關(guān)于《窮人》讀后感（通用20篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的關(guān)于《窮人》讀后感（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
《窮人》讀后感1
在這學(xué)期的語(yǔ)文課本里，有一篇令我很感動(dòng)的課文，名字叫《窮人》，是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的作品。
這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子過(guò)得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意，他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話也使我感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！”這幾句話是那么堅(jiān)定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢？有些人有很多錢(qián)卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動(dòng)了我。
我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化，希望所有的人都充滿愛(ài)心，去幫助他們，讓世界更美好！
《窮人》讀后感2
《窮人》這篇文章寫(xiě)的是在舊俄—國(guó)時(shí)代的一隊(duì)窮人夫妻：漁夫和妻子桑娜他們撫養(yǎng)著五個(gè)孩子每天吃的是黑面包菜只有魚(yú)漁夫從早到晚地出去打魚(yú)卻只能勉強(qiáng)填飽肚子在鄰居西蒙死后他卻主動(dòng)收養(yǎng)了她的兩個(gè)孩子。表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞。善良。寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)反映了沙俄時(shí)代漁民的悲慘生活。
讀完這篇文章想想生活中有一些丑陋的現(xiàn)象真使我感到痛心。現(xiàn)在生活水平提高了人與人之間反而淡漠了。鄰里之間有時(shí)為了雞毛蒜皮的小事而鬧別扭甚至吵架公共道路臟了誰(shuí)也不會(huì)去掃一掃洗一洗。
我真想對(duì)鄰里說(shuō)一說(shuō)我們的城市正在創(chuàng)建文明城市我們應(yīng)該為社會(huì)盡一份力那么我們的社會(huì)將更美好！
漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢有些人有很多錢(qián)卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動(dòng)著我。
《窮人》讀后感3
就這樣，日子一天一天地過(guò)去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來(lái)。終于，在一個(gè)寒冷交加的早晨，他們被迫將房子賣(mài)掉，帶著7個(gè)孩子四處流浪。
一日，他們來(lái)到了一個(gè)大城市里。一路上，天陰陰的，沒(méi)有一個(gè)人為他們一家解囊相助，他們已經(jīng)筋疲力盡，面黃肌瘦了。于是，他們挨家挨戶地行乞，可是，天意弄人，別人不是把他們踢出去，就是用水冷潑，可真是慘不忍睹。就在這時(shí)，一個(gè)手?jǐn)嗤热嘲装l(fā)蒼蒼的老人一瘸一拐地緩緩地走了過(guò)來(lái)：好心人啊，施舍施舍吧，救救我這個(gè)可憐地老人吧！桑娜不禁流起了淚來(lái)，對(duì)漁夫說(shuō)：丈夫，看這個(gè)老人饑餓無(wú)比的樣子，把我們只剩下不多的糌粑給他吧！這這怎么行呢？我們已經(jīng)沒(méi)有什么飯吃了，怎么能給他呢？我們的7個(gè)孩子怎么半呢？丈夫緩緩地說(shuō)，看起來(lái)還不能決定。我們的孩子算了就這樣吧不用管了，這個(gè)老人太可憐了，他畢竟是個(gè)老人啊，已經(jīng)活了大半輩子了，還要忍受寒冷饑餓之苦，怎么能這樣呢？桑娜轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)老人說(shuō)，來(lái)吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧！老人連忙點(diǎn)頭，連聲道謝，就急匆匆地走了。
之后幾天里，他們沒(méi)有衣服穿，更加沒(méi)有食物。他們想只要有食物，不管是豬食還是狗食，只要能吃，就已經(jīng)滿足了就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，終于在一個(gè)下雪的早晨，昏倒在地哦桑娜與漁夫醒了過(guò)來(lái)，映入眼簾的是那天向他們乞討的那個(gè)老人和一個(gè)年輕力壯的小伙子。原來(lái)，老人是一富翁，想找一個(gè)心地善良的管家，于是，便化裝成窮人去行乞，結(jié)果便碰到了他們
本來(lái)想寫(xiě)悲劇的，寫(xiě)不出。
《窮人》讀后感4
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名字叫《窮人》的文章。作者是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰。
文章主要寫(xiě)了：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，漁夫的妻子在屋子里縫補(bǔ)，他的丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)。已經(jīng)很晚了，丈夫沒(méi)有回來(lái)，她非常擔(dān)心，就提著馬燈走出門(mén)，想看看燈塔的燈有沒(méi)有亮，丈夫的小船能不能看見(jiàn)。這時(shí)，她想起了生病的女鄰居，就去看她。卻發(fā)現(xiàn)躺在床上的女鄰居已經(jīng)死去，她的身邊還有兩個(gè)幼小的孩子。她連忙把孩子抱回自己的家里。可是，自己家也很窮，還有孩子，如果再多養(yǎng)兩個(gè)孩子，那生活……不知丈夫會(huì)不會(huì)同意。漁夫回來(lái)了，她把事情告訴丈夫，善良的丈夫和妻子決定撫養(yǎng)那可憐的孩子。
學(xué)完這篇文章，我明白了，有的窮人，雖然很窮，但他們有愛(ài)心，有道德，很勤勞。其實(shí)他們才是真正的富翁，他們是精神上的富翁。是世界上最美麗的人。
《窮人》讀后感5
一個(gè)人過(guò)得好不好，全靠窮與富來(lái)決定。有一件東西，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，那就是一個(gè)人的品質(zhì)。一個(gè)人即使很有錢(qián)，但他的品質(zhì)不好，也不會(huì)有人去愛(ài)戴他的；一個(gè)人很窮，但他品質(zhì)高尚，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
《窮人》這一篇課文講述的是在海邊，住著一戶貧苦的人家，漁夫早上出海打魚(yú)，天黑仍未歸來(lái)，她便想起了鄰居西蒙，到了西蒙家，桑娜發(fā)現(xiàn)西蒙早已死去了，但西蒙的兩個(gè)孩子還未死，原來(lái)母親在臨死的時(shí)候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。桑娜看那兩個(gè)孩子實(shí)在可憐，就把他們抱回了自己的家里。
漁夫回來(lái)時(shí)，桑娜把西蒙的事全告訴了漁夫，并告訴了他那兩個(gè)孩子的事情，就這樣漁夫接受了。
從這篇課文中讓我明白了，不光桑娜是好心的人，她的丈夫也是，他們寧可自己和受累，也不能讓孩子跟著一起。所以決定的撫養(yǎng)那兩個(gè)孩子。因?yàn)樗麄冇猩屏嫉男模运麄內(nèi)烁F志不窮，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
《窮人》讀后感6
《窮人》這篇文章是語(yǔ)言大師，俄國(guó)著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的。我第一次讀他的作品，就被故事中的主人公那美好的品質(zhì)所深深地感動(dòng)了。
《窮人》講服養(yǎng)鄰居孩子的經(jīng)過(guò)，反映了他復(fù)雜思想斗爭(zhēng)，說(shuō)明了窮人有著善良，美好的心。
桑娜是一和非常勤勞的人。家里雖然很窮，但是被他收拾的井井有條，干干凈凈。丈夫冒著風(fēng)浪，不顧生命危險(xiǎn)，每天從早到晚的外出打魚(yú)，他自己也一年四季不停的干活。但盡管如此，也勉強(qiáng)能填飽肚子，生活依然很貧苦，五個(gè)孩子一年四季都沒(méi)有鞋穿，可桑娜從不抱怨什么。
桑娜是一個(gè)非常善良的人。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子沒(méi)人照顧時(shí)，便毫不猶豫的把孩子抱回家，決定撫養(yǎng)他們，這完全處于一種善良的本能。后來(lái)他想撫養(yǎng)5個(gè)孩子是相當(dāng)困難，如過(guò)再加上兩個(gè)孩子，丈夫可能會(huì)揍他，因此他忐忑不安。但是，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思想斗爭(zhēng)，他下定決心：“我自作自受，揍我一頓也好。”她寧肯自己挨揍，也要撫養(yǎng)孩子。
桑拿的丈夫也是一個(gè)善良的人，當(dāng)他得知西蒙死時(shí)，首先想的就是要把這兩個(gè)可憐的孩子抱回家。這對(duì)夫婦，雖然身處貧境，仍然無(wú)私的幫助別人，這是一種多么高尚的品質(zhì)呀。
讀了這篇文章，我深深的為窮人這種善良的品質(zhì)所感動(dòng)。
《窮人》讀后感7
《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰所寫(xiě)。當(dāng)時(shí)，俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。
作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒，這件事使我萬(wàn)分感動(dòng)。
現(xiàn)在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人，生活不好，得了病也無(wú)法醫(yī)治，因此就去世了。
我看過(guò)一個(gè)節(jié)目，就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì)，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣(mài)后所得的錢(qián)拿來(lái)給窮人治病，一個(gè)寫(xiě)滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣(mài)到十萬(wàn)元。主持人說(shuō)：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛(ài)心。”
這使我們感受到人與人之間的愛(ài)心，如果我們都互相幫助的話，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都會(huì)變的和諧美好。
《窮人》讀后感8
漁夫一家十分窮，日子過(guò)得緊巴巴的。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫(huà)面時(shí)，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過(guò)一系列心理斗爭(zhēng)，漁夫與桑娜堅(jiān)定信念，無(wú)論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
令我印象最深的是描寫(xiě)桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)母親的撫養(yǎng)時(shí)，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！”這句話是那么堅(jiān)定，雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于面對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的。
善良本性窮人擁有無(wú)私的愛(ài)，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好！
《窮人》讀后感9
昨天我學(xué)了《窮人》那一課，這篇文章是列夫·托爾斯泰寫(xiě)的，我讀過(guò)他寫(xiě)的許多文章，如：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》……但《窮人》那一課讓我難以忘懷。
這篇文章主要內(nèi)容是：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜和漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事。
這兩夫婦窮在從早到晚的干活也掙不了多少錢(qián)，每餐飯只有黑面包和魚(yú)，有時(shí)連魚(yú)也沒(méi)得吃。但他們也有富的一面，他們的富表現(xiàn)在勤勞、善良，對(duì)人很關(guān)心，富有同情心。所以他們活的多姿多彩，有滋有味。
桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
《窮人》讀后感10
想起這樣一句話：“只要能夠給予就不貧窮。”是啊貧窮并不可怕可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛(ài)能夠幫忙別人這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者。
這天我讀了一篇文章《窮人》作者是俄國(guó)著名作家列夫。托爾斯泰。文章寫(xiě)的是一個(gè)魚(yú)夫和他的妻子桑娜還有他們的五個(gè)孩子過(guò)著艱難的日子每一天只靠魚(yú)夫捕魚(yú)維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了留下了兩個(gè)孩子西蒙臨走前并沒(méi)有把孩子托付給桑娜一家但善良的桑娜不顧自己的貧窮堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子！
這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對(duì)窮人夫婦不顧自己生活困難主動(dòng)收養(yǎng)兩個(gè)孤兒。盡管生活不富裕但是他們的精神是富有的他們擁有一顆愛(ài)心一顆純樸善良的心富有同情心！有這些就足夠了。
我們無(wú)需向他們一樣收留可憐的孤兒。我們就應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起也做個(gè)精神的富有者！
比如我們能夠在公交車(chē)上給老人讓座；在馬路邊扶盲人過(guò)路；見(jiàn)到一片廢紙主動(dòng)撿起；關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事足以反映出一個(gè)人的精神財(cái)富一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。
我想每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn)并且會(huì)對(duì)窮人夫婦產(chǎn)生同情敬佩之感。有了這種想法你的精神之花已經(jīng)開(kāi)始綻放了！相信你能做得更好！
愿《窮人》這篇文章給每個(gè)人以感悟愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財(cái)富的花蕾！
《窮人》讀后感11
《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰的短篇小說(shuō)，主人公桑娜夫婦生活不富裕，甚至可以說(shuō)是衣不裹體，食不飽腹。但當(dāng)知道鄰居西蒙死后，依然抱回她的倆個(gè)孩子。這會(huì)讓他們的生活雪上加霜。但是桑娜寧可自己吃苦，也要撫養(yǎng)這倆個(gè)孩子。
桑娜的同情心使我敬佩，桑娜用頭巾裹住熟睡的倆個(gè)孩子，把他們抱回家。她的心跳的厲害，他不知道自己為什么要這樣做，但他知道一定要這樣做不可，桑娜一家五口，只靠丈夫一人打魚(yú)為生，生計(jì)本已艱難，現(xiàn)在又多了倆個(gè)嗷嗷待哺的孩子，丈夫會(huì)不會(huì)不堪重負(fù)責(zé)備自己，他很擔(dān)心。
桑娜的善良，富有同情心讓我看到窮人精神的可貴。
在我身邊也有很多富有高貴品質(zhì)的窮人，他是一名清潔工，每天天不亮，他就揮著掃帚，把我們的世界打掃的干干凈凈，他起早貪黑，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑。要論金錢(qián)他是窮人，在我眼里她也是高貴的。
讀了《窮人》這一課，我知道了窮人的善良，富有愛(ài)心，富有同情心，他們是世界上最富有的人。就像列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)的一樣，“一切利己的生活，都是非理性的，動(dòng)物的生活。心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。”
《窮人》讀后感12
《窮人》是俄國(guó)作家陀思妥耶夫斯基（1821年11月11日—1881年2月9日）的成名作，他寫(xiě)這篇短片小說(shuō)時(shí)僅有24歲。這位作家信仰基督教，成年后寫(xiě)過(guò)眾所周知的世界名著《罪與罰》。選這篇小說(shuō)是因?yàn)閳?bào)名寫(xiě)作課的命題作文。
19世紀(jì)的俄國(guó)，還未迎來(lái)十月大革命的曙光，主人公處于黑暗的農(nóng)奴制度中，貧富差異劇烈，90%的人都是窮苦的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，10%的貴族過(guò)著衣食無(wú)憂的闊綽生活。從作者描寫(xiě)的路上行人來(lái)看，都是面無(wú)表情，毫無(wú)快樂(lè)的。
這本書(shū)以書(shū)信體介紹了馬卡爾和瓦爾瓦拉這對(duì)忘年交的愛(ài)情，馬卡爾是一位快50歲的書(shū)寫(xiě)員，他屬于最基層的公務(wù)員，拿著微薄的薪水度日；瓦卡瓦拉生事凄慘，年幼時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，后來(lái)父親失業(yè)病逝后，與母親相依為命，結(jié)果母親也得肺結(jié)核去世了，一個(gè)人孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，全靠馬卡爾接濟(jì)和做一點(diǎn)手工活兒賺取家用。馬卡爾每次得到了錢(qián)都先分給瓦卡瓦拉大半，自己只留夠維持活下去的開(kāi)銷(xiāo)。有一次得了40盧布，馬卡爾給了瓦卡瓦拉25盧布，自己留15盧布交房租等生活費(fèi)用。為了瓦卡瓦拉，自己連煙都戒了，但是他還是要經(jīng)常給瓦卡瓦拉買(mǎi)糖果，買(mǎi)花裝飾又窄又小的屋子。他們靠書(shū)信交流從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)面，即便是瓦卡瓦拉央求馬卡爾來(lái)看她。最后，瓦卡瓦拉看馬卡爾為了她實(shí)在快撐不下去了，決定嫁給脾氣暴躁的老地主貝科夫。貝科夫出手真是闊綽啊，一下子就給了瓦卡瓦拉500盧布讓她買(mǎi)糖吃。馬卡爾在收到瓦卡瓦拉的信后，心都碎了，曾經(jīng)給了他盼望，快樂(lè)，和情感安慰的瓦卡瓦拉即將到鄉(xiāng)下的大宅子做地主夫人，心里的痛，失望，吶喊讓人感同身受，非常同情。
說(shuō)實(shí)話，在讀這篇小說(shuō)的時(shí)候，心情大部分是陰郁的，兩個(gè)人大段的書(shū)信往來(lái)，都是草草翻過(guò)。合上書(shū)，我還是想思考下這篇短篇小說(shuō)帶給我們什么啟示，我們可以從中學(xué)習(xí)到什么？
首先第一點(diǎn)，我覺(jué)得是自尊。馬卡爾經(jīng)常衣衫襤褸，他變賣(mài)了他上班的禮服，扣子掉了一半，靴子都?jí)牧恕２坏皿w的穿著讓他在人們面前抬不起頭。但他也是個(gè)東正教徒，經(jīng)常去禮拜。好幾次寫(xiě)信都會(huì)給瓦卡瓦拉和自己打氣“您要記住，貧窮不是罪惡。我們不必絕望，困難都是暫時(shí)的。”在自己的靴子破的實(shí)在不能穿的時(shí)候“希臘的圣人是不穿靴子走路的，我們這號(hào)人又何必為這種無(wú)關(guān)緊要的東西操心呢？”
從外看，他的自尊受到周?chē)说拇驂海麖膬?nèi)卻很頑強(qiáng)地不斷給自己打氣，覺(jué)得衣著外在不重要。他真的很愛(ài)瓦卡瓦拉，寧愿自己穿著破爛，也要省下錢(qián)給瓦卡瓦拉做新衣服。
第二點(diǎn)，我學(xué)習(xí)到他們的自強(qiáng)。雖然馬卡爾很貧窮，掙的錢(qián)很少，但是他很自豪：“不要依賴別人，我的面包是我自己的，雖然是普普通通的面包，有時(shí)甚至是又干又硬的面包。但是面包是我用勞動(dòng)掙來(lái)的，我完全有權(quán)力合法享用。我很自豪，因?yàn)槲以诠ぷ鳎以诹骱埂薄ｋm然他窮，但是自食其力讓他活得很坦蕩。
第三點(diǎn)，我想應(yīng)該是作者想表達(dá)的制度。這樣有自尊又想通過(guò)勞動(dòng)來(lái)自食其力的人民，卻吃不飽肚子，生不起病，談不起戀愛(ài)，更別說(shuō)幸福的生活。馬卡拉每日每夜辛苦的抄寫(xiě)，只能把自己絕大部分的收入——幾十盧布給瓦卡瓦拉，而那個(gè)老地主第一次見(jiàn)面，就給了500盧布讓瓦卡瓦拉買(mǎi)糖。瓦卡瓦拉一方面想過(guò)得更好些，一方面也怕連累馬卡拉，她最后選擇了嫁給脾氣暴躁，僅能讓她衣食無(wú)憂，但未必幸福的老地主。
貧窮，不是他們的錯(cuò)，是這種農(nóng)奴制度讓他們沒(méi)有辦法通過(guò)勞動(dòng)致富，雖然兢兢業(yè)業(yè)工作，但還是只能住窄小骯臟的出租屋，穿著破靴子，最終讓愛(ài)情敗給了面包，僅僅茍延殘喘的活著。
《窮人》讀后感13
書(shū)如一片片、一叢叢、一縷縷清清的綠洲，讓整個(gè)大地披上了綠毯，滋潤(rùn)了我們的心扉；書(shū)如同無(wú)邊無(wú)際的大海，讓你在知識(shí)的海洋中自由自在的遨游；書(shū)如同一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，感動(dòng)了我們的心房；讓你快樂(lè)、讓你成長(zhǎng)、讓你成功。認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我和書(shū)已經(jīng)到了廢寢忘食的境界了。
今天我又閱讀了《窮人》這篇課文，你認(rèn)識(shí)這篇課文的作者嗎？你認(rèn)識(shí)列夫托爾斯泰嗎？就讓我一步一步的介紹給你！
列夫托爾斯泰（1828—1910），19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國(guó)偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一。1844年進(jìn)入喀山大學(xué)，1847年退學(xué)回故鄉(xiāng)之后，在自己的莊園內(nèi)進(jìn)行改革農(nóng)奴制的嘗試。1851—1854年在高加索軍隊(duì)中服役并開(kāi)始寫(xiě)作。幾年軍旅生活不僅使他看到了上流社會(huì)的腐化，而且為以后再寫(xiě)巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中能逼真地描繪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面打下了基礎(chǔ)。他的代表作有《安娜卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》以及自傳體小說(shuō)三部曲《童年》、《少年》、《青年》。選入我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文課本的作品有《跳水》、《窮人》、《七顆鉆石》、《李子核》等。《窮人》這篇課文選入小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)，他以高超的手法寫(xiě)出了窮人有一顆善良的心。
漁夫的妻子桑娜正坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海浪，測(cè)起一陣陣?yán)嘶āＩＤ嚷?tīng)著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。她怕丈夫永遠(yuǎn)回不來(lái)，她自己必須從早到晚的干個(gè)不停，她家有五個(gè)孩子，只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，春夏秋冬都光著腳，但孩子們都很健康，沒(méi)什么抱怨。這時(shí)，桑娜想去探望那生病的女鄰居。“寡婦的日子真困難啊！”孩子不多只有兩個(gè)，可是靠她一個(gè)人來(lái)養(yǎng)活他們還是很艱難。她推開(kāi)門(mén)，床上仰面躺著她的女鄰居，蒼白僵硬的手旁邊睡著兩個(gè)小男孩。一看，桑娜驚呆了不知什么時(shí)候西蒙以離開(kāi)了這個(gè)世界，看著兩個(gè)孤兒睡在尸體的旁邊，她果斷的.領(lǐng)養(yǎng)了兩個(gè)小男孩。此時(shí)的她心驚肉跳，思想斗爭(zhēng)非常復(fù)雜，她很害怕丈夫知道她領(lǐng)養(yǎng)了兩個(gè)孩子就會(huì)打她、罵她。正在她擔(dān)驚受怕的時(shí)候，她的丈夫回來(lái)了，她向丈夫說(shuō)明了原因，漁夫滿口答應(yīng)收養(yǎng)這兩個(gè)孩子。桑娜的懸念終于解開(kāi)，從而充分說(shuō)明了漁夫和桑娜同樣有一顆善良的心，有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，”人“字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界就會(huì)很美好。讀《窮人》讓我懂得了做人要有助人為樂(lè)的好品質(zhì)。
讀書(shū)積累知識(shí)，知識(shí)開(kāi)啟智慧，智慧成就未來(lái)。每一本書(shū)都有它的特點(diǎn)，而這本書(shū)的特點(diǎn)是新奇的。這本書(shū)有很多的寫(xiě)作方法值得我們學(xué)習(xí)。
《窮人》讀后感14
我們現(xiàn)在，有多少人缺少美德。人，因?yàn)榧儩嵍利悾驗(yàn)樯屏级利悺Ｈ俗陨淼拿利悾瑧?yīng)該根據(jù)自己的內(nèi)心美，內(nèi)心美才會(huì)外表美。桑娜和漁夫不一定很美，可是，心靈美麗注定會(huì)創(chuàng)造奇跡。
人的一生里，有無(wú)數(shù)種美麗，而外表美只是一件可有可無(wú)的“紗衣”。而內(nèi)心美則是永遠(yuǎn)不可丟失的精神食糧。因此，我要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，幫助別人，快樂(lè)自己，自己心里也會(huì)踏實(shí)。我要向桑娜一家學(xué)習(xí)。
善良，是一個(gè)美好的內(nèi)心品質(zhì)，美麗的心靈。
《窮人》讀后感15
《窮人》這篇小說(shuō)，在人教版語(yǔ)文書(shū)上六年級(jí)第二單元上有其中的一段。
雖然我只讀了《窮人》中的一段，但我仍能感受到歷史時(shí)期勞動(dòng)人民的苦難生活和他們的高尚品德。
這一段主要講桑娜抱回孩子后，寧愿自己承擔(dān)痛苦和勞累，也要把西蒙的兩個(gè)孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大的樸實(shí)、善良的美好品質(zhì)。
我覺(jué)得做人要像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質(zhì)，看到別人有困難時(shí)，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過(guò)了難關(guān)，又養(yǎng)成了自己助人為樂(lè)的品質(zhì)。如果我們每個(gè)人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì)，只有這樣人與人互相幫助，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，才會(huì)變地更加和諧、美好。
《窮人》讀后感16
漁夫一家十分窮，日子過(guò)得緊巴巴的。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫(huà)面時(shí)，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過(guò)一系列心理斗爭(zhēng)，漁夫與桑娜堅(jiān)定信念，無(wú)論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
令我印象最深的是描述桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自我也不明白為什么要這樣做，可是覺(jué)得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)母親的撫養(yǎng)時(shí)，寧愿自我挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一齊怎樣行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！”這句話是那么堅(jiān)定，雖然漁夫研究過(guò)自我的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于應(yīng)對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的。
善良本性窮人擁有無(wú)私的愛(ài)，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)當(dāng)像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫忙別人，讓世界更完美！
《窮人》讀后感17
《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫。托爾斯泰寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)，俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，可是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們完美的心靈。
令我印象最深的是描述桑娜的一句話：“它的心跳得很厲害，自我也不明白為什么要這樣做，可是覺(jué)得非這樣做不可。”桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)有母親的撫養(yǎng)時(shí)，寧愿自我挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng)："得把他們抱來(lái)，同死人呆在一齊怎樣行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！"這句話是那么堅(jiān)定，雖然漁夫研究過(guò)自我的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于應(yīng)對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。
窮人擁有無(wú)私的愛(ài)，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)當(dāng)像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫忙別人，讓世界更完美！
《窮人》讀后感18
讀了這篇課文，我感到桑娜和漁夫那用金子都買(mǎi)不到的愛(ài)心，是那樣的明亮、那樣的溫暖。
這篇文章講了，桑娜一家和鄰居西蒙一家都是窮人。在一個(gè)風(fēng)暴來(lái)臨的夜晚，漁夫打魚(yú)沒(méi)回來(lái)，桑娜去鄰居家時(shí)發(fā)現(xiàn)西蒙死，桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱回了家，但她怕漁夫回來(lái)會(huì)罵她，但出乎意料的是漁夫同意了桑娜的做法…
課文中經(jīng)過(guò)對(duì)環(huán)境和人物神態(tài)、心理、對(duì)話的描述，刻畫(huà)了栩栩如生的人物形象。漁夫"皺起眉""臉變得嚴(yán)肅、憂慮"這一系列的人物神態(tài)描述說(shuō)明漁夫感到問(wèn)題很難辦。"搔搔后腦勺"說(shuō)明他正在認(rèn)真研究，形象地說(shuō)明漁夫覺(jué)得問(wèn)題嚴(yán)重。"嗯，你看怎樣辦"這是漁夫在征求妻子的意見(jiàn)。"得把他們抱來(lái)，同死人呆在一齊怎樣行！"這是漁夫做出的初步?jīng)Q定。"哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！""熬"，是忍受（疼痛或艱苦的生活）的意思。說(shuō)明漁夫?yàn)榱藫狃B(yǎng)鄰居的孩子，準(zhǔn)備過(guò)更艱苦的日子，準(zhǔn)備付出更多的辛勞。"快去！別等他們醒來(lái)。"漁夫怕孩子醒來(lái)受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話細(xì)致地描述了漁夫做出決定前后思考的過(guò)程，說(shuō)明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自我受苦也要幫忙他人的高尚的心。
這篇文章告訴了我，愛(ài)心是比金錢(qián)更貴重的東西，有時(shí)愛(ài)心能夠換取到錢(qián)買(mǎi)不到的東西，例如：開(kāi)心、笑容。這世界上最貴最有推動(dòng)力的東西是愛(ài)，是愛(ài)讓桑娜激起憮養(yǎng)那兩個(gè)小男孩的勇氣。我同桑娜比起來(lái)真是微不足道，雖然看見(jiàn)那些拉音樂(lè)的乞丐就給他們一元錢(qián)，但這種微小的愛(ài)心怎樣能和桑娜漁夫他們的愛(ài)心比呢。
同學(xué)們，讓我們用這些微小的愛(ài)匯成一個(gè)愛(ài)的旋律，流淌在我們的心田吧！
《窮人》讀后感19
《窮人》這篇文章講述了漁夫和他的妻子桑娜在自己生活都已經(jīng)自顧不暇的情況下仍然選擇去幫助可憐的鄰居撫養(yǎng)她的兩個(gè)孩子。他們身上這種高尚的品德，即使是在沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，仍然閃耀著“人性的光輝”。
女主人公桑娜是一個(gè)心地善良，極富同情心的女人，文章中記述到海風(fēng)呼嘯著的夜晚，桑娜出門(mén)探望了傍晚就想去探望的生病女鄰居，在如此惡劣的自然環(huán)境下，她在心系丈夫安危的同時(shí)，心中仍對(duì)生病的女鄰居有著牽掛，從中可見(jiàn)她是一個(gè)富有同情心，善良的人。與此同時(shí)，當(dāng)桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居病死，兩個(gè)可愛(ài)的孩子，無(wú)人撫養(yǎng)時(shí)，她的第一舉動(dòng)便是抱起這兩個(gè)熟睡的嬰兒，帶他們回到了家中，讓他們同自己的孩子睡在一起。她也不知道為什么自己會(huì)這么做，但是她覺(jué)得非要這么做不可，我想是她心中的道義，趨使她做出了這種舉動(dòng)。這是她尊重生命的體現(xiàn)。雖然她非常清楚自己家庭目前的情況養(yǎng)活自己的五個(gè)孩子已經(jīng)是問(wèn)題了，但是她愿意冒著可能被丈夫打，且這樣子做可能會(huì)給已經(jīng)貧苦的生活又附上一層“陰霾”的風(fēng)險(xiǎn)，撫養(yǎng)這兩個(gè)孩子。
男主人公西蒙，是一個(gè)漁夫，他是這個(gè)貧苦家庭的“主心骨”，他魁梧黧黑的身材，是長(zhǎng)年在海上辛苦捕魚(yú)的生活“刻”在他身體上的痕跡。雖然文中介紹他的篇幅并不多，但是他卻起著至關(guān)重要的作用，在家里唯有他一人可以賺錢(qián)養(yǎng)家的情況下，他的決定關(guān)系著兩個(gè)孩子最終能否被留下。萬(wàn)幸的是，漁夫是一個(gè)善良的人，他決定收留這兩個(gè)孩子。文中對(duì)漁夫有一段語(yǔ)言描寫(xiě)，令我印象深刻“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)。”兩個(gè)“我們”的反復(fù)，讓我感受到了漁夫的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，他是在給自己和妻子加油打氣。
這種在自己生活都已經(jīng)自顧不暇的情況下，居然主動(dòng)去肩負(fù)起這種沉重的負(fù)擔(dān)的人，讓我感受到了他們的高尚品格。通篇文章，除了標(biāo)題外，內(nèi)容中沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)“窮”字，但是我可以從文章的中屋子的裝飾，孩子的衣食，漁夫與妻子桑娜的忙碌等地方，可以看出他們物質(zhì)上的貧窮。我認(rèn)為雖然他們?cè)谖镔|(zhì)上是貧窮的，但是在精神上，卻是富有的。
漁夫和妻子，他們代表的是“物質(zhì)上的窮人，精神上的富人”。這讓我想到了我們的身邊也有許多這樣的人，如白方禮老人，用自己蹬三輪車(chē)賺來(lái)的積蓄，幫助了三百多個(gè)貧苦孩子圓上學(xué)夢(mèng)。這些無(wú)私的人，他們身上閃耀著“人性的光輝”。我應(yīng)當(dāng)學(xué)做一個(gè)像他們一樣善良的人，并且我相信在他們的感染下，會(huì)有越來(lái)越多的人加入到無(wú)私幫助他人的隊(duì)伍中。
《窮人》讀后感20
他，作為一位丈夫，起早摸黑為全家的生活奔波；他，作為一位鄰居，默默收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒；他，作為一位父親，將給予兩個(gè)孤兒無(wú)私的父愛(ài)。他，就是漁夫。
他家已有5個(gè)孩子，生活本已十分不易，再收下兩個(gè)孩子，那更是雪上加霜，本來(lái)就緊巴的生活將會(huì)更加拮據(jù)。是什么力量迫使他收養(yǎng)了這兩個(gè)孩子？是他們內(nèi)心的那一份善良。窮并沒(méi)使他失去內(nèi)心的真誠(chéng)和善良。他不忍心眼睜睜地看著2個(gè)活生生的生命死在那幢破爛的房子中；他認(rèn)為每條生命都是平等的，都應(yīng)該得到愛(ài)與呵護(hù)，得到關(guān)心與照料。正是這個(gè)念頭使他毫不猶豫地收養(yǎng)那兩個(gè)孩子，他相信自己總能熬過(guò)去。
家里多了兩張嘴，也意味著壓在漁夫身上生活的擔(dān)子將更加沉重。做出收養(yǎng)孩子的決定，等于做出了生活走向艱辛和困苦的決定，這體現(xiàn)了漁夫是那么富有愛(ài)心和同情心。而這些品質(zhì)卻正好是現(xiàn)代人所缺少的。現(xiàn)在，“人人各掃門(mén)前雪，不管他人瓦上霜”的情形并不少見(jiàn)，都是從自身利益出發(fā)，很少有人再考慮到別人。我覺(jué)得我們都應(yīng)該向漁夫一家學(xué)習(xí)，讓善良、真誠(chéng)永駐心間。
【關(guān)于《窮人》讀后感（通用20篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于窮人的續(xù)寫(xiě)通用15篇03-09
《窮人》課文讀后感7篇03-21
續(xù)寫(xiě)《窮人》通用15篇03-09
窮人的續(xù)寫(xiě)通用15篇03-15