再見馬虎和拖拉讀后感（通用7篇）
細細品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的再見馬虎和拖拉讀后感（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見馬虎和拖拉讀后感1
我喜歡看的書非常多，在《胡小鬧日記》系列書中有一本《再見，馬虎和拖拉》。
這本書的主人公是“馬虎拖拉斯基”，顧名思義，就是又馬虎又拖拉的意思。在樂多多小學的五（3）班里，來了一位轉(zhuǎn)學生，高高瘦瘦像根麻桿，比同齡人足足高出了一頭之多，他就是馬小虎。很快，馬小虎和胡小鬧、長安成了無話不談的好朋友。
因為馬虎和拖拉，它們被同學稱為“馬虎拖拉斯基”。不久，“馬虎拖拉斯基”三人組就惹出了大事：在一次值日后，他們因為粗心大意，竟造成教學樓失火，連警察都出動了呢。接著，他們?yōu)榱烁牡赳R虎和拖拉的壞習慣，就找了洪興叔叔幫忙，最后終于成功地改掉了壞毛病。
讀完這本書，我深深地意識到了，馬虎和拖拉是多么可怕。想起平時，我做作業(yè)總是慢慢吞吞、拖拖拉拉、馬馬虎虎，總是讓媽媽催促，總是把簡單的基礎題做錯，遇到有難度的題目就空著等爸爸媽媽檢查時教我。
在學習和生活中也有許多同樣的情況：考試時，曾因為動作慢而來不及完成試卷，因為粗心而做錯題；在生活中，總是不能按時完成一件事，總能聽到家長的催促聲。
而《再見，馬虎和拖拉》的故事告訴我們：學習，絕對可以稱為一件快樂的事情！壞習慣也可以通過學習來改掉。從小事做起，一點一滴地去改變，相信我可以做到的。
再見馬虎和拖拉讀后感2
在暑假里我讀了一本書，書名是《再見馬虎和拖拉》。這本書講得是這么一個故事，主人公胡小鬧、長安和馬小虎是三個五年級的小學生，他們?nèi)齻�人都有一個共通的壞習慣就是馬虎和拖拉。
因為這他們?nèi)齻�可吃了不少的苦頭，上課遲到啊，作業(yè)做錯頁啊，考試題目漏做啊等毛病，為了這沒少挨批評。其實他們自己也很頭疼，不知道怎樣才能改掉這些壞習慣呢。
這時班主任魏老師請來了兒童心理學家洪興叔叔給他們了做了一個實驗，并告訴他們?nèi)齻�這個洪興叔叔可以幫助他們改掉馬虎和拖拉的壞習慣。洪興叔叔為了讓他們改掉馬虎和拖拉的壞習慣，給他們設置了很多任務，只有完成這些任務后才能真正改掉他們的毛病。這個過程并不容易，但是他們?nèi)齻�經(jīng)受住了考驗，終于改掉了他們身上馬虎和拖拉的壞習慣。
看了這本書后，我明白為什么媽媽特地要給我買這本書，因為我也有這個壞習慣。平時做作業(yè)拖拉，做題目馬虎，考試時連題目都能少做。現(xiàn)在我下定決心，也要像書中的主人公一樣改掉馬虎和拖拉的壞習慣。加油！我相信我一定能做到。
再見馬虎和拖拉讀后感3
前幾天，我看了一本書，名叫《再見，馬虎和拖拉》。
有一天，胡小鬧他們班又多了一名新同學，是剛從體校轉(zhuǎn)過來的馬小虎。他和胡小鬧，長安都是好朋友，不過他不僅馬虎，而且還拖拉，整個樂多多小學的同學都快被他們給影響了。馬小虎他們?nèi)橇撕芏嗟湥裁靼琢耍R虎和拖拉是缺點，而不是優(yōu)點，這不但不好，還會惹更多禍。之后，他們慢慢改過，變成了好孩子。
馬虎和拖拉是兩個缺點，我們不應該學習，不然，我們什么事都做不好。
再見馬虎和拖拉讀后感4
自從讀了《再見，馬虎和拖拉》這本書后，我學會了細心與不拖拉。
這本書的主要內(nèi)容涉及“細心”與“不拖拉”這兩種習慣。起先，主人公胡小鬧和好朋友長安因為未完成作業(yè)而且錯誤太多經(jīng)常讓老師點名批評，對老師的批評也是左耳進右耳出，根本沒放在心上，而不久之后，他們班轉(zhuǎn)進了一位新同學：馬小虎，他們?nèi)齻�因為馬虎和拖拉，同學給他們?nèi)×藗�外號叫“馬虎。拖拉斯基”。三人組因為馬虎在一次值日后忘記關水龍頭，而導致電線短路引起教學樓失火，連警察也出動了。當三人想改掉馬虎和拖拉之時，他們遇到了一位幫助塑造完美性格的洪興叔叔，在洪興叔叔的幫助下，他們改掉了馬虎和拖拉這兩個壞習慣。
讀完這本書，我明白了許多，細心和不拖拉這看似很簡單的事，做起來卻有極其大的難度。有很多人說自己考試沒考滿分很可惜，但是仔細閱卷之后，會發(fā)現(xiàn)大部分錯的題目都是因為馬虎引起的，如果當時細心檢查一下，肯定就不會錯那么多了。
想到了這，我不禁聯(lián)想到了自己的生活，在生活中我也很拖拉，作業(yè)經(jīng)常都是假期快結(jié)束 的時候才寫好，但當我讀了這本書后，我決定改正自己的缺點，做到不拖拉，要細心。
讀了這本書，讓我學到了很多，尤其是學會了細心和不拖拉。
再見馬虎和拖拉讀后感5
《再見，馬虎和拖拉》這本書通過一些故事來引導我們改掉壞習慣，走上正確的道路。
這本書有很多值得我們學習的地方，家長和孩子都可以讀，不管誰讀都受益匪淺。
書中主要是說我們因為馬虎和拖拉，會釀成大事故的。比如由于馬虎，造成失火，最后會讓自己殘疾人的。所以大家在生活工作中，一不要馬虎和拖拉。
書中的主人公之一馬小虎，是樂多多小學五（3）班的轉(zhuǎn)學學生，高高瘦瘦的像根麻桿，比同齡人足足高出一頭，很快就和胡小鬧、長安成了無話不談的好朋友。
因為馬虎和拖拉，他們被同學稱為“馬虎.拖拉斯基”，很快他們這個三人小組就惹出了大事：在一次值日后，由于粗心大意，造成教學樓失火，連119火警都出動了，等待他們的會是什么呢？值得我們深思......
從這本書中我知道了，不管做什么事一定要認真，不可以馬虎和拖拉，不然就后悔莫及。
再見馬虎和拖拉讀后感6
假期里，我讀完了《再見，馬虎和拖拉》這本書。
讀了這本書，讓我深深的體會到了馬虎和拖拉真是害人不淺的兩個壞毛病。在我們身邊因為馬虎造成的事故也是很多的。爸爸媽媽也給我舉了好多這樣的例子。
印象比較深刻的是前蘇聯(lián)的“聯(lián)盟”號航天飛機在完成太空飛行勝利返航時因為減速降落傘沒法打開，造成飛機無法減速，而使得整個飛機爆炸失事。事后調(diào)查原因是工作人員在計算時忽略了一個小數(shù)點，導致飛機以每秒百米的速度下降，最終造成了機毀人亡的慘劇。這真是“差之毫厘，謬以千里”，誰會想到這么個不起眼的`小數(shù)點會帶來這么大的危害呢？
我還想到了我們的醫(yī)護人員，他們本是救死扶傷的天使，如果因為有馬虎、拖拉的壞習慣，錯過了搶救病人的最佳時機，或者說把病人的藥拿錯了，那么不但救不了病人反而會加重他們的痛苦，甚至會讓他們付出生命的代價，那是多么可怕的事情啊！
再聯(lián)系到我自己，在平時的學習生活中也有這樣的壞毛病：作業(yè)粗心，簡單的口算算錯，看漏題目，做事拖拉，今日推明日，明日復明日，明日何其多，總是要等到不能再拖下去的情況下才去完成，結(jié)果時間沒了該做的事情反而沒做完。看來這兩個壞習慣真是要不得啊！
通過這本書，我懂得了馬虎和拖拉是兩個壞習慣，我們做事情一定要認真，來不得半點的馬虎和拖拉，不要以為平時馬虎、拖拉不要緊，關鍵時候改正就行，這聽上去好像很有道理，但事實上真的可以嗎？答案當然是否定的。“千里之堤，潰于蟻穴”，我們要從小養(yǎng)成好的習慣，哪怕這個習慣看起來不值一提，壞的習慣我們要及時改掉，哪怕看起來微不足道。
小伙伴們，讓我們一起行動起來，改掉馬虎和拖拉的壞習慣，加油吧！
再見馬虎和拖拉讀后感7
《再見馬虎和拖拉》這本書是兒童文學家樂多多寫的。講述的是胡小鬧、長安、從體校轉(zhuǎn)來樂多多小學的馬小虎和幫助他們改掉壞毛病的洪興叔叔之間發(fā)生的故事。胡小鬧在五（3）班會惹出一些事，讓人很苦惱;長安是胡小鬧的“死黨”，是一個不折不扣的“馬虎·拖拉斯基”;馬小虎是一名長跑健將，因主課不好，被教練送到了樂多多小學，是老師辦公室的常客。
洪興叔叔是一位獨臂講師，因為年輕時大意失去了一只手臂，他下了決心，一定要改掉壞毛病。所以現(xiàn)在致力于指導青少年改掉壞毛病。
這本書中，我喜歡胡小鬧、馬小虎和長安。他們“三人幫”雖然闖過大禍。因為馬虎，洗拖把沒有關掉水龍頭就走了，導致樂多多小學的舊電線遇水發(fā)生火災,被警察抓了回去。
因為拖拉，寫作業(yè)總會漏題、出錯，還有不寫的情況發(fā)生，這讓老師很生氣。但是在洪興叔叔的幫助下，這三個人有了很大的變化。他們再也不拖拉、馬虎，考試也有了很大的進步，能及格、優(yōu)秀了，懂得了幫助同學……
讀了這本書，我覺得馬虎和拖拉兩個壞毛病確實害人不淺。平時我寫作業(yè)太馬虎了，讀題目很不認真,不是讀漏字,就是看錯數(shù)字，明明能用簡單計算完成的數(shù)學題目，我卻搞得那么復雜，結(jié)果題目沒有做對，卻浪費了很多時間。
寫作業(yè)時，我還會東張張西望望，幾乎每天都要拖到十點多才睡覺。習慣一旦養(yǎng)成，就很難改正了。期末考試時，就是因為馬虎我沒考好，這些讓我很后悔。所以，我現(xiàn)在下定決心改掉我的馬虎和拖拉的壞習慣。胡小鬧他們能做到，我也可以的。我一定要好好學習，天天向上，長大好好工作，為祖國爭光！
【再見馬虎和拖拉讀后感（通用7篇）】相關文章：
拖拉國歷險關于拖拉的童話04-07
告別拖拉作文01-01
我和圣誕說再見作文04-14
讀書馬虎的詞語03-21
小升初滿分作文：和（）說再見07-21
六月，和朋友說再見01-20
描寫讀書馬虎的詞語03-19
小馬虎漫游細心國03-10
我的朋友——馬虎作文03-04
拖拉先生的童話故事12-14