《蜉蝣的一生》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《蜉蝣的一生》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《蜉蝣的一生》讀后感1
天色漸漸黑下來，蜉蝣的眼睛越來越黯淡，它知道自己的生命快要結(jié)束了。但它度過了充實(shí)快樂的一天，幫助它的兩個小男孩也懂得了珍惜時間的道理。和蜉蝣相比，我們?nèi)祟愂欠裼袉⒌希?/p>
時間是世界上最寶貴的東西。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，正說明了珍惜時間的道理。北宋著名史學(xué)家司馬光從小就很珍惜時間。白天，哥哥弟弟都出門玩耍去了，他卻躲在屋子里一遍又一遍地高聲朗讀文章，直到滾瓜爛熟。長大以后，他更加勤奮，用圓木做了一個“警枕”，只要一打瞌睡，“警枕”就會滾開，這樣醒來的他會繼續(xù)發(fā)奮讀書。功夫不負(fù)有心人，他用了19年時間終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。
現(xiàn)在，很多同學(xué)，包括我，在寫作業(yè)時經(jīng)常開小差，有人認(rèn)為這樣沒什么大不了，卻不曾想到，時間老人對每個人是公平的，發(fā)呆或開小差的時間多了，是一種巨大的浪費(fèi)。長期這樣，只會出現(xiàn)“飛行員跳傘，一落千丈。”的結(jié)果。
每個人都想有一番作為，但正如魯迅所說：“哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上了。”想要成功，我們也要學(xué)習(xí)魯迅珍惜時間的精神。
《蜉蝣的一生》讀后感2
朝生暮死，說的就是小小的蜉蝣，成蟲后它們的生命只相當(dāng)于人類的一天，但在兩個小男孩的幫助下，一只蜉蝣充實(shí)而有意義地過完了它的一生。從這個故事中，我們可以學(xué)會珍惜、學(xué)會同情、學(xué)會感恩、學(xué)會陪伴，讓自己生命中的每個“今天”都是最棒的一天。
一、繪本故事《蜉蝣的一生》
兩個小男孩發(fā)現(xiàn)了一只非常有趣的小昆蟲。不過，他們很快就發(fā)現(xiàn)，這個可愛的新朋友只能存活一天。一天，對于人類來說是多么的短暫啊，而對于小昆蟲蜉蝣，卻是一生！于是，兩個孩子決定，一定要在這一天里盡自己最大的努力，做好每一件事情，幫助小蜉蝣度過充實(shí)的一天。于是他們陪伴蜉蝣做海盜船游戲、看馬戲團(tuán)表演、進(jìn)行賽車游戲，甚至還一起看了一場電影……在兩個孩子的陪伴下，蜉蝣度過了充實(shí)而有意義的`一天。當(dāng)太陽快落山時，看著越來越虛弱的蜉蝣，弟弟哭了，哥哥卻說：“他不可憐，對他來說，今天一定過得非常棒。”
二、繪本賞析：提煉關(guān)鍵詞
讀完這個故事，老師開始引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的提煉出關(guān)鍵詞，有的說自己知道的例子……
雖然蜉蝣的生命只相當(dāng)于人類的一天，但它度過了充實(shí)而快樂的一天，這啟發(fā)我們要珍惜時間，利用好每一分，每一秒。
時間老人是公平的，他不會讓這個人的一天有二十五小時，也不會讓另外一個人的一天只有二十三小時。
每個人一天擁有的時間都是一樣的，但取得的成就卻有巨大的差別。
《蜉蝣的一生》讀后感3
今天興趣班的老師在課堂上和我們講起了一本名叫《蜉蝣的一生》書，回家忍不住立刻翻開這本書，看完全書，我感悟良多。
這本書寫了有一天，兩個小男孩發(fā)現(xiàn)了一只不知名的昆蟲，他們在網(wǎng)上查到了這個可愛的小家伙叫蜉蝣。遺憾的是他們很快發(fā)現(xiàn)，蜉蝣的一生相當(dāng)于我們的一天時間。兩個男孩覺得蜉蝣很可憐，就陪著它一起坐海盜船、看馬戲表演、玩牛仔和印第安人的游戲、進(jìn)行賽車比賽、還看了一場電影。就這樣，他們陪蜉蝣完成了它的一生。看完書后，我覺得兩個男孩子非常有愛心，能把蜉蝣短暫的一生過得如此精彩。
我還知道不少像蜉蝣那樣匆匆一生的動物。例如變形蟲，它的生命短的只有一晝夜的時間。
如果我也遇到像蜉蝣一樣生命短暫的昆蟲，我會在這一天的時間里和它一起看書、寫作業(yè)、玩玩具、看電視、看日出。因?yàn)檫@樣可以給它短暫的生命帶來許多快樂。
讀了《蜉蝣的一生》這本書后，我感悟到要珍惜每一天，蜉蝣的生命雖然短暫，卻能快樂地完成一生，我們要更加珍惜現(xiàn)在的大好時光，做好每一件事情。
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