)得及思考，播放的畫(huà)面就變化了，這樣時(shí)間久了會(huì)讓人養(yǎng)成不愿意動(dòng)腦子的壞習(xí)慣。我想：如果在看電視的時(shí)候能邊看邊動(dòng)腦筋或看完電視后能根據(jù)電視內(nèi)容再好好的思考，汲取精華部分，收獲也還是有的；在閱讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我還有很多學(xué)習(xí)習(xí)慣要加強(qiáng)，這些學(xué)習(xí)習(xí)慣是：持之以恒、勞逸結(jié)合、專心聽(tīng)講、仔細(xì)審題、勤于動(dòng)筆、勤于筆記等等，寫(xiě)學(xué)期我一定要把以上這些內(nèi)容融入貫徹到我的日常學(xué)習(xí)中去，提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
四年級(jí)已屬小學(xué)高段了，爸爸媽媽工作忙，不可能每時(shí)每刻盯著我。老師要教很多學(xué)生，也不可能一直盯著某一個(gè)學(xué)生，所以，我應(yīng)該更自覺(jué)地管好自己。相信，我按書(shū)上的要求去做，在下個(gè)學(xué)期中一定能更出色的！因?yàn)椤端哪昙?jí)決定孩子的一生》這本書(shū)讓我懂得了更多！使我受益無(wú)窮！
讀《一生》后感13
本書(shū)所講述的正是可以改變?nèi)艘簧娜松?jì)劃。既詳細(xì)描述了人生計(jì)劃的必要性，人生計(jì)劃的制定和實(shí)施以及有關(guān)的技巧和需要注意的事項(xiàng)，又闡述了人一生中需要特別關(guān)注的九個(gè)問(wèn)題，正確的解決這些問(wèn)題，將使人生大為改觀。
就如我校制定個(gè)人三年成長(zhǎng)計(jì)劃一樣的，首先制定好了目標(biāo)，就等于找到了自己要走的方向，沿著這條道路，對(duì)準(zhǔn)了方向，堅(jiān)定好信念，一直走下去，就會(huì)得到成功。
書(shū)中有這樣幾個(gè)關(guān)鍵之處要記住：
首先，你能設(shè)想和堅(jiān)信的一切，你都能做到！這正如那句話，不怕做不到，就怕想不到，不怕想不到，就怕堅(jiān)持不了。所以平時(shí)在學(xué)校里面只有想還是不夠的，要敢于去做，對(duì)于正確的事情一定要堅(jiān)持到底！
其次，停止考慮所有讓你“不可能”做到某些事情的理由，并且考慮所有讓你“能夠”做到這些事情的理由。這是我們?cè)谧霾怀赡承┦虑闀r(shí)一個(gè)最好的忠告。在大多數(shù)的時(shí)候，有些事情做不好，并不是真的做不到，而是被自己的“不可能”的想法給嚇住了。
生命是不斷延續(xù)的實(shí)體，真正的成功并不會(huì)因?yàn)檫_(dá)到而化為烏有，而是長(zhǎng)途旅行的一部分。朝著成功努力地生活，只有你能為成功的生活下定義。如果快樂(lè)在你的價(jià)值觀里占有一席之地，則你成功的生活里將充滿樂(lè)趣，能經(jīng)歷許多感情，而不是不虞匱乏，并且能成就許多計(jì)劃。
成功不是突然而至，而是日復(fù)一日的，一旦眼前的目標(biāo)接近了，想想接下來(lái)要做的事，這就是生命。在抵達(dá)目標(biāo)之前，偶爾停下來(lái)沉思下步目標(biāo)。把你想做的列在紙上，有空時(shí)再花點(diǎn)心思在新目標(biāo)上。除非你對(duì)人生有一個(gè)完整的計(jì)劃和明確的目標(biāo)，除非你有全心全意投入新目標(biāo)的追求，不然你會(huì)厭倦，會(huì)感到沮喪；一旦失去眼前目標(biāo)的挑戰(zhàn)，你會(huì)覺(jué)得是需要有計(jì)劃的。
因此，如果你不想再碌碌無(wú)為下去，不想再為未來(lái)而迷惑和徬徨，那么現(xiàn)在就開(kāi)始為自己設(shè)立明確的目標(biāo)和制定詳細(xì)的計(jì)劃吧！這本書(shū)除了教我注意了上面的事情，還教了我如何制定好個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，這樣你就會(huì)擺脫無(wú)意義的生活，找到人生航行的方向，讓成功的羅盤牢牢的掌握在自己的手中，這本書(shū)也給我了許多的啟發(fā)。
讀《一生》后感14
在忙里偷閑的日子里，帶著乏味的心情，我翻開(kāi)一本《初中生之友》，其中一篇文章深深吸引了我。
文章的題目是《一生最珍貴的財(cái)富》，文章記敘的是：一個(gè)孤兒在唯一的親人-----爺爺去世后，按照爺爺?shù)膰诟捞ど狭宋ｋU(xiǎn)的尋寶之路，最后發(fā)現(xiàn)爺爺留給自己的寶藏是勤勞和勇敢。
是呀！爺爺給他的寶藏里，盡管沒(méi)有金錢，沒(méi)有財(cái)寶，但他知道了人生最珍貴的財(cái)富是勤勞和勇敢，這不是比金子貴百倍千倍萬(wàn)倍嗎？一個(gè)人如果擁有勤勞和勇敢，還有什么克服不了的困難？還有什么戰(zhàn)勝不了的坎坷？“有錢能使鬼推磨”大概都是那些懶惰而又不切實(shí)際，一心想擁有金錢的人用來(lái)搪塞自己的借口吧！設(shè)想：一個(gè)擁有金錢，卻懶惰而又膽小的人，比起那些靠勤勞雙手和勇氣而成為富翁的勤奮者來(lái)說(shuō)，是多么渺小。一個(gè)懶惰或渺小的人是不會(huì)有作為的。
終究，錢不是萬(wàn)能的，錢只是人生活中必不可少的工具罷了，又怎能和勤勞勇敢相比較呢？在思索之中，我也漸漸領(lǐng)悟到多年前老師問(wèn)題的正確答案了。
那時(shí)一個(gè)學(xué)期的最后一堂政治課，老師又同往常一樣，挑了同學(xué)回答問(wèn)題。我還清晰地記得她所問(wèn)的問(wèn)題，問(wèn)題雖多，但每個(gè)問(wèn)題的答案都相同，就一個(gè)字------錢。最后一個(gè)問(wèn)題輪到我了，老師的問(wèn)題是：“如果上帝讓你選擇自己的人生，你會(huì)要什么？答案有兩個(gè)選擇：一是金錢，二是勤勞和勇敢。”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我毫不猶豫地選擇了“金錢”，就在我話音剛落的那一瞬間，下課鈴聲響了，老師說(shuō)：“你回去思考思考”。就抱著書(shū)走出了教室。從老師的話語(yǔ)中，顯然已經(jīng)表現(xiàn)我的答案是錯(cuò)誤的，可我仍然堅(jiān)持自己是對(duì)的。
直到多年后的今天，我才明白老師叫我思考的用意，原來(lái)我的答案真的錯(cuò)了，錯(cuò)得太離譜了，今天我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人生最珍貴的并不是金錢，而是勤勞與勇敢。
上帝永遠(yuǎn)是最吝嗇的一方，他往往會(huì)在為你開(kāi)啟一扇大門的同時(shí)，關(guān)閉一所窗。如果上帝讓我選擇自己開(kāi)啟一扇大門，那么我將用勤奮點(diǎn)綴我的生活，勇敢豐富我的人生經(jīng)歷。
讀《一生》后感15
面對(duì)浮躁忙亂，爭(zhēng)逐物質(zhì)和感官享受的社會(huì)，我們要做到不要被他人的爾訛我詐，勾心斗角，敷衍了事所左右。正如俞敏洪所說(shuō)：“生命的意義在于從容，在于眺望未來(lái)，在于從容之中成就人生，就辱不驚。”
《從容一生》一書(shū)是新東方創(chuàng)始人俞敏洪所表達(dá)對(duì)創(chuàng)辦教育的熱愛(ài)。俞敏洪普通得讓人驚訝，他從前只是一個(gè)普通的大學(xué)講師，新東方在俞敏洪的手下馳騁風(fēng)云。“有財(cái)富必有人生，有人生必有財(cái)富”，通過(guò)這本書(shū)更深入了解俞敏洪在生命的本質(zhì)，做人做事以及所有肩負(fù)的重任等方面的深刻思考。
俞敏洪在母親的幫助下，終于得到了一次高考機(jī)會(huì)。在他的努力下。可還是敗在了英語(yǔ)。第一次只靠了并不理想的成績(jī)—38分;第二次進(jìn)步了一小點(diǎn)—55分;可第三次俞敏洪在兩小時(shí)的時(shí)間內(nèi)只花了40分鐘考取了理想成績(jī)，95分。屢戰(zhàn)屢敗的他，經(jīng)歷挫折后愈加愈勇，最終考上了北京大學(xué)，也為他以后成功奠定了基礎(chǔ)。俞敏洪面對(duì)挫折，能夠從容面對(duì)，最終達(dá)到了自己想要的結(jié)果。通過(guò)俞敏洪的事件，我仿佛看到了生活中的自己。
“你看看你自己的畫(huà)，這畫(huà)的是什么，難看死了!”
“一個(gè)下午坐在這里干嘛，睡去了?”
……
面對(duì)老師的呵斥，我的內(nèi)心波瀾起伏，眼淚在眼眶中來(lái)回打轉(zhuǎn)。隨后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要心靜，仔細(xì)觀察，才能把一件東西做好，專心聽(tīng)講。”我聽(tīng)著老師指出的缺點(diǎn)，我也意識(shí)到自己內(nèi)心的浮躁，從容去對(duì)待一件事，我應(yīng)該要更加專心刻苦專研。老師一邊示范一邊教我如何畫(huà)得好。我從容地跟著老師的思路一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，得到了老師的認(rèn)可。
從容是歷經(jīng)滄桑，闊盡浮華，洗盡躁動(dòng)后的返璞歸真，是一種源自內(nèi)心深處的豁達(dá)與樂(lè)觀。
在生活中，有許多事情如果換一種思維方式就是另一種境界，從容是適應(yīng)的最好體現(xiàn)。“不以物喜，不以己悲。，這個(gè)世界沒(méi)有人能事事順心，盡善盡美，酸甜苦辣都是生活的必需，被接納痛苦，不如主動(dòng)放棄悲傷，積極迎取心靈的驕陽(yáng)，人生無(wú)處不風(fēng)光。
正如書(shū)中所說(shuō)“一個(gè)人一輩子如何活得更有意義，并不在于爭(zhēng)得每一分鐘，而在于生命作為一個(gè)整他內(nèi)涵有多豐富，內(nèi)涵的豐富來(lái)自對(duì)于生命的完整意義的追求。”
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