初中《昆蟲記》的讀后感400字（通用26篇）
當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的初中《昆蟲記》的讀后感400字（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中《昆蟲記》的讀后感400字1
記得小時候我喜歡在田野中捉小蟲子，因為我那時認為它們是我在童年是最重要的玩伴，正是懷揣著這種情感閱讀了達爾文的《昆蟲記》在這部作品中我領略到了前所未有的昆蟲王國，在這里我了解了許多關于昆蟲上的知識彌補了在昆蟲科學上的欠缺。達爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲記》中，他對那些昆蟲的描述生動形象尤其是在一些細枝末節的地方處理的非常到位，所以說他為我們世人打開了一個全新的昆蟲世界并且《昆蟲記》是一部出色的文學作品。
全書大概描述了32種不同的昆蟲種類而在這些中有一種令我印象深刻也許是因為那句諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”所以我才會對螳螂記憶頗深，螳螂的腰部非常的長。不光是很長，還特別的有力與它的長腰相比，螳螂的大腿更要長一些。總而言之它擁有一副嫻美而且優雅的身體并且它具有極大的殺傷力可以說它是一種溫柔與殘忍并存的小動物。
在這本書中我感受到了科學的奇妙，相信在不久的將來我會對這方面進行深層次的了解。
初中《昆蟲記》的讀后感400字2
今天我讀完了法布爾的《昆蟲記》。我十分喜歡這本書，因為這本書把無趣的小昆蟲寫得活靈活現，妙趣橫生。
我最喜歡的一本說“大自然的清道夫”—糞金龜。原來在我印象中，糞金龜是一只十分丑陋的臭蟲子，而《昆蟲記》中，糞金龜變成了一位英俊的勇士，他披著五彩斑斕的鎧甲，戴著堅硬的頭盔，力大無窮，甘心做一位清道夫，給大自然帶來了干凈。
糞金龜有很多種，神圣糞金龜、小糞金龜、長足糞金龜、西班牙大黑糞金龜……他們有的十分巨大，有的又短又小，有的腿又細又長，有的長著像犀牛一樣的大角，有的是挖洞高手，有的還能預報天氣……他們雖然形態各異，習性也不同，但他們都有個特點—“吃貨”。別看他們小，一天之內就能吃十多個拳頭大的糞球，他們的腸子足有兩米多長，難怪是十足的吃貨。糞金龜媽媽也是一個勤勞的好媽媽，她會為自己的孩子整天不吃飯，忙個不停，不管遇到多大的困難都不會放棄，真是母愛大于天啊！
《昆蟲記》讓我們如同身臨其境般的與昆蟲對話，讓我們追尋法布爾的足跡，盡情感受生命帶給我們的驚喜和感動。
初中《昆蟲記》的讀后感400字3
最近，我看了一本書—《昆蟲記》，這是一本讓我們了解昆蟲的書，他告訴我們許多昆蟲的生活習性和身體構造，這本書的作者是法國著名的昆蟲學家法布爾。
看這本書之前，我心想，這本書好不好看呢，媽媽說：“不去嘗嘗，你怎么知道桔子酸不酸呢？”于是，我試著看了幾篇，發現作者寫得非常細致，把昆蟲的一舉一動、身體構造都描寫得淋漓盡致，而且他寫的文章的題目總是非常有趣，讓我們帶著一個大問號去看，比如其中的《大自然的清潔工》這篇文章，會讓我們想，大自然的清潔工會是什么動物呢，帶著問號一看，原來大自然的清潔工就是甲蟲，而且它天天都帶著一個大球，這個大球就是它的食物，人們認為這就像一個地球，而甲蟲的動作和天上星球的運轉相合，因此就認為它具有天文知識，所以叫它“圣金龜”。
看這本書，讓我感觸最深的是法布爾研究昆蟲堅持不懈的精神，為了觀察昆蟲，他喪失了自己的生活規律，當昆蟲睡覺的時候他才睡覺，有時還會半夜起來看看昆蟲的活動習性，甚至有時幾天都沒有合眼。只有這么認真的觀察昆蟲，他才會對昆蟲了如指掌。我要向他學習這種堅持不懈的精神，遇到困難決不退縮，堅持到底。
初中《昆蟲記》的讀后感400字4
昆蟲記這本書是向我們介紹的，在這些昆蟲中有一些事對我們有利的，有的是對我們有害的，昆蟲記這本書的作者是法布爾，在這冊語文書中有寫到法布爾的篇課文叫《裝滿昆蟲的衣袋》在這篇課文中大家可以知道法布爾是一個什么人了吧！
在這本書中，大家可以知道有些動物的昵稱，比如：紅螞蟻：回家的路；小條紋蝶：戀人的氣味等等看完這本書時我覺得法布爾是個非常了不起的昆蟲家，法布爾一生最大的興趣在于探索世界的真面目，法布爾從小就開是觀察小蟲子在他長大以后，把他的成果寫成了一卷又一卷的《昆蟲記》，并在他高齡達到八十六歲時把第十卷《昆蟲記》完成了。在法布爾九十二歲時，他成了世界的驕傲和自豪！他一生手觀察和思索，所以他才有今天的這種成果。
法布爾為什么要寫《昆蟲記》這本書呢？我想是因為他想讓我們了解到更多關于昆蟲知識。
在我們的心中都是害怕蟲子的，而法布爾為什么不怕呢？
很多蟲子中有許多蟲子是外表很美麗，而內心是丑陋的；而有些是外表丑陋的而內心是美麗的；有些是外表和內心都是丑陋的；有些是外表都是美麗的！
初中《昆蟲記》的讀后感400字5
法布爾，法國著名的科普作家和昆蟲學家，他花費十多年的時間，寫成了這本巨著《昆蟲記》。
法布爾的職業是教師，但他從未間斷對大自然，尤其是對昆蟲的研究。在法布爾生活的那個年代，人對昆蟲的觀察限于昆蟲的器官、昆蟲生命的重要特征、本能與習性等。法布爾挑戰傳統，首次在自然環境中研究昆蟲，深入昆蟲的生活，終于寫出了一部浩瀚巨著《昆蟲記》。
法布爾取得這么大的成功，并不是容易的。法布爾出生在一個農民家庭，自幼家境貧寒，但他并沒有向困難屈服，仍然堅強地面對，并刻學自學，先后取得了數學、物理、博物學學士學位，又在引歲時獲得了自然科學博士學位。
《昆蟲記》講述了各種昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，介紹了螳螂、蟬、蟋蟀、蝗蟲、被管蟲等等的各種昆蟲。
法布爾把昆蟲的的習性娓娓道來，把昆蟲寫得活靈活現，使人仿佛置身于一個奇妙的昆蟲世界。
《昆蟲記》充滿著法布爾對生命的敬畏之情，我們要學習法布爾勇于探索世界，勇敢追求真理的勇氣與毅力。
初中《昆蟲記》的讀后感400字6
暑假前爸爸就帶我來到了書市，想和我一起買一本書看。當我看到《昆蟲記》這本書時，就被它深深吸引住了。
《昆蟲記》顧名思意，就是由不同昆蟲的特點、習性等編成的書。《昆蟲記》是法國作家法布爾一生嘔心瀝血的作品。它記錄了昆蟲許多的習性，是一部寫得十分生動的書，它文筆精妙，是一部世界昆蟲的史詩。這一部作品寫得十分詳細，它甚至可以把昆蟲的器官描繪出來。它把昆蟲描寫的栩栩如生，讓我仿佛身臨其境，《昆蟲記》讓我更加了解我們身邊的蟲子，如蟬、螢、蜘蛛等，讓我和大自然更加親密，讓我和大自然面對面地交談，讓我和大自然成為好朋友。每當我看到這本書，看到這本書的內容時，那昆蟲就出現在了我的面前，讓我觀察，觀察它的五官，觀察它的身體，觀察它怎樣產卵、怎樣進食。雖然我看過很多次，但它每次都能給我不同的感受。
《昆蟲記》，你是我的好朋友，是你告訴了我生命的美，大自然的美!法布爾，看完你的巨作后，我不由得敬佩你，你真不愧是“昆蟲之父”啊!
初中《昆蟲記》的讀后感400字7
小學生昆蟲記讀后感法布爾寫的《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩、是一群昆蟲共同譜寫的生命樂章、是一部永遠解讀的書。
正如法國戲劇家羅斯丹所說，“法布爾擁有哲學家一般的思維、美術家一般的看、文學家一般感受與抒寫。”我在讀他寫的文章時，我感到每一只蟲子都不是孤獨的，有著人們的思維，正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點，法布爾給予了蟲子們人的特點。在法布爾的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛，對蟲子的喜愛，仿佛空氣與他融在一起，我也如同生臨其境，目睹了一場又一場蟲子們的彼此較量，重新認識了蟲子。讀著一個個栩栩如生的昆蟲故事，我身臨其境，仿佛與法布爾一起拿著放大鏡觀察著小昆蟲的喜怒哀樂，讓我感受到昆蟲世界的奇妙。《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲研究，揭開了昆蟲世界的許多奧秘，這是一部不朽的世界名著，它將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的葆文。
面對它的引領，我明白了人與自然、人與動物都需要和諧與友誼。只有學會熱愛自然、熱愛小生命，人類才會有光明的前景。
初中《昆蟲記》的讀后感400字8
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾用一生的時間與精力，通過仔細觀察昆蟲的生活，并且詳細的記錄編寫的。
介紹了昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍和死亡。全書包括10大冊，暑假里我讀了一小部分。通過讀書使我們真真實實地感覺到了法布爾觀察得仔細，就連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦，追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產卵和養育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習性，他親自養了一些，講述了石蠶室如何利用簡易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學習呀！讀了《昆蟲記》使我增長了很多知識，例如：螞蟻和蟬之間的斗爭，知道了螞蟻是頑強的乞丐，蟬才是勤勞的生產者；螳螂善于運用心理戰術，是一個真正的心理專家，但它卻自食同類，兇殘的很；還有在各種昆蟲當中，蟋蟀是地道的哲學家，有高超的建筑技術……
從《昆蟲記》這本書的描寫，可以看出作者的獨具匠心。他語言生動、活潑，而且充滿了情趣。他把感情融入到觀察當中，使我們了解到昆蟲與環境息息相關。以后我也要像法布爾那樣仔細觀察身邊的事物。
初中《昆蟲記》的讀后感400字9
去年暑假，我閱讀了《昆蟲記》，這本書的作者是法布爾，《昆蟲記》是他一生在荒石園觀察昆蟲寫下的著作，讀了這本書，讓我感觸頗深。
這本書里講述了許許多多的昆蟲，比如：充滿活力的音樂家——蟋蟀、草叢里的星星——螢火蟲、勤勞的清潔工——蜣螂、能干的泥水匠——舍腰蜂、堅持不懈的掠奪者——紅螞蟻……每種昆蟲在書中被作者寫得活靈活現，讓人一看這本書就知道了這種昆蟲的生活習性。
這本書里我印象最深的是螳螂，螳螂外形苗條，別看它外表溫柔，可是它的性格是兇狠殘忍的，它不但吃黃蜂，蝗蟲，而且自己的丈夫和兄弟姐妹都吃，當然這樣可能是為了補充營養，攢足體力養育小寶貝，可是它產完卵就不管了。我喜歡奮斗不息的黃蜂，它們性格殘暴，也從不好客，就算一只蚊子進來也不放過，可是在蜂窩里，雌蜂是溫柔的，它們耐心地用蜂蜜喂幼蟲吃。
讀了《昆蟲記》這本書，我不僅各種各樣的昆蟲的生活習性，還了解了昆蟲之間相互依托，相互殘殺，構成了生存永生的生物鏈。讀了這本書，我也很佩服法布爾，佩服他堅持不懈的精神。
初中《昆蟲記》的讀后感400字10
《昆蟲記》這本書，是有法國著名的昆蟲學家法布爾寫的。我看完這本書以后，就感受到了法布爾在觀察昆蟲時候的細心，并且他也愿意拿他的全部時間去觀察昆蟲。
在這本書中的昆蟲有在地上爬的、在天上飛的和在水里游的，都是我沒見過的昆蟲，并且它們都有著別人無法擁有的技能。
我們都知道，觀察昆蟲是很累、很麻煩的一件事，就連一個值得觀察的昆蟲都很難找的到。而法布爾呢？他卻可以用海量的時間來觀察昆蟲，寫出一本本的好書。在他觀察昆蟲的時候，甚至就連冒著生命危險也要去觀察每一只奇特的昆蟲，不管是惡心、還是兇惡，不管是漫天飛舞的一群昆蟲、還是人跡罕至的昆蟲，他都愿意去消耗時間的一分一秒去觀察每一種昆蟲。
在這本書里，有很多奇特的昆蟲，而且那些住宅也讓我很吃驚，特別是舍腰蜂，它的住宅住在人們家里的火爐旁，或者是在煙囪里，但他們的家都建在很隱蔽的地方，沒人呢看見它的巢穴。
我們應該學習法布爾那種永不放棄的精神，那樣才能達到自己想要的水平。
初中《昆蟲記》的讀后感400字11
這個寒假我又重新閱讀了法布爾的《昆蟲記》這本書，書中勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛都很吸引我。其中，我對《狼蛛》這一篇最感興趣，每個動物都會有自我的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，能夠立刻致它的獵物于死地。狼蛛長著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長著百里香的干燥沙地上，每一天都會吃新鮮的食物，它殺敵的'方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方將它徹底殺死，成為自我豐盛的晚餐。
原先昆蟲的世界也是如此豐富多彩。以前，我為了自我的歡樂，殺傷過小昆蟲們，看了這本書，我才意識到自我的錯誤，動物的生命同樣也應當得到尊重，如果站在它們的角度上去研究，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！今后，我必須要保護它們，使它們少受傷害。
我更加敬佩的是法布爾的精神，他不怕困難，無論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點是值得我學習的地方，我必須要向法布爾那樣，努力、堅持不懈！
初中《昆蟲記》的讀后感400字12
剛放假，我的妹妹就為我推薦了一本《昆蟲記》，妹妹知道我對小動物十分感興趣，但是對蟲子卻敬而遠之。她想借此機會讓我好好了解一下昆蟲。我半信半疑，但還是讀了起來，果不其然，里面的內容使我受益匪淺。
《昆蟲記》是法布爾用一生的時間嘔心瀝血寫作而成的，這本書記錄了生物界的各種昆蟲，如蜜蜂、螞蟻、蝴蝶等等。它們在如此大的地球上是如何覓食、生存、繁衍、棲息呢？它們在大自然的所作所為，可能和你想的一樣，也可能剛好相反，或是你根本想不到的，真是令人嘆為觀止。這其中，給我印象最深的就是螢火蟲了。我一直以為螢火蟲不用進食，卻沒想到，螢火蟲卻是兇殘的食肉動物！螢火蟲的首選食物便是蝸牛了，每次獵殺獵物時，都會扮裝畢恭畢敬的樣子給蝸牛“按摩”，其實，螢火蟲這是在給蝸牛注入毒液，使其麻痹。當蝸牛被毒倒后，螢火蟲再注射另外一種毒液，這種毒液使蝸牛的肉變成液體，再用吸管般的嘴喝掉它，過程十分地簡單流利。
《昆蟲記》這本書讓我從中學習到了許多知識，更讓我了解了法布爾，他有十分嚴謹的科學精神，勇于探索，敢于追求。我們也要和他一樣，要將法布爾精神銘記于心。
初中《昆蟲記》的讀后感400字13
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾對昆蟲的觀察記錄。在書中，法布爾用自己獨特的視角，為我們講述了不同昆蟲的特點和生活習性，帶我們走進昆蟲多姿多彩的世界，令人大開眼界。
此前，對于昆蟲，我的第一感覺就是不喜歡，甲蟲、毛毛蟲等身體上帶絨毛的蟲子，看著更是惡心、不舒服。在法布爾的眼中，昆蟲們是大自然的主角，它們的一舉一動，都有人類的思想和情感。在這里，我重新認識了聰明的石蠶、“導航員”小蜜蜂、森林清潔工小螞蟻和西西斯、兇惡的大黃蜂、“音樂家”小蟋蟀，增長了許多知識。
在書中，法布爾對每一種昆蟲都進行了細致的描述，并通過許多關于昆蟲的實驗，讓人一看就過目難忘。作者這么仔細的觀察，除了自己對昆蟲的熱愛外，肯定也花了不少時間和心血，我以后要向他學習做事認真的態度。
另外，《昆蟲記》這本書里還有閱讀心得、日積月累、近義詞、反義詞、好詞積累卡等一個個小版塊，這這里，我們不僅領略到了昆蟲世界的多彩生活，也學到了不少的知識。
初中《昆蟲記》的讀后感400字14
孔雀蛾是一種長得很漂亮的蛾。它們中最大的來自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，脖子上有一個白色的領結，翅膀上灑著灰色和褐色的小點兒。橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒形的線，翅膀周圍有一圈灰白色的邊，中央有個大眼睛，有黑的發亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形線條。
讀了一個星期的《昆蟲記》終于讀完了。它深刻地描寫了幾種昆蟲，此如說蟬、黑蝴蜂、舞珠、天牛、螢火蟲等習性。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關于昆蟲的很多事情，大家都知道在夜晚在草蟲中發光的是螢火蟲，但你們不知道螢火蟲是肉食動物吧！螢火蟲的主要食物是蝸牛。哈哈，同學們你們沒想到吧！我還知道了蟬是怎么唱歌的，因為蟬的狀音鈸是凹凸的，當音鈸被拉得凹下去一點點，又在脈絡的彈性作用下迅速回到凸起狀態，蟬鳴就從這來回的振蕩中發出來了。我還知道了螳螂是怎樣捕食的，天牛是怎樣過冬的等等。
讀了《昆蟲記》，我學到了有關昆蟲的知識，認識到了大自然的奧秘。
初中《昆蟲記》的讀后感400字15
《昆蟲記》是一篇散文，它是法國作家法布爾在54歲時完成的一部巨著。這本書給我們介紹了許許多多的蟲子，讀來令人愛不釋手。
書中尤為吸引我的要數那勇敢、機智的螞蟻了——
炎熱的夏天，紅螞蟻組隊出征，一個個昂首挺胸，整齊的邁著前進的步伐，浩浩蕩蕩，那樣式像極了我們閱兵式的解放軍叔叔們。更趣味的是，當這排在最前面的“螞長”發現有黑螞蟻的巢穴時，隊伍霎時出現了一陣騷動，可是很快，后面的“大個子”沖了上來，他們排列整齊，一個個并肩而立，構成了一道堅不可摧的“蟻墻”。他們開始準備攻巢了，你瞧，大個子紅蟻用又尖又大的嘴夾住守穴的那幾只黑螞蟻的腦袋，狠狠地，死命地咬著，直到這個“敵人”斷了氣兒才肯松口，巢穴的門攻破了，全軍奮力而上，一會兒就橫掃千軍，紅蟻大軍一窩蜂沖入敵人的巢穴，紛紛搶奪里面的食品，占領敵人的物資，大獲全勝!讀到這，我也興奮得拍起手來，深深地為他們的勇敢和機智折服，我也想用我的方式和他們一齊慶祝他們的勝利!
我喜歡這本書，這本書讓我認識到了許多不一樣的蟲子，給我帶來了無窮無盡的樂趣和無數的啟發，更讓體會到螞蟻們的世界是多么奇妙。
【初中《昆蟲記》的讀后感400字】相關文章：
《昆蟲記》初中讀后感05-03
昆蟲記的讀后感初中03-30
昆蟲記的初中讀后感02-16
初中昆蟲記的讀后感作文06-23
昆蟲記讀后感初中篇03-30
昆蟲記讀后感初中作文04-01
昆蟲記初中讀后感范文01-06
《昆蟲記》初中讀后感（精選20篇）07-29
《昆蟲記》初中讀后感（精選5篇）07-29
《昆蟲記》初中讀后感1000字08-06