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拾饅頭的父親讀后感（精選15篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的拾饅頭的父親讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
拾饅頭的父親讀后感 1
一天，我漫不經(jīng)心地從書柜里抽出一本名叫《晨讀晚誦—小學(xué)生閱讀進(jìn)階測(cè)試》，翻開(kāi)一看，《拾饅頭的父親》這六個(gè)字眼兒引起了我的注意，我想：父親為什么拾饅頭呢？于是我懷著好奇的心情開(kāi)始讀了起來(lái)。
文中講到，作者父親去學(xué)校拾饅頭，他的心理經(jīng)歷了一系列的變化。開(kāi)始“我”因?yàn)槟軒透赣H解決了一個(gè)難題而竊喜不已，接下來(lái)，當(dāng)父親被人取笑時(shí)，“我”卻有了恐懼與煩惱，于是“我”天天躲著父親。日復(fù)一日，“我”內(nèi)心害怕被別人識(shí)破和歧視的感覺(jué)每日劇增。當(dāng)父親決定依舊要去學(xué)校拾饅頭只是不和“我”打招呼時(shí)，“我”的淚就落了下來(lái)。后來(lái)在一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)上，“我”看見(jiàn)父親我做的一切，使“我”心中充滿了愧疚之情，也使“我”明白了別人的歧視都是暫時(shí)的，任何人，只要努力，別人有的.，咱們自己也會(huì)有。
在這個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是看得起自己，為自己爭(zhēng)氣。是呀，假如你看不起自己，對(duì)自己沒(méi)有信心，你就會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，失去品嘗成功的滋味。不把握住機(jī)會(huì)，不珍惜，不努力就等于把自己放棄了，永遠(yuǎn)也不會(huì)成才。要勇敢地面對(duì)一切，無(wú)論預(yù)到什么困難，都要盡自己的努力，把它當(dāng)作對(duì)自己實(shí)力與智慧的一次測(cè)試。假如你看不起自己，對(duì)自己沒(méi)有信心，別人得到的，你無(wú)法得到；假如你看不起自己，對(duì)自己沒(méi)有信心，那么你就不再有進(jìn)步了。總之，在這個(gè)世界上，歧視是無(wú)可避免，心中恐懼與煩惱都源于自己，關(guān)鍵是自己要看得起自己。
讀完了這個(gè)故事，讓我想起了曾經(jīng)的我，我以前因?yàn)槎淠抢镉幸粋�(gè)很難看的疤，很害怕被同學(xué)取笑，總想方法用頭發(fā)遮蔽著。有時(shí)候會(huì)跟媽媽說(shuō)我不敢上學(xué)了，可媽媽說(shuō)：“每個(gè)人身體都會(huì)有缺陷的，世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，你要知道取笑只是短暫的，你不去理會(huì)，漸漸地大家都會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不再取笑你了，你要勇敢面對(duì)一切。”聽(tīng)完以后我就沒(méi)有一絲怕被人取笑的恐懼了，現(xiàn)在，再仔細(xì)理解一下“在這個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是要看得起自己。”這句話后，我的心里充滿了勇氣，不在乎別人的諷刺與嘲笑了，你呢？
拾饅頭的父親讀后感 2
今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章，我被它的情節(jié)深深吸引住了。
故事主要講一個(gè)從鄉(xiāng)村來(lái)的一個(gè)小男孩，他的父親在縣城里養(yǎng)豬，所以他的父親天天在小男孩的學(xué)校拾饅頭、剩飯來(lái)喂豬，可同學(xué)們看他穿的不好，就給他的父親起了一些外號(hào)。那個(gè)小男孩很害怕別人知道那是他的父親，就千方百計(jì)躲避他的父親。
終于有一次那個(gè)小男孩對(duì)父親說(shuō)：“你別再拾饅頭了。”父親聽(tīng)了沉默了很久說(shuō)：“只要我不跟你講話。”到了期末小男孩考得很好，可他不讓他的.父親來(lái)。后來(lái)他終于明白了把父親請(qǐng)來(lái)了。
讀了這篇文章我想到了自己：我平常最顧忌別人對(duì)我的嗤笑，由于這樣，使我很難再把精神用于學(xué)習(xí)。不過(guò)從讀了這篇文章后，我明白了這個(gè)道理：別人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的學(xué)習(xí)學(xué)好，我不再去聽(tīng)別人的嗤笑，我每天都能心平氣和地面對(duì)那些流言。
我永遠(yuǎn)也忘不了那父親的話：一個(gè)人不能自卑，只要你能心平氣和地去面對(duì)那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。
拾饅頭的父親讀后感 3
今天，我看了莫言寫的《拾饅頭的父親》，讓我感觸很深。
這一篇文章主要描述了在作者上高中時(shí)，他的父親因?yàn)闆](méi)錢給豬買飼料，就天天去學(xué)校的食堂拾饅頭、剩菜回家喂豬。而作者卻因?yàn)榕率艿絼e人的歧視，不和父親打招呼。但是，在一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，他看見(jiàn)自己的父親正站在窗外一絲不茍地聆聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的`談話，他熱淚盈眶，將父親拉進(jìn)教室。在回家的`路上，父親對(duì)他說(shuō)：“只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有。”
是什么讓作者從害怕和自卑中走出來(lái)？是父親的言行和鼓勵(lì)。“只要努力，別人有的，自己也可以擁有”。這話不禁讓我想起了之前讀過(guò)的一篇文章《找到金子的人》。
文章中的主人公名叫彼得·費(fèi)雷特，他在河畔買了一塊沒(méi)人要的土地想要采挖金子，但他把土地挖了個(gè)遍也沒(méi)有找到金子，就在他要離開(kāi)時(shí)，下了一場(chǎng)大雨，把坑沖平了，留下了一片肥沃的土地。于是，他著手種花，每天不停地努力勞動(dòng)，再把花賣給富人，天長(zhǎng)地久，他也成為了一個(gè)富人，找到了自己人生中的金子。他用自己的手去勞動(dòng)，創(chuàng)造了財(cái)富，也向我們揭示了這樣一個(gè)道理：比常人多份努力，比常人多份堅(jiān)持，生活就會(huì)回饋給你想要的。
這也讓我想起我自己，我之前數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想，這學(xué)期通過(guò)自己的努力，課外多做奧數(shù)題，鍛煉了自己的思維能力，使自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，有一次數(shù)學(xué)測(cè)試我還拿了全班第一呢。
這也更讓我堅(jiān)信，在生活中，只要努力，別人所擁有的，我們也能擁有。
拾饅頭的父親讀后感 4
最近，我讀了一篇文章，題目叫《拾饅頭的父親》。這篇文章很感人，我再一次感受到了父愛(ài)的偉大。
文章里講述了一個(gè)男孩在16歲那年考上了全縣最好的一所高中，然而，父親卻在為家里的豬沒(méi)有飼料吃而發(fā)愁。那個(gè)男孩在食堂里看到許多同學(xué)常扔饅頭、倒飯菜，于是就對(duì)他父親說(shuō)：“爹，您去拾饅頭回來(lái)喂豬不是挺好嗎？”父親聽(tīng)了高興得直拍大腿。
在食堂里，父親那黑乎乎的頭巾和臟兮兮的衣服成了許多同學(xué)取笑的'對(duì)象，好在同學(xué)們不知道那是他的父親，不然的話，他也會(huì)被同學(xué)嘲笑。那年冬天，他以優(yōu)異的成績(jī)被排在了年級(jí)第一名，并發(fā)表了許多文章，他一下子名聲鵲起。班里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，老師讓他把父親請(qǐng)來(lái)。但他害怕同學(xué)們認(rèn)出自己的父親就是那個(gè)拾饅頭的人，所以就沒(méi)有告訴父親。父親看出了他的心思，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那一天，他父親來(lái)了，只不過(guò)沒(méi)有進(jìn)教室。當(dāng)好個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)時(shí)，他的父親已經(jīng)在外面等候了很長(zhǎng)時(shí)間了，身上也被雪花覆蓋了。他當(dāng)機(jī)立斷地沖出教室，把父親拉進(jìn)來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“這是我爹。”掌聲一下子如潮雷動(dòng)……
那個(gè)冬天，被偉大的父愛(ài)點(diǎn)燃，男孩心中一片溫暖，終生難忘；感恩的火焰，也被無(wú)私的父愛(ài)點(diǎn)燃，男孩不再感到寒冷孤單；是父親的愛(ài)陪伴著他走進(jìn)了大學(xué)，一步一步邁出精彩人生的步伐。
我懷著感動(dòng)的心情讀完了這篇文章，感恩父母對(duì)孩子偉大無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)不管在什么情況下都是無(wú)怨無(wú)悔的，不求回報(bào)的。想想自己的父母，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，日夜辛苦操勞，和那位拾饅頭的父親一樣，給了我們最溫暖的愛(ài)。
父母給我們的愛(ài)是溫暖的，寒冷的冬天也會(huì)被無(wú)私的愛(ài)點(diǎn)燃，溫暖無(wú)比。
拾饅頭的父親讀后感 5
“其實(shí)你沒(méi)必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢不要太在意。只要努力，別人有的咱們自己也會(huì)有。”
這是《拾饅頭的父親》的最后一句話。
是啊，其實(shí)什么都是暫時(shí)的，沒(méi)必要自卑，如果因?yàn)樽员岸テ渌匾臇|西就太不值得了，更何況這是先天性的情況，你是無(wú)法選擇的，如果可以選擇自己的父母，誰(shuí)不愿意選擇一個(gè)好一點(diǎn)的呢？如果你只是一味追求形式上的好壞，那么你真是太虛榮了！
就像現(xiàn)在好多學(xué)生愛(ài)攀比自己父母的現(xiàn)象，說(shuō)自己的父母是這個(gè)是那個(gè)，一個(gè)月能掙多少多少錢，自己的衣服值多少多少錢……我真想問(wèn)一句：這能讓你工作以后更加好嗎？這兩者之間有什么太大的關(guān)系嗎？
更有甚者因?yàn)楸炔贿^(guò)大家而讓自己的`父母花很多錢買一件他（她）所謂“漂亮”的衣服。實(shí)際上，他（她）看中的并不是這件衣服的樣式，款形，看中的只是這件衣服昂貴的價(jià)錢！
拾饅頭的父親讀后感 6
冬夜，有微微涼意。我在湯足飯飽后，走進(jìn)溫暖明亮的房間，開(kāi)啟每天的閱讀之旅。當(dāng)讀到《拾饅頭的父親》這篇文章時(shí)，我的心里涌起了千頭萬(wàn)緒。
這篇文章主要講了作者考上了縣城的中學(xué)后，父親也跟著去了。父親靠養(yǎng)豬賣錢來(lái)維持生活，然而隨著豬仔長(zhǎng)大，父親卻拿不出錢來(lái)買飼料。作者出主意讓父親到學(xué)校拾饅頭剩飯回家喂豬。而父親一身農(nóng)民樣的打扮，卻成為了同學(xué)們?nèi)⌒Φ膶?duì)象。作者為此憂心忡忡，怕別人知道自己有個(gè)這樣的父親而取笑他。直到一次家長(zhǎng)會(huì)上他把站在教室外面的父親請(qǐng)進(jìn)來(lái)。從此，他便卸下了沉重的心里包袱，再也沒(méi)有一絲怕被別人嘲笑的憂慮了。
在這個(gè)世界上，也許難免會(huì)被人歧視，但我想就像文中的作者父親所說(shuō)的那樣，別人的歧視都是暫時(shí)的，關(guān)鍵是要看得起自己，為自己爭(zhēng)氣。假如你連自己都看不起自己，對(duì)自己沒(méi)信心，那你就會(huì)失去許多機(jī)會(huì)，甚至?xí)テ穱L成功的滋味。
回想我以前學(xué)毛筆字的情形，我心里有著別樣的滋味。暑假時(shí)，爸爸讓我去學(xué)毛筆字。我心里可是一百個(gè)不愿意啊，假期大家都四處去旅游了，而我卻得去練字。可是，父命難違。我只好帶上筆墨紙硯去書法培訓(xùn)班。林老師教我怎樣執(zhí)筆，怎樣練習(xí)，還給我寫了個(gè)范字。等老師一教完，我就迫不及待地用毛筆蘸了一點(diǎn)墨汁開(kāi)始寫了。毛筆在我手中，突然變成了一個(gè)調(diào)皮的娃娃。我讓筆鋒向左，它偏偏扭來(lái)扭去，簡(jiǎn)單的“一”字被我寫得彎彎曲曲，像一條扭動(dòng)的蛇。再看看坐在我身邊的蔡禮俊，他寫的字不但工整還很漂亮。真是相形見(jiàn)拙啊。我把寫得亂七八糟的.字揉成一團(tuán)，再也不敢動(dòng)筆寫字，生怕別人嘲笑我。同時(shí)心里開(kāi)始打退堂鼓了，我再也不想學(xué)寫毛筆字了。
這時(shí)，林老師走過(guò)來(lái)了，他仿佛看出了我的心思，溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，每個(gè)人剛學(xué)寫字時(shí)都是寫不好看的，只要你堅(jiān)持練習(xí)下去，就可以像他一樣把字寫好看。”我聽(tīng)了，內(nèi)心的自卑一掃而光，認(rèn)認(rèn)真真地練起字來(lái)。此后，不管天氣多么炎熱，我每天都堅(jiān)持來(lái)練字。
今天再讀莫言這篇文章，我感到很慶幸，幸好當(dāng)初沒(méi)有輕易放棄。正如莫言父親所言：男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有。而我也更堅(jiān)定了要把毛筆字寫好的信心：我想只要多學(xué)多練，持之以恒，我一定也能寫出一手漂亮的毛筆字。
拾饅頭的父親讀后感 7
在20xx年的暑假，我讀了一本書，名叫《時(shí)文選粹》，有一篇名叫《拾饅頭的父親》這篇文章讓我感觸很深。
這篇文章講的是：“我”考上了全縣城最好的高中，父親非常高興，準(zhǔn)備來(lái)縣城養(yǎng)豬，照顧“我”，開(kāi)始豬越長(zhǎng)越肥，糧食吃了個(gè)精光，父親正苦惱著，“我”想了一個(gè)好點(diǎn)子：學(xué)校食堂里的同學(xué)經(jīng)常剩飯剩菜，如果把它們拿回來(lái)喂豬不是挺好的嗎？第二天父親就去了，同學(xué)們給他取了很多個(gè)侮辱性的綽號(hào)。“我”很怕同學(xué)們知道他是我的父親然后歧視我，所以每次“我”去打飯時(shí)就裝著不認(rèn)識(shí)父親。期末考試時(shí)“我”考了前３名，還發(fā)表了許多文章，老師說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要我父親來(lái)，“我”怕同學(xué)知道拾饅頭的人是我父親，所以我對(duì)老師說(shuō)：“他生病了，來(lái)不了。”家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，“我”卻發(fā)現(xiàn)門外站著我的父親，我流淚了……
讀完這篇文章，我感受到父親的偉大在于他不怕被人嘲笑，去養(yǎng)家糊口，照顧正在上學(xué)的兒子，他雖然說(shuō)很窮，連兒子的學(xué)費(fèi)都交不起，但是他非常希望自己兒子能考上一個(gè)好大學(xué)所以他不得不去省城養(yǎng)豬，但豬吃的多他又不得不去兒子的學(xué)校拾剩饅頭剩飯剩菜，這樣做都是為了自己的.兒子考上一個(gè)大學(xué)。父親雖是平民百姓，不象別人的父親那么有錢，有地位，但是人卻很高貴！我想對(duì)作者說(shuō)一句話：好好考！爭(zhēng)取以好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父親！我想對(duì)作者的父親說(shuō)：你雖然只是一個(gè)農(nóng)民，但你的人格卻非常的高貴！
在生活中我的爸爸也是這樣的：我小時(shí)候特愛(ài)生病，每個(gè)冬天的夜晚，我都要蹬被子，爸爸幾乎每晚都要在美夢(mèng)中起來(lái)給我蓋被子。
父親節(jié)快到了，我要為世界上所有的父親鞠一躬說(shuō)一聲：您辛苦了！
拾饅頭的父親讀后感 8
父母之愛(ài)是人世間最真摯、最純潔、最無(wú)私的愛(ài)，父母對(duì)兒女的情更是血濃于水，深似海的殷殷關(guān)懷。
為了照顧兒子的學(xué)習(xí)，父親選擇了在城市里養(yǎng)家禽。家禽的飼料越來(lái)越少，兒子告訴了父親，想讓父親去學(xué)校的食堂里拾饅頭。日久天長(zhǎng)，學(xué)校里的孩子也都嘲笑父親拾饅頭。然而，老師讓我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，兒子怕別人知道他是拾饅頭的兒子，就勸父親不要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。但在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的`時(shí)候，兒子漫不經(jīng)心的回頭了一下，看見(jiàn)父親卻在窗外認(rèn)真地開(kāi)著家長(zhǎng)會(huì)，兒子感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，他把父親拉上了講臺(tái)，介紹了他的父親，當(dāng)介紹完時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)上響起了雷鳴般的掌聲，這讓兒子很輕松、激動(dòng)。
這位父親真?zhèn)ゴ蟆Ｊ前。≡谶@個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己要看得起自己，正如父親說(shuō)的那樣：“男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有的。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，就有著巨大的鼓勵(lì)。我想：如果我們的父親也是在我們的學(xué)校拾饅頭，大家一定都像作者一樣不讓父親拾饅頭，甚至不讓父親開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也不會(huì)像作者把父親領(lǐng)上講臺(tái)。我們應(yīng)該成為生活上的強(qiáng)者，最可怕的不是別人譏諷、嘲笑、歧視你，而是我們自己看不起自己。父親對(duì)我們的愛(ài)，好似春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我們，使我們能夠茁壯成長(zhǎng)。父親的愛(ài)是難覓蹤跡的默默的愛(ài)，更是偉大的愛(ài)。
父愛(ài)重如山，不論父親多么不起眼，我們也沒(méi)有資格責(zé)怪他，因?yàn)楦赣H為我們付出得太多太多了，是他為我們撐起了一片藍(lán)天！
拾饅頭的父親讀后感 9
今天，我讀了莫言的《拾饅頭的父親》，感慨萬(wàn)千。
這篇文章主要講了一個(gè)地位低下的父親，去兒子學(xué)校拾饅頭、剩菜喂豬，受到同學(xué)們歧視的事，以及兒子的心理自勵(lì)轉(zhuǎn)變。它告訴我們：別人的歧視都是短暫的`……
讀完了這篇文章，我認(rèn)為文中的父親對(duì)待歧視的做法非常棒。大千世界，五彩繽紛，人與人之間存在著諸多的差異，有人矮小，有人肥胖，也有人職業(yè)卑微……這些都可能成為他人歧視的原因。哪怕是偉人也難以避免。
美國(guó)前總統(tǒng)亞伯拉罕？林肯，他的父親是一名鞋匠。當(dāng)他當(dāng)上總統(tǒng)時(shí)，父親早已過(guò)世。一天，有個(gè)議員故意嘲笑：“林肯先生，我希望在您當(dāng)上總統(tǒng)之前，請(qǐng)不要忘記你是一個(gè)鞋匠的兒子。”林肯微笑著說(shuō)：“謝謝您的提醒！我的父親確實(shí)是一位鞋匠，而且據(jù)我所知，您家族的鞋也有我父親修的。”接著他又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)民眾說(shuō)：“朋友們！如果你們的鞋子壞了的話，我也可以幫你們修，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)修得像我父親那樣好……”
沉默片刻后，會(huì)場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲！
是呀，歧視總是難免的，但“歧視都是暫時(shí)的”。就如文中拾饅頭的父親所說(shuō)的，“關(guān)鍵是自己要看得起自己”。
拾饅頭的父親讀后感 10
當(dāng)我輕輕合上《拾饅頭的父親》，內(nèi)心久久無(wú)法平靜，那質(zhì)樸卻震撼人心的故事仿佛仍在眼前不斷放映。
故事里，來(lái)自鄉(xiāng)村的小男孩，他的父親在縣城養(yǎng)豬，為解決豬飼料難題，每日前往小男孩的學(xué)校拾饅頭、剩飯。同學(xué)們因其父親穿著樸素，起了諸多難聽(tīng)外號(hào)。小男孩害怕被人知曉這是自己的父親，千方百計(jì)躲避，甚至要求父親別再拾饅頭。直到期末家長(zhǎng)會(huì)，他看到父親在窗外認(rèn)真聆聽(tīng)的身影，內(nèi)心的`愧疚如潮水般涌來(lái)，最終勇敢地接納了父親。
這位父親，在生活的重壓下，沒(méi)有絲毫抱怨與退縮。為了能讓孩子安心讀書，為了維持家庭生計(jì)，他不顧他人異樣的眼光，日復(fù)一日地在學(xué)校食堂收集剩飯剩菜。他的身影或許在旁人眼中顯得卑微，可他的靈魂卻無(wú)比高大。每一次彎腰撿起饅頭，都是在為孩子的未來(lái)添磚加瓦，都是父愛(ài)的深情詮釋。他用自己的行動(dòng)，默默承擔(dān)起生活的責(zé)任，給予孩子堅(jiān)實(shí)的依靠。
反觀小男孩，從最初因父親的行為而自卑、逃避，到最后理解父親的苦心，實(shí)現(xiàn)了心靈的蛻變。這讓我不禁反思，在生活中，我們是否也會(huì)因外界的看法，而忽略了父母那深沉且默默付出的愛(ài)？我們常常追求光鮮亮麗的外表，在意他人的評(píng)價(jià)，卻忘記了父母為我們創(chuàng)造生活條件所付出的艱辛。
讀完此文，我深知父母之愛(ài)是世間最純粹、最無(wú)私的情感。無(wú)論生活多么艱難，他們總是想盡辦法為我們遮風(fēng)擋雨。我們不應(yīng)因他人的眼光而輕視父母的付出，而要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。就像文中的父親，即便身處困境，也從未放棄對(duì)孩子的愛(ài)與期望。我們也要像小男孩最后那樣，勇敢地正視父母的愛(ài)，回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩，莫讓他們的心血白費(fèi)，莫讓自己留下遺憾。
拾饅頭的父親讀后感 11
在《拾饅頭的父親》中，小男孩的父親為了養(yǎng)豬維持生計(jì)，每天到學(xué)校拾饅頭，卻遭到同學(xué)們的嘲笑與歧視，而小男孩也因此陷入了深深的苦惱與自卑中。
文中的小男孩，起初被外界的歧視壓得喘不過(guò)氣，他害怕同學(xué)們異樣的目光，害怕自己被貼上 “拾饅頭父親的孩子” 的標(biāo)簽，所以想盡辦法躲避父親，甚至要求父親停止拾饅頭的行為。這種對(duì)外界歧視的恐懼，讓他差點(diǎn)迷失了自己，忽略了父親行為背后深沉的愛(ài)。
但生活中，歧視又何嘗少見(jiàn)？也許是因?yàn)榧彝l件，也許是因?yàn)橥饷病⒌赜虻仍颍傆腥藭?huì)遭受他人不公正的對(duì)待。就像故事中的小男孩，僅僅因?yàn)楦赣H的職業(yè)和生活方式，就被同學(xué)們嘲笑。可這真的是他的錯(cuò)嗎？當(dāng)然不是。歧視本身就是一種片面且錯(cuò)誤的行為，它往往源于人們的`偏見(jiàn)與無(wú)知。
而小男孩的父親，無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他面對(duì)眾人的嘲笑，沒(méi)有絲毫退縮，依舊堅(jiān)定地做著自己該做的事。他明白，生活的艱難不會(huì)因?yàn)樗说目捶ǘ淖儯挥信?jiān)持，才能為孩子創(chuàng)造更好的生活。他用行動(dòng)告訴我們，外界的歧視只是暫時(shí)的，只要自己看得起自己，不被他人的言論左右，堅(jiān)守內(nèi)心的信念，就一定能戰(zhàn)勝困難。
“在這個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己要看得起自己。” 這句話深深烙印在我心中。我們無(wú)法改變他人的看法，但我們可以掌控自己的態(tài)度。當(dāng)遭遇歧視時(shí)，我們不能自怨自艾，更不能隨波逐流，而是要像小男孩的父親一樣，挺直脊梁，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的價(jià)值。唯有如此，我們才能在人生的道路上，不被外界的干擾所阻礙，堅(jiān)定地走向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)。
拾饅頭的父親讀后感 12
《拾饅頭的父親》猶如一面鏡子，清晰映照出小男孩心靈成長(zhǎng)的曲折歷程，也讓我深受觸動(dòng)。
小男孩初入縣城高中，面對(duì)全新的環(huán)境，內(nèi)心充滿了對(duì)融入集體、獲得認(rèn)可的渴望。而父親拾饅頭的行為，在他眼中成了阻礙自己 “融入” 的絆腳石。同學(xué)們的嘲笑與異樣目光，如同一把把尖銳的刀，刺痛了他的自尊心，使他陷入了深深的自卑與逃避中。他害怕被人知曉父親的職業(yè)，害怕成為別人眼中的異類，于是想盡辦法與父親保持距離，甚至要求父親停止拾饅頭，這是他心靈脆弱、尚未成熟的表現(xiàn)。
然而，隨著故事的推進(jìn)，小男孩在成長(zhǎng)中逐漸領(lǐng)悟到了父親的良苦用心。期末家長(zhǎng)會(huì)上，他看到父親在窗外認(rèn)真聆聽(tīng)老師講話的身影，那一瞬間，他心中的愧疚與感動(dòng)如決堤的洪水般奔涌而出。他終于明白，父親所做的一切，都是為了他，為了這個(gè)家。從那一刻起，小男孩完成了心靈的蛻變，他不再逃避，而是勇敢地接納了父親，也接納了真實(shí)的'自己。
這讓我聯(lián)想到自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在成長(zhǎng)的道路上，我們也常常會(huì)像小男孩一樣，因外界的因素而產(chǎn)生動(dòng)搖與迷茫。可能因?yàn)橐淮慰荚囀Ю煌瑢W(xué)嘲笑，就開(kāi)始懷疑自己的能力；可能因?yàn)榧彝l件不如他人，就產(chǎn)生自卑心理。但正如小男孩最終覺(jué)醒一樣，我們也需要在生活的磨礪中不斷反思，學(xué)會(huì)從困境中汲取力量。
成長(zhǎng)，不僅僅是年齡的增長(zhǎng)，更是心智的成熟。它意味著我們要學(xué)會(huì)正視生活中的不完美，接受自己的出身與現(xiàn)狀，理解父母的艱辛與付出。當(dāng)我們能像小男孩那樣，勇敢地跨越內(nèi)心的障礙，以積極的心態(tài)面對(duì)生活時(shí)，我們就真正實(shí)現(xiàn)了心靈的成長(zhǎng)與覺(jué)醒。這種成長(zhǎng)，將成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富，助力我們?cè)谖磥?lái)的道路上走得更加堅(jiān)定、自信。
拾饅頭的父親讀后感 13
讀完《拾饅頭的父親》，我的內(nèi)心被一種強(qiáng)烈的情感填滿，那便是對(duì)文中父親深沉而偉大的愛(ài)的敬佩。
故事里，父親為了照顧在縣城讀書的兒子，選擇在縣城養(yǎng)豬。當(dāng)豬飼料短缺，生活陷入困境時(shí)，他沒(méi)有絲毫猶豫，毅然決定去學(xué)校食堂拾饅頭、剩飯喂豬。他深知，每一個(gè)饅頭都承載著兒子的未來(lái)，每一次彎腰都是為家庭的付出。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑與歧視，他默默忍受，從未有過(guò)一句抱怨。他的愛(ài)是那樣的無(wú)聲無(wú)息，卻又如此震撼人心。
與那些用金錢、物質(zhì)堆砌的愛(ài)不同，這位父親給予兒子的愛(ài)是質(zhì)樸而純粹的`。他用自己粗糙的雙手，為兒子撐起了一片天。在冰天雪地中，他不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)持去學(xué)校拾饅頭；在他人異樣的目光下，他堅(jiān)守著自己的責(zé)任，只為給兒子創(chuàng)造更好的生活條件。這種愛(ài)，沒(méi)有華麗的辭藻修飾，卻比任何言語(yǔ)都更能打動(dòng)人心。
我的思緒不禁飄向了自己的父親，他或許沒(méi)有像文中父親那樣艱難的經(jīng)歷，但他對(duì)我的愛(ài)同樣深沉。他每天辛苦工作，回到家后，即便疲憊不堪，也會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是默默地站在我身后，給予我支持與鼓勵(lì)。曾經(jīng)，我也像故事中的小男孩一樣，有時(shí)會(huì)忽略父親的付出，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然。但讀完這篇文章后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，父親的愛(ài)是如此珍貴，他用自己的方式，為我遮風(fēng)擋雨，伴我成長(zhǎng)。
“父愛(ài)如山”，文中的父親用行動(dòng)完美詮釋了這句話。他的愛(ài)或許不那么引人注目，卻如同一座巍峨的大山，始終屹立不倒，給予孩子無(wú)盡的力量與安全感。我們要珍惜這份愛(ài)，感恩父親的付出，莫等失去后才追悔莫及。讓我們用行動(dòng)去回報(bào)父親的愛(ài)，讓他知道，他的辛苦與付出，我們都看在眼里，記在心中。
拾饅頭的父親讀后感 14
《拾饅頭的父親》猶如一陣春風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的心田，讓我對(duì)感恩有了更為深刻的感悟。
故事中的父親，為了兒子的學(xué)業(yè)，甘愿承受生活的重壓，去學(xué)校拾饅頭喂豬。他的每一個(gè)舉動(dòng)，都飽含著對(duì)兒子深深的愛(ài)。而小男孩，從最初對(duì)父親行為的嫌棄與逃避，到后來(lái)在父親默默付出的感動(dòng)下，終于明白了父愛(ài)的偉大，學(xué)會(huì)了感恩。
在生活中，我們又何嘗不是常常忽略了身邊那些默默付出的人呢？父母每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜，關(guān)心我們的冷暖，而我們卻可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對(duì)他們發(fā)脾氣；老師耐心地教導(dǎo)我們知識(shí)，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)，我們卻有時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，辜負(fù)他們的期望；朋友在我們遇到困難時(shí)伸出援手，我們卻可能在事后忘記了他們的幫助。我們總是習(xí)慣了接受，卻忘記了感恩。
感恩，不僅僅是一種情感，更是一種生活態(tài)度。就像小男孩在領(lǐng)悟到父親的愛(ài)后，內(nèi)心發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，他不再自卑、逃避，而是充滿了力量與勇氣。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好無(wú)處不在。我們會(huì)看到父母為我們操勞的身影中蘊(yùn)含的愛(ài)，會(huì)感受到老師嚴(yán)厲教導(dǎo)背后的.關(guān)懷，會(huì)珍惜朋友在困難時(shí)刻給予的陪伴。
感恩能讓我們的心靈變得更加柔軟、更加寬容。它讓我們不再只關(guān)注自己的需求，而是學(xué)會(huì)去理解他人、關(guān)心他人。當(dāng)我們對(duì)生活中的點(diǎn)滴心懷感恩時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活回饋給我們的是更多的溫暖與幸福。就如同文中的小男孩，當(dāng)他懂得感恩父親的付出后，他收獲了內(nèi)心的平靜與滿足。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，心懷感恩，珍惜身邊的每一個(gè)人，每一份愛(ài)。用一顆感恩的心去對(duì)待生活，生活也必將以燦爛的陽(yáng)光回報(bào)我們。讓感恩成為我們生活的常態(tài)，點(diǎn)亮我們前行的道路，讓我們的人生因感恩而更加精彩。
拾饅頭的父親讀后感 15
在《拾饅頭的父親》中，小男孩因父親拾饅頭的行為而感到羞恥，千方百計(jì)躲避父親，這一情節(jié)如同一記警鐘，重重地敲響在我心間，讓我深刻反思虛榮的危害。
小男孩身處校園，周圍同學(xué)的家境或許相對(duì)優(yōu)越，他們的言行與眼光，讓小男孩的虛榮心開(kāi)始作祟。他覺(jué)得父親的行為 “丟人現(xiàn)眼”，會(huì)讓自己在同學(xué)面前抬不起頭。于是，他為了維護(hù)那所謂的 “面子”，一次次傷害父親的心，甚至要求父親停止拾饅頭。他被虛榮蒙蔽了雙眼，看不到父親行為背后那深沉的愛(ài)與無(wú)私的付出。
生活中，虛榮就像一個(gè)無(wú)形的陷阱，常常讓我們迷失自我。我們可能會(huì)為了追求名牌服飾，為了在朋友圈曬出看似 “完美” 的生活，而不顧家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，盲目攀比。我們?cè)谝馑说脑u(píng)價(jià)，希望通過(guò)外在的'東西來(lái)獲得他人的認(rèn)可，卻忽略了真正重要的東西 —— 內(nèi)心的品質(zhì)與情感。就像小男孩，他一心想融入同學(xué)的圈子，得到他們的尊重，卻忘記了父親給予他的愛(ài)是無(wú)法用金錢和物質(zhì)衡量的。
而當(dāng)小男孩最終放下虛榮，勇敢地面對(duì)父親時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，父親的愛(ài)是如此珍貴，如此偉大。他之前所擔(dān)心的同學(xué)的看法，在父愛(ài)的光輝下顯得如此微不足道。這也提醒著我們，不要讓虛榮占據(jù)我們的內(nèi)心，不要為了迎合他人而失去真實(shí)的自己。我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事，看到他們身上真正的價(jià)值。
我們應(yīng)當(dāng)以小男孩為戒，時(shí)刻審視自己的內(nèi)心，警惕虛榮的侵蝕。要明白，真正的尊重與認(rèn)可，不是來(lái)自于外在的虛榮，而是來(lái)自于我們的努力、善良與對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。讓我們擺脫虛榮的束縛，用一顆真誠(chéng)的心去感受生活中的美好，珍惜身邊的親人與朋友，不要等到失去后，才追悔莫及。只有這樣，我們才能在人生的道路上，走得更加堅(jiān)定、更加坦然。
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