讀《母親》有感

時間：2024-12-17 18:10:01 賽賽讀后感我要投稿

讀《母親》有感（通用26篇）

　　當看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的讀《母親》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《母親》有感（通用26篇）

　　讀《母親》有感 1

　　高爾基的《母親》主要講述了一對既善良又聰明的母子。母親一生飽受丈夫的打罵和壓迫，丈夫病死后，她在有作為的兒子的影響下，不斷克服自己的心里膽怯心理，由軟弱變得堅強，積極投身勞苦群眾的解放事業。

　　當我讀完這部小說，一種意猶未盡的感覺就涌上心頭，不由得想起了自己的母親。我的母親三十幾歲，高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。她為人善良，一直教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我良好的.品德。

　　母親，在我心中無比的高大，她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。她是最疼愛我的人，對我的呵護是面面俱到，無論是衣食，還是住行。有時我學習渴了、熱了，媽媽就會自動送上水果和飲料，問問我：“累不累啊？歇一會啊！……”類似這樣的話，我也已經聽了很多次了，甚至不計其數了。無論我怎么說話，是撒嬌也好，還是發小脾氣也罷，媽媽總是和藹的教導我！使我漸漸懂得了很多很多……

　　母親不僅僅和藹，而且還很樸素。看看我的衣服，漂亮、高檔、時尚，而媽媽的呢？依舊還是一身舊衣裳。我一直勸她去再買一件，可她總是對我說：“還是努力學習吧！我又不缺穿！你長大了，賺了錢再給我買吧！”

　　母親，在我心中永遠是那么高大，但有時候她也很嚴厲。每當我犯錯誤或者學習不專心時，她絕不姑息，她會“軟硬兼施”，讓我明白錯誤所在，并逐漸養成嚴格要求自己的好習慣。

　　想到這些，我就暗暗下定決心：我要為了母親而奮斗，要用最好的成績來回報母親！

　　讀《母親》有感 2

　　媽媽，這個平凡而偉大的詞一直影響著我20歲那年。對每個人來說，它的意義都是不同的。我認為這個詞也給了大作家高爾基同樣的感覺，所以大作《母親》誕生了！

　　記得曾經有人說過：“世界上最美的聲音，那就是母親的呼喚。高爾基曾經說過：所有的榮耀和驕傲都來自母親，世界上可能沒有一種音調像“母親”，可以發送給世界，直到心，沒有一個詞可以像“母親”，讓人們很容易觸摸它的本質和內涵，雖然人類有成千上萬的話。然而，我們只把童年從母親那里得到的“嘮叨”稱為母語。

　　作品一開始就描述了陰郁的工廠。人們生活在油嗅的空氣中，就像在黑暗中一樣。通過語言描述和心理描述，他們生動地描述了母親的形象。她嫁給了一個沒有自由的工人，經常被丈夫毆打和責罵，被統治者壓迫和剝削，變得順從，沒有抱怨，仍然溫柔、善良、勤奮和關心人們。丈夫死后，她悲傷地醒來，支持兒子追求知識，參與革命，幫助發送傳單。最后，她還參加了革命，為兒子先進的思想和堅強不屈的性格感到驕傲，反映了人們對知識和自由的渴望。被捕時，她莊嚴地宣稱：“真理，是用血的海洋撲滅不了的。“這些刺穿人心的'話總是讓我震驚。

　　在我們看來，母親通常可能沒有那么堅強，但我相信只要每個母親都是為了孩子，她們就會堅強不屈，力量就會變得非常強大。我認為這是一條偉大的“母愛法則”。俗話說：“慈愛的母親手里有一條線，一件流浪的外套。”是她生下了生命，創造了生命，滋養了世界，創造了未來。她是這個世界上愛的延續。

　　讀《母親》有感 3

　　通過讀高爾基《母親》書，我深有體會，此書講的是蘇聯時期工農人民為理想真理和對美好生活所向往努力奮斗的故事。

　　《母親》是我極為欣賞和喜歡的部作品。它描寫了前蘇聯時期工農人民為真理，為平等，為自由，為過上好的生活而不斷奮斗的故事。

　　巴威爾·符拉索夫是工人區中鉗工的兒子。他偷偷地學習，因為這是工人所不能擁有的權利。些工人的子女和他起讀書、討論問題、辦報、散發傳單，干起革命事業。母親起先擔憂自己的兒子，慢慢的，她喜歡并欽佩這些年輕的革命者們，自己也受到了教育，參加了革命工作。隨著革命事業的不斷壯大，沙皇反動政府開始迫害革命者。但以巴威爾為首的組織卻冒著生命危險宣傳革命思想。工農運動越來越浩大，群眾的反響越來越強烈，母親的思想覺悟也越來越高，她將整個心靈獻給了屬于人民自己的革命事業。

　　《母親》是部思想上的革命作品。它號召人民團結起來，為自身利益而奮斗。小說中，巴威爾這群青年將自己的青春獻給了壯麗的革命事業。他們不顧個人安危，為無數平民的利益到處奔走，演說、散發傳單，用宣傳去喚醒人民，使人民從以沙皇反動政府為主的壓迫大眾的機構中解脫出來。他們追求真理、熱愛和平，所以他們要奮斗，要用行動去打倒切不平等的現象，去保衛群眾的利益，去創造社會主義的社會，去實現無產階級的和平夢想。他們崇高的理想和真誠的呼吁使無知的工農階級覺醒，他們偉大的人生觀和價值觀感染了身邊的人。母親正是從個柔弱、溫順、憂郁的傳統工人區婦女變成了個有著深刻見地、滿腔熱情、勇敢無畏的.新時代革命工作者。她不辭辛勞地長途跋涉送報紙、傳單，不顧警察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理；她和青年們起帶頭示威游行，高高舉起代表理性、真理、自由的旗幟，向世界宣告著革命者強有力的信仰；她忍受著兒子被捕、骨肉離別的痛苦，在個個革命者接連入獄后仍堅持著實現自己的宿愿……當法庭審理這些革命者時，年輕人振奮人心的微笑顯示著革命事業的光榮與革命工作者的頑強，他們慷慨激昂的演說宣示著堅定的信念：“……你們使人們無法生活，毀滅他們；社會主義卻要把遭到你們摧殘的世界連成個不可分割的偉大整體，而且這點——定要實現！”他們的眼睛里閃爍著正義的光輝。

　　這部小說使人熱血沸騰，令人強烈地感受到可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然，由衷地贊嘆他們對理想的堅持，欽佩他們對偉大事業的獻身精神。特別是母親這個人物的思想轉變，由膽小、明哲保身的保守派到熱愛生活、傳播真理的革命先驅。這壯麗、激昂的革命故事震撼著我，讓我看到了生命的真諦。

　　通過讀本書對我有些啟發，他們的精神值得我們學習，學習他們對真理，美好生活向往和追求而努力奮斗。無論在以后的生活，工作，學習總會遇到些困難和阻力我們努力奮斗，去努力奮斗是現自己的理想和目標，實現自己的人生價值。

　　讀《母親》有感 4

　　“整天被稱為工廠吞噬。機器從人們的肌肉和骨骼中提取了它所需要的力量。一天的痕跡從生活中消失了，人們像自己的墳墓一樣走進了一步……”

　　多么悲慘的生活啊！是的，工人區的工人們每天都這樣度過。就像一個巨大的怪物，讓許多年輕人的光線變暗，讓許多血肉正常人畸形。工人們被資本家無情地欺負，但不能爭論，因為——制造商一開口，憲兵就點頭！

　　想想當時的情況，我的心就像倒了一盆冷水，暖不起來。在這樣惡劣的環境下，工人們做著難以想象的`重活！而惡毒的廠主也時不時地找到一些不必要的借口，讓工人少不能少的工資更微薄！忍無可忍的工人，終于站了起來，他們是帕維爾、霍霍爾等人，雖然他們離成功很遠，但離荊棘冠很近！他們不怕死，讓后來的人看到光明和希望！

　　在小說中，她的兒子被捕，她的母親獨自生活。她和女革命家索菲婭一起去農村分發禁令，并參加了法庭審判。她聽到了兒子的演講，無盡的悲傷加強了她追求真理的決心。小說結尾，他的兒子帕維爾和他的戰友被判流放，他的母親落入憲兵手中。小說的結局是悲慘的。然而，小說的基調是樂觀的。帕維爾在法庭上喊出了“我們會贏”的預言，這表明光明的未來將到來。這就是高爾基作品的主題思想。

　　看看我們現在的孩子，衣食無憂。他們都是家里的“小皇帝”和“小公主”。我們現在應該珍惜一切。想到我們現在的幸福生活，其實是無數仁人志士用鮮血和生命鑄就的。我們不應該忘記過去的黑暗，而應該珍惜今天的幸福與和平。

　　讀《母親》有感 5

　　母親能為孩子付出一切！

　　這是我讀完《母親》的感想，《母親》這本書是著名作家高爾基寫的，他揭示了當時俄國的革命時代背景。

　　這本書先介紹了主人公——母親尼洛夫娜和他的獨生兒子巴威爾，巴威爾出于工人家庭。母親她很勇敢，很支持巴威爾。就連青年們每當開一些會議時說到巴威爾的母親的`時候說她是個好媽媽，就連有些工人也叫她好媽媽。

　　母親從認識革命到成為一名革命者有喜，有怒，有哀，還有樂。或許對于母親來說：有大批量傳單引入都市就是他們的開心。因為他們在為了工人們，為了許多許多的人的未來而努力！自己的兒子被關進監獄那有多么傷心，他們過著小心翼翼的日子，生怕被暗探察覺到。

　　從五一的游行到為了捍衛真理而走向法庭，被關進監獄告訴了我們：母親，永遠會支持孩子，可以為孩子付出一切！

　　讀《母親》有感 6

　　昨天，我和幾個朋友一起讀了高爾基的《母親》。讀完母親后，我在某些方面給我們留下了深刻的印象和反思

　　母親——作為當時生活在俄羅斯黑暗社會底層的工人代表，從一個沒有靈魂的麻木的人跳到一個思想先進、站在前線推翻沙皇統治的人。

　　母親的重大變化震驚了我們，尤其是母親不識字，但比那些識字的`人更了解真理和俄羅斯的未來。這些都離不開她兒子帕沙卡對他的潛移默化影響。她的兒子是工人運動的代表和領導者。他不斷向母親灌輸革命的真理，將母親的思想提升到前所未有的高度。當然，這與母親本身是分不開的。如果沒有她對兒子的理解、對兒子事業的信任、對兒子的驕傲和對兒子的深愛，她就不會在兒子被捕后下定決心走兒子的路，從而真正成為革命者和新時代的人。

　　在這里，我們談到了理解，這不僅讓我想起了一句話：理解萬歲。的確，人與人之間的理解是無價的，理解可以創造奇跡，就像理解可以搭建一座溝通的橋梁，一座信任的橋梁，把帕沙卡和她的母親，兩個思想完全不同的人。在現代社會，許多問題需要理解和解決，代溝是重要的代表之一。想象一下，如果父母和孩子加強溝通，增進理解，有什么問題不能解決？有時候我覺得父母不理解我。當然，這個話題出在雙方身上。父母總是讓我努力學習，卻不知道，為了責任而學習很累。

　　讀《母親》有感 7

　　我的書架上有一本厚厚的、顏色暗淡的、毫不起眼的書。拿出它，封面上只畫著一個人，一個圍著頭巾，有著皺紋的年邁女人。

　　翻開一看，里面的字都是五號的。密密麻麻排成400多頁。這里面的主人公是一個叫“巴維爾”的年輕人。他有一個不務正業、不三不四的父親。他的父親每天都要喝酒，夜不歸宿。還經常打罵他們母子倆。終于有一天，巴維爾和他的父親鬧了起來。從此他們倆就互相不理會。直到有一天他的父親死了。巴維爾還是對他的父親漠不關心。他父親死時他也沒有掉一滴眼淚。

　　從此他“子承父業”,也開始每天不務正業。母親很擔心。經常開導自己的兒子。可是巴維爾不但不聽。還開始動手打母親。突然有一天，母親發現。巴維爾不再不務正業了。雖然他還是早出晚歸。但明顯跟以往不同。每天吃完飯他就會坐在燈下看一些書。母親認為這是好的，于是就不再過問什么。直到有一天，母親在收拾家里的東西時。意外翻開兒子的書，沒想到都是些禁止的書。母親很緊張，也很意外。慌忙的把這些書擺好。幾天過去，母親一直提心吊膽。

　　直到一天晚上，母親小心翼翼的問道兒子時，兒子才小聲的告訴母親。這些書都是偷偷打印的。寫的都是工人們的真實寫照。如果不小心會被政府抓走。母親沒有說話，她知道這有可能會危及到自己還有兒子的性命。但作為工人的角度來說，這是好事。從這以后，母親吃不好睡不好。總覺得隨時都會有人來家里抓走她。

　　有一天晚上，兒子急匆匆的回來，對母親說，晚上會有人來家里商討事宜。麻煩母親準備點茶水。當晚，有一些人到她家里來說些有關什么秘密行動的'事。母親站在一旁聽，心里不斷畫十字。日子一天天過去，兒子的行動也在逐漸蔓延。原來兒子再發一些有關“革命”的傳單。

　　母親每天依舊做著自己的事，兒子也再繼續著他的行動。直到有一天，一些刑警來家里抓走了巴維爾。母親在這期間去看過兒子幾次，然后兒子就一直在監獄里。母親出去打過工，在牧場和大戶人家干過活。

　　有一天，一個很多年前參加過那個小型會議的人把她叫了回去。說是有人指控巴維爾。最后參加會議的大部分人都被捕了，他們被政府流放了。母親隨手扔了一把那些傳單，一群人哄搶。看著混亂的人群母親又振作起來。去和憲兵對峙。可被憲兵打了。那群人也開始去打憲兵。人群一陣混亂。母親覺得自己渾身上下都是疼得。

　　有一個人在把她往門外推，她掙脫那只手，抓住門框大喊：“真理是用血海也淹不滅的！”憲兵抓住她的喉嚨，母親感到窒息。母親喊道：“你們這群不幸的家伙……”書的最后一段寫的是“有誰對她報以嚎啕大哭。”具體什么意思沒弄懂。這本書告訴我們堅持自己的立場，支持真理，即使被阻撓，也要勇敢下去。還從人物的命運側面正面的反映出了當時俄國的腐敗與工人階級的困苦和艱辛。本書的作者高爾基是個文學大家。《母親》這本書在俄國乃至世界的文學史上都占有十分重要的地位。許多名人都對他和他的作品加以贊許。

　　記住一句話——“真理是用血海也淹不滅的……”

　　讀《母親》有感 8

　　讀完高爾基的《母親》，按理說寫出的讀后感應該是關于贊美母親的，可我卻不想寫那些，當然，母愛是值得永久歌頌的，知識在沒有領會其真諦，沒有觸機靈魂的情況下寫出的文章，只能是膚淺的，和那些無病呻吟的文章一樣令人提不起興趣。

　　讀完母親。確實在一些方面給我留下深刻的印象和反思，主要有以下幾點。

　　母親——作為生活在當時俄國黑暗社會最底層的工人代表，從一個沒有靈魂的麻木的人，一躍而為一個具有先進思想，為推翻沙皇統治而站在第一線的人。母親身上，所發生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識字，卻比那些識字的理解真理，理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的，她的兒子是工人的代表，是工人運動的領導者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個前所未有的高度。當然這與母親本身也是分不開的.，如果沒有她對兒子的理解，對兒子所從事事業的信任，沒有對兒子的自豪，對兒子深深的愛，也不會使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個革命者，一個大造新時代的人。

　　這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話：理解萬歲。確實，人與人之間的理

　　解是無價的，理解可以創造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個思想完全不同的人，之間搭起一座溝通的橋梁，一座信任的橋梁。在現代社會，很多問題有待于理解來解決，代溝就是其中一個重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強交流，增進理解，又什么問題解決不了呢?有時候我感覺父母不理解我，當然，為題是出在雙方。父母當總是讓我一個勁的學習，殊不知，為了責任而學習是很累人的。

　　讀《母親》有感 9

　　母親，這個平凡而又偉大的字眼一直影響了我15年。對于每個人來說，它的意義都是不同的。我想，這個詞也是給了大作家高爾基同樣的感受所以才有了巨作《母親》的誕生吧！記得曾經有人說過："世界上最美的聲音，那便母親的呼喚。"而高爾基也曾說過：一切光榮和驕傲都來自母親，人世間大概沒有哪種音調像"媽媽"一樣，能夠為世界共同發出，直抵心靈深處，也沒有哪個詞語可以像"母親"一樣，讓人們輕松觸摸到它的實質和內涵，人類雖然有千言萬語。然而，我們只把兒時從母親那兒獲得"咿呀"所學稱為自己的母語。

　　作品一開始就描寫陰森森的`工廠，人們在油嗅的空氣中生活，猶如在黑夜里一樣，通過語言描寫，心理描寫，生動的描繪了母親這個形象。她嫁了一個工人，沒有自由，常挨丈夫的打罵，和受統治者的壓迫、剝削，成為逆來順受，毫無怨言，照樣溫和，善良、勤勞、關心人們的。丈夫死后，她在傷心中覺醒，一面支持兒子追求知識，投身革命，幫助發傳單，最后她自己也參加革命，為兒子先進的思想、堅強不屈的性格而驕傲，反映人們對知識的渴望，對自由的追求。在被捕時，她莊嚴地宣稱："真理，是用血的海洋也撲不滅的。"這刺透人心的話語無時都不令我為之震撼。

　　在我們看來，母親平時也許沒有這么的堅強，但我相信每一個母親只要是為了兒女，她們都將會堅強不屈，力量也將會變得無比的強大。我想這就是偉大的"母愛定律"。古語道："慈母手中線，游子身上衣。"就是她孕育生命，創造生活，滋養天下，創造未來。她就是這個世界的愛的延續。

　　讀《母親》有感 10

　　或許是因為對母親有種特殊的情感，對母愛有種深刻的感受，看到貨架上那么多的書，我卻義無反顧的選擇了高爾基的《母親》。

　　在回家的路上，我曾不止一次的問：“大文豪高爾基會怎樣描寫母親的形象？會怎樣敘述母愛呢？”一個個問題更增加了我讀這本書的欲望。回到家，急匆匆的放下東西，打開書，翻到正文第一頁，仔細讀起來。讀著讀著，便感到趣味盎然，原來并不是我認為的那種千篇一律的母愛，而是在革命道路中的母愛。

　　在那個動蕩不安、茍且偷生的年代里，每個人都為爭取那一點點可憐的面包而偷搶拐騙。我沒有生活在那個年代里，但我可以想象那是一個怎樣黑暗污濁的社會，令人厭惡、窒息。

　　小說的主人公尼洛夫那是工人巴維爾的母親，一個逆來受順，懦弱的婦女。丈夫生前，她受盡了丈夫殘暴的毆打；丈夫死后，原來要過安穩日子的她，卻得知自己的兒子成為了一名馬克思主義者，她不能理解兒子的做法，她幾次反對，幾次勸阻，都是徒勞無功，她覺得那些年輕人簡直就是不可理喻。但是，當她看到兒子與那些年輕人義無反顧的追求革命，追求民主自由時，她不由自主的被鼓舞，被感動，被真理所打動，最終也加入到這場偉大的而又神圣的革命戰斗中。她那間簡陋的小屋，成為革命者們商討、研究計劃，傳遞情報的中轉站，尼洛夫那也成為了一名光榮的革命者。在她被捕的那一刻，她高喊的那句：“真理是用血的海洋也撲不滅的。”喊出了所有革命者的心聲。

　　不管結局如何，在那個革命年代中，母愛的最大體現就是鼓勵孩子、信任孩子、相信孩子、肯定孩子的所作所為。或許，正是因為母愛的緣故，巴維爾從一個普普通通的工人歷練成為一名優秀的馬克思主義忠實的踐行者。母親的形象是偉大的，母愛的力量就像那浩瀚的宇宙，誰也不知道他究竟蘊藏著多少巨大的能量。

　　回到現實生活中來吧，現在的我們，無時無刻都被母愛包裹著，充盈著，我們整天都在學校中度過，但我們每一星期盼望的，不就是回家嘗嘗媽媽做的可口的飯菜，聽聽媽媽那不厭其煩的嘮叨，看看媽媽那慈愛的鼓勵的目光嗎？現在的母愛，雖然沒有戰爭時期那么悲壯，但足夠讓我們戰勝學習中的困難，越過生活中的`荊棘，度過每一次的心煩氣躁，讓我們在母愛中鍛煉成為一個“大寫”的人。

　　每一位母親都是天使，母愛是上帝送給孩子最寶貴的禮物。

　　我曾讀到這么一個寓言故事：很久很久以前，一個小孩子將要降臨人世，他問上帝：“他們說你會把我送到一個叫地球的地方，并送給我一個禮物，這是真的嗎？”上帝解釋說：“是的，這里有很多天使，我會選一個送給你，她會等你，會照顧你。你的天使會唱歌給你聽，你會感到很快樂，很幸福。”小孩子又問：“那么我到地球上后，怎么聽懂他們講話，又怎么和他們溝通交流呢？”上帝說：“你的天使會告訴你許多很美好的單詞句子，她會教你的。”

　　就在那時，有一個聲音從很遠很遠的地球上傳來，小孩子急急忙忙的問：“哦上帝！我將要走了，請你告訴我天使的名字？”

　　“這并不難記。”上帝不緊不慢的說：“你可以叫她‘媽媽’。”

　　媽媽是天底下最愛我們的人，是天底下最偉大的人；而母愛是所有愛中最無私的！讓給我們感謝母親，感恩母愛！

　　讀《母親》有感 11

　　要有好的生活就要有好的知識，要學好知識就要學會學習與實踐。當然，讀一本好書也是學習的一種方式。整個寒假不見得就只學作業不看書吧！這樣也未免太浪費時間了吧！我翻了翻書架，想找本適合自己看的書，對了，就是它——《母親》。《母親》是高爾基的代表作，被認為是一部劃時代的巨著，開辟了無產階級文學的新紀元。雖然在高爾基前，有許多作家在創作中對工人的生活都有所表現，但是那些作家總是把工人描繪成資本主義社會的犧牲品。而《母親》他第一次深刻的反映了工人階級在其政黨領導下所進行的革命斗爭；第一次成功地塑造了工人階級的英雄形象；歷史地具體地描寫工人階級革命時期的典型個性和典型環境。

　　《母親》顯示了工人雖是犧牲品，但也有它的英雄形象，同時也說明了感情是無價的，每一個人都會有他對于情感的權力，不管是工人，還是革命斗爭者，作者還突出描寫了這些英雄人物美好崇高的感情世界，母親對兒子的母愛，巴威爾和沙馨卡的`愛情，革命者間的友誼等，寫的是那么真摯感人。《母親》讓我深刻地感受了母親，巴威爾及其其他無產階級的人物，他們也有自己的英雄形像，同時我也在深深的思考，為什么在其他作家的眼中工人就是社會的犧牲品？難道工人生來就是當犧牲品的嗎？難道工人就沒有自己的英雄形象嗎？難道工人就應該低人一等嗎？不，在革命時期工人也有自己典型性格和環境，他們也是支撐社會的英雄。我腦中又泛起曾經有過的一種想法：革命者沒有感情嗎？這本書卻十分肯定的推掉我這種想法，“它”通過描寫革命者美好的情操和無產階級人性美，深刻揭示了革命者的精神世界，讓我不得不承認革命者是有感情的，而且他們的情感世界比平凡人來的豐富、精彩。

　　一本好書讓我的假期更加精彩，一本好書讓我的課外知識更加豐富，一本好書讓我自己的世界更加成熟。而《母親》就是一本好書。《母親》深刻地反映了20世紀初無產階級政黨領導下波瀾壯闊的群眾革命斗爭：工人運動從自發到自覺，從經濟斗爭轉到政治罷工，農民和工人在斗爭中結成同盟。小說第一次塑造了具有社會主義覺悟的無產階級英雄的形象，因而在世界文學史上占有極為重要的地位。

　　為了表現小說的主題思想，作者精心設計了3組人物。第1組是革命者，包括革命工人和革命知識分子；第2組是工農群眾，其中最重要的是母親和農民雷賓的形象；第3組是敵人，這里有廠主、沙皇憲兵、法庭庭長，檢察官等。在這3組人物中，高爾基突出了巴維爾和母親這兩位主要英雄人物（巴維爾是作為先進工人的代表，母親則是作為革命群眾的代表）。小說的中心思想主要是通過他們兩人的成長以及群眾的覺悟展示出來的。小說分為兩部分。第一部分重點寫巴維爾率領的馬克思主義工人小組在社會民主工黨領導下成長的過程，第二部分重點寫馬克思主義小組在群眾中的作用和人民群眾的覺醒。小說的人物形象體系和結構都是經過作者精心安排的。

　　在世界文學中，《母親》是一部劃時代的巨著，開辟了無產階級文學的新紀元。在高爾基之前，不少俄國作家和西歐作家在創作中反映過工人的痛苦生活。在俄國，19世紀60年代，工人的日常生活和繁重勞動就成為民主主義文學的重要內容。八九十年代，在綏拉菲莫維奇等作家的創作中，對工業無產階級的描寫也占有一定的地位。但那些作家總是把工人描繪成資本主義制度的犧牲品。《母親》同過去反映工人生活作品的根本區別，在于它第一次深刻地反映了馬克思主義政黨所領導的工人階級的革命斗爭，反映了工人運動從自發到自覺的歷史階段。作者將時代的主要沖突作為情節基礎來描寫。情節的開端是陰暗的工人區中一個貧困的家庭的情景，情節的基礎是革命運動的產生、擴大和蓬勃發展。小說歷史地具體地描寫了無產階級革命時期的典型性格和典型環境：用社會主義思想武裝的自覺的工人和黨領導下蓬勃開展的工人運動，日益覺醒的農民和農村的革命形勢。它具有現實主義作品特有的具體性和逼真性。同時，它又是革命浪漫主義的作品，這不僅表現為預見未來，展示通向未來的道路，而且表現在作者處處從未來的高度反映現實。在《母親》中，對未來的浪漫主義向往是與深刻的生活真實性結合在一起的。

　　讀《母親》有感 12

　　提到母親兩個字，想必很多人心中都會涌起一股暖流，會想到這樣的詞：安全，踏實，家。這就是母親帶給我們的，她始終是我們可以完全依賴與信任的人。我們毫無顧忌的向她索取，索取任何我們想要的，而她也總是毫無條件的付出，無怨無悔。

　　也正因為這樣，她成為了我們最容易忽略的那個人。她可能是善良無心機的，可她卻總是巧妙的躲開了一切可能為我們帶來麻煩的機會。所以世人總是用偉大無私這樣的詞壓在她們身上，讓這個最樸實的出于本能的愛套上了沉重的枷鎖。讓她們累，讓我們厭。我也擁有一個非常愛我的母親，同樣的我也很愛她，我們親密無間，相依為命。所以很長一段時間我都在思考，母愛，到底是怎樣的；回報，到底是怎樣的。母愛，我們應該如何去描繪，如何去夸贊。直到高爾基就用“母親”兩個字來告訴我們。

　　有人讀過小說以后問道：高爾基為什么不把小說的題目定位“符拉索夫·尼洛夫娜”或者“女革命者”？有人回答因為母親兩個字擁有太多的含義。小說不是直白的講述革命的故事，而是為我們描述千千萬萬普通的革命者他們的愛恨情仇，他們的努力反抗，他們的'平凡生活。

　　是啊，高爾基筆下的這位女主人公，她首先是一名母親，平凡質樸，善良勤勞，母親是她最重要的定位，她深深的愛著自己的孩子，勝過一切。

　　她是不幸的，生長在那腐朽的，沒有人權，沒有真理，沒有正義的時代。人們是麻木的，無產階級是沒有權利，只有受壓榨，受壓迫，受威脅的群體。沒有一點尊嚴可言。她更是者群體中脆弱的弱勢群體。連嫁人都是被脅迫的。她的丈夫，那個讓人望而生畏，脾氣粗暴的男人，讓她過著清貧，卑微，毫無幸福可言的生活。她忍受著繁重的勞作和丈夫的毆打，成為了逆來順受，膽小怕事的人。在那個黑色時代，她是萬千生活在最底層婦女的縮影。

　　而她的兒子，巴維爾，書中另一個主人公成為了改變尼洛夫娜命運的重要人物。他一出場便使人莫名的歡喜。雖然在高爾基筆下的工廠的年輕人著實讓人覺得灰心喪氣，沒有任何希望，看上去叫人討厭。若是年輕人都是這副摸樣，黑暗何時才能散盡，光明也無法來臨。

　　書中的描寫很是巧妙，首先從巴維爾的著裝上的變化將他與其他年輕人區別開。他穿得整齊，干凈。而其他孩子則是不重儀表的。然后便是娛樂活動的改變，其他年輕人工作之余是酗酒，打架。而我們的巴維爾卻在晚上獨自一個人在那里安靜的讀書。對于巴維爾的這些改變都是在他的父親去世以后開始的，仿佛這個粗暴男人的離開成為了黑暗即將過去，黎明就在前方的預兆。

　　女人是敏感的，何況兒子的變化如此明顯。母親是欣慰的，兒子不像自己的丈夫。但慢慢的她有了擔心，恐懼。因為兒子的與眾不同早已引起了周圍那些愚昧麻木人們的議論。而這些細節描寫，使我們看到了一個母親對兒子的深深地愛。

　　當她真正了解兒子從事的事業時，恐懼占滿了那破舊的小屋，那是因為愛，復雜矛盾的猶豫也是因為愛。而后被真理所打動，她選擇不顧危險支持兒子的工作也是因為愛。委屈的活了大半輩子，對于生活最恐懼的不是壓迫，不是一成不變，而是改變，怕改變得來的是更加屈辱的生活。但是真理告訴她，有種改變是真正要將他們從水深火熱的日子拉出來，是給明天帶來希望的改變。所以，她明白，兒子所做的是一件有重大意義的事情，對所有工友都有益的事。母親的覺醒與開始那些生活乏味無望的年輕人的父母形成了強烈的對比。

　　而對于兒子的小伙伴們，她也付出了無私的愛。他們開會學習時她為他們燒火煮茶取暖。她關心他們的生活，工作，安全。尤其是對于孤兒霍霍爾，她像親生母親一樣給他溫暖給他愛，毫不顧忌的讓他住在自己家里，在那樣黑暗無力的時代，散發出了別樣的人性光輝。當他看見這些孩子們之間有愛情燃起的時候，想起了自己悲慘的經歷，心中為著孩子祝福。愛就在那間簡陋的小屋中蔓延。

　　隨著革命小組工作日益有序，她也更加堅定了支持兒子將革命繼續下去。直到兒子因游行被捕入獄后，她竟不顧年邁和自身安危，接替兒子繼續工作。可以與兒子的思想保持一致，境界不斷提高，努力學習，這一切的改變其實都是母愛在推動。而母愛的提升使我們更加崇拜高爾基對于人物描寫的細致和自然。

　　因為愛，母親變得無所畏懼，她要打破悲屈的生活，努力和孩子們一同為著美好的未來去奮斗。當高爾基描寫她在工廠發傳單獲得成功時，她像一個得到成長的孩子一樣，不禁讓我想起書的開始她也有過這樣可愛面容——孩子們開會她第一次插上了話。

　　她終歸是一位母親，當她在發傳單時被憲兵抓走，她卻沒有像兒子被抓走時那樣害怕了，她開闊著母親的胸襟，大喊：“復活的靈魂是殺不死的！真理，是血的海洋也撲不滅的！”

　　這是一名革命者的母親的吶喊！

　　看完這本小說，我相信對于母愛，對于母親我不再有疑問。母愛就是那樣，不用費心勞神去思考，它就存在于孩子長大的過程中，生活的點點滴滴中，甚至是一個新時代的進程中。

　　讀《母親》有感 13

　　我媽媽是個農民工。從早到晚，她覺得自己很幸福，因為她有我們和家。隨著六年級學習負擔的增加，我和媽媽的交集越來越少。我起床了，她還在睡覺；我放學后，她仍然很忙。

　　我突然覺得我媽媽不像以前那么愛我了。我們的家庭就像一層紗布，但我們看到它時卻如此模糊。

　　直到有一天，我拿起高爾基寫的《母親》，文章中的母親寧愿用自己的生命換回兒子的清白。她用行動證明“真理是用血的海洋撲滅不了的！”一個偉大的母親，我默默地在心里贊美著書中美麗的風景。原來母愛是一筆寶貴的財富，她可以提供一切來滿足你的要求，維護你的安全。

　　所以記憶開始一點一點清晰一點——天還沒亮，我就起床洗漱了。當我走出門時，我聞到一股濃濃的紅豆味。我看到一碗熱紅豆粥在鍋里保溫。我驚呆了。我媽媽一大早就回來為我做飯了。我要等一個多小時才能煮一碗紅豆。我媽媽呆在煤氣爐旁為我做早餐，然后幫我保暖。想到這一點，我媽媽又為我放棄了一個多小時的睡眠。

　　我不舒服地撇了撇嘴，走到洗臉臺上。我看到洗臉臺上有一壺熱水，毛巾整齊地放在臉盆里，旁邊還有一個小軟膏。那是我前天嘴角燙傷的時候。我隨便跟媽媽說了一句，但是媽媽很在意。她繞著街上的藥店給我買了一個軟膏。此刻，看著這個軟膏，我淚流滿面。

　　吃著熱紅豆粥，我不知道眼淚已經從心尖流到了眼睛。穿鞋時，我突然發現鞋柜上有一雙新鞋。在我的記憶中，我和媽媽談過買一雙鞋，因為鞋底壞了，走路不舒服。媽媽皺著眉頭，“為什么鞋底又破了？”我們倆一句話也沒說，所以我發脾氣了，但我媽媽仍然保持沉默。

　　現在想想有多可笑。事實上，我母親和母親有什么區別？除了表達愛之外，有什么區別？雖然我抱怨我母親沒有給我一個幸福富裕的`家庭，但她給了我最真誠、最豐富的母愛，因為對我來說，愛的地方是家，母親的愛是最寶貴的財富。

　　謝謝你，“媽媽”！是你讓我知道什么是母愛，讓我在生活中體驗母愛。整天在外面奔跑的母親給了我獨特的愛。事實上，愛不在于時間的距離，而在于心的距離……

　　讀《母親》有感 14

　　《母親》是高爾基的代表作之一。高爾基是蘇聯文學的創始人，社會主義現實文學的奠基人。人生的苦難、生活的心酸，磨練了他的斗志。他在繁重的勞作之余，勤奮自學不息。高爾基就文學創作的不凡成就而言，堪稱蘇聯文壇的一代宗師。《母親》，在俄國乃至世界文學史上都占據著非常重要的地位，是一部劃時代的巨著。

　　母親是每個人都知曉的，她們對于自己的孩子的無私的愛永遠是我們歌頌的主題，然而高爾基的《母親》卻有幾處偉大的`光環。

　　母親的兒子是工人運動的領導人之一，兒子還有些伙伴，是和他走在相同道路上的同志。母親雖然開始沒有理解兒子的舉動，但她卻在背后支持兒子，無論兒子選擇了怎樣的道路，她都在默默地為兒子祝福，希望他平安健康。

　　母親也是俄國時期的億萬受壓迫勞苦大眾的典型代表。她受到殘暴丈夫的暴打，每次只能默默地承受，卻不知是為了什么，心靈麻木不仁，不知道反抗，只因現實社會的冷漠無情與利益至上的拜金潮流，在當時的社會，人們都只是資本家手中的傀儡、勞作的機器，一天到晚只是重復著昨日的動作，就連表情都是麻木的。母親就是這可惡時代壓迫下的一員。

　　母親也是同志們中支持兒子進行階級斗爭的第一人。在與兒子巴維爾志同道合的一些人當中，只有巴維爾的母親是支持兒子領導工人運動的，也許母親有過害怕與彷徨，但她卻毫不猶豫地選擇相信兒子，也相信兒子所選的道路，這就是母親的特別的偉大。

　　母親最終也成為了兒子隊伍中的一員，兒子被捕了，母親傷心過后，更是義無反顧地接替了兒子的任務，走到廣大勞苦大眾中去，用自己的親身經歷去教育、感化他們，母親也在為人民自己的事業在不懈的努力著。

　　試問，天下有這樣多的偉大的母親，我們的戰爭怎能不勝利呢？

　　讀《母親》有感 15

　　《母親》是我極為欣賞和喜歡的一部作品。它描寫了前蘇聯時期工農人民為真理，為平等，為自由，為過上好的生活而不斷奮斗的故事場面。巴威爾·符拉索夫是工人區中鉗工的兒子。他偷偷地學習，因為這是工人所不能擁有的權利。一些工人的子女和他一起讀書、討論問題、辦報、散發傳單，干起革命事業。母親起先擔憂自己的兒子，慢慢的，她喜歡并欽佩這些年輕的革命者們，自己也受到了教育，參加了革命工作。隨著革命事業的不斷壯大，沙皇反動政府開始迫害革命者。但以巴威爾為首的組織卻冒著生命危險宣傳革命思想。工農運動越來越浩大，群眾的反響越來越強烈，母親的思想覺悟也越來越高，她將整個心靈獻給了屬于人民自己的革命事業。

　　《母親》是一部思想上的革命作品。它號召人民團結起來，為自身利益而奮斗。小說中，巴威爾這一群青年將自己的青春獻給了壯麗的革命事業。他們不顧個人安危，為無數平民的利益到處奔走，演說、散發傳單，用宣傳去喚醒人民，使人民從以沙皇反動政府為主的壓迫大眾的機構中解脫出來。他們追求真理、熱愛和平，所以他們要奮斗，要用行動去打倒一切不平等的現象，去捍衛群眾的利益，去創造社會主義的`社會，去實現無產階級的和平夢想。他們崇高的理想和真誠的呼吁使無知的工農階級覺醒，他們偉大的人生觀和價值觀感染了身邊的人。帕維爾的母親先是為兒子擔心，但在兒子的感召下，她開始幫助兒子，由對兒子的愛，開始轉變為對革命的愛，而在這個過程中，她也把自己造就成為一位革命的母親，從一個柔弱、溫順、憂郁的傳統工人區婦女變成了一個有著深刻見解、滿腔熱情、勇敢無畏的新時代革命工作者。她不辭辛勞地長途跋涉送報紙、傳單，不顧警察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理；她和青年們一起帶頭，高高舉起代表理性、真理、自由的旗幟，向世界宣告著革命者強有力的信仰；她忍受著兒子被捕、骨肉離別的痛苦，在一個個革命者接連入獄后仍堅持著實現自己的宿愿……

　　當法庭審理這些革命者時，年輕人振奮人心的微笑顯示著革命事業的光榮與革命工作者的頑強，他們慷慨激昂的演說宣示著堅定的信念：“……你們使人們無法生活，毀滅他們；社會主義卻要把遭到你們摧殘的世界連成一個不可分割的偉大整體，而且這一點——一定要實現！”他們的眼睛里閃爍著正義的光輝。

　　這部小說使人熱血沸騰，令人強烈地感受到可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然，由衷地贊嘆他們對理想的堅持，欽佩他們對偉大事業的獻身精神。特別是母親這個人物的思想轉變，由膽孝明哲保身的保守派到熱愛生活、傳播真理的革命先驅。這壯麗、激昂的革命故事震撼著我，我看到了生命的真諦。

　　讀《母親》有感 16

　　作品簡介：長篇小說《母親》，前蘇聯文學家高爾基作品。于1906年在美國寫成的。小說取材于1902年高爾基的家鄉諾夫戈羅德附近的索爾莫夫鎮的“五一”游行。游行的領導人扎洛莫夫等被捕，同年10月被判處眾生流放。高爾基在游行前就聽說過扎洛莫夫，游行以后，他和繼續兒子事業的扎洛莫夫的母親安娜有了交往。《母親》就是以扎洛莫夫的事跡為基礎寫成。

　　《母親》標志著作家思想和藝術上的.成熟，是蘇聯社會主義現實主義文學的奠基作品，在世界文學史上開辟了無產階級文學的新紀元。

　　讀《母親》有感 17

　　輕輕地放下手中的書本，一種意猶未盡的滋味涌上心頭。是啊，每一位母親都有一則動人的故事。雖然，她們愛孩子的方式各異，但她們與孩子血脈相連的慈母之心卻是相同的。她們對子女的關懷，為子女做出的無私奉獻都是紙筆難以寫盡的，也是文字所無法表達的。

　　“母親”是可憐的。當父親深夜喝醉酒回家摔碟打碗，并用粗魯的方式等待她時，她只能在驚恐之中稍稍壯著膽問一問：“你想把錢都拿出去喝酒嗎?”沒想到卻遭到丈夫的毆打。母親的身體被長年累月的勞動和丈夫的毆打折磨得快要垮掉了。活動時沒有一點聲響，走起路來微微側著身子，好象總擔心撞著什么東西似的。母親已經十分疲勞了，作為子女，我們應該為她做一點事情，使母親能夠快樂一點。但是我們這些做子女的一次又一次令她心灰意冷，還要她來為我們心。我們實在太無情了，太不孝了，我們應該好好孝敬父母呀!

　　不知不覺中，心中似乎被一股暖流充盈，”母親”的不畏生死，革命者的激昂斗志，無不令我折服。同時，又為”母親”可悲結局而痛心。更多的卻是深深地敬佩歷史上所有與”母親”一樣偉大的革命者。

　　究竟是什么使他們不畏生死、堅持到底?這源于兩個神圣的字眼”愛國”。在獲獎時，人們唱著它把榮譽歸功于祖國;在成功時，人們唱著它把成果奉獻給祖國，在生命力旺盛的季節，人們激情澎湃地演奏動人的旋律;在臨終前之際，人們以無限的.悵惘、歌哭來吟詠纏棉的音符;在民族存亡的緊要關頭，杰出的愛國者用他們的鮮血，甚至用寶貴的生命迸發出他們內心愛國主義的最強音，譜寫著歷史與時代的輝煌樂章。愛國是一種高尚的感情，也是一種神圣的職責，更是要從自我做起，從自己的一言一行做起;愛國是一面旗幟，一面引導和鼓舞人民的旗幟。在苦難的舊社會，我們需要它，在現代化的今天，我們依然需要它，需要它引導我們去努力建設祖國，指導我們齊心協力奪取勝利。

　　《母親》寫出了母親在平凡的生活中，蘊藏著母親的寬厚仁慈、深明大義等高貴品質，極有力地塑造出母親的平凡和偉大。

　　在高爾基、在你、在我的眼中母親都是如此，過去如此，現在如此，將來也永遠是這樣!

　　愿天下所有的母親都幸福。

　　讀《母親》有感 18

　　這幾日，讀了高爾基的《母親》，感受頗深。讀書之前,一直以為這是一本完全贊美母親的書,可讀過之后才發現這里除了贊美母親這一主題外，更重要的是它在從思想上傳遞著一種力量。

　　小說一開始描繪了陰森森的工廠畫面，展現了帝俄時代工人階級慘遭剝削的生活環境和老鉗工米哈伊爾·符拉索夫悲慘的一生。年輕的巴維爾本來也可能走上父親的老路，但他生活在工人運動蓬勃發展的時代。在革命知識分子的幫助下，他迅速找到了獻身于工人解放事業的光明大道。

　　當反動派出動大批武裝警察鎮壓群眾時，巴維爾堅定勇敢，毫不動搖，表現了大無畏的英雄氣概和對革命事業的無限忠誠。巴維爾因領導五一集會再次被捕，他又將法庭作為戰場，同敵人展開斗爭。巴維爾在法庭上的演說是全書情節發展的高潮。這時，他已成為有高度覺悟和理論修養的成熟的革命者。

　　小說的另一位重要人物是巴維爾的母親尼洛夫娜。她像千百萬受壓迫的婦女一樣，被繁重的勞動和丈夫的毆打折磨成逆來順受、忍氣吞聲的人。丈夫死后，當兒子走上革命的道路時，母親也在兒子以及他的同志們的啟發、幫助下，逐漸接受革命的真理。在“沼地戈比” 事件以后，母親為了搭救兒子出獄，接受了散發傳單的任務。五一集會時，巴維爾高舉紅旗走在隊伍的最前列，在武裝警察面前英勇不屈。這使母親進一步懂得了真理的力量，也使她更自覺地參加革命工作。

　　巴維爾再次被捕后，她搬到城里，和革命者住在一起，堅決擔負起革命工作，完全獻身給共產黨。她常裝扮成修女、小市民或女商販，帶著傳單奔走于市鎮和鄉村。巴維爾在法庭上的演說及斗爭更進一步提高了母親的覺悟。小說結尾時，母親冒著生命危險去傳送印有兒子在法庭上的演說的傳單，不幸在車站被暗探圍住。這時，母親勇敢地把傳單散發給車站上的群眾。在被捕時，她莊嚴地宣稱：“真理是用血的.海洋也撲不滅的。”

　　《母親》正是從一個柔弱、溫順、憂郁的傳統工人區婦女變成了一個有著深刻見地、滿腔熱情、勇敢無畏的新時代革命工作者。她不辭辛勞地長途跋涉送報紙、傳單，不顧警察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理；她和青年們一起帶頭叫囂集會，高高舉起代表理性、真理、自由的旗幟，向世界宣告著革命者強有力的信仰；她忍受著兒子被捕、骨肉離別的痛苦，在一個個革命者接連入獄后仍堅持著實現自己的宿愿……

　　這部小說讀過之后使人熱血沸騰，特別是母親這個人物的思想轉變，由膽小、明哲保身的保守派到熱愛生活、傳播真理的革命先驅。書中沒有正面描寫母親的形象，也沒有渲染母親的愛，甚至一“愛”字都未提到，但它卻無處不洋溢著母親對巴維爾的愛。從母親對巴維爾帕沙卡反常舉動的擔心，到得知他從事失業后的提心吊膽；對兒子的支持，到以兒子為自豪，直至投身革命事業，一個母親年邁而執著的愛心，又對兒子的愛上升到了對全世界為真理而奮斗的無產革命者的愛，這里的愛是一種更高層次的愛，一種無以言表的愛。

　　一個平凡的母親，她不必很有才華，不必很有財富，不必長得很美，對孩子而言，最大的幸福就是在母親的懷抱里快樂的成長，最美麗的風景就是母親的微笑，最安全的地方就是媽媽的臂。

　　讀了這本書，也使我們更加相信真理是不會倒下的，各個國家在不同時期都不乏為追求真理人，為他們祖國獻身的人。他們不會被國人忘記，他們不會被歷史忘記……

　　讀《母親》有感 19

　　輕輕的合上高爾基的《母親》這本巨著，用手反復的摩挲著嶄新的封面，我的心情久久不能平靜，是被偉大而勇敢的母愛所感動？是被遺忘了很久的母愛所喚醒？我不禁問自己。于是，打開塵封已久的日記，我在泛黃的扉頁上寫下了上面的話，恍惚中母親的身影漸漸向我走來……

　　我的母親雖然沒有高爾基筆下《母親》的驚人壯舉，也沒有《母親》的豐功偉績，但是她卻是一位平凡而偉大的母親。

　　我家住在農村，母親是一位地地道道的家庭主婦，也沒有任何經濟來源，但是她卻含辛茹苦的用雙手支撐起我們這個五口之家。天剛麻麻亮，母親就起身煮飯、喂豬然后洗漱，之后等一家人吃過早飯再自己吃，最后直到碗筷洗干凈，擺放到位，才算結束。只見，煙熏火燎中，聽到母親不斷地咳嗽聲，躬著身子，時而要向鍋灶中喂柴禾，時而要手腳麻利的端盆倒水，準備豬食。她往來穿梭于廚房和豬圈之間，忙的大汗淋漓。只聽到鍋灶中的火苗嗤嗤的響著，豬圈中傳出豬吃食的聲音……

　　中午時分，母親早早的準備好了午飯，來到院子里，打掃雞鴨吃食時散落在院中的粺谷粒、玉米粒和吃剩的菜葉。只見，熾熱的太陽烘烤著她的身子，在揚塵籠罩之下，她活像個飛舞著的精靈，動作嫻熟而敏捷，臉上滲出的汗滴在陽光的照射下晶瑩剔透。不一會，她放下手中的掃把，踮起腳尖向村口翹望，眼睛里滿含著期盼，直到姊妹們陸續回到家中，她才安然微笑，滿臉的疲憊一掃而光。

　　想到這里，我的心不禁為之顫動。是啊，高爾基筆下的《母親》在日常生活中，也同樣深深地愛著她的親人、丈夫、兒子，她和我的母親一樣體現了一位母親最樸素而又偉大的愛，這種愛是所有母愛的共性；當她受到共產主義思想的熏陶和影響之后，她便成了一個堅定的共產主義戰士，為了革命事業的`成功而不惜犧牲自己的生命，她的勤勞、智慧、勇敢和堅強的形象，是在血與火的磨練中鍛造而成的，而我的母親卻是處于和平時期的一位勤勞、智慧而又偉大的母親。

　　合上這本巨著，我的心情久久不能平靜，我的腦海中出現了兩個美麗的身影，她們永遠是我心中最美麗的畫像。

　　讀《母親》有感 20

　　最近拜讀了高爾基的《母親》，書中的母親是一位飽受滄桑的人，她起初遭受丈夫的欺負，她丈夫動不動就拳腳相加。她默默忍受痛苦，她默默忍氣吞聲。書中的主人公巴維爾是她的兒子，他堅定勇敢，毫不動搖，為了真理表現了他英雄氣概和對革命事業的堅定意志。

　　他們深受馬克思主義影響，明白了資本主義剝削的殘酷現實。母親明白了真理就愿意和他的兒子一起戰斗，巴維爾也因為戰斗被逮捕入獄，他無論在哪里都為了真理而發生，即使在監獄里，也不斷的影響別人。

　　他的母親深深受其影響，也為了真理而戰斗，繼承她兒子的思想，在危險的地方發傳單，不怕死亡，不怕監獄。最后母親被捕，文章結尾了。

　　他們的思想，當愿意為了自己心中的信仰而戰斗的時候，他們就是最優秀的，他們愿意為真理而戰的時候，就是革命的戰士。為了信仰，為了真理，我們的幸福是一代代像他們一樣的人努力而來的。

　　母親的名字叫尼洛夫娜，她從前怕自己的丈夫，直到丈夫死去，她兒子把思想影響她，她從此明白，人不能被壓迫，人不能受欺負，推翻資本主義暴政是解放的基礎。要解放自己，不再受壓迫。

　　母親從受欺負的人，成長一個革命家。思想的改變才是人的一生的關鍵，思想的進步是人革命的基本。思想進步，堅強勇敢，都在母親身上有體現。

　　我的母親也是這樣愛我，她對于我也是默默支持，她像高爾基寫的母親一樣，愿意為了我能成長，為了我們一個家，付出了很多，也犧牲了很多。

　　高爾基寫的母親是那樣的善良，她為了孩子，為了真理，即使孩子被捕也依舊革命。即使自己身邊的人不斷被抓，也依舊傳播革命的思想。

　　支持是最大的回饋，也是支持是最有意義的付出。我的'母親也是那么善良和溫柔，她支持我寫作，支持我幸福。因為自己身體不好，她默默的照顧，默默的關心。

　　多少人像高爾基的母親一樣偉大，我的母親就是最偉大的，她那樣的愛我，人的一生一定要對得起自己的母親，不要辜負了愛我的人。不要到處埋怨母親不夠愛自己。我愿意一生堅持真理，也許說過很多次，但是那就是我的初衷。人應該最起碼對的起自己的家里人，這是做人的基本。這是一個為人的人該有的基本態度。

　　高爾基寫的母親是一個英雄，她沒有文化，沒有背景，只是把最好的思想傳給別人，她以此為榮，也以此為樂。

　　但愿善良的人永遠善良，幸福的人永遠幸福。我們有那樣支持我們的母親是一輩子的幸福。人的一生要走在正路上，我們的一生要堅強勇敢。也是只有不斷學習才能達到，學習是不能放松的，不能浪費了光陰，不能稀里糊涂。

　　我希望自己能越來越成熟，不僅僅自己認識真理，更踐行真理。人的一生因為有愛，我和我的母親一起戰斗。

　　讀《母親》有感 21

　　這本書是梁曉聲的作品，特別引人入勝，我連續讀了兩遍。這本書里面有很多個故事，每個故事都特別感人。

　　讀了這本書，讓我深深地感覺到他的母親是一個特別善良，勤勞，愛心，能出苦的偉大的媽媽。為了省錢，不舍得花錢做坐公交車，都是步行上班。在作者小的時候，他的母親時常一邊做針線活，一邊給他講故事；母親為了微薄的`工資，在鐵路工廠做零時工，干男人才干得很累很危險的活----翻砂；母親回到家里，也總是等孩子睡覺以后，在昏暗的燈光下為孩子補輟衣褲，以至于視力很差。母親為了作者能吃上雞蛋，沒事就用手捂著雞蛋。

　　還有一個是令我印象最深的是，書上還講了作者的小姨。其實書中的小姨不是他的親小姨，是和她媽媽一起的臨時工，沒有地方住，就住到了他們家里，作者的母親就讓孩子們叫他小姨，這個小姨比他們的親小姨對他們還好。小姨沒有結婚，要生孩子了，母親依然不怕連累把小姨留在家里照顧。最后再見小姨時，她小姨已經特別瘦了，還把她的女兒托付給作者。他小姨也是一個了不起的媽媽，臨終時還放不下自己的女兒。

　　天下所有的母親們，為了兒女能夠無憂無慮的幸福生活，不論兒女是否殘疾或者癱瘓，都不會嫌棄，也不會放棄。所以，母愛是偉大，無私的。

　　讀《母親》有感 22

　　母親是我們心中永遠的依靠，她的懷抱好像避風的港灣，即使暴風雨來臨也不會害怕，她的聲音好像溫暖的清風，撫走我們心中的不安。

　　短短幾句話，表達了冰心對母親的依戀和思念，也體現了母親的偉大和對兒女的重要。也許這是在她受到人生中的挫折后想起了母親而作，也許是她在思念母親時想起從前總是給她懷抱。

　　我仿佛看到這樣一幅景象：夏日的`午后，烏云密布，電閃雷鳴，暴風雨如狂魔般呼嘯而來，一只奮力飛翔的小鳥，急急忙忙地扇動著翅膀，在風雨來臨前回到了安全的巢里。與此同時，樹旁的小木屋里，一個女孩兒遇到了一些讓她無法承受的挫折，她只躲在了媽媽溫暖的懷里，就覺得安心，愉快，露出了甜甜的微笑……

　　細讀本詩，“呵”一字，體現了作者對母親深深的思念，一個感嘆號，表達了冰心對母親偉大的精神所感動，也體現了她對母親濃濃的愛意。“只”字，表現了作者一旦躲在母親懷里便會安心，簡單的舉動便能使她溫暖，更明顯地告訴讀者母親的偉大，無私。而“天上”，“心中”兩詞，則表達了鳥兒躲避的是自然界的風雨，而母親能慰藉受到人生或心靈中的風雨的兒女，給予她溫暖，依靠，表達作者對母親這種博大的精神深深折服。她贊揚了全天下母親的高尚品質，也讓所有兒女明白要珍惜自己的母親，珍惜自己心靈的依靠與寄托。

　　母親，有溫暖的懷抱，有柔和的雙手，有寬廣的胸懷，能容下我們在她生命中的每一個足跡，我們，也要有一個偌大的心靈，裝下母親在我們生命中的每一絲記憶！

　　讀《母親》有感 23

　　其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他們有著智者的信念，不知疲倦的像工人，農民宣傳革命知識，剖析他們受苦受累而沒有得到回報的原因，他們不懼資產階級及其他們的走狗們，把坐牢當作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業。這是多么讓人敬重!這不僅讓我想到了我國所經歷的艱苦歲月，同樣的故事也在我們這片熱土上發生過，那些革命的烈士，將長眠在共和國的懷抱之中。

　　這里提到了信仰，在革命時期，信仰高于一切，有著執著信仰的人會為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們穿唱，慢慢的好像已經成為了傳說，我曾經懷疑，所謂亂世出英雄，不知道在現代社會，還會不會又為了信仰而獻身的人，還有沒有那份勇氣，坦然地面對死亡，正氣浩然。在那時，信仰是人們前進的動力，這不僅讓我思索，偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人，而在當代，如何確立自己的信仰呢?我小時候想當五星女上將，現在想來卻也可笑，一沒有軍事才能，二沒有軍事膽識，三沒有軍事機遇，談何成為女將軍?小時候想當女將軍想必那是戰爭片子看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。

　　說實話，從那時起就有點迷茫，在各方面的呼吁下努力學習，卻終究沒有確定一個明確的理想，總是過一天算一天，完成當前的任務就算了事。我也常想，人無遠慮必有近憂，所以總是安慰自己，總之以后能報效祖國，名垂青史就是了，這就算我籠統的人生理想吧!

　　在前面我提到，由于害怕寫得太庸俗，所以不打算寫母愛的內容，可是當我寫到這兒才發現，這本書中未提一個“愛”字，卻無處不洋溢著母親對帕沙卡的愛。從母親對帕沙卡反常舉動的擔心，到得知他從事失業后的'提心吊膽;對兒子的支持，到以兒子為自豪，直至投身革命事業，一個母親年邁而執著的愛心，又對兒子的愛上升到了對全世界為真理而奮斗的無產革命者的愛，這是歷史的跨越。

　　讀《母親》有感 24

　　為了信仰，為了人類美好的未來而奮不顧身;母愛的力量，總是如海一般，給人以超乎尋常的動力，一切困難，在最原始的永恒的母愛面前都微乎其微。

　　在亂世中，一位平凡的母親身上，所發生得重大變化，讓我震撼。尤其是母親不識字，卻比那些識字的理解真理的含義，理解俄國的未來。是啊，任何人在經歷了苦難之后，都會對命運有了更深刻的理解。受難時，走投無路，昏暗的統治更是讓她絕望，最后，她終于堅定了信念，靠自己，靠一腔熱血，一個婦女竟會有熱血男兒一樣的報國理想，要想過上好日子，就必須推翻當時的殘暴階級的統治。讓新的光明照亮前方的路！

　　當然，這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的，她的兒子是工人的代表，是工人運動的領導者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個前所未有的.高度。只有站在人民的高度上，才能有如此的認識。

　　還有一個重要原因，那就是情勢所逼。倘若不是士兵們的不由分說，那么無情，又怎會使得一個薄弱的女子義無反顧地投身于革命的隊伍？這場景使我想起了《水滸傳》中，眾多英雄被逼上梁山的事，要不是百姓生活的水深火熱，要不是及時的覺悟，不知又會有多少無辜的性命，死于不白之中。那種巾幗英雄的氣概，重情重義，不正是那個年代所缺的嗎？

　　如果沒有母親對兒子的理解，對兒子所從事事業的信任，沒有對兒子的自豪，對兒子深深的愛，也不會使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個革命者，一個大造新時代的人。

　　真理是用血的海洋也撲不滅的！

　　多么樸實的豪情！

　　多么肺腑的呼喊！

　　我使得的母親不辭辛苦的奔走街頭的動力，就是信念。信仰高于一切，有著執著信仰的人會為它而拋棄生命。

　　是，我不得不承認，在這個衣食無憂的社會里，肯在國難當頭的時候，明知會死，也不顧一切的撲上去，視死如歸的人，也許已經淹沒在繁冗的霓虹燈光中，所以，我感動于文中母親如海般廣闊無邊的愛。

　　讀《母親》有感 25

　　“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”這首冰心女士的《母親》文筆雋麗，情感細膩，引起了我的無盡遐想……

　　母愛，一種多么細膩，多么溫馨的情感！古今中外，多少詩詞歌賦贊頌過它？！“你雨中的折傘，誰來為你打……”是啊，什么能即使萬物毀滅也恒久不變？什么能在風雨來臨時給你可靠的庇蔭？什么能在無盡黑暗中也光芒依舊？什么能令離家的`游子思念不已……沒錯，答案就是DD母愛！

　　“母親”，一個多么偉大，多么光輝的字眼！古往今來，多少文人墨客贊頌過化？！“誰言寸草心，報得三春暉！”是啊，你生病時，誰守在你床邊，徹夜未眠；你傷心時，誰來給你心靈的撫慰，令你淚珠停墜；天氣乍涼時，誰提醒你要添衣防寒，生怕你感冒受罪；見你一臉沮喪時，誰對你噓寒問暖，確定無恙后她才能安然入睡……沒錯，答案就是母親！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。而母親，為我們付出了這么多的心血與汗水，是否也應當讓我們反饋母親一些呢？當勞累了一天的母親回到家中，你是否應當上前遞一杯暖茶？當疲憊了一天的母親坐下來時，你是否應當過去幫她揉揉肩？當母親汗流滿面時，你是否應當上前給她擦擦汗？當母親積榮成疾時，你是否應當過去對她關照關照？當母親節來臨之際，我們可曾真誠地向母親道一聲“您好”……

　　學會感恩，懂得感恩，讓我們在感恩中體會母愛，在感恩中茁壯成長！

　　讀《母親》有感 26

　　看完梁曉聲的文章《母親》我深受感動。文中的母親是偉大的女性，在不同的場合，不同的地點，都會給予兒子鼓勵，給予幫助，給予愛。

　　當我讀到“避開人我躲在一個地方哭了，那一時刻我最想我的母親”時，我想梁曉聲在那一刻一定最先想到的是他的母親。他的母親雖然不識字，但她崇尚文化，她知道多看書會讓兒子增長知識。在這樣的'母愛下成長的兒子，怎能不會體會到這讀書機會是多么地來之不易呢？當他的小說終于發表了，他多想告訴母親這個好消息，因為是母親給了他今天的這個成就，可以說他的成就大半歸功于他的母親，可是他的母親卻已不在他的身邊，不能和他分享這份成功的喜悅，他怎能不傷感呢？

　　當我讀到“母親從不反對我買小人書時”，我想到了當時的家境，那時的饑餓威脅剛開始好轉，但家境還是很貧困，在這種情況下，家中又還有幾個子女，可能連吃穿都還成問題，可是母親從不反對“我”買書，讀書。她憑著一個母親的本能知道，讀書對孩子來說是一件有意義的事，讓孩子滿足如饑似渴的強烈讀書欲望，吸收營養知識，是一件好事。此時的母親就像“孟母三遷”“岳母刺字”中的母親一樣偉大，她們都對自己的子女充滿了無限的愛。

　　當我讀到“母親就在臺階上坐下來并且扯我坐在她身旁，一只手臂摟著我”時，我體會到了此時此刻母親是多么地固執。她在警察面前毫不畏懼，為了兒子的“精神食糧”，她可以不顧一切。此時，她多像一位偉大、勇敢的戰士。

　　當我讀到“把那個女人和孩子送回家去，要一直送到家門口時”，我感受的到，此時，那位外表嚴肅、冷漠的警察也被這位母親感動了，被母親為了維護兒子的尊嚴，不顧一切被感動了。我想那位警察可能也想到了自己的母親，也有一個同這位母親一樣的母親，可能也有過同樣的經歷。總而言之，他妥協了，因為一位母親的堅忍不拔為了兒子妥協了。

　　當我讀到“立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌之中......”時，我體會到母親當時是把時間看得多么寶貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”母親為了養家糊口，拼命賺錢，不肯浪費一分一秒，還支持兒子看書，這是多么地偉大。

　　這是一位善良的母親，是一位多么慈祥，通情達理，為了孩子不顧一切的母親。“誰言寸草心，報得三春暉。”這位母親的辛勤付出終于有了回報。我想：他在得知兒子成名的那一刻也一定非常激動吧！

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