毛毛的五年級學(xué)生讀后感10篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的毛毛的五年級學(xué)生讀后感10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
毛毛的五年級學(xué)生讀后感10篇1
還沒有看過這本書的時候，總認(rèn)為毛毛是一個活潑、開朗、樂觀、整潔的小女孩，但拿到書后卻恰恰相反，書中寫的是一個活潑、開朗、樂觀、邋遢的小女孩，但雖然邋遢，但是卻更讓讀者喜愛。
一開始看，我覺得暗淡無味，不就是毛毛有地方住了，有好多朋友了，還經(jīng)常有人來看她，還送了好多水果，就這么簡單，但看到中間到后面，卻讓我看得投入到連飯都不吃了。在毛毛這本書中，我也有不少我很喜歡的人物，比如毛毛、霍拉大師、卡西歐佩亞、吉吉、老貝波……毛毛、霍拉大師、吉吉、老貝波就不用說了，但你們可能會問，我為什么喜歡一只霍拉大師的小烏龜呢?我雖然沒有見過，但我可以從書中的描寫中想象到：一只能在背上顯示出字來的神奇烏龜，還有一個好聽的名字，叫“卡西歐佩亞”，這樣的烏龜有多討人喜愛啊!如果你想象了后，一定會很喜歡的!
看完這本《毛毛》后，第一印象是：一個邋遢的小姑娘，竟可以獨自一個人拯救全世界的人啊!
毛毛的五年級學(xué)生讀后感10篇2
毛毛是一個小女孩，她住在大城市的廢墟里，毛毛很神秘，不知是哪里來的。她常常只用傾聽就能解決她的朋友們的問題。她有許多朋友：擅長于講故事的吉吉，泥瓦匠尼克拉和清潔工老人貝波。毛毛和她的朋友們相處得很愉快。
可不知是什么時候，城市里出現(xiàn)了一群從頭到尾都是灰色的，拿著灰色公文包，叼著灰色雪茄的人，他們稱自己為“灰先生”，可誰都不知道，他們的真正目的是盜竊別人的時間!
毛毛發(fā)現(xiàn)了他們，她開始是還莫名其妙，但后來就驚出了一身冷汗：他們是想讓更多人把自己的時間給擠出來，然后稀里糊涂的把自己的時間送給他們!毛毛身邊的朋友也逐漸的被灰先生給勸說成功。
毛毛最終找到了時間老人，用自己的力量將灰先生給“打敗了”。
灰先生，并不是不存在的，他也在我們的社會，我們的身旁，不過，只要你控制好，利用好你的時間，就不會被灰先生有機(jī)可乘。
毛毛的五年級學(xué)生讀后感10篇3
學(xué)會創(chuàng)新
——讀《毛毛蟲的實驗》有感
本文主要講了：法國科學(xué)家做了一個“毛毛蟲實驗”，他把毛毛蟲放進(jìn)一個盆里，沒想到他們一只跟著一只走，最終餓死了。
法伯說的不錯：“毛毛蟲中如果有一只與眾不同，它們就能馬上改變命運，告別死亡。”
“學(xué)會思考，學(xué)會求異，學(xué)會創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑”這一素質(zhì)最能脫穎而出，總是從眾，隨大流是永遠(yuǎn)沒有大出息的。
毛毛蟲的缺點就是不會思考，不會求異，不會創(chuàng)新，不敢于質(zhì)疑，可是這些缺點我們又何嘗沒有呢？
讀到了這里，我想到了我們自己，不論是在語文課，數(shù)學(xué)課，英語課甚至在音樂課上我們總是從眾，隨大流地度過。用老師的話來講“我們簡直就是一群牛，老師指哪我們就走哪，自己從來沒有獨立思考，求異，創(chuàng)新過什么東西，有答案也不肯說，一定要等老師來公布。請問，我們不等于是那群毛毛蟲嗎？
同學(xué)們，我們不要有“跟隨他人”的習(xí)慣，要學(xué)會獨立思考問題，讓我們從此擺脫這種習(xí)慣吧！
毛毛的五年級學(xué)生讀后感10篇4
媽媽常常給我說，時間很寶貴，我半信半疑。讀《毛毛》這本書，讓我懂得，時間確實很寶貴，我們應(yīng)該珍惜時間。
《毛毛》這本書，講的是一個小女孩和時間竊賊之間發(fā)生的不可思議的故事。在時間竊賊沒有進(jìn)入毛毛居住的城市之前，毛毛和她的朋友每天都在一起開心地玩耍。但是，后來時間竊賊偷偷地把大家的時間偷走了，小朋友們再也不來找毛毛玩了，毛毛很孤單。為了讓大家重新獲得時間，毛毛和時間竊賊展開了一場斗爭。
在時間竊賊追捕毛毛時，時間老人候拉的烏龜——卡西歐佩亞幫助毛毛脫離了危險，并先后兩次帶她去時間發(fā)源地——候拉的房子。候拉給了毛毛一朵時間花，讓毛毛在一小時內(nèi)把時間竊賊全部消滅，再把時間竊賊偷來的時間釋放。終于，毛毛擊敗了時間竊賊，讓時間回到了自己主人的身上，主人們終于又擁有了快樂的時光。
毛毛的堅強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí)，同時也告訴我們：每個人的時間都很寶貴，請好好珍惜我們的時間吧！
毛毛的五年級學(xué)生讀后感10篇5
《毛毛》是一部描寫時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事，是德國作家米切爾·恩德的作品，也同時是感動孩子和大人的經(jīng)典之作。
主要寫了一位不知年齡，不知來自何方的小女孩毛毛，她擁有常人所沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭。由于人們受城市里無處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置親情與良心不顧，于是毛毛冒著生命危險，見到了時光老人侯拉師傅，在時間王國里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時間就是生命”。生命的誕生即生命的花朵盛開，當(dāng)生命結(jié)束時，又會有同樣的生命之花再度綻放。知道這個秘密的她，回到了現(xiàn)實世界勇斗那些灰先生，并最終取得了勝利。
一個勢單力薄的小女孩竟能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的現(xiàn)代惡魔——灰先生？這是不可思議的。不過這個故事卻常在我們每個現(xiàn)代人的內(nèi)心世界不斷的上演著，精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出物質(zhì)的誘惑，這就是“毛毛”勝利的法寶。
這部小說是我們明白，要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的時間，不要讓時間被時間竊賊所偷走，雖然我們知道時間竊賊是一個虛幻的人物形象，但是我相信這個人物更能激勵我們?nèi)フ湎r間，保護(hù)時間。
毛毛的五年級學(xué)生讀后感10篇6
前幾天，我讀了一本書，書名叫 《毛毛》。讀完這本書，我的感觸可謂是非常的深。
故事的主人公叫毛毛， 毛毛 “ 是一個不知年齡、來自何方的小女孩 ， 她擁有常人所沒有的 ” 靈敏聽力 “， 她只用傾聽朋友的方式就能解決朋友們的問題和紛爭。由于人們受城市里無處不在的灰先生蒙騙 ， 醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活 ， 置親情與良心不顧。于是毛毛冒著生命的危險 ， 見到了時光老人侯拉師傅 ， 在時間王國里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密 ， 知道這個秘密的她 ， 回到了現(xiàn)實世界勇斗那些灰先生 ， 并最終取得了勝利。
一個小女孩竟能戰(zhàn)勝灰先生，這是多么不可思議的事情。不過這種事也常常在我們的內(nèi)心世界中不斷上演，我們精神的力量總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出物質(zhì)的誘惑。這就是毛毛勝利的法寶。
這本書告訴我們：我們要進(jìn)行多種變化，不能只是機(jī)械化的做一件或幾件事情。
毛毛的五年級學(xué)生讀后感10篇7
今天我讀了一本書，名字叫《毛毛》，覺收獲很大。
這本書講的是一個名叫毛毛，不知年齡，不知來自何方的小女孩。她擁有常人沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭。人們受了無處不在的灰先生蒙騙，于是毛毛冒著生命的危險，見到了時光老人侯拉師傅，在時間王國里，她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時間就是生命”。她知道后，又回到了現(xiàn)實世界勇斗那些灰先生，并最終取得了勝利。
毛毛總是用傾聽來解決問題，所以大家都很喜歡找她來幫忙。后來，她用自己的傾聽使灰先生說出了真相。知道真相后，毛毛并沒有退縮，而是冒著生命的危險去幫助大家。這種樂于助人的品質(zhì)是多么地值得我們學(xué)習(xí)呀！同時，毛毛也是一個善良的小女孩。她首先發(fā)現(xiàn)了人們的異常，感覺到了奇怪。后來灰先生說出了真相，才使她明白。她對這件事十分重視，才取得了成功。如果當(dāng)時她對這件事不重視，灰先生不久后將統(tǒng)治整個世界，就因為她對別人的每一件事都很關(guān)心，才不會引起這么大的后果。
勢力單薄的小女孩竟然戰(zhàn)勝強(qiáng)大的現(xiàn)在惡魔，這是一件不可思議的事情。毛毛的這種精神，是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。
毛毛的五年級學(xué)生讀后感10篇8
上次我推薦的好書你一定看了吧，是不是像我說的那樣，一看就被這神奇的”魔法“直接迷住了吧!今天我再給你推薦一本書《毛毛》
毛毛也是一本充滿幻想的作品。作者米切爾·恩德把這本書寫的繪聲繪色，主要講的就是毛毛是個很會傾聽的孩子，可以解除大家的困擾。可是偷竊人們時間的灰先生，把以前熱鬧的城市變得很冷清，每個人都忙著工作。最后毛毛找到了侯拉師傅并拯救了世界。
這本書最讓我感到驚奇的有三點，一是書中一只烏龜?shù)谋成暇谷荒茱@示出字，而且總是在毛毛遇到困難時。二是書的.末尾是個完字英語字母是ENDE，讀恩德，正好是作者末尾的名字，這真是一個奇跡!第三點就是”從沒巷“這個地方竟然要反著走才能前進(jìn)，而且走得越慢反而前進(jìn)的更快。這里讓我讀了大吃一驚。
《毛毛》是現(xiàn)代人詮釋時間的最佳底本，是一本對現(xiàn)代物質(zhì)社會進(jìn)行尖銳批判的奇書，書中表達(dá)了人類的無限摯愛，對人性的強(qiáng)烈渴望，是一本能同時感動大人和小孩的幻想文學(xué)的經(jīng)典之作!你也來看看吧
毛毛的五年級學(xué)生讀后感10篇9
這本書告訴了我們兩個道理：一是傾聽的重要。而二就是對時間的觀念一定要理解正確。其中，后者是最重要的。
書中描述的毛毛是一個很會傾聽的人，她能傾聽別人所完后自己在說。這是一個極好的優(yōu)點，擁有了這個優(yōu)點。你就可以在人群中”知名度很高“現(xiàn)在來談一談后者：對時間的觀念。即使是在現(xiàn)實世界中，也有很多的人還在拼了命的去節(jié)省時間，和書中一樣。人們卻沒有想過：節(jié)省下來的時間能用來干什么呢?我也經(jīng)常干巴巴地坐在某個地方，這不也是浪費時間嗎?所以，我們都得把時間安排得充裕一點。不要讓時間白白的流失了。時間不是金錢，是生命，是寶貴的生命!
文中那些讓人節(jié)省時間的標(biāo)語也不是沒有道理，只不過這樣的話，時間都不知不覺而流失了這是一種變相的浪費時間!
毛毛的五年級學(xué)生讀后感10篇10
“時間就是生命”，這句話經(jīng)常在我的腦海里出現(xiàn)。的確，浪費時間就是浪費生命。可是，我們身邊的一些人，卻在不停地浪費自己的生命。
今年暑假，我看了一本名叫“《毛毛》”的書，它告訴我們：不能浪費時間。
這本書主要講述的是：一個名叫毛毛的小女孩，她來到了一個大城市里，她即不知道自己叫什么名字，也不知道自己是從哪里來的。她是一個善良、懂得傾聽的人，因此，交到了許多好朋友。后來，城市里的人們被可惡的灰先生所迷惑，把所有時間都放在學(xué)習(xí)和工作上，而忽略了放松的時間。毛毛冒著生命危險，跟著卡西歐佩亞，找到了時間老人侯拉師傅，這才打敗了灰先生，拯救了大家。
這本書里的故事告訴我們兩個道理：1、節(jié)約時間不是說把自己所有的時間都用在工作和學(xué)習(xí)上，而是要把發(fā)呆和空閑的時間用來干一些有意義的事;2、不能輕易的相信別人，要經(jīng)過深思熟慮之后再去做這件事。
現(xiàn)在的社會，像毛毛這樣懂得這些道理的人很少，我們要學(xué)習(xí)毛毛，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
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