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《假如給我三天光明》讀后感（通用17篇）
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感，歡迎大家分享。
《假如給我三天光明》讀后感 1
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的.盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
《假如給我三天光明》讀后感 2
讀完美國著名女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書，我被海倫的精神深深感動。合上書本，我用雙手緊緊捂住耳朵，閉上雙眼，感受著黑暗、無聲的世界。不一會兒，我不由嘆道：“我的天，這是怎樣的一個世界呀！海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她需要多大的毅力去克服困難啊！”
書中海倫學習的畫面不時在我腦海中閃現。她小時候因一場大病，導致雙目失明，雙耳失聰。七歲時，父母為她請了一位教師幫助她學習。可是，海倫看不見，聽不見，怎么學呢？莎莉文老師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，經過無數次的反復練習，海倫終于明白了什么叫洋娃娃。從此以后，海倫以驚人的毅力面對各種困難,學會了讀書和說話，學會了騎馬、滑雪、下棋，她還喜歡戲劇演出，喜歡參觀博物館和名勝古跡，從中得到知識。她終于在黑暗中找到了光明，成為一個舉世聞名的作家和教育家，最后又把慈愛的`雙手伸向全世界。
海倫面對困境不屈不撓的精神激勵了耳聰目明的我。我擁有健康的身體，良好的學習環境，可我常常因一點小困難就叫苦叫累，想到這兒，我不自覺地臉紅了。我一定要向海倫學習，記住海倫的話：善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到一個美好的世界在你面前展開。
《假如給我三天光明》讀后感 3
一朵小花，對于我們正常人來說也許并沒有什么稀奇的，因為我們每天都可以輕而易舉地看見它。可是，對于海倫·凱勒來說，她是多么希望能看見那朵小花……
海倫·凱勒是本書主人公，她在19個月時，一場突如其來的大病奪去了她的視覺與聽覺。后來就，她憑著一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質，在家庭教師沙莉文小姐的幫助下，創造了一個個偉大的奇跡！
世界沒有不公平，每個人都是相等的，只是要看我們選擇堅持還是放棄。在挫折來臨時，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去尋找光明的道路，奇跡總會發生！
我們該學會珍惜，你可要知道，我們擁有的東西將會失去，而失去的東西卻不會再擁有！海倫·凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥兒渴望藍天一樣。
如果你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你再也不能看見大自然，你又將如何度過那寶貴的三日？
也許我們總是要等到失去后才知道珍惜，那時已經晚了。好好珍惜自己所擁有的一切，你的.健康，你的親朋，你的知識……
渴望光明的海倫·凱勒，在事實中她沒有獲得光明，可是在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以憑著自己的堅持創造奇跡，為什么我們就不可以呢？
不要被挫折擊倒！困難之中總是要堅持一下，等待你的就是光明！擁有光明，一定要學會珍惜，不要白白浪費。你所擁有的一切都將可能會失去，當擁有時，請珍惜！
《假如給我三天光明》讀后感 4
今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內心十分震撼。
海倫在十九個月的時候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對生活失去勇氣，憑著這自己頑強的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優異的成績畢業于哈佛大學，畢業后，她在美國及世界各地發表演說，為殘疾人的教育事業籌集資金，她的.精神與意志贏得了世界各國的崇敬。
看完這本書，我的內心久久都不能平靜，心想：我們現在基本上都是獨生子女，面對困難，就如同溫室里的花朵一般，不堪一擊，當我讀完了《假如給我三天光明》以后，就被海倫不屈不饒的精神所打動了。
我想我以后要做一個海倫·凱勒一樣自強不息，樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態去面對，最終克服困難，取得成功。其實我們比海倫·凱勒更加的幸運，我們有著健全的身體，良好的學習環境，優秀的老師——從現在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學習，以微笑面對厄運，用自己頑強的毅力來克服困難，以杰出的成就來顯示生命的價值。
《假如給我三天光明》這本書告訴我一個道理：一個人最難能可貴的是有著堅忍不拔，積極向上的優秀品質，當我們具備了這種品質，就可以克服一切困難，成為一個杰出的人。
《假如給我三天光明》讀后感 5
我懷著激動的心情，讀完了《假如給我三天光明》，書中的主人公深深地打動了我，一個又盲又聾又啞的女子，用自己的努力改變了命運，這是一個多么了不起的奇跡啊！
海倫·凱勒，出生在一個普通家庭的女孩。她十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個多么殘酷的.現實啊！讀到這里，我不禁對小海倫產生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界里，只有無盡的黑暗，那他會多么的孤單、害怕呀！
可出乎意料的是，小海倫并沒有屈服于命運對她的折磨，她勇敢地站起來，和病魔作斗爭。后來，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫·凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅持與努力之下，她考上了哈佛大學德吉利夫學院。
海倫·凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構，為盲聾人造福。
讀完這本書，海倫·凱勒這個有著一顆堅強不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫·凱勒雖是一位殘疾人，但我認為她比健全的人更健全！她用行動告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！
海倫·凱勒曾問過我們一個問題：“假如你也只有三天的光明，你會用你的眼睛看些什么？你會把你的目光停留在那里？”
《假如給我三天光明》讀后感 6
海倫·凱勒，一個還很模糊的名字帶給我無限好奇，好奇心為我翻開了她的自傳——《假如給我三天光明》。
或許大家都知道海倫·凱勒的事，還有關于她的許多東西。只因為她震撼世界。一個幽閉在黑暗。無聲世界里的人，她卻微笑地給人類帶去無限光明和希望。一個度過生命88個春秋，卻熬過87年無光無聲的孤獨歲月的弱女子，卻用不屈不饒的精神完成偉大的學業——畢業于哈佛大學德克利夫女子學院。現在，越發覺得自己是那么的無知！
我喜歡海倫的自傳，她的筆調是那么的迷人，雖并不華麗，但清新的氣味讓我覺得就像是在大自然里似的，至今，我終于領會到，什么叫“讀一本好書，就是在于一顆偉大的思想交流。”在讀她心嗎？每一處，我都能體會到那動人的靈魂在訴說那么多往事。看了，便不肯放手。也許，是觸到了這動人的筆調，我喜歡用交流的方式，來記錄我所想寫的事物。我想謝謝她。
人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給那些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。可海倫背后那個一直默默的幫助凱倫的恩師——安妮·沙利文小姐讓我們明白成功的`奧秘。我們在成長，生活的空虛里如果注入這樣的精神，世界上還有困難么？
光陰似箭，年華似水，走過人生88個春秋的海倫與世長辭。她走過的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過悠長的時光小徑，回眸這顆純潔的靈魂，我們的心靈之光將有次被點燃。
《假如給我三天光明》讀后感 7
寒假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完后對海倫·凱勒十分佩服。
海倫·凱勒一生下來的第六個月就發高燒，生了一場大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運低頭，她通過長時間的刻苦學習，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢寐以求的美國哈弗大學克利夫學院，幸福的光環最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫·凱勒。連大作家馬克吐溫都說"19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。"
我看到書的末尾寫："如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌，看看他們的`善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。"我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個光明的世界里，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實現了。可是你想一想海倫·凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實這一些美好的東西就在我們身邊。
朋友們，我們要好好珍惜現在所有的，千萬別等到失去才學會珍惜。
《假如給我三天光明》讀后感 8
馬克·吐溫先生說過：“十九世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒”。這個假期里，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書寫了海倫·凱勒真實而偉大的一生。
海倫·凱勒在十九個月大的時候，患上了急性腦充血，因此她失去了視覺和聽覺。她既看不到巍峨壯觀的高山。也看不到萬紫千紅的花朵。她既聽不到河水流動的嘩嘩聲，也聽不到小鳥在枝頭歡樂的歌唱聲。雖然海倫失去了視覺和聽覺，但她并未向命運低頭，在母親和莎莉文老師的關心和幫助下，她開啟了輝煌人生的大門。她開始了解什么是愛，什么是光明，并逐漸成為一個內心溫暖且執著奮斗的人。通過不懈的努力與奮斗，她考上了世界名校——哈佛大學拉德克利夫學院。同時，她還憑著超乎常人的毅力和強大的記憶力，先后學會了英·法·德·拉丁·希臘五種語言，獲得了許多著名作家，科學家的賞識，并和他們結成了朋友。
海倫在書中提到：如果可以的`話，人們真應該失明或失聰幾天，好讓他們明白擁有光明和聲音是多么珍貴——這些都是海倫·凱勒渴望卻無法擁有的東西。只有經歷過黑暗的人才更能珍惜光明。假如給海倫·凱勒三天光明，她一定會加倍熱愛這個豐富多彩的世界。
讀了這本書讓我明白了：我們要珍惜現在所擁有的一切，珍惜每時每刻，在面對困境時要像海倫·凱勒一樣，逆流而上，堅持不懈，不輕言放棄！
《假如給我三天光明》讀后感 9
這本書主要講著名盲聾作家和教育家海倫·凱勒和她的老師蘇立文的故事。在沒受過教育的時候，海倫看不到也聽不到，別人說什么她根本不知道。但蘇立文老師的到來，改變了這一切。蘇立文老師教育海倫靠觸摸別人的嘴唇知道別人說什么。后來，蘇立文老師又教了很多辦法讓海倫知道別人說什么。經過蘇立文老師耐心的教導，海倫成為了舉世聞名的人。有一個故事我覺得對我印象很深：一次，蘇立文老師教海倫拼寫“水杯”和“水”的`時候，海倫認為水和水杯是一樣東西，蘇立文老師一遍又一遍地說：“水是水，水杯是水杯。”可海倫卻執意把這兩樣東西混為一談。后來，蘇立文老師讓海倫觸摸并感受到了這兩樣東西。正是蘇立文老師的這種耐心，不放棄，遇到問題轉變思路，讓海倫明白了這兩樣東西的區別。
海倫為什么會成功？因為她努力，刻苦的學習，蘇立文老師的耐心教導，才會取得很大的成績。
我要向她們學習。我覺得，凡事都要有耐心，不能受到一點挫折就半途而廢。應該養成一種堅持不懈，永不放棄的精神。而且，做事不要太死板，應該靈機應變。現實生活中，大家應該為自己定一個目標，并朝著目標去奮斗，爭取實現目標。每一次進步一點，是一個很好的學習方法。只要你善于發現，就會獲得真正的知識。
《假如給我三天光明》讀后感 10
最近，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。
這本書的作者是美國的海倫·凱勒，她是一名女作家、教育家、社會活動家，這本書是海倫·凱勒的自傳。
18827日，海倫·凱勒在亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞市區常春藤巷出生。在她19個月大的時候，猩紅熱奪去了她的`視力和聽力，不久之后，她又喪失了語言表達能力。但她的父母并沒有放棄她，而是給她請來了安妮·莎莉文老師，在她的不懈努力和老師的呵護下，終于學會了說話，而且以優異的成績畢業于美國哈佛大學。
我讀了這篇文章后，心情久久不能平復。
海倫·凱勒是一個盲聾人，可是她卻取得了比常人更優異的成績，在常人眼中說話是一件極其普通的事情，可是對她來說卻是一件非常困難的事情。可是她不僅學會了說話，而且還能流利的和其他人溝通。甚至還能在舞臺上演講。她不怕困難，堅持不懈的精神，深深地震撼了我。
看著書中的海倫·凱勒，不禁想起了平時我只要受到挫折，就會一味地退縮。記得有一次我在院子里學騎自行車，可是不小心摔到地上，腿上磕破了一大塊。從此，我就再也沒有學過自行車了。
還有一處讓我感觸很深，就是海倫在老師的陪伴下，她每天都會嘴里含著小石子，然后練習發音，常常會把嘴都磨破了，可是她卻毫不氣餒，堅持練習發音。
《假如給我三天光明》這本書讓我知道了：在生活中遇到困難的時候，我們不能一味地逃避，而是要勇往直前，戰勝困難。
《假如給我三天光明》讀后感 11
在這學期，我讀了《假如給我三天光明》這本書。《假如給我三天光明》這本書講了，海倫·凱勒三歲時，她的眼睛什么都看不見，耳朵什么都聽不見，莎莉文老師一個字一個字地寫在她的手中心，海倫·凱勒只能用手觸摸和用心想象。她的內心是黑暗的，在海倫·凱勒剛和莎莉文老師相處的時候，莎莉文老師常與海倫·凱勒玩游戲，老師在海倫的胸前別了一個徽章上面寫著女孩的英文，在以后的日子里，她和老師被許多人幫助。讀了這本書我明白了，我們要保護好自己的眼睛。
我以前喜歡坐在離電視非常近的'地方看電視。爸爸媽媽也經常對我說：“寶貝，不要坐在離電視非常近的地方看電視，會傷害你的眼睛。”我總是把他們的話當耳邊風，仍然我行我素。自從看了這本書后，我才知道眼睛有多么的重要。有一次，媽媽也和我玩了一個游戲，媽媽用紅領巾蒙住我的眼睛，頓時我感覺一片漆黑，媽媽拿了好多我平常一眼就能看出的東西讓我猜，結果我摸了好半天，也猜不出是什么。媽媽把家里的燈全部打開我也不知道，只知道一片黑。現在我看電視的時候會自覺的保持一定的距離，而且時間也減少了。每次寫完作業都會向遠處看看，有時還可以做一做眼保健操，放松一下眼睛。
眼睛是心靈的窗戶，我們要讓這山窗戶永遠明亮。
《假如給我三天光明》讀后感 12
最近，我看了一本非常有意義的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書，使我受益匪淺，感慨良多。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，同時她又以一個殘疾人獨有的敏感和細膩表達了對生活不埋怨、不放棄、珍愛生命、奮發學習的態度。以自己的生活態度，充分向人們展現了生命的可貴與頑強。
當我第一眼看見書名時，我很不理解每個人都有一雙眼睛，為什么她這么渴望得到光明呢?通過閱讀我終于明白了，原來她19個月大的時候，由于生病，她永遠的失去了視覺和聽覺。剛開始她十分沮喪，無法面對黑暗無光的世界，后來在莎莉文及其他老師的幫助和關愛下，在親朋好友的鼓勵下，通過自己不懈的努力，克服了常人無法想象的困難，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。她以自己的方式和行動，為和她一樣飽受命運摧殘的殘疾人提供幫助，為他們創造接受教育的機會。《假如給我三天光明》這本書雖然沒有華麗的語言，但是字里行間中都流露出海倫·凱勒飽滿的情緒，她用最質樸而有生命力的語言，向人們講述著自己的.人生歷程，帶給人們感動與震撼。
當生活的磨難突然降臨時，我無法想象，我會做出怎樣的反應，但是通過閱讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒給了我答案，我應該像她那樣，努力綻放自己的生命。海倫·凱勒用自己的方式詮釋了生命的偉大，她就像一盞明燈，照亮了在黑暗里前行的人們的路。
《假如給我三天光明》讀后感 13
如果我失去了光明，再也看不見藍天白云，綠樹紅花；看不見爸爸媽媽溫柔的目光；看不見老師和藹的臉龐，同學朝氣蓬勃的樣子。我無法想象自己會變成什么樣子，讀完《假如給我三天光明》后，主人公海倫·凱勒告訴了我清晰的答案。
海倫原本是一個健康幸福的女孩，但小時候的一場病奪去了她的視力和聽力。從此，黑暗和可怕的寂靜伴隨著她的生活。她也曾迷茫過，暴躁過，放棄過，最終在莎莉文老師的耐心教導下，改變了自己。她努力學習知識，勇敢面對生活，嘗試和人交流。雖然過程萬分困難與枯燥，好在結果給了她一個大大的擁抱！海倫成為了一名優秀的大學生。這是一個怎樣堅強，怎樣樂觀的人，她付出了怎樣的`努力，才彌補了自身的身體缺陷，考上了大學，寫出了如此精彩的文章，創造了一個奇跡！
在我們的生活和學習中，困難并不稀缺，可我們有一個健康的身體，這是最寶貴的，是任何時候都值得我們去珍惜的無可替代的寶物。人的一生一定是成功和失敗交替出現的。不如意時，我們應該像海倫一樣，勇敢面對，積極向上，抬起頭，帶著希望，向著幸福，向著明天精彩的生活出發。堅持不懈，頑強拼搏，讓我們平凡的人生綻放出燦爛的生命之花。
海倫·凱勒，一個積極向上、不屈不撓的名字。一個有著看似黑暗，實則五彩繽紛人生的人。她的故事告訴我們生命遠比我們想象的耐磨的多了，身體上受到的痛苦，仍然可以帶著希望和強大的內心繼續堅強的活著！
《假如給我三天光明》讀后感 14
讀了《假如給我三天光明》這本書，我深受感動。主人公海倫·凱勒，她不向困難低頭的精神深深地感動了我。
海倫·凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她熬過了87年無光、無聲的'孤獨歲月，一個盲聾啞的人竟然以優異的成績畢業于哈佛大學雷德克里夫女子學院。她一生寫了14部巨著，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。馬克·吐溫說：“19世紀有兩個奇人一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒有兩位關愛她的老師，是安妮·沙利文和薩勒。安妮·沙利文老師教她摸盲文、拼單詞，一次她們路過水井房老師把海倫的一只手放在水里，在她的另一只手上拼了“水”這個單詞，海倫就知道了水原來是這么奇妙的東西。她不分晝夜，拼命地摸盲文，她如饑似渴，手指都摸出血了。薩勒老師教海倫說話，她發音時要海倫把手放在她臉上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況，以此體會怎樣發音。海倫說：“為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至讀幾個小時，直到自己覺得對了為止。我每天堅持練習，練習，練習······”
我們有眼睛，就應該好好保護每天做好眼保健操，少看電視、少玩電腦。我們要珍惜現在所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去品味生活。我們應該如同海倫·凱勒一樣善待自己并善待他人，在順境里珍惜大好時光，面對逆境勇往直前!
《假如給我三天光明》讀后感 15
在寒假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，我深陷其中，心情久久不能平復。這本書的主人公是海倫·凱勒，在她十九個月后，一場疾病，奪去了她的健康的身體，但在自己的努力及老師的幫助下，她成功考上了哈佛大學。
雖然疾病奪走了她的'視力和聽力，但最令我佩服的是，她沒有因為突然如其來的疾病而放棄自己。相反的是海倫·凱勒在學習上十分努力，在安妮莎莉文老師的教育下，她學會了各種知識，以前的任性、暴躁全部都消失了。
海倫·凱勒是一個從來不向困難低頭的人，她堅信“辦法總比困難多”這句話。海倫·凱勒與她命運相同的人做出了不同的選擇，當別人還沉浸在悲傷的情緒中時，她早已做好向命運還手的決定。考上了大學后，因為她是盲人，所以在學習上她要比別人付出更多的時間，她總不埋怨，非常的刻苦。
書中，她幻想了自己如果有三天光明時間，一定會用自己的眼睛，去看她最親愛的人，去看看城市的變化、去看電影、去看電視劇……
在我的生活中，遇到困難時，我要么是一只縮頭烏龜，要么就是叫父母幫忙。我們雖然有著著健康的身體，可一遇到困難就逃避，只會叫父母，不動腦去想一想怎么應對，相比海倫·凱勒，我們真是無地自容。
去看看這本書吧，相信你一定會被海倫·凱勒的意志力感到震撼的，她這種積極面對并勇于克服困難的精神應當得到推廣。
《假如給我三天光明》讀后感 16
海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。
最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。書，紅領巾心向黨，未來的機器
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。蕭長春三十歲左右，中等個子，穿著一條藍布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶；上身光著，發達的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的'氣魄；沒有留頭發，發茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動著一對精明、深沉的眼睛；特別在他說話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個看法，他是個健壯、英俊莊稼人。
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發著光。
《假如給我三天光明》讀后感 17
在一個雨夜，我打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，聽著微風敲響樹枝的聲音，看著路燈下飄落的銀色細雨。我心中充滿了對海倫·凱勒的敬佩！
在這本書里，海倫不安分的生活和她與命運的抗爭激勵了我，給了我無限的力量。作為一個正常人，我很難想象一個又瞎又聾又失語癥的人，能夠用心去感知世間萬物，用心去傾聽世間最美的聲音；用心欣賞世界上最美的風景！
看完這本書，我知道世界上沒有不可逾越的困難。關鍵是看你有沒有面對挑戰的毅力。你看，海倫生活在另一個寂靜的世界，沒有語言，沒有光明，但是她那么堅強，她是一個殘疾人，但是她畢業于哈佛大學，馬克吐溫對她的贊美如下：19世紀有兩個了不起的人，一個是拿破侖，一個是海倫·米德多·凱勒。是的，她真是一個奇怪的人。我明白了，一個人能否取得成功，不在于條件的好壞，而在于他是否有奮斗的精神。有時我總是抱怨作業太多，我疲憊的.手受傷了。考試沒滿分，抱怨題太多，時間太少；這和海倫比是個問題嗎？這個難嗎？這些問題太瑣碎了！一個人只要有遠大的理想和目標，就會有無窮的力量，不會被客觀條件所束縛，能夠發揮主觀能動性，創造條件，實現目標！
海倫的一生不平凡，不安穩，給人很大的鼓舞；給那些殘疾人活下去的勇氣和力量；給我們一個健康的人太多的啟示。這讓我覺得：我們健康的孩子不能猶豫；你不能浪費你的時間，你應該珍惜這段美好的時光，努力學習，成長為一個對社會有用的人！
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