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斑羚飛渡讀后感600字（通用28篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的斑羚飛渡讀后感600字，希望能夠幫助到大家。
斑羚飛渡讀后感600字 1
生活中，處處有感人的事發(fā)生，但是，知不知道，動(dòng)物也跟人一樣，發(fā)生著感人的事，我對(duì)《斑羚飛渡》深有感觸。故事講述了一群斑羚在逃亡時(shí)遇到了懸崖，到對(duì)面有六米多，斑羚無(wú)法跳到對(duì)面去。這時(shí)領(lǐng)頭羊想出讓老斑羚架起一座生命之橋，好讓年輕的斑羚成功度過(guò)懸崖。多么感人呀，為了種族生存，不惜用自己的生命來(lái)做代價(jià)。或許，人在面對(duì)困難時(shí)，也會(huì)感到十分的恐懼，會(huì)退縮，完全沒(méi)有那些老斑羊的從容不迫，沒(méi)有怨言。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，一天上體育課，老師教我們跳山羊，當(dāng)老師教好要領(lǐng)，說(shuō)出：“誰(shuí)先來(lái)當(dāng)山羊”。全班鴉雀無(wú)聲，幾個(gè)同學(xué)連連往后退，我也嚇得躲在一邊，閃到同學(xué)的背后，害怕老師叫到我的名字。因?yàn)橥瑢W(xué)都還不會(huì)跳，要是同學(xué)無(wú)法跳過(guò)“山羊”，可要傷你身體的。正當(dāng)我們面面相噓時(shí)，一只小手高高舉起，原來(lái)是瘦得像根草的溫旭東呀！“老師，我來(lái)”。()說(shuō)著，他用雙手撐地，兩眼注視著前方，像一塊磐石一樣紋絲不動(dòng)。體育老師用手在溫旭東背上輕輕一搭，飛了過(guò)去，溫旭東漲紅了臉。連老師這么重的身體也能承受，力氣好大呀！緊接著，同學(xué)們都從瘦小的'背上越過(guò)……想想真是難為情。
我又想到了另外一位人物------吳斌。他開(kāi)著大巴，突然，一塊巨大的鐵片飛也似的砸向了擋風(fēng)玻璃，穿過(guò)玻璃，砸中了吳斌的肋部。他忍著劇痛，把車安全停到路邊，再打急救電話，當(dāng)醫(yī)務(wù)人員趕到時(shí)，吳斌永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。
感人的事無(wú)處不在，當(dāng)困難來(lái)到時(shí)候，能坦然面對(duì)，也許就不會(huì)那么害怕了。
斑羚飛渡讀后感600字 2
接到女兒的口頭通知，學(xué)校老師讓家長(zhǎng)寫一篇《斑羚飛渡》的讀后感。女兒所有的事都是大事，我沒(méi)有推辭，二話沒(méi)說(shuō)，立馬投入到具體工作中，首先是仔細(xì)的認(rèn)真閱讀這篇文章。
通過(guò)閱讀完文章后，給我第一個(gè)很深的印象就是作者對(duì)斑羚以及周邊環(huán)境細(xì)膩、生動(dòng)的描寫。文章詞匯豐富，敘述具體，特別是對(duì)斑羚從開(kāi)始布局，運(yùn)作都投入了大量的筆墨。更像是作者胸有成竹般指揮著千軍萬(wàn)馬。
文章的后半部分是該篇文章的精彩之處。也許是斑羚們通過(guò)天邊出現(xiàn)的彩虹幻覺(jué)，給它們帶來(lái)了逃生，跨越、飛渡的靈感。接下來(lái)它們默默無(wú)語(yǔ)地由年齡大的斑羚部署著整個(gè)飛渡的過(guò)程。要想逃生必須飛渡，要想飛渡必須要有奉獻(xiàn)、死亡、付出！它們做出了一個(gè)讓人類也許無(wú)法實(shí)現(xiàn)又略顯笨拙的決定。它們的行為是無(wú)私的，它們的行為是高尚的，它們的行為是團(tuán)結(jié)的，它們的行為是悲壯的！
忘我的死亡是偉大的，也是神圣的。它們的死亡與奉獻(xiàn)像天邊的彩虹那么絢麗，光彩。讀過(guò)該篇文章后，讓人無(wú)法避免的想到人類，在這里也不多做一些比對(duì)與探討了。（畢竟是給孩子們看的讀后感，不想把我們大人的一些陰暗的東西，公布給孩子們看，孩子們的心靈是純潔無(wú)暇的！孩子們對(duì)未來(lái)的生活的向往更多的是鮮花與笑聲……
我特別驚嘆那只鐮刀頭羊?yàn)榱司S護(hù)自己的'尊嚴(yán)，為了維護(hù)種族的尊嚴(yán)，它邁著堅(jiān)定的步伐毅然走向了那道絢麗的彩虹……
文章最為遺憾的是，逼迫斑羚飛渡的卻是作者們的一群狩獵隊(duì)，也就是我們?nèi)祟悾慷弥吡鐐兘ㄔ臁八劳鰳颉保缓箫w越“死亡橋”的。最后我想說(shuō)的是：“希望我們?nèi)祟惻c動(dòng)物都是生活在這個(gè)地球上的朋友，我們，它們都有著活著的權(quán)利與生存的自由空間！”
斑羚飛渡讀后感600字 3
我是含著眼淚讀完《斑羚飛渡》這本書的。合上書卻合不上我久久不能平息的思緒。
斑羚，是一種美麗而珍貴的動(dòng)物，它全身都是寶，正因?yàn)檫@樣，貪婪的獵人們不擇手段、想方設(shè)法要圍捕斑羚群，以此想發(fā)一筆橫財(cái)。于是悲劇就這樣發(fā)生了，斑羚群被那些獵人圍追堵截到了一座“傷心崖”上，那座山峰像是被利斧從中間剖開(kāi)，兩座山峰都是筆直的絕壁，山頂部位都凌空向前伸出一塊巨石。這群斑羚到了傷心崖就算是走上了絕路。如果能跳到對(duì)面山頂?shù)木奘先ィ拍芙^處逢生，但兩山的`距離最窄的地方也很難讓這些“跳躍冠軍們”跳到對(duì)面去。
這時(shí)，雨過(guò)天晴，傷心崖上出現(xiàn)了一道彩虹，連著對(duì)面的山頂。斑羚的領(lǐng)頭羊突然悟到了什么，“咩—”地吼了一聲，整個(gè)羊群立馬分成了兩撥，一撥是年老的斑羚，一撥是年輕的斑羚。年老的斑羚當(dāng)年輕斑羚的落腳石，差不多時(shí)候躍了過(guò)去，年老的完成使命徑直掉下山崖，而年輕的斑羚則因?yàn)橛辛恕奥淠_石”平安地躍到了對(duì)面的山崖。就這樣一半年輕的斑羚逃離了生死線。傷心崖上只剩下那只領(lǐng)頭羊了，獵人們急了，朝它開(kāi)槍了，但它沒(méi)有倒下，而是走向那條彩虹，消失在一片燦爛中……
我為那只領(lǐng)頭羊的臨危不懼、足智多謀而喝彩，它想出了犧牲一半挽救一半的辦法贏得種群生存機(jī)會(huì)；我也為那些老年羚羊在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，甘愿充當(dāng)墊腳石，從容地走向死亡而感動(dòng)得熱淚盈眶；我憎恨那些為牟取暴利而想方設(shè)法殘殺動(dòng)物的獵人。
那斑羚飛渡時(shí)的壯烈場(chǎng)景一直在我心頭縈繞，揮之不去。斑羚為了種群的生存繁衍，可以毫不猶豫地犧牲自我，而作為地球上的天之嬌子——人類，你們干了些什么？
斑羚飛渡讀后感600字 4
《斑羚飛渡》是被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”的沈石溪寫的一本書，看完這本書，我的心被深深地震撼了。
一群被逼至絕境的斑羚，為了種族的生存，用犧牲老斑羚的方法，讓一只只年輕斑羚跨過(guò)了懸崖，獲得了生命。
每一只年輕斑羚的飛渡，都意味著有一只年老斑羚為此而獻(xiàn)身。斑羚們?cè)诿媾R生與死的時(shí)候沒(méi)有擁擠，沒(méi)有慌亂，秩序井然。沒(méi)有一只老斑羚由于害怕死亡而退縮，它們是那樣的坦然鎮(zhèn)定。為了下一代，它們無(wú)怨無(wú)悔，心甘情愿。
特別是那頭鐮刀頭羊，面對(duì)獵人的追捕，它指揮群羊從容不迫地排成兩隊(duì)，年老的羊一隊(duì)，年輕的羊一隊(duì)，一對(duì)一對(duì)地跳。老年斑羚當(dāng)青年斑羚的墊腳石，在青年斑羚的猛力踢蹬下，它們像突然折斷了翅膀的鳥筆直墜落山谷，而青年斑羚則如免費(fèi)享用跳板般順利地跳過(guò)懸崖。直到只剩下最后這只鐮刀頭羊時(shí)，它毅然走向了彩虹。是的，它是最后一只，沒(méi)有飛渡蒼穹，也沒(méi)有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁著堅(jiān)定的步伐走了，永遠(yuǎn)消失在湛藍(lán)的`天空中，消失在那燦爛的彩虹里。
“把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己”，斑羚用行動(dòng)譜寫了感人的生命贊歌。由此，我想到這么一篇文章：在南美洲的草原上,一場(chǎng)大火把無(wú)數(shù)螞蟻逼得節(jié)節(jié)后退。火的包圍圈越來(lái)越小, 就在螞蟻無(wú)路可走時(shí)，出人意料的事發(fā)生了，螞蟻們迅速聚攏起來(lái),緊緊地抱成一團(tuán)，很快就滾成了一個(gè)大蟻球，沖向火海，在噼噼啪啪的響聲中,居于火球外圍的螞蟻被燒死了,但更多的螞蟻卻絕處逢生。我佩服它們，佩服它們臨危不懼、舍己為人，它們用無(wú)私感動(dòng)了上蒼，它們的智慧、勇氣和自我犧牲的精神將世代相傳，它們和羚羊一樣用寶貴的生命譜寫了動(dòng)人的樂(lè)章。
書已經(jīng)看完了，但我似乎還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，回想著一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，我心潮澎湃......
斑羚飛渡讀后感600字 5
前幾天，我閱讀了斑羚飛渡這本書。內(nèi)容十分精彩，有的部分讓你連連感慨，有的部分讓你潸然淚下……
這本書主要講述了一群斑羚羊被一幫打獵的人逼到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉，當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的絕境時(shí)，顯得那么驚慌、無(wú)助，它們胡亂竄跳，一只老斑羚竟想奮力跳過(guò)六米寬的懸崖！（斑羚的跳躍極限只有四米）結(jié)果，像顆流星似的壁紙墜落下去，摔得粉身碎骨。斑羚們見(jiàn)狀，嚇得要命。接下來(lái)的事情你一定想不到！一只成年公羊（也就是它們的領(lǐng)頭）叫了一聲，斑羚們迅速分成兩隊(duì)，年輕的一隊(duì)，年老的一隊(duì)。然后一只年輕公羊和一只年老公羊同時(shí)跳躍，年輕公羊跳了四米左右就開(kāi)始下墜，年老公羊憑著嫻熟的跳躍技巧在年輕公羊下方叫了一聲，年輕公羊就猛得一踩，又跳了起來(lái)，到達(dá)了對(duì)岸。而年老公羊呢？卻因?yàn)槟贻p公羊的這一踩，而迅速墜入萬(wàn)丈深淵……就這樣，一對(duì)一對(duì)的斑羚順利跳躍了過(guò)去。
沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪……只留下最后一只斑羚，恰好是領(lǐng)頭斑羚（就是那只領(lǐng)導(dǎo)它跳躍的斑羚），它不是偶數(shù)，竟然是奇數(shù)！“快開(kāi)槍！”獵人大喊道。“砰！”一顆子彈劃破天際，直入公羊的胸部，綻放出一朵血花……它沒(méi)有猶豫，也沒(méi)有倒下，它走到懸崖邊，他上了一座“彩虹橋”，消失在一片燦爛中……悲壯的身影，身后留給人們的是什么？輕蔑？嘲諷？———————萬(wàn)物之靈的'人類，將在燦爛中目瞪口呆。
在這生死關(guān)頭，老斑羚們竟心甘情愿用生命為下一代創(chuàng)一條生存的道路！這是為什么？為什么？我欣賞斑羚的勇敢、機(jī)智、團(tuán)隊(duì)的精神。但是，我也憎恨獵人的自私、兇殘。我靜靜地合上書。回想剛才的驚心動(dòng)魄，我希望獵人不要再捕殺斑羚了，還給斑羚一片自由的天地吧！
斑羚飛渡讀后感600字 6
在自然的法則里狼與羊是天敵，它們是兩種水火不容的動(dòng)物，但是在這本沈石溪的《斑羚飛渡》中卻讓我看到了一個(gè)意想不到的景象：一只紅崖羊竟然回去給一只小幼狼去當(dāng)“奶媽”。狼也許是一種聰明的動(dòng)物，狼天生就知道應(yīng)當(dāng)怎樣去俘虜其它的動(dòng)物，沒(méi)有人教，它也會(huì)。
無(wú)論人或是動(dòng)物，只要是對(duì)它好，就會(huì)與它產(chǎn)生感情，那么它們就會(huì)吧“你”這個(gè)世界上最最親的親人來(lái)對(duì)待，不管是羊還是狼。但是書的后半部分卻超出了我的思想范圍。這只小狼崽不僅會(huì)像羊一樣去嘗試著“咩————咩————”地去叫；會(huì)像羊一樣去搖動(dòng)著頸子和尾巴……當(dāng)然，這些全部都在打黑狼的意料之外。在打黑狼眼中，這只紅崖羊只是一個(gè)擠奶的機(jī)器和一個(gè)豐盛的晚餐而已。但是在我看來(lái)這只紅崖羊與小狼崽產(chǎn)生了感情。在感情上是不分年齡的大小，因此，剛剛出生兩個(gè)月的小狼崽才敢為了“奶媽”而像大黑狼針?shù)h相斗。
在這文章中，不僅前半部分讓我感動(dòng)，就連文章的后半部分也讓我嘆為觀止。過(guò)了幾年之后，這只紅崖羊帶大的幼仔早已長(zhǎng)大，也就是在一次捕獵的.時(shí)候又與原來(lái)那只紅崖羊相見(jiàn)了。看著這一對(duì)“母子”相遇的場(chǎng)景，那也許是一種報(bào)答吧，原先的這只小狼崽長(zhǎng)大后仍然是母親的“小騎士”這只紅崖羊竟然用自己的養(yǎng)育之恩換回了自己的生命。
就是處以感恩之心，化解了這一場(chǎng)狼與羊的搏殺，既然連這些低等動(dòng)物哪個(gè)對(duì)自己好，就報(bào)答哪一個(gè)，還有一個(gè)話說(shuō)得好：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。人人新張充滿感嗯之心，每個(gè)人這件將沒(méi)有心靈障礙，心靈相通，一至換取更大的成就。
斑羚飛渡讀后感600字 7
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會(huì)讓每一個(gè)讀過(guò)這篇文章的人受到精神的震撼，會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬(wàn)物共生的世界。文章一開(kāi)始，先為我們展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)乎生死存亡的`場(chǎng)景。一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境時(shí)，顯得那么驚慌、無(wú)助，它們亂蹦亂跳，一只老斑羚竟想奮力跳過(guò)六米寬的山澗，結(jié)果，像顆流星似的筆直墜落下去。
在這個(gè)場(chǎng)景中，斑羚對(duì)生的渴望被表現(xiàn)得分外真切、動(dòng)人，吸引每一個(gè)善良的人去關(guān)注它們的命運(yùn)。接下來(lái)發(fā)生的事情完全出乎人的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群延續(xù)的機(jī)會(huì)。斑羚在飛渡中所表現(xiàn)出的勇于犧牲、視死如歸的精神，是作者描寫的重點(diǎn)。文章用大量筆墨集中表現(xiàn)了一隊(duì)老年斑羚的從容赴死。隨著鐮刀頭羊的吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。為了種群的生存，老年斑羚毅然決定犧牲自己。當(dāng)老年斑羚的數(shù)量比年輕的那撥少時(shí)，鐮刀頭羊自覺(jué)地走到老年斑羚的行列中，有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來(lái)，進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍。沒(méi)有要求、強(qiáng)迫，也沒(méi)有討價(jià)還價(jià)，好像犧牲是天經(jīng)地義的事，是一種本能，而不是榮耀。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚用自己的死亡做橋墩，為年輕一代架起了生命的橋梁。
斑羚在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會(huì)讓每一個(gè)讀過(guò)這篇文章的人感到精神的震撼，會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬(wàn)物共存的世界。
斑羚飛渡讀后感600字 8
《斑羚飛渡》是沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的小說(shuō)，看了這篇小說(shuō)，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬(wàn)千……
《斑羚飛渡》一文，主要講的是一群斑羚被獵人追趕，跑到懸崖邊上。無(wú)路可走時(shí)，因?yàn)橐揽堪吡缱陨硎菬o(wú)法越過(guò)懸崖跳到對(duì)岸的，在這生死存亡之際，斑羚群做出了令人吃驚的事情。每一個(gè)老年或年齡稍大的斑羚先起跳，后面緊跟一個(gè)小斑羚，到半空時(shí)，小斑羚再猛蹬一下正好在身體下方的老斑羚的背，就可以依靠?jī)纱翁S的距離成功到達(dá)對(duì)岸。不過(guò)，有的斑羚由于沒(méi)有控制好時(shí)間，可能一老一小一起跌落懸崖……
讀完后，我十分敬佩這些勇敢的斑羚們，特別是那個(gè)叫鐮刀頭羊的，他沒(méi)有屈服于人類。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的`步伐，走向那道絢麗的彩虹。
這使我聯(lián)想到：我們的父母，他們不也正是如此嗎？一心把我們“推”向成功的彼岸。正如老斑羚，關(guān)鍵的時(shí)刻，不惜粉身碎骨，犧牲自己的一切，讓我們的未來(lái)充滿幸福與快樂(lè)。
一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感謝父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，只有這樣，我們的世界才會(huì)更加美好，生活才會(huì)變得更加充實(shí)。
大家不是常說(shuō)動(dòng)物是人類的朋友嗎？不是常說(shuō)要善待動(dòng)物、保護(hù)地球嗎？不管是那些稀有的動(dòng)物還是常見(jiàn)的動(dòng)物，它們都是有生命的，斑羚也是這樣。和人類一樣，它也知道痛，也有感情，也懂得傷心。善待動(dòng)物吧！把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友，對(duì)它們付出一點(diǎn)愛(ài)吧！
動(dòng)物是人類的朋友，同人類一樣都是地球的子民，讓我們伸出雙手，去保護(hù)，去幫助那些需要幫助的“人類”吧！
斑羚飛渡讀后感600字 9
今天，我讀了一篇文章，名叫《斑羚飛渡》，讀后我深感震撼。斑羚飛渡？難道是一個(gè)體育項(xiàng)目？我剛開(kāi)始讀時(shí)，這個(gè)題目就引起了我的好奇心。(懸念開(kāi)頭，營(yíng)造氛圍！)
一場(chǎng)大雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，一群羚羊正在沒(méi)命的逃跑。原來(lái)，它們正面臨著獵人的捕殺。它們被逼到了絕境——傷心崖的山角，它們?cè)诨艁y中看見(jiàn)了彩虹，有一只母羊誤認(rèn)為是橋想走過(guò)去的`時(shí)候，它們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊在關(guān)鍵時(shí)刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生，它們急中生智，想了一個(gè)好辦法——犧牲一半挽救另一半。于是，年輕的羚羊全都（有一只沒(méi)有活下來(lái)，想想是哪一只？）活了下來(lái)，而老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士——壯烈犧牲了！
這是一個(gè)多么感人的故事呀！它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定，而且還甘愿犧牲以保全局。這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄們，他們不僅不顧自身安危，而且還都想著讓別人或幫助別人逃生，他們不正像羚羊們一樣嗎？（一個(gè)反問(wèn)，道出了人與動(dòng)物之間還是存在著相似之處的！）
可是，在現(xiàn)在的社會(huì)上，能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什么羚羊在危難關(guān)頭能想著同伴，而有些人類卻會(huì)為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢？還有，人類和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢？如果獵人不捕殺動(dòng)物，能出現(xiàn)像這個(gè)故事類似的悲慘事件嗎？
直到現(xiàn)在，我還在為這個(gè)故事而感動(dòng)著。在未來(lái)的日子里，我也會(huì)常常想起它，想起羚羊所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣，我也將帶著這種勇氣去過(guò)每一天，而且也希望在社會(huì)中能常常看到它存在于人群中。
斑羚飛渡讀后感600字 10
有一群羚羊，被獵人逼到了傷心崖，傷心崖就像一座被利斧劈開(kāi)的山峰，最短的距離也有六米，且兩山?jīng)]有落差可用，這種距離，斑羚們是跳不過(guò)去的。面對(duì)絕境的斑羚們一起看著鐮刀頭羊，希望它能想出挽救種族的辦法。鐮刀頭羊連叫數(shù)聲，表示自己也無(wú)能為力。就在這時(shí)，剛下過(guò)雨的天空上架起了一道七彩虹，鐮刀頭羊看著七彩虹，似乎受到了啟發(fā)，“咩”叫了一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和青年斑羚兩撥，老年斑羚明顯少于青年斑羚。沒(méi)有辦法，鐮刀頭羊主動(dòng)的帶著七八只中年斑羚走到了老年斑羚那一波，接著，不可思議的事情發(fā)生了，一只老年斑羚和一只青年斑羚同時(shí)起跳，年輕的斑羚跳的`較高，年老的斑羚跳的較低，跳到了四米的時(shí)候，青年斑羚在老年斑羚背上一蹬，跳到了對(duì)面的山峰，馬上，在這座山峰間，架起了一條條生命的彩虹。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚將要摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！
在5.12大地震中，也有許多這樣感人的事例，有很多父母把自己變成人墻，犧牲了自己，卻保全了孩子，有一位婦女身體下好像抱著什么東西？救援的人們一看，原來(lái)是一個(gè)孩子，他毫發(fā)未損，正香甜的睡在媽媽的懷里，人們還看到了一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上寫著：“寶貝，當(dāng)你看到這條短信時(shí)，我已經(jīng)不在······
這樣犧牲自己，保全他人的精神在我們的生活中比比皆是，讓我們把這種精神發(fā)揚(yáng)光大吧！
斑羚飛渡讀后感600字 11
寒假里，媽媽給我買了幾本書，其中有一本書名叫《斑羚飛渡》，引起了我的注意。瞧著書名，我就想斑羚飛渡是啥意思，我找來(lái)詞典一查，明白了飛渡就是從此岸飛到彼岸的意思。可是，斑羚怎會(huì)飛呢？再看看書的封面，上面分明有一只斑羚準(zhǔn)備踏上一座彩虹橋。帶著疑問(wèn)，我走進(jìn)了這本書。
書中講述了曼廣弄寨的狩獵隊(duì)分成幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下，把一群斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。斑羚又名青羊，也叫羚斑羊，是當(dāng)?shù)孬C人最喜歡的捕獵對(duì)象。這群斑羚算是走上了絕路，前面是幾十丈深的絕壁，后面有圍追堵截的獵人，它們只有跳到對(duì)面的山崖上，才能絕路逢生轉(zhuǎn)危為安。但是兩座山峰相距有六米，一般的斑羚只能跳五米遠(yuǎn)，而一群斑羚中就只有一兩只超級(jí)斑羚能跳六米。此時(shí)獵人們沒(méi)有用槍打斑羚，也沒(méi)有放出獵狗去追咬斑羚，因?yàn)楂C人們怕把斑羚逼急了，它們會(huì)不顧一切地跳進(jìn)山谷里，最后被河水沖走。狩獵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)讓一位獵人帶幾個(gè)人到山谷下守著，他們約定好由山下的吹號(hào)，山上的就用槍打。千鈞一發(fā)之際，只見(jiàn)一只被稱為鐮刀頭羊的公斑羚讓斑羚群分成兩撥，一撥是年老的斑羚，一撥是年輕的斑羚。先由一只小斑羚和一只老斑羚向?qū)γ嫔窖绿ィ“吡缣剿拿讜r(shí)，就開(kāi)始往下降落，而老斑羚此時(shí)正好跳到小斑羚的蹄下，小斑羚借著老斑羚的'身體再次蹬跳，兩只斑羚像兩艘宇宙飛船在空中完成了對(duì)接一樣，小斑羚成功飛跳到對(duì)面山崖，而老斑羚就像燃料已輸完了的火箭殘殼一樣掉下山谷。隨后，一對(duì)對(duì)老少斑羚起跳，這意味著年輕的斑羚成功飛渡，而年老的斑羚將摔得粉身碎骨。故事結(jié)尾，山谷下傳來(lái)號(hào)聲，山上響起槍聲，鐮刀頭羊倒在了傷心崖上。
在這個(gè)故事中我最喜歡鐮刀頭羊和那些年老的斑羚，他們?yōu)檎茸约旱姆N群而犧牲了自己。這樣的代價(jià)雖然慘痛，但卻為自己的種群留下了生的希望。
斑羚飛渡讀后感600字 12
故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對(duì)面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒(méi)想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對(duì)跳躍，在小斑羚跳不過(guò)往下墜時(shí)候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對(duì)面山峰，而老斑羚墜落深淵……
斑羚們?nèi)绱伺鋵?duì)，除了一對(duì)失敗外，最后只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，但是頭羊堅(jiān)持著，沒(méi)有倒下去，自己走向了心中最美的地方。
書中有一個(gè)故事《老馬威尼》最讓我感動(dòng)，在云南，交通不便。運(yùn)送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬，威尼。在一次運(yùn)輸東西時(shí)，威尼憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團(tuán)，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬(wàn)分，于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說(shuō)：“只有靠你把虎引開(kāi)了，威尼。”沒(méi)想到威尼聽(tīng)懂了主人的話，獨(dú)自向前奔去，狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個(gè)馬群又恢復(fù)了平靜，馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的山谷里傳來(lái)了陣陣虎的`嘯叫，馬的悲鳴。
看到了這里，我的心里久久不能平靜。總結(jié)出了3點(diǎn)：
第1，威尼雖然是一匹上了年紀(jì)的老馬，可是它卻有著很強(qiáng)的凝聚力，能起到帶領(lǐng)馬群的作用。
第2：威尼對(duì)自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險(xiǎn)，它總是沖在第一個(gè)，幫主人化險(xiǎn)為夷。
第3：威尼非常的勇敢，當(dāng)同伴有危險(xiǎn)，它能犧牲自己的生命去保護(hù)自己的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。
斑羚飛渡讀后感600字 13
今年秋假我讀了一本厚厚的小說(shuō)，他就是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《斑羚飛渡》。這本書描述了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇，它們有快樂(lè)也有痛苦，有靈性也有感情。尤其是“斑羚飛渡”這篇文章，更讓我感慨萬(wàn)千。
這篇文章講述了一群斑羚（又名青羊）在三面是懸崖峭壁的傷心崖，遭到獵人的圍攻時(shí)，鐮刀頭羊做出了正確決定，拯救了整群羊。鐮刀頭羊做出的決定是：把羊群平均分成兩半，年輕的一隊(duì)，年老的一隊(duì)。年老的羊和年輕的羊各出一只羊，同時(shí)起跳，年老的在下，年輕的在上，當(dāng)年輕的羊往下墜落時(shí)就踩在年老的背上，再次騰空跳起,“飛”到對(duì)面的懸崖上。這是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋！你想想，羊出于“死神來(lái)了”的狀態(tài)下才使用的殺手锏，而這一使用，便會(huì)失去55%的羊，而留下來(lái)的45%中的羊又有70%會(huì)被獵殺，所以死亡率高達(dá)86.5%，而毫發(fā)無(wú)損的僅僅只有20.25%。這不禁讓人反思：在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻是什么支持著羚羊呢？是生的希望。小小的`斑羚群竟然有如此的胸襟和氣度，能如此從容地心甘情愿地用生命去開(kāi)拓下一代的生存之路！我不禁熱淚盈眶。更讓我心頭大顫的是那最后一頭“領(lǐng)袖”羊。“鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒(méi)有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對(duì)岸去，也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)幫它飛渡。”“只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖。一頭連著對(duì)岸的山峰.像一座美麗的橋。”“它走了上去，消失在一片燦爛中。”
合上書，閉上眼，只聽(tīng)見(jiàn)窗外窸窸窣窣的落葉聲，那一幕幕情景，依然栩栩如生。羚羊們用生命換取種族的繁衍，用堅(jiān)定的步伐、不屈的身形獲得了生的尊嚴(yán)。雖生命已逝然感動(dòng)常在。讓我們和動(dòng)物成為真正的朋友吧，和諧相處，和平共處，共同守護(hù)地球家園！
斑羚飛渡讀后感600字 14
斑羚是草食類動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，最遠(yuǎn)的可跳五米呢！然而，此時(shí)此刻，一群斑羚受到了考驗(yàn)——要么就被獵人殺死，要么就要跳過(guò)六米寬的山澗。在這進(jìn)退維谷的境地中，可憐的斑羚選擇了后者，選擇了上演一幕震撼人心的斑羚飛渡……
當(dāng)然，并不是每只斑羚都能飛渡山澗，它們當(dāng)中有老有少，要單獨(dú)跳過(guò)去簡(jiǎn)直是天方夜談譚。最后，他們的首領(lǐng)看見(jiàn)了一道彩虹，想出了一個(gè)點(diǎn)子。他讓老年斑羚和年輕斑羚分成兩撥，老的先跳，年輕的一只后面跳，年輕的跳到一半，再踩在老斑羚身上跳一次，就跳過(guò)了懸崖。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪。沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)，為了下一代，他們有了勇氣，可以無(wú)悔地犧牲自己。在懸崖上，只有頭癢孤零零的.站在那里，它要么跳下去，要么就做人類的食物。它決定了，堅(jiān)決不做人類的食物，要光榮的跳下懸崖。
在實(shí)際生活中，也有像斑羚那樣為了繁衍后代做出了犧牲。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本直升機(jī)扔下多枚炸彈，許多父母為了保護(hù)好孩子，把自己的身體壓在孩子底下，自己卻被炸死了。有一位老師，帶著學(xué)生回家。一輛大車子飛速?zèng)_了過(guò)來(lái)，老師看見(jiàn)了，用手猛地把寫生推到前面，自己卻被壓死了。
讀了《斑羚飛渡》這本書，我即感受到了斑羚為了繁衍后代而從容地讓自己犧牲；我也感受到了冷酷無(wú)情的獵人貪圖錢財(cái)，為了一點(diǎn)私利而一點(diǎn)沒(méi)有同情心地把斑羚給殺了。我靜心想一想，難道人類就不能與動(dòng)物友好相處嗎？難道真的非要?dú)⑦@些動(dòng)物不可？都是自私！都是這可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒(méi)了人類的良心！人類，你們可曾聽(tīng)到風(fēng)聲之中隱藏著的哭聲嗎？
閉上眼，那一幕斑羚飛渡地情景，依舊栩栩如生……
斑羚飛渡讀后感600字 15
在我的美麗的家鄉(xiāng)有一座很舊的木橋，每當(dāng)提到這座木橋時(shí)，老人們眼中大多的是尊敬、贊美和惋惜，因?yàn)殛P(guān)于這座橋有一段凄美的記憶!原來(lái)它們是在為爭(zhēng)奪“本季度最受歡迎的水果”的稱號(hào)而爭(zhēng)論著。如果中國(guó)隊(duì)嬴了，他就很高興。那時(shí)的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后，人民們并沒(méi)有畏縮，勇往直前，用了三年的時(shí)間就恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)!
一場(chǎng)大雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，一群羚羊正在沒(méi)命的'逃跑。原來(lái)，它們正面臨著獵人的捕殺。它們被逼到了絕境——傷心崖的山角，它們?cè)诨艁y中看見(jiàn)了彩虹，有一只母羊誤認(rèn)為是橋想走過(guò)去的時(shí)候，它們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊在關(guān)鍵時(shí)刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生，它們急中生智，想了一個(gè)好辦法——犧牲一半挽救另一半。于是，年輕的羚羊全都活了下來(lái)，而老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士——壯烈犧牲了!
這是一個(gè)多么感人的故事呀!它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定，而且還甘愿犧牲以保全局。這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄們，他們不僅不顧自身安危，而且還都想著讓別人或幫助別人逃生，他們不正像羚羊們一樣嗎?
可是，在現(xiàn)在的社會(huì)上，能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什么羚羊在危難關(guān)頭能想著同伴，而有些人類卻會(huì)為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢?還有，人類和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢?如果獵人不捕殺動(dòng)物，能出現(xiàn)像這個(gè)故事類似的悲慘事件嗎?
《斑羚飛渡》，這不僅僅是一篇課文，它教會(huì)了我們不管做任何事情，我們都需要勇氣來(lái)面對(duì)這一切。
斑羚飛渡讀后感600字 16
前段日子，我買了一本《斑羚飛渡》。我非常喜歡這本書，被它深深吸引。
一群獵人在獵狗的幫助下，把一群斑羚逼到傷心崖上。斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入絕境，胡亂竄逃。有兩只斑羚為沖出包圍躍過(guò)懸崖相繼倒下，它們把希望寄托在這頭羊身上，可它自己也無(wú)能為力。頭羊凝望著搭在山澗的彩虹橋，仿佛有了新的希望。它把斑羚分成兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕的.斑羚，一隊(duì)是年老的斑羚。于是一老一少兩斑羚同時(shí)起跳，年輕的斑羚把年老斑羚當(dāng)作起跳板，只要有一只年輕的斑羚躍過(guò)懸崖，就意味著一只年老的斑羚犧牲。最后，頭羊被獵人射中，但它沒(méi)有倒下，努力地走向彩虹橋，消失在燦爛中。
這樣的飛渡可稱得上是動(dòng)物史上最偉大最動(dòng)人心魄的飛渡，就連獵人和獵狗都震驚得目瞪口呆。當(dāng)我們遇到絕境時(shí)，是像那兩頭老斑羚一樣以死相搏，玉石俱焚；還是像斑羚群那樣束手無(wú)策；或者是像頭羊那樣堅(jiān)定不移？我們當(dāng)然要學(xué)習(xí)頭羊那樣舍己救人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！在別人遇到困難時(shí)，我們要義無(wú)反顧地幫助他；遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們更應(yīng)該挺身而出……
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，淚水早已模糊了雙眼。我被這群斑羚深深地吸引著、感動(dòng)著。巴金說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭(zhēng)取。”頭羊和年老的斑羚們不僅做到了巴金所說(shuō)的付出，還為斑羚群爭(zhēng)取生存的希望。
窗外雨聲瀟瀟，屋內(nèi)熱淚兩行。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)斑羚群在嘶鳴，為著偉大的生命對(duì)接，譜寫悲壯的生命贊歌！
斑羚飛渡讀后感600字 17
前幾天，我讀了一本書，叫做《斑羚飛渡》，這本書講述了一個(gè)悲壯至極的故事：一頭年輕鐮刀頭羊帶領(lǐng)著一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，把老的斑羚當(dāng)做年輕斑羚的墊腳石的辦法，用犧牲一半挽救另一半的壯舉來(lái)擺脫困境。
這些斑羚在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會(huì)讓每一個(gè)讀過(guò)這篇文章的人受到精神的震撼，會(huì)使人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬(wàn)物共生的世界。文章一開(kāi)始，先為我們展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)乎生死存亡的場(chǎng)景。一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境時(shí)，顯得那么驚慌、無(wú)助，它們胡竄亂跳，一只老斑羚竟想奮力跳過(guò) 六米 寬的山澗，結(jié)果，筆直的墜落下去。在這個(gè)事件中，斑羚對(duì)生的渴望被表現(xiàn)得分外真切。接下來(lái)發(fā)生的事情完全出乎人的意料。老斑羚門憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老自己的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。斑羚在飛渡中所表現(xiàn)出的勇于犧牲的精神，是值得我們學(xué)學(xué)習(xí)的。隨著鐮刀頭羊的吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。
為了種群的生存，老年斑羚毅然決定犧牲自己。當(dāng)老年斑羚的數(shù)量比年輕的那撥少時(shí)，鐮刀頭羊自覺(jué)地走到老年斑羚的.行列中，有幾只中晚年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來(lái)，進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍。沒(méi)有強(qiáng)迫，好像犧牲是天經(jīng)地義的事，是一種本能。每一只年輕斑羚的成功生存，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚用自己的死亡做“橋”，用自己的生命為年輕一代架起了希望的橋梁。斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。以一半的逝去，保證了另一半的未來(lái)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?yōu)樗潎@不已!
斑羚飛渡讀后感600字 18
當(dāng)一群斑羚被逼至絕境，當(dāng)一只只老斑羚甘做踏腳石，當(dāng)一只只年輕羚羊從山崖上躍過(guò)時(shí)，我被深深的震撼了。
用族群中一半年老斑羚的生命作為踏板，延續(xù)族群另一半年輕同伴的生命。毫無(wú)疑問(wèn)，在面對(duì)族群生死抉擇的時(shí)候，這是最好的辦法。這群老羚羊是智者，是無(wú)所畏懼的勇士，他們付出了生命的代價(jià)，讓整個(gè)族群延續(xù)下去。他們是真正的勝利者。尤其當(dāng)我讀到從頭到尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置時(shí)，忍不住對(duì)他們肅然起敬。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著一只年老斑羚將會(huì)粉身碎骨，每一只老斑羚都有渾水摸魚的機(jī)會(huì)，但竟沒(méi)有一只老斑羚想要茍且偷生，他們心甘情愿地用自己的'生命為下一代打開(kāi)一條生路。
這種精神在那只頭羊身上表現(xiàn)得更加淋漓盡致。這是一只沉著勇敢，有著高度責(zé)任感和較強(qiáng)組織能力的頭羊，在危險(xiǎn)時(shí)刻，他平和堅(jiān)定不移地組織斑羚群越過(guò)懸崖。明知斑羚群是單數(shù)，卻沒(méi)有選擇先行過(guò)崖。沒(méi)有誰(shuí)能來(lái)為他飛渡，他從容地邁著步子，踏進(jìn)了絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。這種舍己為人死而后已的偉大精神，正是我們所需要的。
道理每個(gè)人都明白，可真正做到的卻很少。一切以自我為中心，自私這是當(dāng)代人的通病。課桌上的三八線，別人做事時(shí)指手劃腳，面對(duì)責(zé)任時(shí)推脫。設(shè)想一下，祖國(guó)的棟梁變成了一群自私冷漠的人，祖國(guó)的未來(lái)將會(huì)怎樣？相比之下，斑羚的精神有多么珍貴。
不過(guò)我們雖然沒(méi)有斑羚那般高尚的品質(zhì)，卻可以讓我們向著那個(gè)方向無(wú)限靠近，少一點(diǎn)冷漠，向他人主動(dòng)伸出援手，去感受生活中真誠(chéng)付出帶來(lái)的快樂(lè)，脫離自私的枷鎖。
斑羚飛渡，并不是想要讓我們?nèi)ネ楹途磁澹瑓s讓我們實(shí)現(xiàn)一次心靈的飛渡，飛躍自私的山峰！
斑羚飛渡讀后感600字 19
團(tuán)結(jié)的力量
——讀《斑羚飛渡》有感
最近讀了沈石溪的小說(shuō)《斑羚飛渡》，讓我很是感動(dòng)，也從中體會(huì)出了不少道理。
小說(shuō)說(shuō)的是這么一個(gè)故事：有一個(gè)狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小隊(duì)，在獵狗的幫助下，把一群羚羊逼到了幾十丈深的懸崖絕壁邊，任何動(dòng)物只要被趕到這里，都逃不出獵人的手掌心。一個(gè)狩獵小隊(duì)沿著山崖走了下去，因?yàn)榧偃绨吡绫槐萍绷耍锌赡軙?huì)跳下懸崖，有些摔死在岸上，有些會(huì)掉在河里被沖走，他們要下去等著這些獵物。在那個(gè)小隊(duì)轉(zhuǎn)身往下走的時(shí)候，健壯的斑羚首領(lǐng)嘶鳴了一聲，好像在告訴著斑羚們什么事情，就在小隊(duì)快要下到底部的時(shí)候，神奇的事情發(fā)生了——斑羚們自覺(jué)分成了兩隊(duì)：年青的一隊(duì)、年老的一隊(duì)，兩隊(duì)各出一只羚羊一起往山崖對(duì)面跳，年青的斑羚在中間往下墜的時(shí)候在年老斑羚的背上再蹬踏一下，借助這股力量，年青的斑羚們都過(guò)了山崖，而年老的斑羚們都加速痛苦地墜下了山崖。故事的結(jié)局很悲傷，但也讓我感動(dòng)不已。沒(méi)有年老斑羚們的生命的'奉獻(xiàn)，它們這群斑羚就滅絕了。
從這個(gè)故事中我也明白了一個(gè)很深?yuàn)W的道理：團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益，在團(tuán)隊(duì)利益有保證的情況下，才有我們的個(gè)人利益，就像我們?nèi)祟惖纳鐣?huì)需要團(tuán)結(jié)一樣。我們的班級(jí)不也正是這樣嗎？需要所有同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，不要計(jì)較個(gè)人利益，才能給我們的班級(jí)爭(zhēng)光。正因?yàn)槿绱耍覀冃枰獔F(tuán)結(jié)，也只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮我們最大的力量。無(wú)數(shù)只弱小的羊，能打敗強(qiáng)大的狼；無(wú)數(shù)只渺小的小船，能組成強(qiáng)大的艦隊(duì)；無(wú)數(shù)個(gè)單薄的身體，能組成一支強(qiáng)大的隊(duì)伍：強(qiáng)大的班級(jí)、強(qiáng)大的城市，甚至強(qiáng)大的祖國(guó)。
斑羚飛渡讀后感600字 20
我們學(xué)了《斑羚飛渡》這篇感動(dòng)，悲烈的文章。文中通過(guò)敘述一群斑羚陷入絕境時(shí)求生到自救的過(guò)程，表現(xiàn)了斑羚勇于犧牲，臨危不亂，寧死不屈的精神，傷心崖上那慘烈的一幕，使人深深震撼。
那一幕，驚天動(dòng)地。
斑羚為了拯救種群想出了犧牲一半挽救另一半的辦法，它們心甘情愿為下一代開(kāi)辟一條生的道路。為了讓下一代好好生活，在墜往死亡的深淵，它們毫不退縮，竟如此從容走向死亡，僅憑這一點(diǎn)，已不知震撼了多少人的心……
多么輝煌的生命啊！
而那一刻，揭露了人性的可悲。
我們?nèi)祟悆H僅為了狩獵，個(gè)人的利益，把一群活生生，可憐的斑羚逼向死亡之道。難道我們?nèi)祟惙堑眠@么殘忍去剝削動(dòng)物們生存的權(quán)利嗎
如果只有六，七個(gè)獵人和一群七，八十只斑羚搏斗，那人是絕對(duì)不會(huì)戰(zhàn)勝斑羚，多數(shù)量的團(tuán)體力量才是最大的。然而，獵人們竟能把一群羚逼上懸崖，這是為什么呢其實(shí)回答很簡(jiǎn)單：因?yàn)楂C人們有槍！！他們想：我們?nèi)祟愑袠專退銊?dòng)物有多大的力量，最終也會(huì)倒在槍口下。
這才是真正的人性的可悲。
一種是動(dòng)物為了生存而想盡辦法逃脫，一種是獵人為了利益而想盡辦法追捕動(dòng)物。動(dòng)物的本性是多么單純，堅(jiān)定，而人性卻是如此復(fù)雜，多樣。其實(shí)人與動(dòng)物都是生存在一個(gè)地球上，彼此的.關(guān)系是相互依存的，少了一種也不行。所以，人類好好珍惜地球上的生物吧！因?yàn)樗鼈兪俏覀兩娴那疤帷?/p>
“世界上的萬(wàn)物都是相互依賴的，生命的整體是相互依存的。你使它快樂(lè)，它也使你快樂(lè)。”人類，必須切記！
斑羚飛渡讀后感600字 21
在我的美麗的家鄉(xiāng)有一座很舊的木橋，每當(dāng)提到這座木橋時(shí)，老人們眼中大多的是尊敬、贊美和惋惜，因?yàn)殛P(guān)于這座橋有一段凄美的記憶!原來(lái)它們是在為爭(zhēng)奪“本季度最受歡迎的水果”的稱號(hào)而爭(zhēng)論著。如果中國(guó)隊(duì)嬴了，他就很高興。那時(shí)的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后，人民們并沒(méi)有畏縮，勇往直前，用了三年的時(shí)間就恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)!
一場(chǎng)大雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，一群羚羊正在沒(méi)命的逃跑。原來(lái)，它們正面臨著獵人的捕殺。它們被逼到了絕境——傷心崖的山角，它們?cè)诨艁y中看見(jiàn)了彩虹，有一只母羊誤認(rèn)為是橋想走過(guò)去的時(shí)候，它們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊在關(guān)鍵時(shí)刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生，它們急中生智，想了一個(gè)好辦法——犧牲一半挽救另一半。于是，年輕的羚羊全都活了下來(lái)，而老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士——壯烈犧牲了!
這是一個(gè)多么感人的故事呀!它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定，而且還甘愿犧牲以保全局。這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了汶川大地震中的`四川人民和那些舍己救人的英雄們，他們不僅不顧自身安危，而且還都想著讓別人或幫助別人逃生，他們不正像羚羊們一樣嗎?
可是，在現(xiàn)在的社會(huì)上，能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什么羚羊在危難關(guān)頭能想著同伴，而有些人類卻會(huì)為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢?還有，人類和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢?如果獵人不捕殺動(dòng)物，能出現(xiàn)像這個(gè)故事類似的悲慘事件嗎?
《斑羚飛渡》，這不僅僅是一篇課文，它教會(huì)了我們不管做任何事情，我們都需要勇氣來(lái)面對(duì)這一切。
斑羚飛渡讀后感600字 22
如果你是智者，應(yīng)該知道作者是編造故事的，主人公是狩獵者竟然在觀賞悲劇，不如說(shuō)主人公是一個(gè)編劇，而卻不知道斑羚的結(jié)局是一定會(huì)滅絕。因?yàn)榘吡缰挥斜灸埽鋵?shí)連人都做不到如此，這次斑羚飛渡脫險(xiǎn)，下次終究也逃不脫狩獵者的獵殺，對(duì)待動(dòng)物只從純文學(xué)的角度去思考而已，真的就是虛構(gòu)，當(dāng)然不是說(shuō)文章寫得不好。
現(xiàn)實(shí)是，狩獵者這時(shí)會(huì)停止獵殺行動(dòng)嗎？這是動(dòng)物被獵殺的人類創(chuàng)造的最好機(jī)會(huì)，而且又不是一個(gè)人而已，大伙兒是興奮而不是悲憐，讀者本身就是獵人的后代，略知狩獵事物的過(guò)程和心理，它分為狩和獵兩個(gè)意義，動(dòng)物只知道狩而不會(huì)去獵殺，它們自然而然地遵守自然法則。而人類已不耐煩狩就一味獵殺，因?yàn)槿祟愖陨淼凝嫶笫Э睾拓澙罚蛔袷刈匀环▌t，唯我獨(dú)尊，不僅面對(duì)動(dòng)物，人與人之間也因?yàn)槿绱耍祟惿鐣?huì)才產(chǎn)生不和諧。
課文的閱讀提示問(wèn)道：“作為人類的一分子，在震驚的同時(shí)，你還能想到什么？”我能想到的是，動(dòng)物面對(duì)動(dòng)物時(shí)，是能做到有所犧牲的，但不可能做到這么高的有意識(shí)，它們只是有本能；當(dāng)面對(duì)人類時(shí)，數(shù)量微小的本能根本敵不過(guò)我們這些最高統(tǒng)治者，實(shí)質(zhì)上是數(shù)量龐大的海洋生物都因?yàn)槿祟惗鵀l臨滅絕，不知人類肉眼看不見(jiàn)的`微生物又能夠命運(yùn)如何，無(wú)可爭(zhēng)辯的是就連沒(méi)有生命的物質(zhì)世界—地球環(huán)境，都是被我們?nèi)祟惼茐牡盟槿醪豢啊Ｈ祟惒粌H要意識(shí)到自身對(duì)整個(gè)自然界的危害，還要意識(shí)到這個(gè)自然界最終一定傷害到人類自己，只有人類自己是構(gòu)不成完整的世界，也是絕對(duì)不能單獨(dú)存在于這個(gè)世界的﹗
人類也需要飛越虛榮心這個(gè)陡崖。
斑羚飛渡讀后感600字 23
《斑羚飛渡》是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，它分為很多章，每一章都是不同動(dòng)物的不同故事。這本書中我最喜愛(ài)的是鹿的故事——《老鹿王哈克》。
大概每個(gè)雄性動(dòng)物都有做王的決心吧！可是一群狼、一群羊……包括一群鹿，都只能有一個(gè)王，那就必然會(huì)有斗爭(zhēng)。鹿王哈克已在這個(gè)世界上度過(guò)了十五年春秋，十五年對(duì)于以長(zhǎng)壽著稱的龜來(lái)說(shuō)，只是生命的開(kāi)始；對(duì)于主宰世界的人類來(lái)說(shuō)，才剛剛進(jìn)入青春年華；可對(duì)鹿來(lái)說(shuō)十五年就是生命的全部，就是生涯的`盡頭。可哈克不甘心就這樣死去，它決定為它摯愛(ài)的鹿群除害，消滅那只老狼。可正在這個(gè)時(shí)候，一只叫杰米的公鹿跳出來(lái)向它挑釁，哈克本來(lái)可以繼續(xù)做它的鹿王，可它卻想到不能用盡自己的體力，要留下對(duì)付老狼，便轉(zhuǎn)身跑了。從此以后，哈克連長(zhǎng)相最丑的老母鹿都不如，可它為了自己的大計(jì)，忍受了這一切。終于這一天到了，它在一頭白唇母鹿快被老狼吃了時(shí)橫在它們中間，讓母鹿有機(jī)會(huì)逃脫。它經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大戰(zhàn)后與老狼同歸于盡。可沒(méi)有鹿感激它，也許它們認(rèn)為是它們福大命大，或更糟糕認(rèn)為是它老朽昏聵、稀里糊涂跑來(lái)送死的。即使沒(méi)有任何一頭鹿感謝你，但我相信你一定沒(méi)有后悔，沒(méi)有后悔完成自己的心愿為自己摯愛(ài)的鹿群除害。哈克，我敬佩你，敬佩你無(wú)私的舍棄了自己的性命，選擇為鹿群除害；敬佩你理智的放棄王位，選擇保存體力；敬佩你默默的忍受嘲笑，選擇完成心愿。雖然我不是一頭鹿，但我打心底里認(rèn)為你是一個(gè)真正的王！一個(gè)無(wú)私的王！一個(gè)理智的王！一個(gè)能忍辱負(fù)重的王！更是一個(gè)勇敢的王！
哈克無(wú)私、勇敢的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！這個(gè)故事使我難忘，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的吧！
斑羚飛渡讀后感600字 24
每當(dāng)天上出現(xiàn)彩虹的時(shí)候，我都會(huì)想起《斑羚飛渡》這個(gè)感人的故事。
狩獵隊(duì)把一群羚羊逼到了傷心崖上，它們到了傷心崖，算是走上了絕路。后面是槍，前面是懸崖，只能到對(duì)面的山上了。一只羚羊試著往對(duì)面跳，可它在空中做了個(gè)挺身動(dòng)作后，便像流星一樣墜了下去。羚羊群頓時(shí)束手無(wú)措。最后，頭羊在受到彩虹的啟發(fā)下想出了一個(gè)辦法，讓老羚羊當(dāng)年輕羚羊的橋。就是用老羚羊的死換年輕羚羊的生。一只羚羊成功跳過(guò)懸崖就有一只老羚羊墜入深谷。老羚羊那舍己為人的精神令我感動(dòng)，讓我想起生活中一件感人的事。
有一個(gè)孩子，在河里游玩時(shí)不幸溺水，他在湍急的河流中掙扎，眼看就要被卷入漩渦，有一個(gè)年輕人不顧危險(xiǎn)跳入水中，他把孩子舉過(guò)頭頂，孩子得救了，而年輕人卻不幸犧牲。
《斑羚飛渡》就是一座橋，一座比彩虹還美的橋。
看完這篇文章，使我我想起一件事：某大型超市在正常營(yíng)業(yè)期間，突然火警警報(bào)狂鳴，緊接著就看見(jiàn)滾滾黑煙從超市里冒出。正在購(gòu)物的人們先是一呆，緊接著，拼盡全力向出口奔去，然而，由于此時(shí)正是購(gòu)物高峰期，人很多。大家你擁我擠，原本并不寬敞的出口，很快擠滿了，大人們的'叫罵聲，小孩子的哭喊聲處處可聞。事后統(tǒng)計(jì)有近百人死于這場(chǎng)火災(zāi)。經(jīng)專家分析模擬當(dāng)時(shí)情形后，得出的結(jié)論卻是：如果當(dāng)時(shí)有人引導(dǎo)大家有序的離開(kāi)，是完全可以避免人員傷亡的。
當(dāng)我們處于這種情況是否還能保持頭腦中的那一份冷靜與理智，是否有人能像老羚羊一樣挺身而出，我們是否能為了別人，而像中年羚羊一樣犧牲自我。
斑羚飛渡讀后感600字 25
在作家沈石溪的筆下，我認(rèn)識(shí)了許多以前沒(méi)有了解過(guò)的動(dòng)物，也發(fā)現(xiàn)了許多令人震撼的精神。今年暑假，我閱讀了《斑羚飛渡》，這給我留下了深深的感悟。
這本書講的是一群斑羚被獵人逼上了傷心崖，雖然它們最多能向前彈跳5米之遠(yuǎn)，但面對(duì)寬6米的懸崖也無(wú)能為力。就在這時(shí)，斑羚想出了一個(gè)辦法——飛渡。
斑羚們分成兩批，一批老的，一批年輕的，年輕斑羚比老斑羚先起跳，當(dāng)躍到半空中時(shí)，年輕斑羚在老年斑羚的背上猛蹬一下，身體奇跡般地再度升高，用這來(lái)跨越剩下的路程。然而，每一只年輕斑羚的成功都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨，每一道令人眼花繚亂的弧線里都包含著死亡。到最后，只剩下一只鐮刀頭羊。那只鐮刀頭羊最讓人覺(jué)得悲壯，因?yàn)樗谧詈髸r(shí)刻毫不猶豫地走向死亡的深淵。
到底是什么讓老斑羚們?cè)谒劳霰平哪且粍x那還顯得無(wú)比從容？我想這就是生命神奇的所在處，這就是種族的精神，是一種把生存的希望都留給年輕一輩而不惜付出生命的精神。但就是這種精神，讓老斑羚們的用自己的血肉之軀搭起了一座生命的.彩虹橋，這座橋一半通向死亡，一半通向自由……
斑羚飛渡的慘烈，讓我想起了狼牙山五壯士。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人能像老斑羚一樣不畏恐懼，視死如歸？恐怕很少，又有多少人在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)像鐮刀頭羊一樣鎮(zhèn)定沉著？恐怕也寥寥無(wú)幾。在人類中，更多的是殺戮和殘酷，就像書中的獵人一樣。若不是獵人的無(wú)情，斑羚也不會(huì)被逼到走向死亡。難道動(dòng)物都能做到，人做不到嗎？
在懸崖邊，風(fēng)吹來(lái)了小斑羚的哭聲，最后一道彩虹消失了……
斑羚飛渡讀后感600字 26
我看了《斑羚飛渡》這本書，它對(duì)我的感悟非常大。文章首先展現(xiàn)了一個(gè)生死存亡的場(chǎng)景，一群斑羚被狩獵隊(duì)圍追后，被逼到了懸崖邊，懸崖足有6米寬，可面對(duì)獵人冰冷的面孔，頭羊“咩”地一聲，羊群迅速分成兩隊(duì)，一隊(duì)老羊，一隊(duì)年青羊。一老一少一起跳，憑著老羊豐富的經(jīng)驗(yàn)，在小羊開(kāi)始滑落時(shí)找好位置，讓小羊把自己當(dāng)跳板再蹬一下，這樣小羊就安全著陸了。看到這里，我感到無(wú)比震憾，那些老羊是怎樣做到毫不猶豫的幫助小羊逃生，自己卻犧牲了性命？因?yàn)樗鼈冇幸环N為了種族的生存繁衍而不顧個(gè)人安危的偉大精神，也許沒(méi)有人會(huì)感謝它們的英勇付出，安全跳過(guò)的小羊只是興奮的叫了一聲就跑了。因?yàn)樗鼈兿脒^(guò)與其一起倒在獵人下，不如犧牲自己來(lái)?yè)Q取一條年輕的生命，老羚羊能在生死關(guān)頭奮不顧身、舍己為人，令我佩服。
故事還沒(méi)結(jié)束，因?yàn)檠蛉簜�(gè)數(shù)恰好是單數(shù)，而不是雙數(shù)，最后還剩下領(lǐng)頭羊站在那里，被獵人打中了三槍，但它從容地走向懸崖，縱身跳了下去。我想，領(lǐng)頭羊從容地走向懸崖，是為了維護(hù)自己最后的尊嚴(yán)，它寧可摔入懸崖下的巨浪中，也不愿意成為人類的獵物，餐桌上的“美食”。
所以我想告訴所有人，不要?dú)⒑?dòng)物，它們是無(wú)辜的`，動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，幫助它們，與它們和平相處。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物的感情、思想、做法都會(huì)令你感動(dòng)，因?yàn)樗鼈兪羌冋娴模幌袢祟悾澙返南敕▽?shí)在是太可怕了。
是人類的老師，我們要學(xué)習(xí)它們的品質(zhì)，《斑羚飛渡》就像一位老師，給我上了一節(jié)關(guān)于生命的重要課程。
斑羚飛渡讀后感600字 27
今年寒假里我讀了一本厚厚的小說(shuō)，它講了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物們有快樂(lè)、也有痛苦，有靈性、也有感情。
其中《斑羚飛渡》這篇小說(shuō)講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就在這時(shí)，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來(lái)，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關(guān)頭，領(lǐng)頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過(guò)懸崖。這個(gè)辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋！最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……
看到這兒，我的眼圈紅了，沒(méi)有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟能想出這種辦法來(lái)贏得生存的機(jī)會(huì)，我更沒(méi)有想到老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開(kāi)通一條生存的道路！
動(dòng)物之間的`靈性和感情讓我極為感動(dòng)和震驚。我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們；不要過(guò)多地砍伐樹(shù)木，使鳥兒無(wú)家可歸；不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器使用；更不要讓它們死于非命！
沒(méi)有了動(dòng)物，生態(tài)就會(huì)遭到破壞，長(zhǎng)期下去，更會(huì)嚴(yán)重地影響到人類自己的生存。世界不會(huì)因?yàn)橐环N動(dòng)物的消失而滅絕，卻會(huì)因?yàn)樯鷳B(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧！
斑羚飛渡讀后感600字 28
今天我閱讀了一本新書《斑羚飛渡》，它的作者是著名動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪。這本書主要講述了獵人帶著獵犬把斑羚們逼到了懸崖邊上，年輕的羚羊，踩在了老羚羊的身上，跳過(guò)了懸崖，以犧牲一半，保護(hù)一半的方式，從而延續(xù)種族的繁衍的故事。
其中讓我印象最深刻的畫面就是，斑羚群被獵人逼到了懸崖邊，陷入了進(jìn)退維谷的絕境。懸崖間有六米的距離，而斑羚每次跳躍的最遠(yuǎn)距離只有五米，一些幼年的斑羚跳的更近。結(jié)果可想而知，六米是根本跳不過(guò)去的，而掉下去的斑羚，好一會(huì)兒才從懸崖下傳來(lái)“撲通”的水聲。這時(shí)，斑羚中的領(lǐng)袖—一只高大魁梧的斑羚提出，老斑羚先跳，跳到一半的.時(shí)候，年輕的羚羊跳到老斑羚的背上，借助老斑羚做為支點(diǎn)再二次跳躍，而老斑羚則從懸崖上落了下去。每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。接下來(lái)，斑羚們沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡。獵人認(rèn)為，有些狡猾的老斑羚會(huì)從死亡那撥偷偷溜到新生那撥去，但讓作者震驚的是，從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚為自己調(diào)換位置，它們心甘情愿用生命為下一代開(kāi)通一條生存的道路，用犧牲一半，挽救一半的辦法來(lái)贏得整個(gè)種群的生存機(jī)會(huì)。
讀完這本書，我極為震驚!我一方面為這種悲壯的行為而難過(guò)，一方面又被動(dòng)物的高尚品德深深打動(dòng)，從頭到尾居然沒(méi)有一只老斑羚為自己調(diào)換位置!這群偉大的羚羊，讓我重新認(rèn)識(shí)了動(dòng)物的意義!
我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物友好一點(diǎn)，不要大批大批的獵殺動(dòng)物，不要過(guò)多地砍伐樹(shù)木，不要讓鳥兒無(wú)家可歸，不要把污水排進(jìn)河道，使魚兒?jiǎn)拭驗(yàn)閯?dòng)物也是生命，也有偉大的情感，也有自己的生存法則。讓我們一起和動(dòng)物成為好朋友吧!
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