《雷鋒的故事》讀后感（通用15篇）
當閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《雷鋒的故事》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《雷鋒的故事》讀后感 1
今天我讀完一本書叫做《雷鋒的故事》它告訴我什么叫做無私奉獻，這本書給我的感觸非常深刻，里面的故事十分感人，都是有關雷鋒舍己為人的故事。其中令我印象最深刻的還是這個故事。
在傾盆大雨中，一位婦人抱著孩子在泥濘上邁著艱難的步子，雷鋒叔叔正好路過，見此情景，就主動跑上去，要求來背孩子，無情的大雨打濕了雷鋒叔叔的衣服，但是他沒有半點怨言，直到把婦人孩子送到家才停下了腳步，而這時他已經全身濕透了。當婦人問他住在哪時，雷鋒回答說：“我家住在中國說完他就走了。聽了這個故事，我十分感動，雷鋒做好事不留名的精神真值得我學習。
在當今社會中，有多少人能像雷鋒叔叔那樣無私，大部分人都自私自利，只顧自己的利益，不想后果例如販賣品，制造地溝油，不健康食品的種種行為，如果販賣品的人能想到別人吃了我的品后他就會無所是事，最好導致，親人家破人亡，如果制造地溝油的人能學習一下雷鋒精神，能為別人著想。能想到別人吃了我的.東西以后會拉肚子嚴重的會導致死亡······那就會使他的親人傷心欲絕。
讓我們一起弘揚雷鋒精神，更美的明天和中國。
《雷鋒的故事》讀后感 2
在暑假里，我認真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奮好學？如何做是助人為樂？怎么樣是無私奉獻？
我要學習雷鋒勤奮好學、不恥下問的精神！為了鉆研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進汽車駕駛室里看書。他在課堂上，積極發言，不懂就問，學習成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學習，我們學習條件這么好，更應該象雷鋒叔叔那樣刻苦學習，增強本領，長大后更好地為人民服務。
我要學習雷鋒助人為樂、無私奉獻的'精神！學生時代，他不怕耽擱自己的學習，努力幫助成績差的同學尋找落后原因，改進學習方法，受到教師和同學的一致稱贊。在部隊，他時時處處幫助戰友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影；群眾有困難時，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學校象一個大家族一樣，永遠充滿友愛和溫暖。
雷鋒雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中！
《雷鋒的故事》讀后感 3
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的……”在暑假里我認真閱讀了《雷鋒的故事》這本書。讓我認識了雷鋒，體會到了偉大的雷鋒精神。
雷鋒出生在湖南的一個貧苦農民的家庭里。他不滿７歲就成了一個孤兒，吃不飽，穿不暖，在苦難中受盡了折磨。解放后，在黨和人民政府的關懷與幫助下，雷鋒背上了嶄新的書包，終于有書念了。每天早晨，他比所有的同學都來得早，總是第一個先進教室，然后放下書包，擦黑板啦，抹窗戶啦，整理桌子和板凳啦，一刻也不肯閑著。他的'學習成績很好，小伙伴都羨慕他，覺得雷鋒頭腦聰明。雷鋒卻說：“哪里是我頭腦聰明，我是奔鳥先飛，不愿意白白浪費時間。多認一個字就多了一點積累。”他不僅學習成績很好，而且很熱愛勞動，喜歡熱心幫助有困難的同學。
我的生活條件可比雷鋒優越多了。不愁吃，不愁穿，爸爸媽媽圍著我轉。我就像家里的“小太陽”。可我有時候卻不聽大人的話，亂發脾氣，讓大人生氣，真是不應該呀！比起雷鋒好學的精神，真是差遠了。
讀了這本書后，我下決心要向雷鋒叔叔學習。雷鋒是我學習的好榜樣，我要牢記他所說的每一句話，做一個螺絲釘，做一個對社會有用的人！
《雷鋒的故事》讀后感 4
讀了《雷鋒的故事》這本書后，我深有感觸。
因為雷鋒為人民服務已不是一次、兩次了。他把自己的一生都奉獻在為人民服務的道路上。
雷鋒小時候家里非常的'窮。后來，在黨和政府的幫助下，他成為了一名優秀的革命戰士。盡管他的生命很短暫，但是雷鋒做過無數件好事，卻從不留名字。
我們小學生更應該向雷鋒叔叔學習。雷鋒叔叔在及其艱苦的條件下，依然努力的學習文化知識，再看看我們現在富裕的環境下，應該怎樣把雷鋒精神用在學習、生活上呢？
我認為在學習上要互相幫助，不會的問題要及時問老師。在同學遇到困難的時候，我們應主動地幫助他，把題目講給同學聽，直到他弄懂為止。我們中有的同學在學習上不專心，不努力，成績總是在班上倒數幾名，我們要幫助他們解決學習中存在的問題，和他們一起溫習功課。
當然，在學習上互相幫助是不夠的，在生活中我們還要樂于助人。在別人遇到困難時，我們要伸出友誼之手，在精神上鼓勵他們，幫助他們度過難關。
通過多次朗讀《雷鋒的故事》這本書，他時時激勵著我好好學習，天天向上，多為別人著想，長大后，能為國家做貢獻。
《雷鋒的故事》讀后感 5
讀了《雷鋒的故事》，我深深的被雷鋒那樂于助人，做好事不留名的精神所感染。
有一次，雷鋒的.肚子痛，就啪在床上硬挺過去，但又想明天還要出車，就連忙跑去衛生連。醫生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，讓他回去用熱水袋子壓一壓肚子，好好休息就好了。讓他千萬別再累著了！雷鋒回去的路上，路過了一個建筑工地，工地上那熱烈的場面，一下子把他吸引住了。他心里贊嘆道：“嘿，真了不起，不久以前這里還是一片煤楂地，現在就蓋起大廈了。”在這里勞動的人個個汗流浹背，干勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器里響著一個尖嗓子小姑娘的聲音。鼓動得整個工地熱氣騰騰的。他正準備離開，忽然聽到尖嗓子小姑娘喊道：“砌磚的同志大顯身手，打破過去的記錄，運轉的同志加油啊！”他忘了肚子痛和工人一塊干了起來。勞動結束以后，廣播員問他叫什么，問了半天他都不說。廣播員故意說：“同志，廣播你的事跡，對我們的工作也有幫助。”雷鋒只好說出自己的名子。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了整個工地：“感謝解放軍，向雷鋒同志學習。
我們要學習雷鋒的樂于助人，做好事不留名的精神。
《雷鋒的故事》讀后感 6
暑假的一天，奶奶無意間哼起“學習雷鋒，好榜樣。”我好奇著從書架上取下《雷鋒的故事》這本書翻閱起來。了解到雷鋒叔叔他出生于一個貧困農民的家庭，七歲就成了孤兒，吃不飽、穿不暖，在苦難中受盡了折磨。
其中最令我難過的是《不幸遇難》這篇文章，在1962年8月15日一個下著一夜雨的第二天上午，雷鋒叔叔與戰友喬安山一起駕駛著13號運輸車從山區工地趕回撫順拉建筑材料時，因為雷鋒叔叔早盤算好時間下午還要趕回去，所以他們起了個大早。
雨后山區里有一段泥濘路，車的'兩側都濺滿了濕淋淋的泥水，這時雷鋒叔叔看時間還早所以叫喬安山把車開到營房后邊的空地沖洗下，因為到空地上洗車需要經過一段很窄的小路。雷鋒叔叔站在路邊指揮喬安山倒車：“注意，向左，向右，倒，倒”可是因為地面上多處坑洼積水，導致車子拐彎時后輪一滑，不小心滑進一個小水溝，車身撞到一根粗大木樁上。
此時雷鋒叔叔正專注地指揮著倒車沒有意識到木樁向他倒下來，正好打在他的頭上。就在這時雷鋒暈了過去。同志們叫來的醫生搶救，因大腦溢血過多而停止了呼吸，雷鋒叔叔就這樣永遠離開了我們。雖然那時他才22歲，但他的做了許許多多好事：背老奶奶回家、幫戰友補被子、在列車上為人民服務等等，他值得我們學習，值得我們敬佩。
從現在開始，我要努力去學習雷鋒叔叔樂于助人，勇于擔當的精神。在生活中去幫助有困難的人，長大后做一個對社會有用的人。
《雷鋒的故事》讀后感 7
《雷鋒的故事》是我最喜歡讀的一本書。雷鋒是社會主義時代青年的楷模。他在學習上，有一種不怕困難、勤學苦鉆的.“釘子”精神。
雷鋒在學習中十分善于擠時間。他在看電影前讀書；停車時在駕駛室里讀書；熄燈號響后不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒有時間看的許多書。對照自己，我感到很慚愧，我有專門的時間在學校里讀書，卻往往上課時不專心聽講，這等于不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時星期天一整天都不看書，時間就這樣白白浪費了，想想真是太不應該了。
雷鋒在學習中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過的書，書中雷鋒總會用紅、藍色的鉛筆將重要的內容劃出來，并寫上自己的心得體會。當我讀到這里時，不禁心中由衷地感到敬佩。我在看書時，往往馬馬虎虎、一帶而過，似懂非懂、不求甚解，所以看了以后也沒有什么印象，終究是一無所獲。
雷鋒叔叔說：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”
我的學習成績不好，主要是在學習上沒有多花時間讀書和缺乏學習上的鉆研精神造成的。今后一定要抓緊時間，認真完成老師布置的作業，向雷鋒叔叔那樣，善于擠時間和善于鉆研。我相信，通過自己的努力，以雷鋒叔叔為榜樣，我的學習成績一定會趕上去的。
《雷鋒的故事》讀后感 8
“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”在今年的學雷鋒日中，我閱讀了《雷鋒的故事》這本書，從中明白了這句話的道理。
這本書講述了一個名叫雷鋒的孩子，他出生在一個窮人家里。在他小時候，父母雙亡，好心的六叔奶奶收養了他。解放后，他進了學校讀書，接著在工、農、兵三條戰線上為黨、為人民做貢獻。
雷鋒這種助人為樂的習慣是從小養成的。在當兵的幾年里，他助人為樂，幫助人民，積極完成任務，是我們學習的.榜樣。如果世界上的人都互相幫助，那么世界上將到處是歡聲笑語。
幫助他人是一件快樂的事。今天我來到公園踢球，當我看到了地上的垃圾，又看了看路邊辛苦掃地的老爺爺，只覺得胸口一熱，于是我二話不說蹲下來幫助老爺爺撿垃圾，雖然這是一件不起眼的小事，但是就要從小事做起。再想想現在疫情那么嚴重，可那些白衣天使逆流而上，她們用生命在沒有硝煙的戰場上從死神手里搶回眾多人的生命。如今現在上海疫情非常嚴重，那些武警戰士們更是為人民服務著，他們將糧食和蔬菜送進千家萬戶，為的就是不讓上海人民餓肚子。
我們現在一定要好好學習，雖然不能為人民服務，但是要從身邊的小事做起，長大做一個為人民服務的人。
《雷鋒的故事》讀后感 9
這個暑假里我看了幾本書，其中我最喜歡、印象最深刻、給我啟發最大的就是《雷鋒的故事》。
其實看這本書之前，我就聽過這樣一首歌學習了“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。再看到這本書時，才知道歌曲的意思。《雷鋒的故事》講述了一個感人的真實故事：解放軍雷鋒的'親人都被地主所害，只剩下他孤身一人。但他沒有怨天尤人，而是節約吃苦又樂于助人，常常做好事不留名，有勇于獻身的精神。他沒有被厄運所擊倒，而因做好事感到快樂和滿足。
這本書中的每一個故事都是真實又感人的，其中有一段使我久久難忘：一個村子里有一座大橋，橋不是很牢固，橋下水流又十分湍急，但是這是村里的孩子讀書的必經之路，這天下著雨，大一些的孩子還勉強可以自己通過，但年紀小的孩子猶豫著不敢過去，這時雷鋒叔叔將他們一個一個都背了過去，孩子們都十分感謝他。他雖然很累，但是卻很開心，因為他把愛心帶給了別人，自己也得到了心靈上的滿足。雷鋒做的好事數不勝數，這也只是其中一件非常微不足道的。
雷鋒叔叔曾說，“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”我向雷鋒叔叔學習，珍惜現在的生活并且努力從小事做起，成為一個嚴以律己、寬以待人，并且樂于幫助他人的優秀少先隊員。作者：姚景秋
《雷鋒的故事》讀后感 10
在雙休日里，我讀了一本叫《雷鋒的故事》的書，我十分欽佩雷鋒樂于助人的精神。
書中有許多關于他的樂于助人的事：有一次早晨，由于暴雨，山洪爆發把上學路上的一座小石橋淹沒了。雷鋒上學時正好路過這里，見一些低年級的小朋友看著大水不敢過去。于是他就挽起褲腿，把低年級的小朋友一個一個都背了過去。等等。
雷鋒叔叔的精神令人敬佩，而我在生活中卻不是一個樂于助人的人。有一次，我的同桌有一道很難的數學題做不出來，他說：“求求你金之盛，看在我們的交情份上，教教我吧！”“我才不教你呢，有本事你自己做去呀，做不出別來叫我！”面對我的絕情，他十分生氣，一個星期都沒有理我，最后由于我不樂于助人，而落得我自己失去了一個好朋友。
相比之下，我們班的俞璐同學卻是十分喜歡幫助他人。有一次考試后，她的同桌只考了八十幾分，好多的題都沒有解出來，下課后我叫她一起出去玩游戲，可她抬頭看看我說：“金之盛你自己去玩吧，我還得教同學做題目呢！”又一節課下課后，我又找她出去玩，可是她瞧了我們一眼，繼續認真地教同學題目。
看到書本上雷鋒叔叔樂于助人的事，又看到身邊俞璐積極幫助同學的.行為，我感到自己的不足，我應該學習他們樂于助人的高尚情操，主動幫助有需要幫助的同學，把雷鋒的精神發揚光大。
《雷鋒的故事》讀后感 11
我讀過《雷鋒的故事》后，深受感動。
“捱了一天又一天，眼睜睜看著爸爸病勢越來越嚴重，媽媽終日以淚洗面，卻毫無方法。家里整天吃了上頓沒下餐，又哪能里有錢替爸爸治傷看病呢？一年后，爸爸含恨分開了人世。這時的雷鋒剛剛滿五歲。”
“剛剛掩埋了哥哥，小弟弟又得了傷寒病，悲哀欲絕的媽媽為了保住這條小生命，東奔西走，四處求人。但是地主有錢不肯幫，窮人沒錢幫不了，又是眼睜睜看著弟病餓交加，媽媽的懷里。” 每當讀到這些段落的時候，我的眼淚就不由自主地流下來了。這些都是《雷鋒的故事》告訴我的。《雷鋒的故事》講了雷鋒從小到大的成長經歷。雷鋒叔叔出生在舊社會，長在新中國，他對黨充滿了深沉的'感情。他從小就樂于助人，做的好事數也數不清。像發大水時，雷鋒叔叔背著小同學過河；雨夜送大娘回家；給災區寄錢……書里還給我們講了好多雷鋒成長的故事。像雷鋒叔叔苦難的童年，翻身做主人，在陽光下成長……
我從小就喜歡雷鋒叔叔，佩服他的高尚品質。雷鋒是我們中華民族的驕傲。這本《雷鋒的故事》，給了我很多教育。讓我受到了很大啟發。
雷鋒雖然分開了我們，可是他助人為樂的精神永遠活在我們心中。來吧！讓我們讀《雷鋒的故事》，做雷鋒一樣的特區少年！
《雷鋒的故事》讀后感 12
在這個暑假我讀了很多書，其中讓我最難忘的是《雷鋒的故事》。在這本書里我知道了雷鋒原名叫雷正興，他只是一名普通的士兵，去世后卻得到毛主席、周總理的親筆題詞。這是為什么呢?
雷鋒生在一個窮苦的家庭，他7歲時就變成了一個無依無靠的孤兒。隔壁的六叔奶奶收養了他，可是在那艱苦的年代他們生活非常艱難。1949年8月，雷鋒的家鄉解放了，在黨和人民政府的關懷下，9歲的雷鋒終于上上了學。他萬分珍惜來之不易的`學習機會，認真又刻苦，成為了學校第一批加入中國少年先鋒隊的學生。小學畢業后，他放棄了繼續學習的機會，選擇留在家鄉為農村的文化事業增添一份力量。在接下來的工作中，雷鋒邊學習邊工作還暗暗下決心要做一顆在平凡崗位上無私奉獻的螺絲釘。他是這么說，也是這么做的，為了縣里的建設捐出自己的所有積蓄，在下雨的夜晚為了搶救建筑工地的水泥將自己的被子和衣服蓋在水泥上……只要祖國有需要，雷鋒就毫無保留地奉獻自己。最后，在他的不懈努力下，雷鋒如愿當上了兵成為一名解放軍。
雷鋒曾在他的日記里寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去。”他這種無私奉獻、樂于助人的精神深深地印在了我的心里，讓我知道了我要積極地為班級做貢獻，力所能及地去幫助身邊的每一個人;讓我知道了我要刻苦學習，發揚“螺絲釘”精神。
《雷鋒的故事》讀后感 13
自從我看了《雷鋒故事》之后，我對雷鋒那助人為樂的精神又有了進一步地了解!
有一次，雷鋒要回撫順的部隊去，在人流中，雷鋒看見一位白發蒼蒼的老大娘，一手拄著拐杖，一手拿著個大包，正吃力地走著。雷鋒趕緊跑上前去問那個大娘要去哪兒，原來大娘也要去撫順，她要去看兒子。一聽是和自己同路，雷鋒立刻接過大娘的包袱，攙扶著大娘一起上了火車。下火車后，雷鋒又帶著大娘東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到了大娘的兒子家，大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝
雷鋒所做的好事真是怎么說也說不完!看雷鋒故事的時候我都感動不已，然后思考到底是什么讓雷鋒這樣有奉獻精神呢?是為了身邊的人，為了人民，為了國家。
雷鋒這種助人為樂的'精神已經深深地影響了我們身邊每個人，深入到我們的日常生活當中。
就像有一次，我們小區在三樓平臺放了一場電影，到第二天早晨大家才發現平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個清潔工在打掃衛生，這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區居民見到這種情況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來幫助打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容!
我們要繼續發揚雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會變得更溫暖，更美好!
《雷鋒的故事》讀后感 14
這個寒假，我看了《雷鋒的故事》。這本書有二十七章，第十六章給我印象最深。我給你介紹一下。
第十六章的名字叫“愿意做革命者的傻瓜”。本章主要講述196的故事？2008年8月和9月，共青團政治處連續收到兩封贊揚雷鋒的信。一個是撫順市王華區和平人民公社的.；另一封是中共遼陽市委的。和平人民公社的信是感謝雷鋒給他們100塊錢的支持。原來是這樣的：一個鼓舞人心的日子，運輸公司站附近的名人敲鑼打鼓，放鞭炮，慶祝市人民公社成立。雷鋒在街上看到了這種情況。他想：作為一名人民戰士，我能為新成立的公社做些什么？想了想，他拿出自己的積蓄，用100塊錢捐給了人民公社。他說：“我生于苦，長于甜。黨和人民給了我一切。我要把一切獻給黨和人民。”中共遼陽市委來信熱情贊揚雷鋒向災區人民送去100元錢。故事是這樣的：雷鋒在報紙上看到一則新聞，說遼陽地區百年一遇大洪水，他對遼陽和雷鋒有說不盡的感情！他在那里參軍，生活，工作.當雷鋒在報紙上看到中央和毛主席派飛機給災區人民送食物和衣服時，他心想：我能為災區做些什么？想了想，又湊了100塊錢，寫了吊唁信，冒著大雨跑到郵局，給遼陽市委寄了一百塊錢和吊唁信.
雷鋒的一生就像他說的那句名言，“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命無限期地奉獻給為人民服務”！
《雷鋒的故事》讀后感 15
在明亮的燈光下，我打開《雷鋒的故事》這本書，我專心致志的讀了起來。
雷鋒出生在一個湖南貧苦農民家里，不滿七歲就成了一個孤兒。吃不飽，穿不暖，在苦難總受盡了折磨。解放后，在黨和人民政府的關懷下，雷鋒背上了嶄新的書包。每天早晨，雷鋒總是第一個進教室，擦黑板啦，擦窗戶啦，拍桌子凳子啦。他一刻都不肯閑著。在學習上，雷鋒的頭腦非常聰明，同學們都很羨慕他，他總是說:"我的頭腦不聰明，我是笨鳥先飛，多認一個字就多一個積累”。
雷鋒的事不計其數最令我敬佩的是雷鋒樂于助人的'精神，令我感動不已。發大水時，雷鋒第一個沖入水中救人，給災區捐款;在下雨時，把雨衣披在老奶奶身上，自己卻淋的像個落湯雞似的：在火車上，主動幫列車員打掃衛生。
和雷鋒叔叔比，我可不是很樂于助人的，有一次，玲玲問了我一道題，我想我這道題已經做好了，就騙她：“玲玲，我這道題也不會做，你去問問別人吧！”“不行，我求求你了。”“不高興，我才懶得教你，你走吧！”從此以后，我們倆就斷離了朋友之間的關系，就因為驕傲失去了對我的朋友。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”雷鋒故事讓我真真體會到了雷鋒的精神，想起我以前對待朋友的時候，我慚愧不已。今后我要發揚雷鋒叔叔的精神，在學習上，我要善于擠和善于鉆，在生活中，我要幫助有困難的人，長大以后做一個對社會有用的人。
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