《落花生》的讀后感（精選40篇）
認真讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《落花生》的讀后感（精選40篇），歡迎大家分享。
《落花生》的讀后感 篇1
今天，我家的餐桌上擺上了一樣特殊的食物，那就是花生。我拿起一節花生，剝開塞進了我的嘴里，我一邊吃著花生一邊回味著剛讀完的許地山的散文—《落花生》，感到回味無窮。
在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫了在收貨節的傍晚，他和全家人一起吃花生、議花生的情景。通過父親的話，告訴我們一個道理：人要做實實在在的人，不要做外表好而對別人沒有好處，華而不實的人。
花生味美，可以榨油，價錢還很便宜，人人都喜歡吃。但它深深地埋在土里，不像桃子、蘋果、石榴那樣把水靈靈的果實耀人耳目地掛在枝頭上。而花生卻矮矮地生長在土里，等到成熟了，也不能分辨它有沒有果實，必須挖起來才知道，而甘愿默默無聞地埋在地里。
默默無聞、無私奉獻，這是一種多么崇高的精神！我不禁想起了荷葉，它沒有婀娜多姿的風采，只有碧綠如玉的葉子，無私得襯托著多姿多色的荷花，為人間增添真、善、美。
這又使我想起了可敬可愛的老師，她們為祖國培育新人，任勞任怨，默默無聞，無私奉獻，不知有多少個不眠之夜，不知有多少次生病感冒、疲憊不堪，還依舊為我們上課。啊！為了我們能茁壯成長，她們的頭上添了屢屢銀發，額頭上爬上了辛勞的皺紋，眼角里常常布滿不眠之夜所留下的血絲。我愛花生的品格，我愛荷葉的胸懷，我更愛老師的精神。此時此刻，我想起了李商隱的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我心想，等我長大了，也要做一個默默無聞、無私奉獻的人。
《落花生》的讀后感 篇2
讀了《落花生》，我真為蘋果、石榴、桃子感到打抱不平！作者說花生只是默默無聞地奉獻，而從不把自己的外表露在外邊。花生不也不只是一道飯前小菜而已嗎？蘋果那些水果營養不比花生豐富得多嗎？我覺得內心和表現同樣重要。
在學校，校長每天在喇叭的幫助下糾正著裝問題。班主任也說要放開自己，不要太含蓄了。的確是這樣，我們班的張宇涵以前很害羞，什么活動都不敢參加。可（到了）四年級，她變了，變得勇敢、自信了。上學期我們競選大隊干部，她在許多人中脫穎而出，當了一個選為副大隊長。要是她不會表現自己，她會在全校同學面前亮相嗎？再比如說我，一年級見到一大堆陌生的同學很害怕，連舉手都不敢。后來知道，如果永遠在這幫同學中濫竽充數的話，你將變得很平常，將得不到滿足。老師們耳目一新，看到了一個新的我，我成了課代表。
要是人只會待在地下，不探出頭來，不讓別人看到你，你只會那樣不起眼，不會出類拔萃。所以我并不贊成學習花生，我覺得一個人應該點綴自己的外表。什么叫第一印象？你會知道，自己其實很美麗。
《落花生》的讀后感 篇3
今天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊含的道理使我受益匪淺。
文中說的“ 人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”讓我受到了很大的啟發。我們當中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內心的美置之不理。
父親教導我們要像花生一樣，雖然外表不好看，可是很有用。我覺得父親的話說的太對了，如果光外表好看，但是什么也做不了，就像繡花枕頭一包草，那有什么用呢?再如一個外表看起來又大又白的蘿卜，但里面是空心的，這樣能吃嗎?外表雖然不好看，但一心想幫助別人為人們做實事的人，這才是有用的人。
《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭，因為它沒有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當停電時蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅趕黑夜，給人們帶來光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會因為自己而把火熄滅，一直到生命的最后一刻，它還是無私的奉獻，它的一生都在為人類著想，為人類奉獻，它的精神值得我們學習。
當前，確實有一些青少年，喜歡講排場，擺闊氣，表面穿得很“洋氣”，似乎很“美”，但卻不求上進，不愿好好學習和勞動，這是非常不好的。大多數青少年不是這樣，他們能夠珍惜今天的美好時光，立志取進，刻苦學習，努力工作，準備將來為祖國作貢獻。我想，我自己以前有一段時間總是愛跟別人比吃穿，有時好表現自己，有些華而不實。
讀了《落花生》這篇文章，我認識到自己以前那樣不對。讀完了課文后，我認真地思考了文章中的話，我們一定像花生一樣，茁壯成長，決不辜負祖國的期望。《落花生》這篇課文，我反復讀了多遍，越讀越有味。現在，我已經能全文背誦了。我一定要牢記文中講的道理，踏踏實實地努力學習，不斷進步，將來做一個對人民，對社會有用的人。
《落花生》的讀后感 篇4
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深藍色的天空，回味著我們學過的，許地山爺爺寫的散文--《落花生》，感到余味無窮。
在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫了在收獲節的夜晚，全家人一起吃花生，議花生的情景，通過父親的話，告訴我們一個道理：人要做實實在在的人，不要做外表好看，而對別人沒有好處，華而不實的人。
“花生味美，又可以榨油，價錢還便宜，都喜歡吃，但它深深地埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實耀人眼目的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，你看它矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道”，它把自己的一切都奉獻給人們，而甘愿默默無聞地埋在地中。
是啊，默默無聞，無私奉獻，是一種多么崇高的精神!我不僅想起了荷葉，它沒有婀娜多姿的風采，只有碧綠如玉的葉子，無私地襯托著多姿多彩的荷花，為人間增添真、善、美。
這又使我想到了可敬的老師，他們為祖國培養新人，默默無聞，無私奉獻，不知有多少個不眠之夜，不知有多少次身患疾病。啊!為了我們茁壯成長，他們的頭上添了縷縷銀發。我愛花生的品格，我愛荷葉的胸懷，我更愛老師的精神。我長大了，也要做一個默默無聞、無私奉獻的人。
《落花生》的讀后感 篇5
我看過一篇文章，這篇文章的題目叫《落花生》，它使我受到很大的啟發。
文章講的是母親在空地上種了一些花生，在收獲花生一家人吃花生的時候，父親問孩子們，花生的好處是哪些。孩子們都說了花生的好處，但父親卻說了花生最主要的就是不張揚的個性，因為花生不像桃子和石榴，把果實高高地掛在枝頭，它的果實埋在土里，必須要等到挖出來后才知道。他還說做人就應該要做落花生一樣的人。
我覺得父親說的話很有道理，一個人無論取得多少成績都不要張揚，要像花生一樣，保持沉穩的性格。記得老師曾經告訴我們一個故事：有一個小孩，他小的時候就能寫詩，聽到別人的稱贊就沾沾自喜，他沒有把成績當成是學習的動力，結果長大后不僅沒有成為詩人，就連詩也寫不出來了。
無論生活中取得了多少成績都不要驕傲，時刻牢記：“山外有山，人外有人。”做人就要做落花生一樣的人。
《落花生》的讀后感 篇6
《落花生》是現代著名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時候的故事，文章主要以人物對話組成的，通過作者小時候愛吃的花生，來寫一個人生的哲理。這篇散文的藝術風格也正像落花生一樣，質樸無華，自然天成。全文由第一人稱的“我”來記敘，富有兒童情趣。
這篇文章的對話都是活生生的口語，沒有雕琢，沒有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然，質樸平易。
這個故事發生在一名愛國志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說：“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的，既然你們那么愛吃花生，我看哪，不如開辟出來種花生吧。”
作者姐弟幾個一聽，都很高興。于是，沒過多久，買種的買種，翻地的翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個忙活了幾個月，居然收獲了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會兒又說：“今晚我們過一個收獲節，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”那天，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個節。
那天晚上的天氣不太好，可是父親也來了，這實在很難得。父親說：“你們愛吃花生嗎？”孩子們爭著應道：“愛！”“誰能把花生的好處說出來？”孩子們的回答五花八門，姐姐說：“花生味兒美！”哥哥說：“花生可以榨油。”“我”說：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃。都喜歡吃，這就是它的好處。”父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”
孩子們都說是，母親也點點頭。父親接著說下去，說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”“我”說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”父親說：“對，這就是我對你們的希望。”
他們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在“我”的心上。
文章通過落花生為例子，告訴我們：人的一生，不能只顧著追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會。做一個人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開始，踏踏實實地磨練自己，才能做成大事。
《落花生》的讀后感 篇7
一天，花生遇到了石榴和蘋果。蘋果看見花生，對石榴小聲說：“你看我們的殼多光滑多亮，你看對面的……”花生聽了他們的對話，臉紅了，很快傷心地跑了。
花生心想：我總是因為這個殼被其他果蔬嘲笑。不行，我得去整殼。于是花生走進果蔬美容店，對整容醫生說：“醫生，請把我的皮膚弄得像蘋果一樣！”于是，花生忍受著劇痛，接受了手術。不一會兒，鏡子里出現了一張嶄新的臉。花生看著自己原本坑坑洼洼的身體，現在卻光滑明亮，心里很不高興。
秋收時節，農夫的叔叔來到地里挖花生，鏟子不小心碰到了花生殼。如果說以前的花生有厚厚的“鎧甲”，那它們一點都不害怕，可現在的外殼太脆弱了，這一鏟讓花生痛得尖叫，真的難以忍受。花生只好沖到果蔬美容院，大喊：“請把我變成一個硬殼又厚的石榴！”
第二年秋天，花生又成熟了。因為變成石榴皮的花生太重了，一串花生果聚在一起，農夫的叔叔費了好大的勁才把它們拔了出來，反而把花生的莖拔了下來。痛苦的花生是啞巴。吃黃連——分不清。花生又來到果蔬美容院，要求變回原來的樣子。換回原來的花生就容易多了。嘆了口氣：“還是做好自己吧！雖然我長得不好看，但是很有用！”
這個故事告訴我們，每個人都有自己的優點，所以不要模仿別人。
《落花生》的讀后感 篇8
今天是星期二。我興沖沖地走進教室，一絲不茍地聽老師講課。終于布置好作業了，傻眼了。老師讓我們查資料。應該查什么？當我翻開《落花生》課的語文書時，老師說：“這篇課文有兩個不同于其他作文的細節。為什么我父親很少來參加節日？為什么我父親要我們做有用的人？”我期待語文書，擠出材料的關鍵詞。我苦苦思索，終于想到了——徐的父親。放學后，我匆忙回家。爸爸做飯的時候，打開電腦搜索信息。“許地山的父親許，是一位愛國詩人，進士出身，是一位深受人民愛戴的好官員。甲午戰爭爆發后，他帶領日本人民在臺南忍受危機，進行自衛。他把多年積蓄全部用作官俸，忠誠的反對派被日本鬼子入侵。臺灣省被日本侵略后，他不想被人征服，于是盡快舉家遷往福建隴西。許地山十四五歲的時候當上了廣東省三水縣知縣，一家人就住在衙內大院里。他們家的后花園有半畝空地。許地山的媽媽建議種花生。正文是這么說的。一般來說，我父親總是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公務繁忙，很少有時間和家人在一起，所以假期會被邀請。”“《落花生》是用花生的生長特性來解釋做人的道理。這種寫法叫借喻。我父親希望孩子們能為國家做出貢獻，盡快消滅敵人。”
看完之后才知道原來是這樣！
《落花生》的讀后感 篇9
人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
——題記
這段文字如波濤般涌進我的心田，我像被一種強大的力量推動著，初讀《落花生》時，我的眼球就被那一段文字深深地吸引住了，這段文字不但是給我們看的，而是要求每個人都做到。
落花生的果實埋在地下，不像桃子石榴蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看花生矮矮地長在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖出來才知道。這是許地山老先生父親告訴他的。我的家鄉也經常是盛產花生，奶奶經常說：花生渾身是寶。花生作為一種耐旱，還耐寒的植物，不但營養豐富，價格便宜，更重要的用途多多，所以受人們的喜愛。
花生這么多用途，卻從不炫耀。我們做人也應當像落花生一樣。做對社會有貢獻，不做只講究外表，無德無能的人。其實在我們的生活當中，也有一些像花生一樣默默無聞的人。比如：我們的雜交水稻之父袁隆平爺爺，還有導彈之父錢學森爺爺等等，他們都是中國的脊梁，默默付出不求回報。再比如：我們常見的城市美容師環衛工人，不畏嚴寒酷暑堅守崗位的邊疆戰士他們都是像花生一樣默默無聞無私，為社會，為我們的生活做貢獻。
我也要像他們一樣，做一個默默奉獻，對社會有用的人！
《落花生》的讀后感 篇10
我在五年級上學期的時候，學了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。如今我在寒假的課外閱讀計劃中又看到了這篇文章。
再仔細品讀《落花生》，其實課文的內容表達了作者不求名利，只求做一個有益于社會的人的遠大理想。
當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎？做人就應該實實在在的，不應該華而不實。
我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人；要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會沒有貢獻的人；甚至禍害社會的人。
書中還有著許多講述著人生中的道理。如《蛇》這篇二百余字的表述中，我知道了“要兩方互相懼怕，才有和平。若有一方大膽一點，不是我傷了他，便是他傷了我。”;又如《梨花》這篇文章，到三百字的文字中，我知道了“面對困難，無需驚慌，樂觀以待，不放棄也不張揚，生命的趣味并不會因一時的坎坷而盡喪。”……在長篇小說中，《綴網勞蛛》《鐵魚的鰓》《春桃》……喚醒了人民的心，喚醒了那一顆赤子之心。
這本書帶給我的有太多太多了，人生的道理文字中極其巧妙的展現在我的眼前。
《落花生》的讀后感 篇11
我學完《落花生》這篇文章，感受頗多。這篇文章主要講了作者一家種花生、收花生，然后母親提議過一個收獲節。期間，一家人在過花生節里邊吃邊談論花生的好處：花生可以榨油、味美、價廉，誰都可以買來吃，它矮矮地長在地上，不能分辨出它有沒有果實，等到成熟了，必須挖起來才知道……揭示了落花生不圖虛名、默默奉獻的品格。
在生活中花生只是美味佳肴，但在品嘗的同時，誰又會想到花生的內在品格呢？花生的果實埋在地里，不像石榴、桃子、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。而花生必須挖起來才知道有沒有果實。這些讓我明白，做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。在生活中有許多人像花生這樣，也有人像石榴、桃子、蘋果那樣。
建筑工人他們沒有華麗的裝飾，沒有高高在上的地位，卻用自己勤勞的雙手蓋起了一幢幢高樓大廈。
前些天，我在街上看見了兩位穿著時尚的阿姨。她們的神態好像世界上只有她才美，為社會做出的貢獻只有她才有，于是邊走邊吃東西，把用過的食品袋、果皮隨地一丟。而身后的清潔員阿姨一聲不吭的將垃圾掃進垃圾桶。兩位外表靚麗的阿姨和這位清潔工人比起來有天壤之別，正是因為：清潔工人的辛勤付出，才有干凈整潔、空氣清新的城市。這一幕是不是石榴，蘋果與花生呢？
花生的樸素、美味、有著默默無聞的貢獻精神，令我欽佩。
長大后，我也應成為像花生一樣的人。
《落花生》的讀后感 篇12
讀了《落花生》這篇課文我懂得了人不可貌相這個道理。
花生是一種植物，他成熟后，果實并不是掛在枝頭，它并不是像西紅柿、蘋果、橘子一樣，把鮮紅嫩綠的果實掛在枝頭，而是將它的果實深深地埋在地里，因此，他即使已經結果，也可能不清楚它有沒有果實，必須挖起來才知道。
花生的外表不好看，看起來十分樸素，它的果實又埋在地里，風塵仆仆的，并且絲毫沒有一點美觀感，外貌和蘋果差幾倍也不清楚，花生的外表雖丑陋，可它卻十分有用。它能榨油，它的味兒美，它的價錢便宜，誰都能買來吃，都愛吃……它的外表不美觀，可卻對人們有很大用途，所以它的品質可比蘋果高出了一丈，在品質上，當然還是花生更好。
這時，我想起了上一次，在去往溫州的路上，那時還在下雨，我坐在車里，看到一個穿著十分時髦的男人，他開著奔馳，當他開到一個地方時，他打開窗戶，吐了口痰，那口痰飛出去，正好蹦到水潭里，污水和痰一起濺了起來，直接將我旁邊的玻璃濺的很臟。這時，我想：人穿得時髦有用嗎？難道穿著簡樸就不好嗎？我仔細想了一下，最后下了一個結論，穿著并非有用，要對社會有貢獻的才好。
一些人，只顧著看外表而不注重心靈，對社會沒貢獻反倒有害，其實，在我心中，他們并不美。只有心地善良，對社會有貢獻的人，才是真美。
《落花生》的讀后感 篇13
人要做學生一個國家有用信息的人，不要做只講體面而對別人自己沒有什么好處的人。這是許地山在《落花生》一文中寫的體會。
本文主要寫了許地山一家在后院討論花生，從而了解生活的真相，我們應該學習花生，做一個簡單而有益于他人的人。
在文章中，許地山對花生提出了不同的看法，他的父親再次問他們花生的好處。他們只是談論花生有多好吃，有多便宜，煎炸油有多好。但是他們的父親把花生和石榴，桃子和蘋果做了比較，寫道石榴，桃子和蘋果都有華麗的外觀，但是花生不僅美味，還有不為人知的奉獻精神，樸實無華的精神，它不浮華，但是對每個人都有好處。它不追求名利，只是默默付出。
這篇文章讓我想起了我們身邊的清潔工，他們是不認識的人，在他們每天起床，早上四，五，對他們的工作，當我們起床出門，他們是在早晨的光線下不可見的，其外觀不那么刺眼，可以刪除我們的城市的污垢，用自己勤勞的雙手向我們展示了一個更清潔，整潔的街道，但有些人不承認自己的工作，有的人看到他們會逃跑，所以他們沒有而不是去工作，他們還是給我們帶來了一個優美的環境，他們是世界的園丁，誰是環境的保護者，他們是樸實無華的，未知的。
我們對于小學生更要做這樣一位像落花生一樣重要的人。做一個社會有用信息的人，不要做只講體面而對他人進行無用的人。我們要學習落花生樸實無華。默默奉獻的精神。這也是需要我們通過少先隊員的擔當。
《落花生》的讀后感 篇14
這幾天，我讀了有關花生的一篇課文——《落花生》，我受到了很多啟發。
課文中講了這樣一個事情，在一個花生收獲的季節，有一戶人家種了一畝地的花生，到了收獲時，他們就請父親來嘗嘗他們的新花生。那天晚上，父親讓孩子們說出花生的好處，還告訴孩子們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
這篇文章采用了借物喻人的寫法，通過花生的生長特征和作用，告訴我們做人要像花生，應該不求虛名，默默奉獻的道理。作者用花生作比喻，讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。讀完這篇文章，我想到我們現實生活中，有很多人都是不求虛名，默默奉獻的。比如農民伯伯，雖然他們整天面朝黃土背朝天，身上到處沾滿泥巴，但是，他們都是樸實的勞動人民，他們為我們全國人民，收獲了最基本的生活物資。還有清潔工，不要看他們帶著個口罩身上臟兮兮的，但是他們為美化我們的城市環境做出的巨大的貢獻。這些人雖然外表不好看，卻是對社會有用的人。同時，也還有一些人，他們有著華麗的外表，穿著時尚，但是他們整天無所事事，不學無術，只知道和別人比吃、比穿、比玩，愛慕虛榮，沒有任何的真才實學。更有一些人，外表漂亮，暗地里卻做出一些見不得人的勾當。這些人雖然外表好看，卻是對社會沒有任何好處的人。看了這篇文章，我想我以后要努力學習，做一個對社會有用的人。
《落花生》的讀后感 篇15
自從讀了《落花生》這個故事后讓我懂得了一個道理。讓我給你們介紹一下吧！
《落花生》：許地山的父親從小用“落花生”來教育子女，讓許地山留下了深刻的印象。父親曾說：“所以，你們要像花生，它雖然不好看可是很有用。”許地山說：“那么人要做有用的人，不能做只講體面而對別人沒有用的人。”
這個故事讓我想起了媽媽對我說的話：“只要你對別人好，別人也會對你好，你幫助了別人，別人也會幫助你，互相幫助，樂于助人。”那是一個星期六的晚上，我正好給外婆捶好背，媽媽就對我說了這一句話。在晚上睡覺時，我想：媽媽為什么要對我說這句話，是想表揚我嗎？還是在告誡我呢？我想著，終于想到了媽媽為什么要對我說這句話。因為我剛剛給外婆捶背也可以說是幫助外婆。外婆也照顧我幫助我，我幫外婆，外婆幫我，互相幫助這才是一家人。我十分開心，因為我不但解開了這個謎，也知道了意思。心里想著我以后不僅要幫助家里人，還要幫助別人。早上我一起床，就馬上穿上衣服跑到洗手間洗漱好后，就給媽媽倒了一杯水，看見媽媽在洗臉就對媽媽說：”我把一杯水放在你床邊，等會兒你喝吧！不要讓水涼了！“說著我走下了樓。我這時心里特別開心。
許地山父親和我媽媽教育我的話，都是有用的只要牢牢地記在心頭就會終生受益。
《落花生》的讀后感 篇16
生命如葉，在出生、成長中流逝，最終也如葉子一般投入大地母親的懷抱，終止了最寶貴的生命。然而，生命的意義又是什么呢?品讀了《落花生》一文，我似乎找到了答案。
《落花生》是現代作家許地山先生寫的敘事散文。這篇散文圍繞著“花生”這一線索，真實地記錄了許地山先生童年時期的一次家庭活動，平易，淺顯，簡潔。
散文中，有這樣一段話：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這話讓我醍醐灌頂!現在社會中，一些人就是外表光鮮美麗，卻毫無修養內涵，金玉其外敗絮其中!
例如某些奸商為了自己的利益，竟然用一大缸子的工業檸檬酸來浸泡藕，賺取不義之財。要知道，這種藕，對人體健康有很大的危害，長期食用還有可能會導致人的神經絮亂!這難道不正是一如散文所說，只講體面、而對別人沒有好處的人么?
而作為未成年人，我們在成長的路上，一定不要變成那種華而不實的人。花生深埋土中不為人所識，它質樸無華，不求外表美觀、不講虛榮，不慕顯赫，只求于世有用。而這種“落花生精神”，便是生命的意義所在!
許地山先生用一生去追尋“落花生精神”，用一生去追尋生命的意義與價值。我們，更應該拋卻華而不實的外表，做一顆于社會有益的花生，用言行表達心靈的美，用言行實現真正的生命!
《落花生》的讀后感 篇17
落花生這篇課文的作者是許地山寫的，主要講了我們種花生、收花生。然后母親提議過一個收獲節，并為收獲節做了準備。在過收獲節的時候，父親和我們邊吃邊談論花生的好處，揭示了花生不圖虛名，默默奉獻的品格。
課文中說應該像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。在生活中也經常能看見這樣的人，比如建筑工人他們沒有華麗的服飾，沒有高高在上的地位，更沒有做過什么舉世聞名的事，但是，他們卻靠自己勤勞的雙手蓋起了無數座宏偉的建筑，這難道不值得人們贊揚嗎?
我曾經見過兩位穿著很時髦的阿姨，她們一邊有說有笑地走著，一邊嗑著瓜子，身后是她們隨手丟棄的瓜子皮……見到這種行為真讓人氣憤!路邊的環衛工阿姨看見了，不聲不響地走過去把瓜子皮清理干凈。我覺得，比起那兩位打扮漂亮卻失去美麗內心的阿姨，不起眼的默默奉獻的環衛工阿姨更值得我們贊賞。那些只注重外表美而不注重內心美的人，難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎?
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認為不圖虛名，默默無聞地奉獻的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內心純潔和對他人對社會有用的人吧!
《落花生》的讀后感 篇18
五年級上冊有一篇課文叫做《落花生》。這件小時候的事情給許地山爺爺留下了深刻的印象，也給我留下了深刻的印象，它讓我在人生的道路上又前進了一步。這篇課文寫了作者小時候種花生、收花生、品花生和議花生的事，主要寫的是議花生。作者的父親先問了一個問題：“花生有什么好處?”兄弟姐妹們爭著回答，花生的味兒美;花生可以榨油;花生的價格便宜。這些都只是花生淺在的好處，并沒有更深入的看到它最可貴的好處，因此，父親循循善誘，最后，作者準確無誤的說出了父親對他們的希望。
這篇課文借物喻人，父親想借花生樸實無華、默默無聞、不圖虛名、無私奉獻、不計名利的品質來教育孩子：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話這真想要告訴我們做人要做有益于社會和他人的人。
生活中也有很多這樣的人和物，比如：清潔工人，每天起早貪黑的工作，默默無聞;老師，給我們傳授知識，純潔高尚;交警，維持我們的交通，無私奉獻。再比如：蠟燭，犧牲自己，照亮他人;老牛，勤勤懇懇，默默無聞;小草，生生不息，頑強不屈。我們應該學習他們的這些美好品質，外在美不重要，內心美最重要，送給大家一句話：金玉其外，敗絮其中。請大家牢記這句話，它將使你一生受益。
《落花生》的讀后感 篇19
我喜歡花生。
讀了《落花生》這篇短小精悍的課文后，我不禁對這不引人注目的平凡植物又增添了幾分敬佩和羨慕。
的確，花生的外表沒有什么動人之處。在商店里，它很少擺在特別顯眼的高檔食品架上。如果與同瑪瑙般的葡萄相比，它未免有些老氣。假如把幾個晶瑩閃光的西紅柿放在它旁邊，它土里土氣的樣子就更加顯露了出來。
花生不像桃子、石榴或海棠那樣，把鮮紅的果實高高的掛在枝頭，讓人一見就生愛慕之心。它從大地母親的懷抱里吸吮各種養分充實自己。
花生雖然其貌不揚，可她卻把自己的美蘊藏在心里，奉獻給人類的，是飽滿而味道鮮美的花生米。
這樸實無華的花生給了我一個啟示，做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我，做人就要做一個誠實、善良、不重名利的人。這不就是花生的品格嗎？
人世間有許多具有花生品格的人，他們默默無聞，無私奉獻著自己的一生。
世界著名科學家居里夫人，一生中共獲得兩次諾貝爾獎，世界各國授予她各種頭銜一百多個，她的榮耀可以說到了極點。然而，她卻不注重名利，把自己的一切都奉獻給了科學事業。
聞名世界的德國音樂家貝多芬，寫過許多千古流芳的樂章，他也一心鉆研音樂，無暇講究外表的美，被朋友稱為“瘋子”。
他們都是就有花生一樣品格的人。
是啊，人也應該像花生那樣，讓美在心里生根，發芽，開花，結果。
《落花生》的讀后感 篇20
《落花生》是我最喜歡讀的一篇文章，因為文章里的每一句話，都包含著一個深刻的道理。
文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴；它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看，花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”這兩句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實，實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天自命不凡，到處炫耀；而有的人雖然不善于言辭，卻一心撲在事業上苦干、實干。它告訴我們，做人不要做華而不實的人，而要做不圖名利、有益于社會的人。
文中的父親提到花生時說：“它雖然不好看，可是很有用。”這句話既說明了花生的特點，還說明了一個人生道理：一個人盡管外表丑陋，但只要心里美，就同樣可以贏得大家的喜愛，成為受人們尊敬的人。一個人盡管長相美，但心靈丑惡，那么即使打扮得再花枝招展，人們也會厭惡他。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真正有本領的人。只有兢兢業業地做有益于人民的事情，才能成為對社會有用的人。同時，這句話還告訴我們做人要踏踏實實。
我要做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。
《落花生》的讀后感 篇21
今天，我讀了一篇好文章，名字叫《落花生》，文章中告訴我們一個道理，要做對別人有好出的人。
《落花生》這篇文章講了種花生、收花生、吃花生和議花生。議花生是文章最重要的內容，是我們和爸爸討論花生的好處。花生雖然長在泥土里，但它可以榨油、味道美、價格便宜，花生始終默默無聞的做著貢獻。爸爸告訴我們要做和花生一樣做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
在現實生活中，有許多職業，許多人都是對我們來說都是不可缺少的，我們不能忘記他們。
比如說：清潔工，他們每天都把馬路打掃得干干凈凈的，夏天天氣非常炎熱，他們干完活后，頭上滿是大汗，衣服都濕透了，就像剛從游泳池里上岸的一樣，但他們不顧炎熱，依然工作；冬天滴水成冰，寒風刺骨，叔叔阿姨們依然在努力地工作。不管嚴寒還是酷暑，他們一直工作在崗位上。他們不愧是“城市美容師”。每天默默無聞的工作，不辭辛勞，他們就是有用的人，不是只講體面而對別人沒有好處的人。
這樣的人怎么能不讓我們敬佩呢？還有許許多多這樣默默付出的人，守衛在邊疆的戰士們，他們時刻保衛祖國邊疆的安全。消防員、120急救員、警察等等，一旦發現緊急的事情，他們就會第一時間趕過來，這些人不都是對大家有用的人嗎？
一篇文章，告訴我們做人的道理，我們要學習花生默默無聞的精神，將來也可以為國家、為城市做一份貢獻，做一個對社會有用的人，而不是一個只講體面而對別人沒用的人。
《落花生》的讀后感 篇22
落花生是我國著名作家許地山寫的一篇課文，這篇課文很好，也值得我們每一個人深思。
落花生講了作者一家人把花生種了下去，又收了上來。作者的媽媽，把花生做好，端上了桌，一家人邊吃花生邊聊花生的故事，雖然看起來平平常常，但是里面藏著深不可測的道理。
故事中的花生長在地下，帶著密密小洞的外殼，也不怎么好看，但你只要剝下花生那粗糙的皮，你會被驚到，兩顆扁圓扁圓的果實，非常可愛，并散發出一股誘人的香味，塞進嘴里，嘗一嘗，那股香味兒滿嘴都是，直沖味蕾。有一次我一個人在家，隨便地伸出手，抓起花生，把花生去皮，塞進嘴里。貪吃的我左一把右一把的抓起花生吃。花生還有一個最好的優點，不貴，每一個人都能吃得起，買得起花生，聽到這你是不是覺得小瞧了這花生？
其實花生像我們生活中的很多人，如老師、警察、清潔人員等……默默無聞，無私奉獻，不像蘋果、石榴一樣愛美的人，他們其實就是外表光鮮，有很高的名氣，而對社會有幫助的人們，踏實干活，不求名利，他們是真正對社會，對國家有用的人。
而我們卻恰好沒有這一點，做什么事都要各種的報酬，才肯踏踏實實的干活，沒有報酬就不干活，沒有花生的默默奉獻精神，不愛受苦，而真正有花生精神的人，你們看到了嗎？
我要像花生一樣，做一個對社會，對國家有用的人。
《落花生》的讀后感 篇23
今天語文課，我們學習了第15課――《落花生》。
這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了，“我們”在后園的茅亭里過收獲節，并在談花生時悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
學習了這篇課文，我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動的成就也許并不引人注意，但他們是切切實實的為人民服務。“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內在的最可貴之處：樸實無華，默默奉獻，不計較名利。“父親”并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內在的美是不能相提并論的。更為重要的是內心美，實實在在的為人民做好事。一個外表不怎樣美的人，如果能默默奉獻，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，應該更了不起，更讓人佩服。“父親”就希望“我們”能做這種人。
學了這篇課文，我從中悟出一個道理：我們學生應該像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。生活如此，學習更是如此。
《落花生》的讀后感 篇24
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。自從我讀過這篇《落花生》，我就久久不能難忘。
本文寫作者家后院有一塊空地，看著挺可惜。后來他們準備開辟出來種花生。最后花生豐收了，大家在一起談論花生的事。
哎，我最難忘父親的一句話，那就是父親說：花生不像桃子，石榴，蘋果那樣，高高地掛枝頭，而是深埋在地里。所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎？做人就應該實實在在的，不應該華而不實。
想想自己感覺很是慚愧，我平時只要老師一表揚我，我就洋洋得意。我記得有一次快要考試的前一天，我居然不復習，還在玩。還以為自己能考個好成績，結果成績一出來，全班第23名，差點被老師批評，我當時恨不得找個地洞鉆進去。我真是后悔。
我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人；要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會沒有貢獻的人；甚至禍害社會的人。
我不禁聯想到了教書育人的老師。老師不就像落花生那樣默默付出的嗎？老師不辭辛苦教育我們，奉獻了自己的青春，老師，她教會了我們知識，還教會了我們該怎樣做人。老師與花生一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
讀了落花生這本書，我受到了啟發和教育。我長大后不要做體面的人，而要做對社會有用的人。
《落花生》的讀后感 篇25
《落花生》是一篇較為短小的文章，文中主要以對話的方式敘述了種花生、收花生、議花生和吃花生這樣過程的`一次家庭活動。語言樸素無華，讀后卻引人深思。
花生，我們都很熟悉，大家喜歡吃，也常吃。但從外形上看，這種平凡的食物，裹著一層硬邦邦的難看的殼。今天，我卻要說它是美麗的。
人們都不會把“美麗”這一形容詞放在花生的身上。其實不然，花生不僅味兒美，可以榨油，而且價錢也便宜。花生是“美麗”的，只不過這一切，人們都沒有發現罷了。
普通的花生是美麗的，我們普通的大眾也不是這樣嗎？在生活中，有多少人像花生一樣外表不好看，可心靈卻像太陽一般火熱，如月亮一樣皎潔。
走在路上，那一個個穿著黃馬甲的清潔工我們留意過嗎？每天放學，我都會在大街上看見一個清潔工，佝僂的身影在馬路上不停地穿梭著。走在整潔的馬路上，以前我從來沒想過這清潔的路面與他有多大關系，更沒有發現他的偉大。對他，我是不以為然的。直到那天，我才改變了對他們的看法。
一個風和日麗的下午，我走在大街上。前面一個穿著時髦、提著水果的年輕人，邊走邊不停地把剝好的果肉往嘴里送，接著十分瀟灑隨手把果皮一丟。在他走過的地方，果皮遍地。我不禁心中氣憤。
就在這時，那個佝僂的身影出現了。他沒有一句怨言，默默地撿著地上的垃圾。望著他瘦小的背影，我的眼睛濕潤了，內心陡然升起一股敬佩之情。頓時，我對他肅然起敬，加入了撿果皮的行列。
你不感到那個瘦小的身影也很美嗎？
只要有價值，花生也美麗；只要心中充滿陽光，心的美就會煥發全身。美麗無處不在，只要我們用心去看，就會發現：一個平凡的人物或一件普通的事物都會散發出美，美得動人！
《落花生》的讀后感 篇26
今天，我學會了“花生”一課中，我學到了很多東西。
這篇課文主要講了：作者全家在一次收獲花生，過了我們一個企業收獲節，并討論花生的好處，讓他們可以明白了：人要做一些有用信息的人，不要做只講體面，而對別人工作沒有什么好處的人。
我想，一個人的生活要活在現實中，不能無動于衷。花生是每個人都吃的，花生不是很好看的樣子，它不像桃子，石榴掛在樹枝上，而且很好看，讓人看到愛的心。花生不好看，但很有用，好看不一定有用。
擁有美麗的外表固然好，但擁有美麗的心靈勝過擁有美麗的外表。我覺得應該像文字花生一樣，不虛榮，不為人知的奉獻性學習。像蠟燭一樣，燃燒自己比照亮別人要好;像石頭一樣，讓別人踩在上面比鋪路要好;像橡皮擦一樣，失去自己的身體比抹去別人對我們的錯誤評價要好。
從黎明農民黃昏，從早上到晚上，太陽下暴曬，每天鋤地，種植糧食，大汗淋漓，但他們看起來不錯，雖然長，但后來為社會做貢獻。與此相反，在他叔叔的二樓，他確實注重外表整天買衣服，買吃的，甚至是干擾的人，張口閉口都是臟話，愛占小便宜，社會負擔。
我想到自己從前沒有發生的一件生活小事。那天，媽媽可以帶我去了解公園玩，玩了一會兒就餓了，想吃點什么東西。媽媽只是聽說有這樣一家或者包子店做的還有包子很好吃，就帶我去了那家店，買了我們幾個對于包子，遞給我一個，說：“嘗嘗看。”我看這兩個包子黑黑的，就不十分情愿的咬了一口，沒想到，竟很好吃，里軟外脆，香香的。我不應該以貌取物。
如果每個人都奉獻給社會，做的好，不要吹噓，那么社會就會美好啊！
《落花生》的讀后感 篇27
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深藍的天空，回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》，感到滋味無窮。
在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描寫了在收獲節的夜晚，他和全家人一起吃花生，議花生的情景。通過父親的話，告訴我們一個道理：人要做實實在在，不要做外表好看而別人沒有好處、華而不實的人。
花生深深地埋在土地里，不象桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季節時候，在表面看不出有沒有熟，需要有大鏟子把它鏟出來才知道有沒有成熟。它把自己的一切都無私的奉獻給人們，而甘愿默默無聞地埋在土中。
我們也要學花生那樣無私的奉獻給祖國。我愛吃花生，我更愛花生的無私奉獻精神。
今天，我讀了許地山的《落花生》，里面有很深的含義，但全文卻和非常精煉。
我家有半畝空地，母親讓我們種上花生，收花生的時節到了母親提議和父親一起來過收獲節，在吃花生的過程中，父親以花生為例讓我們明白了人要做有用的人，不要華而不實。
其實平時的生活中也有很多例子，有一次我坐公交車，有一位70多歲的老奶奶上了車，然而大多人都坐著連看都不看。一位樸素的小姑娘扶著老奶奶讓他去他那里坐，然而座位被一個穿金戴銀，很時髦但不講理的一個婦女給占了。
還比如說現在熱播的電視劇《因為遇見你》里面的張果果被張雨欣的媽媽撞了后收她為女兒，后來在一次比賽中，張雨欣因為沒有天賦所以抄習了張果果的畫，贏得了比賽，四面的掌聲都響了起來，其實已經讓這幅畫黯然無光了，最后張果果把實情說了出來，張雨欣得到了應有的懲罰。
這些事情都說明我們要做一個善良，不在于外表的人。
《落花生》的讀后感 篇28
翻到語文書《落花生》，一篇充滿啟蒙的文章，深深吸引了我。《落花生》這篇文章讓我對花花評價很高。它深刻地改變了我的思想，讓我對這個啟蒙的世界有了新的認識和感受。讓我想知道其中的奧秘，挖掘出其中的哲理句子。
文章《落花生》寫道：許地山和哥哥爸爸一起嘗花生，講花生的好處。許地山和他的兄弟認為花生的好處是：好吃，能榨油，便宜。父親認為花生的好處是無聲無息，不做作的。雖然它不好看，沒有漂亮的外表，不能高高掛在樹枝上，也不能讓人一見鐘情，但它把所有的好處都奉獻給了土壤中的人類。許地山聽懂了父親的話，說了一句很有哲理的話：“那么，人就應該是有用的人，而不是只講體面，對別人不好的人。”這句話，讓我有了一個新的目標，成為一個有用的人。
我在電視上看到了《尋找最美鄉村教師》，但是我覺得每個老師都是最美的。我不是說你一定要搞大事救人。只要你關心照顧好身邊的每一個學生，你永遠是他們心理中最美的。老師，一個辛勤的園丁，把我們原來的幼苗培育成大樹。當我們無助的時候，老師會伸出手來幫助我們。老師生病的時候，還是忍著痛堅持給我們上課，無論如何也不會放棄給我們上課。他們很棒，再努力也算幸福。教師正在為社會做出貢獻。對我們來說，他們什么都吃。他們幸福，我們也幸福。當我們面帶微笑的時候，他們的心里比什么都開心。
隨著文字《落花生》，我重新發現了一個新的謎團：做人的第一要求是做一個有用的人，從身邊的小事做起，默默的幫助別人。這樣，大家都想和你做朋友。只有當你成為一個完整的人，你才能談論道德問題，不管你是多么偉大的天才。
《落花生》的讀后感 篇29
《落花生》這篇課文通過作者對兒時一家人過花生收獲節品嘗花生談論花生的事，告訴了我們一個道理：做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
這篇文章的作者許地山，筆名叫落華生，他特意給自己起了個落花生的諧音筆名，這是因為作者許地山要做一個品格像落花生的人，不張揚，不只講外表，要做一個務實有用的人。一顆不起眼的花生居然能夠指引一個人生活的方向，多么偉大啊？
《落花生》這篇文章是我最喜歡讀的，這篇文章有許多包含深刻道理的句子，讓我受益匪淺。文中寫到：“花生的好處很多有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人就生愛慕之心。”“花生矮矮地長在地里，等到成熟，也不能立刻分辨出來它有沒有果實。”這兩句話表面是說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實，而實際上是指社會上有的人能說會道、但缺乏吃苦耐勞、實干的精神，做一點微不足道的工作就有以為了不起，整天像蟬一樣叫；而有的人雖然不善于言淡卻一心撲在事業上，苦天、實干，成為社會上有用的人。這句話也是提醒我們不要做華而不實的人，而要做不貪圖各利，只求有益于社會的人，不求回報。
一個人雖然長相美可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她。“人要做猶豫的人，不要做只講體面的人，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真實本領的人，只要兢兢業業地有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時告訴我們做人要像落花生人一樣，踏踏實實地做人。做一個心靈美、語言美、品德美、知識淵博的人。這種人，人民需要。
《落花生》的讀后感 篇30
《落花生》這篇文章，是我最喜歡最愛讀的。因為文章的每一段每一句都包含著深刻的哲理。
文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：他的果實埋在地里，不像桃子石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來他有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話表面上是在說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實，而實際上是吃苦耐勞、實干精神的體現。有的人做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天跟蟬一樣叫炫耀自己；而有的人，雖然不善于言談卻一心撲在事業上，苦干、實干，成為社會上有用的人。這句話也提醒我們做人不要做華而不實的人，要做不圖名利，只求于有益社會的人。
“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。”這句話說明了花生的特點：外表不好看，可是很有用，不是只有外表好看而沒有實用的東西。
還說明了一個人生的道理：一個人的外表長得丑了一些，可是只要心靈美就可以感化大家，成為讓人們尊敬的人。
一個人，雖然長得美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實本領的人，只有兢兢業業做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實實地做人。做一個心靈美、語言美、品德高尚，知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要祖國需要。
《落花生》的讀后感 篇31
花生在日常生活中，是一種普通而又常見的食物，許多人都見過、吃過。可是，我讀了《落花生》這篇后，使我對它有了重新的認識。花生不但好吃，而且包含著許多做人的道理。
落花生中談到：“花生雖然不好看，可是很有用。”文中的父親用花生的實用價值來教育兒女。在父親出神入化的引喻下，使兒女明白——做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。可見文中父親的偉大，可見文中兒女的明理。
是啊，我們是祖國花朵，是引領祖國的未來人才。在日常生活中，我不應該奢侈享用物質，不應該喬裝打扮自身，更不能和別人攀比美麗。因為，外表固然重要，但它并不是衡量一個人的根本標準。如果只講體面，只求外表乖巧、可愛，而整天游手好閑，衣來伸手，飯來張口，不扎實做事，不坦蕩做人，對別人沒有一點用處，那么，又談何美麗呢？
我想，從現在開始，我一定要聽從父母和老師的教導，努力學習，奮發上進。用科學文化知識武裝自己，去尋求自己的用武之地——找到適于自己的人生。去尊老愛幼，以德服人。從點點滴滴做起，從身邊的小事做起。盡可能地去幫助需要幫助的人，使別人得到自己的幫助而感到快樂，使自己在幫助別人中而感到幸福！在這一刻，我的眼前仿佛出現了一位骨瘦如柴的七旬老人，正在四處撿著廢品。一陣風襲來，老人瑟瑟發抖，又冷又餓。我連忙跑回家拿媽媽的大衣披在她身上，到蛋糕店買了幾個烤面包送到她手里。我看著她吃得津津有味，我開心的笑了……
總之，我要時時用“有花生的品質”來鞭策自己，踏踏實實的做事，老老實實的做人，使自己的將來一片光明！
《落花生》的讀后感 篇32
開學第一天，新書剛發下來，我就迫不及待地翻開了飄著墨香的語文書，一頁一頁地翻看書里的課文。
書里的課文一篇一篇從我眼前掠過：《竊讀記》、《我的“長生果”》、《梅花魂》、《桂花雨》、《鯨》等等。我大致看了一遍，然后又仔細端詳每一篇課文，一頁一頁地慢慢地翻著。突然，我看見了一個新奇的名字—“落花生”。我立馬翻開，細細品讀了起來。
花生豐收了，一家人過“收獲節” 。“我”與家人在茅亭里吃花生，議論花生，父親希望“我”學習花生的品質，做一個有用的人。我津津有味地看完了全文，雖然字數不多，卻蘊含著豐富的哲理。
花生，一種極其普通的食物。但是味道很好，價格也不貴。我小時候喜歡吃炒過的花生，百吃不厭。一大盤炒花生，沒多久就被我一掃而光。煮過的花生，也別有一番滋味；就算是生的花生，味道也不錯。但是花生，從來不像石榴、蘋果、香蕉這些水果一樣，高高地掛在枝頭上，而是選擇了默默無聞地深深埋在泥土中，非得讓人挖出來才能知道熟沒熟透。
我不禁聯想到了整個社會。落花生多么像那些默默奉獻而又隱姓埋名的普通勞動者啊！他們不辭辛勞，早出晚歸，僅能得到一些微薄的酬勞。正是因他們的貢獻，才有我們今天幸福舒適的生活。大到城市的高樓大廈，小到一粒米，甚至我正在讀的這本書，全都是他們血汗的結晶。如果這個社會沒有他們，將會混亂至極。這些千千萬萬” 落花生”是值得我們尊敬的人，他們才是我們的“楷模”!
“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話也深深地印在我的心里。
《落花生》的讀后感 篇33
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因為文章的梅一段話，都包含著一個深刻的道理。
文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實，而實際二是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞、實干的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天像蟬一樣叫；而有的人，雖然不善于言談，卻一心撲在事業上，苦干、實干，成為社會上有用的人。這句話也提醒我們，做人不要做華而不實的人，而要做不圖名利，只求有益于社會的人。
“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。”這句話既說明了落花生的特點：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。還說明了一個人生的道理：一個人外表長得，升一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。一個人，雖然長相美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實本領的人，只有兢兢業業地做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實實地做人。做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。
《落花生》的讀后感 篇34
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話，都包含著一個深刻的道理。
文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實，而實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天像蟬一樣叫，而有的人，雖然不善于言談，卻一心撲在事業上，苦干、實干，成為社會上有用的人。這句話也提醒我們，做人不要做華而不實的人，而要做不圖名利，只求有益于社會的人。
“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。”這句話既說明了落花生的特點：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西，還說明了一個人生的道理：一個人雖然外表長得丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。一個人，雖然長相美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她。
“做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實本領的人，只有兢兢業業地做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實實地做人。做一個心靈美，語言美，品德高尚，知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。
《落花生》的讀后感 篇35
學了《落花生》這一課后，使我明白了做人的道理。
本文通過記敘種花生、收花生、嘗花生、議花生告訴了我們一個深刻的做人道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
是呀，如果我們只講體面，不講做人做事，又能干些什么呢？現在社會上有的年青人，不愿意去吃苦，不愿動手做事情，每天把自己打扮得無比新潮，可這光鮮亮麗的外表又能做些什么呢？他們沒有為社會做出任何貢獻。而衣著簡單而又樸素的清潔工，被授予“大自然的美容師”的稱號。是他們永遠起得比太陽還要早，用自已的力量盡可能對社會做出更多的貢獻。相比之下，我們更應該好好學習，因為我們現在學習的環境比清潔工的工作環境好得太多了。同時，作為21世紀的青少年，我們在注重提升能力的同時，也要適當注重以下外表的著裝，只要干凈、合身就行。因為一個人給別人的第一印象也很重要，所以我們一定要警示自己做人要防止兩個極端。不管做什么事，對別人來講也是如此。
其實，作者在課文中也表達出了花生的樸素、謙虛。而我們每個人不也正需要這樣嗎？這兩個要求，看上去好實現，做起來卻很難。有的人在嘴上說自己樸素，實際上卻相反。有的人一不注意，炫耀的申請就蹦到了臉上。
在我們的生活中，在我們成長的道路上，都會遇到坎坎坷坷，這時，你心里就一定要想起這句話：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”我相信，如果我們一直按照這個標準去努力，那你將會更深入地去剖析自己，時時刻刻提醒自己，讓自己離高尚的品德更進一步！
《落花生》的讀后感 篇36
今日，教師給我們上了《落花生》這一課，對我的啟發很大。課文中講的是母親讓我們種花生，然后收花生，讓父親也來吃花生，最終我們議花生的好處和品質。
學了這篇課文，使我回憶起了一件往事：那是一個風光無限的春天，我去商場閑逛。剛進大門，我就看見一位漂亮的阿姨，相貌長得端端正正、白白凈凈的，長長的披肩發，油亮亮的高跟鞋，高高的鼻梁和彎彎的睫毛，襯上一雙明亮亮的大眼睛，顯得炯炯有神。再加上那修長的身材，就覺得她是一位有教養、有品位的知識女性。
于是，我就偷偷地跟蹤她，看她是一位什么樣的知識人，有機會必須向她學習。而接下來發生的一切，卻簡直使我目瞪口呆！我見她來到了二樓，目光被一雙好看的皮鞋吸引住了，便走到柜子前，雙手拿下這雙鞋，裝模做樣地在那里試起了鞋，還不時地皺起了眉頭，好像是在猶豫不決。忽然，阿姨將新鞋上的防偽標簽撕掉了，連忙將舊鞋扔進了一個不讓人注意的角落里，穿著新鞋連忙走了。這使我大吃一驚。我又跟她來到了一樓，走到酒水區，只見她趁人不注意，連忙將一瓶飲料喝了幾口，又蓋上蓋子，立刻將一袋食品吃了幾口，若無其事地走了，不久又盯準了其他目標。可是她萬萬沒有想到，這一切都被我見到了。
我就連忙去找商場經理，向他訴說了整個事件的過程。經過我們的不懈努力，我們最終將那個阿姨抓住了。在我們訊問她的時候，她卻不承認，總是狡辯她沒有過錯。直到找出了種種證據以后，阿姨才向誠實低下了頭。
這個阿姨雖然外表美麗，但她的心靈卻十分丑陋和骯臟。我們必須要做一個有著落花生品質的人，擁有樸實無華、默默無聞、不求名利、內心世界美麗的精神。
《落花生》的讀后感 篇37
前幾天，我們學了一篇叫《落花生》的文章，讓我有許多感觸。
文章講的是作者家中的落花生豐收了，于是，作者和家人一起吃花生，評花生，賞花生，作者的父親并對作者講述了花生的好處，然后借物喻人，教作者要做一個有用的人，不要做一個只講體面的人。
令我感觸最深的就是父親說的“人要做有用的人，不要做只講體面的人。”讓我明白了人不能光有外表，人還要為別人做出貢獻，多幫助他人。雖然花生埋在土里，沒有美麗的外表，但它卻有許多作用，滿足了人們各種口味和生活追求，食用，榨油，且價格便宜，為人們做出了很多貢獻。
并且我覺得，在我們生活中，有不計其數的人都是默默無聞，不求名利的付出，為人們做出來卓越的貢獻。比如保潔員們，他們每天起早貪黑，不管刮風下雨，都在打掃著小區、公園，但他們卻不求回報，只為了讓我們的環境變得一塵不染。再比如說教師，他們每天授課，批改作業，教導學生，每天都披星戴月，甚至為了更多的教給學生知識而帶病上課，他們就像辛勤的園丁一樣呵護著我們這些祖國的花朵，他們不為名利，只為了把我們這些學生培養成祖國的棟梁。還有交警叔叔，他們為了維持交通秩序，每天都工作到凌晨，卻沒有抱怨過一句，因為他們一直堅持守護我們的交通安全。
一個人最重要的在于他對這個社會的貢獻，所以我認為我要做一個像落花生一樣的人，做一個對人們有用、不光有外表的人，要好好學習，認真聽講，長大為國家做出貢獻，因為這樣的人生才是有意義的。
《落花生》的讀后感 篇38
我讀了一片寫物的文章名叫《落花生》。文中作者許地山將濃濃的情存入了自家的花生中。全文講述了作者在與家人聚餐時所明白的道理，贊頌了像花生這樣具有崇高的品質卻埋藏于地底的人。在讀這篇文章時我也不禁想起了生活著的另一個事物。
桂花是一種在秋天才開的花，它不太起眼，花瓣兒小得幾乎看不見。假若菊花是一種君子花，牡丹是一種大大咧咧的大家碧月，那么桂花就是默默無聞的小家閨秀了。桂花樹的整個樹型渾厚豐滿，葉色濃綠，郁郁蔥蔥，幼葉邊緣有鋸齒，俗稱桂子。
俗話說得好，桂花一開，千里飄香。在一排排的桂花樹中散步，你會覺得像在香水店里一般；在一棵桂花前散步那香味雖不如幾十棵來得香，卻也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季開放，要不然我定會在炎炎夏日中，被桂花香拂去煩躁。
桂花很樸實無華。它既沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣嬌貴，更沒有桃花那般艷麗。桂花不用華麗的裙子裝飾自己，也沒有用艷麗的色彩來點綴自己，不過它是真正的自己，不會去掩耳盜鈴。就如同許地山的《落花生》一般，默默無聞，永遠為他人奉獻著……
每年的金秋八月，桂香總是一陣高過一陣。我相信不久后，桂花一定會在花叢中找到一片屬于自己的天地。
對啊！還有許許多多像這類花生與桂花一樣默默無聞的人，他們或許有理想，確愿做好事不留名；他們有品質，否則怎能如此頑強？這不正是中國的傳統美德嗎？
讓我們向花生一樣，向桂花一樣，努力為這個社會，為這個祖國而奮斗吧！作文
《落花生》的讀后感 篇39
記得小時候學習課文的時候，覺得寫的很好很美，但現在讀起來又有了一些另類的體會，那就是父輩的教育問題。
文中，父親讓孩子說一下花生的好處，最后自己說有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，也必須挖起來才知道。這句話現在一讀就覺得有些不妥，你想想，埋在地里別人必須挖起來才知道有沒有果實就是最可貴的嗎？桃子、石榴、蘋果掛在枝頭上就賤嗎？做人要深藏不露，還是才華橫溢？做事是偷偷摸摸，還是光明磊落？要知道這如果是對孩子說的話，對他一生的影響都會很大，所以作者后來起筆名“落花生”。
實際上人之外的東西本身都是沒有貴賤好壞有用無用之分的，但人的主觀性一定要根據對人的用處去將外物歸類。電影《霍元甲》中田中安野說茶有高低和品性之分，霍元甲則認為茶品的上下高低，不是由茶本身決定的，而是由人來選擇的。喝茶是一種心情，茶品的高低只不過是一種選擇。這句話說得真是鞭辟入里，入木三分。也說明不同的人對事對物都有不同的看法，也導致做人的不同，這也許就是張三之所以是張三，李四之所以是李四吧。
文中父親對孩子們的希望是“要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人”。這句話本身沒錯，但在落花生文章里面，也就是順帶打擊了桃子之流，說桃子石榴蘋果這些使人一見就生愛慕之心的果實是只講體面而對人沒有好處的東西。
我想，不管哪個時代，做人都要做既很有用又體面的人。
《落花生》的讀后感 篇40
我不是什么評論家，更不是什么批評家，但是，我至少有我發表自己意見的權利。
許地山寫的《落花生的性格》，看起來似乎很好，贊揚了落花生什么謙虛的精神，還在文中隱含著讓我們學習落花生那種精神。
呵！花生埋在泥土里，稱之為謙卑，不招搖過市。那么蘋果呢？梨兒呢？這些水果難道都成了反面角色了。它們紅配綠，綠搭黃全部都是媚俗的嗎？對于此，要說：不！
文章中說道，人要像落花生那樣默默的奉獻，切不可太顯示自己。不對不對不對！如今的社會，不把自己的才華展示出來，怎么會有職業要呢？這樣一直默默的，默默的，永遠也別想得到他人的賞識與贊揚，或許，還會被人笑作是無用之人。
清潔工、勞動工人……人們都是稱贊他們是勞動者。確實，勞動者值得尊敬，但是，可曾想過，這些勞動工人，有部分是學習不好而淪落成為這樣的。這樣一來，學習不好的人做了勞動者后，不都被人們贊揚了？
這是我對于落花生的聯想，我沒有顛倒勞動者這個光榮的口號。因為，世界上更有腦力勞動者，這是更為光榮的勞動者，人們不承認？
落花生，在現在的社會里，那種謙卑的精神用不上。不然的話，那么，整一個世界就會被倒過來運轉。想想看，一些默默無聞的人難道就一定是落花生？他們沉默，難道一定就是在等待著伯樂嗎？不。更多時候，他們是浪子，他們可能已經是準備自暴自棄的人了，他們不是玩世不恭，就是過著“混日子”的日子。
人，不一定要學習落花生。將自己旺盛的蓬勃的朝氣顯示出來，把自己的才華發揮得淋漓盡致才是一種理智的選擇。有人推舉的千里馬是極少的――千里馬常有而伯樂不常有。
很多時候，去學學落花生的適應能力吧……
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