中國歷史故事讀后感（精選23篇）
認真讀完一本名著后，你有什么領悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的中國歷史故事讀后感，歡迎大家分享。
中國歷史故事讀后感 篇1
在暑假里我看了《中國歷史故事》這一本書。
這一本書的主要內容是：中國古代的歷史，也可以說是故事。其中給我留下深刻印象的是《華佗救人難救己》《劉備三顧茅廬》《班超投筆從戎》
《華佗救人難救己》這個故事講的是：華佗是東漢末年杰出的醫學家，被譽為“神醫”。華佗善于區分不同的病情，對癥下藥。華佗高超的醫術和高尚的醫德得到了百姓的尊重，也受到了朝廷的賞識，一些有識之士多次推舉他做官，但都被他謝絕了。后來，華佗治好了曹操多年未愈的頭痛病。因此曹操提出要華佗留在他身邊，專門為他治病，但是被華佗拒絕了。于是曹操大怒，下令處死華佗。
《劉備三顧茅廬》這個故事的主要內容是：劉備憑著漢朝宗室后裔的身份，使得荊州一帶的豪杰名士紛紛歸附于他，其中有個名叫徐庶的人深受劉備的器重。徐庶很感動，于是向劉備推薦了諸葛亮。劉備帶著關羽，張飛兩人，風塵仆仆地趕到臥龍崗，卻一連碰了兩次壁。過了一段時間，劉備第三次登門拜訪諸葛亮，劉備“三顧茅廬”所顯示出的誠意，令諸葛亮非常感動。于是諸葛亮被劉備的誠意所感動，答應出山相助。“三顧茅廬”的成語就是由此而來。
《班超投筆從戎》這個故事的主要內容是：漢明帝時，班超聽說匈奴又聯絡了西域的幾個國家，經常掠奪邊界上的居民和牲口，氣的再也坐不住了，他把筆扔了，就投軍（后人把文人從軍叫做“投筆從戎”，就是從軍）去了。公元73年，執掌兵權的竇囤派班超作為使者，先去聯絡西域，斬斷西域的聯系，再去對付匈奴。班超再立頭功，這以后西域龜茲（今新疆庫車一帶），疏勒（今新疆喀什一帶）等國也接連和東漢交好，恢復了張騫當年的局面。
浩浩中華五千年風云變幻，豪杰輩出，留下了多少可歌可泣的真實故事，這些故事在歷史的長河中如群星閃耀，蘊涵著豐富的哲理與深刻的智慧。我們閱讀歷史故事，能得到智慧的啟迪并開闊視野，能正確地審視過去并展望未來。我們中華民族有著五千年的悠久歷史，是人類四大文明古國之一。我們偉大燦爛的歷史文化包含著無窮的智慧與魅力，是我們這個國家的立于世界民族之林的資本，也是我們民族得以凝聚并生生不息的命脈，因此我們更應該珍惜歷史，并由此創造未來。在閱讀了這些歷史后，我領略到歷史閃爍出的智慧之光，獲得啟迪和教益。
中國歷史故事讀后感 篇2
我在幾天前讀完了《中國歷史故事》這本書。這本書分五個時期分別為：春秋時期，戰國時期、西漢時期、東漢時期、三國時期。我最喜歡的故事是“煮豆燃豆萁”。講的是曹操兒子的故事，他有四個兒子名叫：曹丕、曹彰、曹植、曹熊。可是曹熊早早就去世了。三個兒子中曹植最有才華曹操自己是詩人所以很看好有才華的人。所以很看好曹植。幾次想立他為王太子，可有些大臣不贊成說：“自古以來都是長子為先，要是破了這個例肯定會出亂子。”
所以曹操把這事擱到了一邊。可偏偏曹植自己不爭氣做事總是隨隨便便不遵守制度。他愛喝酒每一次非弄個大醉不可。可有一次曹操讓人去叫曹植支援曹仁人們剛進去就看見他像泥一樣無法帶兵，因為這件事曹操就不喜歡他了曹操覺曹丕老老實實的比他的兄弟強多了曹操過世的時候把自己的地位傳給那曹丕，因此曹丕當了魏王。因為曹植個性傲慢屢次沖撞曹丕，被曹丕以國法論處可他們畢竟還是兄弟所以曹丕讓曹植在七步之內做一首詩。做出來就罷做不出來絕不寬容，沒想到曹植剛走了兩三步就隨口說了一句詩：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？然后曹植活了下來，應此是這首詩也流傳了下來。
這個故事告訴我們每個人都有長處我們只要好好觀察就可以發現別人的長處。不能因為自己才華出眾就變得傲慢不遵守規定到頭來還是自己吃虧。
中國歷史故事讀后感 篇3
在寒假里，爸爸給我買了本書，名叫《中國歷史故事》，爸爸對我說："這是一本中國孩子必讀的書，也是一本很棒的書。"讀了這本書，就可以對中華五千年的文明史有了基本的了解。
一打開這本書，我就被書中的一個個精彩的歷史故事深深地吸引住了，這本書從我熟悉的大禹治水講到了東周列國，從秦統一天下講到了繁華的大唐盛世，從靖康之恥講到了鄭和下西洋，從林則徐虎門銷煙講到了武昌起義……
這本書里我最喜歡的故事是晏子使楚，說的是春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子用他的機智，巧妙回擊了楚王，維護了自己和國家尊嚴的故事。書圣王羲之從小喜歡寫字，連走路的時候也用手指比劃著練字，經過勤學苦練，終于成為了書法家，寫出了代表中華書法藝術最高水平的《蘭亭集序》，李清照是宋代著名女詞人，從小在父親的影響下十分喜愛文學，小小年紀便文采出眾，特別是作詞方面，寫出了許多流傳千古的好詞，這兩個人都是我學習的榜樣，我希望能成為像他們那樣有才華的人，書中我最崇敬的是寧死不屈的文天祥，一首《正氣歌》千古流芳，爸爸說這樣的人才是中華民族的脊梁。
這一個個真實的歷史故事，一個個鮮活的歷史人物，讓我認識到了中華五千年文明的璀璨，中華民族崛起所遇到的艱難困苦，明白了我們今天的幸福生活是如此的珍貴，我們一定要牢記歷史，才能使中華民族更加富強。
中國歷史故事讀后感 篇4
最近老是推薦我們讀幾本好書，當時我的目光就已經深深地落在了《中國歷史故事集》這本書上。這本書講了五個系列：春秋故事、戰國故事、西漢故事、東漢故事和三國故事。它使我了解了更多的中國歷史故事。
就是因為這本書，我才認識到了最會拍馬屁的費無極，機智的晏子以及楚莊王等性格鮮明的人物、在看這本書的時候，我時而傷心，時而瘋女，時而又替人家著急……當我讀到負荊請罪時，我知道廉頗對藺相如的官級比他高不服并揚言要羞辱藺相如，藺相如知道后，有意不與廉頗會面。別人以為藺相如害怕廉頗，而藺相如卻說：“秦國怕我們趙國，這主要是因為有廉將軍和我兩個人在。如果我們互相攻擊，那只能對秦國有益。我要以國事為重，把私人的恩怨丟一邊！”廉頗知道后十分感動，便光著上身，背負荊杖，來到藺相如家請罪。他羞愧地對藺相如說：“我真是一個糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量！”兩個人終于結成誓同生死的朋友。在生活中，我們也應該像藺相如那樣對人友善，更要像廉頗那樣知錯能改。如果在我和同學吵架的時候，我可以像廉頗那樣負荊請罪的話，那么我們兩個的恩怨也不會發展到這個地步。看完負荊請罪后，我立馬和那位同學道了個歉，和她又成為了好姐妹。而這一切，都要多虧這本書啊！
這本書使我明白了一個又一個的道理，我深深地愛上了這本書。同學們，你不相信這本書的魔力，那么跟我來，和我一起體驗體驗吧！
中國歷史故事讀后感 篇5
在這個暑假里，我讀了林漢達先生編寫的《中國歷史故事集》，這本書是從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止，前后一千零五十年。它不僅幫我打開了知識的大門，更讓我知道了中國歷史的悠久。
這本書有許多好的詞語，如：完璧歸趙、三顧茅廬、學萬人敵等。這些詞語充分體現出古代人民的足智多謀，有的體現了朋友間的深厚友誼……其中，讓我印象最深刻的要數“學萬人敵”這個故事了。
“學萬人敵”講的是秦朝時楚人項梁想要復興楚國，但是秦朝太強大了。他見自己的侄兒項羽從小挺聰明，就親自教他讀書，但是項羽學了沒幾天就不愿意再讀下去。項梁見項羽學文的不行，就教他學劍。項羽學了一點又扔下了。項梁氣壞了，直接當面批評項羽，項羽卻有他自己的想法。項羽說：“書讀好了，只不過記錄自己的姓名。劍學好了，也不過跟人家對打，有什么了不起？我要學就要學一種真本領，能敵得過成千上萬人（文言文叫萬人敵），那才有意思。”
這個故事讓我感觸很深，從書中，我明白了學習就要學有用的，不能半途而廢，這樣才能成功。
書中，一個個栩栩如生的歷史人物都在教育著我。隨著一個個故事的閱讀，我仿佛穿越到了古代，看見了大思想家孔子，失敗的楚霸王項羽，統一全國的秦始皇嬴政等。這一個個大人物的英雄事跡，令我感動。
培根說過：讀史使人明智。今后我要多讀像《中國歷史故事集》這一類史書，長大以后做一個睿智理智的男人。通過讀《中國歷史故事集》，我發現偉大人物身上具有優秀的品質：善良、勤奮、智慧、勇敢、堅韌。正是這些優秀的品質激發和鼓舞了后人。我也一定要向他們學習，將來成為一個對社會有用的人才。
中國歷史故事讀后感 篇6
為了中華民族的偉大復興，我們必須了解我們的歷史，讓我們在歷史盛衰中吸取教訓，做到知史達變，鑒之往來。我便翻開《中國歷史故事集》，學習那些偉人，在每一篇失敗的故事當中吸取教訓。
《中國歷史故事集》是一套未完成的書籍，里面分：春秋故事、戰國故事、西漢故事、東漢故事和三國故事。每一篇故事都有一個四字詞的小標題，如：千金一笑、一嗚驚人、寧死不屈……
讓我最難忘的一篇故事就是《“仁義”大旗》這篇故事。這篇故事主要是講秦穆公要做霸主，齊國的國君還由宋襄公來立，楚國和鄭國反對，宋襄公決定先出去征伐鄭國。鄭國向楚國求，楚國立馬對付宋國。宋襄公一心認為空講“仁義”就可以當霸主，處處讓著楚國，講“仁義”。結果兵力不足，回了睢陽。
我覺得，打仗不是一件好事，能和平共處必然最好。但是，如果當你決定了打仗，就要狠下心來，打個勝仗；如果當你決定了和平共處，就要講“仁義”。照宋襄公的講仁義的打仗，是不可贏的，因為兩者不能共存。文章中有一句話我很贊同：“要打仗必須利用一切的辦法打擊敵人，消滅敵人。如果怕打傷敵人，那還不如不打；如果碰到頭發蒼白的就不抓他，那還不如讓他抓去！”
當今社會竟爭激烈，假如你要面試這份很好的工作，又怕入選了朋友不高興，那還不如不工作。我覺得，只要是自已想要的東西，就要想辦法和通過自己的努力來完成任務！
我們不能學習宋襄公的觀點，要通過自己的努力，想方設法地爭取到每一個屬于自己的.機會！
中國歷史故事讀后感 篇7
近來通過老師介紹對中國歷史產生了興趣，于是拜讀了《中國歷史故事精選》這本書。其中《秦始皇實現統一大業》這個故事，使我感受最深。在古代，秦始皇是歷史上第一個實現統一六國的皇帝。他自22歲就親自執政，擔任起統一六國的歷史重任。
他之所以會成功，是因為他任用許多精明能干的人，如李斯、蒙恬、尉繚、王翦等。王翦是秦國名將，在進攻楚國時，秦王不僅親自為他送行，而且滿足他的一切需求。但秦王也是個不輕易相信別人的人，一點小事就令他疑心重重。比如：秦王決定滅楚，便問眾將需要多少軍隊。年輕氣盛的李信要20萬，而老將軍王翦認為非要60萬不可。秦王聽了王翦的話產生了戒心：王翦、王賁父子倆重兵在握，現在又要60玩大軍，莫非有了異心？于是便決定讓李信、蒙恬領兵20萬攻楚。明智的王翦早已有所察覺，于是請求告老還鄉，得以保全性命。
盡管秦王身上有許多缺點，但他的功勞是不可抹滅的。他畢竟用來十年的時間，消滅了東方六國，結束了春秋戰國以來諸侯分割、混戰的局面，從而建立了世界上第一個封建主義國家。
在這篇文章中，我看到了自己的缺點，我不應該輕易去懷疑別人，不能因為某個同學犯過錯就不原諒他，總認為壞事都是他做的。我對曾經被我誤會的那個同學，內心感到十分愧疚。如果我能在看見他，我一定誠心的向他道歉。善待身邊的每個人，這將成為我以后做人的一大原則。
除此之外，我們還要學習秦王的精神。他22歲就親擬朝政，一步一步實現自己遠大抱負。俗話說：有目標，就有動力。作為六年級的我想要提醒身邊的每位同學，我們不能再荒廢我們的時間，每天無所事事啦。我們應該做個有理想、有目標的人。不斷設定短期小目標，一步一個腳印去實現它。堅持下去，你會發現你離你的遠大理想會越來越近。同學們，我們一起加油吧！！
中國歷史故事讀后感 篇8
寒假里媽媽給我買了一本書——《中國歷史故事》，我一看就愛不釋手了，里面有很多的歷史故事，今天我看了《臥薪嘗膽》這個故事。
《臥薪嘗膽》這個故事講的春秋時期，長江下游有兩個國家一個是吳國，一個是越國，他們為了使自己的國家強大起來，都一直想要征服對方。所以他們經常交手開戰。可是會稽一戰越國打了敗仗，越王勾踐萬般無奈只好派人向吳王夫差求和，吳王的大臣們紛紛要求殺掉勾踐，滅掉吳國，以免日后后悔莫及，現在必須鏟除后患。可是得勝的吳王非常驕傲，于是就答應越王勾踐夫婦一起來做奴仆。勾踐夫婦來到了吳國，穿上了粗布衣，住進石頭房，給吳王養馬駕車被他們欺負，受盡屈辱。三年后勾踐得到赦免回國。回到越國以后，他決心報仇，于是他暗中訓練精兵，每天晚上睡覺只鋪些柴草(古時叫薪），又在屋里掛了一只苦膽，每天他都要嘗嘗苦膽的味道，為的是不忘過去的恥辱，后來經過了二十年的勵精圖治、臥薪嘗膽，越國終于滅掉吳國。
這個故事讓我明白了：失敗了不可怕，只要不放棄，努力付出，總有一天會有收獲的，勾踐失敗了，他沒有放棄，臥薪嘗膽，努力奮斗，最后他終于如愿以償；同時成功還要勵精圖治，世上無難事只怕有心人，勾踐做到了，所以他笑到了最后。
《查理和大玻璃升降機》是一本極有趣的童話。它講述了小男孩查理、旺卡先生、還有查理的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺乘著大玻璃升降機來到太空中，遇見邪惡的克尼德蠕蟲，他們與克尼德蠕蟲較量，最后就出了360個人的故事。
其中最讓我的難忘的是大玻璃升降機將要與太空旅館對接時，所有人都很驚慌，要求旺卡先生停止這樣做。“萬一他們捉住了我們怎么辦？”“萬一他們開槍打我們怎么辦？”最后旺卡先生大喊了一聲：“萬一我的胡子是菠菜怎么辦？不要總想‘萬一’‘萬一’的。如果哥倫布也這么躊躇的話，他就不可能會發現新大陸了！更不可能去航海！”
旺卡先生說的這句話讓我感觸很多——我們在做事的時候不應該總是躊躇不定。當我們決定好了，就要不顧一切、不計后果地去完成它。不管結果如何，只要是決定的，那么過程就一定會精彩！
“個性使然”這個詞應該說是貶義詞，但我非常喜歡這個詞語——我們的未來是由我們自己決定的，那么就應該讓我們個性使然地去做。
書中我最喜歡的人物是查理。他是一個臨危不亂、冷靜、堅強的男孩。他在克尼德蠕蟲將整個大玻璃升降機包裹起來時，他沒有絲毫的慌亂，而是沉思，想起了克尼德蠕蟲沒有辦法進入地球，于是他讓旺卡先生操作大玻璃升降機沖進了地球，拯救了他的血親和360個人。
我想我應該學習查理，做到在危險來臨時不慌亂、震靜。
中國歷史故事讀后感 篇9
在我的書櫥中，有各種各樣的書。但我最喜歡看的書還是《歷史人物故事》，這本書讓我認識了許多中國從古至今的歷史人物。寒假閑暇的時候，我都會拿出來品讀一番，它陪伴著我度過了一個愉快的假期。
這本書是由宏云主編的，書中無論是治水英雄大禹還是愛國詩人屈原以及收復臺灣的民族英雄鄭成功……都讓我非常敬佩。因為他們為了自己的國家不惜一切個人代價。其中《東北抗日聯軍領袖楊靖宇》這個故事讓我最為難忘。這個故事主要寫了楊靖宇率領自己的部隊同敵人斗爭，經常不顧個人安危，多次被捕，但釋放后仍忘我的工作。他的部隊沖鋒陷陣、作戰英勇。可是，由于叛徒告密，部隊傷亡很大，最后只剩他孤身一人頑強地堅持斗爭，同敵人周旋了幾天之后壯烈犧牲。
這本書的故事各個精彩，他們的名字將千古流傳下去，他們激勵著我刻苦學習，長大后我將用所學的知識把祖國打扮得更加美麗、富饒。
中國歷史故事讀后感 篇10
你可別看不起落榜生,他有可能讓一個國家滅亡!下面我給大家講一下樊若水的故事。
樊若水本想在南唐科舉考試中當上官報效國家,結果沒有考取。他就去投靠趙匡胤。(因為長江天險才暫時保住了南唐的國家性命。)他精確測量出長江的寬度,憑這個投靠了趙匡胤。宋朝軍隊一夜之間在長江上修起了一座浮橋,把南唐攻破了。
你看完絕對很驚訝,這個落榜生真厲害!是啊,他的確很厲害。他原本有一顆報效國家的新,結果昏君皇帝選不中他,他只好去投靠別人。
通過這個故事,我想告訴你,考試沒考上就不一定沒有才能,考上了不一定有才能。要是在古代,你可千萬別瞧不起落榜生,要是在現代,你可千萬不能瞧不起各種人,他們有可能改變一個國家的命運。
中國歷史故事讀后感 篇11
今天我看了林漢達老先生寫的《中國歷史故事集》，這本書厚厚的，可好看啦！我都快樂得不知道怎么形容了。
《中國歷史故事集》這本書里有春秋故事、戰國故事、西漢故事、東漢故事，還有三國故事。我最喜歡戰國時期里統一中原的秦國，這是因為秦國兵馬強壯，糧草充足，百折不屈，守信用，最主要的還是秦國的大王、大臣愛護全國百姓。
我覺得，各國之間不應該老打仗，要不然士兵們很慘，死的死，傷的傷，誰都沒有好下場。各國之間可以用說客，說服其他的國家，只拿兵力嚇唬一下敵人。
各國百姓快樂，就說明大王好，大王好，大臣就很忠心，大臣忠心了，就能幫大王做一番大事業，就說明這是一個強國。
我覺得全國人民只要萬眾一心，就能克服困難，打敗敵國，一統天下。
秦統一天下之后，不應該讓百姓筑長城，應該安撫百姓，整頓民心，鼓勵百姓種糧，要不然會引起百姓的強烈反抗哦！
只要全國萬眾團結一心，統一天下就很容易啊！
中國歷史故事讀后感 篇12
近期我讀了《中國歷史故事》中《林則徐虎門銷煙》的故事后，心潮像連綿起伏的波濤，久久不能平靜。故事記敘了清朝道光年間，英國商人把大量鴉片販賣到中國牟取暴利，嚴重摧殘了中國人民的健康。面對經濟受損、人民受害，道光皇帝任命林則徐為欽差大臣，前往廣州查禁鴉片，并查處與英國商人勾結的貪官。林則徐到了廣州后，在當地正直官員的幫助下，查處了與英國煙販勾結的貪官污吏，并收繳了英國煙販的鴉片，統一在虎門進行了銷毀，這就是歷史上有名的“虎門銷煙”。
回首歷史，我們倍感驕傲。雖然罪惡的侵略者在硝煙運動后不久就發動了鴉片戰爭，但中國人始終沒有放棄堅持自己的民族氣節，奮勇抗擊侵略者，最后侵略者像被沖進大海的鴉片一樣被趕出了中國。
展望未來，我們信心滿懷。中華兒女正在用自己的勤勞和智慧實現著中華民族偉大復興的夢想，我們也一定要以像林則徐這樣赤膽忠心的英雄為榜樣，好好學習，肩負起振興中華的神圣使命。
中國歷史故事讀后感 篇13
今天我看了一本書叫《中國歷史故事》，其中的“孟母搬家”讓我印象很深，小的時候也背過“昔孟母，擇鄰處”但是不明白其中的含義，今天終于懂了。
書中說的是孟子小時候很調皮，他媽媽（孟母）對他非常嚴格，為了他有一個好的成長環境，搬了幾次家，慢慢地，孟子開始變得守秩序、懂禮貌和喜歡讀書了；還教育孟子“只有持之以恒、堅持不懈，才能獲得淵博的知識，才能成為有用的人，做事千萬不可半途而廢”；還教育孟子要做人誠實。孟子長大后，成為天下聞名的大師。人們都說，這是他母親（孟母）潛移默化教育的結果。這讓我想到了我的媽媽，我媽媽也為了我，放棄了很好的工作，專門在家培育我、教導我；為了我進好的學校，也搬到學校附近租房住，媽媽還說，我讀初中的時候，呀要在學校附近買房或者租房，為的是我可以多點時間休息，別把時間浪費在上下學的路上------我現在漸漸大了，也懂事多了，我一定要好好學習，爭取用好的成績來回報我親愛的媽媽。
中國歷史故事讀后感 篇14
今天，我們學習了三個故事，一個是《火牛陣》，一個是《出外靠朋友》，另一個是《雞鳴狗盜》。讓我先說說第一個故事吧!
火牛陣就是，牛角上都綁上利刃，牛尾上點上火，一群發了瘋的火牛就像瘋了一樣，向前狂奔，在戰爭中把敵軍的軍營燒的火光沖天。這讓我看到，人只要喜歡動腦筋，就會想到解決問題的辦法，反敗為勝。
《出門靠朋友》講的是，戰國時代，大家比賽交朋友，因為朋友可以幫他們動腦筋，出主意去解決問題，甚至出生入死。這個故事告訴我朋友對我們的重要性
。最后一個故事《雞鳴狗盜》講的是，一個國家正在攻打另一個國家，在路上要經過的其中有一個國家，它的大門是早上開門，晚上不開。當打仗時，前面那個國家的軍隊趁沒有關門之前進入了這個國家的大門，等到另一個國家的軍隊到達時，天已經很晚了，大門早已經關上了，就不能繼續追趕前面的軍隊。于是后面的軍隊就有人想出來了一個辦法：學雞叫。有士兵一學雞叫，滿城的雞一聽到有雞叫聲，就都叫了起來。看門的還以為是天亮了，就把門打開了。他們真是太聰明了。
這三個故事都給我講了古代人的故事，我向他們真的學習不少知識和智慧。我很喜歡中國歷史，有時間一定要多讀歷史書。
中國歷史故事讀后感 篇15
《林漢達中國歷史故事集》是我國著名的教育家、語言學家林漢達編著的，有春秋故事、戰國故事、西漢故事、東漢故事、三國故事組成，內容很豐富，讀來讓人愛不釋手。我印象最深的故事是千金一笑。
千金一笑的故事發生在兩千七百多年前，講的是周幽王的荒唐事兒。這個周幽王什么國家大事都不管，光講究吃喝玩樂，還到處找美人兒。他為了讓他最喜歡的美女褒姒高興，竟然同意了虢石父點烽火臺的餿主意。眾所周知，烽火臺的烽火是兵家的信號，不能隨意亂點。但周幽王不顧鄭國友的勸告，一意孤行，結果讓看見烽火趕來救援的諸侯們大呼上當又憤憤離去。后來真的發生了戰事，點了烽火，也沒有諸侯來救援了，周幽王因此喪命。
不知那個褒姒的娘娘是不是真的把烽火當煙花看，是不是真的笑了，這千金一笑的故事流傳了下來。一個不關心國事的君王如何能夠治理好國家，如何能夠讓百姓安居樂業？恐怕這故事留下來的“笑”，更多是對周幽王的諷刺吧。大到治理國家，小到為人處事，誠信是基本的要求。得道多助失道寡助，說的也是這個道理。
讀了這本書，讓我對國家的歷史有了更多的理解，以史為鑒，不斷用知識和智慧武裝頭腦，長大能夠成為一個對社會有用的人才。
中國歷史故事讀后感 篇16
最近我讀了《中國歷史故事集之得隴望蜀》，它講的是東漢時期漢光武平定天下的事。
公元30年，公孫述是蜀地的統治者，隗囂是隴右的王。
漢光武為了平定天下，寫信請公孫述和隗囂歸附漢朝求和。公孫述不但不答應，反而還來攻打漢光武。漢光武派兵攻打成都，暗地里防著隗囂。
隗囂沉不住氣，先發兵攻打漢光武。漢光武親自征伐隗囂，輕而易舉地把隗囂打敗。漢光武在回京的路上給圍困西城和上邽的將軍說：“那兩個城打下來后，你們立即去攻打蜀地。我的毛病在于平定了隴右，又希望平定蜀地。每次發兵，我的胡須總白一點。如果不這樣，怎么平定天下！”
公元36年，蜀地被漢光武的部隊攻破，最終平定了天下。
我覺得漢光武先禮后兵，得隴望蜀，志向遠大，所以平定天下。而且他善于發兵，有賞有罰，將自己的國家整頓的很好，在和其他國家打仗就可以輕易勝利。
看了這個故事，我覺得做事不要得到一點點收獲就滿足，要求應該更高，志向應該更遠大，才能有更大的成就和收獲。
中國歷史故事讀后感 篇17
最近我讀了《中國歷史故事集——唇亡齒寒》這個故事，講的是春秋時期虞國的國君和宮之奇的故事。
有一年，臨近的晉國給虞君送上一匹千里馬和一對玉璧，請求向虞國借道攻打虢國。虞君看看玉璧、摸摸千里馬，馬上同意。宮之奇阻攔道：“不行！俗話說：‘唇齒相依，唇亡齒寒’，咱們和虢國聯合，還不至于亡國；虢國要是給滅了，咱們就會亡國了！”但虞君堅持自己的意見，宮之奇還想再說幾句，被百里奚阻攔，就只好帶著家小偷偷的跑了。晉國滅了虢國，一回頭把虞國順便滅了，虞君和百里奚當了俘虜。
沒有了嘴唇，牙齒就會感到寒冷。我覺得虞國和虢國都是小國，兩國關系密切。亡了一國，另一國就保不住了，只有團結才能強盛，這就是“唇亡齒寒”。我認為做事不能像虞國的國君一樣，愛貪小便宜，只顧眼前利益，不顧大局。應該和宮之奇一樣，做事謹慎，考慮全面、周到。
就像我們人類和環境的關系一樣，保護好環境，人的身體自然健康；如果環境惡化，人類將不會避免死亡，正如同“唇亡齒寒”。
中國歷史故事讀后感 篇18
在寒假里，我看了《中國歷史故事》，其中使我受益最深的是《大禹治水》這篇文章，它發生在上古時代，講了大禹治水的感人故事，他艱苦奮斗，三過家門而不入，經歷13個年頭，改變了自己的父親鯀只用筑堤堵水，不開渠引水的錯誤方法，最后終于制服了洪水。他還教大家利用水土資源，指導群眾種莊稼，收到了大家的好評和愛戴，人們都叫他“大禹”。
在上古時代，人們憑借一些簡陋的工具，就能戰勝強大的洪水，真是太了不起了。
我想：大禹三過家門而不入的例子在社會上有很多，多少科研人員在實驗室晝夜苦干著，忘記自己的小家庭；多少人民教師為孩子們徹夜批著作業和試卷，顧不得自己的孩子；多少家庭為了國家，送兒女去邊疆參加現代化建設。這種大公無私的精神不值得學習嗎？大禹第一次過家門的時候，正逢小兒子出生，難道她的心不是肉長的？難道他就沒有一點父子之情？不！他為百姓早日免受洪水災難，把自己放在第二位。我覺得我們應該學習大禹的精神，為我們的祖國貢獻自己應有的力量。
中國歷史故事讀后感 篇19
暑假里，我閱讀了《中國歷史故事》。它不僅讓我了解古代歷史，還讓我深刻反省現代人的優點和不足。
《中國歷史故事》這本書是一本歷史書，它講述了發生在春秋、戰國、東漢、西漢、三國時期發生的故事。用現代的語言完美講述了古人的智慧、迷信、勇敢……讀著，就猶如古代的場景又浮現在我們眼前。
在這本書里，我了解了不少古代故事，但也發現古人為了權力，很狠毒：鄭莊公的將軍因妒忌猛將頻考的權力，將他用箭射死；魏王的大臣龐涓為鞏固自己的權力，想盡辦法折磨孫臏；魏王的大臣須賈為了害范準，說他私通齊國，毒辣的打他……我不禁吃驚權力對一些人的誘惑。
當然，在歷史上也有不少正直的賢者呢！比如“用人不疑”里的樂羊。樂羊受魏王的邀請去攻打中山國。而他的兒子樂舒卻在中山國做官。他兒子樂舒勸父親別打，而樂羊不但不聽，反而罵兒子。他的不徇私情，為國家著想令人佩服。
爸爸告訴我，看歷史書，可以“以史為鑒”、“學史明志”，看《中國歷史故事》，真好。
中國歷史故事讀后感 篇20
今天我看了《中國歷史故事》中《屈原投江》的故事。
屈原是我國最偉大的詩人之一。他創立了“楚辭”這種文體，也開創了“香草美人”的傳統。他忠事楚懷王，卻屢遭排擠。懷王死后，楚頃襄王聽信奸臣讒言和詆毀，罷免了屈原的官職，放逐到湘南。抱著救國救民的志向、富國強民的打算，一心為國，卻被奸臣排擠。放逐到湘南的他，常在汨羅江邊徘徊，一邊走一邊吟唱著傷心的詩歌。有一天，當漁夫問他怎么會弄到這等地步時，屈原說：“許多人都是骯臟的，只有我是個干凈的人；人們都喝醉了，只有我還醒著。所以我被感到這兒來了。” 漁夫勸他讓他不要自命清高，屈原又說：“我寧愿跳進江里，埋在魚肚子里，也不能拿自己干凈的身子跳進污泥里，去染得一身臟。”
公元前278年五月初五那天，不愿隨波逐流的屈原，抱著一塊大石頭，跳進汨羅江結束了自己憂國憂民不得志的一生。
《屈原投江》的故事讓我看到了屈原強烈的愛國情懷，他寧可被放逐，甚至投江自盡，也不肯改變自己對于國家、對于百姓所應堅持的原則，他不會置國家、置人民的利益而不顧，他更不會去溜須拍馬，他的氣節、他的情懷、他的人格，永遠為后世的人們所敬仰，屈原雖然死了，但他的精神源遠流長，被后人一代代歌訟。
馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
中國歷史故事讀后感 篇21
在寒假里，爸爸給我買了本書，名叫《中國歷史故事》，爸爸對我說："這是一本中國孩子必讀的書，也是一本很棒的書。"讀了這本書，就可以對中華五千年的文明史有了基本的了解。
一打開這本書，我就被書中的一個個精彩的歷史故事深深地吸引住了，這本書從我熟悉的大禹治水講到了東周列國，從秦統一天下講到了繁華的大唐盛世，從靖康之恥講到了鄭和下西洋，從林則徐虎門銷煙講到了武昌起義……
這本書里我最喜歡的故事是晏子使楚，說的是春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子用他的機智，巧妙回擊了楚王，維護了自己和國家尊嚴的故事。書圣王羲之從小喜歡寫字，連走路的時候也用手指比劃著練字，經過勤學苦練，終于成為了書法家，寫出了代表中華書法藝術最高水平的《蘭亭集序》，李清照是宋代著名女詞人，從小在父親的影響下十分喜愛文學，小小年紀便文采出眾，特別是作詞方面，寫出了許多流傳千古的好詞，這兩個人都是我學習的榜樣，我希望能成為像他們那樣有才華的人，書中我最崇敬的是寧死不屈的文天祥，一首《正氣歌》千古流芳，爸爸說這樣的人才是中華民族的脊梁。
這一個個真實的歷史故事，一個個鮮活的歷史人物，讓我認識到了中華五千年文明的璀璨，中華民族崛起所遇到的艱難困苦，明白了我們今天的幸福生活是如此的珍貴,我們一定要牢記歷史，才能使中華民族更加富強。
中國歷史故事讀后感 篇22
暑假的時候，表姐幫我賣了這本《中國歷史故事》，我愛不釋手。之后，我就利用空閑的時間去閱讀。
《中國歷史故事》主要講的是：發生在很久以前的戰爭、思想、品德的一些小故事，從這些小故事讓我明白了許多關于做人、關于學習、關于生活等方面的道理。
在《中國歷史故事》這本書中，讓我印象最深的是《鐵杵磨成針》的故事，這個故事讓我明白了：做事要有耐心，不能半途而廢，就像故事中的老婆婆一樣。
讀了《中國歷史故事》讓我懂得了只要付出，就會有收獲。
記得在去年的暑假，我到鄉下大姨去玩，那時剛好是西瓜成熟的時候。有一天中午，我吃完午飯，過了一會兒，大姨端來了一盤西瓜，我津津有味地吃了起來，大姨問我：“千，吃完西瓜要不要跟我到瓜地里去摘西瓜？”“太好了，大姨我們來比賽，看誰摘的西瓜最多！” 我高興地說，“好啊，我是不會手下留情的！”大姨笑瞇瞇地說。我便快速地把西瓜給吃完。過了一會兒，我就背著個大竹籃跟大姨一起到瓜地里去摘西瓜。到了瓜地，太陽毫不留情地烤著地里的西瓜，還沒有開始摘西瓜，我就汗流挾背了，“千，快來摘西瓜呀，我們還要比賽呢！”大姨在瓜地里喊著，“哦，來了！”說完，我就跑了過去。開始摘西瓜了，我雙手抱著西瓜，用力地拔，西瓜好像跟我作對，我怎么拔也拔不動，這時，大姨走過來笑著對我說：“千，不是這樣拔西瓜的，是……，知道了吧！”“哦，原來是這樣！”我點了點頭，接著像大姨教我的那樣，很快就摘了兩三個西瓜。第一次頂著火辣辣的太陽摘西瓜，真有些不習慣，我想：又熱又累，真不想干了，我還是到樹底下休息一下吧！然后我就跑到瓜地旁的大樹底下休息，突然，我想起了《中國歷史故事》這本書，說：“不行，不能就這樣放棄，我還要和大姨比賽呢！”我站起來，跑向瓜地，又開始摘西瓜了。一個多小時過去了，我的竹籃已經被西瓜裝滿了，雖然我摘的西瓜沒有大姨那么多，但是看著我辛苦勞動的成果，我開心地笑了。
讀了這本書，我懂得了：在學習，在生活的時候我們會遇到許多困難的事，但是只要付出，就會有收獲，我們不能半途而廢。
中國歷史故事讀后感 篇23
他，是一位抗日時期的著名將領，嚴于律己，正直勇敢，帶領的部隊曾被譽為“鐵軍”，而更令人敬佩的，是他的革命精神與愛國情懷!
1931年，他因積極抗日反對蔣介石被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實業”，實際上是被奪取軍權，防止抗日。可他到了美國就接二連三受到意想不到的刺激，很多人歧視中國人，對日本人卻奉若神明。一天，他往國內寄衣物，而郵局職員竟說世界上已經不存在中國了，他頓時怒不可遏，剛要發作，陪同人勸到：“你為什么不說自己是日本人呢?只要說了就可受到禮遇。”他當場怒斥：“你覺得當中國人丟臉嗎?可我覺得當中國人光榮!”為了維護民族尊嚴，他找了一塊木板，用毛筆寫上“我是中國人”幾個大字，并仔細地在下面注上英文，將其掛在胸前。他挺著胸膛，昂首闊步地穿過圍觀的外國人，顯現著中華民族的尊嚴。
1934年，他被國民黨逮捕，面對“立時槍決”的命令，他平靜地向敵人要來紙和筆，揮筆疾書，寫下了自己坎坷的一生，揭露了蔣介石的種種罪行，在給夫人的遺囑中寫道：“夫今死矣，是為時代而犧牲……”接著，他披上斗篷，從容不迫地走向刑場，以地作紙，枯枝為筆，寫下了一首感天動地、浩然正氣的絕命詩：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”然后他聲色俱厲地對執行官喝令：“我為抗日而死，為革命而死，不能跪下挨槍，死后也不能倒下，給我拿把椅子來!”他坐定后，又喝道：“到前面開槍!共產黨要死得光明正大，決不能在背后挨槍，我要親眼看著蔣介石的子彈是怎樣打死我的!”當特務在他面前顫抖著舉起槍時，他振臂高呼：“中國共產黨萬歲!打倒日本帝國主義!中國革命萬歲!”
他，是“一個有骨氣的中國人。”他有著革命精神，將一生獻給革命；他有著強烈的愛國情懷，國難當頭，他挺身而出，光榮獻身。他做的一切，是為了捍衛民族尊嚴，振興中華民族。他的偉大事跡與精神震撼著一代代中國人，他的名字，就叫做——吉鴻昌!
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